《輔助制造軟件》課程標(biāo)準(zhǔn)

2/2《輔助制造實(shí)用軟件課設(shè)》課程標(biāo)準(zhǔn)招生對(duì)象：高中畢業(yè)生及同等學(xué)力者教學(xué)時(shí)數(shù)：60H學(xué)歷層次：高職課程代碼：9010083修業(yè)年限：全日制三年學(xué)分?jǐn)?shù)：4適用專業(yè)：數(shù)控技術(shù)專業(yè)制訂人：一、實(shí)訓(xùn)性質(zhì)與任務(wù)“輔助制造實(shí)用軟件”課程設(shè)計(jì)是基于《輔助制造實(shí)用軟件》課程的理論教學(xué)和上機(jī)操作基礎(chǔ)上，通過進(jìn)行具有適當(dāng)難度的產(chǎn)品開發(fā)，使學(xué)生掌握應(yīng)用UG軟件進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)的基本方法；熟悉產(chǎn)品開發(fā)的全過程，包括從分析問題開始，劃分功能模塊，建立三維模型，模型總體裝配，出工程圖，典型零件加工、撰寫文檔等；提高綜合應(yīng)用UG軟件的能力，強(qiáng)化自主設(shè)計(jì)和獨(dú)立開發(fā)能力。通過理論教學(xué)、上機(jī)操作、課程設(shè)計(jì)等理論和實(shí)踐緊密結(jié)合的教學(xué)，為學(xué)生今后學(xué)習(xí)軟件專業(yè)課程創(chuàng)建較軋實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。二、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)1．專業(yè)能力目標(biāo)（知識(shí)與能力）（1）熟練掌握各種復(fù)雜零件的數(shù)字化建模、設(shè)計(jì)；（2）熟悉零件的數(shù)控加工工藝方案制定和規(guī)劃；（3）熟練掌握零件加工參數(shù)的設(shè)定，刀具軌跡生成及刀具軌跡仿真檢查；（4）熟練掌握程序后臵處理、零件VNUC數(shù)控模擬仿真軟件模擬加工；2．方法能力目標(biāo)（過程與方法）（1）培養(yǎng)質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)和6S管理意識(shí)；（2）培養(yǎng)工程計(jì)劃制定執(zhí)行能力（3）計(jì)劃組織和協(xié)調(diào)能力3．社會(huì)能力目標(biāo)（情感態(tài)度與價(jià)值觀）培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，具有辯證思維能力和創(chuàng)新精神。（2）培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、守信、堅(jiān)忍不拔的性格。（3）具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。（4）培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新、敬業(yè)樂業(yè)的工作作風(fēng)。（5）培養(yǎng)學(xué)生良好的自我表現(xiàn)，與人溝通能力。三、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配“輔助制造實(shí)用軟件”課程設(shè)計(jì)為時(shí)兩周，共40課時(shí)，主要包括應(yīng)用基礎(chǔ)建模命令完成產(chǎn)品零件建模；應(yīng)用裝配體創(chuàng)建命令完成產(chǎn)品裝配體；應(yīng)用工程圖創(chuàng)建命令完成零件及總裝配體工程圖；典型零件的加工工藝制定及自動(dòng)編程加工等內(nèi)容。選擇的產(chǎn)品（零件）為復(fù)雜的配合件，要求對(duì)所有的零件三維參數(shù)化、變量化實(shí)體（裝配）模型，從中選擇1至2個(gè)零件進(jìn)行數(shù)控編程與聯(lián)機(jī)加工，零件的加工應(yīng)包含不少于兩種不同類型的UG加工方式：即結(jié)合各自的設(shè)計(jì)產(chǎn)品特點(diǎn)，在平面銑、型腔銑、固定軸輪廓銑、孔加工、車削加工中選擇不同的類別的加工方法進(jìn)行加工。