人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元碳和碳的氧化物

第六單元碳和碳的氧化物課題1碳單質(zhì)的多樣性第1課時(shí)常見(jiàn)的碳單質(zhì)1.了解金剛石和石墨的物理性質(zhì)和主要用途。2.知道同種元素可以組成不同的物質(zhì)。3.懂得物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的關(guān)系。不同元素可以組成不同的單質(zhì)同一元素可以組成不同的物質(zhì)嗎？O2

、

P、C、Fe、Cu、H2、N2O2和O3

紅磷和白磷你在日常生活中見(jiàn)過(guò)金剛石嗎?它有什么特性?碳的單質(zhì)1.金剛石——高貴華麗的碳單質(zhì)性質(zhì)用途無(wú)色透明的固體，硬度大；金剛石薄膜透光性好，導(dǎo)熱性好?？梢杂脕?lái)制作裝飾品（鉆石），切割玻璃、切割大理石、加工堅(jiān)硬的金屬，裝在鉆探機(jī)的鉆頭鉆鑿堅(jiān)硬的巖層。自然界中存在的最硬物質(zhì)。

自行車(chē)淋雨后，車(chē)鎖常會(huì)出現(xiàn)不易打開(kāi)的現(xiàn)象。如果在鎖內(nèi)注油潤(rùn)滑，那么開(kāi)鎖后的鑰匙上會(huì)沾滿(mǎn)油污，不便攜帶。你有什么更好的方法嗎？生活中的問(wèn)題2.石墨——平凡多能的碳單質(zhì)你在日常生活中見(jiàn)過(guò)石墨嗎?它有什么特性?請(qǐng)用手指在鉛筆芯上研磨幾下后，你有什么感覺(jué)？這性質(zhì)有什么用途？石墨具有滑膩感，石墨很軟?？勺鳚?rùn)滑劑。

因?yàn)槭哂辛己玫膶?dǎo)電性。為什么能用石墨作電極?

此處用石墨作電刷，這是利用了石墨的哪些性質(zhì)？金剛石和石墨對(duì)比金剛石石墨結(jié)構(gòu)立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)平面層狀結(jié)構(gòu)外觀光澤硬度無(wú)色透明的固體深灰色鱗片狀固體加工琢磨后有奪目光澤有金屬光澤天然存在的最硬物質(zhì)最軟礦物質(zhì)之一金剛石石墨導(dǎo)電性導(dǎo)熱性用途無(wú)良好良好良好電極、鉛筆芯、潤(rùn)滑劑等鉆頭、切刀、刻刀、裝飾品等思考：為什么都是由碳元素組成的物質(zhì)，性質(zhì)差異卻這么大？金剛石石墨金剛石、石墨和C60的性質(zhì)相同嗎？為什么？性質(zhì)結(jié)構(gòu)決定幾種石墨組成的混合物碳單質(zhì)+雜質(zhì)木炭炭黑焦炭活性炭3.木炭、活性炭、焦炭、炭黑木炭和活性炭都是由石墨的微小晶粒和少量雜質(zhì)構(gòu)成的。木炭的用途高性能木炭填充的枕頭木炭做成的小盆飾木炭燃燒取暖活性炭的用途食品脫色冰箱除臭劑凈水器濾芯防毒面具電子顯微鏡下看到的木炭結(jié)構(gòu)

如果將1

cm3的木炭的表面積平鋪開(kāi)來(lái)，約有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)那樣大。木炭和活性炭具有疏松多孔結(jié)構(gòu)。討論：你認(rèn)為吸附的過(guò)程是物理變化，還是化學(xué)變化呢？你的根據(jù)是什么？結(jié)合金剛石、石墨、木炭及活性炭的性質(zhì)和用途，討論物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間有什么關(guān)系？用途性質(zhì)決定科學(xué)家研制出“爆炸法”利用TNT瞬時(shí)產(chǎn)生的高溫高壓使石墨轉(zhuǎn)化為金剛石，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化？C(石墨)＝C(金剛石)化學(xué)變化

問(wèn)題思考4.C60——神奇的碳單質(zhì)分子C60（足球烯）

請(qǐng)說(shuō)出圖文中給出的信息。⒈C60是分子。⒉每個(gè)C60的分子是由60個(gè)碳原子構(gòu)成。⒊C60分子的結(jié)構(gòu)形似足球。知識(shí)延伸C60在以下幾個(gè)方面具有廣泛的應(yīng)用前景：

