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文檔簡介

福建省漳州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版期中考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).請(qǐng)你將下面的句子抄寫在橫線上,要求規(guī)范、正確、整潔。

在我們身邊,有很多令我們感動(dòng)的人:偉大的專家、不凡的學(xué)者、默默奉獻(xiàn)的普通人……他們將“偉大”與“平凡”畫上等號(hào),用擔(dān)當(dāng)和勇氣感動(dòng)中國!

_______________________________________________評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).古詩詞默寫。

(1)_____,白雨跳珠亂入船。(蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》)

(2)舊時(shí)茅店社林邊,____。(辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》)

(3)______,無邊光景一時(shí)新。(朱熹《春日》)

(4)千里鶯啼綠映紅,______。(杜牧《江南春》)

(5)九曲黃河萬里沙,______。(劉禹錫《浪淘沙》)

(6)____,邀我至田家。(孟浩然《過故人莊》)

(7)______,輕舟已過萬重山。(李白《早發(fā)白帝城》)

(8)暖風(fēng)熏得游人醉,_____。(林升《題臨安邸》)2).師友寄語。老師想找一些名言警句作為畢業(yè)贈(zèng)言。請(qǐng)你將下面的句子補(bǔ)充完整,供老師挑選。

①良藥苦口利于病,____________。

②____________,西出陽關(guān)無故人。

③“__________,一字值千金?!眴l(fā)人們要下功夫讀書;“茍日新,________,又日新?!备嬲]我們要不斷革新;“____________,事非經(jīng)過不知難?!备嬖V我們知識(shí)的海洋無邊無際,我們需要不斷學(xué)習(xí)和探索。3).看拼音,寫詞語。

rèqíng______fángyù____

míngmèi___

xīnpíngqìhé______

shūjí_____

ǒurán____

xìtǒng_____

sīkōngjiànguàn_____4).閱讀下面的畢業(yè)贈(zèng)言,完成后面的問題。樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。夏季的校園充滿了愛:母校的愛,___________;老師的愛,太陽一般甘甜,清泉一般溫暖;同學(xué)的愛,春風(fēng)一般和煦,明月一般純潔。它們將化作美好的記憶,躲藏在我心中。1.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”符合畢業(yè)贈(zèng)言主題。B.“太陽一般甘甜,清泉一般溫暖”應(yīng)改為“太陽一般溫暖,清泉一般甘甜”。C.“躲藏”應(yīng)改為“珍藏”。2.將語段中橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整,使其與后面的句子構(gòu)成一組排比句。

__________________________________________________5).難忘小學(xué)生活,看拼音寫詞語。

時(shí)光流逝,六年的光陰zhǎyǎn

_______間就過去了,但校園里的一切:qīngcuì_______的鈴聲、zhìnèn_______的臉蛋、hóngliàng_______的朗讀,還有老師親切的niàndao_______,都將成為了我們màncháng_______人生中最珍貴的回憶。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列說法不正確的一項(xiàng)是(

)A.《學(xué)弈》通過兩個(gè)人跟從同一個(gè)老師學(xué)下棋,因?qū)W習(xí)態(tài)度大不相同導(dǎo)致最終結(jié)果也不同的故事,告訴我們做任何事都應(yīng)專心致志、用心鉆研。B.《騎鵝旅行記》中的尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,本想阻止一只大雄鵝飛走而爬上了鵝的背,開啟了一場“騎鵝旅行記”。C.趙孟頫是元代的著名的書法家。D.“青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)”出自《淮南子》。2).六年級(jí)舉辦主題為“革命精神代代傳”班會(huì),幾位同學(xué)向大家推薦了一些閱讀書目,你認(rèn)為不符合要求的是(

)A.《愛的教育》B.《紅巖》C.《小英雄雨來》D.《小兵張嘎》3).下面選項(xiàng)中,加點(diǎn)字讀音和詞語字形完全正確的一項(xiàng)是(

)A.衣襟(jīng)

撥弄

通宵

焉知非福B.惆悵(chóu)

驚惶

防御

思空見慣C.間斷(jiàn)

斗篷

嚴(yán)峻

技高一籌D.瘦削(xuē)

書藉

縫隙

暴露無遺評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).“沒有一個(gè)人照顧她啊!”桑娜一邊想一邊敲了敲門。(仿寫心理活動(dòng))

________________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。

聰明的

松樹

干凈的

公路

挺拔的

松鼠

涼涼的

鳥蛋2).詩詞連線。

亂花漸欲迷人眼

八千里路云和月

毛澤東

三十功名塵與土

人生無處不青山

白居易

埋骨何須桑梓地

淺草才能沒馬蹄

杜甫

大漠孤煙直

一覽眾山小

王維

會(huì)當(dāng)凌絕頂

長河落日?qǐng)A

岳飛

評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。

(

)扎好支架后,在上面和四周上紙,下面空著用來點(diǎn)火。

(

)先用竹條扎支架,爸爸在一旁提醒我,要把燈做得稍大些,以免火燒到紙罩。

(

)再在支架上面的橫梁中央綁上浸了酒精的棉球,孔明燈便制作完成了。

(

)星期天,我興致勃勃地找來材料,開始制作孔明燈。2).排列錯(cuò)亂的句子。(

)它的花,就像五角星,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像在綠色的布匹上點(diǎn)綴著一顆顆的紅星星。(