具體的教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間分配表見表1表1實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間分配表序號(hào)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)（H）實(shí)訓(xùn)類型實(shí)訓(xùn)要求備注iii1準(zhǔn)備階段4設(shè)計(jì)性必做2零件三維建模8設(shè)計(jì)性必做3產(chǎn)品裝配4設(shè)計(jì)性必做4零件工程圖及裝配工程圖6設(shè)計(jì)性必做5零件的加工工藝指定4設(shè)計(jì)性必做6零件的數(shù)控加工方法及操作8設(shè)計(jì)性必做7刀具軌跡生成、加工模擬仿真4設(shè)計(jì)性必做8根據(jù)仿真加工結(jié)果，工藝及程序優(yōu)化4設(shè)計(jì)性必做9后臵處理、聯(lián)機(jī)加工6設(shè)計(jì)性必做10編寫設(shè)計(jì)說明書8設(shè)計(jì)性必做11答辯4設(shè)計(jì)性必做四、主要儀器設(shè)備及上交資料表2實(shí)訓(xùn)教學(xué)儀器設(shè)備及上交資料一覽表序號(hào)名稱規(guī)格型號(hào)數(shù)量1計(jì)算機(jī)聯(lián)想啟天電腦3003002仿真軟件VNUC仿真軟件1203UGNX軟件UG5.0以上版本3004刀具卡、工序卡A4若干5刀具明細(xì)表、程序說明書A4若干6設(shè)計(jì)說明書A417零件圖紙A4若干五、實(shí)訓(xùn)的組織與實(shí)施1.實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件學(xué)校是國(guó)家示范性數(shù)控高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)單位，建有設(shè)備資產(chǎn)總值達(dá)1400余萬元的現(xiàn)代制造中心，擁有CAD/CAM實(shí)訓(xùn)室，DNC實(shí)訓(xùn)室、中央與地方共建現(xiàn)代制造技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。功能配臵合理，為本門課的教學(xué)提供良好的實(shí)訓(xùn)條件。表3實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件一覽表序號(hào)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地名稱面積（平方米）主要設(shè)備配臵功能說明1CAD/CAM實(shí)訓(xùn)室聯(lián)想啟天電腦300VNUC2.0120套UG300計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造軟件實(shí)訓(xùn)數(shù)控仿真加工軟件實(shí)訓(xùn)2數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地?cái)?shù)控車床15臺(tái)數(shù)控銑床10臺(tái)加工中心6臺(tái)快速成型機(jī)1臺(tái)數(shù)控雕刻機(jī)2臺(tái)數(shù)控車削聯(lián)機(jī)加工數(shù)控銑削編程聯(lián)機(jī)加工加工中心聯(lián)機(jī)加工實(shí)訓(xùn)四軸聯(lián)動(dòng)編程加工實(shí)訓(xùn)3網(wǎng)絡(luò)DNC控制中心CAXADNC傳輸軟件程序傳輸2.師資條件從事本課程教學(xué)的教師應(yīng)具備如下的能力素質(zhì)基本要求：（1）熟練掌握計(jì)算機(jī)輔助制造軟件（UG）的使用（2）熟練掌握典型零件的數(shù)控加工工藝制定（3）熟練運(yùn)用VNUC軟件仿真加工零件（4）熟練掌握數(shù)控機(jī)床通訊（5）熟練操作數(shù)控機(jī)床加工各種零件3．教學(xué)建議（1）課程的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地以CAD/CAM實(shí)驗(yàn)室和DNC實(shí)驗(yàn)室為主，具有完備軟件及教學(xué)設(shè)施，能滿足完成產(chǎn)品設(shè)計(jì)、仿真及加工工作過程所需的條件；（2）由專業(yè)技能熟練的骨干教師擔(dān)任課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師，教師不僅要熟練掌握軟件的應(yīng)用，還應(yīng)該具備數(shù)控加工工藝的制定，零件的加工的能力。