2025人教版初中物理寒假銜接9年級(jí)第4講兩種電荷電流電路學(xué)生版

兩種電荷1.兩種電荷（1）帶電體的性質(zhì)：帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。（2）摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電。接觸起電：用接觸的方法使物體帶電。（3）電荷種類：正電荷：把用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒上帶的電荷規(guī)定為正電荷。負(fù)電荷：把用羊皮摩擦過(guò)的橡膠棒上帶的電荷規(guī)定為負(fù)電荷。（4）電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷互相排斥，異種電荷相互吸引。（5）電荷量：電荷的多少叫電荷量，簡(jiǎn)稱電荷。電荷量的單位是庫(kù)侖，用字母C表示。（6）驗(yàn)電器：2.原子及其結(jié)構(gòu)（1）原子及其結(jié)構(gòu)：原子的中心是原子核，在原子核周?chē)幸欢〝?shù)目的電子在核外運(yùn)動(dòng)。電子是帶有最小負(fù)電荷的粒子，所帶電荷量為。原子核帶正電，它和核外電子帶的負(fù)電荷在數(shù)量上相等，所以原子在整體上不顯電性。（2）摩擦起電的本質(zhì)：由于不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。當(dāng)兩個(gè)物體摩擦?xí)r，哪個(gè)物體的電子核束縛電子的本領(lǐng)弱，它的一些電子就會(huì)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上。失去電子的物體因?yàn)槿鄙匐娮佣鴰д?，得到電子的物體因?yàn)橛辛硕嘤嚯娮佣鴰ж?fù)電（等量的）。由此可見(jiàn)，摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，而是使電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移，使正、負(fù)電荷分開(kāi)。3.導(dǎo)體與絕緣體（1）電荷的定向移動(dòng)（2）導(dǎo)體和絕緣體導(dǎo)體絕緣體定義容易導(dǎo)電的物體不容易導(dǎo)電的物體常見(jiàn)物體金屬、石墨、人體、大地玻璃、橡膠、陶瓷原因?qū)w中有大量能夠自由移動(dòng)的電荷絕緣體中幾乎沒(méi)有自由電荷相互轉(zhuǎn)化導(dǎo)體和絕緣體沒(méi)有嚴(yán)格的界限，在條件改變時(shí)可以相互轉(zhuǎn)化【典型例題】類型一、兩種電荷的相互作用

1.甲、乙、丙、丁四個(gè)帶電體，甲吸引乙，甲排斥丙，丙吸引丁，如果丙帶正電，則甲帶___________，乙?guī)__________，丁帶___________?！舅悸伏c(diǎn)撥】自然界只存在兩種電荷，一種是正電荷，一種是負(fù)電荷，異種電荷相互吸引，同種電荷相互排斥?！敬鸢浮空姡回?fù)電；負(fù)電【解析】因?yàn)榧住⒁?、丙、丁四個(gè)帶電體發(fā)生如上所述的相互作用，且丙帶正電，丙吸引丁，故丁帶負(fù)電；甲排斥丙，故甲帶正電；甲吸引乙，故乙?guī)ж?fù)電。類型二、摩擦起電2.甲、乙兩種干燥的絕緣物體，甲的原子核對(duì)核外電子的束縛能力較弱,將它們相互摩擦后分開(kāi),下列敘述中錯(cuò)誤的是（）A．乙得到了電子帶負(fù)電B．甲失去了電子帶正電C．甲、乙靠近會(huì)相互吸引D．摩擦產(chǎn)生了電荷，使甲乙?guī)щ姟舅悸伏c(diǎn)撥】①不同物質(zhì)組成的物體相互摩擦?xí)r，原子核束縛核外電子本領(lǐng)強(qiáng)的奪得電子，因多余電子帶負(fù)電，原子核束縛核外電子本領(lǐng)弱的失去電子，因缺少電子帶正電；所以摩擦起電不是創(chuàng)造了電，而是電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移；②同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引?！敬鸢浮緿【解析】甲的原子核對(duì)核外電子的束縛能力較弱，乙的原子核對(duì)核外電子的束縛能力較強(qiáng)，A、B、將它們相互摩擦乙?jiàn)Z得電子，因多余電子帶負(fù)電，甲失去電子，因缺少電子帶正電，故A、B均正確；C、分開(kāi)后再讓甲乙相互接觸，根據(jù)異種電荷相互吸引，甲乙會(huì)相互吸引．故C正確；D、摩擦起電是電荷的轉(zhuǎn)移，不是產(chǎn)生了電荷，故D錯(cuò)誤，故選D。類型三、導(dǎo)體與絕緣體

