2025年外研版高三歷史上冊(cè)階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版高三歷史上冊(cè)階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、美國《獨(dú)立宣言》寫到：“代表權(quán)對(duì)人民來說具有無可估量的意義，而對(duì)暴君來說是可怕的。”1787年憲法對(duì)這一理念的態(tài)度是（）A.輕易拋棄B.完全忠實(shí)C.基本吸納D.背道而弛2、2011年8月15日，美國新任駐華大使駱家輝抵京履新。根據(jù)美國1787年憲法規(guī)定，美國行政部、院、署等機(jī)關(guān)首長，以及其他數(shù)百名聯(lián)邦政府高級(jí)官員的產(chǎn)生方式是A.人民選舉產(chǎn)生B.總統(tǒng)任命產(chǎn)生C.國會(huì)選舉產(chǎn)生D.各州候選人競選產(chǎn)生3、2010年發(fā)行的首套宣紙材質(zhì)郵票《中國古代書法——行書》，被稱為國家名片與國寶藝術(shù)的完美集合，彰顯了宣紙“紙壽千年，墨潤萬變”的獨(dú)特魅力。下圖中屬于該套郵票的是A.B.C.D.4、如圖反映了（）

A.當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化受挫B.經(jīng)濟(jì)衰退導(dǎo)致歐盟瓦解C.經(jīng)濟(jì)全球化導(dǎo)致各國矛盾加劇D.加強(qiáng)合作促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展5、【題文】宋神宗即位后，王安石在談到變法設(shè)想時(shí)認(rèn)為北宋國家貧困的癥結(jié)在于()A.開支過多B.土地兼并C.水利不興D.生產(chǎn)過少6、【題文】德意志的統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)也是一場民族主義運(yùn)動(dòng)，主要表現(xiàn)在A.爭取民族的自強(qiáng)與振興B.爭取民族的獨(dú)立與解放C.是一場資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革D.排除了外來的干擾因素7、據(jù)統(tǒng)計(jì)，國民政府在1937年、1941年和1945年的財(cái)政收入分別為8.7億、20.24億和216.519億元法幣。財(cái)政收人的不斷增加（）A.保障了抗日戰(zhàn)爭的最終勝利B.有助于改善人民的生活條件C.得益于加大關(guān)稅的征收力度D.顯示出中國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展8、據(jù)《史記·平準(zhǔn)書》記載，西漢初期“富商大賈或貯財(cái)役貧，轉(zhuǎn)轂百數(shù)，廢居居邑，封君皆低首仰給焉。冶鑄煮鹽，財(cái)或累萬金，而不偌國家之急，黎民重困”。這反映出當(dāng)時(shí)（）A.民營作坊已經(jīng)超過官營手工業(yè)B.西漢政府推行重農(nóng)抑商的政策C.西漢政府非常重視商業(yè)的發(fā)展D.封國勢力與商業(yè)勢力相互勾結(jié)9、1926年，有報(bào)紙?jiān)u論說：“自從蔣介石抬出三民主義，大出風(fēng)頭以后，許多人都覺得主義是值錢的，于是乎孫傳芳標(biāo)榜三愛（愛國、愛民、愛敵），東三省有人主張三權(quán)（民權(quán)、國權(quán)、人權(quán)）。聽說四川有些軍人到處請(qǐng)教人替他們想個(gè)主義玩玩?！边@種現(xiàn)象反映了當(dāng)時(shí)（）A.政治宣傳促使各界思想趨同B.標(biāo)榜主義成為軍閥自保的主要手段C.民主思想己經(jīng)成為社會(huì)潮流D.各地軍閥對(duì)三民主義理解存在差異評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、二戰(zhàn)后形成的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系三大支柱是國際貨幣基金組織、世界銀行和關(guān)貿(mào)總協(xié)定。____。（判斷對(duì)錯(cuò)）11、歷史的形成與演變；決定了國家；民族共同的個(gè)性與命運(yùn)。閱讀材料，回答相關(guān)問題。

材料一：歷代備邊；多在西北，其強(qiáng)弱之勢，客主之形，皆適相埒（相等），今則東南海疆萬余里，各國通商傳教來往自如，糜集京師及各省腹地，陽托和好之名，陰懷吞噬之計(jì)，一國生事，諸國構(gòu)煽，實(shí)為數(shù)千年未有之變局。

--1867年李鴻章《籌議海防折》回答：

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出“數(shù)千年未有之變局”的主要含義是什么？李鴻章對(duì)“邊防”問題的看法有哪些變化？

材料二他（李鴻章）過分相信那種“以夷制夷”的老政策；以為俄國人會(huì)為中國介入此事時(shí)，迫使日本和平解決。當(dāng)這一允諾無法兌現(xiàn)時(shí)，李又孤注一擲地轉(zhuǎn)向英美尋求調(diào)停。他不懂現(xiàn)代國際政治的實(shí)質(zhì)，在中國，政體基本上仍處于中世紀(jì)式的，政府與人民各行其是。，這場戰(zhàn)爭幾乎全是李鴻章的北洋水師與淮軍在作戰(zhàn)。西方觀察家就精辟地將這場戰(zhàn)爭稱為李鴻章一人與日本一國的戰(zhàn)爭

--摘自徐中約《中國人的奮斗》

材料三（二）改編為國民革命軍；受國民政府軍事委員會(huì)之統(tǒng)轄，并待命出動(dòng)，擔(dān)任抗日前線之職責(zé)。

--《中共中央為公布國共合作宣言》節(jié)選（三）帝國所以向美英兩國宣戰(zhàn)；實(shí)亦為東亞之安定而出此。自交戰(zhàn)以來戰(zhàn)局并未好轉(zhuǎn)，世界大勢亦不利于我。加之?dāng)撤阶罱褂脷埧嶂◤棧l殺無辜，慘害所及，真未可逆料。此朕所以飭令帝國政府接受聯(lián)合公告者也。

--《日本天皇停戰(zhàn)詔書》（2）根據(jù)材料二；三概括指出甲午中日戰(zhàn)爭失敗和抗日戰(zhàn)爭勝利的原因。

材料四。

材料五鴉片戰(zhàn)爭以來發(fā)生的多次戰(zhàn)爭那都是王朝戰(zhàn)爭；屢戰(zhàn)屢敗抗日戰(zhàn)爭使中華民族第一次將自己的命運(yùn)與世界民主陣營連接在一起，民主陣營勝，中國民主前途存；世界民主陣營敗，中國民主前途亡。一榮俱榮，一損俱損，此前中國沒有發(fā)生過如此光明如此幸運(yùn)的戰(zhàn)爭結(jié)盟。中國人付出最多，中國人贏得最多，那是因?yàn)橹腥A民族將自己的雙重命運(yùn)--民族與民主的命運(yùn)抵押了上去，贏得了雙重勝利。

