2025年魯教版九年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年魯教版九年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷726考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、19世紀(jì)初，英國(guó)有錢(qián)人以坐蒸汽輪船游覽倫敦泰晤士河為時(shí)尚，而呼嘯而過(guò)的火車(chē)也取代了舊時(shí)的馬車(chē)。實(shí)現(xiàn)這一切的關(guān)鍵在于（）A.蒸汽機(jī)的應(yīng)用推廣B.內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明C.發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象D.電動(dòng)機(jī)的發(fā)明2、波斯帝國(guó)形成時(shí)期與我國(guó)的哪個(gè)歷史時(shí)期大致同時(shí)A.秦朝B.宋朝C.隋朝D.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期3、中國(guó)近代史；是一部不斷抗?fàn)幫炀让褡逦Ｍ龅臍v史。其中以農(nóng)民階級(jí)為主體發(fā)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)有（）

①太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)。

②虎門(mén)銷(xiāo)煙。

③陳勝吳廣起義。

④義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。A.①②③B.②④C.①③④D.①④4、917年11月，俄國(guó)十月革命的功績(jī)是A.建立了世界上第一個(gè)蘇維埃政權(quán)B.推翻了沙皇專(zhuān)制統(tǒng)治C.出現(xiàn)了兩個(gè)政權(quán)并存的局面D.是一次資產(chǎn)階級(jí)民主革命5、標(biāo)志著西歐走出中古時(shí)代，以“反對(duì)教會(huì)精神禁錮，宣揚(yáng)人文主義”為特征的運(yùn)動(dòng)是（）A.文藝復(fù)興B.新航路的開(kāi)辟C.宗教改革運(yùn)動(dòng)D.啟蒙運(yùn)動(dòng)6、（）二戰(zhàn)結(jié)束后初期，美國(guó)《芝加哥太陽(yáng)報(bào)》指出：“緊接著這位偉大而盲目的貴族所高舉的大旗，就會(huì)使我們投入這個(gè)世界最恐怖的戰(zhàn)爭(zhēng)中去?！蓖瑫r(shí)，斯大林在《真理報(bào)》上指出：他的演講是“危險(xiǎn)的行動(dòng)”，是“站在戰(zhàn)爭(zhēng)挑撥的立場(chǎng)上”，是“號(hào)召同蘇聯(lián)戰(zhàn)爭(zhēng)”。上述材料指的是A.丘吉爾“鐵幕”演說(shuō)B.“和平演變”戰(zhàn)略C.杜魯門(mén)主義D.“慕尼黑陰謀”7、如圖所示的柏林墻是上個(gè)世紀(jì)美蘇冷戰(zhàn)的產(chǎn)物和象征，下列有關(guān)冷戰(zhàn)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.杜魯門(mén)主義的出臺(tái)，標(biāo)志著冷戰(zhàn)的開(kāi)始B.幫助西歐各國(guó)恢復(fù)經(jīng)濟(jì)僅僅只是美國(guó)推行“馬歇爾計(jì)劃”的借口和幌子C.美蘇冷戰(zhàn)的結(jié)果是形成了兩極對(duì)抗格局D.在冷戰(zhàn)的過(guò)程中，美蘇兩國(guó)沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何形式的敵對(duì)活動(dòng)8、【題文】為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)的是A.文藝復(fù)興B.開(kāi)辟新航路C.馬克思主義的誕生D.大化改新評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、1776年；《人權(quán)宣言》的發(fā)表標(biāo)志著美國(guó)的誕生．

判斷：____

改正：____．10、淮海戰(zhàn)役基本上解放了華北全境；使東北和華北地區(qū)的解放區(qū)連成一片。

錯(cuò)誤：____，改正____。11、閱讀下列材料；回答問(wèn)題。

材料一傳說(shuō)繼黃帝之后，我國(guó)黃河流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)還有堯、舜、禹。相傳堯年老的時(shí)候，征求各部落首領(lǐng)的意見(jiàn)，推舉舜做他的繼承人。舜年老后，采取同樣的辦法把位置讓給了治水有功的禹。這種推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫“①____”

材料二禹死后，啟繼承父位，成為國(guó)王。從此，②____代替了原始民主推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度，“公天下”變成了“③____”。

