2025年浙科版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙科版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷941考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、《史記?平準(zhǔn)書(shū)》中記載：“太倉(cāng)之粟陳陳相因，充溢露積于外，至腐敗不可食?！边@是對(duì)哪一歷史時(shí)期的描述（）A.商鞅變法時(shí)的秦國(guó)B.秦始皇統(tǒng)治時(shí)期的秦朝C.西漢時(shí)的文景之治D.西漢漢武帝統(tǒng)治時(shí)期2、“破釜沉舟”這一成語(yǔ)與下列哪一歷史人物有關(guān)：A.劉邦B.項(xiàng)羽C.秦始皇D.漢武帝3、下列古跡能體現(xiàn)鑒真向日本傳播佛教文化做出重大貢獻(xiàn)的是（）A.敦煌莫高窟B.趙州橋C.唐招提寺D.那爛陀寺4、下列遺址、遺跡中最能體現(xiàn)國(guó)內(nèi)民族團(tuán)結(jié)友好的是（）A.秦兵馬俑遺址B.大昭寺會(huì)盟碑C.唐招提寺鑒真坐像D.敦煌莫高窟5、狹義的西域是指（）A.今西藏地區(qū)B.河西走廊C.今西北地區(qū)D.今新疆天山南北地6、1937年12月，日軍攻陷南京，屠殺中國(guó)軍民多少人以上？（）A.10萬(wàn)B.20萬(wàn)C.30萬(wàn)D.40萬(wàn)7、“一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕?！睔v史上，成吉思汗的主要?dú)v史功績(jī)?cè)谟?)A.吸取隋亡教訓(xùn)，重視發(fā)展生產(chǎn)B.在會(huì)寧稱(chēng)帝，建立金C.建立元朝，統(tǒng)一全國(guó)D.統(tǒng)一蒙古，建立蒙古政權(quán)8、我國(guó)古代跨公元前后的王朝是()A.秦B.商C.西漢D.東漢評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、___________生活在兩宋之交，詞風(fēng)委婉清新，留下《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》等名作。10、根據(jù)歷史故事的描述回答問(wèn)題。

故事（1）戰(zhàn)國(guó)時(shí)有個(gè)叫蘇秦的人；讀書(shū)很認(rèn)真，實(shí)在疲倦時(shí)，就用錐子刺自己的大腿，刺得鮮血直流。他用這種方法驅(qū)逐睡意，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。漢朝有個(gè)人叫孫敬，非常勤奮，經(jīng)常讀書(shū)到深夜，他將繩子一頭栓在屋梁上，另一頭栓在自己的頭發(fā)上，當(dāng)他打盹的時(shí)候，繩子就會(huì)拉疼頭皮，使他清醒。蘇秦和孫敬后來(lái)都成了著名的政治家。

故事講述的成語(yǔ)是____。

故事（2）在春秋時(shí)期的爭(zhēng)霸中；越國(guó)曾被吳國(guó)打敗。越王勾踐不忘戰(zhàn)敗之恥，他將苦膽放在自己身旁，每天吃飯時(shí)，都要嘗嘗膽的苦味，以激勵(lì)自己。經(jīng)過(guò)十多年的磨礪后，越國(guó)國(guó)力大增。他抓住吳王夫差北上參加盟會(huì)；國(guó)內(nèi)空虛的有利時(shí)機(jī)，大舉進(jìn)攻吳國(guó)的都城。越國(guó)終于滅掉吳國(guó)，吳王夫差自殺。

故事講述的成語(yǔ)____。

故事（3）退守巴蜀的劉邦準(zhǔn)備出兵攻打項(xiàng)羽。為了迷惑對(duì)方；他派了幾百名士兵去修復(fù)當(dāng)初被燒毀的的幾百里棧道。守關(guān)的楚將章邯毫不在意。劉邦的大將韓信卻在暗中率領(lǐng)漢軍主力抄小路迅速占領(lǐng)了陳倉(cāng)。章邯得知陳倉(cāng)失守，慌忙領(lǐng)兵前去抵抗，可是已經(jīng)太晚了。漢軍再次攻入咸陽(yáng)，占領(lǐng)關(guān)中。

故事講述的成語(yǔ)____。

故事（4）公元263年；魏國(guó)滅了蜀國(guó)。蜀國(guó)國(guó)君劉禪投降后，全家遷往洛陽(yáng)，魏文帝封他為安樂(lè)公。有一次，大將軍司馬昭宴請(qǐng)劉禪，并且演出四川戲助興。跟隨劉禪的蜀國(guó)人看到家鄉(xiāng)戲，心情都很悲傷，惟獨(dú)劉禪談笑自如，快樂(lè)得很。過(guò)了幾天，司馬昭遇到劉禪，就問(wèn)他：“你思念蜀國(guó)嗎？”劉禪毫不猶豫地回答道：“這里快樂(lè)極了，我一點(diǎn)兒也不想念蜀國(guó)！”

