反思上半學(xué)期的成績(jī)和對(duì)下班了學(xué)期的計(jì)劃

反思上半學(xué)期的成績(jī)和對(duì)下班了學(xué)期的計(jì)劃反思上半學(xué)期的成績(jī)和對(duì)下班了學(xué)期的計(jì)劃篇一光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期就快過去了。回顧這半個(gè)學(xué)期的工作，總的感受是一個(gè)“累”字，沒想到做教師這么累，做一個(gè)好的班主任更累?？梢哉f班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦，作為一名新的教師兼班主任，從學(xué)期一開始我就踏踏實(shí)實(shí)地在自己的崗位上工作，深怕自己不能勝任這個(gè)職位，但同時(shí)也充滿信心?？梢哉f經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作，我開始慢慢地了解了班主任工作，并在其他班主任老師的悉心指導(dǎo)和幫助下取得了一定的效果。概括來說上半學(xué)期的工作有以下幾點(diǎn)：1、加強(qiáng)學(xué)生在思想上的教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，如何生活，以及如何做人的道理。讓他們?cè)谒枷肷嫌懈镜恼J(rèn)識(shí)和轉(zhuǎn)變。2、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律的管理和監(jiān)督?？匆粋€(gè)學(xué)生是否是好學(xué)生不單單看他的成績(jī)，而要從學(xué)習(xí)，生活，行為習(xí)慣等個(gè)方面加以綜合的考慮。如果一個(gè)學(xué)生情愿讓自己生活在一個(gè)像垃圾堆一樣的環(huán)境里而不愿多花兩分鐘時(shí)間去做一下打掃;如果一個(gè)學(xué)生對(duì)自己的言行舉止是否會(huì)影響到其他學(xué)生而熟視無睹，那么，我覺得這樣的學(xué)生即使他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸靡卜Q不上是好學(xué)生。因此，我經(jīng)常到教室對(duì)他們進(jìn)行突擊檢查，也因此發(fā)現(xiàn)很多問題，但這樣卻有利于問題的解決。3、組建強(qiáng)有力的班委集體。學(xué)生是班級(jí)的主要組成部分，也是班級(jí)的主人，因此我覺得要盡可能的培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力。班長(zhǎng)定期地組織班委成員召開會(huì)議，部署班級(jí)工作。同時(shí)進(jìn)行責(zé)任分工，讓每個(gè)班委成員都加強(qiáng)到班級(jí)管理中去，做到人人負(fù)責(zé)，互相監(jiān)督，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生管理班級(jí)的能力，形成一個(gè)強(qiáng)有利的班集體，使班級(jí)開始朝向良性循環(huán)發(fā)展。并不時(shí)地對(duì)他們的工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。但由于個(gè)方面的原因，包括個(gè)別學(xué)生過于膽小，明哲保身，以及我經(jīng)驗(yàn)的不足，未能做好每個(gè)細(xì)節(jié)工作。4、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生也是班級(jí)的組成部分，初一是整個(gè)初中的剛剛起步階段，我們不能因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生因一時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)差而放棄對(duì)他的希望。每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都有很大的發(fā)展?jié)摿Γ虼?，我不厭其煩地?duì)他們?cè)谒枷肷线M(jìn)行耐心的教育。特別是幾個(gè)比較懶散的學(xué)生，如吳國(guó)建，滕金龍，胡羅斌等學(xué)生，他們不是不會(huì)學(xué)習(xí)而是沒有養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有真正認(rèn)真的去學(xué)。