材料三周初將親屬；功臣等分封到各地；建立諸侯國(guó)；受封者則必須對(duì)周王承擔(dān)各種義務(wù)，并受周王控制。

材料四如圖所示為“秦朝行政系統(tǒng)簡(jiǎn)表”；它直觀地展示了秦朝中央和地方各級(jí)行政機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系，形象地說(shuō)明了秦朝政治體制的本質(zhì)。

（1）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容將材料一；二中的橫線內(nèi)容補(bǔ)充完整。

①____②____③____

（2）材料二這種現(xiàn)象最早出現(xiàn)在什么朝代？出現(xiàn)這種變化的根本原因是什么？

（3）材料三反映了周初實(shí)行的哪種政治制度？

（4）材料四中這一體制的名稱是什么？在地方上推行什么制度？12、也有人說(shuō)；中國(guó)近代史又是一部探索史。19世紀(jì)下半葉到20世紀(jì)初，面對(duì)西方列強(qiáng)的侵略欺凌，中國(guó)近代化探索艱難起步，曲折前進(jìn)。請(qǐng)依據(jù)材料回答問(wèn)題：

材料一在中國(guó)近代化探索的歷程中；國(guó)人首先是學(xué)習(xí)西方的技術(shù)，結(jié)果甲午一戰(zhàn)證明只學(xué)技術(shù)不好使，同樣的洋槍快炮，同樣的鐵甲戰(zhàn)船就干不過(guò)小日本，所以就開(kāi)始學(xué)制度

材料二100多年前那個(gè)煩悶的夏天；又一次見(jiàn)證了舊制度的腐朽。劊子手揮刀砍下了六個(gè)愛(ài)國(guó)者的頭顱，也砍斷了所有試圖通過(guò)改良實(shí)現(xiàn)救國(guó)救民的人們的幻想。譚嗣同從容赴死，他認(rèn)為國(guó)家不昌盛是因?yàn)檫€沒(méi)有人為變法救國(guó)而流血。戊戌變法被扼殺了，但“六君子”的鮮血沒(méi)有白流。

材料三我們革命的目的是為中國(guó)謀幸福；因不愿少數(shù)滿洲人專(zhuān)制，故要民族革命；不愿君主一人專(zhuān)制，故要政治革命；不愿少數(shù)富人專(zhuān)制，故要社會(huì)革命。

--孫中山（1）材料一中19世紀(jì)60年代“國(guó)人學(xué)習(xí)西方技術(shù)”的標(biāo)志性事件是什么？這一事件的結(jié)果如何？簡(jiǎn)述這一事件對(duì)中國(guó)社會(huì)的積極影響？

（2）材料二所述的戊戌變法在經(jīng)濟(jì)上有何主張？說(shuō)說(shuō)“六君子”的哪些精神值得你學(xué)習(xí)？

（3）三民主義是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想，材料三中的哪句話是三民主義中“民權(quán)主義”的體現(xiàn)？請(qǐng)用下劃線“____”標(biāo)出來(lái)。請(qǐng)說(shuō)出辛亥革命的積極影響？

（4）以下是中國(guó)近代化探索歷程示意圖。依據(jù)所學(xué)知識(shí)對(duì)應(yīng)填出空白處內(nèi)容：

①____；②____；③____；④____。13、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，蘇俄進(jìn)入____時(shí)期。蘇維埃政權(quán)面臨的首要任務(wù)是____。14、中共“一大”選舉產(chǎn)生的中央局書(shū)記是____；曾擔(dān)任黃埔軍校政治部主任的共產(chǎn)黨人是____。15、陳勝吳廣起義；是我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，它推翻了秦王朝的殘暴統(tǒng)治。