故事講述的成語(yǔ)____。

（5）有很多成語(yǔ)來(lái)源于古代的戰(zhàn)爭(zhēng)，請(qǐng)列舉2個(gè)與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的成語(yǔ)____、____。11、遍嘗百草，發(fā)明醫(yī)藥的是______；造出宮室、車(chē)船、兵器、衣裳、指南車(chē)的是______。他們被尊奉為中華民族的______。

炎帝、黃帝之后，通過(guò)民主推選先后成為黃河流域的首領(lǐng)______；舜、禹。

殷墟出土的刻在______和______上的文字稱(chēng)為_(kāi)_____。

第一個(gè)國(guó)家夏朝建立于公元前______年。

春秋五霸中，首先稱(chēng)霸的是______。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵器和______的使用和推廣；使農(nóng)作物產(chǎn)量大大提高，社會(huì)生產(chǎn)力的進(jìn)步推動(dòng)了社會(huì)大變革。

儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是______，他是______時(shí)期末年魯國(guó)人，他的言行由弟子們整理成《______》一書(shū)。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)蜀郡太守李冰父子主持修建了世界聞名的水利工程______。12、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是中國(guó)歷史上思想文化空前繁榮的時(shí)代，思想領(lǐng)域出現(xiàn)了“______”的活躍局面。歷史上把這一時(shí)期的不同學(xué)派稱(chēng)為“______”。13、在宋代，元宵節(jié)掛彩燈、劃旱船。______（判斷對(duì)錯(cuò)）14、孔子是我國(guó)古代著名的政治家、思想家、教育家，是道家學(xué)派的創(chuàng)始人．______（判斷對(duì)錯(cuò)）15、東漢科學(xué)家______制造了一種能測(cè)地震方向的儀器，叫做______。這是世界上公認(rèn)的最早的地震儀。16、小齊同學(xué)很喜歡看電視劇《封神榜》，當(dāng)看到周文王在牧野戰(zhàn)勝商紂王并建立了西周時(shí)他樂(lè)不可支．______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、“四大發(fā)明“是古代中國(guó)對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)，其中出自宋代的兩項(xiàng)發(fā)明是：______、______。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)18、中國(guó)近代史上第一個(gè)不平等條約是《尼布楚條約》。19、商朝又稱(chēng)為殷商，是因?yàn)樯坛_(kāi)國(guó)國(guó)君盤(pán)庚定都在殷。（）20、戰(zhàn)國(guó)初年，晉國(guó)的卿大夫瓜分了晉國(guó)，形成的三個(gè)國(guó)家是楚、燕、韓。。A.正確B.錯(cuò)誤21、漢武帝接受董仲舒建議“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。（）22、指南針是世界上最早的指南工具。23、甲骨文是刻在龜甲和獸骨上的文字。（）24、北宋司馬光主持編寫(xiě)的《資治通鑒》，是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史巨著。。A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、識(shí)圖題(共4題，共32分)25、識(shí)讀下列圖片

請(qǐng)回答：

⑴圖一是商朝晚期的青銅禮器，用于祭祀。它的名稱(chēng)是什么？

⑵中國(guó)最早的青銅禮器出現(xiàn)于哪個(gè)朝代？有何象征意義？

⑶圖二所示文字是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的年代最早、體系較為完整的文字。它的名稱(chēng)是什么？它表明我國(guó)有文字可考的歷史開(kāi)始于哪一朝代？

⑷請(qǐng)舉出兩例圖二所示文字的造字方法。

⑸綜合上述圖片和問(wèn)題，你能從中得到哪些認(rèn)識(shí)？26、觀察《明長(zhǎng)城示意圖》，請(qǐng)將下列地點(diǎn)的英文代碼填入圖中相應(yīng)的方框內(nèi)。

A.嘉峪關(guān)B.京師（北京）27、我國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家已有兩千多年的發(fā)展歷史，不同朝代的疆域變遷是多民族國(guó)家歷史發(fā)展的重要見(jiàn)證。識(shí)讀下列古代四個(gè)時(shí)期的疆域圖，回答問(wèn)題：（1）依次寫(xiě)出以上疆域圖所屬的朝代。（2）與圖一相比，圖二的疆域面積增加，原因是什么？（3）由圖三信息可知，當(dāng)時(shí)的朝代在地方實(shí)行什么行政制度？為加強(qiáng)對(duì)東南、西南地區(qū)的管理，分別設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)？（4）根據(jù)圖四，補(bǔ)充完整這一時(shí)期我國(guó)疆域的“四至”范圍。西跨___________，北接西伯利亞，東臨太平洋，南至______________。

