小學課本中友情故事讀后感

小學課本中友情故事讀后感TOC\o"1-2"\h\u12377第一章走進小學課本中的友情世界 111309第二章課本友情故事的內(nèi)容大賞 122376第三章友情故事中的真摯情感 220870第四章我看課本友情故事中的價值觀 210218第五章友情的力量：原文中的見證 228146第六章觸動心靈的友情細節(jié) 214833第七章總結(jié)課本友情故事的意義 320124第八章讓友情之花在生活中盛開 3第一章走進小學課本中的友情世界小學課本就像一個裝滿寶藏的小箱子，里面有許多關(guān)于友情的故事。這些故事帶著我們走進了一個充滿溫暖與信任的友情天地。比如說《去年的樹》這個故事，講的是一只鳥兒和一棵樹之間的友情。鳥兒天天在樹上唱歌，樹呢，就靜靜地聽著。它們雖然是不同的生物，卻有著深厚的感情。當樹被砍倒做成火柴的時候，鳥兒依然沒有忘記曾經(jīng)的友情，四處尋找它的朋友。從這個故事里，我們就像走進了一個純真的世界，開始去探尋友情的模樣，原來友情可以跨越物種，可以在簡單的陪伴和信任中生根發(fā)芽。而且像這樣的故事在小學課本里還有很多很多，每一個都像是一把鑰匙，打開我們對友情理解的新大門。第二章課本友情故事的內(nèi)容大賞咱們再來好好欣賞一下課本里的友情故事內(nèi)容吧。就拿《伯牙絕弦》來說，這可是一個經(jīng)典的友情故事。原文是“伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山！’志在流水，鐘子期曰：‘善哉，洋洋兮若江河！’”伯牙彈琴的時候，子期總是能聽出他琴音里的意境。他們之間那種默契簡直太令人羨慕了?？墒呛髞碜悠谒懒?，伯牙就把琴摔了，因為他覺得世界上再也沒有像子期這樣懂他的人了。這個故事的內(nèi)容充滿了古典的韻味，同時也深刻地展現(xiàn)了友情中的知音難覓。還有像《贈汪倫》里，李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。汪倫用獨特的方式來送別李白，那深深的潭水都比不上他們之間的友情。從這些故事內(nèi)容中，我們能感受到友情有著各種各樣的表現(xiàn)形式。第三章友情故事中的真摯情感小學課本里的友情故事處處透著真摯的情感。就像在《她是我的朋友》這個故事中，小姑娘受了重傷需要輸血，小男孩以為輸血會死，但他還是堅定地為小姑娘輸血，因為他覺得“她是我的朋友”。這簡單的一句話，包含了多么深厚的情感啊。小男孩不顧自己的恐懼，只為了朋友能好起來。這種在危難時刻挺身而出的友情，真的是非常偉大。在《我和烏麗娜》中，我和烏麗娜一起在麗江古城游玩，我們之間分享著歡笑、快樂，也一起面對一些小煩惱。這種一起經(jīng)歷各種事情而建立起來的友情，充滿了溫暖和快樂。無論是面臨危險還是日常相處，課本中的友情故事都讓我們看到了真摯情感的力量。第四章我看課本友情故事中的價值觀小學課本里的友情故事蘊含著很多積極的價值觀呢。以《夏洛的網(wǎng)》為例，雖然這可能不完全是課本中的內(nèi)容，但也有很多小學生在課本延伸閱讀中會讀到。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的友情，夏洛為了救威爾伯，在網(wǎng)上織出各種神奇的字，最后自己的生命卻走到了盡頭。這個故事告訴我們友情是無私的，為了朋友可以奉獻自己。而在課本里的《三個小伙伴》中，小野豬、小象和小袋鼠互相幫助，一起種樹。這體現(xiàn)了友情中的團結(jié)互助價值觀。這些故事就像一面鏡子，讓我們從中學到如何對待朋友，在友情里應(yīng)該秉持什么樣的態(tài)度。第五章友情的力量：原文中的見證友情的力量在課本原文里有著很明顯的見證。就像《七顆鉆石》這個故事，小姑娘和小狗之間的友情是故事的一個重要線索。小姑娘因為對小狗的愛和友情，在非常困難的情況下，依然堅持尋找水源。她的這種堅持和善良，其實也得益于她和小狗之間的感情。還有《平分生命》里的小男孩，他以為輸血會失去生命，但他愿意把自己的生命分給妹妹一半，因為妹妹是他的朋友，是他在這個世界上最親近的人。這種友情給予了他無比的勇氣，讓他做出如此勇敢的決定。從這些原文的描寫中，我們可以清楚地看到友情能讓人變得更加勇敢、堅強和善良。第六章觸動心靈的友情細節(jié)課本中的友情故事有很多觸動心靈的細節(jié)。就拿《我不能失信》來說，宋慶齡為了遵守和朋友的約定，拒絕了家人外出游玩的提議。她在門口耐心地等待朋友的到來，這個細節(jié)充分體現(xiàn)了她對友情的尊重和重視。還有在《兩只小獅子》中，一只小獅子勤奮練習本領(lǐng)，另一只卻整天懶洋洋的。但是當危險來臨的時候，勤奮的小獅子并沒有拋棄它的同伴，而是試圖喚醒它。這個小細節(jié)讓我們看到了友情中的包容和不離不棄。這些細節(jié)就像一顆顆小星星，在我們的心中閃爍，讓我們對友情有更細膩的感受。第七章總結(jié)課本友情故事的意義課本里的友情故事有著多方面的意義。，它能夠讓我們從小就理解友情的概念。對于小學生來說，他們可能還不太清楚什么是真正的友情，這些故事就像一個個生動的例子，告訴他們友情是陪伴、是信任、是在困難時刻的幫助。另，這些故事也有助于培養(yǎng)孩子們良好的品德。從故事中的無私奉獻、團結(jié)互助等價值觀中，孩子們可以學習到如何成為一個更好的朋友。而且，這些故事還能豐富孩子們的情感世界，讓他們感受到不同的情感在友情中的體現(xiàn)，讓他們的內(nèi)心更加柔軟、溫暖。第八章讓友情之花在生活中盛開小學課本里的友情故事給了我們很多啟示，那我們就應(yīng)該把這些啟示運用到生活中。我們要像故事里的主人公一樣，真誠地對待朋友，珍惜身邊