錯(cuò)誤____訂正____。16、教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。

（1）提出并踐行“有教無(wú)類(lèi)”的思想家、教育家是--____

（2）提出“生活即教育”的“偉大人民教育家”是--____

（3）我國(guó)實(shí)施“科教興國(guó)”發(fā)展戰(zhàn)略確定的奠基工程是--____。17、《大國(guó)崛起》中有這么一段旁白“如果說(shuō)19世紀(jì)的世界經(jīng)濟(jì)主要是在英國(guó)的影響之下發(fā)展起來(lái)的話，那么它的政治和意識(shí)形態(tài)則主要是受到法國(guó)大革命的影響?！痹谟?guó)經(jīng)濟(jì)革命和法國(guó)革命共同作用下，資本主義制度在世界范圍擴(kuò)展的大事是____、____、____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)18、李大釗是最早的馬克思主義者和共產(chǎn)主義者．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、“這是中華民族歷史上空前的勝利，它把中國(guó)歷史劃開(kāi)了兩個(gè)時(shí)代，在今天以前，是我們屈辱悲苦的黑暗時(shí)代，自今天起，將是我們富強(qiáng)康樂(lè)自由平等的光明時(shí)代。中國(guó)五十年及東北十四年的大恥，今日得以昭雪?！蔽闹小斑@里的勝利”、“中國(guó)五十年及東北十四年的大恥”分別是指抗戰(zhàn)勝利、《馬關(guān)條約》、九一八事變。______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、在關(guān)于文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的探究課上；有同學(xué)認(rèn)為文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在“復(fù)興”上，這個(gè)“復(fù)興”的含義是指古希臘；羅馬文化的復(fù)興。

判斷對(duì)錯(cuò)：______。21、西羅馬帝國(guó)的滅亡，標(biāo)志著西歐奴隸社會(huì)的終結(jié)____（判斷對(duì)錯(cuò)）。22、北宋建立后，結(jié)束了五代十國(guó)的分裂局面，完成了國(guó)家的統(tǒng)一。____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、連線題(共2題，共16分)23、列人物與他的發(fā)明用線連起來(lái)珍妮機(jī)瓦特蒸汽機(jī)阿克萊特火車(chē)哈格里夫斯汽船凱伊飛梭史蒂芬孫水力紡紗機(jī)富爾頓24、連線。

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】19世紀(jì)初，人類(lèi)最主要的機(jī)器動(dòng)力是蒸汽機(jī)，內(nèi)燃機(jī)和電動(dòng)機(jī)都是第二次工業(yè)革命的產(chǎn)物，19世紀(jì)中后期才發(fā)明的?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、D【分析】本題考查的是波斯帝國(guó)的史實(shí)。波斯帝國(guó)形成于公元前550年，大致與我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期同一時(shí)期，故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、D【分析】【分析】本題考查中國(guó)近代史上農(nóng)民階級(jí)發(fā)動(dòng)的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的知識(shí)．【解析】【解答】虎門(mén)銷(xiāo)煙的領(lǐng)導(dǎo)者是林則徐屬于封建地主階級(jí)；不符合題意；陳勝吳廣起義不屬于近代；太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)興起于廣西桂平金田村的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，其領(lǐng)導(dǎo)人是洪秀全，符合題意；義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)興起于山東地區(qū)的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，符合題意．經(jīng)分析選項(xiàng)②③，排除．

故選D．4、A【分析】本題考查俄國(guó)十月革命的相關(guān)知識(shí)。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，1917年11月6日晚（俄歷10月），列寧親自領(lǐng)導(dǎo)起義。11月7日，彼得格勒武裝起義取得勝利。起義勝利后，俄國(guó)建立了世界上第一個(gè)工人士兵蘇維埃政府——人民委員會(huì)，列寧當(dāng)選為主席。蘇維埃政權(quán)隨即在全國(guó)范圍內(nèi)建立起來(lái)。故A符合題意；二月革命是一次資產(chǎn)階級(jí)民主革命，推翻了沙皇專(zhuān)制統(tǒng)治，俄國(guó)出現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府和工人士兵代表蘇維埃兩個(gè)政權(quán)并立的局面。故BCD不符合題意，排除。故選A。【解析】【答案】A5、A【分析】14世紀(jì)開(kāi)始于意大利的文藝復(fù)興；要求以人為中心，而不是以神為中心；提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福，人文主義思潮廣為流行。詩(shī)人但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，他反對(duì)封建神學(xué)，倡導(dǎo)人文主義。