3.圖中標(biāo)出了制成鉛筆的幾種材料，通常條件下屬于導(dǎo)體的是（）A．石墨、金屬B．石墨、橡皮C．木材、金屬D．木材、橡皮【答案】A【解析】木材、橡皮不容易導(dǎo)電，是絕緣體；石墨、金屬容易導(dǎo)電，是導(dǎo)體。故選A。一．選擇題（共28小題）1．用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒能“吸”起紙屑.下列“吸”的現(xiàn)象中，原理與其相同的是（）A．?dāng)D壓后的塑料吸盤(pán)“吸”在瓷磚上 B．干手搓開(kāi)的新塑料袋“吸”在手上 C．兩個(gè)表面平滑的鉛塊緊壓后“吸”在一起 D．行駛汽車(chē)的窗簾被“吸”出窗外2．下列說(shuō)法中正確的是（）A．靜電不會(huì)造成危害 B．使用機(jī)械的目的是為了省功 C．機(jī)械做功越快，其功率越大 D．物體內(nèi)能增加，溫度一定升高3．如圖所示，打開(kāi)水龍頭，放出細(xì)細(xì)的水流。小紅用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳過(guò)后，將梳子靠近水流。下列說(shuō)法正確的是（）A．梳過(guò)的頭發(fā)不帶電荷，梳子帶負(fù)電荷 B．水流靠近梳子，因?yàn)槟Σ梁蟮氖嶙訋想姾?，吸引水?C．水流靠近梳子，因?yàn)槟Σ梁蟮氖嶙訋в写判?，吸引水?D．水流方向不變，因?yàn)槭嶙与x開(kāi)頭發(fā)后失去電子4．與頭發(fā)摩擦過(guò)的塑料尺能“吸”起紙屑。下列現(xiàn)象中“吸”的原理與其相同的是（）A．干手搓開(kāi)的新塑料袋“吸”在手上 B．削平的鉛柱擠壓后會(huì)“吸”在一起 C．?dāng)D壓后的塑料吸盤(pán)“吸”在瓷磚上 D．剛從冰箱冷凍室拿出的冰棒會(huì)“吸”住舌頭5．小張同學(xué)手拿一根鋁棒做下列操作，其中說(shuō)法正確的是（）A．鋁棒與絲綢摩擦，鋁棒帶負(fù)電 B．鋁棒與毛皮摩擦，鋁棒帶正電 C．鋁棒與毛皮摩擦，鋁棒帶負(fù)電 D．鋁棒與絲綢摩擦，鋁棒不帶電6．在探究帶電物體的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們用不同的方式使物體帶上電后去靠近與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒以及與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒，發(fā)現(xiàn)帶電物體與它們之間不是吸引就是排斥，探究此實(shí)驗(yàn)的目的是為了得出（）A．利用摩擦等方式能讓物體帶電 B．同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥 C．自然界只有兩種電荷 D．同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引7．“好奇號(hào)”火星車(chē)（如圖所示）成功登陸火星標(biāo)志著人類探索火星的征程取得了重大進(jìn)展。研究表明，太空中的某種帶電粒子會(huì)對(duì)探測(cè)器的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)產(chǎn)生影響，從而導(dǎo)致程序出錯(cuò)。下列粒子中因不帶電可以排除的是（）A．原子核 B．電子 C．質(zhì)子 D．中子8．依據(jù)盧瑟福的原子行星模型理論，原子中不帶電的是（）A．質(zhì)子 B．電子 C．中子 D．核子9．