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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年魯教新版九年級生物下冊階段測試試卷793考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、勞倫茲對小野雁學(xué)習(xí)行為的研究,屬于()A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.文獻(xiàn)法D.調(diào)查法2、下列屬于有性生殖的是()A.試管嬰兒B.用組織培養(yǎng)方法繁殖胡蘿卜C.馬鈴薯的塊莖繁殖D.草莓匍匐莖上長出新個體3、根尖和芽尖之所以具有分裂能力,這是因?yàn)樗鼈兙哂校ǎ〢.分生組織B.分生區(qū)C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)4、下列有關(guān)免疫的敘述,錯誤的是()A.過敏反應(yīng)是免疫功能過強(qiáng)引起的,嚴(yán)重時會導(dǎo)致死亡B.天花患者痊愈后,其體內(nèi)有抵抗天花病毒的抗體C.只有病原體刺激淋巴細(xì)胞后才可產(chǎn)生抗體D.計劃免疫有利于保護(hù)少年兒童健康,提高人口素質(zhì)5、小王同學(xué)患上感冒并出現(xiàn)發(fā)燒癥狀,請你推測其血液中可能明顯增多的是()A.紅細(xì)胞B.血小板C.白細(xì)胞D.血紅蛋白6、下列各項(xiàng)中,都屬于先天性行為的是()A.蜜蜂采蜜和貓捉老鼠B.螞蟻?zhàn)龀埠团8顲.母雞育雛和蛇的冬眠D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)和馬拉車7、人在幼年時生長激素分泌不足,可能導(dǎo)致()A.侏儒癥B.巨人癥C.糖尿病D.大脖子病8、下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的敘述正確的是()A.生物不但能適應(yīng)環(huán)境,而且還能夠影響環(huán)境B.生物只能適應(yīng)環(huán)境,不能影響環(huán)境C.由于地球上的資源比較豐富,所以人口可以無限增長D.人類對自然環(huán)境的不合理開發(fā)和利用并不是導(dǎo)致目前生態(tài)平衡破壞的主要因素9、從一個受精卵發(fā)育成一個可愛的寶寶;讓我們看到了生命的神奇過程,下列敘述錯誤的是()
A.①②③表示細(xì)胞分裂;④表示細(xì)胞分化。
B.大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成。
C.人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織。
D.細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變。
評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)10、圖為菜豆種子和菜豆幼苗的部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)在菜豆種子中,[____]____是新生植物體的幼體.
(2)菜豆種子的[____]____發(fā)育成[7],它在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)主要來自[____]____.
(3)在菜豆種子中[____]____對胚有保護(hù)作用.11、中國是“絲綢之路”的起點(diǎn),美麗的絲綢是以“蠶寶寶”吐出的細(xì)絲為原料織成的.請觀察下圖中家蠶發(fā)育過程中不同時期的四幅照片,并回答問題:
(1)由圖可知,家蠶的發(fā)育方式為____,用圖中序號和箭頭(→)表示家蠶的發(fā)育順序____,與蝗蟲相比,家蠶的發(fā)育多了____期.
(2)若要保證蠶繭高產(chǎn),應(yīng)在家蠶發(fā)育的____期滿足食物供應(yīng).
(3)家蠶一般每5-6天蛻皮一次,其脫皮的“皮”實(shí)際上是____,蛻皮的原因是____.12、探究魚鰭在游泳中的作用實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:
(1)將魚的胸鰭或腹鰭捆綁固定后,魚體____,不能掌握平衡,可見胸鰭或腹鰭起____作用;胸鰭還有轉(zhuǎn)換方向的作用.
(2)當(dāng)魚的背鰭被捆綁后,魚體____;不能維持魚體的直立狀態(tài),可見背鰭對魚體的平衡起著關(guān)鍵的作用.
(3)通過捆綁魚的尾鰭或模擬實(shí)驗(yàn),證明魚的尾鰭____,同時還____.13、進(jìn)化樹是科學(xué)家用來顯示他們所認(rèn)為的不同物種間親緣關(guān)系的一種圖表;如圖是一個進(jìn)化樹,請你認(rèn)真觀察,思考下列問題:
(1)你能否根據(jù)所學(xué)知識推測出①②③④分別是哪種生物類群?
①____,②____,③____,④____.
(2)由圖可以看出,動物界中最先出現(xiàn)的是____動物,經(jīng)過漫長的年代由它進(jìn)化成種類繁多的____動物,按它們的結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜依次是____動物、____動物、____動物、____動物、____動物和____動物.
(3)根據(jù)如圖,你認(rèn)為脊椎動物的進(jìn)化順序是____→____→____→____和____.
(4)根據(jù)如圖,你認(rèn)為植物進(jìn)化的大致歷程是____→____→____→____.