我相信只要不屑努力他們照樣可以像其他同學(xué)一樣能夠把學(xué)習(xí)學(xué)好。5、設(shè)置合理的獎(jiǎng)懲制度。一學(xué)期的班主任工作讓我深深體會(huì)到，教育學(xué)生不能一味地批評(píng)，而應(yīng)該及時(shí)有效地對(duì)他們進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，這樣不僅會(huì)激發(fā)他們的自信心，還可以鼓勵(lì)他們更加努力地學(xué)習(xí)。比如對(duì)平時(shí)表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)募悠返路郑瑢?duì)為班級(jí)爭(zhēng)光的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等。由于經(jīng)驗(yàn)不足，這方面應(yīng)該說還做的不是很到位，也沒有固定的書面制度出臺(tái)，希望在下學(xué)期能做的更好。6、主動(dòng)聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師，及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。剛開始由于經(jīng)驗(yàn)不足加上工作繁忙未能及時(shí)加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，致使對(duì)班級(jí)的同學(xué)的情況了解不到位。特別是班上的調(diào)皮生胡羅斌，經(jīng)常在上課搗亂，以致個(gè)別老師無法進(jìn)行正常的教學(xué)工作，耽誤上課進(jìn)度。因此，對(duì)這其進(jìn)行談話、批評(píng)、教育，并及時(shí)跟蹤了解他們的的表現(xiàn)，應(yīng)該說也取得了一定的效果。7、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，平時(shí)一發(fā)生什么問題就及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，了解學(xué)生放假回家后的表現(xiàn)，做到學(xué)校和家庭共同管理，積極做好合力教育工作?？偟膩碚f，這學(xué)期下來更多的不是成績(jī)，而是在管理過程中取得的一些經(jīng)驗(yàn)。好的班級(jí)管理需要師生的共同努力，而作為班主任則要做到細(xì)心、耐心、虛心、忍心、愛心和良心，去竭力培育，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)?？傊?，勤能補(bǔ)拙，時(shí)間就是效率，時(shí)間就是質(zhì)量，時(shí)間就是生命！所以現(xiàn)在高一二班原有學(xué)生56人，有一人休學(xué)，無流生，收費(fèi)中飯費(fèi)學(xué)費(fèi)也收齊。學(xué)生也無重大違紀(jì)事件，當(dāng)然三項(xiàng)競(jìng)賽不是很如意，這也是今后要加強(qiáng)，努力方向。這是上半學(xué)期作為班主任工作一點(diǎn)小小的體會(huì)。反思上半學(xué)期的成績(jī)和對(duì)下班了學(xué)期的計(jì)劃篇二經(jīng)過春的萌動(dòng)，夏的耕耘，終于考上了三峽大學(xué)，懷著一個(gè)美好的夢(mèng)想來到三峽大學(xué)。經(jīng)過學(xué)哥學(xué)姐的介紹，報(bào)名加入了三峽大學(xué)電氣與新能源學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)招新競(jìng)選，面對(duì)臺(tái)下數(shù)百觀眾發(fā)表演講，對(duì)于從沒上臺(tái)演講過的我并且以前從沒說過普通話感到壓力倍增，在同學(xué)的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣上臺(tái)發(fā)表演講，沒想到我意外通了了兩輪面試，成為電氣與新能源學(xué)院青年志愿服務(wù)隊(duì)的一名干事，在班上也競(jìng)選到了生活委員。在工作中，我都保持著積極的心態(tài)去完成隊(duì)里面分配的任務(wù)，因?yàn)槲抑?