①氣體的貯存；

②有感覺(jué)功能的傳感器；

③增強(qiáng)金屬的強(qiáng)度；

④新型的催化劑；

⑤光學(xué)應(yīng)用；

⑥對(duì)癌細(xì)胞具有殺傷等醫(yī)療功能。用途性質(zhì)決定決定結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途之間的關(guān)系碳的單質(zhì)⒈不同的元素可以組成不同的物質(zhì)；同一種元素也可以組成不同的物質(zhì)。如：金剛石、石墨、無(wú)定形碳和C60分子等都是由碳元素組成的單質(zhì)。金剛石石墨C60分子完成練習(xí)與應(yīng)用1~4題。第六單元碳和碳的氧化物課題1碳單質(zhì)的多樣性第2課時(shí)碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)1.結(jié)合所學(xué)知識(shí)及演示實(shí)驗(yàn)，掌握碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。2.通過(guò)分析碳與某些氧化物的反應(yīng)，理解什么叫還原反應(yīng)。中國(guó)十大傳世名畫(huà)之一：清明上河圖1.碳的穩(wěn)定性。說(shuō)一說(shuō)生活中，哪些實(shí)例或應(yīng)用體現(xiàn)了常溫下碳化學(xué)性質(zhì)不活潑？木質(zhì)電線(xiàn)桿需碳化處理文件簽字需要用碳素筆請(qǐng)你畫(huà)出碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，并從微觀角度分析碳在常溫時(shí)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的原因。+624碳原子得失電子都比較困難，所以在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。在溫度升高時(shí)，碳的化學(xué)性質(zhì)又如何呢？

說(shuō)一說(shuō)2.碳的可燃性。木炭在空氣和氧氣中的燃燒（1）氧氣充足時(shí)，碳充分燃燒：C＋O2

====

CO2

點(diǎn)燃（2）氧氣不足時(shí)，碳不充分燃燒：2C＋O2

====

2CO點(diǎn)燃煤不充分燃燒生成CO，會(huì)引起煤氣中毒。碳能得其它氧化物中的氧嗎？3.碳的還原性。說(shuō)一說(shuō)實(shí)驗(yàn)6-2現(xiàn)象：黑色粉末變紅，石灰水變渾濁。

2CuO

+C====2Cu+CO2↑高溫還原反應(yīng)：含氧化合物里的氧被奪去的反應(yīng)。上述反應(yīng)說(shuō)明，在高溫下木炭能使氧化銅還原為銅。木炭具有還原性，被稱(chēng)為還原劑。用途：冶煉金屬。利用焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來(lái)。寫(xiě)一寫(xiě)：②碳與四氧化三鐵在高溫下反應(yīng)：2Fe2O3+3C═══4Fe+3CO2↑高溫Fe3O4+2C═══3Fe+2CO2↑高溫①碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)：在高溫條件下，碳還能與二氧化碳反應(yīng)。CO2+C═══高溫2CO單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)：

一、常溫下的穩(wěn)定性二、可燃性——作燃料三、還原性——冶煉金屬完成練習(xí)與應(yīng)用1~4題。第六單元碳和碳的氧化物課題2碳的氧化物第1課時(shí)二氧化碳的性質(zhì)和用途1.了解探究物質(zhì)性質(zhì)時(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的方法。2.了解二氧化碳的性質(zhì)和用途。二氧化碳可用于制汽水汽水配料表：水、果葡糖漿、白砂糖食品添加劑（二氧化碳、檸檬酸、檸檬酸鈉、苯甲酸鈉等）、食用香精研究物質(zhì)性質(zhì)的一般思路已有事實(shí)物質(zhì)可能的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證得出結(jié)論預(yù)測(cè)證據(jù)推理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分析解釋

