技術(shù)方案匯編九篇

精選技術(shù)方案匯編九篇為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案屬于計劃類文書的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的技術(shù)方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。技術(shù)方案篇1新學(xué)年，本教研組將認真貫徹學(xué)校的辦學(xué)方針，努力踐行學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想以科學(xué)、社會實踐、信息技術(shù)等學(xué)科的教師組成教研小組共同完成綜合組各項活動。一、指導(dǎo)思想：我們將本作在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)協(xié)作，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鞏固發(fā)展以前取得的成績，克服對學(xué)科接觸晚，許多知識不熟悉的困難，要有進取精神、樂觀積極向上的教研新風(fēng)貌。以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動，積極促進本組教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。逐步把綜合教研組建成有特色的教研組。二、具體工作：由于大多教師對自己學(xué)科的教學(xué)是初次接觸，尤其是科學(xué)老師，他們大多都擔(dān)任班主任和其他多學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，為了搞好本組的教研教學(xué)，提高學(xué)科的教學(xué)成績，我們將積極開展有效的針對綜合學(xué)科特點的教學(xué)討論活動，在學(xué)習(xí)及專研教材上下功夫，做到盡早熟悉自己學(xué)科的教材，了解學(xué)科特點，掌握學(xué)科知識的重難點，做到心中有數(shù)，教學(xué)過程中有的放矢。進一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實施工作，組織本教研組教師積極討論，結(jié)合各學(xué)科的特點，搞好學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進典型，加強檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。在組內(nèi)開展教學(xué)研討課，組織教師進行集體備課、聽課、評課，深入探討教學(xué)得失，群策群力，促進教師專業(yè)化成長。組織本教研組教師撰寫案例與論文。鼓勵老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫教育教學(xué)案例與論文。積極開展看課外興趣小組活動，倡導(dǎo)科學(xué)課老師鼓勵學(xué)生動手動腦，在學(xué)生中開展科技小制作（小發(fā)明）、電腦制作活動，并爭取在適當(dāng)時候在全校進行展示。力爭在小制作和小發(fā)明方面打造出本教研組的特色。根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念和本期工作的重點，我們組將在本期做好以下幾方面的工作：1要求每位老師做好教學(xué)“六認真”，上好每一堂課，向40分鐘要質(zhì)量。2積極搞好第二課堂，倡導(dǎo)綜合學(xué)科老師利用自己特點，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，積極開展在學(xué)生中動手動腦的小制作、小發(fā)明，利用信息技術(shù)學(xué)科開展電腦制作活動。3充分利用教研活動，專研教材，吃透教材，請學(xué)科專業(yè)老師進行教材解讀。上好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課、校內(nèi)公開課、示范課。4充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)備實施，讓學(xué)生在綜合學(xué)科中多實踐、多操作，做完做好分組實驗和演示實驗。教研活動時間表3月上旬分析各學(xué)科現(xiàn)狀請專家（徐主任）釋疑分發(fā)科學(xué)學(xué)科的各種表冊積極組織學(xué)生參加市中小學(xué)生風(fēng)箏比賽。4月下旬積極組織學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)電子作品制作比賽。各學(xué)科之間互相交流針對綜合學(xué)科教材特點查找自己在教學(xué)中遇到的困惑及經(jīng)念體會，。5月上旬討論教材，集體備課，收集學(xué)科作品。5月中旬半期總結(jié)，交流教學(xué)得失，制定后期教學(xué)進度計劃。六月指定期末學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)考試計劃。7月總結(jié)技術(shù)方案篇2摘要：本文對AVS+編碼架構(gòu)技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)電視應(yīng)用實施方案進行了全面的探析。概述AVS+編碼架構(gòu)技術(shù)的特點，研究AVS+編碼架構(gòu)技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)電視的技術(shù)應(yīng)用實施方案，以期提升我國互聯(lián)網(wǎng)電視終端的格式解析能力，促進我國互聯(lián)網(wǎng)電視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。關(guān)鍵詞：AVS+；互聯(lián)網(wǎng)電視；廣播電視為了推動AVS+編碼架構(gòu)技術(shù)在我國廣播電視領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)展，提升我國高清數(shù)字電視的技術(shù)水平，工信部與廣電總局在20xx年4月18日聯(lián)合發(fā)布《廣播電視先進視頻編解碼（AVS+)技術(shù)應(yīng)用實施指南》。