（5）古今地名的變化也能反映歷史的發(fā)展變遷。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表空白處對(duì)應(yīng)的現(xiàn)用名。28、讀圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。請(qǐng)回答：(1)該圖反映的是古代世界一條中西交往的重要商路，人們通常稱(chēng)之為什么?為開(kāi)辟這一商路做出了最杰出貢獻(xiàn)的冒險(xiǎn)家是誰(shuí)?(2)想一想，我們今天應(yīng)該學(xué)習(xí)他的哪些精神品質(zhì)?(3)請(qǐng)參照地圖將這條商路的起點(diǎn)A與終點(diǎn)B的地名填在方框內(nèi)。評(píng)卷人得分五、改錯(cuò)題(共2題，共10分)29、春秋時(shí)期；秦國(guó)蜀郡郡守李冰修筑的都江堰是名聞世界的防洪灌溉工程。______（判斷對(duì)錯(cuò)）

改正：______。30、①貞觀初年；玄奘從長(zhǎng)安出發(fā)，歷盡艱險(xiǎn)，前往日本，終于成為著名的佛學(xué)大師。

錯(cuò)誤______改正：______。

②成吉思汗于1271年定國(guó)號(hào)為元，次年定都大都。錯(cuò)誤：____改正：____③為了選拔能聽(tīng)命于皇帝的官吏，明政府規(guī)定科舉考試只許在唐詩(shī)宋詞范圍內(nèi)命題。錯(cuò)誤：____訂正：____④閱讀下列材料：“現(xiàn)在各國(guó)的考試制度，差不多都是學(xué)英國(guó)的。窮流溯源，英國(guó)的考試制度，原來(lái)是從我們中國(guó)學(xué)過(guò)去的.──孫中山（1）材料中提到的“考試制度”是指我國(guó)的什么制度？

（2）這種制度正式誕生的標(biāo)志是什么？評(píng)卷人得分六、連線(xiàn)題(共2題，共16分)31、（）土地改革①優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)（）三大改造②“不怕做不到，就怕想不到”（）“大躍進(jìn)”③社會(huì)主義制度的確立（）第一個(gè)五年計(jì)劃④《中華人民共和國(guó)土地改革法》32、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，中國(guó)學(xué)術(shù)上出現(xiàn)“百家爭(zhēng)鳴”的局面，下列人物和他們的主張，請(qǐng)你用直線(xiàn)把相關(guān)內(nèi)容連起來(lái)：墨子一切事物都有對(duì)立面莊子“春秋無(wú)義戰(zhàn)”，反對(duì)一切戰(zhàn)爭(zhēng),老子主張改革，提倡法治孟子“無(wú)為而治”，順其自然韓非“兼愛(ài)”“非攻”參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】文景時(shí)期；政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活安定。當(dāng)時(shí)的國(guó)力有了很大的增強(qiáng)，國(guó)家積累了大量的錢(qián)糧，庫(kù)存的糧食和銅錢(qián)非常充盈。在這一時(shí)期的統(tǒng)治局面歷史上稱(chēng)之為“文景之治”?！疤珎}(cāng)之粟陳陳相因，充溢露積于外，至腐敗不可食。”這是對(duì)西漢時(shí)的文景之治歷史時(shí)期的描述。

故選C。

本題主要考查文景之治的相關(guān)史實(shí)。文帝和景帝統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)了“文景之治”。漢文帝時(shí)期；提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”，當(dāng)時(shí)社會(huì)比較安定，使百姓富裕起來(lái)。國(guó)家的糧倉(cāng)豐滿(mǎn)起來(lái)了，新谷子壓著陳谷子，一直堆到了倉(cāng)外；府庫(kù)里的大量銅錢(qián)，多年不用了，穿錢(qián)的繩子爛了，散錢(qián)多得無(wú)法計(jì)算。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記文景之治的相關(guān)史實(shí)。【解析】C2、B【分析】本題考查對(duì)歷史典故的掌握情況。秦末農(nóng)民起義中，公元前207年，巨鹿之戰(zhàn)中發(fā)生的“破釜沉舟”描述的是項(xiàng)羽前鋒軍救巨鹿，初戰(zhàn)失利，項(xiàng)羽便率大軍渡過(guò)漳河，破釜沉舟以激勵(lì)士氣，終于殺蘇角，虜王離，大敗秦軍于巨鹿之野的故事。故選B。【解析】B3、C【分析】唐玄宗時(shí)高僧鑒真歷經(jīng)六次東渡；才到達(dá)日本。他在日本十年，辛勤不懈地傳播唐朝文化。他精心設(shè)計(jì)的唐招提寺，佛殿式樣優(yōu)美，至今猶存，被日本視為藝術(shù)明珠。