如圖所示，用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架，作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸，把一根中間戳有小孔（沒(méi)有戳穿）的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，則（）A．把某個(gè)物體放在帶電吸管一端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管向該物體靠近，說(shuō)明該物體帶電 B．把用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒放在帶電吸管一端的附近，如果吸管與橡膠棒相排斥，那么吸管帶正電 C．吸管和餐巾紙摩擦起電時(shí)，分別帶上了異種電荷 D．吸管和餐巾紙摩擦起電的過(guò)程中創(chuàng)造了電荷10．與頭發(fā)摩擦過(guò)的塑料尺能“吸”起紙屑。下列現(xiàn)象中“吸”的物理原理與其相同的是（）A．?dāng)D壓后的塑料吸盤(pán)“吸”在光滑的瓷磚上 B．表面光滑的二個(gè)鉛塊擠壓后會(huì)“吸”在一起 C．干手搓開(kāi)的新塑料袋“吸”在手上 D．行駛的汽車(chē)的窗簾被“吸”出窗外11．無(wú)風(fēng)的下午，小朋友從滑梯頂端滑到底部后不動(dòng)時(shí)，小儉發(fā)現(xiàn)：小朋友原來(lái)伏貼的頭發(fā)豎起并分開(kāi)。由上述信息可知：小朋友與滑梯摩擦過(guò)程中（）A．小朋友的頭發(fā)帶上了正電荷 B．小朋友的頭發(fā)帶上了負(fù)電荷 C．負(fù)電荷在小朋友和滑梯之間發(fā)生了轉(zhuǎn)移 D．正電荷在小朋友和滑梯之間發(fā)生了轉(zhuǎn)移12．中央電視臺(tái)的“三星智力快車(chē)”節(jié)目介紹說(shuō)，蜜蜂飛行與空氣摩擦產(chǎn)生靜電，因此蜜蜂在飛行中就可以吸引帶正電的花粉，以下說(shuō)法正確的是（）A．蜜蜂與空氣摩擦得到電子 B．蜜蜂與空氣摩擦失去電子 C．空氣不帶電 D．空氣帶負(fù)電13．用兩根絕緣細(xì)線，分別將甲、乙兩個(gè)相同的輕質(zhì)小球懸掛起來(lái)，兩個(gè)小球都帶正電，但甲球帶的電荷比乙球的多，在將乙球慢慢靠近甲球時(shí)，會(huì)出現(xiàn)的情形是（）A． B． C． D．14．下列說(shuō)法正確的是（）A．如果一個(gè)帶電體與另一物體互相吸引，那么它們一定帶異種電荷 B．化纖衣服穿在身上特別易吸附灰塵屬于摩擦起電現(xiàn)象 C．摩擦起電說(shuō)明電子和正電荷同時(shí)按相反的方向轉(zhuǎn)移 D．摩擦起電現(xiàn)象說(shuō)明通過(guò)做功可以創(chuàng)造出電荷15．如圖所示。放在光滑的水平桌面上a、b、c三個(gè)帶電的輕質(zhì)小球，三個(gè)小球都處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知b球帶正電，下列關(guān)于a、c兩小球帶電的情況判斷正確的是（）A．a(chǎn)、c都帶正電 B．a(chǎn)、c都帶負(fù)電 C．若a帶負(fù)電，則c一定帶正電 D．若a帶負(fù)電則c一定不帶電16．有甲、乙、丙三個(gè)通草球（輕質(zhì)），分別用絕緣細(xì)線吊起。已知甲帶正電，先用甲靠近乙，發(fā)現(xiàn)乙被排斥：再用乙靠近丙，丙被吸引，如圖所示。則下列判斷正確的是（）A．乙一定帶正電，丙一定帶負(fù)電 B．乙可能不帶電，丙一定帶負(fù)電 C．乙一定帶正電，丙可能帶負(fù)電 D．乙可能不帶電，丙可能帶負(fù)電17．如圖所示，用跟絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明（）A．用摩擦的方法可以創(chuàng)造電荷 B．自然界只存在兩種電荷 C．同種電荷互相排斥 D．異種電荷互相吸引18．圖是用帶電棒接觸原來(lái)不帶電驗(yàn)電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi)。下列判斷正確的是（）A．帶電棒一定帶負(fù)電 B．帶電棒一定帶正電 C．兩片金屬箔一定帶異種電荷 D．兩片金屬箔一定帶同種電荷19．下列生活用品常溫下可以導(dǎo)電的是（）A．牙刷 B．玻璃杯 C．