要求我國的互聯(lián)網(wǎng)電視高清節(jié)目優(yōu)先采用AVS+編碼技術(shù)進行傳輸、分發(fā)和接收。這也代表了我國自主創(chuàng)新的AVS+編碼架構(gòu)技術(shù)逐漸進入實際應(yīng)用階段。為互聯(lián)網(wǎng)電視的推廣提供了技術(shù)支撐。必須不斷研究AVS+編碼架構(gòu)技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)電視的應(yīng)用實施方案，促進我國互聯(lián)網(wǎng)電視高清數(shù)字節(jié)目的技術(shù)升級。1AVS+技術(shù)應(yīng)用于互聯(lián)網(wǎng)電視的緊迫性根據(jù)國家統(tǒng)計局《20xx～20xx我國互聯(lián)網(wǎng)電視銷量報告》中指出，20xx～20xx年，我國互聯(lián)網(wǎng)電視銷售量在不斷增長[1]。電視與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合帶來的豐富人機互動體驗，給電視觀眾提供了多樣化的電視觀看服務(wù)，人們不再像過去被動地接收電視內(nèi)容，而是可以自行根據(jù)需求選擇多樣化的電視產(chǎn)品，自主性更強。電視行業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)時代正在到來，而互聯(lián)網(wǎng)電視為了滿足人們的觀看需求，也需要進行配合相關(guān)技術(shù)來為用戶提供高質(zhì)量的觀看體驗。而我國自主研發(fā)的AVS+編碼架構(gòu)技術(shù)可以實現(xiàn)高清節(jié)目的輸出，對傳統(tǒng)的電視畫面質(zhì)量進行升級。因此，將AVS+技術(shù)應(yīng)用于互聯(lián)網(wǎng)電視中是當(dāng)前數(shù)字時代電視行業(yè)改革的迫切需求。2AVS+編碼架構(gòu)技術(shù)的特點2.1播出系統(tǒng)的穩(wěn)定性AVS+編碼架構(gòu)技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)電視的應(yīng)用，可以保證播出系統(tǒng)的穩(wěn)定性。20xx年10月，廣電總局頒發(fā)了《廣播電視安全播出管理規(guī)定》，對數(shù)字電視節(jié)目播出的穩(wěn)定性提出了明確的要求[2]。互聯(lián)網(wǎng)電視在AVS+編碼架構(gòu)技術(shù)的應(yīng)用之下，利用數(shù)字前端機房對編碼的子模塊進行了重新分配，按照1+1的熱備份形式，將主備路單獨隔離。上星衛(wèi)視則通過一路信號在互聯(lián)網(wǎng)電視中播出[3]。負責(zé)監(jiān)控的子模塊將存儲所有信號通道中的視頻內(nèi)容。循環(huán)周期為30天,以此來保證播出系統(tǒng)的穩(wěn)定性。2.2編碼架構(gòu)的實用性互聯(lián)網(wǎng)電視前端采用AVS+編碼架構(gòu)技術(shù)，可以展現(xiàn)AVS+編碼架構(gòu)技術(shù)實際應(yīng)用性價值。20xx年7月10日，總局正式頒布了《廣播電視先進音視頻編解碼行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，AVS+編碼架構(gòu)技術(shù)開始在我國實際應(yīng)用開來[4]。面對近幾年來悄然興起的網(wǎng)絡(luò)電視的發(fā)展，AVS+編碼架構(gòu)技術(shù)也可在系統(tǒng)終端增加轉(zhuǎn)碼環(huán)節(jié)，讓互聯(lián)網(wǎng)電視可以順利實現(xiàn)高清節(jié)目的播出，給觀眾帶來更好的電視互動體驗。3AVS+編碼架構(gòu)技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)電視中的應(yīng)用方案AVS+編碼架構(gòu)技術(shù)的互聯(lián)網(wǎng)電視應(yīng)用方案包括了三種，分別是AVS+源端壓縮配合終端解碼、AVS+源端壓縮配合MPEG-2/H.264終端解碼、源端MPEG-2壓縮配合AVS+終端解碼。三種方案的服務(wù)模式架構(gòu)中，AVS+源端壓縮配合終端解碼沒有中間解碼環(huán)節(jié)。AVS+源端壓縮配合MPEG-2/H.264終端解碼和源端MPEG-2壓縮配合AVS+終端解碼中間包括了解碼環(huán)節(jié)。3.1AVS+源端壓縮配合終端解碼AVS+互聯(lián)網(wǎng)端到端系統(tǒng)應(yīng)用方案之一就是源端AVS+壓縮播出，終端AVS+進行接收解碼。在該類應(yīng)用方案中，信號傳輸?shù)闹虚g環(huán)節(jié)無需進行解碼?；ヂ?lián)網(wǎng)電視節(jié)目經(jīng)過SDI數(shù)據(jù)接口，將視音頻的信號傳輸?shù)紸VS+編碼器中。AVS+編碼器將會對電視節(jié)目的數(shù)據(jù)信息進行編碼后，接口將輸出TS流數(shù)據(jù)結(jié)果，經(jīng)過ASI接口或者IP，數(shù)據(jù)流被傳輸?shù)綇?fù)用器中。與此同時，業(yè)務(wù)信息發(fā)生器也將電視節(jié)目數(shù)據(jù)再次傳輸?shù)綇?fù)用器中。復(fù)用器對接收到的所有節(jié)目數(shù)據(jù)信息進行加優(yōu)處理。并將數(shù)據(jù)傳遞到調(diào)制器中。TS流在調(diào)制后利用信道來進行數(shù)據(jù)傳遞和輸送。最后AVS+解碼器對所傳遞到的信號進行接收，同時進行調(diào)制、解碼等流程，并輸出互聯(lián)網(wǎng)節(jié)目。3.2AVS+源端壓縮配合MPEG-2/H.264終端解碼AVS+互聯(lián)網(wǎng)端到端系統(tǒng)應(yīng)用方案之二就是通過源端AVS+壓縮播出配合終端MPEG-2/H.264接收。在該類應(yīng)用方案中，信號傳輸?shù)闹虚g環(huán)節(jié)需要對信號進行轉(zhuǎn)碼。