小學生必讀名著紅色文化傳承征文

小學生必讀名著紅色文化傳承征文TOC\o"1-2"\h\u16898第一章紅色文化名著：時代的精神寶庫 1409第二章《小英雄雨來》：英勇少年的傳奇故事 131181第三章雨來故事中的紅色元素分析 115543第四章我對雨來英勇事跡的深刻感受 216413第五章從原文看雨來精神的偉大之處：“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！?29581第六章紅色文化傳承：當代小學生的使命 227428第七章以讀名著傳承紅色文化：我們的行動方向 311388第八章讓紅色文化永遠閃耀的展望 3第一章紅色文化名著：時代的精神寶庫紅色文化名著就像是一座裝滿寶藏的巨大倉庫，這里面的每一本書都是一顆璀璨的明珠。這些名著是不同時代的寫照，承載著無數(shù)先輩們的熱血、信念和夢想。像《紅巖》這本書，它描繪了在國民統(tǒng)治下的重慶，共產(chǎn)員們堅定的革命意志。書中江姐面對敵人的嚴刑拷打，堅決不說出的秘密，她說：“毒刑拷打，那是太小的考驗。竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)員的意志是鋼鐵鑄成的！”這就是紅色文化名著帶給我們的力量，它讓我們看到了先輩們?yōu)榱诵轮袊某闪?，不懼犧牲的偉大精神。紅色文化名著是我們了解歷史，傳承精神的重要窗口，它們蘊含的價值是無法估量的。第二章《小英雄雨來》：英勇少年的傳奇故事《小英雄雨來》講述了一個勇敢機智的少年雨來的故事。雨來生活在抗日戰(zhàn)爭時期的蘆花村，他雖然只是個孩子，卻有著一顆愛國的心。有一次，日本鬼子到村里來搜查八路軍的下落，雨來為了掩護交通員李大叔，被鬼子抓住了。鬼子軍官用盡各種辦法威逼利誘雨來，讓他說出李大叔的藏身之處。雨來可不會被這些壞蛋嚇倒，他咬緊牙關(guān)，就是不說。鬼子軍官氣得暴跳如雷，把雨來拉到河邊，要槍斃他。就在這千鈞一發(fā)的時刻，雨來憑借著自己高超的游泳技術(shù)，一頭扎進河里，消失得無影無蹤。這一段情節(jié)扣人心弦，讓我們看到了雨來的勇敢和機智，他小小的身體里仿佛蘊含著無盡的力量。第三章雨來故事中的紅色元素分析在《小英雄雨來》這個故事里，紅色元素無處不在。雨來的愛國情懷就是最鮮明的紅色元素。他深知自己是中國人，在面對日本侵略者的時候，他堅決不向敵人屈服，這種對祖國的熱愛和忠誠，正是紅色文化的核心內(nèi)涵。就像雨來被鬼子審問時，他心里想著的是“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！边@句話在他的心中就像一團燃燒的火焰，給了他對抗敵人的勇氣。雨來的勇敢和機智也是紅色元素的體現(xiàn)。在那種危險的情況下，他沒有被敵人的殘暴嚇倒，而是巧妙地與敵人周旋，這反映了當時中國人民在艱苦的抗戰(zhàn)環(huán)境下，不屈不撓的斗爭精神。第四章我對雨來英勇事跡的深刻感受每次讀到雨來的英勇事跡，我都特別激動。雨來和我差不多大，可是他卻能做出這么勇敢的事情。我在想，如果我處在他的位置，我能像他一樣嗎？我可能會害怕，會哭鼻子。但是雨來沒有，他面對兇狠的日本鬼子，眼睛都不眨一下。他的勇敢讓我敬佩，也讓我感到有些慚愧。我生活在和平年代，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的殘酷，有時候還會因為一點小事就退縮。雨來的故事就像一面鏡子，讓我看到了自己的不足。他的事跡也激勵著我，要變得更加勇敢，在遇到困難的時候，要像他一樣勇往直前。第五章從原文看雨來精神的偉大之處：“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！痹凇缎∮⑿塾陙怼返脑闹校拔覀兪侵袊?，我們愛自己的祖國?！边@句話反復出現(xiàn)，它深刻地體現(xiàn)了雨來精神的偉大之處。這句話就像雨來心中的一座燈塔，無論遇到多么大的困難和危險，都為他指引著方向。當雨來被鬼子抓住，遭受折磨的時候，他始終牢記自己是中國人，不能背叛自己的祖國。這種對祖國深深的熱愛，是他力量的源泉。相比之下，現(xiàn)在我們生活在和平繁榮的祖國，有時候可能會忽略了這種愛國情感的重要性。但是雨來的故事提醒著我們，愛國是一種偉大的情懷，無論在什么時候，我們都不能忘記自己是中國人，要熱愛自己的祖國。第六章紅色文化傳承：當代小學生的使命作為當代的小學生，我們肩負著傳承紅色文化的使命。紅色文化是我們民族的瑰寶，它是先輩們用鮮血和生命換來的。我們不能讓這種文化在我們這一代失傳。就像雨來的故事，如果我們不去傳承，后代可能就不知道曾經(jīng)有這樣一個勇敢的少年為了祖國做出了巨大的貢獻。我們可以通過多種方式來傳承紅色文化，比如在學校里，我們可以參加紅色文化主題的演講比賽，把像雨來這樣的英雄故事講給更多的同學聽。我們還可以在家庭中，和爸爸媽媽一起看紅色電影，分享自己的感受。我們積極行動起來，紅色文化才能永遠傳承下去。第七章以讀名著傳承紅色文化：我們的行動方向讀名著是傳承紅色文化的重要途徑。我們要多讀像《小英雄雨來》這樣的名著，深入理解其中的精神內(nèi)涵。在閱讀的時候，我們不能只是走馬觀花，而是要用心去感受。我們可以做讀書筆記，把書中那些感人的情節(jié)、英雄的話語都記錄下來。然后和同學們一起討論，分享自己的感悟。除了閱讀，我們還可以根據(jù)名著中的故事進行創(chuàng)作，比如寫讀后感、畫手抄報等。通過這些方式，我們可以讓紅色文化更加深入人心。我們還可以組織紅色文化讀書小組，定期一起閱讀名著，互相交流，這樣就能讓更多的同學參與到紅色文化的傳承中來。第八章讓紅色文化永遠閃耀的展望紅色文化是我們中華民族的靈魂，它應該永遠閃耀下去。我們希望在未來，紅色文化能夠融入到我們生活的每一個角落。在學校里，紅色文化成為教育的重要內(nèi)容，每個孩子都能