各部門之間共通化管理培訓(xùn)心得

各部門之間共通化管理培訓(xùn)心得各部門之間共通化管理培訓(xùn)心得篇一近階段公司內(nèi)部組織培訓(xùn)了邱明俊講師的“跨部門溝通技巧”課程，此課程針對不同類型的企業(yè)在跨部門溝通中的問題與困惑而設(shè)計。課題從“深入挖掘跨部門溝通問題的根源”開始，列舉了跨部門溝通中存在的問題，部門之間客觀存在的個體差異，以及企業(yè)缺乏文化等。每個人作為一個個體，本身存在著性格、心理等差異，各部門之間也有不同的工作方式，工作重點，在溝通過程中這都是需要考慮的。在發(fā)現(xiàn)問題之后，尋找溝通的技巧，首先從營造一個良好的溝通環(huán)境開始，找尋一些融洽的題外話慢慢帶入主題，不會顯得生硬而突兀，給人以適當(dāng)?shù)馁澝溃舜说木嚯x，善用一些道具來幫助溝通，這都可以稱之為人際交往過程中的潤滑劑。在平時的工作生活中，大家不乏外界來的批評、指責(zé)、抱怨、不滿，但這些都不是我們內(nèi)心最渴求的，在我們每個人的內(nèi)心深處，都渴望來自外界的認(rèn)可、肯定、鼓勵、贊美、關(guān)心，這些是我們不斷勇往直前的動力器，是我們不斷提升內(nèi)心士氣的催化劑。在溝通過程中我們要為他人著想，站在對方的角度來思考問題也是更好的加強雙方溝通的一種有效方式，能盡量做到面對面溝通，這樣避免了中間傳話過程產(chǎn)生的失誤；溝通中要控制自己的脾氣，減少抱怨。在溝通存在的問題中，找到最好的解決之道是我們最終的目的所在。從能做到的做起，從自己做起，擁有積極的心態(tài)，逐步提升自己的能力，學(xué)習(xí)處理關(guān)系的能力，鍛煉自己的洞察力，提升影響力，加強變通、抗壓的能力。樹立共同的目標(biāo)，避免跨部門之間的短接。做好溝通之外的溝通，學(xué)會自我溝通、自我反省，做到八個“不要”：“不要嫌麻煩、不要被動等、不要成為制造麻煩的人、不要將問題留到工作中、不要輕易接皮球、不要回避問題、不要英雄主義、不要轉(zhuǎn)移話題”。我明白一個團結(jié)的集體對公司的重要性。只有通過各個部門加強溝通，然后融合各自的專業(yè)知識結(jié)合起來才能為公司帶來更大的效益。只有每個人發(fā)揮自己的特長，形成與團隊其它成員優(yōu)勢互補的局面，才能顯示出整個團隊的綜合競爭力，更好地促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。各部門之間共通化管理培訓(xùn)心得篇二目前，中國經(jīng)濟發(fā)展勢頭良好，正處于轉(zhuǎn)型之中，變化很快，人們的生活方式也在不斷地變化。由于我國目前缺乏完善的社會信用體系、商業(yè)銀行產(chǎn)權(quán)制度不明晰、尚未形成先進(jìn)科學(xué)的經(jīng)營管理機制以及經(jīng)濟制度轉(zhuǎn)軌的成本轉(zhuǎn)嫁，導(dǎo)致我國城市商業(yè)銀行風(fēng)險管理水平與國際先進(jìn)的風(fēng)險管理水平有較大的差距，在認(rèn)識上也存在很大偏差。因此，為有效評估和管理操作風(fēng)險，銀行需要建立專門的特殊框架和程序來給商業(yè)銀行提供更多的安全和穩(wěn)健保障。但相較于成熟的市場經(jīng)濟國家的大的商業(yè)銀行，我國商業(yè)銀行的信用風(fēng)險管理水平及技術(shù)仍然較落后，為有效改進(jìn)信用風(fēng)險管理，可從以下幾個方面入手，逐步建立起科學(xué)的信用風(fēng)險管理模式。一、如何加強風(fēng)險防控(1)利用國際先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗盡快建立符合國際標(biāo)準(zhǔn)的銀行信用內(nèi)部評級體系和風(fēng)險模型。