互聯(lián)網(wǎng)電視節(jié)目信號流在經(jīng)過通過調(diào)制后，將節(jié)目信號傳輸?shù)浇邮諜C中，進行解調(diào)。之后通過轉(zhuǎn)碼器，將TS流節(jié)目信號經(jīng)過ASI數(shù)據(jù)接口進行轉(zhuǎn)碼，在轉(zhuǎn)碼的過程中，根據(jù)MPEG-2或者是H.264的標(biāo)準(zhǔn)格式進行視頻重新編碼。讓節(jié)目數(shù)據(jù)流形成另一種編碼格式下的信號。轉(zhuǎn)碼后的數(shù)據(jù)流為MPEG-2或者是H.264.3.3源端MPEG-2壓縮配合AVS+終端解碼AVS+互聯(lián)網(wǎng)端到端系統(tǒng)應(yīng)用方案之三就是通過源端MPEG-2壓縮播出配合終端AVS+接收。在該類應(yīng)用方案中，信號傳輸?shù)闹虚g環(huán)節(jié)同樣需要對信號進行轉(zhuǎn)碼。音視頻節(jié)目的信號流通過SDI接口傳遞到MPEG-2編碼器中，之后通過ASI接口或者IP持續(xù)將數(shù)據(jù)流傳遞到復(fù)用器中，同時業(yè)務(wù)信息發(fā)生器產(chǎn)生數(shù)據(jù)流信息，與MPEG-2編碼器產(chǎn)生的信號同步輸送到復(fù)用器中，復(fù)用器對接收到的所有信息進行加優(yōu)，加優(yōu)完成后，數(shù)據(jù)經(jīng)過光纖通道進行傳遞到接收機中進行解調(diào)，解調(diào)完成后，數(shù)據(jù)信號流經(jīng)過ASI或IP被傳遞到導(dǎo)轉(zhuǎn)碼器中，轉(zhuǎn)碼器將數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)為AVS+。然后，數(shù)據(jù)流再通過ASI接口或IP傳輸?shù)綇?fù)用器，復(fù)用器再對節(jié)目信號流進行加優(yōu)后，在數(shù)字網(wǎng)絡(luò)中對信號流進行調(diào)制，之后再通過信道傳輸將信號流傳遞到AVS+接收解碼器中進行解碼，最終輸出高清節(jié)目。4結(jié)語互聯(lián)網(wǎng)電視在我國正處于快速發(fā)展的階段，購置互聯(lián)網(wǎng)電視的家庭也不斷增長。與此同時，人們對互聯(lián)網(wǎng)電視所提供的觀看體驗和服務(wù)水平的要求也越來越高。為了讓互聯(lián)網(wǎng)電視行業(yè)可以滿足人們對于高清數(shù)字電視節(jié)目的需求，增強電視與人的互動性體驗，本文結(jié)合我國自主研發(fā)的AVS+編碼架構(gòu)技術(shù)，探析了AVS+編碼架構(gòu)技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)電視應(yīng)用系統(tǒng)中的解決方案。論述了AVS+編碼架構(gòu)技術(shù)在我國互聯(lián)網(wǎng)電視應(yīng)用的緊迫性。指出了AVS+編碼架構(gòu)技術(shù)中播出系統(tǒng)穩(wěn)定性、編碼架構(gòu)實用性及引入技術(shù)的多樣性特點。為AVS+編碼架構(gòu)技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)電視的應(yīng)用提供了三種方案，包括AVS+源端壓縮配合終端解碼、AVS+源端壓縮配合MPEG-2/H.264終端解碼、源端MPEG-2壓縮配合AVS+終端解碼。通過AVS+技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)電視應(yīng)用系統(tǒng)解決方案的研究，可以提高互聯(lián)網(wǎng)電視終端對于數(shù)字高清信號的解析能力，促進我國互聯(lián)網(wǎng)電視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，加快我國數(shù)字化電視產(chǎn)業(yè)的前進腳步。參考文獻：[1]李明春.基于AVS+標(biāo)準(zhǔn)臨沂DTMB地面數(shù)字電視前端系統(tǒng)設(shè)計[J].電子世界,20xx(8):88,90.[2]嵇達,周松林,李衍奎,等.基于AVS+標(biāo)準(zhǔn)的地面數(shù)字電視前端信源編碼復(fù)用系統(tǒng)的構(gòu)建與研究[J].廣播與電視技術(shù),20xx(5):88-92.[3]李益業(yè).AVS+技術(shù)在地面數(shù)字電視中的有效運用[J].傳播力研究,20xx(7):174.[4]張志華.吉林電視臺AVS+高清編碼及信號監(jiān)測系統(tǒng)[J].科技傳播,20xx(22):91-92.技術(shù)方案篇3一、全面試驗，做好試驗記錄。1、由于管路改造后水力損失增大，改造后的技術(shù)供水泵出水壓力比其它技術(shù)供水泵出水壓力有所降低，機組技術(shù)供水總流量有所減小，為了使機組技術(shù)供水流量滿足設(shè)計要求，必須對機組技術(shù)供水流量進行重新分配試驗。所以試驗記錄內(nèi)容（不限于）如下：（1）用3#技術(shù)供水泵供分別供4、5、6號機組運行，運行72小時，記錄每臺機組上導(dǎo)、下導(dǎo)、水導(dǎo)和空冷器及供排水壓力及流量情況，SFC冷卻器供排水壓力及流量情況。（2）技改后的技術(shù)供水泵和其它技術(shù)供水泵排污前、后（上排污時、下排污時分別進行測試）的出水壓力，機組供水總流量，上導(dǎo)、下導(dǎo)、水導(dǎo)和空冷器及供排水壓力及流量情況，SFC冷卻器供排水壓力及流量情況。（3）機組冷卻水流量分配前后的上導(dǎo)、下導(dǎo)、水導(dǎo)和空冷器供排水管路閥門調(diào)整記錄；機組冷卻水流量分配后，技改后的技術(shù)供水泵和其它技術(shù)供水泵排污前、后的出水壓力，機組供水總流量，上導(dǎo)、下導(dǎo)、水導(dǎo)和空冷器供排水壓力及流量，SFC冷卻器供排水壓力、流量。（4）濾水器的排污情況，排污時間，濾水器排污時對機組的影響。（5）技術(shù)供水泵電機啟動、運行時的電壓、電流。2、在不影響第一階段的運行送水任務(wù)的情況下，建議試驗安排在xx月xx日至xx日進行。二、技術(shù)供水系統(tǒng)改造效果的分析評價。