2025年春新滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課件 7.4 同一直線上二力的合成

第七章

運(yùn)動(dòng)和力7.4同一直線上二力的合成許多船帆作為驅(qū)動(dòng)的動(dòng)力能使船航行一個(gè)船帆作為驅(qū)動(dòng)的動(dòng)力同樣能使船航行觀察與思考作用效果相同：船在大海中航行。船受到的動(dòng)力不同：?jiǎn)蝹€(gè)船帆驅(qū)動(dòng)的一個(gè)力。大量船帆驅(qū)動(dòng)的多個(gè)力。也就是：一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)船的作用效果與大量船帆對(duì)船的作用效果是一樣的。觀察與思考學(xué)習(xí)目標(biāo)通過實(shí)驗(yàn)，了解同一直線上二力的合成。（重點(diǎn)）02知道合力的概念。（重、難點(diǎn)）01知道同一直線上方向相同和相反的兩個(gè)力的合成方法。（難點(diǎn)）03

如果一個(gè)力單獨(dú)作用的效果跟幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同，這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力。而那幾個(gè)力就叫做這個(gè)力的分力。在物理學(xué)中，求幾個(gè)力的合力叫做力的合成。一、合力與分力通過觀察思考：作用效果相同時(shí)，物體所受到的一個(gè)力和多個(gè)力有什么樣的關(guān)系呢？下列生活現(xiàn)象中，假設(shè)左右兩圖作用效果完全相同，大人施加的力與兩個(gè)小孩各自施加的力，哪個(gè)相對(duì)而言是合力，哪個(gè)相對(duì)而言是分力？大人施加的力是合力每個(gè)小孩施加的力是分力一、合力與分力一匹馬施加的力是合力每匹小毛驢施加的力是分力一、合力與分力圖中的車受到

和

的作用，并且這兩個(gè)力的方向相同。那么，推力和拉力的合力是多少呢？拉力F1推力F2說說你的猜想一、合力與分力F1F2跳傘運(yùn)動(dòng)員從飛機(jī)上跳下，傘未打開前，受到

和空氣的

作用，他們的方向相反那么，重力和阻力的合力是多少呢？重力G阻力F說說你的猜想FG一、合力與分力如何驗(yàn)證我們的猜想是否正確呢？根據(jù)合力的定義，在作用效果相同條件下，實(shí)驗(yàn)中的彈簧的伸長量是相同的，并做好記錄。帶指針的彈簧、細(xì)繩、滑輪、彈簧測(cè)力計(jì)、鐵架臺(tái)、刻度尺二、同一直線上二力的合成設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)器材：（1）同時(shí)拉兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，使彈簧指針拉伸到刻度尺上刻度

E

處，分別記下兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)F1、F2。同一直線上方向相同的二力合成（2）改用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉伸彈簧，使彈簧指針同樣拉伸到刻度尺的刻度E處，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F合。二、同一直線上二力的合成進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：同一直線上方向相同的兩個(gè)力的合力大小，等于這兩個(gè)力的大小之和，方向與這兩個(gè)力的方向相同，即F合

=F1+F2二、同一直線上二力的合成實(shí)驗(yàn)結(jié)論：將F1、F2之和與F合

比較，他們之間有怎樣的關(guān)系？（1）同時(shí)向上和向下拉伸彈簧，使彈簧指針拉伸到刻度尺上刻度

E

處，分別記下兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)F1、F2。同一直線上方向相反的二力合成（2）改用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉伸彈簧，使彈簧指針同樣拉伸到刻度尺的刻度E處，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F合。二、同一直線上二力的合成進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：同一直線上方向相反的兩個(gè)力的合力大小，等于這兩個(gè)力的大小之差，方向與較大的那個(gè)力的方向相同，即F合

=F1-F2二、同一直線上二力的合成實(shí)驗(yàn)結(jié)論：將F1、F2之差與F合

比較，他們之間有怎樣的關(guān)系？F1F2車受到的合力是F

合=F1

+F2FG運(yùn)動(dòng)員受到的合力是F

合=G

-F二、同一直線上二力的合成運(yùn)動(dòng)員是如何運(yùn)用合力的？這也屬于同一直線上二力的合成嗎？靠步調(diào)一致，奮力劃漿來增大合力的。受到的合力越大，前進(jìn)的速度就越快。二、同一直線上二力的合成力的合成合力和分力同一直線上二力的合成如果一個(gè)力單獨(dú)作用的效果跟幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同，這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力。而那幾個(gè)力就叫做這個(gè)力的分力。同一直線上方向相同的二力合成同一直線上方向相反的二力合成F合=F1+F2F合=F1-F2課堂小結(jié)1.如圖所示，正方體金屬塊重20N，F(xiàn)恒為5N，則支承面所受到的壓力分別是：

Fc=_________________________Fd=_________________________G

－F=20N－5N=15NFGG-FGFG＋FG＋

F=20N＋

5N=25N課堂練習(xí)2.重2N的墨水瓶靜止放在水平桌面上，它受到桌面對(duì)它的支持力的大小是

，它受到的合力是

。2N0N3.要提起一個(gè)質(zhì)量為5kg的行李包，你至少要用的拉力的大小是

。（g取10N/kg）50N課堂練習(xí)4.（多選）關(guān)于同一直線上的兩個(gè)力的合力，下列說法中正確的是（）A.合力一定大于任何一個(gè)分力B.