利用定量方法準(zhǔn)確地對風(fēng)險進(jìn)行定價，不僅可以提高資產(chǎn)業(yè)務(wù)的工作效率，而且可以根據(jù)資產(chǎn)的不同風(fēng)險類別制定不同的資產(chǎn)價格，這樣不僅可以減低信用風(fēng)險，而且可以提高銀行利潤，通過產(chǎn)品差異化擴大市場份額。(2)建立完善的內(nèi)控機制和激勵機制，嚴(yán)格貸款等資產(chǎn)業(yè)務(wù)的流程控制，明確責(zé)任和收益的關(guān)系。(3)利用新興工具和技術(shù)來減少和控制信用風(fēng)險，建立科學(xué)的業(yè)績評價體系。二如何加強操作風(fēng)險防控(1)建設(shè)內(nèi)部風(fēng)險控制文化。營造風(fēng)險控制文化是指全體員工在從事業(yè)務(wù)活動時遵守統(tǒng)一的行為規(guī)范，所有存在重大操作風(fēng)險的單位員工都清晰了解本行的操作風(fēng)險管理政策，對風(fēng)險的敏感程度、承受水平、控制手段有足夠的理解和掌握。(2)加強內(nèi)控制度建設(shè)。實行三分離制度：(1)管理與操作的分離，即管理人員、特別是高級管理人員不能從事具體業(yè)務(wù)的操作，要辦業(yè)務(wù)必須經(jīng)過必需的業(yè)務(wù)流程;(2)銀行與客戶分離，銀行為方便客戶，可以在防范風(fēng)險的前提下，盡量簡化手續(xù)，但客戶經(jīng)理不能代客戶辦理業(yè)務(wù);(3)程序設(shè)計與業(yè)務(wù)操作分離。即程序設(shè)計人員不能從事業(yè)務(wù)操作。三、堅持以人才為本，建立有效的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)吸收優(yōu)秀的專業(yè)人才，成立銀行內(nèi)部風(fēng)險評級專業(yè)團隊，建立符合商業(yè)銀行自身要求的資產(chǎn)風(fēng)險分類標(biāo)準(zhǔn)，來合理地識別風(fēng)險。對該團隊結(jié)構(gòu)要做優(yōu)化調(diào)整，通過定期培訓(xùn)，促使其知識體系及時獲得更新，從而確保內(nèi)部評級體系的先進(jìn)性和實用性。建立有效的組織框架，保證內(nèi)部評級工作的順利進(jìn)行。四、改變思想培育統(tǒng)一的風(fēng)險管理理念商業(yè)銀行作為“自主經(jīng)營、自擔(dān)風(fēng)險、自負(fù)盈虧、自我約束”的金融企業(yè)，在業(yè)務(wù)經(jīng)營過程中，追求利潤最大化的沖動不斷增強。由于受到內(nèi)在動力和外在壓力等諸多因素的影響，勢必會存在很大的經(jīng)營風(fēng)險。因此，盡快培育統(tǒng)一的風(fēng)險管理理念是商業(yè)銀行提高風(fēng)險管理水平首先要解決的問題。五、建立有效的風(fēng)險防范和管理機制尋找業(yè)務(wù)過程的風(fēng)險點，衡量業(yè)務(wù)的風(fēng)險度，在克服風(fēng)險的同時，從風(fēng)險管理中創(chuàng)造收益。逐步實現(xiàn)在業(yè)務(wù)部門設(shè)立單獨的風(fēng)險管理部門，通過它在各部門之間傳遞和執(zhí)行風(fēng)險管理政策，從業(yè)務(wù)風(fēng)險產(chǎn)生的源頭進(jìn)行有效控制。各部門之間共通化管理培訓(xùn)心得篇三作為金礦的一名中層管理人員，有幸參加了公司中層干部管理培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，受益匪淺?！秳?chuàng)新思維與管理創(chuàng)新》這門課，對我有很大的啟發(fā)，了解了考慮問題的方法可以有垂直思維法和水平思維法，懂得在面對各種問題時，不僅要有獨立性，還要能從多維度、多角度、立體的去思考解決問題的辦法，甚至可以是側(cè)向思維或收斂思維，只有這樣看問題才能有的放矢、解決問題才能對癥下藥，這對于我所從事的紀(jì)檢、監(jiān)察和審計工作中，做好檢查、督查和回頭看的整改相關(guān)工作具有較大的指導(dǎo)意義?！