幼兒園大班健康教案《上學(xué)去》及教學(xué)反思

幼兒園大班健康教案《上學(xué)去》及教學(xué)反思健康教案幼兒園教案及反思。

居安思危，思則有備，有備無患。作為一位幼兒園老師，我們盼望能讓小伴侶們學(xué)到更多的學(xué)問，因此，老師們都會選擇預(yù)備一份教案，教案可以關(guān)心同學(xué)更好地進入課堂環(huán)境中來。所以你在寫幼兒園教案時要留意些什么呢？我經(jīng)過搜集和處理，為您供應(yīng)幼兒園大班健康教案《上學(xué)去》及教學(xué)反思，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

活動目標(biāo)：

1．進展躲、閃、跑的力量，提高動作的靈敏性。

2．激發(fā)上學(xué)校的樂觀性，為入學(xué)做預(yù)備。

3．樂觀參加嬉戲，體驗活動的歡樂。

4．樂觀的參加活動，大膽的說出自己的想法。

5．學(xué)會在日常生活中保持樂觀的心情，漸漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

活動預(yù)備：

1．6個書包、6張椅子。

2．皮球若干個．

活動過程：

一、開頭部分

1.提問：你們知道學(xué)校生每天是怎樣上學(xué)的？

2.小結(jié)：學(xué)校生常常背書包走到學(xué)校，再過不久我們小伴侶就要上學(xué)校了，成為一名學(xué)校生了，我們要學(xué)會會穿過公路，走到學(xué)校，今日我們就來學(xué)習(xí)這個本事。

二：基本部分

1．列隊練習(xí)?？凑l排得快，從二列縱隊到四列縱隊。

2．練習(xí)：過公路。

(1)提問：學(xué)校生要經(jīng)過公路去上學(xué)，這兒有一一條寬寬的公路，你們怎樣走過去呢？

(2)小結(jié)：要左右看，不撞車，不慌不忙地走過。

(3)安排角色練習(xí)：請部分幼兒扮演汽車，其余幼兒做學(xué)校生過公路，汽車只能在公路中間來回開，不行隨便掉頭。

3．接力賽：上學(xué)去

(1)提問：學(xué)校生是怎樣背書包的？請個別演示。

(2)介紹玩法：小椅子表示學(xué)校，皮球表示汽車，你們做學(xué)校生要背好書包，平安

地過公路，跑到小椅子前坐一下，再跑回來把書包給后面一位小伴侶，然后站

到隊尾，看哪一隊最快，最平安。

(3)幼兒嬉戲，提示被皮球遇到的學(xué)校生要重新開頭，留意平安過公路。

三、結(jié)束部分：放松運動

活動反思：

這是入學(xué)教育是讓同學(xué)初步了解學(xué)校生活，向往學(xué)校生活，體驗愉悅情趣學(xué)會看課程表，感受成長的歡樂，本課教學(xué)時應(yīng)多設(shè)計適合孩子的活動體現(xiàn)出以兒童為主題讓同學(xué)多發(fā)言規(guī)范孩子的語言表達力量讓同學(xué)充分熟悉到校內(nèi)生活與幼兒園的區(qū)分感受學(xué)校生活的美妙。不足之處：設(shè)計活動較少，關(guān)注孩子較少課堂教無序。

幼兒百科：上學(xué)是人們?yōu)槭芙逃咚ㄖ频囊环N學(xué)習(xí)學(xué)問的過程，一般有學(xué)校、學(xué)校、高中、高校。而現(xiàn)代教育則為學(xué)齡前的兒童開設(shè)了幼兒園。學(xué)校到學(xué)校為九年義務(wù)教育，政府有義務(wù)擔(dān)當(dāng)各地兒童上學(xué)，而高中、高校，以致幼兒園，則是自行學(xué)習(xí)。

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幼兒園上學(xué)期健康教案《健康日》及教學(xué)反思

大班上學(xué)期健康教案《健康日》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒閱讀圖文標(biāo)記，知道健康日的詳細日期，協(xié)商安排工作，嘗試和大家一起制作健康日的宣揚欄，初步了解健康日，知道愛牙日、愛眼日、愛耳日都是和健康有關(guān)的宣揚日，情愿向大家宣揚健康學(xué)問，嘗試設(shè)計健康日的宣揚用語，快來看看幼兒園大班上學(xué)期健康《健康日》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：