故選：C。

本題主要考查鑒真向日本傳播佛教文化做出的重大貢獻(xiàn)．

本題以唐招提寺為依托，考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力．注意掌握唐朝時(shí)期的中日友好交往的史實(shí)．【解析】C4、B【分析】【分析】此題重在考查對(duì)四個(gè)遺址、遺跡的識(shí)記。解答此題的關(guān)鍵詞是“國(guó)內(nèi)民族團(tuán)結(jié)友好”，A、D兩項(xiàng)與此內(nèi)容無(wú)關(guān)，C項(xiàng)為對(duì)外交往，也不符合要求。B項(xiàng)大昭寺會(huì)盟碑是漢藏友好交往的象征，故正確答案是B。【點(diǎn)評(píng)】此題較為簡(jiǎn)單，識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)5、C【分析】【分析】西域有廣義和狹義之分；狹義指玉門(mén)關(guān)以西，蔥嶺以東；廣義則包括蔥嶺以西，亞洲西部和歐洲東部一帶。所以C屬于狹義的西域。故選C。

【點(diǎn)評(píng)】考查西域的地理范圍的識(shí)記。6、C【分析】1937年12月；日軍攻陷南京，國(guó)民政府遷往重慶，作為戰(zhàn)時(shí)陪都．日軍占領(lǐng)南京在六周之內(nèi)，屠殺中國(guó)軍民三十萬(wàn)人以上．

故選C．

本題考查了南京大屠殺的相關(guān)史實(shí)．1937年12月；日軍攻陷南京，屠殺中國(guó)軍民三十萬(wàn)人以上．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記南京大屠殺的相關(guān)史實(shí)．【解析】C7、D【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)成吉思汗的主要?dú)v史功績(jī)的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，蒙古的鐵木真經(jīng)過(guò)多年征戰(zhàn)，統(tǒng)一蒙古。1206年，蒙古貴族召開(kāi)大會(huì)，推舉鐵木真為大汗，尊稱(chēng)成吉思汗，蒙古國(guó)建立。所以D項(xiàng)正確。A項(xiàng)說(shuō)的是唐太宗；B項(xiàng)說(shuō)的是完顏阿骨打；C說(shuō)的是忽必烈，均不符題意，故選D?！窘馕觥緿8、C【分析】本題考查的是西漢的建立和滅亡時(shí)間。依據(jù)所學(xué)可知，西漢建立于公元前202年，公元9年滅亡，西漢是我國(guó)歷史上跨越公元前后的唯一朝代。故選C?！窘馕觥緾二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】試題分析：本題主要考查宋代女詞人李清照。女詞人李清照生活在兩宋之交，她的詞，風(fēng)格委婉，感情真摯，善于運(yùn)用口語(yǔ)，顯得格外清新自然，她在中年以后流亡到南方，作品大都滲透了憂(yōu)傷的情感，其中也有一些滿(mǎn)含憂(yōu)國(guó)之情。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?燦爛的宋元文化（二）【解析】【答案】李清照10、懸梁刺股臥薪嘗膽明修棧道，暗度陳倉(cāng)樂(lè)不思蜀退避三舍減灶誘敵（老馬識(shí)途、紙上談兵、圍魏救趙、四面楚歌、投鞭斷流、草木皆兵、風(fēng)聲鶴唳。）【分析】【分析】第（1）問(wèn)；主要考查學(xué)生閱讀材料，獲取信息的能力，由材料中“戰(zhàn)國(guó)時(shí)”“錐子刺自己的大腿”“將繩子一頭栓在屋梁上，另一頭栓在自己的頭發(fā)上”信息可推斷出符合材料的信息的是懸梁刺股，意思是只要付出時(shí)間和精力，就會(huì)有收獲。也說(shuō)的是只要下工夫，就會(huì)有收獲，用以激勵(lì)人發(fā)憤讀書(shū)學(xué)習(xí)。

第（2）問(wèn)；解題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確解讀材料信息，依據(jù)材料中“春秋時(shí)期的爭(zhēng)霸”“越王勾踐不忘戰(zhàn)敗之恥”“嘗嘗膽的苦味”“越國(guó)終于滅掉吳國(guó)，吳王夫差自殺”等信息可推斷出材料主要闡述的成語(yǔ)是臥薪嘗膽，指中國(guó)春秋時(shí)期的越國(guó)國(guó)王勾踐勵(lì)精圖治以圖復(fù)國(guó)的事跡。

第（3）問(wèn)；準(zhǔn)確獲取信息及知識(shí)的運(yùn)用是解題的關(guān)鍵，“劉邦準(zhǔn)備出兵攻打項(xiàng)羽”“劉邦的大將韓信卻在暗中率領(lǐng)漢軍主力抄小路迅速占領(lǐng)了陳倉(cāng)”等信息可得出成語(yǔ)應(yīng)該是明修棧道，暗度陳倉(cāng)，即是指用明顯的行動(dòng)迷惑對(duì)方，使敵人不備的策略，也比喻暗中進(jìn)行活動(dòng)。意思是將真實(shí)的意圖隱藏在表面的行動(dòng)背后，給敵人以錯(cuò)覺(jué)，使其忽略自己的真實(shí)意圖，從而出奇制勝。

第（4）問(wèn)；依據(jù)材料中“蜀國(guó)國(guó)君劉禪投降后”“這里快樂(lè)極了，我一點(diǎn)兒也不想念蜀國(guó)！”等信息可以判斷應(yīng)該是樂(lè)不思蜀，即在新環(huán)境中得到樂(lè)趣，不再想回到原來(lái)環(huán)境中去。