瓷碗 D．鉛筆芯20．一個(gè)帶電體所帶電荷量為Q1，一個(gè)帶正電的驗(yàn)電器所帶電荷量為Q2，當(dāng)帶電體跟驗(yàn)電器的金屬球相接觸時(shí)，觀察到驗(yàn)電器的金屬箔先閉合后又張開(kāi)，根據(jù)這一現(xiàn)象可以判斷（）A．帶電體帶正電荷，且Q1等于Q2 B．帶電體帶負(fù)電荷，且Q1等于Q2 C．帶電體帶正電荷，且Q1小于Q2 D．帶電體帶負(fù)電荷，且Q1大于Q221．下列生活或?qū)W習(xí)用品：玻璃杯、碳棒鉛筆芯、橡皮、陶瓷碗、鐵質(zhì)直尺。下列都屬于導(dǎo)體的是（）A．碳棒鉛筆芯、陶瓷碗 B．玻璃杯、橡皮 C．碳棒鉛筆芯、鐵質(zhì)直尺 D．陶瓷碗、鐵質(zhì)直尺22．通常情況下，下列都屬于導(dǎo)體的一組物質(zhì)是（）A．水銀、錫箔、橡膠、鎳 B．鋁、石墨、陶瓷、鉛 C．鐵、銅、大地、食鹽水 D．銅、塑料、人體、黃金23．通常情況下，下列物體中屬于絕緣體的是（）A．干燥的塑料梳子 B．不銹鋼勺 C．2B鉛筆芯 D．鹽水24．通常情況，下列物品中屬于絕緣體的是（）A．金屬小刀 B．塑料筆桿 C．鉛筆芯 D．食鹽水25．在山區(qū)自駕游遇到雷雨時(shí)，下列做法中最安全的是（）A．站在高處 B．撐起雨傘 C．跑到樹(shù)下 D．躲入車(chē)內(nèi)26．關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體，下列說(shuō)法正確的是（）A．絕緣體自由移動(dòng)的電荷少，但能夠帶電 B．金屬能夠?qū)щ姷脑蚴且驗(yàn)榻饘倮锩娴碾娮佣寄茏杂梢苿?dòng) C．能夠?qū)щ姷奈矬w叫導(dǎo)體，不能導(dǎo)電的物體叫絕緣體 D．絕緣體不能導(dǎo)電的原因是因?yàn)榻^緣體內(nèi)沒(méi)有電子27．甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球用絕緣細(xì)繩懸掛，相互作用情況如圖所示，如果丙帶正電荷，則甲（）A．一定帶正電荷 B．一定帶負(fù)電荷 C．可能帶負(fù)電荷 D．可能帶正電荷28．金屬導(dǎo)體容易導(dǎo)電是因?yàn)榻饘賹?dǎo)體中有大量的（）A．原子 B．質(zhì)子 C．中子 D．自由電子二．填空題（共15小題）29．（1）電視機(jī)屏幕上容易“沾”上灰塵，是因?yàn)槠聊簧蠋в?；?）測(cè)量橡皮擦的長(zhǎng)度為cm。（3）某實(shí)驗(yàn)站溫度的示數(shù)，此時(shí)氣溫為℃30．N95口罩的中間層為多孔結(jié)構(gòu)的熔噴布，熔噴布能過(guò)濾比自身空隙小得多、直徑僅為0.3μm即m的顆粒物，原因是：在生產(chǎn)過(guò)程中通過(guò)處理，使熔噴布得到大量電子而帶（正/負(fù)）電，具有的作用。由于熔噴布有很好的性，所以能長(zhǎng)時(shí)間保留靜電，但放在自來(lái)水龍頭下沖洗晾干后，熔噴布對(duì)細(xì)微顆粒物的過(guò)濾效果嚴(yán)重下降，原因是：。31．橡膠棒與毛皮摩擦后帶上了電，因?yàn)橄鹉z棒在摩擦過(guò)程中（選填“得到”、“失去”、“創(chuàng)造”）了電荷，用這個(gè)橡膠棒去接觸不帶電的驗(yàn)電器，驗(yàn)電器的箔片會(huì)張開(kāi)，因?yàn)椤?2．原子是由帶正電的和帶負(fù)電的構(gòu)成，在摩擦起電的過(guò)程中，能夠自由移動(dòng)的微粒是33．“千門(mén)萬(wàn)戶瞳日，總把新桃換舊符，”過(guò)年了，小余將靜電窗花貼在玻璃上（如圖），靜電窗花是采用PVC靜電膜材質(zhì)，材料本身不帶膠，依靠靜電吸附到承載面上的貼紙，則玻璃由于（選擇“摩擦起電”“靜電感應(yīng)“），帶上與窗花（選填“同種”“異種”）電荷。34．物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而揭示了是可以再分的；毛皮與橡膠棒摩擦?xí)r，毛皮因失去電子而帶電荷；納米材料拉成細(xì)絲而不斷是利用其良好的（選填“延展性”或“硬度“）。35．液體很難被壓縮，是由于；電腦屏幕上會(huì)吸附灰塵，是因?yàn)?；潮濕的紙張?huì)粘在一起，是因?yàn)?