陡咝贤ㄅc協(xié)調(diào)能力提升》這門課，很大程度上提升了我在溝通與協(xié)調(diào)方面的能力和水平。作為一名基層管理者，我認(rèn)為管理就是管人、管事，最終實現(xiàn)工作目標(biāo)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我感悟到管理的真諦是在“理”不在于“管”。工作不僅要有安排，更要有脈絡(luò)，分工明確，職責(zé)明晰，牢牢把握溝通環(huán)節(jié)，其他工作便可迎刃而解。作為管理者，溝通是管理的途徑。溝通工作做好了，領(lǐng)導(dǎo)力會遞增；溝通不好，領(lǐng)導(dǎo)力會大打折扣，造成工作拖沓、滯后、甚至完不成工作任務(wù)和目標(biāo)。做好溝通首先要自我溝通，說服別人首先要說服自己，學(xué)會溝通，工作起來才會輕松愉快，溝通順暢才能增加協(xié)調(diào)能力的提升，這樣即便手頭工作再多、再雜也能得心應(yīng)手。我的工作性質(zhì)要求，溝通要作為工作的先導(dǎo)，而溝通的精髓就是學(xué)會傾聽，要尊重別人、理解別人。在推進(jìn)工作時更需要減少偏激，要積極與各部門、單位溝通協(xié)調(diào)，集思廣益，才能圓滿完成工作目標(biāo)。《執(zhí)行力》這門課主要是教方法。有結(jié)果的行動就是執(zhí)行，這是對執(zhí)行的高度概括。做好執(zhí)行、強化執(zhí)行力，不僅僅是關(guān)注最后的結(jié)果，還要清楚責(zé)任與執(zhí)行、制度與執(zhí)行、習(xí)慣與執(zhí)行之間的聯(lián)系。增強執(zhí)行力的方法關(guān)鍵在于要牢記“24”字方針：決心第一、成敗第二；速度第一、完美第二；結(jié)果第一、理由第二；還要明確三個不等式：態(tài)度不等于結(jié)果；任務(wù)不等于結(jié)果；職責(zé)不等于結(jié)果。在實際工作中，無數(shù)案例佐證了這個道理：沒有價值的結(jié)果，付出再多也是一文不值。培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我深刻的感悟到：工作必須要講求方式方法，才能事半功倍。作為具體事務(wù)的實踐者、落實者，應(yīng)該少讓上層領(lǐng)導(dǎo)做填空題，多讓領(lǐng)導(dǎo)做選擇題，這樣執(zhí)行才更有力，工作才能得到最有效的落實。作為中層管理者，在具體工作中要學(xué)會用人，知人善任，限度發(fā)揮每個個體的能動性，做到人盡其才，才能高效完成工作任務(wù)。各部門之間共通化管理培訓(xùn)心得篇四首先感謝事業(yè)部、感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機會參與本次培訓(xùn)，本次機會難得，本次培訓(xùn)的過程中對我及各位同事學(xué)到全方位的管理知識，對我個人感觸很深，通過8天封閉式的管理提升培訓(xùn)的收獲很多，具體如下：一、溝通技術(shù)在我們的日常工作中，跟上級的溝通是很重要的，當(dāng)我們需要找上級溝通時，特別觀察上級的情緒，情緒好時溝通的結(jié)果會比你想象中要好;在我們的實際管理中，不能把生活情緒帶到工作中，也不能把工作中的情緒帶到生活;總之，任何時候不要帶著情緒生活、工作。溝通應(yīng)先入為主的原則，需要尊重對方的表情、動作等，回應(yīng)別人所聽的講話肢體語言更重要，在溝通的過程中，要站在對方的立場，理解、思考、體會對方表達(dá)的意識、主旨。向上級請求幫助、請求資源時需要選擇更好的時機;在必要的時候應(yīng)該幫助領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)責(zé)任;與下級分配任務(wù)時要看出下級的長處，在批評下屬應(yīng)單獨進(jìn)行，表揚下屬時應(yīng)在人較多的地方進(jìn)行，使下屬有一種自豪感。