--朱學(xué)勤《我們?cè)撊绾渭o(jì)念南京大屠殺》（3）對(duì)比材料四中的圖一和圖二；并結(jié)合材料五概括指出抗日戰(zhàn)爭與甲午中日戰(zhàn)爭的不同。

（4）20世紀(jì)以來；中國人民為了實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立；國家富強(qiáng)和社會(huì)進(jìn)步而不斷奮斗。請(qǐng)仿照?qǐng)D3的示例，為圖4、5撰寫解說詞。

圖3五四風(fēng)雷：1919年的五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國新民主主義革命的偉大開端。

圖4盧溝烽火：____。

圖5開國大典：____。12、歷史學(xué)科核心素養(yǎng)是指逐步形成的具有歷史學(xué)科特征的思維品質(zhì)和關(guān)鍵能力。閱讀材料；回答問題。

素養(yǎng)一時(shí)空觀念；指對(duì)事物與特定時(shí)間及空間的聯(lián)系進(jìn)行觀察；分析的觀念。

（1）某班級(jí)制作歷史墻報(bào)；題目是“現(xiàn)代中國外交風(fēng)云”。請(qǐng)按時(shí)間順序挑選出符合主題的圖片資料，并說明你的理由。

素養(yǎng)二歷史價(jià)值觀；指對(duì)歷史的事實(shí)判斷與價(jià)值判斷的辯證統(tǒng)一。

1937年7月7日夜；在北京郊外的盧溝橋，發(fā)生了有人向日本軍隊(duì)開槍的事件。第二天，中國方面繼續(xù)開槍，進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。事件本身不過是一個(gè)小摩擦，雖然人們希望就地解決，但是與日本方面的沖突事件不斷發(fā)生，解決變得困難起來。

--（日）扶桑版《新歷史教科書》

1937年7月7日在北京郊外的盧溝橋；日本軍突然地攻擊的中國軍。這樣，所謂“七七”事變--日本對(duì)中國的不宣而戰(zhàn)的戰(zhàn)爭--就開始了。

--（日）井上清《日本的歷史》

（2）比較以上兩段材料的不同之處；并指出不同的原因。

素養(yǎng)三歷史解釋；指以史料為依據(jù)，以歷史理解為基礎(chǔ)，進(jìn)行理性分析和客觀評(píng)斷。

（3）這幅漫畫形象地描繪了歐洲的百年歷程。結(jié)合所學(xué)；請(qǐng)你續(xù)寫對(duì)漫畫的理解，并為此作品起個(gè)適當(dāng)?shù)念}目。

第一部分：1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)；歐洲分成協(xié)約國和同盟國兩大陣營進(jìn)行混戰(zhàn)，遍地戰(zhàn)火，歐洲經(jīng)濟(jì)受到重創(chuàng)。

第二部分：

第三部分：

題目：____。13、法治是國家治理的基本方式。閱讀下列材料，回答問題：材料一夏、商、西周時(shí)期，形成了以“禮”治國的制度體系?！岸Y”實(shí)際上是一種等級(jí)制的生活和行為方式，專為貴族所有，即所謂“禮不下庶人”。到了春秋戰(zhàn)國，出現(xiàn)了“禮崩樂壞”的局面，以法治國的學(xué)說和法治逐漸興起?！螒押辍妒酪u社會(huì)》材料二孫中山認(rèn)為“吾國昔為君主專制國家，因人而治，所謂一正君而天下定。數(shù)千年來，只求正君之道，不思長治之方。而君之正，不可數(shù)見。故治常少，而亂常多，其弊極于清季?！睘榉乐谷酥危杜R時(shí)約法》規(guī)定“中華民國之主權(quán)，屬于國民全體”，“中華民國以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國務(wù)員、法院，行使其統(tǒng)治權(quán)”。材料三為了保障人民民主，必須加強(qiáng)法制。必須使民主制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人的看法和注意力的改變而改變。所以，應(yīng)該集中力量制定刑法、民法、訴訟法和其他各種必要的法律——鄧小平《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》請(qǐng)回答：（1）據(jù)材料一概括從夏、商、西周到春秋戰(zhàn)國，治國體系發(fā)生了怎樣的變化？春秋時(shí)期面對(duì)這種變化，老子和孔子的治國理念有什么不同？____（2）據(jù)材料二，指出孫中山主張以法治取代人治的原因。據(jù)材料二指出《臨時(shí)約法》規(guī)定的原則。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析《臨時(shí)約法》的進(jìn)步意義。____（3）材料三反映了什么思想？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出新時(shí)期在這一思想指導(dǎo)下我國法制建設(shè)取得的主要成就。____（4）綜上，說明法律在我國不同歷史時(shí)期的共同作用。14、閱讀下列材料：材料一從鴉片戰(zhàn)爭以來，制約中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大桎梏便是帝國主義國家通過不平等條約體系強(qiáng)加于中國的協(xié)定關(guān)稅1929年以后，國民政府比較成功地通過與列強(qiáng)各國的交涉，實(shí)現(xiàn)了關(guān)稅自主。在1927年以前，外國貨物在中國的實(shí)際進(jìn)口率只有4%，1931年則提高了10%，1933年提高了20%，1934年更是達(dá)到了25%。抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)前的1936年，成為民國史上各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)最好的一年。以事關(guān)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)工業(yè)而言，由于有了較為長期的發(fā)展規(guī)劃，并設(shè)置了像資源委員會(huì)這樣的綜合經(jīng)濟(jì)管理部門，發(fā)展最為迅速。具體表現(xiàn)在：。時(shí)間電力工業(yè)煤炭工業(yè)生鐵鋼1920年772百萬千瓦14.2百萬公噸436815噸30000噸1936年1724百萬千瓦26.2百萬公噸958683噸556347噸增長率9.4%7%9%40%

