寓言故事愚公移山作文賞析與啟示

寓言故事愚公移山作文賞析與啟示TOC\o"1-2"\h\u30673第一章走進(jìn)《愚公移山》的古老世界 19022第二章《愚公移山》故事的主要情節(jié)剖析 17719第三章愚公形象的深度解讀與分析 215438第四章愚公移山精神的偉大之處：我的感悟 225056第五章從原文語(yǔ)句看愚公移山的決心：引用分析 211016第六章對(duì)比現(xiàn)代社會(huì)：愚公移山精神的適用性 313349第七章愚公移山故事對(duì)當(dāng)代人的啟示與意義 329827第八章傳承愚公移山精神：我們的使命與展望 3第一章走進(jìn)《愚公移山》的古老世界《愚公移山》是中國(guó)古代一則非常著名的寓言故事，出自《列子·湯問(wèn)》。這個(gè)故事就像一幅古老的畫(huà)卷，在我們面前徐徐展開(kāi)。在那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代，有太行、王屋兩座大山，它們巍峨聳立，橫亙?cè)谟薰业拈T(mén)前，讓一家人的出行變得極為困難。周?chē)沫h(huán)境就像被這兩座大山死死困住一般，那種壓抑和不便感仿佛能透過(guò)文字傳遞出來(lái)。比如說(shuō)，每次愚公一家想要去集市或者走親訪友，都得繞著這兩座大山走很遠(yuǎn)的路，耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力。這兩座大山就像兩個(gè)巨大的障礙，擋住了愚公一家對(duì)美好生活的向往。而且在古代，人們的交通方式本來(lái)就很有限，沒(méi)有現(xiàn)代的汽車(chē)、飛機(jī)這些交通工具，面對(duì)這樣的大山，真的是苦不堪言。這種設(shè)定就為整個(gè)故事奠定了一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的背景，也讓我們能夠感受到愚公所面臨的困境是多么的艱巨。第二章《愚公移山》故事的主要情節(jié)剖析故事的情節(jié)其實(shí)很簡(jiǎn)單卻又十分震撼人心。愚公，一位年近九十的老人，他看著門(mén)前的兩座大山，做出了一個(gè)驚人的決定——移山。他召集了全家人，說(shuō)出了自己的想法，家人們紛紛響應(yīng)。這一點(diǎn)就很不容易，要知道，移山可不是一件小事，這意味著要付出巨大的體力勞動(dòng)，而且可能要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，甚至是一輩子。但是愚公一家沒(méi)有絲毫猶豫。然后他們就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，用最原始的工具，像鋤頭、簸箕這些，一點(diǎn)一點(diǎn)地挖土，再把土運(yùn)到渤海之尾。鄰居家有個(gè)小孩也來(lái)幫忙，這個(gè)小孩的加入，更體現(xiàn)出愚公移山的決心和精神的感染力?？墒巧侥敲创?，愚公的行為在智叟看來(lái)簡(jiǎn)直是愚蠢至極。智叟嘲笑他，說(shuō)他年老體弱，連山上的一棵草都拔不動(dòng)，怎么可能把山移走呢？愚公卻堅(jiān)定地回答，他雖然會(huì)死，但他還有兒子，兒子又有孫子，子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不會(huì)增高，總有一天能把山移走。這一情節(jié)的沖突非常強(qiáng)烈，智叟代表了那些只看眼前困難、缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光和堅(jiān)定信念的人，而愚公則是堅(jiān)定信念、不畏艱難的代表。第三章愚公形象的深度解讀與分析愚公這個(gè)形象，在整個(gè)故事中是非常高大的。他首先是一個(gè)非常有主見(jiàn)的人，年近九十卻不糊涂，面對(duì)大山給他和家人帶來(lái)的困境，他沒(méi)有選擇抱怨或者默默忍受，而是主動(dòng)尋找解決的辦法，那就是移山。這就像在我們生活中，有些人在遇到困難時(shí)只會(huì)唉聲嘆氣，而像愚公這樣積極想辦法的人是多么難能可貴。而且他有著超強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力，他能讓全家人都跟著他一起去做這件看似不可能完成的事情。他的這種領(lǐng)導(dǎo)力不是靠強(qiáng)制手段，而是靠他堅(jiān)定的信念去感染家人。同時(shí)愚公也是一個(gè)極具耐心和毅力的人。移山是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，可能一輩子都看不到結(jié)果，但他毫不在乎。他堅(jiān)信只要持續(xù)努力，總有一天會(huì)成功。就像愛(ài)迪生發(fā)明電燈，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，但他始終沒(méi)有放棄，最終給世界帶來(lái)了光明。愚公也是如此，他的這種精神，是他形象中最耀眼的部分。第四章愚公移山精神的偉大之處：我的感悟愚公移山精神的偉大之處，真的讓我感觸很深。這種精神，最核心的就是堅(jiān)定的信念。愚公相信自己能移山，他不在乎別人的嘲笑，也不被眼前的困難嚇倒。這就好比我們?cè)谧非髩?mèng)想的道路上，總會(huì)有各種各樣的聲音說(shuō)我們不行，也會(huì)遇到很多看似無(wú)法逾越的障礙。