，這對(duì)增強(qiáng)實(shí)踐，交流溝通和組織領(lǐng)導(dǎo)能力很有幫助。曾參加了隊(duì)里面組織的許多活動(dòng)，收獲頗多，各方面的能力確實(shí)得到加強(qiáng)。尤其是在策劃組織宜昌市船柴東社區(qū)青年志愿者活動(dòng)之時(shí)，收獲最多。通過這次活動(dòng)，我了解了組織一個(gè)青年志愿者活動(dòng)所需的一些流程，要具備一定的交流溝通能力和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，以及怎樣去組織好一個(gè)活動(dòng)。雖然那次活動(dòng)取得了圓滿成功，但是活動(dòng)后所留給我們要思考的一個(gè)問題是要去分析和改進(jìn)活動(dòng)的不足之處，這樣在組織下一個(gè)活動(dòng)時(shí)才能會(huì)做得更好。首先，我本人在活動(dòng)組織中有一些欠缺，畢竟因?yàn)檫@是我第一次組織活動(dòng)，難免有些不足之處；其次，我交流能力不夠強(qiáng)，沒能跟社區(qū)負(fù)責(zé)人組織好更嚴(yán)密的活動(dòng)，漏掉了考慮在活動(dòng)之中遇到的一些特殊情況；第三，組織能力不夠好，因?yàn)闀r(shí)間比較催促，所以人氣不夠高。第四，我各個(gè)方面的能力確實(shí)比較差，沒能把活動(dòng)組織得更好。針對(duì)上述的不足之處，我做了如下改進(jìn)，第一，還是加強(qiáng)溝通交流和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，通過跟朋友，陌生人心貼心的交流，掌握一些交流技巧，其實(shí)還是靠自己去主動(dòng)；第二，通過參加活動(dòng)，豐富閱歷和經(jīng)驗(yàn)，利用寒暑假時(shí)間貼近社會(huì)，更深一步了解社會(huì)；第三，利用寒假時(shí)間，把從圖書館借的一本《簡(jiǎn)單說話的威力》看完，增加語言表達(dá)能力和威力。第五，盡量讓自己對(duì)每個(gè)人保持微笑，以一個(gè)良好的大學(xué)生應(yīng)該要具備的品德對(duì)待他人，對(duì)待事情。在學(xué)習(xí)中，我本人學(xué)習(xí)不怎么樣，在我們班我可能屬于中等偏下的學(xué)生。當(dāng)然了，這與本人所屬的地區(qū)的教育比較落后，但更多的還是本人自身的原因。幸好，我并沒有因此而泄氣自卑，反而更加有斗志去奮斗拼搏，因?yàn)槲覉?jiān)信，我所做的一切努力，一定能夠使我縮小與同學(xué)的差距，甚至超過他們，也許有人會(huì)說我這是過于自信，但是我要說的是，要想成功就需要這種自信心，至少對(duì)于我個(gè)人來說。付出努力不一定有收獲，但是不努力就一定沒有收獲！我目前沒有考研的想法，這是由于我出身的家庭背景和自身的一些因素而做出的決定，我知道，現(xiàn)在本科文憑泛濫，只有考研會(huì)好就業(yè)一些，不過我以后一定會(huì)讀在職研究生。在大學(xué)四年期間，我會(huì)以學(xué)習(xí)為主，工作為鋪，我會(huì)努力把學(xué)位課學(xué)好，把專業(yè)課學(xué)得比較扎實(shí)。力爭(zhēng)把該拿的證書拿到。在學(xué)習(xí)中令我最為感到頭痛的是英語聽力，因?yàn)楦呖贾贫仍?，不考聽力，學(xué)了三年的啞巴英語，針對(duì)這種情況我在大一下學(xué)期時(shí)間偏向于練習(xí)聽力，在今年寒假也花時(shí)間在英語聽力，爭(zhēng)取在大二把英語四級(jí)過了，這是必須的，這是最低要求，我沒有后退的道路。在第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)里，可以說我是頹廢的，也許有人說我說得過于夸張，本著六十分萬歲的心理現(xiàn)在回想起來太過于幼稚的想法，如果考試成績(jī)就這點(diǎn)分，以后拿什么區(qū)出去參加面試，成績(jī)是就業(yè)的擋箭牌。就我個(gè)人而言，在學(xué)習(xí)中的不足之處是：第一，上課容易走神，沒有提前預(yù)習(xí)好，課后沒有復(fù)習(xí)加強(qiáng)；第二，培養(yǎng)了遇到問題不敢開口問老師，問同學(xué)，習(xí)慣自己自行專研攻克，攻克不了就放棄的壞習(xí)慣；第三，解題不夠嚴(yán)謹(jǐn)，粗心大意；第四，喜歡把事情留給第二天去做。