【9歷一?!?024年安徽省蚌埠市懷遠(yuǎn)縣中考一模歷史試題(含解析)_第1頁
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【9歷一模】2024年安徽省蚌埠市懷遠(yuǎn)縣中考一模歷史試題(含解析)_第3頁
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文檔簡介

答案第=page11頁,共=sectionpages22頁歷史注意事項:本試卷共四大題,滿分70分。歷史與道德與法治考試時間共120分鐘。你可以參考教科書和其他資料。請你仔細(xì)審題,認(rèn)真作答。一、單項選擇(本大題共15小題,每小題2分,共30分)1.甲骨文已經(jīng)體現(xiàn)象形、指事、形聲、會意、轉(zhuǎn)注、假借六種構(gòu)字原則,奠立了漢字象形、表意的基本特征。這說明(

)A.漢字與甲骨文有著明顯的淵源關(guān)系 B.甲骨文對研究商朝歷史有重要價值C.甲骨文記載的內(nèi)容涉及領(lǐng)域很廣泛 D.商朝時期先民以甲骨文為占卜記錄2.陳旭麓先生指出“孔學(xué)定于一尊的格局,是歷史地形成的。”這一格局正式確立于(

)A.秦始皇 B.漢武帝 C.唐太宗 D.明太祖3.詩句“昔日齷齪不足夸,今朝放蕩思無涯”“朝為田舍郎,暮登天子堂”都表明科舉制度(

)A.導(dǎo)致文官地位超過武官 B.消除了人們的門第觀念C.促進(jìn)了社會階層的流動 D.營造了濃厚的讀書風(fēng)氣4.《東京夢華錄》記載:“市井經(jīng)紀(jì)之家,往往只于市店旋買飲食,不置家蔬?!故兄敝寥M,才五更又復(fù)開張。如耍鬧去處,通曉不絕。”這反映宋朝(

)A.農(nóng)業(yè)極為興盛 B.市民生活富裕 C.奢靡之風(fēng)盛行 D.商品經(jīng)濟(jì)繁榮5.康熙帝說:“朕為天下一統(tǒng)主,務(wù)使四海之內(nèi),人民咸獲其所,一享太平”。他采取的行動中起到維護(hù)、鞏固西北邊陲作用的是(

)A.發(fā)起雅克薩之戰(zhàn) B.平定噶爾丹叛亂 C.安置土爾扈特部 D.實(shí)行“金瓶掣簽”6.從整體上把握歷史課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)有助于歷史學(xué)習(xí)。下圖中▲應(yīng)該填寫的是(

)中國歷史古代

統(tǒng)一多民族國家的形成與發(fā)展近代

▲現(xiàn)代

社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)人類社會的不斷演進(jìn)世界歷史古代

區(qū)域文明的多元發(fā)展近代

資本主義發(fā)展、社會主義運(yùn)動和民族解放運(yùn)動現(xiàn)代

戰(zhàn)爭與革命、和平與發(fā)展A.反抗封建專制的過程 B.學(xué)習(xí)西方技術(shù)、政治制度的歷程C.反抗帝國主義的過程 D.爭取民族獨(dú)立、人民解放的歷程7.1917年初,《新青年》編輯部遷到北京。1918年1月,《新青年》改版,改為白話文并使用新式標(biāo)點(diǎn),這(

)A.吹響了新文化運(yùn)動的號角 B.推動了文學(xué)革命的開展C.支持了北京學(xué)生愛國斗爭 D.揭露了封建禮教的本質(zhì)8.事變爆發(fā)后第二天,中共中央發(fā)出通電“全中國的同胞們!平津危急!華北危急!中華民族危急!只有全民族實(shí)行抗戰(zhàn),才是我們的出路!”該“事變”是(

)A.九一八事變 B.華北事變 C.盧溝橋事變 D.皖南事變9.土地改革后,農(nóng)民分到了土地,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也有了一定程度的恢復(fù)和發(fā)展。但是,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營較為分散,貧苦農(nóng)民缺乏生產(chǎn)工具、資金,對自然災(zāi)害的抵抗力較低。為此,中共中央決定逐步推開(

