紅色經(jīng)典影片的啟示征文

紅色經(jīng)典影片的啟示征文TOC\o"1-2"\h\u18273第一章紅色經(jīng)典影片：時(shí)代的精神坐標(biāo) 117619第二章以《閃閃的紅星》為例：影片的主要情節(jié) 12969第三章影片特色：獨(dú)特的藝術(shù)表達(dá) 129796第四章我的深刻感受：紅色基因的傳承 221342第五章潘冬子的形象：引用情節(jié)看勇敢無(wú)畏 214415第六章紅色經(jīng)典的教育意義：培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷 223054第七章總結(jié)感悟：紅色影片的價(jià)值所在 316526第八章展望未來(lái)：讓紅色經(jīng)典繼續(xù)閃耀 3第一章紅色經(jīng)典影片：時(shí)代的精神坐標(biāo)紅色經(jīng)典影片就像是歷史長(zhǎng)河中的一座座燈塔，照亮著我們前行的道路。這些影片以獨(dú)特的方式記錄了特定的歷史時(shí)期，反映出當(dāng)時(shí)人們的思想、情感和奮斗歷程。比如說(shuō)《地道戰(zhàn)》，這部影片展現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期冀中人民在中國(guó)共產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)下，利用地道這種獨(dú)特的作戰(zhàn)方式與日本侵略者進(jìn)行英勇斗爭(zhēng)的故事。影片中的地道網(wǎng)絡(luò)錯(cuò)綜復(fù)雜，老百姓們憑借著智慧和勇氣，在地下與地上同時(shí)和敵人周旋。那一句“打一槍換一個(gè)地方，不準(zhǔn)放空槍”的經(jīng)典臺(tái)詞，更是體現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)人民群眾積極抗戰(zhàn)的智慧與決心。這些紅色經(jīng)典影片是時(shí)代精神的凝聚，激勵(lì)著我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中也能勇往直前，面對(duì)困難毫不退縮。第二章以《閃閃的紅星》為例：影片的主要情節(jié)《閃閃的紅星》講述了一個(gè)充滿熱血與激情的故事。故事的主人公潘冬子生活在革命年代，他的父親參加紅軍長(zhǎng)征，母親為了掩護(hù)鄉(xiāng)親壯烈犧牲。冬子懷著對(duì)革命的堅(jiān)定信念，在艱苦的環(huán)境中不斷成長(zhǎng)。他巧妙地與惡霸胡漢三周旋，有一次胡漢三在米店囤積居奇，想餓死山里的紅軍和老百姓。冬子趁胡漢三睡覺(jué)的時(shí)候，把“今日無(wú)米”改成了“今日售米”，讓老百姓們能夠買(mǎi)到米。冬子一心向往著成為像父親那樣的紅軍戰(zhàn)士，他歷經(jīng)重重磨難，最后終于戴上了那顆閃閃的紅星，成為了一名真正的紅軍戰(zhàn)士。這個(gè)情節(jié)跌宕起伏的故事，把觀眾帶入到那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，讓我們深切感受到革命的不易。第三章影片特色：獨(dú)特的藝術(shù)表達(dá)《閃閃的紅星》有著獨(dú)特的藝術(shù)表達(dá)手法。從畫(huà)面上看，影片中對(duì)山水的描繪極具中國(guó)水墨畫(huà)的韻味。那連綿的青山，清澈的溪流，既展現(xiàn)了中國(guó)鄉(xiāng)村的美麗景色，又象征著革命的希望和力量源泉。在音樂(lè)方面，“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”這首歌曲貫穿影片始終。悠揚(yáng)的旋律，簡(jiǎn)單而富有深意的歌詞，不僅烘托了氣氛，還唱出了潘冬子心中的理想和對(duì)革命的樂(lè)觀態(tài)度。而且影片中的人物形象塑造得十分鮮明，潘冬子的勇敢機(jī)智、胡漢三的狡詐狠毒，通過(guò)演員們的精彩表演和情節(jié)的層層推進(jìn)，栩栩如生地展現(xiàn)在觀眾眼前。第四章我的深刻感受：紅色基因的傳承觀看紅色經(jīng)典影片，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種紅色基因的傳承體驗(yàn)。