實驗完成后，將實驗記錄和實驗報告整理后交引黃工程總公司機電處，由機電處組織有關(guān)專家、專業(yè)技術(shù)人員對實驗成果進行分析評價及驗收。xx管理處技術(shù)方案篇4新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定學(xué)年教學(xué)工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想：新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。二、素質(zhì)教育：我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。三、教研工作：我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，也保證將“課標(biāo)”要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學(xué)生傳授知識，又開發(fā)學(xué)生思維能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。四、出勤：新學(xué)期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。五、教學(xué)常規(guī)：我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高。六、預(yù)期目標(biāo)：作為我校年輕教師，本學(xué)期我要認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進步。多向老教師學(xué)習(xí)，請教以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。加強英語教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進一步讓英語教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。七、分項發(fā)展目標(biāo)：1、專業(yè)技術(shù)方面：(1)學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，苦練基本功，一專多能，不斷改進教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量。(2)承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)的同時開展有關(guān)的課外活動。(3)培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)展學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力。(4)我將創(chuàng)造條件，讓學(xué)生多進行一些數(shù)學(xué)的交流活動，從中獲得知識和鍛煉能力。(5)在自身素質(zhì)方面，做到在理論上多學(xué)習(xí)，實踐中多摸索，總結(jié)中多討論、多反思。在學(xué)生方面，以培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力、探究能力和學(xué)習(xí)能力為重點，輔導(dǎo)參加有益的數(shù)學(xué)競賽，來開闊眼界增長知識。2、具體措施：(1)本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書籍，并寫好讀后感。(2)研究一項課題，并寫好中途報告。(3)上好本學(xué)期公開課及推門課，開展與本學(xué)科教師的手拉手活動，要有實效，積極進行研討及反思，共同進步。(5)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，動腦筋想辦法，利用學(xué)生愛游戲，好動的特點，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。(6)嘗試對學(xué)生的評價改革。本學(xué)期嘗試對學(xué)生的評價改革，以學(xué)生自我評價為主，制定評價表格，促進學(xué)生的主動發(fā)展。(7)樹立終身學(xué)習(xí)的思想，通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個人素質(zhì)。(8)應(yīng)用信息技術(shù)、遠程教育輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望，樂學(xué)、愛學(xué)。(9)課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;加強環(huán)境保護教育、促進學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。(10)繼續(xù)利用課余時間多讀書多學(xué)習(xí)，提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng)。以上是我在本學(xué)期的工作計劃，相信在不懈地努力下會使本學(xué)期畫上一個圓滿的句號。技術(shù)方案篇5一、指導(dǎo)思想致力于緊貼一線課程和教學(xué)難題，同步乃至超前解決教學(xué)實際問題，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教研和遠程研修的有機結(jié)合及常態(tài)化，有效化解工學(xué)矛盾和研修脫離實際的問題，更好地促進教師專業(yè)成長和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。依托省、市（縣）級教研力量，通過網(wǎng)絡(luò)課堂呈現(xiàn)，組織教師圍繞課堂教學(xué)開展討論和研究，增強學(xué)校集體備課和交流研討的力度，擴大學(xué)校的教研活動功能和影響，加強區(qū)域?qū)W校學(xué)科同行之間的交流，最終達到全面提高學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)1．