故選：A。

本題主要考查學(xué)生對(duì)文藝復(fù)興時(shí)期的核心思想的識(shí)記．

本題旨在考查學(xué)生對(duì)文藝復(fù)興內(nèi)涵的了解，較好．【解析】A6、A【分析】試題分析：本題主要考查美蘇冷戰(zhàn)的信號(hào)。題目中指出，二戰(zhàn)結(jié)束后初期這個(gè)“演講”，會(huì)導(dǎo)致美國(guó)和蘇聯(lián)之間的對(duì)抗。“就會(huì)使”、“號(hào)召”等字眼可以看出這種對(duì)抗尚未開(kāi)始，只是對(duì)抗開(kāi)始的信號(hào)，據(jù)此可判斷該演講為丘吉爾的“鐵幕演說(shuō)”。故選A。考點(diǎn)：人教課標(biāo)版九年級(jí)下冊(cè)·戰(zhàn)后世界格局的演變·冷戰(zhàn)中的對(duì)峙【解析】【答案】A7、D【分析】本題難度低，在冷戰(zhàn)的過(guò)程中，美蘇兩國(guó)沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何形式的敵對(duì)活動(dòng)，那怎么叫冷戰(zhàn)，敵對(duì)的活動(dòng)肯定是有的，如經(jīng)濟(jì)上：蘇聯(lián)成立經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)，美國(guó)制定馬歇爾計(jì)劃，D選項(xiàng)說(shuō)法不確切，答案選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿8、A【分析】【解析】本題考查的是文藝復(fù)興的作用。文藝復(fù)興為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)，故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】【分析】本題主要考查美國(guó)誕生的標(biāo)志．【解析】【解答】美國(guó)誕生的標(biāo)志是1776年7月4日；北美大陸會(huì)議發(fā)表《獨(dú)立宣言》，宣告北美13個(gè)殖民地從此脫離英國(guó)而獨(dú)立王國(guó)．而《人權(quán)宣言》是1789年，法國(guó)大革命期間，由法國(guó)制憲會(huì)議發(fā)表的法律文獻(xiàn)．

故答案為：錯(cuò)誤：《人權(quán)宣言》；改正：《獨(dú)立宣言》．10、淮海戰(zhàn)役平津戰(zhàn)役【分析】【分析】本題考查三大戰(zhàn)役的相關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】1948年11月；東北解放軍又揮師入關(guān)與華北解放軍合力進(jìn)行平津戰(zhàn)役，1949年初，國(guó)民黨軍隊(duì)在總司令傅作義的率領(lǐng)下接受和平改編，北平和平解放，使華北全境基本解放，使東北和華北地區(qū)的解放區(qū)連成一片．

故答案為：

錯(cuò)誤：淮海戰(zhàn)役；改正：平津戰(zhàn)役．11、禪讓世襲制家天下禪讓世襲制家天下【分析】【分析】（1）本題考查世襲制代替了禪讓制；知道禹死后，啟繼承父位，標(biāo)志著王位世襲制代替了禪讓制．

（2）本題考查夏朝的建立；知道世襲制代替了禪讓制的根本原因是生產(chǎn)力的發(fā)展．

（3）本題考查分封制；知道西周通過(guò)分封諸侯，鞏固了統(tǒng)治．

（4）本題考查秦朝創(chuàng)立的封建專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度，知道這一制度影響深遠(yuǎn)，歷代大多加以沿用．【解析】【解答】（1）據(jù)材料一“傳說(shuō)繼黃帝之后；我國(guó)黃河流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)還有堯；舜、禹．相傳堯年老的時(shí)候，征求各部落首領(lǐng)的意見(jiàn)，推舉舜做他的繼承人．舜年老后，采取同樣的辦法把位置讓給了治水有功的禹”和材料二“禹死后，啟繼承父位，成為國(guó)王”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，原始社會(huì)末期民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法叫禪讓?zhuān)s公元前2070年，禹建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家--夏朝．禹死后，他的兒子啟繼承父位，開(kāi)始了家天下的歷史．從此，王位世襲制代替了禪讓制．

（2）材料二這種現(xiàn)象最早出現(xiàn)在夏朝；出現(xiàn)這種變化的根本原因是生產(chǎn)力的發(fā)展．

（3）據(jù)材料三“周初將親屬；功臣等分封到各地；建立諸侯國(guó)；受封者則必須對(duì)周王承擔(dān)各種義務(wù)，并受周王控制”可知，材料三反映了周初實(shí)行的分封制，通過(guò)分封諸侯，鞏固了西周的統(tǒng)治．