每一個(gè)畫(huà)面，每一句臺(tái)詞，都像是先輩們對(duì)我們的叮囑。當(dāng)看到潘冬子在面對(duì)胡漢三的迫害時(shí)，依然堅(jiān)定信念，我的內(nèi)心充滿了敬佩。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們也會(huì)遇到各種各樣的困難。就像我在學(xué)習(xí)中遇到難題想要放棄的時(shí)候，就會(huì)想起潘冬子的堅(jiān)韌。紅色經(jīng)典影片中傳遞的紅色基因，就像是一種無(wú)形的力量，在我們的血液中流淌，讓我們?cè)诿鎸?duì)生活的挑戰(zhàn)時(shí)，能夠汲取勇氣和力量，堅(jiān)定地走下去。第五章潘冬子的形象：引用情節(jié)看勇敢無(wú)畏潘冬子是一個(gè)勇敢無(wú)畏的小英雄形象。有一個(gè)情節(jié)讓人印象特別深刻，當(dāng)他得知山上的紅軍缺少鹽的時(shí)候，他把鹽化成水，浸濕衣服，巧妙地躲過(guò)了敵人的搜查，成功地把鹽送上了山。在那個(gè)危險(xiǎn)的環(huán)境下，他隨時(shí)都可能被敵人發(fā)覺(jué)，一旦被發(fā)覺(jué)，后果不堪設(shè)想。可是潘冬子沒(méi)有絲毫的畏懼，他憑借著自己的智慧和對(duì)紅軍的熱愛(ài)，完成了這個(gè)看似不可能的任務(wù)。這種勇敢無(wú)畏的精神，不僅僅是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代需要，在我們現(xiàn)在的日常生活中同樣重要。比如在遇到危險(xiǎn)情況時(shí)，我們也應(yīng)該像潘冬子一樣保持冷靜，勇敢地去應(yīng)對(duì)。第六章紅色經(jīng)典的教育意義：培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷紅色經(jīng)典影片有著非常重要的教育意義，它能極大地培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)情懷。像《英雄兒女》，影片中的王成在陣地上喊出“為了勝利，向我開(kāi)炮！”的豪邁話語(yǔ)。這種視死如歸的英雄氣概，源自于他對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)。通過(guò)觀看這樣的影片，我們能夠深刻地感受到那個(gè)時(shí)代的人們?yōu)榱藝?guó)家、為了民族，不惜犧牲自己的生命。在現(xiàn)代社會(huì)，愛(ài)國(guó)情懷不是一句空話。我們?cè)谌粘Ｉ钪凶袷貒?guó)家的法律法規(guī)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，積極參與國(guó)家建設(shè)，這些都是愛(ài)國(guó)情懷的體現(xiàn)。紅色經(jīng)典影片就像是一本生動(dòng)的教材，不斷地教育著我們要熱愛(ài)自己的祖國(guó)。第七章總結(jié)感悟：紅色影片的價(jià)值所在紅色影片的價(jià)值是多方面的。它不僅僅是一種藝術(shù)作品，更是一種歷史的見(jiàn)證者和傳承者。這些影片通過(guò)生動(dòng)的故事、鮮明的人物形象，讓我們了解到過(guò)去的艱苦歲月和英雄們的偉大事跡。它們喚起我們內(nèi)心深處的情感共鳴，讓我們對(duì)先輩們充滿敬意。同時(shí)紅色影片還能激勵(lì)我們積極向上，傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)革命精神。無(wú)論是在個(gè)人成長(zhǎng)方面，還是在社會(huì)發(fā)展和國(guó)家建設(shè)方面，紅色影片都發(fā)揮著不可替代的作用。它是我們民族精神的瑰寶，值得我們不斷地去挖掘、去品味。第八章展望未來(lái)：讓紅色經(jīng)典繼續(xù)閃耀在未來(lái)的日子里，我們要讓紅色經(jīng)典繼續(xù)閃耀。我們可以通過(guò)多種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。例如在學(xué)校教育中，增加紅色經(jīng)典影片的觀看和學(xué)習(xí)課程。讓孩子們從小就接觸這些優(yōu)秀的作品，了解歷史，傳承紅色基因。社會(huì)上也可以舉辦更多關(guān)于紅色經(jīng)典影片的