第（5）問(wèn)；主要考查學(xué)生對(duì)已學(xué)知識(shí)的準(zhǔn)確記憶，聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知源于古代中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的成語(yǔ)有：退避三舍；減灶誘敵、老馬識(shí)途、紙上談兵、圍魏救趙、四面楚歌、投鞭斷流、草木皆兵、風(fēng)聲鶴唳。

【點(diǎn)評(píng)】春秋戰(zhàn)國(guó)紛爭(zhēng)·吳越之戰(zhàn)11、略

【分析】相傳炎帝改進(jìn)農(nóng)具；教人農(nóng)耕，嘗遍百草，發(fā)明醫(yī)藥，是中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人，因此號(hào)稱(chēng)神農(nóng)氏；相傳，黃帝建造宮室，制作衣裳，教人們挖井，發(fā)明舟車(chē)，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)，他的妻子嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲，他的屬于倉(cāng)頡發(fā)明了文字，伶?zhèn)惥幊隽藰?lè)譜，后人尊稱(chēng)黃帝和炎帝為“人文初祖”．

堯是黃帝以后比較著名部落聯(lián)盟首領(lǐng)；堯去世后，堯通過(guò)民主推選的方式把部落聯(lián)盟首領(lǐng)位置讓于舜，舜又用同樣的方法傳位于禹，這種讓位，歷史上稱(chēng)為“禪讓制”．

商朝人刻寫(xiě)在龜甲或獸骨上的文字被稱(chēng)為“甲骨文”；它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字．

約公元前2070年；禹建立我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝--夏朝．

春秋時(shí)期；齊國(guó)盛產(chǎn)魚(yú)鹽，經(jīng)濟(jì)富庶，是東方的一個(gè)大國(guó)；齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；同時(shí)改革軍制，組建強(qiáng)大的軍隊(duì)，以“尊王攘夷”為號(hào)召擴(kuò)充疆界，使齊桓公成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主．

春秋時(shí)期；我國(guó)開(kāi)始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)，鐵農(nóng)具使用范圍擴(kuò)大，我國(guó)至遲在春秋末年已使用牛耕，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期牛耕進(jìn)一步推廣．牛耕是我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命．鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，使土地利用率和農(nóng)作物的產(chǎn)量顯著提高．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，鐵農(nóng)具和牛耕技術(shù)的推廣，推動(dòng)了社會(huì)大變革．

春秋時(shí)期孔子是儒家學(xué)派創(chuàng)始人．提出“仁”的學(xué)說(shuō)；主張愛(ài)人，要求統(tǒng)治者為政以德．由其弟子編寫(xiě)的《論語(yǔ)》記述了孔子言論．

都江堰是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)蜀郡太守李冰父子主持修建的大型水利工程．它的修建；消除了岷江水患，灌溉了大片農(nóng)田，使四川的成都平原成為旱澇保收的“天府之國(guó)”，直到今天仍然發(fā)揮著重要作用．

故答案為：

炎帝；黃帝；人文始祖．

堯．

龜甲；獸骨；甲骨文．

2070．

齊桓公．

牛耕．

孔子；春秋；論語(yǔ)．

都江堰．

本題考查了炎帝；黃帝的貢獻(xiàn)；禪讓制，甲骨文，夏朝，齊桓公，春秋時(shí)期的工具，孔子的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)課本內(nèi)容分析材料要求組織答案．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)課本基礎(chǔ)知識(shí)的有關(guān)內(nèi)容．【解析】炎帝；黃帝；人文初祖；堯；龜甲；獸骨；甲骨文；2070；齊桓公；牛耕；孔子；春秋；論語(yǔ)；都江堰12、略

【分析】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；社會(huì)急劇變化，許多問(wèn)題亟待解決，各學(xué)派紛紛著書(shū)立說(shuō)，發(fā)表意見(jiàn)，并互相爭(zhēng)論，形成了“百家爭(zhēng)鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面，歷史上把這一時(shí)期的不同學(xué)派稱(chēng)為諸子百家．

故答案為：百家爭(zhēng)鳴；諸子百家．

本題考查百家爭(zhēng)鳴．

本題考查百家爭(zhēng)鳴，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】百家爭(zhēng)鳴；諸子百家13、略

【分析】宋代的節(jié)日包括元宵節(jié)；中秋節(jié)、春節(jié)；其中元宵節(jié)的習(xí)俗包括掛彩燈、劃旱船。

故答案為：

√。

本題以宋代；元宵節(jié)掛彩燈；劃旱船為切入點(diǎn)，考查的是宋代的社會(huì)生活。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握宋代社會(huì)生活的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)?！窘馕觥俊?4、略

【分析】孔子是我國(guó)古代著名的政治家；思想家、教育家；是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，不是道家．