（4）據(jù)材料四“如圖所示為“秦朝行政系統(tǒng)簡(jiǎn)表”；它直觀地展示了秦朝中央和地方各級(jí)行政機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系，形象地說(shuō)明了秦朝政治體制的本質(zhì)”可知，材料四中這一體制的名稱是封建專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度，秦朝在地方上推行郡縣制，郡和縣的長(zhǎng)官都由中央任命，加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制．

故答案為：

（1）禪讓?zhuān)皇酪u制；家天下．

（2）夏朝；生產(chǎn)力的發(fā)展．

（3）分封制．

（4）封建專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度；郡縣制．12、因不愿少數(shù)滿洲人專(zhuān)制，故要民族革命自強(qiáng)求富戊戌變法三民主義新文化運(yùn)動(dòng)【分析】【分析】（1）此題主要考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容．

（2）本題考查戊戌變法．

（3）本題考查辛亥革命．

（4）此題主要考查中國(guó)近代化探索歷程的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容．【解析】【解答】（1）題干提供了關(guān)鍵信息：“19世紀(jì)60年代‘國(guó)人學(xué)習(xí)西方技術(shù)’的標(biāo)志性事件”．依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；面對(duì)西方列強(qiáng)的侵略，為了維護(hù)清朝的統(tǒng)治，從19世紀(jì)60年代開(kāi)始，地主階級(jí)洋務(wù)派掀起了一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最終失敗破產(chǎn)，但它在客觀上刺激了中國(guó)資本主義的發(fā)展，為中國(guó)近代化的發(fā)展開(kāi)辟了道路，對(duì)外國(guó)經(jīng)濟(jì)勢(shì)力擴(kuò)張起了一定的抵制作用．

（2）據(jù)材料“北京菜市口刑場(chǎng)砍下了六顆愛(ài)國(guó)者的頭顱；也砍斷了所有試圖通過(guò)改良實(shí)現(xiàn)救國(guó)自強(qiáng)的人們的幻想．譚嗣同從容赴死，他認(rèn)為國(guó)家不昌盛是因?yàn)檫€沒(méi)有人為變法救國(guó)而流血．戊戌變法被扼殺了，但‘六君子’的鮮血沒(méi)有白流”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，戊戌變法在經(jīng)濟(jì)上鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè)；因?yàn)橘Y產(chǎn)階級(jí)維新派進(jìn)行的維新變法運(yùn)動(dòng)結(jié)果雖然失敗，但有利于中國(guó)資本主義發(fā)展和西方科學(xué)技術(shù)傳播，有利于資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子參與政權(quán)，在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用．所以說(shuō)六君子的血沒(méi)有白流．

（3）據(jù)材料“我們革命的目的；是為了中國(guó)謀幸福，因不愿少數(shù)滿洲人專(zhuān)制，故要民族革命；不愿君主一人專(zhuān)制，故要政治革命；不愿少數(shù)富人專(zhuān)政，故要社會(huì)革命”可知，材料三中的“不愿君主一人專(zhuān)制，故要政治革命”是三民主義中“民權(quán)主義”的體現(xiàn)；辛亥革命的成果是推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建帝制，建立了中華民國(guó)．

（4）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；中國(guó)近代化探索經(jīng)歷了學(xué)技術(shù)-學(xué)制度一學(xué)思想的過(guò)程，即：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)--自強(qiáng)求富；戊戌變法；辛亥革命--制度上的民主、平等化；新文化運(yùn)動(dòng)--思想上的科學(xué)、民主化．

故答案為：

（1）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；結(jié)果：失敗；突出貢獻(xiàn)：在客觀上刺激了中國(guó)資本主義的發(fā)展；為中國(guó)近代化的發(fā)展開(kāi)辟了道路，對(duì)外國(guó)經(jīng)濟(jì)勢(shì)力擴(kuò)張起了一定的抵制作用．

（2）經(jīng)濟(jì)主張：鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè)．原因：資產(chǎn)階級(jí)維新派進(jìn)行的維新變法運(yùn)動(dòng)結(jié)果雖然失敗；但有利于中國(guó)資本主義發(fā)展和西方科學(xué)技術(shù)傳播，有利于資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子參與政權(quán)，在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用．所以說(shuō)六君子的血沒(méi)有白流．

