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PAGE2008年四川達(dá)州中考滿分作文(2)生活中,我們總是用自己的目光去觀察感受身邊的世界,或信任,或懷疑;或?qū)捜?,或挑剔……同時(shí),我們又總是生活在別人的目光里,那束束不同意味的目光,有的充滿真誠(chéng),有的透著冷漠;有的讓人怦然心動(dòng),有的叫人心有余悸……眼睛是心靈的窗戶,目光是心靈的折射。我們總能從不同的目光中讀出些什么,讀懂些什么。請(qǐng)以“難忘那的目光”或者“別用的目光看”為題,寫一篇文章。要求:①根據(jù)所寫內(nèi)容,在橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),使題目完整。②不少于600字(詩(shī)歌不少于20行)。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。難忘那深情的目光我曾經(jīng)是一名獵人,槍法精準(zhǔn),技藝高超,被人們譽(yù)為“獵神”。記憶中,那深情的目光深深地刺痛了我,令我永生難忘。那是一個(gè)大雪紛飛的冬天,老母親病得十分嚴(yán)重。一位老中醫(yī)告訴我,狼的膽也許對(duì)母親的病有一定的療效。于是,冒著大雪,我在森林中安上捕獸夾,等待著狼前來(lái)“拜訪”。不一會(huì)兒,一只小狼懵懵懂懂地來(lái)到捕獸夾前。也許它涉世不深,還不知道這是個(gè)陷阱,見了肉便迫不及待地咬下去。殊不知,這一咬,觸動(dòng)了捕獸夾的機(jī)關(guān),一下夾住了它的四條腿。我聽見了它撕心裂肺般悲哀的嗥叫。憑我多年打獵的經(jīng)驗(yàn),它的這種叫聲是在向同類發(fā)出求救信號(hào)。果然,不多久,我看見一只母狼飛奔而來(lái),在小狼身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,發(fā)出幾聲無(wú)奈的嗥叫。小狼也許絕望了,它再次嗥叫了幾聲,凄楚而無(wú)助。這時(shí),一個(gè)令我意想不到的情景出現(xiàn)在我眼前:母狼俯下身,用嘴使勁去咬小狼腿上的鐵夾,全然不顧小狼痛苦的嗥叫,企圖用自己鋒利的牙齒咬壞鐵夾,救出小狼。然而,過了幾分鐘,母狼發(fā)覺自己這樣做只是徒勞,且不斷加劇了小狼的痛苦。于是,它不得不放棄這一企圖。它長(zhǎng)長(zhǎng)地嗥叫了一聲,哀婉凄涼。它深情地看著小狼,目光中充滿了無(wú)限的憐愛。我情不自禁地上前,在距離它們兩三米遠(yuǎn)的時(shí)候,它們發(fā)現(xiàn)了我。我想,母狼一定會(huì)憤怒地朝我撲來(lái)。但,我想錯(cuò)了。在冰天雪地里,母狼的四條腿像忽然抽筋一樣蜷縮下去,它向我跪了下來(lái),眼里流露出企盼的目光。我深深地被震撼了!為了小狼,為了自己的孩子,母狼丟掉了野性和殘暴,拋棄了尊嚴(yán),自愿屈辱地向“敵人”跪了下來(lái)!我想起了老中醫(yī)的話,顫抖著雙手舉起獵槍。母狼跪著挪到小狼身邊,躺下,給小狼喂奶。小狼因?yàn)橥?,不吃。母狼?qiáng)行把小狼按住,逼它吃。一會(huì)兒,母狼依然跪著,用身體擋住小狼,沒有急躁,沒有憤怒,沒有掙扎,就那么平靜地、淡淡地、深情地看著我。我淚眼模糊,雙手顫抖個(gè)不停,我狠心地扣動(dòng)了扳機(jī)——“砰”的一聲,槍響了。我淚流滿面,跪了下來(lái),向著母狼倒下的身軀磕了三個(gè)頭。然后解開捕獸夾,扛起母狼,心情沉重地回到了家。自此,我不再打獵?!久麕熃忸}】再說第二題。這是兩個(gè)半命題作文題目,“難忘那的目光”中的橫線上可填給予鼓勵(lì)、催人上進(jìn)的目光,如:信任、寬容、鼓勵(lì)、真誠(chéng)、深情、友善、關(guān)愛、幸福、堅(jiān)毅、溫暖、默契……也可填令人傷感、給人創(chuàng)傷、讓人后悔的目光,如:懷疑、挑剔、輕蔑、虛偽、可惡、狡詐、自私、冷漠、傷心……“別用的目光看”這是一個(gè)否定句式,第一處橫線上不能填正面的給予鼓勵(lì)、催人上進(jìn)的目光,第二處橫線上盡量不要填“我”。絕大多數(shù)考生都是以第一人稱“我”來(lái)構(gòu)思故事,且眼光局限于老師、同學(xué)、親人,選材又是我們一貫反感的補(bǔ)課、批改作業(yè)、送傘、送我去醫(yī)院、送書(錢)到學(xué)校、父母下崗(離婚、遇車禍)等,很難激起閱卷老師的給分熱情。為什么一定是“我”難忘?為什么別人一定要用目光看“我”呢?即使非要是“我”不可,為什么“我”就不可以是一只燕子、一只老鼠、一條小狗、一棵大樹、一盞路燈?或者我就是屈原、項(xiàng)羽、諸葛亮、曹操、劉備、司馬遷、陶淵明、蘇軾、蒲松齡、西施、王昭君、李清照、楊玉環(huán)、武則天……或者是孫悟空、豬八戒、如來(lái)佛祖、賈寶玉、林黛玉……為什么不可以呢?放開我們的視野,從歷史(小說)中、從電視媒體中、從我們的生活中、從我們學(xué)過的課文中搜尋素材,讓我們的作文具有深厚的文化底蘊(yùn)、濃烈的時(shí)代氣息、真實(shí)的生活滋味、昂揚(yáng)的青春色彩、新鮮的人生體驗(yàn)、個(gè)性的表達(dá)方式!單就文體而言,這三個(gè)作文題目都可寫成非常規(guī)文體,如童話、小說、劇本、日記體、小標(biāo)題式、書信、網(wǎng)絡(luò)BBS、網(wǎng)絡(luò)博客、節(jié)目直播、訪談錄、故事新編、多主體視角式、時(shí)空逆轉(zhuǎn)式、內(nèi)心獨(dú)白式、排比結(jié)構(gòu)式、手機(jī)短信式、順(倒)計(jì)時(shí)式……另外,寫作這三道題目還需要引起考生注意的是:雖然兩題都要求“詩(shī)歌不少于20行”,但不要輕易去寫詩(shī)歌,對(duì)于絕大多數(shù)考生來(lái)說,寫作詩(shī)歌難度還是相當(dāng)大的;雖然兩題對(duì)字?jǐn)?shù)要求都是“不少于600字”就行,但字?jǐn)?shù)最好控制在“600——900”字之間;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名,否則會(huì)當(dāng)作弊卷處理;字跡要工整規(guī)范,給閱卷老師以視覺
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