；用與橡膠棒摩擦過(guò)的毛皮靠近與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒，則毛皮與玻璃棒相互（吸引/排斥）。36．如圖是物質(zhì)微觀構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)圖，甲、乙、丙、丁中帶正電的是，帶負(fù)電的是，不帶電的是。37．如圖是用來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電的驗(yàn)電器，其工作原理是。用綢子摩擦過(guò)的玻璃棒與驗(yàn)電器金屬球相接觸，驗(yàn)電器的箔片張開(kāi)。又取另一帶電物體與金屬球相接觸，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器箔片先合攏后張開(kāi)，則另一帶電物體一定帶電。38．如圖，已知A球帶正電，從圖所示現(xiàn)象可知：B球，C球可能，也可能（均選填“帶正電”、“帶負(fù)電”或“不帶電”）。39．如圖所示，無(wú)風(fēng)條件下的輕質(zhì)氣球兩次均向帶電棒靠近，表明氣球（選填“不帶電“或“帶電”）；同時(shí)也說(shuō)明帶電體具有的性質(zhì)。40．如圖所示，在小燈泡和開(kāi)關(guān)之間連著金屬夾A和B，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，在金屬夾A和B之間分別接入鉛筆芯和木尺。小燈泡發(fā)光時(shí)接入的是，這是因?yàn)樗恰?1．一般情況下，下列物品①汽油②橡皮③鹽水④鉛筆芯⑤水銀，其中屬于絕緣體的是。（只填序號(hào)）42．有下列六種材料：①鹽水②石墨③橡膠④汽油⑤陶瓷⑥銅絲，其中屬于導(dǎo)體的是，屬于絕緣體的是。43．金屬導(dǎo)電靠的是，人、陶瓷、鹽水、石墨這四種物質(zhì)，是絕緣體。電流和電路1.電流（1）電荷的定向移動(dòng)形成電流。（電路要閉合）（2）在物理學(xué)中，把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。說(shuō)明：a.金屬導(dǎo)線中的電流，主要是由帶負(fù)電的自由電子定向移動(dòng)形成的。電流方向與電子定向移動(dòng)的方向相反。b.當(dāng)電路閉合時(shí)，在電源外部，電流的方向叢電源的正極出來(lái)，經(jīng)過(guò)用電器流回電源的負(fù)極。2.電路的構(gòu)成及電路圖（1）電路的構(gòu)成：電源、用電器、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)組成電流可以流過(guò)的路徑——電路。只有電路閉合，電路中才有電流。注意：用電器上標(biāo)有“+”的位置與電源正極相連，標(biāo)有“—”的位置與電源負(fù)極相連。（2）電路圖a.概念：用符號(hào)表示電路連接的圖，叫做電路圖。b.畫(huà)電路圖時(shí)要注意：*必須用規(guī)定的電路元件符號(hào)。*所畫(huà)符號(hào)和實(shí)物要對(duì)應(yīng)，連接順序要一致。*元件要分布均勻。*整個(gè)電路最好畫(huà)成長(zhǎng)方形，導(dǎo)線要橫平豎直，盡量簡(jiǎn)潔。3.通路、斷路、短路（1）通路：電路中處處連通的電路；（2）斷路：在某處斷開(kāi)的電路；（3）短路：電源短路是不經(jīng)過(guò)用電器，直接把電源的正負(fù)極連接在一起。用電器短路是用導(dǎo)線把用電器兩端連接起來(lái)?！镜湫屠}】類型一、電流1.關(guān)于電流的方向的說(shuō)法中正確的是（） A． 帶電微粒的運(yùn)動(dòng)方向就是電流的方向 B． 金屬中自由電子移動(dòng)的方向就是電流的方向 C． 負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向與規(guī)定的電流方向相反 D． 科學(xué)上規(guī)定正電荷運(yùn)動(dòng)的方向就是電流的方向【思路點(diǎn)撥】電荷的定向移動(dòng)形成電流，正、負(fù)電荷定向移動(dòng)方向相反，規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?