（3）劃線部分為：不愿君主一人專(zhuān)制；故要政治革命；重大成果：辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深入人心．

（4）①--自強(qiáng)求富；②--戊戌變法；③--三民主義；④--新文化運(yùn)動(dòng)．13、和平建設(shè)恢復(fù)被戰(zhàn)爭(zhēng)嚴(yán)重破壞的經(jīng)濟(jì)【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)列寧對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)人教版初中歷史九年級(jí)下冊(cè)第2課對(duì)社會(huì)主義道路的探索；第一子目列寧對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索中的內(nèi)容：“國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，蘇俄進(jìn)入和平建設(shè)時(shí)期。蘇維埃政權(quán)面臨的首要任務(wù)是恢復(fù)被戰(zhàn)爭(zhēng)嚴(yán)重破壞的經(jīng)濟(jì)?！笨芍?，故填和平建設(shè)恢復(fù)被戰(zhàn)爭(zhēng)嚴(yán)重破壞的經(jīng)濟(jì)。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，主要考查學(xué)生對(duì)列寧對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索史實(shí)的識(shí)記。對(duì)于這一內(nèi)容，還可以考查探索情況、影響。14、略

【分析】本題考查中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)和黃埔軍校的建立的內(nèi)容。1921年7月23日，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在上海召開(kāi)，大會(huì)選舉產(chǎn)生了黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)-中央局，選舉陳獨(dú)秀為書(shū)記；1924年5月，黃埔軍校成立，孫中山任校總理，蔣介石任校長(zhǎng)，后周恩來(lái)任政治部主任。黃埔軍校培養(yǎng)了大量軍事政治人才，為建立國(guó)民革命軍奠定了基礎(chǔ)。故填陳獨(dú)秀；周恩來(lái)?！窘馕觥筷惇?dú)秀；周恩來(lái)。15、推翻了打擊了【分析】【分析】本題考查陳勝吳廣起義．【解析】【解答】陳勝吳廣起義；是我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，它打擊了秦王朝的殘暴統(tǒng)治．公元前207年在巨鹿之戰(zhàn)中，項(xiàng)羽以少勝多，大敗秦軍主力，為滅亡秦朝奠定了基礎(chǔ)．趁項(xiàng)羽決戰(zhàn)之機(jī)，劉邦率兵進(jìn)逼咸陽(yáng)，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡．

故答案為：錯(cuò)誤推翻了；訂正：打擊了．16、孔子陶行知九年義務(wù)教育【分析】【分析】本題考查的是孔子、陶行知和“科教興國(guó)”戰(zhàn)略．【解析】【解答】（1）孔子主張“有教無(wú)類(lèi)”；認(rèn)為人人都應(yīng)該有接受教育的要機(jī)會(huì)，他創(chuàng)辦私學(xué)，不問(wèn)出身貴賤和家境貧富，廣收門(mén)徒．

（2）提出“生活即教育”的“偉大人民教育家”是中國(guó)人民教育家；思想家；偉大的民主主義戰(zhàn)士陶行知．

（3）20世紀(jì)90年代以來(lái)；黨和政府實(shí)施“科教興國(guó)”的發(fā)展戰(zhàn)略，明確提出“把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”，把九年義務(wù)教育作為科教興國(guó)的奠基工程，并要求實(shí)施素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德；智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人．

故答案為：

（1）孔子．

（2）陶行知．

（3）九年義務(wù)教育．17、俄國(guó)農(nóng)奴制改革美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)日本明治維新【分析】【分析】本題考查資本主義制度在世界范圍擴(kuò)展的事件．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)；在英國(guó)工業(yè)革命和法國(guó)革命共同作用下，資本主義制度在世界范圍擴(kuò)展，一些國(guó)家為了擺脫統(tǒng)治危機(jī)和內(nèi)部矛盾，適應(yīng)工業(yè)革命發(fā)展的需要，掀起了一場(chǎng)國(guó)家體制改革和革命的浪潮．19世紀(jì)中期，俄國(guó)通過(guò)1861年改革走上了資本主義道路，日本通過(guò)明治維新逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)了資本主義的進(jìn)一步發(fā)展，鞏固了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治．