針對(duì)上述問題，解決的辦法就是從實(shí)際出發(fā)，改掉不好的習(xí)慣，虛心向?qū)W習(xí)比好的同學(xué)或者老師請(qǐng)教，找出一條適合自己的學(xué)習(xí)方法，電氣工程及其自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)的課程很難學(xué)，必須付出足夠的努力；同時(shí)經(jīng)常瀏覽各個(gè)省的電網(wǎng)公司的招聘情況以及對(duì)電自這個(gè)專業(yè)的人才需求情況，一邊做出相應(yīng)的調(diào)整?？傊?，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也會(huì)增強(qiáng)實(shí)踐，交流溝通和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，這是為未來就業(yè)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，但是學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最重要的！現(xiàn)在所做的事情一切都是為了以后找工作做好準(zhǔn)備，我是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者！反思上半學(xué)期的成績(jī)和對(duì)下班了學(xué)期的計(jì)劃篇三初三的學(xué)哥學(xué)姐們用中考為他們的初中三年畫上了句號(hào)，而我也走完了我三分之一的初中生活，留下了我的一個(gè)淺淺的腳印。在這短短的四個(gè)月中，世界風(fēng)起云涌，而我卻因習(xí)慣了同樣學(xué)習(xí)節(jié)奏而覺得沒有上個(gè)學(xué)期令人興奮了。但是這個(gè)學(xué)期讓我學(xué)到的東西更實(shí)在。本學(xué)期，單從成績(jī)上來說，我有了比較大的進(jìn)步(沾沾自喜)，從這學(xué)期的第一次月考開始，我就開始平步青云，一下子就蹦到了年級(jí)第二的位置，但這倒不是因?yàn)槭裁绰耦^苦讀了一個(gè)寒假的緣故，不過是歸功于較早進(jìn)入狀態(tài)罷了。從這次月考開始，接下來的一次期中，一次月考，我都穩(wěn)居年級(jí)前五，這讓我得意了好久，并打算在期末一氣呵成，保持這個(gè)“一學(xué)期來穩(wěn)居年級(jí)前五”的光榮記錄，以便日后向同學(xué)得瑟時(shí)，有拿得出手的東西。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，你越想得到什么，你就越得不到什么。統(tǒng)考突如其來的難把我打了個(gè)措手不及，因?yàn)椋晕以谛W(xué)六年加初中一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)考應(yīng)該是很簡(jiǎn)單的??！令我奇怪的是這次的英語“真簡(jiǎn)單哪”，我考完時(shí)愉悅地想，又跟班上一英語學(xué)霸對(duì)過答案，心中就更有底了?？此菩蝿?shì)一片大好，幾天后，我去學(xué)校幫老師登成績(jī)，班主任神色凝重地找我談話，我馬上預(yù)感到這次期末考不盡人意。果然，老師開口就說我數(shù)學(xué)沒考好，接著又說我英語也沒考好，我心里涼了大半截，整個(gè)人好像被關(guān)進(jìn)了冰箱。后來，我對(duì)試卷做了一個(gè)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)是拉低我分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵，且我的錯(cuò)誤全部集中在“平面直角坐標(biāo)系”這一章中，而這一章，又恰恰是我考前復(fù)習(xí)的“盲區(qū)”，唉，真是不能掉以輕心??！悔之晚矣，悔之晚矣！同時(shí)，本次期末考的形勢(shì)大為詭異，向來女生都分別霸占了狀元、榜眼和探花，然而這次，除了一個(gè)向來成績(jī)很好的男生外，一個(gè)平時(shí)不過六七十名的男生成功“逆襲”，搶奪班級(jí)第一的寶座。真是不可思議，早有校友向我傳輸――――初二男生必“逆襲”的真理，可這還沒到初二呢！莫非是個(gè)預(yù)兆?我不禁不寒而栗。實(shí)際上，我一直在思考這樣一個(gè)問題：這次期末考為何失利?至今未有一個(gè)明確的答案，我使勁的回想了一下考前的那一個(gè)月，雖不是很努力，但也并非在游手好閑，除非――――――，可能大家都在拼命努力，而顯得我在游手好閑咯！