色、

臭的

體，密度比空氣的密度

，

（填能或不能）溶于水。物理性質(zhì)：無(wú)無(wú)氣大能說(shuō)一說(shuō)，你所了解的二氧化碳的性質(zhì)有哪些？你是如何得知？化學(xué)性質(zhì)：1.不燃燒也不支持燃燒。2.與水反應(yīng)生成碳酸。3.能使澄清的石灰水變渾濁。說(shuō)一說(shuō)，你所了解的二氧化碳的性質(zhì)有哪些？你是如何得知？實(shí)驗(yàn)一驗(yàn)證CO2不燃燒也不支持燃燒設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì)：現(xiàn)象：上下兩層的蠟燭，自下而上依次熄滅。結(jié)論：二氧化碳密度比空氣大，不支持燃燒也不能燃燒。實(shí)驗(yàn)二驗(yàn)證CO2是否溶于水現(xiàn)象：塑料瓶變癟了結(jié)論：二氧化碳能溶于水實(shí)驗(yàn)三驗(yàn)證二氧化碳溶于水是否生成了碳酸資料石蕊是一種從地衣中提取的色素。石蕊溶于水配制成的紫色石蕊溶液，遇酸變成紅色。編號(hào)

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ現(xiàn)象無(wú)變化無(wú)變化變紅色，加熱后變紫色分析水不能使紫色石蕊變色CO2不能使紫色石蕊變色CO2與H2O反應(yīng)生成酸使紫色石蕊變紅。碳酸不穩(wěn)定，易分解。二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁。原因：二氧化碳與氫氧化鈣［Ca(OH)2］反應(yīng)生成了白色的碳酸鈣沉淀?？捎眠@個(gè)原理來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳。

CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O二氧化碳的用途消防滅火氣體肥料人工降雨想一想，二氧化碳這些用途都利用了它的什么性質(zhì)？二氧化碳物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)色、味、態(tài)密度比空氣大不支持燃燒，不能燃燒與水反應(yīng)與澄清石灰水反應(yīng)能溶于水一、CO2的性質(zhì)及其探究實(shí)驗(yàn)二、CO2的用途完成練習(xí)與應(yīng)用第1、5題。第六單元碳和碳的氧化物課題2碳的氧化物第2課時(shí)二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響一氧化碳1.了解二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響。2.知道一氧化碳的性質(zhì)和主要用途。3.知道一氧化碳的中毒原因，預(yù)防和急救措施。二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響二氧化碳是無(wú)毒的，但二氧化碳不能供給呼吸，當(dāng)二氧化碳在空氣中的含量達(dá)到一定濃度時(shí)，會(huì)使人窒息死亡。1.自然界中的碳循環(huán)。2.二氧化碳排放過(guò)多帶來(lái)的的危害。（1）溫室效應(yīng)增強(qiáng)，全球變暖，就是由于二氧化碳過(guò)多排放造成的。（2）全球變暖帶來(lái)的危害：①兩極冰川融化，海平面升高，淹沒(méi)沿海地帶。②土地沙漠化，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。③引起暴雨、洪水等災(zāi)害性和極端氣候事件發(fā)生頻率和強(qiáng)度增大。3.低碳行動(dòng)與可持續(xù)發(fā)展。為了應(yīng)對(duì)全球變暖，實(shí)現(xiàn)人類(lèi)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，國(guó)際社會(huì)倡導(dǎo)采取低碳行動(dòng)，控制大氣中二氧化碳的含量，防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)。我國(guó)明確提出了減排目標(biāo)：二氧化碳排放力爭(zhēng)于2023年前達(dá)到峰值，努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。低碳行動(dòng)的相關(guān)措施世界各國(guó)簽署限制二氧化碳排放的公約并執(zhí)行。減少使用化石燃料，更多地利用太陽(yáng)能，風(fēng)能等清潔能源。植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐。促進(jìn)節(jié)能產(chǎn)品和技術(shù)的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和普及。采用物理、化學(xué)等方法捕集、利用與封存二氧化碳。煤氣中毒是由什么氣體引起的？CO一氧化碳1.在煤燃燒的過(guò)程中，CO是怎么產(chǎn)生的？2.人為什么不易察覺(jué)到CO的存在而發(fā)生煤氣中毒？3.如何預(yù)防煤氣中毒？思考：一、一氧化碳1.一氧化碳的物理性質(zhì)。（1）無(wú)色無(wú)味的氣體。（2）難溶于水。（3）密度比空氣略小。