探索教師網(wǎng)絡(luò)研修與教研工作的常態(tài)化；2．探索學(xué)校參與網(wǎng)絡(luò)研修的工作模式；3．促進學(xué)校教研組教研工作的常態(tài)化；4．培養(yǎng)絡(luò)教研核心團隊，促進教師專業(yè)專長。三、項目組織1．市縣學(xué)科指導(dǎo)小組組長：蔡x（xx中學(xué)）副組長：王xx（xx僑中）2．學(xué)校學(xué)科實驗組①xx中學(xué)項目小組項目組長：計xx②文西中學(xué)項目小組項目組長：曾xx③龍樓中學(xué)項目小組項目組長：符x四、研修流程（一）研修流程設(shè)想分三步走：課程團隊提出問題——實驗學(xué)校落實研討、探索——課程團隊組織研討、總結(jié)。1、課程團隊提出問題擬定若干教學(xué)問題，讓學(xué)校選一個問題進行教學(xué)實踐研討、探索。2、實驗學(xué)校研討就某一問題如何進行教學(xué)，科組選定一個課例進行備課、上課，研究、探索解決這一問題的辦法和模式。科組共同備課、磨課、評課，并跟蹤錄像，記錄文字資料，上傳市縣教研網(wǎng)（與省學(xué)科教研博客頻道鏈接），供同行觀摩、研討。3、實驗探索總結(jié)課程團隊專家跟蹤備課、上課、評課，并做出指導(dǎo)；網(wǎng)上組織研討；撰寫實驗總結(jié)（實驗小組總結(jié)、學(xué)?？偨Y(jié)、課程團隊總評）。（二）研修操作設(shè)想1、實驗時間一學(xué)期安排8個周，進行具體的課堂教學(xué)問題的`研討、探索?？紤]期中考和期末考、節(jié)假日及學(xué)校相關(guān)教育教學(xué)活動，時間不宜定得過緊。具體為哪8個周，學(xué)校自定。2、實驗內(nèi)容8個周，實驗學(xué)校的實驗科組要完成包括：確定研討的教學(xué)問題，選定實驗執(zhí)教教師，集體備課、磨課，實驗教師上課，集體評課，小結(jié)反思，再集體備課、磨課，實驗教師再上課，集體再評課，實驗小組總結(jié)，學(xué)校實驗總結(jié)等。另外，在實驗過程中，如果教師有了新體會或新發(fā)現(xiàn)，也應(yīng)該及時記錄下來，作為后階段的實驗研討問題資源。3、實驗操作市縣課程團隊作專業(yè)指導(dǎo)，學(xué)校組織實驗科組進行具體的實踐、探索、總結(jié)。實驗操作的主體是學(xué)校，是實驗科組，是每一位參與教師。要努力做到：規(guī)范學(xué)科教研活動形式，提高集體備課有效性，促進學(xué)科教師經(jīng)驗分享。4、實驗設(shè)備各校要爭取備齊電腦網(wǎng)絡(luò)、攝像機、照像機等實驗設(shè)備。5、實驗評價實行三級評價：實驗科組自評、學(xué)校實驗總結(jié)、課程團隊總評。6、實驗協(xié)同xx中學(xué)、文西中學(xué)、龍樓中學(xué)三校要加強聯(lián)系，學(xué)科組要多溝通。三所學(xué)?？梢赃x相同的問題進行異地研討、探索，也可以是各校自主選題，利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行同行交流，形成區(qū)域內(nèi)的協(xié)同研修氛圍。7、實驗管理市協(xié)同研修項目辦公室負責(zé)全面管理工作。市學(xué)科指導(dǎo)小組負責(zé)專業(yè)指導(dǎo)，學(xué)校實驗小組具體實施實驗教學(xué)探索。市協(xié)同研修辦公室將利用中學(xué)教研室博客（9201）進行網(wǎng)上管理。各實驗學(xué)校要在學(xué)校博客上建立“協(xié)同研修實驗”欄目，與中學(xué)教研室的博客鏈接。五、實驗計劃（一）協(xié)同研修主題時間研修主題負責(zé)實驗學(xué)校9月課堂教學(xué)目標(biāo)的有效確立和達成1、教學(xué)目標(biāo)的制定2、教學(xué)目標(biāo)的達成xx中學(xué)講課人：吳多浩時間：9月29日10：00—11：00地點：張xx科學(xué)館一樓電腦室10月信息技術(shù)課堂上有效的教學(xué)方法1、關(guān)于講授法2、關(guān)于任務(wù)驅(qū)動法3、其他文西中學(xué)講課人：曾xx時間：10月11日地點：學(xué)校電腦室11月信息技術(shù)課堂上教學(xué)活動的組織1、關(guān)于分組活動2、以個體為單位龍樓中學(xué)講課人：符毅時間：11月5日地點：學(xué)校電腦室12月信息技術(shù)課堂上作業(yè)（任務(wù)）的布置1、大任務(wù)2、小任務(wù)3、教材上的作業(yè)與教師另外布置的作業(yè)xx中學(xué)文西中學(xué)龍樓中學(xué)說明：1、根據(jù)分工，各實驗學(xué)校每一周教研組活動圍繞問題進行，每位教師以教學(xué)設(shè)計，或觀點文章，或自己的課堂視頻片段的方式，在網(wǎng)上呈現(xiàn)（省站和市縣站），每周每人要上傳一份；2、各實驗學(xué)校根據(jù)安排要組織一次現(xiàn)場研討活動，綜合大家的研討結(jié)果，至少要有一節(jié)現(xiàn)場課加討論（要拍攝視頻）的形式，活動結(jié)束后，市縣學(xué)科團隊要總結(jié)和整理觀點，對本次現(xiàn)場活動進行評價。省學(xué)科團隊成員將派教師參加各市縣的現(xiàn)場活動；3、根據(jù)各市縣的研修情況，省學(xué)科團隊每月組織一次在線研討（在省站上），總結(jié)大家的觀點；4、每個月市縣要對各學(xué)校的研修情況進行檢查、在網(wǎng)上公布，省學(xué)科組要對各市縣的研修情況進行檢查、在網(wǎng)上公布。年末，省里進行總結(jié)表彰。技術(shù)方案篇6為確保我校初三信息技術(shù)畢業(yè)考試工作的順利進行，根據(jù)市教育局相關(guān)文件指示精神，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想：信息技術(shù)考試是中考工作的重要組成部分，通過測試，促進受教育者信息意識和實踐能力的提高。二、組織管理：1、成立信息技術(shù)考試領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：z副組長：z組員：z全體初三年級班主任。2、明確職責(zé)。