（3）充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，利用數(shù)控模擬加工仿真軟件VNUC對(duì)零件進(jìn)行加工驗(yàn)證；4.教學(xué)實(shí)施方案課程設(shè)計(jì)精選若干個(gè)項(xiàng)目任務(wù)，每個(gè)項(xiàng)目由一小組同學(xué)單獨(dú)完成，小組人數(shù)一般不超過8人，具體的實(shí)施過程見表4。表4教學(xué)實(shí)施過程環(huán)節(jié)名稱指導(dǎo)教師代碼班級(jí)（人數(shù)）指導(dǎo)書名稱總?cè)藬?shù)設(shè)項(xiàng)目1軸兩件套配合1分項(xiàng)目5軸兩件套配合2分計(jì)項(xiàng)目2平面類配合件1組項(xiàng)目6平面類配合件2組安項(xiàng)目3曲面類配合件1人項(xiàng)目7曲面類配合件2人排項(xiàng)目4模具型芯及型腔1數(shù)項(xiàng)目8模具型芯及型腔2數(shù)序號(hào)指導(dǎo)內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課地點(diǎn)場(chǎng)地類型周次星期節(jié)次備注1任務(wù)布臵2專業(yè)機(jī)房實(shí)驗(yàn)室2零件造型思路2專業(yè)機(jī)房實(shí)驗(yàn)室3零件三維建模2專業(yè)機(jī)房實(shí)驗(yàn)室4零件三維建模2專業(yè)機(jī)房實(shí)驗(yàn)室5產(chǎn)品裝配2專業(yè)機(jī)房實(shí)驗(yàn)室6零件工程圖2專業(yè)機(jī)房實(shí)驗(yàn)室7裝配工程圖2專業(yè)機(jī)房實(shí)驗(yàn)室8零件的加工工藝指定2專業(yè)機(jī)房實(shí)驗(yàn)室9幾何體的創(chuàng)建2專業(yè)機(jī)房實(shí)驗(yàn)室10加工參數(shù)設(shè)臵專業(yè)機(jī)房實(shí)驗(yàn)室11創(chuàng)建操作專業(yè)機(jī)房實(shí)驗(yàn)室12刀具軌跡生成、加工模擬仿真2專業(yè)機(jī)房實(shí)驗(yàn)室13工藝及程序優(yōu)化2專業(yè)機(jī)房實(shí)驗(yàn)室14后臵處理、聯(lián)機(jī)加工2專業(yè)機(jī)房實(shí)驗(yàn)室15編寫設(shè)計(jì)說明書2專業(yè)機(jī)房實(shí)驗(yàn)室16編寫設(shè)計(jì)說明書2專業(yè)機(jī)房實(shí)驗(yàn)室17答辯2專業(yè)機(jī)房實(shí)驗(yàn)室18答辯2專業(yè)機(jī)房實(shí)驗(yàn)室5.考核評(píng)價(jià)表5實(shí)訓(xùn)教學(xué)考核評(píng)價(jià)表序號(hào)考核項(xiàng)目考核要素權(quán)重1零件三維建模建模思路、建模準(zhǔn)確性202工程圖工程圖的正確、標(biāo)準(zhǔn)203設(shè)計(jì)說明書完整性、規(guī)范性、正確性304零件聯(lián)機(jī)加工零件加工效率及質(zhì)量205答辯教師考核、小組互評(píng)10六、實(shí)訓(xùn)教程編寫與使用建議課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書應(yīng)符合本課程課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施要求，提供的項(xiàng)目任務(wù)應(yīng)具有一定的難度，一般是配合件，最好是取自現(xiàn)實(shí)的產(chǎn)品或全國(guó)數(shù)控技能大賽的題目。注重基礎(chǔ)性、實(shí)用性、實(shí)踐性以及綜合性，包含職業(yè)崗位需要的實(shí)踐知識(shí)以及職業(yè)能力的訓(xùn)練。教學(xué)項(xiàng)目要與時(shí)俱進(jìn)，符合未來人才市場(chǎng)的需求。另外，要注意差異化化教學(xué)的需要，充分發(fā)揮不同程度的同學(xué)能力，做到因材施教。七、附錄及有關(guān)說明1.教學(xué)資源為了使學(xué)生真正的掌握這門課程，提高實(shí)訓(xùn)水平，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，將課程建成網(wǎng)絡(luò)課程，便于學(xué)生自主進(jìn)行學(xué)習(xí)和教師下載相關(guān)資料進(jìn)