)A.第一個五年計劃 B.分田包產(chǎn)到戶 C.人民公社化運(yùn)動 D.農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動10.一大批農(nóng)村勞動力從土地上解放出來,開始從事工業(yè)、商業(yè)、服務(wù)業(yè)。到1987年,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)產(chǎn)值第一次超過農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值。這一飛躍的主要原因是(

)A.土地改革的基本完成 B.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革全面推進(jìn)C.對外開放的縱深推進(jìn) D.社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制確立11.當(dāng)城邦人口不斷增加,影響直接民主制度實(shí)施的時候,雅典只有依靠限制公民權(quán)的取得來維持該政治制度的存在。這反映出雅典(

)A.奴隸制民主政治發(fā)展到高峰 B.公民大會是城邦最高權(quán)力機(jī)構(gòu)C.公民權(quán)具有排他性和閉塞性 D.創(chuàng)造了希臘文明的大部分輝煌12.“威廉率荷蘭遠(yuǎn)征軍在英格蘭西南部登陸,并進(jìn)軍倫敦。英國軍隊紛紛倒戈,詹姆士二世在眾叛親離之下,氣惱地將國璽扔進(jìn)泰晤士河,逃離倫敦?!痹撌录褂?/p>

)A.通過和平方式完成了政權(quán)更迭 B.以克倫威爾為首軍隊獨(dú)攬大權(quán)C.斯圖亞特王朝的封建統(tǒng)治確立 D.形成限制國王權(quán)力的法律保障13.1698年,彼得一世全面推行歐化改革,鼓勵發(fā)展工場手工業(yè),振興國內(nèi)外貿(mào)易,鑿運(yùn)河,開商埠,擴(kuò)大出口;允許企業(yè)主買進(jìn)整村的農(nóng)奴到手工工場做工。這些做法(

)A.改變俄國文化教育的落后面貌 B.創(chuàng)建了紀(jì)律嚴(yán)明的新式常備軍C.加強(qiáng)了以沙皇為首的中央集權(quán) D.促進(jìn)了俄國資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展14.1869年,美國建成第一條橫亙大陸的鐵路,后來又修建了四條南北方向的鐵路。到19世紀(jì)末,鐵路長度比之前增加了9倍,促進(jìn)了全國性市場形成。這些鐵路的修建(

)A.加快工業(yè)革命進(jìn)程 B.推動經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程C.導(dǎo)致工人運(yùn)動興起 D.促進(jìn)物種的洲際交流15.如表中這些事件的共同點(diǎn)是(

)20世紀(jì)初亞非拉民族民主運(yùn)動(部分)時間運(yùn)動1911年中國辛亥革命1918—1922年埃及華夫脫運(yùn)動1920—1922年印度第一次非暴力不合作運(yùn)動A.具有極為廣泛的群眾基礎(chǔ) B.打擊了帝國主義和封建勢力C.采取暴力革命的斗爭方式 D.完成了民族民主革命的任務(wù)二、辨析改錯(8分)16.文學(xué)根源于社會生活。辨別下列史實(shí)的正誤,在“答題卷”該題前的括號內(nèi)正確的打“正確”,錯誤的打“錯誤”,并加以改正。(1)唐代現(xiàn)實(shí)主義詩人李白的詩反映了歷史的真情實(shí)況,故有“詩史”之稱。(2)曹雪芹的作品《三國演義》是清代小說中藝術(shù)成就最高、影響最深遠(yuǎn)的。(3)莎士比亞與彼特拉克、薄伽丘并稱為文藝復(fù)興“文學(xué)三杰”。(4)巴爾扎克的小說《高老頭》等再現(xiàn)了法國19世紀(jì)早期紛繁復(fù)雜的社會圖景。三、材料解析(本大題共2小題,每小題10分,共20分)17.閱讀材料,完成下列要求。材料一