二、情境領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格作為一個領(lǐng)導(dǎo)不能輕易向下屬承諾，如果承諾無法對現(xiàn)，會使下屬對領(lǐng)導(dǎo)失去信任;領(lǐng)導(dǎo)者在大家的眼中是否是一個很信任的一個領(lǐng)導(dǎo);作為一個領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)能力也就是影響力，要樹立一個領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范，使下屬認(rèn)可領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)吩咐任務(wù)時，應(yīng)考慮讓員工做自己感興趣的事情，對于吩咐一個員工不敢興趣的事情兩種結(jié)果完全不一樣;管理者應(yīng)每天反思：我今天做了什么、效果如何、哪些是可以改善的、明天要做什么、重點關(guān)注什么;作為一個管理者每天必須考慮以上5個項目，反復(fù)的思考;作為一個領(lǐng)導(dǎo)需要滿足真誠、前瞻性、有能力、有激情，在一個團隊，氣氛好的情況下，業(yè)績肯定也好。在我們的實際工作中，要了解下屬是是怎樣的一個人，可分為有能力、有信心;有能力、無信心;沒能力、有信心;無信心、無能力的人;對于沒有能力、有信心的同事，要加強培訓(xùn)，多給予指導(dǎo)，讓下屬快速成長，成為有能力、有信心的人;對于無信心、有人能力的人我們應(yīng)放權(quán)，他有能力的同事獨立完成，多時間進(jìn)行溝通，使下屬的心平靜下來，應(yīng)培養(yǎng)出有信心的同事及下屬;三、思維技術(shù)作為一個管理者，應(yīng)該具有系統(tǒng)的思維能力;什么事情考慮全局，在各個角度的思考和分析問題;思維的過程中需要針對可能不明確的異常問題進(jìn)行細(xì)化并篩選，對細(xì)化的重點問題進(jìn)行原因分析，在我們的方案中選擇，對于方案編制工作計劃在進(jìn)行執(zhí)行并整改;5h分析法在我們實際的工作中用途很廣，對表面的問題進(jìn)行多次h后，從表面的為問題到根本的原因，我們需要尋找的是根本的原因，通過根本的原因采取相應(yīng)的措施，方可解決我們目前存在的問題;也可以通過頭腦風(fēng)暴法進(jìn)行，通過對問題進(jìn)行梳理、分類，以數(shù)據(jù)說話找出根本的原因;計劃目標(biāo)的分解，對問題進(jìn)行潛在問題、機會的分析，找出可能存在的原因，對存在的問題進(jìn)行改進(jìn)，采取應(yīng)急措施后并完善計劃，通過對問題的梳理解決相應(yīng)的問題;度過目前的難關(guān)，保證同樣的問題不重復(fù)發(fā)生，遇到問題可以通過流程化處理，管理重心下移并減輕管理工作提高整體的工作效率。四、非財務(wù)人員的財務(wù)知識通過財務(wù)的培訓(xùn)，了解整個公司經(jīng)營中的財務(wù)運作，通過沙盤模擬對整個流程進(jìn)行運作;財務(wù)報表中對財務(wù)中的ROA總資產(chǎn)回報率和ROE股東權(quán)益回報率進(jìn)行了學(xué)習(xí)，掌握如何更好的為公司產(chǎn)生利潤;根據(jù)銷售情況，財務(wù)部門對各工廠、部門的財務(wù)費用進(jìn)行預(yù)算，預(yù)算管理體系包括銷售收入預(yù)算、支出預(yù)算、現(xiàn)金預(yù)算、銷售成本預(yù)算、共同成本預(yù)選、應(yīng)收賬款預(yù)算、存貨預(yù)算、設(shè)備投資預(yù)選，我們應(yīng)該站在財務(wù)