在校初中信息技術(shù)考試領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，校信息中心負責(zé)各部門的協(xié)調(diào)工作，并做好考試具體組織實施工作。3、精心組織。學(xué)校要認真落實教育局考試方案中提出的要求，積極做好各項備考工作，落實好相關(guān)機構(gòu)和專職人員，特別在硬件設(shè)施設(shè)備及信息技術(shù)常規(guī)教學(xué)等方面要做好充分準(zhǔn)備，確?？荚図樌M行。4、嚴(yán)肅考紀(jì)。三、組考：保密員：z調(diào)度：z監(jiān)考員：z流動：z（紀(jì)律管理）四、考試時間、地點：時間：6月12日下午14：50-16：40班級：C9814:50-15:20(14:40考生進入候考區(qū))C9915:30-16:00(15:20考生進入候考區(qū))C10016:10-16:40(16:00考生進入候考區(qū))時間：6月13日下午14：50-18：40班級：C10114:50-15:20(14:40考生進入候考區(qū))C10215:30-16:00(15:20考生進入候考區(qū))C10316:10-16:40(16:00考生進入候考區(qū))C10416:50-17:20(16:40考生進入候考區(qū))C10517:30-18:00(17:20考生進入候考區(qū))C10618:10-18:40(18:00考生進入候考區(qū))技術(shù)方案篇71.對招標(biāo)項目的理解1.1項目地理位置、地位和作用門樓水庫特大橋項目位于煙臺市福山區(qū)西南門樓水庫大閘下游250米處，屬于公路橋梁，兼具城市橋梁的功能，其地理位置詳見圖紙部分。福東路工程為煙臺市福山區(qū)的重點工程，又是煙臺市的形象工程。作為規(guī)劃中的城市道路次干路，福東路不僅是連接福山區(qū)與門樓水庫的主要道路，而且又是內(nèi)夾河改善治理的堤壩路，它的建設(shè)必將改善沿線居民的交通狀況，又為內(nèi)夾河的治理帶來良好的效果，從而帶動地方經(jīng)濟的快速發(fā)展。門樓水庫位于煙臺市福山區(qū)西南，上游白洋河及其支流匯入門樓水庫，庫內(nèi)滯水是煙臺城區(qū)的重要水源。水庫溢洪形成清洋河，清洋河自南向北注入黃海。福東路橫跨門樓水庫溢洪道。門樓水庫特大橋作為福東路的咽喉工程，它的建成將對加快福東區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、連絡(luò)福山區(qū)與周邊區(qū)域和提升煙臺城市的品位具有重要意義。1.2項目起終點福東路路線起點為留公橋北32米處，順接已建好的河濱路終點，向南沿內(nèi)夾河河岸方向穿過繞城高速公路(上跨)和仉村河，終點到達門樓水庫東水壩泄水閘，路線全長8.929公里。門樓水庫特大橋項目起點樁號：K8+478.634，終點樁號：K8+979.104，橋梁總長為500.47米。1.3招標(biāo)內(nèi)容本次勘察設(shè)計招標(biāo)全線為1個合同段，內(nèi)容為門樓水庫特大橋(主橋及引橋)的勘察設(shè)計及后期服務(wù)，勘察設(shè)計包括初步勘察設(shè)計、施工圖勘察設(shè)計及工程量清單編制等工作。1.4勘察設(shè)計周期要求1.4.1初步設(shè)計階段勘察設(shè)計中標(biāo)簽約后15日內(nèi)向招標(biāo)人提交初步設(shè)計文件。1.4.2施工圖設(shè)計階段勘察設(shè)計初步設(shè)計文件評審?fù)ㄟ^后45日內(nèi)向招標(biāo)人提交施工圖設(shè)計文件和工程量清單。1.4.3施工現(xiàn)場配合服務(wù)項目工程施工開始至竣工驗收止。1.5技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)橋梁設(shè)計荷載：城市-A級，人群：3.5KN/m2橋梁寬度：3m(人行道)+20m(行車道)+3m(人行道)=26m(全寬)行車道數(shù)：雙向四車道橋梁設(shè)計洪水頻率：1/100地震烈度：Ⅵ度，按Ⅶ度設(shè)防其余技術(shù)指標(biāo)應(yīng)符合交通部頒發(fā)的《公路工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》(JTGBO1-20xx)規(guī)定值。1.6工程規(guī)模推薦方案包含：北岸引橋(1聯(lián)×5孔×30米簡支轉(zhuǎn)連續(xù)小箱梁)+主橋(89+155+89米變截面連續(xù)箱梁)，橋梁工程全長500.47米。1.7項目特點、難點和重點福東路兼具門樓水庫防洪搶險功能，對于福山區(qū)城市的發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義。本項目在路網(wǎng)中的地位非常重要，福山區(qū)政府和群眾對本項目期望值高、門樓水庫獨特的水文地質(zhì)條件、橋梁寬度大、兼具城市橋梁功能是本項目的主要特點和難點，總體設(shè)計、橋型方案、泄洪時水流對墩臺基礎(chǔ)的沖刷、盡量降低工程造價是本項目設(shè)計的重點。2.對招標(biāo)項目所在地區(qū)建設(shè)條件的認識2.1地形地貌本路段基本沿內(nèi)夾河西岸或北岸,起點至塔寺莊段地勢起伏不大,為典型平原地貌,自塔寺莊至路線終點地勢起伏較大，為典型的丘陵地貌，沿線地質(zhì)主要為中細沙或機耕土，后段巖層外露較明顯，地質(zhì)條件較好。2.2氣象工程所在地區(qū)屬暖溫帶季風(fēng)型大陸性氣候，受海洋調(diào)節(jié)和控制作用明顯，具有溫度適中、空氣濕潤、雨量較多等氣候特點。本區(qū)氣候四季分明，春季多風(fēng)少雨，常有倒春寒等凍害，蒸發(fā)量大;夏無酷暑，濕熱多雨，雨量集中;秋季天高氣爽，偶有秋旱或秋澇;冬無嚴(yán)寒，雨雪稀少。晝夜溫差較小，多年平均氣溫11.9℃,最高溫度38.4℃,極端最低氣溫-21.3℃,年平均降水量606毫米,全年日照時間2817小時,全年無霜期214天,最大凍土深度46厘米,年平均風(fēng)速4.2m/s,年最大風(fēng)速40m/s。2.3河道擬建門樓水庫特大橋位于水庫大閘下游250米，河道寬度約為145米。經(jīng)過多年的治理，河段主河槽基本穩(wěn)定，河道兩側(cè)堤岸采用漿砌片石混凝土成型。