；所以?fù)電荷定向移動(dòng)的方向與電流方向是相反的?！敬鸢浮緾【解析】根據(jù)電流方向的規(guī)定：正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?；電子帶?fù)電，所以電子定向移動(dòng)的方向與電流方向是相反的。故選C。類型二、電路2.下圖中的電路圖和實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的是（）【思路點(diǎn)撥】先分析兩個(gè)電燈的連接方式，再看開(kāi)關(guān)的位置后，即可得出應(yīng)是哪個(gè)圖是正確的?！敬鸢浮緿【解析】由實(shí)物圖可知：S2控制L2，開(kāi)關(guān)S1在干路上，控制整個(gè)電路；故D與實(shí)物圖對(duì)應(yīng)；故選D。類型三、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單電路3.如圖所示，在樓道中間安裝的電燈，需要在樓梯的上下兩頭都能控制它，當(dāng)人上樓梯時(shí)，能用下面的開(kāi)關(guān)S1開(kāi)燈，人上了樓梯以后，能用上面的開(kāi)關(guān)S2關(guān)燈；當(dāng)下樓梯時(shí)，能用S2開(kāi)燈，用S1關(guān)燈，請(qǐng)畫(huà)出電路圖。器材：兩個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)，一個(gè)燈泡，一個(gè)電源和若干導(dǎo)線?！舅悸伏c(diǎn)撥】由于在樓梯下邊和上邊都能開(kāi)燈和關(guān)燈，故應(yīng)用兩個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)，讓它們的靜觸頭相連接，一個(gè)開(kāi)關(guān)的動(dòng)觸頭接電燈的一端，另一個(gè)動(dòng)觸頭接電源的一端?！敬鸢概c解析】根據(jù)題中給出的器材，連接電路如圖所示：當(dāng)兩個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)與下面的動(dòng)觸頭相連，或同時(shí)與上面的動(dòng)觸頭相連時(shí)，燈泡發(fā)光；兩個(gè)開(kāi)關(guān)一個(gè)與下面的動(dòng)觸頭相連，一個(gè)與上面的動(dòng)觸頭相連時(shí)，燈泡發(fā)光。所以無(wú)論在樓上還是樓下，都能控制燈泡工作或不工作。一．選擇題（共16小題）1．關(guān)于電荷與電流，下列說(shuō)法正確的是（）A．云層間的閃電是電流流過(guò)空氣的結(jié)果 B．電路斷開(kāi)后，電路中就沒(méi)有了電荷 C．電路接通后，電源不斷的產(chǎn)生電荷 D．用電器工作時(shí)要不斷消耗電荷2．下列電學(xué)知識(shí)中，說(shuō)法正確的是（）A．電路中有電流，就一定有電壓 B．絕緣體在任何情況下都可以變?yōu)閷?dǎo)體 C．只要將電源接入電路，就會(huì)有電荷的定向移動(dòng)，從而形成電流 D．白熾燈通過(guò)不同的電流，測(cè)得的電阻不同，因此導(dǎo)體的電阻與電流有關(guān)3．如圖所示，取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，使A帶正電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來(lái)。下列說(shuō)法正確的是（）A．A中正電荷通過(guò)金屬棒流向B，A金屬箔的張角減小 B．A中正電荷通過(guò)金屬棒流向B，同時(shí)B中負(fù)電荷通過(guò)金屬棒流向A C．B中負(fù)電荷通過(guò)金屬棒流向A，B金屬箔的張角增大 D．金屬棒中瞬間電流的方向從B流向A，B金屬箔的張角增大4．關(guān)于電流與電源，下列說(shuō)法中正確的是（）A．電流是由電荷的移動(dòng)形成的 B．電流總是沿著“電源正極→電源負(fù)極”的方向流動(dòng) C．規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?D．