——步平、榮維木主編《中華民族抗日戰(zhàn)爭全史》（摘編）材料二20世紀(jì)30年代，國民政府開始推行蘇式計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制還通過獨(dú)資和與中央及地方單位及私人合辦等方式，大力興辦廠礦。這與蘇俄以及斯大林時(shí)期的通行做法是一樣的。這些合資公營企業(yè)多采用股東董事會(huì)制度而雇傭制、按時(shí)計(jì)工制的現(xiàn)代企業(yè)制度性質(zhì)比較明顯?！槙詴?huì)《國民政府移植蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)模式的試驗(yàn)》材料三眾所周知，中國自19世紀(jì)60年代以來所日漸發(fā)展起來的新式工業(yè)，主要集中在東北地區(qū)和沿海各省，而東北地區(qū)早在20世紀(jì)30年代就淪為日本的殖民地，在沿海地區(qū)，僅江蘇、浙江、安徽等省份就集中了全國新式工廠的70%，1937年以后，這些地方均遭到了侵華日軍的野蠻掠奪和破壞，使中國蒙受巨大的經(jīng)濟(jì)損失?！狡健s維木主編《中華民族抗日戰(zhàn)爭全史》請(qǐng)回答：（1）據(jù)材料一，分析南京國民政府統(tǒng)治前期中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。材料中運(yùn)用數(shù)字對(duì)歷史進(jìn)行定量分析的研究方法有何優(yōu)勢？

（2）結(jié)合20世紀(jì)30年代國內(nèi)外形勢，分析南京國民政府推行蘇式計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的利弊。

（3）據(jù)材料三，指出日本侵華對(duì)中國近代工業(yè)的影響。綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)近代中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展與民族獨(dú)立關(guān)系的認(rèn)識(shí)。15、新時(shí)期，我國積極開展聯(lián)合國為中心的多邊外交，如參加海地維和行動(dòng)、派遣海軍赴亞丁灣護(hù)航。____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、“凡當(dāng)收成時(shí)，兩司馬督伍長，除足其二十五家每人所食可接新谷外，余則歸國庫?！辈牧咸峒暗摹皣鴰熘贫取斌w現(xiàn)了《天朝田畝制度》中的絕對(duì)平均主義思想。____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、閱讀下列材料，回答問題。美國歷史學(xué)家費(fèi)正清在《中國：傳統(tǒng)與變遷》一書中認(rèn)為，中國的歷史(古代史)是一部不斷改朝換代的歷史，因而不斷產(chǎn)生令人感到乏味的重復(fù)：創(chuàng)業(yè)打江山、國力大振、繼而是長期的衰敗，最后全面崩潰。中國歷代正史都反映了這一點(diǎn)，難怪中國人總是認(rèn)為，最好的做法就是恢復(fù)上古的黃金時(shí)代。結(jié)果，中國文明就在這反復(fù)不斷的人事變遷中艱難前行，而漢代以后的中國歷史也多多少少都是漢代歷史的重演罷了。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)析材料的觀點(diǎn)。(要求：觀點(diǎn)明確；史論結(jié)合。)18、選擇正確的方式與道路，有利于推動(dòng)革命的發(fā)展。閱讀下列材料：材料一列寧認(rèn)為，不能采取一般的暴力方式推翻資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府。因?yàn)檫@樣做會(huì)脫離群眾。列寧提出的口號(hào)是“不給臨時(shí)政府以任何支持”和“全部政權(quán)歸蘇維?！?。列寧認(rèn)為革命之所以能夠和平發(fā)展，因?yàn)槲淦髡莆赵谌嗣袷种?，沒有外力壓制人民。——吳于廑、齊世榮《世界史》材料二俄國過激派政府，居然成立，居然過了兩年。不管將來結(jié)局如何，假定萬一推翻，他那精神畢竟不能磨滅。從前多數(shù)人嘲笑的空理想，卻已結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)成為一種制度。將來歷史價(jià)值，最少也不在法國大革命之下。影響自然是及於別國?！粏⒊稓W游心影錄》材料三請(qǐng)回答：（1）據(jù)材料一，指出列寧提倡的奪權(quán)方式并分析其原因。

（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“過激派政府”、“空理想”分別指什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析俄國十月革命的“歷史價(jià)值”。

（3）材料三中圖一、圖二所示歷史事件選擇的革命道路有何不同？談?wù)勀銓?duì)中俄兩國選擇不同革命道路的認(rèn)識(shí)。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)19、在新航路開辟的推動(dòng)下，16、17世紀(jì)世界出現(xiàn)了第一個(gè)貿(mào)易高峰，依次填入表中甲、乙、丙三處的是亞洲、美洲、非洲。____（判斷對(duì)錯(cuò)）