兩岸堤距約150米左右，主槽寬度一般在50～80米，灘地寬度70～100米，河道縱比降約為0.663%。門樓水庫水位為33.46米，最大泄水量為5397m3/s，閘總寬136.5米，閘凈寬120米。2.4水庫泄洪對橋梁跨度的要求橋梁主跨跨度不小于155米。2.5地質(zhì)本區(qū)在大地構(gòu)造上屬膠東隆起區(qū),處于次一級單元膠北隆起的北部邊緣。位于崗崳一古現(xiàn)向斜東翼，該向斜主要由粉子山群軟質(zhì)云母片巖組成。桃村一東陡山斷裂在本區(qū)東南10公里處的萊山，初家一帶穿過，向東北入黃海。芝罘島北側(cè)，有北西向煙臺一蓬萊北斷裂通過。項目區(qū)域內(nèi),無大的活動性斷裂構(gòu)造存在。根據(jù)鉆探結(jié)果，橋位處場地地層主要以素填土、中粗砂、亞粘土、亞砂土、殘積土、大理巖為主，最大鉆孔深度40米。2.6地震據(jù)《中國地震動參數(shù)區(qū)劃圖》(GBl8306—20xx)，地震動峰值加速度為0.10g，場地地震動反映譜特征周期為0.40S，相應(yīng)的地震基本烈度為Ⅶ度，屬設(shè)計地震第一組。2.7建筑材料1、石料：福山區(qū)門樓鎮(zhèn)門樓水庫東產(chǎn)玄武巖，儲量豐富，可購買或自采;福山區(qū)大柳行鎮(zhèn)大柳行村產(chǎn)優(yōu)質(zhì)花崗巖，是良好的防護工程材料;路面用瀝青可從日照購買，其它木材、鋼材、水泥等可自當(dāng)?shù)刭徺I。2、路基填料：路線所經(jīng)區(qū)域大多為機耕地，表層為雜填土，之下為中細沙，本路線挖方較少，填方較多，施工時應(yīng)另辟一塊取土場作為路基填料場地，高填方路段應(yīng)優(yōu)先使用石方進行填筑，以保證高填方路基穩(wěn)定。3、水電：沿線河溝干涸，施工時可考慮與地方協(xié)商，利用當(dāng)?shù)厮蛩?電力線可就近順接架設(shè)，比較方便。2.8社會環(huán)境福山區(qū)各級政府、領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾都對本項目特別關(guān)注，盼望早日建成，促進經(jīng)濟發(fā)展，因此對本項目都非常支持。3.總體設(shè)計思路3.1總體設(shè)計理念A(yù)遵循安全、適用、經(jīng)濟、美觀和有利環(huán)保的設(shè)計原則，將門樓水庫特大橋建設(shè)成為經(jīng)久耐用、適合環(huán)保、協(xié)調(diào)環(huán)境的經(jīng)典建筑，充分展示橋梁的藝術(shù)美。B通過多方案比選和必要的科學(xué)試驗，加強對建設(shè)條件的調(diào)查、研究，合理取用設(shè)計參數(shù)，盡量降低工程造價。C高度重視環(huán)保和景觀，總體設(shè)計方案、橋型方案、景觀設(shè)計方案除效果圖檢驗，還要做成動畫體驗，將大橋構(gòu)思成人與自然和諧統(tǒng)一的典范。D堅持以人為本、以車為本的設(shè)計理念，吸收以往橋梁使用和養(yǎng)護中的經(jīng)驗教訓(xùn)。E加強耐久性設(shè)計，綜合考慮設(shè)計基準(zhǔn)期內(nèi)的各種因素。F加大科技投入，提高科技含量，將理論分析工作做深、做細。G重視細節(jié)處理，將方案構(gòu)思與細節(jié)設(shè)計融為一體，打造精品工程。3.2橋位本項目橋位滿足城市路網(wǎng)現(xiàn)狀布局和規(guī)劃，符合路線總體走向;滿足門樓水庫泄洪的要求，河勢及水流穩(wěn)定，堤防工程完備，建橋后對河流影響小;堤距較窄，工程造價低。3.3路線設(shè)計3.3.1平面為使主橋橋墩適應(yīng)水流方向，降低建橋后對泄洪時水勢影響，將橋軸線與河槽水流中泓線盡量垂直，并考慮到主橋跨徑大，受力復(fù)雜，為確保安全和降低施工難度，主橋平面設(shè)計在直線范圍內(nèi)，其余部分根據(jù)路線走向設(shè)置相應(yīng)的曲線，平曲線最小半徑不小于2500米。3.3.2縱斷面考慮本橋既有機動車又有行人和非機動車的特點，根據(jù)以往公路的運營經(jīng)驗，縱斷面設(shè)計中控制最大縱坡不大于2.5%，凸形豎曲線半徑不小于4500米，凹形豎曲線半徑不小于3000米。本橋豎向控制標(biāo)高點三處：主河槽、大橋起點、大橋終點。主河槽控制標(biāo)高為：最高洪水位+橋下凈空安全值+建筑高度(含橋面鋪裝和橫坡)。平、縱組合用透視圖檢驗，視覺效果良好。3.3.3橫斷面為使橋面排水通暢、迅速，橋面橫坡設(shè)計為2%，由于平曲線半徑均不小于2500米，全線不設(shè)超高。3.4橋梁方案設(shè)計原則：總體和諧得當(dāng)，平面流暢，縱斷面均衡，平縱配合良好。主橋安全可靠，經(jīng)濟適用，技術(shù)先進成熟，美觀大方，引橋經(jīng)濟合理，耐久性好。橋位處兩岸堤距約150米左右，主槽寬度一般在50～80米，灘地寬度70～100米，根據(jù)水利部門的要求，橋梁主跨跨度不小于155米。根據(jù)水利部門對大橋建設(shè)的要求，結(jié)合本項目特點，在方案構(gòu)思階段進行了多方案比選。經(jīng)多角度經(jīng)濟技術(shù)比選，最終確定兩個方案進行同深度經(jīng)濟技術(shù)比較，方案一是預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)梁方案，方案二是矮塔斜拉橋方案。3.4.1連續(xù)梁方案A橋跨布置北岸引橋(1聯(lián)×5孔×30米簡支轉(zhuǎn)連續(xù)小箱梁)+主橋(89+155+89米變截面連續(xù)箱梁)B主橋結(jié)構(gòu)設(shè)計主梁：橫向分成兩幅橋建設(shè)，兩幅橋之間留1cm的空隙并填充。由于本橋較寬，箱梁的斷面有單箱單室、單箱雙室等多種型式，斷面型式的選擇應(yīng)結(jié)合箱梁高寬比、橋墩型式、施工、造價、景觀等因素綜合考慮，根據(jù)本項目實際情況，確定主梁采用單箱單室斷面，主梁采用橫、縱、豎三向預(yù)應(yīng)力箱梁，箱梁頂板寬13米，支點梁高9米，跨中梁高3.5米，梁下緣按1.6次拋物線變化。橋墩：墩頂設(shè)支座，采用薄壁式橋墩，基礎(chǔ)采用鉆孔灌注樁加承臺。C引橋結(jié)構(gòu)設(shè)計為使全橋外觀協(xié)調(diào)，且從經(jīng)濟及施工方便角度出發(fā)，引橋采用30米簡支轉(zhuǎn)連續(xù)小箱梁，梁高1.6米，箱梁頂板全寬13米。