(1)圖1與圖2反映的時代主題是什么?結(jié)合所學(xué)知識,列舉魏晉南北朝時期體現(xiàn)這一主題的其他史實(shí)。材料二

以鞠躬之禮代替此前的跪拜、相揖、請安、拱手等舊式禮節(jié),是民國初年禮儀改革的一個重要方面。廢除跪拜之意義不僅在于解放了雙膝,而且在于跨過了野蠻與文明之間的差距。——據(jù)陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》(2)材料二中的禮儀改革反映了人們的思想觀念有何變化?結(jié)合所學(xué)知識,分析其變化的原因。(3)綜合兩則材料,談?wù)勀銖闹械玫降囊?guī)律性認(rèn)識。18.閱讀材料,完成下列要求。材料一

戰(zhàn)后的幾年,歐洲特別是傳統(tǒng)意義上的西歐國家必須學(xué)會適應(yīng)絕對霸權(quán)不再的事實(shí)。世紀(jì)宿仇法國和德國令人驚訝的找到了通過經(jīng)濟(jì)融合、建立跨國經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體,最終消弭國家和民族仇恨的道路?!獡?jù)鄭渝川《戰(zhàn)后重建如何促使舊歐洲解體?》(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識,說明導(dǎo)致歐洲“絕對霸權(quán)不再的事實(shí)”的主要原因,并分析世紀(jì)宿仇的兩國找到的新“道路”的積極作用。材料二

在這種單極論盛行下,基辛格頭腦冷靜,在1993年告誡世人,由于共同敵人和威脅的消失,西方聯(lián)盟的凝聚力下降,歐洲、日本與美國的利益沖突增多。同時,由于經(jīng)濟(jì)增長速度不同,日本、德國或歐盟及中國必將崛起,美國盡管還是唯一的超級大國,但對國際體系的控制力在下降。基辛格的判斷是客觀和準(zhǔn)確的。進(jìn)入21世紀(jì)后,世界多極化趨勢開始提速,主要緣由是發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力對比出現(xiàn)了不利于西方的變化。——據(jù)郭憲綱《不可逆轉(zhuǎn)的大趨勢》(2)根據(jù)材料二、概括“基辛格的判斷是客觀和準(zhǔn)確”的理由。結(jié)合時代特點(diǎn),為上述材料擬定一個恰當(dāng)?shù)闹黝}。四、活動與探究。19.閱讀如表,完成以下探究活動。中國歷史大事年表(部分)時間事件1927年8月八七會議1927年10月創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地1935年1月遵義會議1936年12月西安事變和平解決1949年3月七屆二中全會1949年10月中華人民共和國成立1978年12月十一屆三中全會(1)拉開中國革命從城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村、建立根據(jù)地的序幕的事件是。把中國共產(chǎn)黨的工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)向城市的會議是。(2)選擇材料中相互關(guān)聯(lián)的事件,結(jié)合所學(xué)自定一個你想論述的觀點(diǎn),加以闡釋或說明。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,條理清楚)