于是，拉開了與同學(xué)的距離。另外，我也總結(jié)了一下這次末考所體現(xiàn)出的我的學(xué)習(xí)漏洞：⑴數(shù)學(xué)的平面直角坐標(biāo)系，且無法解答那些比較難的題;⑵閱讀量的縮減使我的語文沒有本質(zhì)上的太大提升;⑶英語，這是我下功夫最多的一科，可仍有一點(diǎn)，復(fù)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行力不夠。諸如此類，我都想了一些措施來應(yīng)對(duì)，其中，“老爸給我布置培優(yōu)題”執(zhí)行的不錯(cuò)，但如“背一些唐宋詞”或“多品書”，注意了，是“品”書，不是“讀書”，以上這兩項(xiàng)有點(diǎn)問題。話說不久前，我去拜訪了我媽朋友的女兒―――――一個(gè)與我同校，剛初三畢業(yè)的學(xué)姐。她給我準(zhǔn)備了五大袋她留下來的教輔材料，搞得我整個(gè)人都不好了。她還給我傳授了一番“治學(xué)真經(jīng)”，并說了一句讓我永生難忘的話：“到了初二后面，你的數(shù)學(xué)試卷基本上是寫不完了?！蔽业奶彀。∵@不是要人命嗎?看來理科將成為我最難攻克的一關(guān)，卻又無法繞行。于是，我準(zhǔn)備要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了，但這簡(jiǎn)直比登天還難，首先，我這個(gè)人不夠自覺，第二，數(shù)學(xué)不在我的興趣范圍之內(nèi)，加上不怎么靈光的腦袋，想要學(xué)好數(shù)學(xué)是很難的。當(dāng)然，應(yīng)試教育促使我必須去學(xué)好數(shù)學(xué)，我弄來了下學(xué)期的數(shù)學(xué)和物理書，想著先預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。我還聽說，很多同學(xué)都在暑假提前學(xué)完了下學(xué)期的課程，然而老爸卻一直反對(duì)，他說：“你應(yīng)當(dāng)把這初一一年中學(xué)過的東西重溫一遍，把它學(xué)扎實(shí)，再多擴(kuò)展一些才是，你假期找個(gè)補(bǔ)習(xí)班提前學(xué)完了，我敢說你上課就不聽課了?！毕雭?，他說得也不無道理，還是聽從老爸安排為妙，不可貿(mào)然隨大流。再來談?wù)劻硗獾哪菐卓?。語文向來是我比較拿手的一科，其實(shí)不如說是作文比較拿手，我記得，剛上初中的第一次大考，我捧起試卷不知所云地看著“請(qǐng)問作者以__為題有何作用”或“請(qǐng)分析畫線句子的表達(dá)效果”，然而經(jīng)過一年的“沙場(chǎng)”生涯，這種我早在心中有了一個(gè)答案模式，盡管這聽起來很像是為了應(yīng)付考試，但也毫無辦法呀。我學(xué)英語向來很刻苦，準(zhǔn)確的說是在英語老師強(qiáng)大氣場(chǎng)的鼓動(dòng)下，我們大家學(xué)英語都很刻苦，上英語課，就像在打仗一樣，“滿座同學(xué)無不伸頸，側(cè)目，高喊，默嘆，以使老師稍等片刻”，為的是抄筆記，整整一年下來，我那120頁的皮本全部用完，而且爛的慘不忍睹，這還不包括記在書上的那些。對(duì)此，我問心無愧，只是想著在暑假再增加點(diǎn)詞匯量。談了這么多關(guān)于學(xué)習(xí)的，我們繼續(xù)談?dòng)嘘P(guān)學(xué)習(xí)的。這學(xué)期，我們學(xué)校開了培優(yōu)班的課程，一個(gè)星期上兩節(jié)課，一節(jié)英語，一節(jié)數(shù)學(xué)，風(fēng)雨無阻，并強(qiáng)勢(shì)霸占了我的自習(xí)課。我有幸擠進(jìn)了培優(yōu)1班，而且給我們上英語培優(yōu)的仍是廖老師。重點(diǎn)在于―――――有空調(diào)吹，在那酷暑連連，六月流火的日子里啊，這成了我努力學(xué)習(xí)的唯一動(dòng)力。一學(xué)期下來，培優(yōu)班的學(xué)習(xí)雖有難度，但仍未讓我感到對(duì)自己有多大的改變或幫助，可能這進(jìn)步和幫助是潛在的，但愿如此?