分組甲乙丙商品酒、鏡子、玻璃球玉米、煙草、蔗糖奴隸、象牙、珠寶20、明清時(shí)期，出現(xiàn)了地域性的商人群體--商幫，實(shí)力最強(qiáng)的是徽商和晉商。____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、俄國的十月革命推翻了沙皇統(tǒng)治，與中國的辛亥革命性質(zhì)相同。____（判斷對(duì)錯(cuò)）22、1900年，德國物理學(xué)家普朗克建立量子力學(xué)，彌補(bǔ)了牛頓力學(xué)的不足。（）23、梭倫改革動(dòng)搖了舊氏族貴族的世襲特權(quán)，保障了公民的民主權(quán)利，確立了雅典的民主政治。______（判斷對(duì)錯(cuò)）24、德意志帝國憲法確立的君主立憲政體，保留了濃厚的專制殘余，君主是實(shí)，立憲為虛。____（判斷對(duì)錯(cuò)）25、達(dá)爾文被稱為“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”，其理論打破了神學(xué)的禁錮，把生物學(xué)建立在科學(xué)基礎(chǔ)之上，客觀上推動(dòng)啟蒙運(yùn)動(dòng)在歐洲大規(guī)模展開。____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、連線題(共2題，共20分)26、制度創(chuàng)新的核心內(nèi)容是社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)和管理等制度的革薪，其直接結(jié)果是激發(fā)人們的創(chuàng)造性和積極性，促使不斷創(chuàng)造新的知識(shí)和社會(huì)資源的合理配置及社會(huì)財(cái)富源源不斷的涌現(xiàn)，最終推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。閱讀下列材料，回答問題；材料一第一條第一款：本憲法所制定的立法權(quán)，均屬合眾國國會(huì)，國會(huì)由一個(gè)參議院和一個(gè)眾議院組成。第二款：眾議員人數(shù)及直接稅，應(yīng)按聯(lián)邦所轄各州的人口數(shù)目比例分配，此項(xiàng)人口數(shù)目的計(jì)算法，應(yīng)在全體自由人民——包括訂有契約的短期仆役，但不包括未被課稅的印第安人——數(shù)目之外，再加上所有其他人口之五分之三。第二條第一款：行政權(quán)力賦予美利堅(jiān)合眾國總統(tǒng)?？偨y(tǒng)任期四年第三條第一款：合眾國的司法權(quán)屬于一個(gè)最高法院以及由國會(huì)隨時(shí)下令設(shè)立的低級(jí)法院。最高法院和低級(jí)法院的法官，如果盡忠職守，應(yīng)繼續(xù)任職——摘自《1787年憲法》材料二中華民國主權(quán)，屬于全體國民；國內(nèi)各民族一律平等；國民有人身、居住、財(cái)產(chǎn)、言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、宗教信仰等自由；國民有選舉權(quán)和被選舉權(quán)：確立行政、立法，司法三權(quán)分立的政治體制?！吨腥A民國臨時(shí)約法》（１）依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為《中華民國臨時(shí)約法》與1787年美國憲法相比是機(jī)械模仿還是超越？說明你的理由。材料三1945年，在延安窯洞里，毛澤東與民主人士黃炎培先生有過一次有歷史意義的談話。黃炎培說：中國歷史有一個(gè)從興旺到滅亡的周期律，“其興也勃焉，其亡也忽焉”?！霸跉v史上，周期律是跳不出的，希望中共能找出一條新路，跳出這個(gè)周期律的支配?！泵珴蓶|欣然答道：“我們已經(jīng)找到一條新路，我們能跳出這個(gè)周期律，這條新路，就是民主。只有讓人民起來監(jiān)督政府，政府才不敢松懈。只有人人起來負(fù)責(zé)，才不會(huì)人亡政息?！边@就是著名的“窯洞對(duì)話”。2012年12月25日，習(xí)近平總書記在走訪各民主黨派時(shí)，稱“窯洞對(duì)話”對(duì)中國共產(chǎn)黨仍是很好的鞭策和警示?！曾P凰博報(bào)（2）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從制度建設(shè)層面概括建國初期中共是如何“跳出歷史周期律”的？習(xí)近平重提“窯洞對(duì)話”說明了什么？27、智者箴言智者箴言引領(lǐng)人類的思想。請(qǐng)將下列政治家、思想家與其言論相匹配。（用序號(hào)表示）馬基雅弗利A吾理天下，亦欲以柔道行之。荀子B我愛我?guī)煟腋鼝壅胬?。韓非C民為貴，社稷次之，君為輕。亞里士多德D唯法為治。老子E己所不欲，勿施于人?？鬃覨禍兮，福之所倚，福兮，禍之所伏。董仲舒G夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替。劉秀H一個(gè)君主，要像獅子一樣的兇猛，像狐貍一樣的狡猾。李世民I我們的政體可以稱為民主政體，因?yàn)樾姓?quán)不是掌在少數(shù)人手里。伯里克利J推明孔氏（孔子），抑黜百家。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】本題以美國《獨(dú)立宣言》的內(nèi)容為切入點(diǎn)考查1787年憲法的內(nèi)容和特點(diǎn)以及與《獨(dú)立宣言》的關(guān)系．考查學(xué)生抓住關(guān)鍵信息、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．【解析】【解答】依據(jù)題干“代表權(quán)對(duì)人民來說具有無可估量的意義；而對(duì)暴君來說是可怕的”可知，體現(xiàn)的是民主的原則，結(jié)合所學(xué)可知，1787年憲法規(guī)定由人民選舉代表管理國家，以代議制為基礎(chǔ)；總統(tǒng)和國會(huì)議員都由民選產(chǎn)生，實(shí)行任期制，體現(xiàn)的就是民主的原則，由此可知，1787年憲法對(duì)這一理念的態(tài)度是基本吸納，故C項(xiàng)正確．其余三項(xiàng)均不符合，應(yīng)排除．

故選C．2、B【分析】【分析】本題考查美國政治制度的特點(diǎn)；由美國1787年憲法的規(guī)定可以看出，總統(tǒng)有權(quán)提名任命政府高級(jí)官員，因此，美國行政部；院、署、局等機(jī)關(guān)首長等產(chǎn)生方式是總統(tǒng)任命。故選B。ACD項(xiàng)錯(cuò)誤，違背1787年憲法的基本的原則。

【點(diǎn)評(píng)】1787年憲法規(guī)定了美國是聯(lián)邦制共和制的政體。美國實(shí)行聯(lián)邦制原則、三權(quán)分立的原則和民主的原則。在行政權(quán)內(nèi)部，總統(tǒng)有任命內(nèi)閣官員的權(quán)力。是近代第一部資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的憲法。與此相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)如英國、法國、德國確立的政體和通過的法律性文件也需要掌握。3、C【分析】本題主要考查古代中國的書法藝術(shù)，旨在考查靈活運(yùn)用相關(guān)所學(xué)解答具體問題的能力。A項(xiàng)屬于字體略長，筆畫圓勻，富于圖案美的小篆；B項(xiàng)屬于字形方正，規(guī)矩嚴(yán)整的楷書；C項(xiàng)屬于兼有楷書和草書的長處，既工整清晰，又飛灑活潑的行書；D項(xiàng)屬于把中國書法的寫意性發(fā)揮到極致，變化豐富，奔放躍動(dòng)的草書。故由題目中的信息“《中國古代書法——行書》”即可排除均與此表述不符的ABD三項(xiàng)，故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾4、A【分析】漫畫主旨是英國脫歐；其反映的是歐洲一體化受挫，故A項(xiàng)正確；英國脫歐不代表歐盟必然走向瓦解，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；題干涉及的是英國與歐盟的關(guān)系，沒有擴(kuò)大到世界各國，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；漫畫主旨是英國脫歐，不是加強(qiáng)合作，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：A。

本題主要考察經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化；要求學(xué)生結(jié)合經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的特點(diǎn)來分析。

解答問題要搞清楚歐洲一體化的過程特征和影響，學(xué)生要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)功底?！窘馕觥緼5、A【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)歷史事實(shí)的能力。題干問的很明了；只要能記住王安石變法的背景就可以答出。

考點(diǎn)：歷史上重大改革回眸·王安石變法·社會(huì)危機(jī)四伏和慶歷新政【解析】【答案】A6、D【分析】【解析】本題考查學(xué)生對(duì)“民族主義運(yùn)動(dòng)”的理解。解題關(guān)鍵是要對(duì)德意志的統(tǒng)一過程掌握。另可用排除法，A、B兩項(xiàng)不符史實(shí)，因?yàn)檎麄€(gè)德意志民族并沒有為外族控制，而C項(xiàng)不符題意，與民族主義無關(guān)。而說它一場民族主義運(yùn)動(dòng)主要是從D項(xiàng)即德國統(tǒng)一過程中排除了法國的阻撓這一角度理解【解析】【答案】

D7、A【分析】【分析】本題考查抗日戰(zhàn)爭的相關(guān)知識(shí)．正確解讀材料相關(guān)數(shù)據(jù)體現(xiàn)的信息是解題的關(guān)鍵，同時(shí)還要注意當(dāng)時(shí)是實(shí)際情況．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；中國當(dāng)時(shí)的中心任務(wù)是抗日，財(cái)政收入的增加明顯對(duì)抗日戰(zhàn)爭有利．故A正確．