只要電路中有電源，即使電路斷開(kāi)，電路中也一定有電流5．下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（）A．半導(dǎo)體收音機(jī)電源的電流約為500mA B．臺(tái)燈正常工作時(shí)的電流約為5A C．教室里一臺(tái)空調(diào)的電流大約為6A D．普通家用照明燈的工作電流約2A6．下列家用電器中，正常工作時(shí)電流最接近0.2安的是（）A．電飯煲 B．電吹風(fēng) C．電燈 D．取暖器7．有關(guān)電源的說(shuō)法不正確的是（）A．凡是把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置都可以叫電源 B．電源是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 C．干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 D．發(fā)電機(jī)是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置8．把兩種不同的金屬片分別插入兩個(gè)檸檬中，制成“水果電池”，接入如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)，小燈泡發(fā)光。下列說(shuō)法正確的是（）A．金屬片A一定是水果電池的正極 B．“水果電池”給電路提供化學(xué)能 C．“水果電池”把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能 D．小燈泡的燈絲把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能9．下列說(shuō)法正確的是（）A．電路中只要有電流，就一定有電源 B．電流方向總是從電源正極到電源負(fù)極 C．玻璃、橡膠是絕緣體，所以本身沒(méi)有電荷 D．用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒因?yàn)槭チ苏姾啥鴰狭素?fù)電10．下列說(shuō)法中正確是（）A．電路兩端有電壓，電路中就一定有電流 B．只有正電荷定向移動(dòng)才能形成電流 C．絕緣體不容易導(dǎo)電，但能夠帶電 D．金屬導(dǎo)體中自由電子定向移動(dòng)的方向與電流的方向相同11．下列說(shuō)法中正確的是（）A．用導(dǎo)線把開(kāi)關(guān)、電燈等用電器連接起來(lái)就組成了一個(gè)完整的電路 B．干電池、蓄電池、發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)都是電源 C．電源是使電路中有持續(xù)電流的裝置 D．用手電筒照明時(shí)，電流方向是干電池的負(fù)極經(jīng)過(guò)燈泡流到正極12．你見(jiàn)過(guò)史上最小氣的猴子嗎？如圖所示，你只要搶走它手上的香蕉，它就不停地大吵大鬧，你把香蕉還給它，他就停止吵鬧。這里香蕉的作用相當(dāng)于電路中的（）A．開(kāi)關(guān) B．導(dǎo)線 C．電源 D．用電器13．下列圖中，是電冰箱內(nèi)的照明燈，是壓縮機(jī)，能正確表示電冰箱簡(jiǎn)化電路圖的是（）A． B． C． D．14．如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S后，燈泡發(fā)光。下列對(duì)a、b、c表示的電表的說(shuō)法正確的是（）A．a(chǎn)是電流表，b、c是電壓表 B．a(chǎn)是電壓表，b、c是電流表 C．a(chǎn)、b是電流表，c是電壓表 D．a(chǎn)、b是電壓表，c是電流表15．小明同學(xué)按如圖連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)，甲乙兩燈泡不亮，然后他拿來(lái)一根導(dǎo)線直接連在甲電燈泡兩端，此時(shí)甲乙燈泡仍不亮，于是他取下這根導(dǎo)線，直接連在乙燈泡兩端，此時(shí)發(fā)現(xiàn)甲燈亮了起來(lái)，根據(jù)以上現(xiàn)象可以推斷出下