，F(xiàn)在讓我來總結(jié)一下，這一年來我所獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：對(duì)于主科，不變的是上課死死盯住老師，但不要讓老師感受到你恨她入骨，必要時(shí)小記一下(英語課除外);至于政史地生，喜歡的科目要好好聽，這會(huì)令你身心愉悅，不喜歡的課，可以偷一下懶，但老師講的重點(diǎn)可不能錯(cuò)過;另外，盲目刷題不可取(來自我爸);副科上完一課后最好瀏覽一遍，上完一個(gè)單元再瀏覽一遍，你懂得考前臨時(shí)背下一整本書的重點(diǎn)是一件多么可怕的事情。另外，可喜的是，我的體育有了明顯的進(jìn)步，800米從第一次的3分56秒，到最終的3分10秒，全拜我們體育老師所賜，我的跳繩都已經(jīng)跳到每分鐘224個(gè)了，穩(wěn)拿45分，呵呵，莫怪我如此得意。我的課余生活算不上十分的豐富多彩，倒也充實(shí)愉快。每個(gè)周末，我雷打不動(dòng)地轉(zhuǎn)幾趟車去上英語和舞蹈。我已經(jīng)學(xué)了一個(gè)學(xué)期的“新概念2”了，但我不得不說，其對(duì)我?guī)椭鷽]有我想象中的大。同時(shí)，我的課余生活中多了一項(xiàng)周五晚上的電影時(shí)間，一年下來，我也看了不少電影。其中大多是歐美片，動(dòng)畫片又占了一半的數(shù)目，話說這對(duì)于我的英語聽力有了不小的幫助，但好像對(duì)口語派不上什么用場(chǎng)，當(dāng)然，電影也讓我開闊了視野，陶冶了情操。一直以來，我一直將三件事情拒之門外：⑴追星;⑵韓劇;⑶科幻片和動(dòng)作片。當(dāng)周圍的許多女生為自己心中的男神痛哭流涕之時(shí)，我卻暗自嘲諷，冷眼旁觀。有的人甚至因?yàn)閯e人一句批評(píng)她所鐘愛明星的話而破口大罵，最后，鄧?yán)蠋熆赡芤灿X得事態(tài)嚴(yán)重，竟請(qǐng)我老媽在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表了次關(guān)于追星的演講。呃，我想我這三個(gè)準(zhǔn)則(尤其是前兩個(gè))將會(huì)一直延續(xù)下去，想來這也是一個(gè)人人生觀，世界觀的體現(xiàn)罷。最后，我不忘像上學(xué)期一樣為大家介紹一位本班的又一學(xué)神――――劉彭釗同學(xué)，這次是介紹男同學(xué)，讓我很不習(xí)慣，因?yàn)橄騺砼煽?jī)更好些。這位學(xué)神呢是這個(gè)學(xué)期才開始嶄露頭角的，此人給人一種穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，深厚老成之感，成績(jī)十分穩(wěn)定，數(shù)學(xué)和英語尤為突出，不參加任何班級(jí)活動(dòng)和事務(wù)，可謂是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，一門心思撲在學(xué)習(xí)上，他向來僅僅排在我的后面，但到初二，他將是我新的角逐對(duì)象，“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”嘛，與厲害的人做比較，才會(huì)越來越好??！末了，我要用一個(gè)較長(zhǎng)的篇幅來寫寫我新學(xué)期的構(gòu)想：⑴再怎么樣也要好好上數(shù)學(xué)課，當(dāng)然還有未知的物理課。⑵多積累，在讀書的同時(shí)，多背一些詩詞名言，別忘了，這能為議論文錦上添花。⑶好好利用自習(xí)課的時(shí)間，我感覺我荒廢了一年的自習(xí)課。⑷少遲到，做個(gè)乖孩子。⑸對(duì)班級(jí)的事務(wù)可以稍微再積極一點(diǎn)。⑹堅(jiān)持練好我的行楷，我已經(jīng)在快要擺脫方塊字的束縛了，再加一把勁。⑺加強(qiáng)鍛煉，支撐高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)。⑻不要被古文、字母、數(shù)字封住的大腦，為生活中該有的樂趣留下空間。雞蛋花開的季節(jié)已悄然離去，而為金桂而生的月夜才剛剛開始。反思上半學(xué)期的成績(jī)和對(duì)下班了學(xué)期的計(jì)劃篇四現(xiàn)在，我心里感到一種前所未有的迷茫。整個(gè)一學(xué)期，整個(gè)初中生活的六分之一就這么匆匆過去了。而我的收獲又是怎樣的?剛開學(xué)時(shí)的喜悅漸漸消失，而更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習(xí)不是一個(gè)苦惱的過程，而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的，因?yàn)橐话愣际窍绕穱L到學(xué)習(xí)的苦，然后再散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香。