當(dāng)時(shí)的狀況根本不可能顧及改善人民的生活條件；故排除B．

抗戰(zhàn)期間；民族資本主義發(fā)展進(jìn)一步萎縮，對(duì)外貿(mào)易幾乎不存在，故不可能有更多的關(guān)稅收入，故排除CD．

故選A．8、D【分析】【分析】材料敘述的是漢武帝時(shí)期；富商大賈乘國家財(cái)經(jīng)困難之際在城市中大搞囤積居奇，謀取厚利，列侯封君都得向他們低頭求取供給的情況，這反映封國勢力與商業(yè)勢力相互勾結(jié)，故D項(xiàng)正確；材料反映的是商業(yè)情況，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；西漢政府推行重農(nóng)抑商的政策，不會(huì)出現(xiàn)富商“冶鑄煮鹽，財(cái)或累萬金，而不偌國家之急，黎民重困”現(xiàn)象，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；封建王朝抑制商業(yè)發(fā)展，故西漢政府非常重視商業(yè)的發(fā)展說法不正確，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】古代中國的政治制度·漢代政治·中央集權(quán)的威脅9、C【分析】【分析】本題考查生解讀史料獲取信息的能力和運(yùn)用所學(xué)處理問題的能力。本題意在強(qiáng)調(diào)為什么北洋軍閥專制統(tǒng)治也要打著民主人權(quán)的幌子。辛亥革命后，民主共和成為時(shí)代的潮流，民主思想深入人心。北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期，在時(shí)代的潮流影響下，也不得不抬出“民主”這塊牌子。故應(yīng)選C。各界思想趨同的表述不符合事實(shí)，排除A項(xiàng)。標(biāo)榜主義不是軍閥自保的主要手段，排除B項(xiàng)。他們只是“教人替他們想個(gè)主義玩玩”，可知這些人根本不接受三民主義，并非各地軍閥對(duì)三民主義理解存在差異，排除D項(xiàng)。二、填空題(共9題，共18分)10、對(duì)【分析】【分析】本題以二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系三大支柱為考查背景，考查對(duì)其基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的把握；【解析】【解答】依據(jù)課本知識(shí)可知：二戰(zhàn)后形成的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系三大支柱是國際貨幣基金組織；世界銀行和關(guān)貿(mào)總協(xié)定；

故答案為正確；11、1937年七七事變的爆發(fā)揭開了中華民族全民族抗戰(zhàn)的序幕．1949年新中國成立標(biāo)志新民主主義革命的基本勝利【分析】【分析】本題考查近現(xiàn)代中國的崛起．考查“數(shù)千年未有之變局”的主要含義；李鴻章對(duì)“邊防”問題的看法的變化；甲午中日戰(zhàn)爭失敗和抗日戰(zhàn)爭勝利的原因；抗日戰(zhàn)爭與甲午中日戰(zhàn)爭的不同；盧溝橋事變和新中國成立的意義．考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料和圖片、獲取有效信息、分析理解、歸納概括、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．【解析】【解答】（1）第一小問的含義；依據(jù)材料一“今則東南海疆萬余里，各國通商傳教來往自如，糜集京師及各省腹地，陽托和好之名，陰懷吞噬之計(jì)，一國生事，諸國構(gòu)煽，實(shí)為數(shù)千年未有之變局”可以得出含義是指西方列強(qiáng)侵略中國東南海疆．第二小問的變化，依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)可知，變化是把邊防的重點(diǎn)從西北轉(zhuǎn)移到東南海疆．

（2）本小問的原因；依據(jù)材料二的描述可以得出甲午中日戰(zhàn)爭的原因是過分相信和依賴帝國主義調(diào)停；外交政策的失誤；政治腐朽；缺乏群眾基礎(chǔ)．依據(jù)材料三的圖片和材料可以得出抗日戰(zhàn)爭的原因是發(fā)動(dòng)群眾，激發(fā)愛國熱情；國共合作，實(shí)現(xiàn)了全民族抗戰(zhàn)；世界反法西斯力量的沉重打擊（蘇；美、英等國對(duì)日作戰(zhàn)），美國對(duì)日本投放原子彈）．

（3）本小問的不同；依據(jù)材料四中兩幅圖片和文字，結(jié)合所學(xué)可知，抗日戰(zhàn)爭以全體中華民族的勝利而告終，是近代中國反對(duì)外來侵略的第一次勝利；中國與世界反法西斯結(jié)成同盟，日本法西斯遭到了全世界正義人民的反對(duì)；把戰(zhàn)爭和人民的覺醒結(jié)合，增強(qiáng)了民族；民主意識(shí)．

（4）本小問的解說詞；結(jié)合所學(xué)可知，圖4盧溝烽火的解說詞是1937年七七事變的爆發(fā)揭開了中華民族全民族抗戰(zhàn)的序幕；圖5開國大典的解說詞是1949年新中國成立標(biāo)志新民主主義革命的基本勝利．

故答案為：

（1）含義：西方列強(qiáng)侵略中國東南海疆．變化：把邊防的重點(diǎn)從西北轉(zhuǎn)移到東南海疆．

（2）甲午中日戰(zhàn)爭的原因：過分相信和依賴帝國主義調(diào)停；外交政策的失誤；政治腐朽；缺乏群眾基礎(chǔ)．抗日戰(zhàn)爭勝利的原因：發(fā)動(dòng)群眾；激發(fā)愛國熱情；國共合作，實(shí)現(xiàn)了全民族抗戰(zhàn)；世界反法西斯力量的沉重打擊（蘇；美、英等國對(duì)日作戰(zhàn)），美國對(duì)日本投放原子彈．）．

（3）抗日戰(zhàn)爭以全體中華民族的勝利而告終；是近代中國反對(duì)外來侵略的第一次勝利；中國與世界反法西斯結(jié)成同盟，日本法西斯遭到了全世界正義人民的反對(duì)；把戰(zhàn)爭和人民的覺醒結(jié)合，增強(qiáng)了民族；民主意識(shí)．

（4）圖4：1937年七七事變的爆發(fā)揭開了中華民族全民族抗戰(zhàn)的序幕．圖5：1949年新中國成立標(biāo)志新民主主義革命的基本勝利．12、從戰(zhàn)爭到聯(lián)合”或“從分裂到聯(lián)合【分析】【分析】（1）本題考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記；和運(yùn)用已學(xué)知識(shí)解決問題的能力．某班級(jí)制作歷史墻報(bào)，題目是“現(xiàn)代中國外交風(fēng)云”．請(qǐng)按時(shí)間順序挑選出符合主題的圖片資料，并說明你的理由．