(5)由如圖可以看出,地球上現(xiàn)存最高等的生物類群是[____]____和[____]____.
(6)從圖中可以看出,和②有較近親緣關(guān)系的是____.14、如圖為植物的葉芽與一段枝條的結(jié)構(gòu)圖;請回答下列問題.
(1)植物的芽按照著生位置可以分為____和____.
(2)芽在發(fā)育時,____組織的細(xì)胞分裂和分化;形成新的枝條.
(3)圖乙中的[d]____是由圖甲中的[____]____發(fā)育而來的.
(4)圖乙中的[e]____是由圖甲中的[____]____發(fā)育而來的.
(5)圖乙中的[f]____是由圖甲中的[____]____發(fā)育而來的.15、植物的生長需要多種無機(jī)鹽,其中需要量最多的是含____的、含____的和含鉀的無機(jī)鹽.16、請根據(jù)眼球的基本結(jié)構(gòu)圖,寫出有關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱和功能:
(1)[③]____透明而有彈性,像雙凸透鏡,能____而成像;[⑤]____白色堅固,能保護(hù)眼球的____;[⑨]____含有許多對光線敏感的細(xì)胞,能____.
(2)不注意用眼衛(wèi)生,會引起眼球的功能異常,形成近視.請指出兩種不良的用眼習(xí)慣.____.17、生物體內(nèi)都有一種與呼吸作用有關(guān)的蛋白質(zhì)--細(xì)胞色素C;且大多數(shù)都是由104個氨基酸組成,但不同生物的氨基酸排列順序又有一定的差異.下表是8種生物與人的細(xì)胞色素C的組成比較.請據(jù)表回答問題.
。生物名稱黑猩猩猴馬雞金槍魚小麥鏈孢霉酵母菌與人的細(xì)胞色素C有差異的氨基酸數(shù)01121321354344(1)大多數(shù)生物都具有由104個氨基酸組成的細(xì)胞色素C,這說明這些生物之間都具有一定的____.細(xì)胞色素C的氨基酸組成差異越小,表明它們的____.
(2)從上表的數(shù)據(jù)來看,人和____的親緣關(guān)系最近,原因是兩者_(dá)___;人和____的親緣關(guān)系最遠(yuǎn),原因是兩者_(dá)___.
(3)金槍魚和那種生物的親緣關(guān)系最近____.18、白云山上,一個橙子熟透了掉到地上.很快便由于____的作用開始腐爛了,其中的有機(jī)物最后將全部被分解為____和____.這些物質(zhì)進(jìn)入泥土,被植物吸收利用,通過____作用制造____,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的_____循環(huán).評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)19、竹節(jié)蟲的形態(tài)像竹節(jié)一樣,這對于竹節(jié)蟲來說是一種防御行為.____.20、我國中醫(yī)“切脈”時的血管是靜脈.____(判斷對錯)21、被稱為嗜鹽獸的是扭角羚.____(判斷對錯)22、不同種的生物之間一般不能通過有性生殖繁殖后代,同種生物有性生殖的后代有生殖能力.____.(判斷對錯)23、羊是群居生活的動物,在一群羊中有一個首領(lǐng)頭羊.____.24、脊椎動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骨骼肌組成.____.(判斷對錯)評卷人得分四、解答題(共4題,共20分)25、26、請根據(jù)已學(xué)過的生物學(xué)知識;在下圖中的空白處填上適當(dāng)?shù)奈淖?,以表示自然界中的物質(zhì)循環(huán).
27、你知道雙胞胎是怎么一回事?.試管嬰兒是怎么一回事?
28、評卷人得分五、連線題(共2題,共18分)29、將下列疾病名稱與其可能的病因用線連接起來.30、(1)請將下列結(jié)構(gòu)所屬的結(jié)構(gòu)層次填在相應(yīng)的橫線上①組織A.肺②器官B.心?、巯到y(tǒng)C.一只公雞④個體D.由口腔、食道、胃、小腸和大腸等組成(2)請將以下幾項(xiàng)顯微鏡結(jié)構(gòu)的作用填在左側(cè)相應(yīng)的橫線上;①遮光器A.分為平面鏡和凹面鏡,反射光線②反光鏡B.接近觀察物體的鏡頭③物鏡C.接近人眼睛的鏡頭④目鏡D.調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)度⑤粗準(zhǔn)焦螺旋E.轉(zhuǎn)動時,鏡筒升降范圍較?、藜?xì)準(zhǔn)焦螺旋F.轉(zhuǎn)動時,鏡筒升降范圍較大參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、A【分析】【分析】①觀察法:科學(xué)探究的一種基本方法.生物科學(xué)的很多重大發(fā)現(xiàn)或發(fā)明都源于細(xì)致的觀察.觀察法就是在自然然狀態(tài)下;研究者按照一定的目的和計劃.用自己的感觀外加輔助工具,對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)地感知和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論.