1、初步了解健康日，知道愛牙日、愛眼日、愛耳日都是和健康有關(guān)的宣揚日。

2、閱讀圖文標(biāo)記，知道健康日的詳細日期，協(xié)商安排工作，嘗試和大家一起制作健康日的宣揚欄。

3、情愿向大家宣揚健康學(xué)問，嘗試設(shè)計健康日的宣揚用語。

4、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

5、情愿與同伴、老師互動，喜愛表達自己的想法。

活動預(yù)備：

1、預(yù)備制作宣揚專欄的材料，筆、紙、圖片、照片等材料。

2、師生與健康日有關(guān)的一些資料。

活動過程：

一、念謎語，猜想五官，記錄五官的形象，

1、老師念謎語，幼兒猜想，

2、老師在黑板上畫出五官的形象。

二、爭論五官的重要，引出健康日。

1、老師：眼睛、耳朵、牙齒這些器官有什么重要的作用？

2、老師：五官太重要了，沒有眼睛我們就看不見四周的一切，成了瞎子；沒有耳朵我們就聽不見四周的一切，成了聾子；沒有牙齒我們吃東西就咬不動，就沒有方法吃東西。怎樣讓大家都來關(guān)注我們的眼睛、耳朵和牙齒呢？

三、閱讀圖文，了解健康日的由來。

1、老師在眼睛、耳朵和牙齒圖片的上方寫上詳細的日期，并鼓舞幼兒閱讀，告知幼兒這是健康日，啟發(fā)幼兒想一想：寫在眼睛上方的日期表示選床什么日子呢？鼓舞幼兒敘述愛眼日、愛耳日、愛牙日。

2、老師小結(jié)。

3、帶領(lǐng)幼兒完整敘述，如：6月6日是愛眼日，3月3日是愛耳日，9月20日是愛牙日。

四、帶領(lǐng)幼兒觀看健康日教育方面的圖片或影像資料，加深對健康日的熟悉。

五、組織幼兒爭論，加深熟悉。

啟發(fā)幼兒設(shè)計健康日宣揚欄。

活動反思：

在課前，我預(yù)備了形象的五官圖片，以及人們在健康日所開展的各項活動圖片，讓幼兒對五官以及健康日有更全面的了解。以猜謎的方式引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)的愛好，并樂觀參加到活動中。為了加深幼兒對健康日的熟悉，我組織了幼兒進行爭論，但沒有完全激發(fā)他們爭論的樂觀性，以至于爭論時間很短，爭論得不夠深刻。最終，組織幼兒每組設(shè)計一幅健康日宣揚畫，使幼兒在向大家宣揚健康日的同時，學(xué)會分工合作，從中得到開心的體驗。在整個活動過程中，我應(yīng)供應(yīng)給幼兒更多發(fā)言的機會，擴大幼兒的思維空間，讓幼兒回答問題能夠更全面。

幼兒百科：健康是指一個人在身體、精神和社會等方面都處于良好的狀態(tài)。健康包括兩個方面的內(nèi)容：一是主要臟器無疾病，身體形態(tài)發(fā)育良好，體形勻稱，人體各系統(tǒng)具有良好的生理功能，有較強的身體活動力量和勞動力量，這是對健康最基本的要求；二是對疾病的反抗力量較強，能夠適應(yīng)環(huán)境變化，各種生理刺激以及致病因素對身體的作用。

幼兒園大班音樂教案活動《袋鼠媽媽上學(xué)去》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班音樂教案活動《袋鼠媽媽上學(xué)去》含反思》

大班音樂教案活動《袋鼠媽媽上學(xué)去》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒在老師的提問和動作的關(guān)心下記憶歌詞，學(xué)習(xí)清晰、完整的演唱歌曲，唱準附點音符和跳音，感受歌曲帶來的愉悅體驗，快來看看幼兒園大班音樂教案活動《袋鼠媽媽上學(xué)去》含反思教案吧。

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)清晰、完整的演唱歌曲，唱準附點音符和跳音。

2、在老師的提問和動作的關(guān)心下記憶歌詞。

3、感受歌曲帶來的愉悅體驗。

4、愿意參與音樂活動，體驗音樂活動中的歡樂。

5、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進展幼兒的表現(xiàn)力。

教學(xué)重點難點：

教學(xué)重點：

教幼兒學(xué)會清晰完整的演唱歌曲

教學(xué)難點：

教幼兒精確?????唱附點音符和跳音

教學(xué)方法：

開心教學(xué)法、情景表演法

教學(xué)預(yù)備：

配套CD、鋼琴、幼兒用書

教學(xué)過程：

一、開頭部分

1、師幼問好，組織教學(xué)

2、談話引題。

二、基本部分

1、發(fā)聲練習(xí)

1234|5—|5432|1—|

1234|5432|13|1—||

2、節(jié)奏練習(xí)

3、老師范唱歌曲一遍，引導(dǎo)幼兒仔細聽。

4、老師提問：

歌曲里唱了誰?她去干什么了?結(jié)果怎樣?