（2）本題考查學(xué)生比較以上兩段材料的不同之處并指出不同的原因．

（3）本題考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)，這幅漫畫形象地描繪了歐洲的百年歷程，請(qǐng)你續(xù)寫對(duì)漫畫的理解，并為此作品起個(gè)適當(dāng)?shù)念}目．【解析】【解答】（1）第一小問時(shí)間排序；得出圖1（1949年）；圖6（1954年）、圖5（1979年）、圖3（2001年）；第二小問理由，結(jié)合所學(xué)，圖4巴黎和會(huì)，涉及的是中國近代外交，不符合主題中的“現(xiàn)代”，另外，中國雖然奉行不結(jié)盟政策，但是沒有正式加入不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)，圖2不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)不符合主題的“現(xiàn)代中國外交”，所以圖2和圖4不符合主題要求．

（2）第一小問不同；據(jù)材料二中“有人向日本軍隊(duì)開槍的事件．第二天，中國方面繼續(xù)開槍，進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)”得出，一方指責(zé)中國挑起了戰(zhàn)爭，推卸日本的戰(zhàn)爭責(zé)任，否定歷史，據(jù)材料二“日本軍突然地攻擊的中國軍”得出另一方則基于史實(shí)，承認(rèn)是日本發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭；第二小問原因，結(jié)合所學(xué)，從不同的價(jià)值觀角度回答即可．

（3）第一小問理解；據(jù)材料三中圖二的“裂痕”，結(jié)合所學(xué)得出，二戰(zhàn)結(jié)束后，歐洲陷于美蘇的全面“冷戰(zhàn)”對(duì)峙中，雖然戰(zhàn)爭最終沒有爆發(fā)，但加劇了緊張的局勢，歐洲國家的關(guān)系出現(xiàn)了裂痕（或：二戰(zhàn)后，歐洲國家聯(lián)系日益緊密，逐漸走上聯(lián)合的道路，1967年成立了歐洲共同體，經(jīng)濟(jì)合作不斷加強(qiáng)．圖中的裂痕表示關(guān)系正在愈合）；據(jù)材料三中圖三“歐洲聯(lián)盟標(biāo)志”，結(jié)合所學(xué)得出，冷戰(zhàn)結(jié)束后，歐洲的一體化向縱深發(fā)展，1993年歐洲聯(lián)盟正式成立，歐洲走向統(tǒng)一；第二小問題目，根據(jù)圖片中“混戰(zhàn)”“裂痕”“歐洲聯(lián)盟標(biāo)志”，結(jié)合所學(xué)得出，“從戰(zhàn)爭到聯(lián)合”或“從分裂到聯(lián)合”．

故答案為：

（1）符合主題的時(shí)間排序：圖1；圖6、圖5、圖3．

挑選理由：“現(xiàn)代中國外交”指的是1949年到今天的中國外交發(fā)展歷史；圖1；圖6、圖5、圖3符合這一主題要求．圖2不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)，中國雖然奉行不結(jié)盟政策，但是沒有正式加入不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)．圖4巴黎和會(huì)，涉及的是中國近代外交，所以圖2和圖4不符合主題要求．

（2）不同：一方指責(zé)中國挑起了戰(zhàn)爭；推卸日本的戰(zhàn)爭責(zé)任，否定歷史；另一方則基于史實(shí)，承認(rèn)是日本發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭．

原因：不同的價(jià)值觀；使編寫者對(duì)事實(shí)做出了不同的判斷．

（3）第二部分：二戰(zhàn)結(jié)束后；歐洲陷于美蘇的全面“冷戰(zhàn)”對(duì)峙中，雖然戰(zhàn)爭最終沒有爆發(fā)，但加劇了緊張的局勢，歐洲國家的關(guān)系出現(xiàn)了裂痕．

（或：二戰(zhàn)后；歐洲國家聯(lián)系日益緊密，逐漸走上聯(lián)合的道路，1967年成立了歐洲共同體，經(jīng)濟(jì)合作不斷加強(qiáng)．圖中的裂痕表示關(guān)系正在愈合）

第三部分：冷戰(zhàn)結(jié)束后；歐洲的一體化向縱深發(fā)展．1993年歐洲聯(lián)盟正式成立，歐洲走向統(tǒng)一．

題目：“從戰(zhàn)爭到聯(lián)合”或“從分裂到聯(lián)合”．

（開放性試題，史實(shí)準(zhǔn)確，邏輯清晰，言之成理即可）13、略

【分析】（1）本題考查古代中國治國體系的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生獲取材料信息和知識(shí)運(yùn)用能力。第一小問依據(jù)材料信息“夏、商、西周時(shí)期，形成了以‘禮’治國的制度體系”、“春秋戰(zhàn)國，出現(xiàn)了‘禮崩樂壞’的局面，以法治國的學(xué)說和法治逐漸興起”可知，治國體系發(fā)的變化：從“以禮治國”到“以法治國”開始形成。第二小問結(jié)合百家爭鳴的相關(guān)知識(shí)，老子的治國理念是無為而治；孔子的治國理念是以德治國。（2）本題考查孫中山治國思想和《臨時(shí)約法》的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生獲取材料信息和知識(shí)運(yùn)用能力。第一小問依據(jù)材料信息“吾國昔為君主專制國家，因人而治，所謂一正君而天下定。數(shù)千年來，只求正君之道，不思長治之方。而君之正，不可數(shù)見。故治常少，而亂常多，其弊極于清季。”可知，取代的原因?yàn)椋喝酥螌?dǎo)致國家治少亂多。第二小問依據(jù)材料信息“中華民國之主權(quán)，屬于國民全體”、“中華民國以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國務(wù)員、法院，行使其統(tǒng)治權(quán)”可知，原則為：主權(quán)在民、三權(quán)分立。第三小問結(jié)合所學(xué)知識(shí)，《臨時(shí)約法》的進(jìn)步意義：具有反對(duì)封建君主專制制度的進(jìn)步意義。（3）本題考查新中國治國的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生獲取材料信息和知識(shí)運(yùn)用能力。第一小問依據(jù)材料信息“為了保障人民民主，必須加強(qiáng)法制。必須使民主制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人的看法和注意力的改變而改變”可知，材料三反映的思想：以法制保障人民民主。第二小問結(jié)合所學(xué)知識(shí)，新時(shí)期民主法制建設(shè)的成就：1982年頒布修訂的《中華人民共和國憲法》；建立以憲法為核心的社會(huì)主義法律體系；將“依法治國”寫進(jìn)憲法。（4）本題考查法律作用的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生獲取材料信息和綜合分析能力。依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可從保障社會(huì)穩(wěn)定和推動(dòng)社會(huì)發(fā)展等角度作答?！窘馕觥浚?）變化：從“以禮治國”到“以法治國”開始形成。老子：無為而治；孔子：以德治國。（2）人治導(dǎo)致國家治少亂多。主權(quán)在民、三權(quán)分立（或分權(quán)制衡）；具有反對(duì)封建君主專制制度的進(jìn)步意義。（3）思想：以法制保障人民民主。成就：1982年頒布修訂的《中華人民共和國憲法》；建立以憲法為核心的社會(huì)主義法律體系；將“依法治國”寫進(jìn)憲法。（4）作用：保障社會(huì)穩(wěn)定（規(guī)范人們行為、調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系）；推動(dòng)社會(huì)發(fā)展等。14、略