②調(diào)查法:是科學(xué)探究常用的方法之一;是了解生物種類;生存環(huán)境和外部形態(tài)等常用的研究方法.
③實(shí)驗(yàn)法:生物學(xué)是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來的一門自然科學(xué).利用實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行科學(xué)探究是現(xiàn)代生物學(xué)的重要方法.實(shí)驗(yàn)法就是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察,記錄、分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論.【解析】【解答】解:勞倫斯對小野雁學(xué)習(xí)行為的研究主要是用實(shí)驗(yàn)法;對發(fā)生行為的動物和接受行為的動物,模擬或干擾他們之間的信號,經(jīng)進(jìn)一步分析刺激發(fā)生的主要原因.
故選:A2、A【分析】【分析】由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞,經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式,叫做有性生殖;無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式.【解析】【解答】解:通過分析可知;用組織培養(yǎng)方法繁殖胡蘿卜;馬鈴薯的塊莖繁殖、草莓匍匐莖上長出新個體等的過程中無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無性生殖;而“試管嬰兒”的過程中都有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵(發(fā)育成胚)的過程,屬于有性生殖.
故選:A.3、A【分析】【分析】根冠位于根的頂端;屬于保護(hù)組織,細(xì)胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具有保護(hù)作用;
分生區(qū)被根冠包圍著;屬于分生組織,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,向下補(bǔ)充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū);
伸長區(qū)在分生區(qū)上部;細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方,是根深入土層的主要推動力,能夠吸收水分和無機(jī)鹽;
成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長區(qū)的上部;細(xì)胞停止伸長,并且開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位.成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽.
植物的組織主要有:上保護(hù)組織;營養(yǎng)組織、機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織、分手組織等.它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能.
。名稱分布功能保護(hù)組織植物根、莖、葉表面的表皮保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分營養(yǎng)組織植物的果肉、葉肉、莖中央的髓,分布最多制造和儲存營養(yǎng)機(jī)械組織植物的木纖維和韌皮纖維機(jī)械組織起到支撐作用輸導(dǎo)組織貫穿于根、莖、葉等處的導(dǎo)管和篩管運(yùn)輸物質(zhì)分生組織根尖的分生區(qū)、莖的形成層分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織.【解析】【解答】解:分生組織的細(xì)胞??;細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,再由這些細(xì)胞形成其它組織.根尖;芽尖和莖的形成層之所以具有分裂能力,是因?yàn)樗鼈兌季哂蟹稚M織.
故選A4、C【分析】解:A;過敏反應(yīng)是免疫功能過強(qiáng)引起的;嚴(yán)重時會導(dǎo)致死亡,正確;
B;天花患者痊愈后;其體內(nèi)有抵抗天花病毒的抗體,正確;
C;注射疫苗能夠獲得抗體;嬰兒可以從母體內(nèi)獲得抗體,而不是只有病原體刺激淋巴細(xì)胞后才可產(chǎn)生抗體,錯誤;
D;計劃免疫有利于保護(hù)少年兒童健康;提高人口素質(zhì),正確。
故選:C。
(1)引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體;異物、異體器官等.
(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后;刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中.
(3)免疫的功能包括:防御感染(抵抗病源體的侵入;自身穩(wěn)定(清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細(xì)胞)、免疫監(jiān)視(監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞如腫瘤細(xì)胞).
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握抗體、抗原的概念和特點(diǎn)以及免疫的功能.【解析】C5、C【分析】【分析】三種血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能如下表:。項(xiàng)目血細(xì)胞類型紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板血小板形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則有無細(xì)胞核無(成熟的紅細(xì)胞)有無大小、數(shù)量較大。
男性(5.0×1012/L),女性(4.2×1012/L)最大。
(4.0-10.0)×109個/L最小。
100~300×109個/L功能運(yùn)輸氧、二氧化碳吞噬病菌,防御和保護(hù)止血和加速凝血【解析】【解答】解:A;紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能;不能吞噬病菌,因此患上感冒并出現(xiàn)發(fā)燒癥狀,其血液中不可能明顯增多,A不正確;
B;血小板具有促進(jìn)止血和凝血的作用;因此患上感冒并出現(xiàn)發(fā)燒癥狀,其血液中不可能明顯增多,B不正確;
C;白細(xì)胞具有吞噬病菌的作用;當(dāng)人體內(nèi)出現(xiàn)炎癥時,白細(xì)胞的數(shù)目就會增多,來吞噬一些危害人體健康的病菌.因此患上感冒并出現(xiàn)發(fā)燒癥狀,其血液中可能明顯增多的是白細(xì)胞,C正確;
D;紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì);叫血紅蛋白.血紅蛋白在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離.血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能,因此患上感冒并出現(xiàn)發(fā)燒癥狀,其血液中不可能明顯增多,D不正確.