參考答案與解析1.A【詳解】題干信息“奠立了漢字象形、表意的基本特征”,結(jié)合所學(xué)知識可知,甲骨文是漢字形成與發(fā)展的重要階段,說明漢字與甲骨文有著明顯的淵源關(guān)系,A項正確;甲骨文是中國商周時期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字,在河南安陽殷墟、陜西、山東等地出土了大量商周時代甲骨,其中商代有字甲骨約15萬片,單字計4400個以上,已經(jīng)識別的字在1500個以上,說明甲骨文對研究商朝歷史有重要價值,但題干材料沒有體現(xiàn),排除B項;甲骨文記載的內(nèi)容十分豐富,涉及祭祀、戰(zhàn)爭、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等,但題干沒有體現(xiàn),排除C項;甲骨文是中國商周時期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字,“商朝時期先民以甲骨文為占卜記錄”表述不完整,排除D項。故選A項。2.B【詳解】根據(jù)題干信息“孔學(xué)定于一尊的格局”,可知是指以孔子為代表的儒家實(shí)行被確立為正統(tǒng)思想,處于獨(dú)尊地位,漢武帝接受董仲舒“罷黜百家,尊崇儒術(shù)”的建議,把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想,B項正確;秦始皇實(shí)行“焚書坑儒”,排除A項;唐太宗受到了儒家的民本主義思想的影響,但并未將“孔學(xué)定于一尊的格局”,排除C項;明太祖不但學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典,重用儒生,而且將部分儒家理論應(yīng)用到政治實(shí)踐之中,尊稱孔子為萬世帝王之師,但并未將“孔學(xué)定于一尊的格局”,排除D項。故選B項。3.C【詳解】根據(jù)題干信息“昔日齷齪不足夸,今朝放蕩思無涯”“朝為田舍郎,暮登天子堂”可得出反映的是科舉制促進(jìn)了社會階層的流動,C項正確;題干未涉及文官和武官,排除A項;“消除了”說法過于絕對,門第觀念一直存在,且與題意無關(guān),排除B項;材料強(qiáng)調(diào)科舉制促進(jìn)社會階層的流動,科舉制度營造了濃厚的讀書風(fēng)氣,但與材料主旨不符,排除D項。故選C項。4.D【詳解】根據(jù)材料信息“往往只于市店旋買飲食,不置家蔬?!故兄敝寥M,才五更又復(fù)開張。如耍鬧去處,通曉不絕”,結(jié)合所學(xué)知識可知,宋代商業(yè)的繁榮超過了前代,那時候,黃河、長江及運(yùn)河沿岸興起了很多商業(yè)城市,最大的是開封和杭州,人口多達(dá)百萬,隨著城市人口的增長,商業(yè)日益繁盛,城市中的店鋪不斷增加,街道以及宅巷之內(nèi)到處可以開設(shè)店鋪;經(jīng)商的時間也不再受限制,出現(xiàn)了早市和夜市,與材料信息“往往只于市店旋買飲食,不置家蔬?!故兄敝寥M,才五更又復(fù)開張。如耍鬧去處,通曉不絕”相符,D項正確;宋朝時期,農(nóng)業(yè)興盛的表現(xiàn)是:占城稻推廣到東南地區(qū),水稻產(chǎn)量躍居糧食作物首位,長江下游和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉等,題干信息沒有涉及,排除A項;市民生活富裕的表現(xiàn)應(yīng)該是人們豐衣足食,但題干信息沒有體現(xiàn),且在封建社會不可能實(shí)現(xiàn),排除B項;材料反映的是買賣的商鋪很多,出現(xiàn)了夜市和早市,但這些不等同于“奢靡之風(fēng)盛行”,排除C項。故選D項。5.B【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知,康熙帝三次率軍親征,在多次戰(zhàn)役中打敗蒙古族準(zhǔn)噶爾部首領(lǐng)噶爾丹,平定了叛亂,穩(wěn)定了西北部邊疆地區(qū),B項正確;雅克薩之戰(zhàn)是康熙帝為保衛(wèi)祖國疆土,反擊沙俄侵略的戰(zhàn)爭,與題意不符,排除A項;乾隆帝妥善安置回歸祖國的土爾扈特部,土爾扈特部回歸祖國為多民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝的篇章,與題意不符,排除C項;“金瓶掣簽”制度是乾隆帝針對活佛轉(zhuǎn)世中的一些弊病而制定的一項重要管理制度,與題意不符,排除D項。