故答案為：

×．

本題考查了儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子．【解析】×15、略

【分析】東漢晚期；科學(xué)家張衡創(chuàng)制的地動(dòng)儀，能測(cè)定地震方向，這是世界公認(rèn)的最早的地震儀器．

故答案為：

張衡；地動(dòng)儀．

本題考查了張衡與地動(dòng)儀．地動(dòng)儀是世界公認(rèn)的最早的地震儀器．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記張衡創(chuàng)制地動(dòng)儀及歷史地位．【解析】張衡；地動(dòng)儀16、略

【分析】公元前1046年；周武王率領(lǐng)周軍在牧野之戰(zhàn)中打敗商軍，商朝滅亡．此后，周武王建立周朝，歷史上成為西周．

故答案為：×．

本題考查的是武王伐紂的知識(shí)點(diǎn)；應(yīng)把握武王伐紂的歷史．

解答本題要熟記周武王的歷史活動(dòng)．【解析】×17、略

【分析】我國(guó)的四大發(fā)明是：造紙術(shù)；火藥、指南針和印刷術(shù)．北宋時(shí)；制成了指南針，并開(kāi)始用于航海事業(yè)．南宋時(shí)指南針廣泛用于航海，還由阿拉伯人傳入歐洲，為后來(lái)歐洲航海家的航?；顒?dòng)創(chuàng)造了條件．北宋畢昇用黏土做成陶活字，用來(lái)排版發(fā)明的活字印刷術(shù)，這種方法既經(jīng)濟(jì)，又省時(shí)，大大促進(jìn)了文化的傳播．

故答案為：

指南針；活字印刷術(shù)．

本題主要考查北宋時(shí)期出現(xiàn)的指南針和活字印刷術(shù)．

本題以指南針和印刷術(shù)為依托，考查學(xué)生解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力．注意掌握我國(guó)的四大發(fā)明．【解析】指南針；活字印刷術(shù)三、判斷題(共7題，共14分)18、×【分析】【分析】中國(guó)近代史上第一個(gè)不平等條約是《南京條約》

【點(diǎn)評(píng)】考查中國(guó)近代史上第一個(gè)不平等條約19、×【分析】【分析】本題考查盤(pán)庚遷都的史實(shí)。因?yàn)樗己驼蝿?dòng)亂；商朝曾幾次遷都，一直到商王盤(pán)庚遷都到殷，都城才穩(wěn)定下來(lái)。后人又稱(chēng)商朝為殷朝，商朝的廢墟叫殷墟，殷墟遺址向人們展現(xiàn)的是商朝的社會(huì)風(fēng)貌。不是盤(pán)庚定都在殷。盤(pán)庚也不是商朝開(kāi)國(guó)國(guó)君，湯是商朝開(kāi)國(guó)國(guó)君。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。熟練掌握夏商周更替的事件。20、×【分析】本題考查三家分晉。晉國(guó)是春秋時(shí)期諸侯國(guó)名，疆域約為今山西省南部。前403年，晉國(guó)卿大夫韓虔、趙籍、魏斯三家自立為諸侯，分裂晉國(guó)。周威烈王賜三家為諸侯，于是韓國(guó)、趙國(guó)、魏國(guó)三國(guó)分晉，晉國(guó)滅亡。本題是錯(cuò)誤的，故選B?！窘馕觥緽21、√【分析】本題考查漢武帝在思想方面大一統(tǒng)的措施。為鞏固中央集權(quán)，漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，就是把儒家學(xué)說(shuō)作為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想。本題正確，故選T?！窘馕觥縏22、×【分析】本題考查的是司南。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的司南是世界上最早的指南工具?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)23、√【分析】【分析】商朝人刻寫(xiě)在龜甲或獸骨上的文字被稱(chēng)為“甲骨文”；甲骨文是我國(guó)歷史上最早出現(xiàn)的文字，我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開(kāi)始。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查甲骨文。24、×【分析】本題考查的是《資治通鑒》的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。《資治通鑒》是北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書(shū)，它以時(shí)間為綱，事件為目，從周威烈王二十三年寫(xiě)起，到五代的后周世宗顯德六年征淮南停筆，涵蓋16朝1362年的歷史。它是中國(guó)第一部編年體通史，在中國(guó)官修史書(shū)中占有極重要的地位。題干敘述錯(cuò)誤，故選B?！窘馕觥緽四、識(shí)圖題(共4題，共32分)25、略