故選:C.6、C【分析】【分析】(1)先天性行為是指動物生來就有的;由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失.
(2)學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.【解析】【解答】解:A;蜜蜂采蜜屬于先天性行為;貓捉老鼠屬于學(xué)習(xí)行為,A不正確;
B;螞蟻?zhàn)龀矊儆谙忍煨孕袨?;牛耕田屬于學(xué)習(xí)行為,B不正確;
C;母雞育雛和蛇的冬眠;都是生來就有的先天性行為,C正確;
D;蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于先天性行為;馬拉車屬于學(xué)習(xí)行為,D不正確.
故選:C.7、A【分析】【分析】此題是一道基礎(chǔ)知識題,考查的是各種激素的作用及其分泌異常時的癥狀.【解析】【解答】解:A;生長激素是由垂體分泌的;有調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育的作用.如果幼年時生長激素分泌不足,則生長遲緩,身材矮小,但是智力一般是正常的,這叫侏儒癥.故符合題意.
B;幼年時期生長激素分泌過多;易患巨人癥,故不符合題意.
C;胰島素是由胰島分泌的;它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說,它能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度,人體內(nèi)胰島素分泌不足時,人會患糖尿?。什环项}意.
D;甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的;它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性;成年后如果缺碘,甲狀腺激素分泌不足,就會導(dǎo)致甲狀腺增生,形成大脖子?。什环项}意.
故選A8、A【分析】【分析】本題考查的是生物對環(huán)境的影響,生物能適應(yīng)環(huán)境,也能改變環(huán)境.【解析】【解答】解:生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存;如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物也能影響環(huán)境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等,環(huán)境影響生物的生存,環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.
環(huán)境質(zhì)量下降;生態(tài)環(huán)境遭到破壞的重要原因是人口的過度增長,人口過度增長會對人類的生存環(huán)境造成很大破壞,人們?yōu)榱藵M足基本的食物需求,進(jìn)行毀林開荒;圍湖造田、過度放牧、過度捕撈等掠奪性開發(fā),從而造成了生態(tài)平衡失調(diào)、環(huán)境質(zhì)量的下降等.
故選:A9、D【分析】
如圖可知;細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是由一個受精卵發(fā)育來的,受精卵分裂形成很多細(xì)胞B,使細(xì)胞數(shù)目增多.這些細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài);結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的組織.人體的組織主要有上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織、肌肉組織.因此,圖中①②③表示細(xì)胞分裂的過程;④表示細(xì)胞分化的過程;人的大腦皮層主要由上圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織;細(xì)胞分化指在個體發(fā)育中,細(xì)胞后代在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過程.兩個過程細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)不改變.
故選D
【解析】【答案】此題主要考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次;涉及細(xì)胞的分裂;分化、組織、器官、系統(tǒng)等內(nèi)容,識圖、分析解答.
二、填空題(共9題,共18分)10、略
【分析】【分析】(1)植物的種子是由種皮和胚組成的;而胚是由胚根;胚芽、胚軸和子葉組成的,是植物種子的主要部分.
(2)在種子萌發(fā)的過程中;首先吸水,子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根;胚芽、胚軸,胚根發(fā)育成植物的根,胚芽發(fā)育成植物的莖和葉,胚軸伸長發(fā)育成連接莖和葉的部分.
(3)種皮位于種子的最外面,對胚有保護(hù)作用.【解析】【解答】解:(1)在種子中5胚(包括1是胚軸;2是胚芽、3是胚根、4是子葉)是其主要的部分;將來發(fā)育成新的植物體.
(2)種子萌發(fā)時子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)溶于水轉(zhuǎn)運(yùn)給胚.此時2為胚芽發(fā)育成7莖和葉;3為胚根發(fā)育成8根,1是胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位.
(3)菜豆種子的由種皮和胚構(gòu)成;6種皮位于種子的最外面;對胚有保護(hù)作用.
故答案為:(1)5胚;
(2)2胚芽;4子葉。
(3)6種皮11、略
【分析】【分析】昆蟲的發(fā)育為不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育.圖中為家蠶的發(fā)育過程:A為蛹,B為家蠶的成蟲,C為受精卵,D為幼蟲.【解析】【解答】解:(1)蝗蟲的發(fā)育過程為:受精卵→若蟲→成蟲三個時期;為不完全變態(tài)發(fā)育;而家蠶的發(fā)育過程為:C受精卵→D幼蟲→A蛹→B成蟲四個時期,為完全變態(tài)發(fā)育,所以比蝗蟲多了一個A蛹期.
(2)家蠶的吐絲階段是在幼蟲時期;因此,為了提高家蠶的吐絲量,人們通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì).