故選B項。6.D【詳解】根據(jù)表格內(nèi)容可知,中國近代史上,中國人民的主要任務(wù)是爭取民族獨(dú)立、實(shí)現(xiàn)人民解放;這一過程充滿曲折和坎坷,這一過程中國人民既要反抗封建專制,又要反抗帝國主義的侵略,同時還是中國近代化的過程,是學(xué)習(xí)西方技術(shù)、政治制度的歷程,D項正確;ABC屬于中國近代史上爭取民族獨(dú)立、實(shí)現(xiàn)人民解放的組成部分,排除ABC項。故選D項。7.B【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知,新文化運(yùn)動是一場思想革命也是一場文學(xué)革命。《新青年》雜志改版,改為白話文并使用新式標(biāo)點(diǎn),這對于文學(xué)革命的開展是極大的推動,B項正確;1915年《新青年》的創(chuàng)辦吹響了新文化運(yùn)動的號角,排除A項;北京學(xué)生愛國斗爭與五四運(yùn)動有關(guān),排除C項;材料中看不出封建禮教的本質(zhì),排除D項。故選B項。8.C【詳解】據(jù)題干“中共中央發(fā)出通電‘全中國的同胞們!平津危急!華北危急!中華民族危急!只有全民族實(shí)行抗戰(zhàn),才是我們的出路!’”和所學(xué)知識可知,1937年7月7日晚,日軍炮轟中國軍隊防地,駐盧溝橋和宛平城的中國守軍奮起抵抗。這就是“七七事變”,又稱“盧溝橋事變”。盧溝橋事變標(biāo)志著中國全面抗日戰(zhàn)爭的開始,事變爆發(fā)后的第二天,中共中央就發(fā)出《中國共產(chǎn)黨為日軍進(jìn)攻盧溝橋通電》,號召全國人民團(tuán)結(jié)一致抵抗日軍的侵略,C項正確;1931年9月18日,日本關(guān)東軍突襲中國東北軍駐地北大營,次日占領(lǐng)沈陽,九一八事變成為中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點(diǎn),揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕,排除A項;華北事變是1935年日本帝國主義企圖把中國華北變成第二個“滿洲國”而制造的一系列侵略事件,與題干中“全民族實(shí)行抗戰(zhàn)才是我們的出路”不相符,排除B項;1941年1月,皖南新四軍軍部直屬部隊等9000余人奉命北移,從云嶺駐地出發(fā)繞道前進(jìn),行至皖南涇縣茂林地區(qū),突遭國民黨軍8萬多人的伏擊,新四軍大部壯烈犧牲和被俘,軍長葉挺與頑軍談判時被扣押,副軍長項英遇難。這就是皖南事變,與題干內(nèi)容不相符,排除D項。故選C項。9.D【詳解】根據(jù)題干信息結(jié)合所學(xué)知識可知,土地改革以后,一家一戶的分散經(jīng)營影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,農(nóng)產(chǎn)品滿足不了國家工業(yè)化建設(shè)的需要,農(nóng)民也有進(jìn)行互助合作的要求,為此,國家對農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會主義改造,主要是把分散的個體農(nóng)民組織起來,引導(dǎo)他們參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社,走集體化和共同富裕的社會主義道路,D項正確;為了有計劃地進(jìn)行社會主義建設(shè),我國政府編制了發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的第一個五年計劃,排除A項;分田包產(chǎn)到戶是為了克服人民公社化等帶來的消極影響,激發(fā)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,排除B項;人民公社化運(yùn)動的特點(diǎn)是“一大二公”,嚴(yán)重挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,排除C項。故選D項。10.B【詳解】根據(jù)所學(xué)知識,1978年我國實(shí)行改革開放。在改革首先在農(nóng)村開始,實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。