總體上來說，我對(duì)這一學(xué)期不是很滿意。下面來分別總結(jié)一下上、下兩半學(xué)期里的事情。上半學(xué)期：首先剛開學(xué)時(shí)好像還沒有完全“進(jìn)入狀態(tài)”。好像仍沉浸在暑假的無憂無慮的生活當(dāng)中，因此在學(xué)習(xí)上也沒有下工夫，成績(jī)也因此不是很理想。直到期中考試的復(fù)習(xí)階段我才剛開始下點(diǎn)工夫，看看書，做做題，但那時(shí)候晚矣，數(shù)學(xué)里的各類題型還沒搞明白，語文需要背誦的東西還沒有背熟，所以期中考試也把我這一階段的學(xué)習(xí)情況盡情地表現(xiàn)出來了。下半學(xué)期：雖然期中考試考得是非常不理想，但是我還是無憂無慮的，天天玩電腦，上網(wǎng)，看電視，語文該背的沒背，該看的數(shù)學(xué)題沒看，造成知識(shí)沒有落實(shí)到位，最后在老師的督促下我才“進(jìn)入狀態(tài)”，開始為期末考試復(fù)習(xí)，在期末復(fù)習(xí)中我才開始努力學(xué)習(xí)，語文比以前多背了些，數(shù)學(xué)的卷子我都自己認(rèn)真地做了，并且掌握了要掌握的內(nèi)容，不知期末考試能考怎樣，但肯定能比期中考試高出許多，不過有一些拿不準(zhǔn)的題，但是還是祝福自己能取得好成績(jī)，期待ing。這一學(xué)期不僅學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題，紀(jì)律方面也出現(xiàn)了些問題，比如有過上自習(xí)課說話等等一系列問題，不過我會(huì)盡我最大努力改正這些不良習(xí)慣的，我也堅(jiān)信我會(huì)化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，不再出現(xiàn)任何紀(jì)律問題。關(guān)于各學(xué)科，我有以下幾點(diǎn)要說：1.關(guān)于語文：上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，并認(rèn)真完成作業(yè)，將需要背誦的東西背熟。另外，我要找時(shí)間多讀書，古人有言：“開卷有益”。書是拐棍，能攙扶人走向成功的殿堂，我堅(jiān)信這一點(diǎn)。我現(xiàn)在也在讀了《最新中考滿分作文》，并認(rèn)真學(xué)習(xí)其中的詞匯，語言，寫法等等，并詳細(xì)地作閱讀筆記，希望我將來也能寫出“滿分作文”！2.關(guān)于數(shù)學(xué)：上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真做題，并把題目搞懂搞“徹”，要做到舉一反三，下次再遇到類似的題也照樣會(huì)做。我還要多做題，一擴(kuò)大視野，以便熟悉更多的題型，在考試當(dāng)中做到從容不迫，認(rèn)真審題。還有一點(diǎn)就是要提高答題速度，這讓我在許多考試中吃了不少虧，答題速度慢，以致后面的題答不完或來不及檢查等。以后還要在學(xué)會(huì)課內(nèi)知識(shí)的基礎(chǔ)上，抽出時(shí)間來學(xué)些難題。3.關(guān)于英語：其實(shí)就把練習(xí)冊(cè)上的題掌握了問題就不大了，有時(shí)間可以多看一些課外書，可以既增長(zhǎng)我們的知識(shí)有可以提高英語能力，可謂一舉兩得。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞，提高詞匯量。4.關(guān)于副科：上課認(rèn)真聽講，課后的練習(xí)題認(rèn)真做，并及時(shí)背誦需要特殊掌握的內(nèi)容，考試時(shí)認(rèn)真審題。如果有時(shí)間及興趣，還可以查閱相關(guān)資料，以更加了解事物。我這一學(xué)期最大的收獲就是懂得了要努力學(xué)習(xí)才能換會(huì)好成績(jī)，正如“先品嘗到學(xué)習(xí)的苦，才能散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香”并且也適應(yīng)了初中的新生活，我也會(huì)改正我上述所有的缺點(diǎn)?；厥走@短暫的一學(xué)期，感覺其實(shí)也蠻充裕的?