比如說(shuō)那些想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的人，他們可能會(huì)面臨資金不足、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈等問(wèn)題，周?chē)部赡軙?huì)有人說(shuō)他們是異想天開(kāi)。但是如果他們有愚公那樣堅(jiān)定的信念，就不會(huì)輕易放棄。還有愚公移山精神中的堅(jiān)持和執(zhí)著。愚公日復(fù)一日、年復(fù)一年地做著移山的工作，這種長(zhǎng)期的堅(jiān)持是很少有人能做到的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)一門(mén)新技能的時(shí)候，開(kāi)始的時(shí)候可能熱情滿(mǎn)滿(mǎn)，但時(shí)間的推移，遇到困難時(shí)，很多人就堅(jiān)持不下去了。而愚公的這種堅(jiān)持，是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的。第五章從原文語(yǔ)句看愚公移山的決心：引用分析在《愚公移山》原文中有很多語(yǔ)句都能體現(xiàn)出愚公移山的決心。“北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：‘吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？’”從這里可以看出，愚公雖然年事已高，但因?yàn)榇笊阶璧K了家人的出入，他就想要改變這種狀況，這種想要解決問(wèn)題的決心從他召集家人商量這件事就可以看出來(lái)。還有“雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”這一句話，更是把愚公移山的決心體現(xiàn)得淋漓盡致。他知道自己可能看不到移山成功的那一天，但他相信子孫后代的力量，這種對(duì)家族傳承的信任和對(duì)移山成功的篤定，是多么令人欽佩。就像那些致力于科學(xué)研究的科學(xué)家們，很多研究項(xiàng)目可能要經(jīng)過(guò)幾代人的努力才能完成，但他們就是憑借著這種決心，不斷地傳承和努力，最終取得了成果。第六章對(duì)比現(xiàn)代社會(huì)：愚公移山精神的適用性在現(xiàn)代社會(huì)，愚公移山精神依然有著很強(qiáng)的適用性。雖然我們現(xiàn)在的生活條件和古代相比有了天翻地覆的變化，我們有各種先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備。但是我們?nèi)匀粫?huì)面臨很多困難。比如在環(huán)境保護(hù)方面，我們面臨著大氣污染、水污染等諸多問(wèn)題。這些問(wèn)題就像一座座大山橫亙?cè)谖覀兠媲?。想要解決這些問(wèn)題，就需要愚公移山的精神。我們不能因?yàn)檫@些問(wèn)題一時(shí)難以解決就放棄，而要像愚公那樣堅(jiān)定信念，一點(diǎn)一點(diǎn)地去改善環(huán)境。再比如說(shuō)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域，很多核心技術(shù)被國(guó)外壟斷，我們想要突破這些技術(shù)封鎖，就必須要有愚公移山的精神，不斷地投入人力、物力去研發(fā)。就像公司，在面對(duì)美國(guó)的技術(shù)封鎖時(shí)，沒(méi)有退縮，而是加大研發(fā)投入，努力攻克難關(guān)，這種精神就是愚公移山精神在現(xiàn)代企業(yè)中的體現(xiàn)。第七章愚公移山故事對(duì)當(dāng)代人的啟示與意義愚公移山的故事對(duì)當(dāng)代人有著多方面的啟示意義。它告訴我們，面對(duì)困難要有積極的態(tài)度。不要像有些人遇到一點(diǎn)小挫折就一蹶不振。比如說(shuō)現(xiàn)在很多年輕人在找工作的時(shí)候，如果遇到幾次面試失敗就開(kāi)始懷疑自己，放棄尋找工作。而愚公面對(duì)那么大的兩座山，都能積極想辦法去解決，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。而且這個(gè)故事也提醒我們要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。愚公知道移山不是一朝一夕的事情，他是為了子孫后代的幸福考慮?，F(xiàn)在社會(huì)上有些企業(yè)只追求短期利益，過(guò)度開(kāi)采資源或者生產(chǎn)一些對(duì)環(huán)境有害的產(chǎn)品，這就是缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光的表現(xiàn)。我們應(yīng)該從愚公移山的故事中汲取教訓(xùn)，做事情要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。第八章傳承愚公移山精神：我們的使命與展望傳承愚公移山精神是我們當(dāng)代人的使命。我們生活在一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，雖然物質(zhì)生活很豐富，但精神上的支撐同樣重要。我們要把愚公移山精神傳遞給下一代。在教育方面，學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)講述這個(gè)故事，讓孩子們明白堅(jiān)持和信念的重要性。在社會(huì)層面，媒體也可以