1983年,家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制已經(jīng)基本在全國農(nóng)村普遍實(shí)行。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行帶來了農(nóng)村生產(chǎn)力的大解放,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民收入均有很大提高,隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向?qū)I(yè)化、商品化、社會化發(fā)展,農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)也迅速發(fā)展起來,B項正確;到1952年底,全國大陸基本上完成了土地改革,不符合題意,排除A項;對外開放的深入與鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展無直接關(guān)系,排除C項。1992年中共十四大提出建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo),排除D項;故選B項。11.C【詳解】根據(jù)題干信息“當(dāng)城邦人口不斷增加,影響直接民主制度實(shí)施的時候,雅典只有依靠限制公民權(quán)的取得來維持該政治制度的存在”,結(jié)合所學(xué)知識可知,雅典民主只是雅典成年男性公民的民主,廣大婦女、奴隸和外邦人沒有民主權(quán)利,“依靠限制公民權(quán)的取得來維持該政治制度的存在”說明雅典公民權(quán)具有排他性和閉塞性,C項正確;公元前5世紀(jì)中后期伯里克利主政時期,雅典達(dá)到全盛,奴隸制民主政治發(fā)展到高峰,排除A項;公民大會是最高權(quán)力機(jī)構(gòu),具有立法、司法等多種職能,但題干反映的是公民權(quán)利,未涉及公民大會,排除B項;“創(chuàng)造了希臘文明的大部分輝煌”是雅典民主政治的貢獻(xiàn),但是題干未涉及,排除D項。故選C項。12.A【詳解】根據(jù)材料“威廉率荷蘭遠(yuǎn)征軍在英格蘭西南部登陸,并進(jìn)軍倫敦?!材肥慷涝诒娕延H離之下,氣惱地將國璽扔進(jìn)泰晤士河,逃離倫敦?!焙退鶎W(xué)知識可知,該事件是1688年英國資產(chǎn)階級和新貴族發(fā)動的推翻詹姆斯二世的統(tǒng)治、防止天主教復(fù)辟的光榮革命,這場革命沒有發(fā)生流血沖突,通過和平方式完成了政權(quán)更迭,A項正確;1658年,克倫威爾就已經(jīng)去世,排除B項;光榮革命推翻了斯圖亞特王朝的封建統(tǒng)治,排除C項;形成限制國王權(quán)力的法律保障是1689年頒布的《權(quán)利法案》,排除D項。故選A項。13.D【詳解】據(jù)題干“鼓勵發(fā)展工場手工業(yè),振興國內(nèi)外貿(mào)易,鑿運(yùn)河,開商埠,擴(kuò)大出口;允許企業(yè)主買進(jìn)整村的農(nóng)奴到手工工場做工。”可知,彼得一世通過鼓勵發(fā)展手工業(yè),允許工廠主買進(jìn)農(nóng)奴,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了勞動力,促進(jìn)了俄國資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展,D項正確;題干未涉及俄國文化教育,排除A項;題干反映的是經(jīng)濟(jì)改革,并非軍事改革,排除B項;彼得一世改革的目的是富國強(qiáng)兵,加強(qiáng)中央集權(quán),但是材料中的措施無關(guān),排除C項。故選D項。14.A【詳解】據(jù)題干“到19世紀(jì)末,鐵路長度比之前增加了9倍,促進(jìn)了全國性市場形成”和所學(xué)知識可知,鐵路是近代工業(yè)革命的重要結(jié)晶和顯著標(biāo)志,鐵路使得大規(guī)模的貨物運(yùn)輸更加便捷高效,促進(jìn)了商品流通和市場的發(fā)展,這有助于加速工業(yè)革命的進(jìn)程,19世紀(jì)美國鐵路的修建加快了工業(yè)革命進(jìn)程,A項正確;經(jīng)濟(jì)全球化開始的時間是20世紀(jì)80年代中期,排除B項;19世紀(jì)三四十年代,廣大工人為改善勞動和生活條件、提高政治地位積極進(jìn)行斗爭,工人運(yùn)動在歐洲蓬勃興起,與題干時間不符,排除C項;促進(jìn)物種的洲際交流與題干主旨加快工業(yè)革命進(jìn)程不符,排除D項。