采用樁柱式橋墩，與路基相接的橋頭高度控制在6米左右，橋臺采用樁柱式橋臺。D施工組織根據(jù)河流特點和本橋位的實際情況，主橋主梁施工推薦采用掛籃懸澆方案，引橋主梁采用預(yù)制吊裝施工。本方案滿足了水利部門關(guān)于跨越河槽的要求，結(jié)構(gòu)剛度大，行車平順舒適，養(yǎng)護工作量小，設(shè)計施工技術(shù)成熟，造價低，主梁外型變化舒緩，有韻律感，橋梁高跨比例得當(dāng)，與周邊環(huán)境協(xié)調(diào)。3.4.2矮塔斜拉橋方案A橋跨布置北岸引橋(1聯(lián)×5孔×30米簡支轉(zhuǎn)連續(xù)小箱梁)+主橋(89+155+89米矮塔斜拉橋)B主橋結(jié)構(gòu)設(shè)計主梁：橫向采用整體式斷面，縱向為雙塔單索面，由于橋塔占用橋梁寬度，本方案橋梁寬度為28米。由于橋較寬，箱梁的斷面有單箱多室、多箱等型式，考慮橋塔和拉索均布置在橋中心線處，斷面型式采用了單箱三室斷面，箱梁頂板寬度28米，中墩支點處梁高5米，跨中梁高3米，梁下緣按1.6次拋物線變化。主梁采用橫、縱、豎三向預(yù)應(yīng)力箱梁，梁上索距4米。橋塔：橋塔與主梁固結(jié)，矩形實心斷面，橫橋向?qū)挾?米、順橋向4米，塔上索距1.5米。斜拉索：斜拉索采用平行鋼絲束，錨具為冷鑄鐓頭錨，兩側(cè)對稱錨于梁體，在箱梁內(nèi)張拉。橋墩：采用三柱式橋墩，墩頂橫橋向設(shè)三個支座，基礎(chǔ)采用鉆孔灌注樁加承臺。C引橋結(jié)構(gòu)設(shè)計由于本方案主橋?qū)挾燃訉捴?8米，引橋?qū)挾葹榕c主橋順接，全寬也加至28米，其引橋結(jié)構(gòu)設(shè)計與方案一引橋基本相同，不再論述。D施工組織主橋主梁施工推薦采用掛籃懸澆方案，引橋主梁采用預(yù)制吊裝施工。本方案滿足了水利部門關(guān)于跨越河槽的要求，結(jié)構(gòu)剛度較大，行車平順舒適，景觀效果較好，但是后期養(yǎng)護工程量較大，造價也比方案一高。由于橋面較寬，橫向受力大，主梁裂縫較難控制，耐久性稍差。3.4.3方案比較綜合以上各種因素，將連續(xù)梁方案作為推薦方案。3.4.4其他構(gòu)造A橋面鋪裝根據(jù)煙臺市公路建設(shè)的經(jīng)驗，推薦采用上面層4厘米厚SMA瀝青混合料、下面層6厘米厚中粒式瀝青混凝土。B橋面排水橋面設(shè)計成2%橫坡，橋梁縱坡不小于0.5%，以便橋面雨水的迅速排出，在人行道內(nèi)側(cè)設(shè)置泄水管，順橋向間距5米。C伸縮縫伸縮縫采用型鋼伸縮縫，由于本項目一聯(lián)橋梁長，伸縮變形大，兩側(cè)梁端撓曲變形差異大，建議采用優(yōu)質(zhì)伸縮縫。D支座主橋支座噸位較大，建議采用球型鋼支座，引橋優(yōu)先選用盆式橡膠支座，并采用防塵措施，以保護支座，延長其使用壽命。E安全設(shè)施為保障安全，在道路橋梁中央設(shè)置雙黃實線，人行道內(nèi)側(cè)設(shè)置鋼護欄，外側(cè)設(shè)不銹鋼欄桿。F照明燈桿考慮城市橋梁特點，橋上設(shè)置散燈照明。3.4.5設(shè)計計算根據(jù)擬定的橋梁方案分別進行了計算，計算內(nèi)容及使用軟件見下表。計算結(jié)果表明，擬定橋梁結(jié)構(gòu)均滿足規(guī)范要求。3.5耐久性設(shè)計本項目的耐久性設(shè)計擬從以下幾方面著手：A混凝土結(jié)構(gòu)防護采用強度大、密實度高、抗?jié)B性能好、收縮徐變小的高性能混凝土，采取有效措施減少混凝土溫度裂縫;適當(dāng)加大混凝土保護層;結(jié)合景觀設(shè)計對混凝土外表面進行涂裝，防止水分和有害氣體進入。B支座采用耐久性好的球型鋼支座或盆式橡膠支座，并在支座外設(shè)置防護罩，防止水分、有害氣體和灰塵污染。C加強排水設(shè)計，采取可靠措施防止橋面滲水，設(shè)計恰當(dāng)?shù)臉蛎鏅M、縱坡，適當(dāng)增加泄水管孔徑和個數(shù)，使橋面水迅速排出橋梁，伸縮縫端部翹起，防止橋面排水淋到主梁和橋墩上。D主橋構(gòu)造設(shè)計時充分考慮構(gòu)件的檢查、維修、更換，在箱型的混凝土構(gòu)件內(nèi)，留有足夠的空間，且所有箱型的斷面均可以進入，便于檢修。橋墩設(shè)計時，預(yù)留頂升主梁更換支座的構(gòu)造。E建立養(yǎng)護管理系統(tǒng)，提高養(yǎng)護管理水平。3.6環(huán)保設(shè)計A控制最大縱坡不大于2.5%，橋頭高度控制在6米左右，雖橋梁長度較長，一次性投資較大，但路基長度短，減少占地和用土，且較小的縱坡大大降低了汽車尾氣的污染程度。B道路部分的路基采用漿砌片石拱防護，拱圈內(nèi)植草，一方面防護路基，一方面綠化環(huán)境、保持水土。C盡量采用工程棄土、棄渣，不占用耕地。D施工過程要求施工單位采取防塵、防瀝青煙、防鉆孔泥漿污染等措施。3.7安全設(shè)施設(shè)計方案本項目安全設(shè)施以有關(guān)國標(biāo)、部標(biāo)為設(shè)計依據(jù)，結(jié)合本項目的道路、交通和環(huán)境建設(shè)條件，設(shè)置較為完善的交通標(biāo)志、標(biāo)線、護欄等交通安全設(shè)施。3.7.1標(biāo)志標(biāo)志版面內(nèi)容采用中英文對照，二級(高強級)反光膜。結(jié)構(gòu)支撐方式根據(jù)車型構(gòu)成、標(biāo)志版面尺寸及標(biāo)志布設(shè)位置，在保證結(jié)構(gòu)安全的前提下，以降低造價和提高景觀效果為目標(biāo)。標(biāo)志布設(shè)除按規(guī)范要求設(shè)置相應(yīng)警告、禁令、指示、指路等標(biāo)志外，版面內(nèi)容還應(yīng)體現(xiàn)人性化設(shè)計，以人性化圖案代替文字，增加視認效果。3.7.2標(biāo)線標(biāo)線采用熱熔反光型涂料。根據(jù)規(guī)范要求，在標(biāo)準(zhǔn)路段設(shè)置完善的路面標(biāo)線，并配以定向反光突起路標(biāo)和導(dǎo)向箭頭。3.7.3護欄及欄桿為保障安全，在道路橋梁中央設(shè)置雙黃實線，人行道內(nèi)側(cè)設(shè)置鋼護欄，外側(cè)設(shè)不銹鋼欄桿。技術(shù)方案篇8一、評價的目的評價是教育和教學(xué)活動中極為重要的一環(huán)，對教育和教學(xué)活動具有極強的導(dǎo)向作用。由于受傳