【分析】（1）本題考查南京國民政府統(tǒng)治前期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生獲取材料信息能力。第一小問，根據(jù)材料中“1929年以后，國民政府比較成功地通過與列強(qiáng)各國的交涉，實(shí)現(xiàn)了關(guān)稅自主”、“由于有了較為長期的發(fā)展規(guī)劃，并設(shè)置了像資源委員會(huì)這樣的綜合經(jīng)濟(jì)管理部門”，歸納外交、經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)管理部門完善等因素。第二小問，優(yōu)勢可以從科學(xué)、具有說服力加以分析。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，運(yùn)用數(shù)字對(duì)歷史進(jìn)行定量分析，增加歷史研究的方式，使歷史研究更加科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，更具說明力。（2）本題考查南京國民政府推行蘇式計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的認(rèn)識(shí)，考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。分析南京國民政府推行蘇式計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的利弊從兩個(gè)方面回答，結(jié)合材料信息所學(xué)知識(shí)得出南京國民政府推行蘇式計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的利弊，即為抗戰(zhàn)勝利準(zhǔn)備了物質(zhì)基礎(chǔ)；引進(jìn)、發(fā)展了現(xiàn)代企業(yè)制度；壓制了民族資本主義的發(fā)展；企業(yè)缺乏市場調(diào)節(jié)的活力和制度約束。（3）本題考查日本侵華對(duì)近代中國工業(yè)影響的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生獲取材料信息和知識(shí)運(yùn)用能力。依據(jù)材料三“到了侵華日軍的野蠻掠奪和破壞，使中國蒙受巨大的經(jīng)濟(jì)損失?！笨芍绊憺椋喝哲姷囊靶U掠奪和戰(zhàn)爭破壞打斷了中國近代工業(yè)發(fā)展進(jìn)程。關(guān)系可以近代中國的社會(huì)性質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)考慮，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知關(guān)系為：民族獨(dú)立和政治民主化的實(shí)現(xiàn)才是近代中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提。【解析】（1）原因：實(shí)現(xiàn)了關(guān)稅自主；制定較為長期的發(fā)展規(guī)劃；設(shè)置綜合經(jīng)濟(jì)管理部門。優(yōu)勢：使歷史研究更加科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，更具說明力。（2）利弊：為抗戰(zhàn)勝利準(zhǔn)備了物質(zhì)基礎(chǔ)；引進(jìn)了現(xiàn)代企業(yè)制度；壓制了民族資本主義的發(fā)展；企業(yè)缺乏市場調(diào)節(jié)的活力和制度約束。（3）影響：日軍的野蠻掠奪和戰(zhàn)爭打斷了中國近代工業(yè)發(fā)展進(jìn)程。認(rèn)識(shí)：民族獨(dú)立是中國近代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提條件。15、√【分析】【分析】本題考查的是改革開放以來我國重要的外交活動(dòng)--中國開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交．關(guān)于新時(shí)期的外交學(xué)習(xí)時(shí)要注意其調(diào)整的背景、主要成果、影響等．【解析】【解答】新時(shí)期即指改革開放以來；中國在外交上積極開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交，故本題說法正確．

答案√16、√【分析】【分析】本題考查的是《天朝田畝制度》，考查學(xué)生結(jié)合知識(shí)準(zhǔn)確解讀史料的能力．【解析】【解答】根據(jù)“凡當(dāng)收成時(shí)；兩司馬督伍長，除足其二十五家每人所食可接新谷外，余則歸國庫．”結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知，材料體現(xiàn)的是反對(duì)私有制的存在和平分社會(huì)財(cái)富的要求．因此材料提及的“國庫制度”體現(xiàn)了《天朝田畝制度》中的絕對(duì)平均主義思想是正確的．

故正確．17、略

【分析】本題主要考查古代中國的政治制度、古代中國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與特征、中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變，考查學(xué)生獲取、解讀信息和論證、探討問題的能力。首先，依據(jù)題干所給材料中“費(fèi)正清認(rèn)為中國的歷史（古代史）是一部不斷改朝換代的歷史，因而不斷產(chǎn)生令人感到乏味的重復(fù)”可得出其觀點(diǎn)是：費(fèi)正清認(rèn)為中國古代是一部改朝換代、王朝循環(huán)的歷史。其次，明確自己對(duì)該觀點(diǎn)的態(tài)度：贊成，反對(duì)或者二者兼有。再次，不管贊成或是反對(duì)，還是二者兼有，都要從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化、科技等角度遷移古代史的相關(guān)史實(shí)進(jìn)行論證。注意史論結(jié)合、史實(shí)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)密?！窘馕觥坑^點(diǎn)：費(fèi)正清認(rèn)為中國古代是一部改朝換代、王朝循環(huán)的歷史。明確態(tài)度：贊成或反對(duì)這一觀點(diǎn)；或認(rèn)為這一觀點(diǎn)有其合理性的一面，但也不完全正確。評(píng)析：(一)贊成的史實(shí)依據(jù)：盡管經(jīng)歷了不斷的改朝換代，但直到明清時(shí)期，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)形態(tài)仍然占主導(dǎo)地位；政治制度僅局限于修補(bǔ)完善；思想上儒家為代表的傳統(tǒng)思想根深蒂固；科技、教育主要服務(wù)于傳統(tǒng)體制，難有創(chuàng)新；由開放走向封閉，拒絕近代潮流；受西方文明沖擊，才艱難向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型。(二)反對(duì)的史實(shí)依據(jù)：改朝換代不是簡單的重復(fù)和重演：農(nóng)業(yè)精耕細(xì)作體系不斷擴(kuò)展，促進(jìn)了江南和邊遠(yuǎn)地區(qū)的開發(fā)和發(fā)展，養(yǎng)活了更多的人口；政治制度中的選官制度不斷改進(jìn)，日趨合理，使森嚴(yán)的等級(jí)壁壘有所松動(dòng)；封建社會(huì)后期商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致了新經(jīng)濟(jì)和新階級(jí)、新思想因素出現(xiàn)；科學(xué)技術(shù)承古萌新，出現(xiàn)宋元明清時(shí)的發(fā)展高峰；這些為鴉片戰(zhàn)爭后向近代轉(zhuǎn)型提供了一定基礎(chǔ)。(三)另外觀點(diǎn)的史實(shí)依據(jù)：(綜合以上兩方面的依據(jù))一等①緊扣評(píng)論對(duì)象，現(xiàn)點(diǎn)明確；②合理引用史實(shí)，進(jìn)行多角度評(píng)論，材料舉例恰當(dāng)、充分；③論證充分，邏輯嚴(yán)密，表述清楚。二等能夠結(jié)合評(píng)論對(duì)象，觀點(diǎn)較明確；②引用史實(shí)，評(píng)論角度單一；③論證較完整，表述清楚。三等①偏離評(píng)論對(duì)象，觀點(diǎn)不明確；②未引用史實(shí)或史實(shí)錯(cuò)誤；③論證欠缺說服力，史實(shí)與觀點(diǎn)不一致，表述不清楚；④行文不規(guī)范，層次不清，前后文銜接不上，敘述不連貫。18、略