故選A項。15.B【詳解】根據(jù)題干表格信息結(jié)合所學(xué)知識可知,中國辛亥革命推翻了封建帝制,埃及的華夫脫運(yùn)動使英國政府被迫有條件地承認(rèn)埃及獨(dú)立,印度第一次非暴力不合作運(yùn)動打擊了英國的殖民統(tǒng)治,故這些斗爭都沉重打擊了帝國主義和封建勢力,B項正確;辛亥革命缺乏群眾基礎(chǔ),排除A項;印度第一次非暴力不合作運(yùn)動并非“采取暴力革命的斗爭方式”,排除C項;辛亥革命沒有完成民族民主革命的任務(wù),排除D項。故選B項。16.(1)錯誤;李白改為杜甫(2)錯誤;《三國演義》改為《紅樓夢》(3)錯誤;莎士比亞改為但丁(4)正確【詳解】(1)根據(jù)所學(xué)知識可知,唐代現(xiàn)實(shí)主義詩人杜甫的詩反映了歷史的真情實(shí)況,故有“詩史”之稱。故原題錯誤,李白改為杜甫。(2)根據(jù)所學(xué)知識可知,曹雪芹的作品《紅樓夢》是清代小說中藝術(shù)成就最高、影響最深遠(yuǎn)的。故原題錯誤,《三國演義》改為《紅樓夢》。(3)根據(jù)所學(xué)知識可知,但丁與彼特拉克、薄伽丘并稱為文藝復(fù)興“文學(xué)三杰”。故原題錯誤;莎士比亞改為但丁。(4)根據(jù)所學(xué)知識可知,巴爾扎克的小說《高老頭》等再現(xiàn)了法國19世紀(jì)早期紛繁復(fù)雜的社會圖景。故原題正確。17.(1)主題:民族交融。史實(shí):北魏孝文帝改革;苻堅大力興辦學(xué)校,提倡儒學(xué)。(任答一點(diǎn)即可)(2)變化:尊卑等級觀念逐漸被平等觀念所取代。原因:西方民主思想的傳播;辛亥革命后,民國政府頒布法令。(3)認(rèn)識:風(fēng)俗的變遷與民族交融、政治革新緊密聯(lián)系?!驹斀狻浚?)時代主題:根據(jù)材料一圖片結(jié)合所學(xué)知識可知,魏晉以來,內(nèi)遷的各族人民與當(dāng)?shù)貪h人錯居雜處,開始過著定居的生活;他們向漢族人民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技藝,逐漸將原來從事畜牧業(yè)生產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)閺氖罗r(nóng)業(yè)生產(chǎn),如圖1《揚(yáng)場圖》;漢族人民向北方各族人民學(xué)習(xí)畜牧經(jīng)驗,還學(xué)習(xí)和接受他們的食物、服裝、用具等,如圖1這些原是北方少數(shù)民族的坐具,在魏晉南北朝時期引入內(nèi)地。說明這一時期民族關(guān)系趨于和緩,出現(xiàn)了各民族的大交融。史實(shí):根據(jù)所學(xué)知識可知,北魏孝文帝改革,促進(jìn)了民族交融;苻堅大力興辦學(xué)校,提倡儒學(xué),那時候,前秦境內(nèi)胡漢之間的對立和矛盾有所緩和。(2)變化:根據(jù)材料二信息“以鞠躬之禮代替此前的跪拜、相揖、請安、拱手等舊式禮節(jié)”,可知尊卑等級觀念逐漸被平等觀念所取代。原因:根據(jù)材料二信息“是民國初年禮儀改革的一個重要方面”,結(jié)合所學(xué)知識可知,西方民主思想的傳播,深刻改變了中國人的生產(chǎn)方式和生活方式;辛亥革命后,民國政府頒布了剪辮、易服和勸禁纏足等革除社會陋俗的法令。(3)認(rèn)識:根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識可知,風(fēng)俗的變遷與民族交融有關(guān),如少數(shù)民族與漢族的相互影響;根據(jù)材料二可知,風(fēng)俗的變遷與政治革新密切相關(guān),如辛亥革命后,民國政府頒布了剪辮、易服和勸禁纏足等革除社會陋俗的法令,體現(xiàn)出自由平等的新風(fēng)尚。18.(1)兩次世界大戰(zhàn)的打擊,美蘇等國的發(fā)展壯大。促進(jìn)了歐洲的聯(lián)合與經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提高了歐洲的國際地位。(2)西方聯(lián)盟的凝聚力下降,歐洲、日本與美國的利益沖突增多;日本、德國或歐盟及中國必將崛起;美國對國際體系的控制力在下降;發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力對比出現(xiàn)了不利于西方的變化。