【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)四羊方尊的識(shí)記能力及識(shí)圖能力。圖一是商朝青銅器的重要代表——四羊方尊。四羊方尊是商朝晚期青銅禮器，祭祀用品；1938年出土于湖南寧鄉(xiāng)縣黃材鎮(zhèn)月山鋪轉(zhuǎn)耳侖的山腰上，現(xiàn)屬炭河里遺址；收藏于中國(guó)國(guó)家博物館。故答案為：四羊方尊。（2）本題考查青銅器的相關(guān)知識(shí)。夏、商、周是我國(guó)的青銅時(shí)代，我國(guó)的青銅器禮器最早出現(xiàn)在夏朝。青銅禮器是奴隸主貴族用于祭祀、宴饗、朝聘、征伐及喪葬等禮儀活動(dòng)的用器，用以代表使用者的身份等級(jí)和權(quán)力，是立國(guó)傳家的寶器，它的數(shù)量和類(lèi)型反映了權(quán)力的大小和嚴(yán)格的等級(jí)界限。故答案為：夏朝；青銅禮器是王公貴族身份地位和國(guó)家權(quán)力的象征，它的數(shù)量和類(lèi)型反映了權(quán)力的大小和嚴(yán)格的等級(jí)界限。（3）本題考查甲骨文的相關(guān)知識(shí)及學(xué)生的識(shí)圖能力。圖二是甲骨文，甲骨文是商朝刻寫(xiě)在龜甲或獸骨上的文字，我國(guó)有文字可考的歷史是從商朝開(kāi)始的。故答案為：甲骨文；商代。（4）本題考查甲骨文的造字方法。甲骨文是漢字的書(shū)體之一，也是現(xiàn)存中國(guó)最古老的一種成熟文字，從殷墟出土的大量刻有卜辭的甲骨，這些字都具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，從甲骨已被識(shí)別的約1500個(gè)單字來(lái)看，它已具備了“象形、會(huì)意、形聲、指示、轉(zhuǎn)注、假借”的造字方法，很多字都是漢字的雛形；這些都是說(shuō)明了甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，是一種比較成熟的文字。故答案為：象形、指事、會(huì)意、形聲等。（5）本題考查學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力，屬于開(kāi)放性試題，言之有理即可。如：青銅器和甲骨文反映了商周時(shí)期高度發(fā)達(dá)的文明，我國(guó)古代勞動(dòng)人民用智慧和血汗創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明?！窘馕觥浚?）四羊方尊。（2）夏朝；青銅禮器是王公貴族身份地位和國(guó)家權(quán)力的象征，它的數(shù)量和類(lèi)型反映了權(quán)力的大小和嚴(yán)格的等級(jí)界限。（3）甲骨文；商代。（4）象形、指事、會(huì)意、形聲等。（5）青銅器和甲骨文反映了商周時(shí)期高度發(fā)達(dá)的文明，我國(guó)古代勞動(dòng)人民用智慧和血汗創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明。26、略

【分析】本題主要考查了明長(zhǎng)城的相關(guān)內(nèi)容。明長(zhǎng)城在歷代長(zhǎng)城的基礎(chǔ)上，歷時(shí)近二百年修筑而成。東起鴨綠江，西至嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)六千多米，無(wú)論規(guī)模質(zhì)量都達(dá)到歷史最高水平。長(zhǎng)城除了它的防御功能外，又是促進(jìn)北疆經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)的生命線(xiàn)和聯(lián)結(jié)統(tǒng)一多民族國(guó)家的紐帶。由于長(zhǎng)城在中國(guó)歷史上的特殊作用，它已成為中華民族聰明智慧、艱苦勤奮、堅(jiān)韌剛毅和充滿(mǎn)向心凝聚力的精神象征，體現(xiàn)了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力。結(jié)合地圖的信息分析，故左框?yàn)锳，右框?yàn)锽?！窘馕觥孔驛右B27、略

【分析】（1）本題考查的是秦朝、西漢、元朝和清朝疆域的知識(shí)。讀圖一，由都城咸陽(yáng)等信息可知：圖一是秦朝疆域圖。讀圖二，由都城長(zhǎng)安和西域都護(hù)府等信息可知：圖二是西漢疆域圖。讀圖三，由大都、中書(shū)省等信息可知：圖三是元朝疆域圖。讀圖四，由1820年的國(guó)界、中俄《尼布楚條約》待定地區(qū)等信息可知：圖四是清朝疆域圖。（2）本題考查的是秦朝、西漢疆域的知識(shí)。圖一是秦朝疆域圖，圖二是西漢疆域圖。讀圖一和圖二可知：西漢的疆域在西北方向上比秦朝大都增加。其主要原因是：公元前60年，西漢政府設(shè)立西域都護(hù)，總管西域地區(qū)的事務(wù)。從此今新疆地區(qū)開(kāi)始隸屬于中央政府，成為中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。（3）本題考查的是行省制度的知識(shí)以及對(duì)東南、西南地區(qū)的管理。圖三是元朝疆域圖，元朝時(shí)期為加強(qiáng)對(duì)遼闊疆域的管理，在地方上實(shí)行行省制度。元朝的統(tǒng)治者根據(jù)各地區(qū)的情況，在東北、西北、東南、西南等地區(qū)設(shè)置相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)。在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球，是歷史上中央王朝首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)。為了管理西藏，設(shè)立宣政院，掌管西藏軍民的各項(xiàng)事務(wù)。宣慰使司都元帥府是設(shè)于藏區(qū)的地方行政機(jī)構(gòu)，受宣政院管轄。（4）本題考查的是清朝疆域的知識(shí)。圖四是清朝疆域圖。清朝的疆域，西跨蔥嶺，西北達(dá)巴爾喀什湖，北接西伯利亞，東北到黑龍江以北的外興安嶺、庫(kù)頁(yè)島，東臨太平洋，東南到臺(tái)灣及其附屬島嶼釣魚(yú)島、赤尾嶼等，南至南海諸島。（5）本題考查的是古今地名發(fā)展變遷的知識(shí)。圖三是元朝疆域圖，讀圖可知：元朝時(shí)期的琉球指的是今天的臺(tái)灣；圖三是元朝疆域圖，圖四是清朝疆域圖，讀圖可知：元朝的大都和清朝的京師指的是今天的北京。