【分析】（1）本題主要考查十月革命期間，列寧提倡的奪權(quán)方式及原因，旨在考查正確解讀相關(guān)材料的能力。第一小問“方式”由材料一中的信息“和平發(fā)展”即可得出“和平奪權(quán)”的結(jié)論；第二小問“原因”由材料一中的信息“采取暴力方式會(huì)脫離群眾”即可得出“暴力奪權(quán)會(huì)導(dǎo)致脫離群眾”的結(jié)論，由材料一中的信息“武器掌握在人民手中”即可得出“人民手中掌握著武器”的結(jié)論，由材料一中的信息“沒有外力壓制人民”即可得出“資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府沒有用暴力壓制群眾”的結(jié)論。（2）本題主要考查俄國十月革命的影響，旨在考查靈活運(yùn)用相關(guān)所學(xué)評(píng)述相關(guān)史實(shí)的能力。第一小問“過激派政府”結(jié)合相關(guān)所學(xué)即可得出“工兵代表蘇維?！钡慕Y(jié)論；第二小問“空理想”結(jié)合相關(guān)所學(xué)即可得出“社會(huì)主義”的結(jié)論；第三小問“歷史價(jià)值”結(jié)合相關(guān)所學(xué)可從建立起人類歷史上第一個(gè)社會(huì)主義國家，將社會(huì)主義理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)、鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭、開創(chuàng)了國際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的新局面、開創(chuàng)了社會(huì)主義現(xiàn)代化的新模式等角度思考作答。（3）本題主要考查俄國十月革命與中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命，旨在考查比較分析相關(guān)史實(shí)的能力。第一小問“革命道路”結(jié)合相關(guān)所學(xué)即可分別得出“俄國以城市為中心”、“中國走‘工農(nóng)武裝割據(jù)’的革命道路”的結(jié)論；第二小問“認(rèn)識(shí)”屬于開放型的探究題，結(jié)合相關(guān)所學(xué)可從馬克思主義必須與本國國情相結(jié)合，才能找到正確的革命道路這一角度展開論述，言之有理即可?！窘馕觥浚?）策略：和平奪權(quán)。原因：①暴力奪權(quán)會(huì)導(dǎo)致脫離群眾；②人民手中掌握著武器；③資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府沒有用暴力壓制群眾的現(xiàn)象。

（2）政府：工兵代表蘇維埃政府（或答人民委員會(huì)）。理想：社會(huì)主義。價(jià)值：建立起人類歷史上第一個(gè)社會(huì)主義國家；將社會(huì)主義理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭；開創(chuàng)了國際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的新局面；開創(chuàng)了社會(huì)主義現(xiàn)代化的新模式。（任答兩點(diǎn)即可）

(3)道路：俄國：城市武裝起義（或以城市為中心）；中國：工農(nóng)武裝割據(jù)（或農(nóng)村包圍城市）。認(rèn)識(shí)：馬克思主義必須與本國國情相結(jié)合；才能找到正確的革命道路（言之有理即可）。

三、判斷題(共7題，共14分)19、×【分析】【分析】本題考查的是三角貿(mào)易，旨在考查學(xué)生知識(shí)遷移和靈活運(yùn)用的能力．【解析】【解答】本題考查三角貿(mào)易．結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；甲處應(yīng)該是歐洲，此題錯(cuò)誤．

故答案為：×20、√【分析】【分析】本題考查明清時(shí)期的商業(yè)發(fā)展；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

古代商業(yè)發(fā)展：

①商朝：職業(yè)商人和最早貨幣產(chǎn)生。

②周朝：商業(yè)由官府控制（工商食官）

③春秋戰(zhàn)國：私商逐漸取代官商成為商人主體；商業(yè)繁榮；形成了許多著名都會(huì)。

④隋唐：長安；洛陽、揚(yáng)州等成為聞名中外的商業(yè)大都會(huì)；對(duì)外貿(mào)易發(fā)達(dá)；城市里坊市分開⑤宋朝：對(duì)外貿(mào)易發(fā)達(dá)；出現(xiàn)世界最早的紙幣“交子”；打破市坊界限；店鋪隨處可設(shè)，農(nóng)村中出現(xiàn)草市；打破日中為市限制，出現(xiàn)曉市、夜市。

⑥明清：涌現(xiàn)出許多區(qū)域性的商人群體（商幫），如徽商、晉商【解析】【解答】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；明清時(shí)期，出現(xiàn)了地域性的商人群體--商幫，實(shí)力最強(qiáng)的是徽商和晉商，故表述正確．

故答案為：√21、×【分析】【分析】本題考查的是十月革命的性質(zhì)，旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)已學(xué)知識(shí)的能力．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知；俄國的十月革命它是人類歷史上第一次取得勝利的社會(huì)主義革命．中國的辛亥革命是中國近代一次徹底的反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命．

故答案為：×22、B【分析】【分析】普朗克于1900年提出了著名的量子概念；同年他在《關(guān)于正常光譜能量分布定律的理論》中表述了這一思想，標(biāo)志著量子理論的誕生！數(shù)年之后，在量子理論的基礎(chǔ)上，奧地利；德國的物理學(xué)家建立了量子力學(xué)。故錯(cuò)誤。