)莖的頂端,頂著幾個(gè)含苞欲放的花骨朵,就像幾個(gè)粉紅色的小餃子。(

)瞧,它的莖微微發(fā)紅,一片片葉子油亮亮的,就像是打上了一層蠟似的。(

)最美麗動(dòng)人的,要數(shù)四季海棠的花朵了。(

)四季海棠真是美麗極了!評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).戲曲名詞“壓軸”本義指戲曲演出時(shí)倒數(shù)第二個(gè)劇目。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀古詩,完成各題。石灰吟千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。1.此詩的作者是______,這是一首(填序號(hào))_____

A.送別詩

B.田園詩

C.詠物詩

2.“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑?!边@兩句詩表面的意思是石頭需要經(jīng)過_____和_____等重重磨難才能變成石灰。面對(duì)這個(gè)過程,石灰的態(tài)度是______,表現(xiàn)了石灰的_________。

3.此詩使用___________的寫法,借石灰自喻,“要留清白在人間”說明作者具有___________的高尚情操。

4.“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”中的“渾不怕”所體現(xiàn)的石灰形象可以讓我們想到描寫英雄人物的四字詞語________、_________,還可以讓我們想到文天祥的詩句“________,_________。”評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).描摹心中的“明星”

從桂海潮身上,我們深切地感受到:“追星”的最高境界,莫過于活成了榜樣的模樣。你有崇拜并“追”的“星”嗎?他可能是你的老師、家人、朋友、同學(xué),也可能是在課外書上、電影電視上看到的英雄人物。他是誰?他有什么特點(diǎn)?請(qǐng)你把他介紹給大家,通過具體的事例寫出他值得“追”的特點(diǎn)或品質(zhì)。

要求:詳略得當(dāng),表達(dá)出真情實(shí)感;書寫工整,語句通順;題目自擬,不出現(xiàn)真實(shí)校名和姓名;不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。①五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人,臉上露出了勝利的喜悅。班長馬寶玉激動(dòng)的說:“同志們,我們的任務(wù)勝利完成了!”說罷,他把那只從敵人手里奪來的槍砸(zá

zhá)碎了,然后走向懸崖,像每次發(fā)起沖鋒一樣縱(zòng

zhóng)身跳下深谷,戰(zhàn)士們也昂首挺胸,相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲:②“打倒日本帝國主義!”③“中國共產(chǎn)黨萬歲!”④這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河!1.短文選自《_____》,給短文擬一個(gè)小標(biāo)題_____。

2.給文中加橫線的字選擇正確讀音。

3.文中加點(diǎn)的兩個(gè)詞“眺望、望望”能否調(diào)換位置?為什么_____?

4.“這聲音”指的是_____,從“這聲音”里你感受到五位壯士_____的情懷。

5.課文前半部分把他們五人稱為“戰(zhàn)士”的原因是_______,后半部分稱他們?yōu)椤皦咽俊笔且驗(yàn)開______。

6.文段采用了_____的方法,生動(dòng)地描寫了五位壯士英勇跳崖的場面,說說這樣寫的好處是什么_______?評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).3.給加點(diǎn)字選擇正確讀音。蜜餞(qiánjiàn)

敦厚(dūnguō)

薄霧(báobó)

翡翠(fěifēi)

日晷(guǐchǔ)

惆悵(zhǎngchàng)2).根據(jù)語境選詞填空,注意把字寫得端正、美觀。

不自量力

足智多謀

不計(jì)其數(shù)

變幻莫測

古往今來,戰(zhàn)場上的形勢往往(

)。就拿“赤壁之戰(zhàn)”來說,曹軍80萬,東吳軍3萬,誰都以為周瑜是拿雞蛋碰石頭,(

),可誰能想到東吳的將領(lǐng)(

),用火攻之計(jì)讓曹軍傷亡(

),使得曹操敗走華容道。評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).優(yōu)點(diǎn)借鑒我是一條幸福的蚯蚓深冬季節(jié),大地一片寂靜。我從媽媽的懷抱里悄悄地誕生了。地面寒風(fēng)四起,雪白的積雪就像一條溫暖的棉被覆蓋著大地。我在地底下的泥土里舒服地睡著。春天來了。春雷驚醒了藏在地底下的萬物,我們蘇醒了。冰雪融化,春雨降臨,地底下開始濕潤起來,我和其他小伙伴扭動(dòng)著身子,在滑滑的泥土中穿行。媽媽說:“孩子,泥土就是你最有營養(yǎng)的食物,吸吮它吧!等你長高了,我?guī)闳タ吹孛娴氖澜??!庇谑俏移疵匚蹦嗤梁透侍鸬挠晁=K于有一天,媽媽帶著我鉆出地面,啊,我見著陽光了,我看見嫩嫩的小草了,我看到田地里長著各種禾苗,我看見山坡上長著梨樹、桔樹。它們都在風(fēng)中朝我點(diǎn)頭微笑,好像在對(duì)我說:“歡迎你,小蚯蚓!”夏天來了。地面變得干涸起來。地底下多涼快??!我看到地底下許多根須在不斷地往深處生長。媽媽告訴我:“這些根是地面上禾苗和樹木的,它們?cè)诘氐紫乱蹦嗤林械酿B(yǎng)分,還有雨水,只有這樣,地面上的植物才能健康成長?!薄澳俏覀兡茏鲂┦裁茨兀俊薄拔覀兡茏龅木褪窃诘叵虏粩嗟乃赏?,讓泥土能吸收更多的雨水,讓植物能更好地生長?!焙冒桑揖桶磱寢屨f的那樣,每天拼命地在泥土中松土。轉(zhuǎn)眼,秋天到了。我的個(gè)頭也變得像爸爸媽媽一樣

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