【解析】（1）圖一：秦朝；圖二：西漢；圖三：元朝；圖四：清朝。（2）原因：因?yàn)槲鳚h設(shè)立西域都護(hù)，今新疆地區(qū)成為我國(guó)領(lǐng)土的一部分。（3）元朝實(shí)行行省制度。東南：澎湖巡檢司；西南：宣慰使司度元帥府。（4）蔥嶺；南海諸島。（5）臺(tái)灣；北京。

28、略

【分析】本題主要考查張騫出使西域和絲綢之路的相關(guān)內(nèi)容。（1）本小題根據(jù)圖片幾個(gè)重要地點(diǎn)可以判定古代世界這條中西交往的重要商路是絲綢之路。而為開(kāi)辟這條商路做出重要貢獻(xiàn)的則是張騫。漢武帝時(shí)期先后兩次派張騫出使西域，建立了漢朝和西域各國(guó)的友好關(guān)系，漢朝和西域的交往日趨頻繁，這就為絲綢之路的開(kāi)通奠定了基礎(chǔ)。（2）本小題屬開(kāi)放性問(wèn)題，圍繞張騫出使西域的經(jīng)歷回答即可。如：勇于探險(xiǎn)；不辱使命；不屈不撓；不畏艱難險(xiǎn)阻；勇于克服困難；機(jī)智勇敢，報(bào)效國(guó)家等。（3）本小題主要考查絲綢之路的路線(xiàn)。張騫通西域之后，漢朝的使者、商人接踵而至，西域的使者、商人也紛紛東來(lái)。他們把中國(guó)的絲和絲織品，從長(zhǎng)安通過(guò)河西走廊，今新疆地區(qū)、運(yùn)往西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲，又把西域各國(guó)的奇珍異寶輸入到中國(guó)內(nèi)地。這條溝通中西交通的陸上要道，就是歷史上著名的絲綢之路，由此可知方框內(nèi)A為長(zhǎng)安，B為歐洲或大秦。【解析】（1）絲綢之路，張騫。（2）勇于探險(xiǎn)，不辱使命，不屈不撓，不畏艱難險(xiǎn)阻，勇于克服困難，機(jī)智勇敢，報(bào)效國(guó)家等。（3）長(zhǎng)安、歐洲(大秦或古羅馬)。五、改錯(cuò)題(共2題，共10分)29、略

【分析】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程．不是春秋時(shí)期．

故答案為：

×；改正：春秋改為戰(zhàn)國(guó)．

本題考查都江堰．

本題以都江堰為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】×；春秋改為戰(zhàn)國(guó)30、略

【分析】①本題考查的是玄奘西游的史實(shí)。結(jié)合教材可知，貞觀初年，玄奘從長(zhǎng)安出發(fā)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，前往天竺，即今天的印度。玄奘在印度遍訪(fǎng)有名的佛教寺院，并在佛學(xué)最高學(xué)府那爛陀寺游學(xué)，成為著名的佛學(xué)大師。故題目的表述是錯(cuò)誤的，應(yīng)將“日本”改為“天竺（今印度）”。②本題考查的是元朝的建立。結(jié)合教材可知，成吉思汗死后，蒙古軍隊(duì)相繼滅亡西夏和金，對(duì)南宋形成包圍之勢(shì)。后來(lái)，忽必烈繼承汗位，于1271年定國(guó)號(hào)為元，次年定都大都，元朝建立。成吉思汗統(tǒng)一了蒙古，建立了蒙古國(guó)。故題目的表述是錯(cuò)誤的，應(yīng)將“成吉思汗”改為“忽必烈”。③本題考查的明朝的科舉制。結(jié)合教材可知，為了選拔聽(tīng)命于皇帝的官吏，明朝政府規(guī)定科舉考試只許在四書(shū)五經(jīng)的范圍內(nèi)命題，考生只能根據(jù)指定的觀點(diǎn)答卷，不準(zhǔn)發(fā)揮自己的見(jiàn)解，答卷的文體必須分成八個(gè)部分，稱(chēng)為“八股文”