故答案為：

俄國(guó)農(nóng)奴制改革；美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)；日本明治維新．三、判斷題(共5題，共10分)18、√【分析】【分析】本題考查李大釗．【解析】【解答】新文化運(yùn)動(dòng)后期；李大釗是宣傳馬克思主義的先驅(qū)，是中國(guó)共產(chǎn)主義者，偉大的馬克思主義者；杰出的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、中國(guó)共產(chǎn)黨的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一，他不僅是我黨早期卓越的領(lǐng)導(dǎo)人，而且是學(xué)識(shí)淵博、勇于開(kāi)拓的著名學(xué)者，在中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和民族解放事業(yè)中，占有崇高的歷史地位．

故答案為：

√．19、√【分析】據(jù)“這是中華民族歷史上空前的勝利；它把中國(guó)歷史劃開(kāi)了兩個(gè)時(shí)代，在今天以前，是我們屈辱悲苦的黑暗時(shí)代，自今天起，將是我們富強(qiáng)康樂(lè)自由平等的光明時(shí)代。中國(guó)五十年及東北十四年的大恥，今日得以昭雪?！辈⒏鶕?jù)所學(xué)知識(shí)可知，文中“這里的勝利”是指抗戰(zhàn)勝利；“中國(guó)五十年及東北十四年的大恥”分別是指《馬關(guān)條約》、九一八事變。1931年9月18日，日軍炸毀了沈陽(yáng)北郊南滿鐵路柳條湖一段鐵軌，反誣中國(guó)軍隊(duì)破壞，并以此為借口，進(jìn)攻中國(guó)東北軍駐地北大營(yíng)，炮轟沈陽(yáng)城，九一八事變爆發(fā)，九一八事變后，日本開(kāi)始局部侵華，中國(guó)人民的局部抗戰(zhàn)由此開(kāi)始。題干說(shuō)法正確。

故答案為：√。

本題以題干材料為依托；考查抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的知識(shí)點(diǎn)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，靈活掌握抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的重大事件以及意義?！窘馕觥俊?0、×【分析】文藝復(fù)興是新興的資產(chǎn)階級(jí)打著復(fù)興古希臘羅馬文化的旗號(hào)；實(shí)際上是主張以人為核心，提倡張揚(yáng)人的個(gè)性，追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福，是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)的思想解放運(yùn)動(dòng)，為資本主義的興起奠定了思想文化基礎(chǔ)。故其要“興”的是資產(chǎn)階級(jí)的文化。

故答案為：

×。

本題以關(guān)于文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的探究課為切入點(diǎn)；考查的是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題考查學(xué)生對(duì)文藝復(fù)興相關(guān)知識(shí)的掌握。重點(diǎn)識(shí)記文藝復(fù)興的內(nèi)容與影響?！窘馕觥俊?1、√【分析】【分析】主要考查對(duì)羅馬共和國(guó)的興亡等考點(diǎn)的理解．【解析】【解答】5世紀(jì)西羅馬帝國(guó)滅亡；是西歐奴隸社會(huì)歷史結(jié)束的標(biāo)志．日耳曼人在西羅馬帝國(guó)的廢墟上建立了許多王國(guó)，其中最強(qiáng)大的是法蘭克王國(guó)．后來(lái)，在法蘭克王國(guó)的基礎(chǔ)上，建立了德意志；法蘭西、意大利等國(guó)．歐洲的封建制度不斷發(fā)展起來(lái)．

故答案為：

√．22、×【分析】【分析】本題考查了北宋的建立與民族政權(quán)并立．【解析】【解答】960年；后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，建立宋朝，取代后周，以開(kāi)封為東京，作為都城，史稱北宋，趙匡胤就是宋太祖．北宋建立后，陸續(xù)消滅各地的割據(jù)勢(shì)力，統(tǒng)一了中原和南方的廣大地區(qū)，但當(dāng)時(shí)還有遼和西夏等并立的少數(shù)民族政權(quán)，它沒(méi)有完成國(guó)家的統(tǒng)一．

故答案為：

×．四、連線題(共2題，共16分)23、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)工業(yè)革命重大發(fā)明史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史九年級(jí)上冊(cè)第8課改變世界面貌的蒸汽革命，第一子目“解放”手的發(fā)明中的內(nèi)容：“17