比較氣體色、態(tài)、味密度溶解性COCO2無(wú)色、無(wú)臭的氣體無(wú)色、無(wú)臭的氣體比空氣略小

比空氣大難溶于水可溶于水相同不相同不相同比較CO2、CO物理性質(zhì)二氧化碳和一氧化碳都由碳、氧元素組成，為什么物理性質(zhì)有差異？分子構(gòu)成不同，所以它們的物理性質(zhì)有差異。二氧化碳和一氧化碳化學(xué)性質(zhì)是否也不同呢？2.一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。（1）可燃性。燃燒時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色的火焰。2CO＋O2

2CO2點(diǎn)燃做燃料（2）還原性。現(xiàn)象：黑色氧化銅變成紅色物質(zhì)；澄清石灰水變渾濁。CO＋CuOCu＋CO2△一氧化碳可以冶煉金屬想一想CO還原氧化鐵的化學(xué)方程式該怎么寫(xiě)？2Fe2O3+3CO══4Fe+3CO2高溫實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)1.使用CO前應(yīng)先驗(yàn)純。因?yàn)镃O混有O2時(shí)，點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸。2.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始應(yīng)先通CO，再加熱。防止CO與管內(nèi)空氣混合加熱時(shí)發(fā)生爆炸。3.實(shí)驗(yàn)結(jié)束要先停止加熱再停止通CO。防止還原得到的氧化銅高溫下又被氧化。4.尾氣要進(jìn)行處理——點(diǎn)燃或用氣球收集。防止CO污染空氣。（3）毒性。一氧化碳跟血液中的血紅蛋白的結(jié)合能力比氧氣強(qiáng)，使人體缺少氧氣而窒息，甚至死亡。煤爐取暖時(shí)要注意通風(fēng)討論煤氣廠為什么常在家用煤氣中（含有一氧化碳）中滲入微量具有難聞氣味的氣體？如果發(fā)生煤氣泄漏應(yīng)該怎么辦？一氧化碳是無(wú)色、無(wú)味的氣體，一旦泄漏，人很難覺(jué)察，極易引起中毒事故，在家用煤氣（含有一氧化碳）中摻入微量具有難聞氣味的氣體，便于人們及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，避免煤氣中毒的發(fā)生。煤氣具有可燃性，接觸明火或電火花等可能會(huì)發(fā)生爆炸，若發(fā)生煤氣泄漏應(yīng)該立即關(guān)閉煤氣閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，能降低室內(nèi)溫度，同時(shí)稀釋煤氣，達(dá)到防止爆炸的目的。在應(yīng)用中，物質(zhì)的性質(zhì)可能有利于人類(lèi)，也可能不利于人類(lèi)。物質(zhì)有利的一面（用途）不利的一面示例：H2可用作高能燃料使用不當(dāng)容易引起爆炸COCO2可用于民用或工業(yè)燃料植物的光合作用；滅火；人工降雨使用不當(dāng)容易引起中毒事故大氣中含量過(guò)多會(huì)引起溫室效應(yīng)增強(qiáng)一氧化碳物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)用途：無(wú)色、無(wú)臭的氣體，難溶于水，密度比空氣略小做燃料，冶煉金屬可燃性：還原性：毒性：與血紅蛋白結(jié)合，使機(jī)體缺氧。完成練習(xí)與應(yīng)用2~4、6~7題。第六單元碳和碳的氧化物課題3二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取2.掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路。1.掌握實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理。實(shí)驗(yàn)室如果要制取一瓶二氧化碳?xì)怏w，需要考慮哪些方面？1.試劑和實(shí)驗(yàn)原理。2.合適的制取裝置。列舉你所知道的能生成二氧化碳的反應(yīng)，有化學(xué)方程式的，用化學(xué)方程式表示。

思考列舉出的反應(yīng)能否用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，并闡明理由。試劑：碳酸鈉(Na2CO3)粉末、

碳酸鈣(CaCO3)粉末、塊狀石灰石(主要成分CaCO3)、稀鹽酸(HCl)、稀硫酸(H2SO4)。1.試劑的選擇、反應(yīng)原理。觀察的重點(diǎn)是比較四個(gè)反應(yīng)中氣泡產(chǎn)生的快慢。實(shí)驗(yàn)藥品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1.

Na2CO3粉末和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡，2.

CaCO3粉末和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡，4.塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的最佳反應(yīng)是:

。3(填序號(hào))速率很快

速率適中

很