(3)家蠶的體外有外骨骼;具有保護(hù);支撐體內(nèi)柔軟器官的作用,還能防止體內(nèi)水分的散失,而外骨骼不能隨身體的長大而變大,所以會出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象,由幼蟲蟲到成蟲一共蛻5-6次皮才發(fā)育成成蟲.
故答案為:(1)完全變態(tài)發(fā)育;C→D→A→B;蛹;
(2)幼蟲;
(3)外骨骼;外骨骼不能隨身體的生長而長大.12、略
【分析】【分析】背鰭有保持魚體側(cè)立;對魚體平衡起著關(guān)鍵作用;腹鰭起平衡作用;尾鰭可以決定運(yùn)動方向,又能同尾部一起產(chǎn)生前進(jìn)的推動力;臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用;然而魚體向前游動時的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動.
模擬實(shí)驗(yàn)是在難以直接拿研究對象做實(shí)驗(yàn)時,采取模擬實(shí)驗(yàn)對象制作模型,或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行的實(shí)驗(yàn).【解析】【解答】解:(1)將魚的胸鰭或腹鰭捆綁固定后;魚體左右擺動不定,不能掌握平衡,可見胸鰭或腹鰭起平衡作用;胸鰭還有轉(zhuǎn)換方向的作用.
(2)當(dāng)魚的背鰭被捆綁后;魚體失去平衡而側(cè)翻,不能維持魚體的直立狀態(tài),可見背鰭對魚體的平衡起著關(guān)鍵的作用.
(3)通過捆綁魚的尾鰭或模擬實(shí)驗(yàn);證明魚的尾鰭可以產(chǎn)生前進(jìn)的動力,同時還可以決定運(yùn)動的方向.
故答案為:(1)左右擺動不定;平衡;
(2)失去平衡而側(cè)翻;
(3)可以產(chǎn)生前進(jìn)的動力;可以決定運(yùn)動的方向.13、略
【分析】【分析】本題考查生物進(jìn)化的歷程.本題結(jié)合植物的分類及植物進(jìn)化的歷程中不同階段的生物的特點(diǎn)進(jìn)行記憶.【解析】【解答】解:(1)脊椎動物的進(jìn)化歷程:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類;哺乳類;某些爬行動物進(jìn)化成為原始的鳥類和哺乳類;植物進(jìn)化的歷程為:生活在海洋中的原始藻類,經(jīng)過極其漫長的年代,逐漸進(jìn)化成為適應(yīng)陸地生活的原始的苔蘚植物和蕨類植物,使原來的不毛之地開始披上了綠裝.但是,它們的生殖還都需要有水的環(huán)境,后來,一部分原始的蕨類植物進(jìn)化成為原始的種子植物,包括原始的裸子植物和被子植物,由于花粉管的出現(xiàn)它們的生殖完全脫離了水的限制,更加適應(yīng)陸地生活.故①是屬于鳥類,②屬于哺乳類,③屬于兩棲類。
;④屬于被子植物.
(2)生活在海洋中的原始單細(xì)胞動物;經(jīng)過及其漫長的年代,逐漸進(jìn)化為原始的無脊椎動物,依次出現(xiàn)的主要是原始的扁形動物;腔腸動物、線形動物和軟體動物等,后來進(jìn)化到出現(xiàn)外骨骼和分節(jié)的足的節(jié)肢動物動物.
(3)脊椎動物的進(jìn)化歷程:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類;哺乳類;某些爬行動物進(jìn)化成為原始的鳥類和哺乳類.
(4)植物進(jìn)化的歷程為:生活在海洋中的原始藻類;經(jīng)過極其漫長的年代,逐漸進(jìn)化成為適應(yīng)陸地生活的原始的苔蘚植物和蕨類植物,使原來的不毛之地開始披上了綠裝.但是,它們的生殖還都需要有水的環(huán)境,后來,一部分原始的蕨類植物進(jìn)化成為原始的種子植物,包括原始的裸子植物和被子植物,由于花粉管的出現(xiàn)它們的生殖完全脫離了水的限制,更加適應(yīng)陸地生活.
(5)由如圖可以看出;地球上現(xiàn)存最高等的生物類群是哺乳動物和被子植物,從形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)上看,結(jié)構(gòu)最復(fù)雜,最適應(yīng)現(xiàn)在的生活環(huán)境.
(6)從圖中可以看出;②屬于哺乳動物,有較近親緣關(guān)系的是鳥類.