(任答兩點(diǎn)即可,言之成理亦可)示例:決定國際關(guān)系的主要因素是國家利益和國家力量?!驹斀狻浚?)主要原因:據(jù)材料“戰(zhàn)后的幾年,歐洲特別是傳統(tǒng)意義上的西歐國家必須學(xué)會適應(yīng)絕對霸權(quán)不再的事實(shí)”并結(jié)合所學(xué)可知,兩次世界大戰(zhàn)的打擊,削弱了歐洲的經(jīng)濟(jì)實(shí)力;美蘇等國的發(fā)展壯大。積極作用:據(jù)材料“世紀(jì)宿仇法國和德國令人驚訝的找到了通過經(jīng)濟(jì)融合、建立跨國經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體,最終消弭國家和民族仇恨的道路”可知,兩次世界大戰(zhàn)削弱了歐洲的實(shí)力,為對抗來自美蘇的壓力,促進(jìn)了歐洲的聯(lián)合與經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提高了歐洲的國際地位。(2)理由:據(jù)材料“這種單極論盛行下,基辛格頭腦冷靜,在1993年告誡世人,由于共同敵人和威脅的消失,西方聯(lián)盟的凝聚力下降,歐洲、日本與美國的利益沖突增多”可知,材料反映的是西方聯(lián)盟的凝聚力下降,歐洲、日本與美國的利益沖突增多;據(jù)材料“同時,由于經(jīng)濟(jì)增長速度不同,日本、德國或歐盟及中國必將崛起,美國盡管還是唯一的超級大國,但對國際體系的控制力在下降”可知,材料反映的是由于經(jīng)濟(jì)增長速度不同,日本、德國或歐盟及中國必將崛起;美國對國際體系的控制力在下降;據(jù)材料“進(jìn)入21世紀(jì)后,世界多極化趨勢開始提速,主要緣由是發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力對比出現(xiàn)了不利于西方的變化”可知,材料反映的是發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力對比出現(xiàn)了不利于西方的變化。(任答兩點(diǎn)即可,言之成理亦可)主題:據(jù)材料“世紀(jì)宿仇法國和德國令人驚訝的找到了通過經(jīng)濟(jì)融合、建立跨國經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體,最終消弭國家和民族仇恨的道路”可知,兩次世界大戰(zhàn)削弱了歐洲的實(shí)力,為對抗來自美蘇的壓力,促進(jìn)了歐洲的聯(lián)合與經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提高了歐洲的國際地位;據(jù)材料“進(jìn)入21世紀(jì)后,世界多極化趨勢開始提速,主要緣由是發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力對比出現(xiàn)了不利于西方的變化”可知,材料反映的是發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力對比出現(xiàn)了不利于西方的變化,世界出現(xiàn)多極化趨勢,并結(jié)合所學(xué)可擬主題為:決定國際關(guān)系的主要因素是國家利益和國家力量。19.(1)創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地七屆二中全會(2)示例:主題:中國共產(chǎn)黨靈活處理各種危機(jī),領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)不斷走向勝利。論述:1936年12月12日,張學(xué)良、楊虎城發(fā)動西安事變,扣押蔣介石,實(shí)行“兵諫”。中國共產(chǎn)黨從全民族的利益出發(fā),主張和平解決,聯(lián)蔣抗日,并派周恩來到西安參加談判,與各方面進(jìn)行協(xié)商。西安事變和平解決揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕,成為扭轉(zhuǎn)時局的關(guān)鍵。從此,十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束,抗日民族統(tǒng)一

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