，F(xiàn)在回憶了這么多，總結(jié)了這么多，我也不再感到迷茫了，而過多的是對(duì)未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧！反思上半學(xué)期的成績(jī)和對(duì)下班了學(xué)期的計(jì)劃篇五前天，我們考了期末考試，今天，卷子出來了，我們班考的很差。說實(shí)話，我并不是很傷心，因?yàn)槲耶吘箍剂?00分，可是，我也是應(yīng)該反思反思的，因?yàn)槲覜]有得數(shù)學(xué)書寫加分。雖說這一次的書寫加分并不會(huì)加，可是，我還是感覺應(yīng)該反思。卷子的第一面，我寫的是比較干凈整齊的，可是到了后面，便凈是劃的，書寫不是很強(qiáng)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)在考試前，老師就說過，我們一定要細(xì)心，一定要反復(fù)讀過許多遍題，才開始答題，因?yàn)槲覀円锰妓毓P答題，答錯(cuò)了就還得劃。當(dāng)時(shí)，我也是沒有聽進(jìn)去的，所以在考試的時(shí)候，一道解決問題時(shí)，我沒有好好讀題，把這個(gè)圓錐算成了圓柱，帶著圓柱算出了結(jié)果?？晌覚z查時(shí)，才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，應(yīng)該是一個(gè)圓錐，于是我把算式劃了，又在角落里寫出了算式。這道題老師是給我算對(duì)了，可是因?yàn)槲业牟患?xì)心，所以我未能加上書寫分。唉！這也是我數(shù)學(xué)期末考試最大的失誤吧。一道判斷題，令我很難忘。這道題是：買一送一就是打五折。我當(dāng)時(shí)就感覺眼前有了一片霧，到底（√）還是（×）??！最后，我猶猶豫豫的打上了（√），我只能選這個(gè)了。考完后，我和李可馨還在那里一直討論，究竟是對(duì)還是錯(cuò)。李可馨發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，因?yàn)樗J(rèn)為是錯(cuò)的，我也有點(diǎn)懷疑了。后來又聽朱博洋說應(yīng)該是相當(dāng)于。我當(dāng)時(shí)內(nèi)心忐忑不安，但是問了問老師，老師說：“當(dāng)然是對(duì)的了，我們講過?。　蔽乙幌?，也是啊，老師不就是講過嗎。當(dāng)時(shí)，我就是沒有認(rèn)真的思考?。∵€有一道解決問題，老師明明講過了，可是我還在那里反復(fù)試了好多遍，猶豫了還幾分鐘，我感覺這是不應(yīng)該出現(xiàn)的。其它的方面我認(rèn)為自己做的還不錯(cuò)，起碼注意到了一些其他優(yōu)等生沒注意到的細(xì)節(jié)。雖說我考試考的很好，可是我在考場(chǎng)的表現(xiàn)并不是很好的。當(dāng)檢查了20分鐘后，我就無心檢查了，在那里寫了一些與考試無關(guān)的東西?？墒抢咸爝€是看我語文考得太差，給了我100分?。》此忌习雽W(xué)期的成績(jī)和對(duì)下班了學(xué)期的計(jì)劃篇六歲月無痕，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期就這樣匆匆流逝了。在這個(gè)學(xué)期里，我取得了一些進(jìn)步，以下是我這個(gè)學(xué)期的總結(jié)：一、進(jìn)步的方面在這個(gè)學(xué)期里，我見到老師問好，碰到同學(xué)向她們微笑一下或主動(dòng)打招呼。同學(xué)來問我問題時(shí)，我并不像以前那樣置之不理，而是為她們講解，有時(shí)索性告訴她們答案。只是我有些題不知道怎樣講解，就沒有幫助她們解決。在體育活動(dòng)中，我積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神。二、退步的方面雖然感覺似乎沒什么不同，但卻有什么變了。上課不那么認(rèn)真，會(huì)走神，甚至想睡覺，尤其是最近上數(shù)學(xué)課的時(shí)候。有時(shí)不思考，會(huì)發(fā)下呆，對(duì)學(xué)習(xí)的積極性也不如以前了，成績(jī)一直在下滑，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情也減退了，像是在混日子。最近腦袋有些空空的，茫然，不知所措，突然間不知道自己該干什么，有什么可干。我知道我現(xiàn)在的狀況是極為不利的。這學(xué)期是關(guān)鍵的，如果再這樣持續(xù)下去，什么都完了。我應(yīng)該再樹立