故答案為:(1)鳥類;哺乳類;兩棲類;被子植物;
(2)原始單細(xì)胞;原始無脊椎動物;腔腸;扁形;線形;環(huán)節(jié);軟體;節(jié)肢;
(3)魚類;兩棲類;爬行類;鳥類和哺乳類;
(4)原始藻類;原始苔蘚;蕨類;原始種子植物;
(5)②哺乳類;④被子植物;
(6)鳥類.14、略
【分析】【分析】圖示為葉芽的基本結(jié)構(gòu)和伸展的枝條,如圖甲中a幼葉、b芽軸、c芽原基、圖乙中d葉、e莖、f側(cè)芽.【解析】【解答】解:(1)芽的類型多種多樣;按照著生位置的不同可以把芽分為頂芽和側(cè)芽;按照芽將來發(fā)育結(jié)果的不同可以把芽分為枝芽;花芽和混合芽.
(2)枝芽的結(jié)構(gòu)中;生長點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長,葉原基將來發(fā)育成幼葉,幼葉將來發(fā)育成葉,芽軸將來發(fā)育成莖,芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽.所以枝芽是一個未發(fā)育的枝條,將來發(fā)育成枝條和葉.芽中也有分生組織.芽在發(fā)育時,分生組織的細(xì)胞分裂和分化,形成新的枝條,它是由幼嫩的莖;葉和芽組成,枝條上的芽又能發(fā)育成新的枝條.
(3)圖乙中的d是葉;是由圖甲中的a幼葉發(fā)育來的.
(4)圖乙中e是莖,是由圖甲中的b芽軸不斷伸長形成的。
(5)圖乙中的f是側(cè)芽;是由圖甲中的c芽原基發(fā)育來的.
故答案為:(1)頂芽;側(cè)芽;
(2)分生;
(3)葉;a;幼葉;
(4)莖;b;芽軸;
(5)側(cè)芽;c;芽原基;15、略
【分析】【分析】植物主要通過根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽,并通過根、莖、葉的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部分.無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用.【解析】【解答】解:植物生長需要的無機(jī)鹽包括含氮;磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽;其中植物生活中最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽.含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長,使枝繁葉茂;含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實(shí)、種子提早成熟;含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯,促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸.
故答案為:氮;磷16、略
【分析】【分析】此題可以從眼球的結(jié)構(gòu)和功能以及預(yù)防近視的“三要、五不看、三個一”方面來分析解答.【解析】【解答】解:(1)如圖是眼球的結(jié)構(gòu);①角膜;②房水、③晶狀體、④虹膜、⑤鞏膜、⑥睫狀肌、⑦玻璃體、⑧脈絡(luò)膜、⑨視網(wǎng)膜、⑩視神經(jīng).其中③晶狀體透明而有彈性,像雙凸透鏡,能折射光線而成像;⑤是鞏膜,白色堅固,能保護(hù)眼球的內(nèi)部結(jié)構(gòu);⑨視網(wǎng)膜含有許多對光線敏感的細(xì)胞,能感受光的刺激.
(2)預(yù)防近視要做到:三要;五不看、三個一;才能有效地預(yù)防近視眼的發(fā)生.
三要(好習(xí)慣)是:讀書寫字的姿勢要正確;看書寫字40分鐘后要到室外活動或向遠(yuǎn)處眺望一會兒;要認(rèn)真做眼保健操;所按穴位要準(zhǔn)確.
五不看(不良習(xí)慣)是:不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字;不要躺在床上;在公共汽車上或走路時看書;不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物;做作業(yè)不要用淡色鉛筆;看電視時間不要太久.因此閱讀習(xí)慣良好的是看書40~50分鐘后休息一會.
三個一(注意事項(xiàng))是:一尺;一拳、一寸;即讀書寫字時,眼睛和桌面要保持一尺的距離;身體和課桌之間保持一個小拳頭的間隔;握筆時手和筆尖要保持一寸的距離.
故答案為:
(1)晶狀體;折射光線;鞏膜;內(nèi)部結(jié)構(gòu);視網(wǎng)膜;感受光的刺激;
(2)躺臥看書、過長時間看電視,過長時間上網(wǎng)等.(舉出兩種合理情況即可).17、略
【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是人類與動物的親緣關(guān)系.解答時可以從人類與動物的細(xì)胞色素C的差異方面來切入.【解析】【解答】解:比較法是通過觀察;分析,找出研究對象的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),它是認(rèn)識事物的一種基本方法,是研究動物行為的主要方法.親緣關(guān)系越近,生物之間的相似性越大,細(xì)胞色素C的氨基酸組成差異越小.
(1)大多數(shù)生物都具有由104個氨基酸組成的細(xì)胞色素C;這說明這些生物之間都具有一定的親緣關(guān)系,細(xì)胞色素C的氨基酸組成差異越小,表明它們的親緣關(guān)系越近.
(2)通過上表數(shù)據(jù)的比較可知:人類與黑猩猩細(xì)胞色素C的氨基酸差異數(shù)最小是0;因此二者的親緣關(guān)系最近;人類與酵母菌的細(xì)胞色素C的氨基酸差異數(shù)最大是44,因此親人類與酵母菌的緣關(guān)系最遠(yuǎn).