假如是你，你會不會也像袋鼠媽媽一樣?

5、朗誦歌詞一遍，加深對唱詞的記憶。

6、教唱歌曲

老師先分句教幼兒唱歌，后分段教唱。!.快思.教案網(wǎng)!

7、師幼集體唱歌，激發(fā)幼兒愛好。

8、幼兒集體唱歌，老師彈琴。

三、結(jié)束部分

老師小結(jié)、總結(jié)課情。

教學(xué)反思：

1、幼兒對所學(xué)內(nèi)容把握好，課堂效果明顯。

2、充分調(diào)動了幼兒的樂觀性

3、在課堂中采納了多種教學(xué)方法。

小百科：袋鼠是任一種屬于袋鼠目的有袋動物，主要分布于澳大利亞大陸和巴布亞新幾內(nèi)亞的部分地區(qū)。其中，有些種類為澳大利亞獨有。不同種類的袋鼠在澳大利亞各種不同的自然環(huán)境中生活，從涼性氣候的雨林和沙漠平原到熱帶地區(qū)。

幼兒園上學(xué)期健康教案《跳球》及教學(xué)反思

大班上學(xué)期健康教案《跳球》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培育彈跳力和玩球的愛好，學(xué)習(xí)助跑跨跳，增加幼兒的跳動力量，樂觀的參加活動，大膽的說出自己的想法，快來看看幼兒園大班上學(xué)期健康《跳球》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)助跑跨跳，增加幼兒的跳動力量。

2、培育幼兒的彈跳力和玩球的愛好。

3、樂觀的參加活動，大膽的說出自己的想法。

4、學(xué)會在日常生活中保持樂觀的心情，漸漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

活動預(yù)備：

每人一個皮球，塑料長繩。

活動過程：

1、開頭部分。

集合幼兒：幼兒自帶球入場，快速站成四路縱隊。

2、基本部分。

（1）自由分散玩皮球，如玩拍皮球、拋球、運球、滾球、追球等，看誰玩得花樣多。

（2）學(xué)習(xí)助跑跨跳。高度2個球高。

動作要領(lǐng)：跑，跑，跑，一只腳用力蹬地，另一只腳跳起跨過障礙物，連續(xù)向前跑。

老師示范，讓幼兒跟老師做動作，再自找空地分散練習(xí)，提示幼兒不要相互碰撞。

（3）競賽“看哪隊先成功”。

幼兒聽信號站成四隊，老師交代嬉戲名稱和規(guī)章后，先示范一次，再請每隊的一個幼兒進行示范，然后再進行競賽。

3、結(jié)束部分。

（1）小結(jié)：老師簡潔小結(jié)競賽狀況，表揚遵守紀律和奪得成功的小組。

（2）做放松整理動作。

教學(xué)反思：

平常晨間熬煉的時候幼兒自己玩過，所以對此幼兒幼兒很感愛好，讓幼兒學(xué)習(xí)了助跑跨跳，增加幼兒的跳動力量。

幼兒百科：球是以半圓的直徑所在直線為旋轉(zhuǎn)軸，半圓面旋轉(zhuǎn)一周形成的旋轉(zhuǎn)體，也叫做球體（solidsphere）。球的表面是一個曲面，這個曲面就叫做球面，球的中心叫做球心。

大班手工活動上學(xué)去教案

本網(wǎng)站為各位幼兒老師供應(yīng)美術(shù)教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗍止せ顒由蠈W(xué)去教案，盼望能為你供應(yīng)參考

這是大班手工活動上學(xué)去教案，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用卷貼，按顏色折的技能。

2、進展手指肌肉協(xié)調(diào)力量。

3、激發(fā)幼兒喜愛學(xué)習(xí)的情感。

活動過程：

一、導(dǎo)入活動，引起幼兒的愛好

1、故事《小貓學(xué)本事》