2025年春新人教版物理八年級下冊課件 第八章第四節(jié)同一直線上二力的合成

第八章

運動和力八下物理RJ第4節(jié)

同一直線上二力的合成2.會計算同一直線上兩個力合力的大小，并會判斷方向。1.說出什么是合力，舉例說明二力的合成。學習目標課堂導入視頻課堂導入實例：一臺拖拉機能把汽車從泥濘中拉出來，但用人推，要多個人共同努力才行。思考：你認為能用一個力代替幾個力同時作用的效果嗎?1.合力：如果一個力單獨作用的效果與幾個力共同作用的效果相同，這個力就叫作那幾個力的合力(resultantforce)。新知探究知識點1力的合成2.力的合成：在物理學中，求幾個力合力的過程叫作力的合成(compositionofforces)。一、力的合成F是F1和F2的合力想想議議如圖所示，在搬運貨物的時候，兩個人同時對車施加沿水平方向的拉力F1和推力F2。此時，怎樣計算拉力F1和推力F2的合力大小呢?又該怎樣確定合力的方向呢?新知探究知識點1力的合成演示研究同一直線上二力的合成新知探究知識點2同一直線上二力的合成實驗器材橡皮條1根、細繩、彈簧測力計1個、刻度尺等。實驗過程1.如圖所示，將橡皮筋一端固定，另一端與小圓環(huán)相連。把兩個彈簧測力計分別通過細繩與小圓環(huán)相連后，沿水平方向向右拉橡皮筋，將小圓環(huán)拉至O點，標記下此時小圓環(huán)的位置，并記錄兩個彈簧測力計的示數(shù)F1、F2。新知探究知識點2同一直線上二力的合成2.只用一個彈簧測力計拉橡皮筋，將小圓環(huán)再次拉到O點，記下彈簧測力計的示數(shù)F合。

改變拉力F1、F2的大小，多做幾次實驗。將F合與F1、F2的示數(shù)進行比較，并分析F合與F1、F2方向的關系。視頻次數(shù)F1/NF2/NF合/N12F1、F2方向相同時合力大小：F合＝F1＋F2；合力方向：與F1

、F2方向相同。3253.如圖所示，用兩個彈簧測力計沿相反的方向水平拉橡皮筋，標記下此時小圓環(huán)的位置O′，并記下兩個彈簧測力計的示數(shù)F1′、F2′。新知探究知識點2同一直線上二力的合成

改變拉力F1′、F2′的大小，多做幾次實驗。將F合′與F1′、F2′的示數(shù)進行比較，并分析F合′與F1′、F2′方向的關系。4.再用一個彈簧測力計將小圓環(huán)拉到O′點，記下彈簧測力計的示數(shù)F合′。新知探究知識點2同一直線上二力的合成視頻次數(shù)F1/NF2/NF合/N12F1、F2方向相反時實驗結(jié)論合力大?。篎合＝F1－F2；合力方向：與F1方向相同。1.方向相同時：合力大小：F合＝F1＋F2

（兩力之和）；合力方向：與F1

、F2方向相同。2.方向相反時：合力大?。篎合＝|F1－F2|（兩力之差）；合力方向：與較大力的方向相同。523新知探究知識點3力的合成應用如圖所示，在搬運貨物的時候，兩個人同時對車施加水平向右的拉力F1=200N和推力F2=300N。此時，拉力F1和推力F2的合力是多大?合力的方向呢?解析：合力大小為F合＝F1＋F2＝200N＋300N＝500N；合力方向為與F1

、F2方向相同水平向右。平直軌道上的列車新知探究知識點3力的合成應用二力平衡，合力F合＝0。F阻F牽則列車做勻速直線運動。若F牽＝F阻，二力不平衡，合力F合≠0，方向與前進方向相反。平直軌道上的列車F阻F牽若F牽＜F阻，則列車將逐漸慢下來。例1、某同學練習排球墊球時，排球離開胳膊后豎直上升，到達最高點后豎直下落。已知排球所受的重力約為2.7N，排球所受的空氣阻力與速度的大小有關，方向與運動方向相反。若排球在豎直上升過程的某時刻所受空氣阻力的大小約為0.5N，試計算排球此時所受合力的大小，并說明合力的方向。若在豎直下落過程的某時刻所受空氣阻力的大小也約為0.5N，則此時所受合力的大小和方向又是怎樣的?典型例題典型例題解：GF阻GF阻排球豎直上升時，受到的重力和空氣阻力方向均豎直向下(圖甲)，這兩個力的方向相同。F合＝G＋F阻＝2.7N＋0.5N＝3.2N，甲乙排球豎直下落時，受到的重力豎直向下，空氣阻力豎直向上(圖乙)，這兩個力的方向相反。方向豎直向下。vvF合′＝G－F阻＝2.7N－0.5N＝2.2N，方向豎直向下。情況F1＝5NF2＝3NF合的大小F合的方向1234練習鞏固練習1.一個力F1的大小為5N，另一個力F2的大小為3N，它們都沿東西方向，向東還是向西并不確定。它們的合力F的大小和方向有哪幾種可能?請列舉各種可能情況，并說出每種情況下合力的大小和方向。解析：一共有四種情況向東向東F合＝8N向東向西向西向西F合＝8N向東向西F合＝2N向東向西向東向西F合＝2N同向相加，反向相減例2、一個人用250N的力豎直向上提起一個重200N的水桶，水桶受到的合力大小為_____N。典型例題G＝200NF＝250N解析：二力方向相反時，合力大小為F合＝|F1－F2|，方向與較大力的方向相同。答案：F合＝F－G

＝250N－200N

＝50N50同一直線上二力的合成合力課堂小結(jié)一個力單獨作用的效果與幾個力共同作用的效果相同物理學中，求幾個力合力的過程合力的計算同一直線，方向相同：

F合＝F1＋F2同一直線，方向相反：F合＝|F1－F2|力的合成1.同學們學了“同一直線上二力的合成”后開展討論，下面說法中正確的是（

）A.同一直線上兩個力的合力可能小于其中任何一個力B.同一直線上兩個力的合力一定大于其中任何一個力C.同一直線上兩個力的合力一定小于其中任何一個力D.同一直線上兩個力的合力一定不為零隨堂練習解析：同一直線上的兩個力，若方向相同，則F合＝F1＋F2；若方向相反，則F合＝|F1－F2|。A2．同一直線上的兩個力作用在一個物體上，其中一個力大小是60

N，合力大小是100

N，則另一個力的大?。ǎ?/p>

A．一定等于40

N

B．一定小于40

N

C．可能等于160

N

D．一定大于160

N隨堂練習解析：

這兩個力可能方向相同，也可能方向相反。當它們方向相同時，這個力的大小應為F2＝F合－F1＝40N；當它們方向相反時，這個力應為F2＝F合＋F1＝160N。故，答案是C。C

隨堂練習3.重力為25

N的書包放在桌面上，用20

N豎直向上的力提書包，此時書包受到的合力為（）A．20

N B．5

N C．0

N D．45

N此時書包還受到桌面對它的支持力，書包處于平衡狀態(tài)，所以它受到的合力為0N。CG＝25NF拉＝20NF支＝5N隨堂練習4.不同型號