(3)上表數(shù)據(jù)是生物與人類的細(xì)胞色素C的氨基酸差異數(shù)組成比較.不是和金槍魚的細(xì)胞色素C的氨基酸差異數(shù)組成比較;因此不能確定金槍魚和那種生物的親緣關(guān)系最近.
故答案為:
(1)親緣關(guān)系;親緣關(guān)系越近;
(2)黑猩猩;細(xì)胞色素C的氨基酸差異數(shù)最小為0;酵母菌;細(xì)胞色素C的氨基酸差異數(shù)最大44;
(3)不能確定.18、略
【分析】【分析】此題考查的是細(xì)菌、真菌在自然界中的作用,思考作答.【解析】【解答】解:在自然界中一些營腐生生活的細(xì)菌;真菌能把動植物的遺體遺物(如橙子等)分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等無機(jī)物;其中二氧化碳被排到大氣中,水和無機(jī)鹽進(jìn)入泥土,被植物吸收利用,進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,可見細(xì)菌、真菌促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
故答案為:細(xì)菌和真菌;無機(jī)鹽;水;光合作用;有機(jī)物;物質(zhì).三、判斷題(共6題,共12分)19、√【分析】【分析】動物的行為是指動物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動,包括身體的運(yùn)動、靜止的姿勢、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等.從動物行為的功能、意義來看,動物的行為分為:取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會(群)行為.【解析】【解答】解:防御行為:為了保護(hù)自己;防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑;裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、集體防御等;竹節(jié)蟲酷似竹節(jié),目的是為了與環(huán)境顏色一致,避免敵害發(fā)現(xiàn),是一種防御行為.
故答案為:√20、×【分析】【分析】脈搏即動脈搏動,隨著心臟節(jié)律性的收縮和舒張,管壁相應(yīng)的出現(xiàn)擴(kuò)張和回縮,在表淺動脈上可觸到搏動.【解析】【解答】解:脈搏即動脈搏動;脈搏頻率即脈率.正常人的脈搏和心跳是一致的.正常成人為60到100次/分,常為每分鐘70-80次,平均約72次/分.老年人較慢,為55到60次/分.切脈是漢族獨(dú)創(chuàng)的診法,兩千多年來中醫(yī)則習(xí)慣脈診,即用手指按脈,根據(jù)脈象來診斷疾病.“切脈”,“切”主要是在橈動脈.如圖:
故答案為:×.21、√【分析】【分析】扭角羚有嗜鹽的習(xí)性,它會定時定點(diǎn)到含鹽堿的水塘邊飲水.【解析】【解答】解:扭角羚別名羚牛;金毛扭角羚、牛羚;分布范圍是陜西、甘肅、四川、云南及西藏;外形特征:體型粗壯,體長200厘米左右,肩高150厘米左右,體重250千克,大型食草動物.國家一級保護(hù)動物,和許多食草動物一樣,扭角羚有嗜鹽的習(xí)性,而且大多定時定點(diǎn)到含鹽堿的水塘邊飲水.
故答案為:√.22、√【分析】【分析】物種簡稱“種”,是生物分類學(xué)研究的基本單位.它是一群可以交配并繁衍后代的個體,但與其它生物卻不能交配,不能性交或交配后產(chǎn)生的雜種不能再繁衍.【解析】【解答】解:因?yàn)椴煌N生物存在生殖隔離;若強(qiáng)行雜交,則產(chǎn)生的受精卵等發(fā)育會有各種障礙,所以不同種的生物之間一般不能通過有性生殖生殖產(chǎn)生后代.如果不考慮生物個體存在的生理缺陷,比如基因突變或者其他變異導(dǎo)致的生物個體不育,同種生物有性生殖的后代一般都具有繁殖能力.因?yàn)槲锓N的定義就是可以自由交配并且產(chǎn)生可育后代.
故答案為:√23、×【分析】【分析】本題考查社會行為的特征.判斷動物是否具有社會行為,根據(jù)動物社會行為的特征進(jìn)行判斷.【解析】【解答】解:社會行為的特征:①具有明確的分工;如:在白蟻的群體中,包括雌蟻;雄蟻、工蟻和兵蟻,其中工蟻一般為群體中最小的個體,但數(shù)量最多,為沒有生殖能力的雌性白蟻,工蟻的主要職責(zé)是建造和擴(kuò)大巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等;兵蟻主要是保衛(wèi)蟻穴;雌蟻的職能是產(chǎn)卵,雄蟻負(fù)責(zé)和雌蟻交配.
②有森嚴(yán)的等級制度;如狒狒營社會行為,在各個組成成員之間,根據(jù)個體大??;力量強(qiáng)弱、健康狀況和兇猛程度,排成等級次序,其中只有一個雄性個體最占優(yōu)勢,其為社群中的首領(lǐng),優(yōu)先享有食物和配偶,優(yōu)先選擇筑巢場地,其他成員對它表示順從,負(fù)責(zé)指揮整個社群的行動,并且和其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個群體,所以存在明顯的等級制度.
羊群居生活;因?yàn)樗鼈冊谝黄鹗侨藶榈?,不是天生的,且群體內(nèi)部沒有一定組織,沒有分工有等級;互相合作等行為.若野生的羊群體之間群居生活的動物,在一群羊中有一個首領(lǐng)頭羊是可以的.所以羊是群居生活的動物,在一群羊中有一個首領(lǐng)頭羊說法不完全對.
故答案為:×24、√【分析】【分析】人和脊椎動物的運(yùn)動系統(tǒng)包括骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌三部分組成,骨起支持作用,骨連接起保護(hù)作用,骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下以及其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下共同完成的.【解析】【解答】解:人和脊椎動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成.骨骼包括骨和骨連接;骨連接包括關(guān)節(jié);半活動連接和不活動連接;關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式.
骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分是肌腱(屬?于結(jié)締組織);分別附著在相鄰的兩塊骨上,中間較粗的部分是肌腹,主要由肌肉組織構(gòu)成,外面包有結(jié)締組織膜,里面有許多血管和神經(jīng),能夠收縮和舒張.所以,脊椎動物的運(yùn)動是由骨;骨連接和骨骼肌組成的運(yùn)動系統(tǒng)完成的.
故答案為:√四、解答題(共4題,共20分)25、略
【分析】【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體和液泡等;動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核;細(xì)菌沒有成形細(xì)胞核;真菌用孢子繁殖后代;病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).【解析】【解答】解:A細(xì)菌是單細(xì)胞的;有細(xì)胞壁;細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和未成形細(xì)胞核,有的還有莢膜和芽孢;
B動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核;
C植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁;細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體和液泡;
D真菌有單細(xì)胞的也有多細(xì)胞的;用孢子繁殖后代,大型的真菌有蘑菇等;
E病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì).
故答案為:26、略
【分析】
綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者;通過光合作用將二氧化碳和水合成有機(jī)物并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲藏在有機(jī)物中.因此,生產(chǎn)者是一切消費(fèi)者和分解者物質(zhì)和能量的源泉,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分;動物不能自己造成有機(jī)物,直接或間接地以植物為食,叫做消費(fèi)者,通過呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳和自身產(chǎn)生的尿液等中所含的物質(zhì)可被植物重新利用.細(xì)菌和真菌作為分解者把動植物遺體分解成二氧化碳;水和無機(jī)鹽,被植物重新吸收利用,進(jìn)而制造有機(jī)物,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán),對維持生態(tài)平衡起著重要作用.
故答案為:
【解析】【答案】此題考查自然界中的物質(zhì)循環(huán).綠色植物是生產(chǎn)者;通過光合作用制造有機(jī)物,動物作為消費(fèi)者促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),細(xì)菌和真菌作為分解者參與物質(zhì)循環(huán).
27、略
【分析】
(1))雙胞胎的形成:同卵雙生由于一個受精卵在分裂過程中;分離成兩個或多個獨(dú)立的胚胎細(xì)胞或細(xì)胞群體,它們分別發(fā)育成不同的個體.這種分裂產(chǎn)生的孿生子具有相同的遺傳特征,因此,性別相同,性格和容貌酷似.
異卵雙生有兩個卵泡同時或相繼排出成熟的卵子;這些卵子同時或相繼受精,因?yàn)榕咛ナ莵碜圆煌穆炎雍途?,故具有不同的遺傳特性,出生的嬰兒相貌不同,性別也可能有所不同(即龍鳳胎).大多數(shù)雙胞胎(約75%)屬此.
(2)常說的試管嬰兒是設(shè)法使精子與卵子在體外相遇并受精。
具體的做法是;先用藥物促使雙側(cè)卵巢多生長出一些卵子,待其成熟后將卵子取出,放入模擬人體內(nèi)環(huán)境的培養(yǎng)液中,再加入經(jīng)過處理的精液,培養(yǎng)一段時間后,精子卵子即可融合成受精卵并分裂至4-8個細(xì)胞,然后挑出2-3個發(fā)育最好的胚胎,將其放回到子宮腔內(nèi)繼續(xù)生長發(fā)育.試管嬰兒的醫(yī)學(xué)術(shù)語稱體外受精-胚胎移植.這是因輸卵管不通而不孕的夫婦的唯一選擇,當(dāng)然,也可用于治療一些其它方法治療無效的其它原因的不孕癥.
故答案為:(1)雙胞胎
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