江西省新余市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版能力評測（上學(xué)期）試卷及答案

江西省新余市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版能力評測（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.我會讀拼音寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，完成下列問題

（1）《橋》這篇課文塑造了一位普通的___________的光輝形象。面對狂奔而來的洪水，他把生的希望讓給別人，把_____________________，將村民們送上了生命橋。

（2）《窮人》是俄國作家__________的作品。本文贊揚了桑娜、漁夫_________的美好品質(zhì)。

（3）《金色的魚鉤》講述的是在____________途中，一位___________盡力照顧三個_____________小紅軍過草地，而不惜犧牲自己的故事。2）.根據(jù)積累填空。

（1）《江南春》中的“__________，______”展現(xiàn)出一幅色彩明麗的江南風(fēng)光圖。

（2）常聽說有的人五谷不分、五音不全，其中“五谷”指_____，“五音”指_________3）.填空。

（1）《宿建德江》一詩中，詩人觸景生情，表達出孤寂、愁悶心情的句子是“_______，________”。

（2）愛國在不同人身上有著不同的表現(xiàn)：有的人雖職位卑微，卻仍然關(guān)心國家大事，這是“____________”；有的人在國家危難之際，身負重任，每天徘徊在生死邊緣卻無悔，這是“________，______”。4）.元旦晚會上，一場“詩詞吟誦會”正在舉行。請一起完成相關(guān)內(nèi)容。移舟泊煙渚，____。

____，望湖樓下水如天。漢族古代音律，按五度的相生順序依次為：宮、商、____、____、羽。____，水村山郭酒旗風(fēng)。

____，花木成畦手自栽?！恫拦那佟酚谩案呱搅魉北扔鱛________和____。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，____。

九曲黃河萬里沙，____。傳統(tǒng)文化知識可以幫助理解古詩，如：讀李商隱的《嫦娥》時，可以聯(lián)系嫦娥奔月的故事，可以聯(lián)系____的故事。5）.讀句子，在括號里寫出正確的字詞。

A．她們穿著各色的yīshang(

)，騎著駿馬，像一條cǎihóng(

)向我們飛來。

B．zhái

yuàn(

)里，星星般的花朵zhuì(

)滿枝頭，從墻上kuī(

)著行人，散發(fā)出yōuyǎ(

)的甜香,照耀著我的wénsī(

)和mèngxiǎng(

)。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中使用的修辭手法不一樣的一項是（）。A．住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。B．過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了。C．燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。2）.下面句中畫線部分意思不同的一項是（）。A．在省作文大賽上，楊洋拔得頭籌，劉鴻摘得榜眼。B．在試驗田里，左邊一律種的是蔬菜，右邊清一色種的是水果。C．在花園里，各色的月季欣然怒放，艷麗的桃花綻放笑容。3）.10.以下符合“柳骨”，即瘦硬挺拔，骨力遒勁這一特點的作品是（）A．B．C．D．評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我想著穿雨衣。（擴句）

____________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列寓言故事和相關(guān)寓意用線連起來。

《邯鄲學(xué)步》

技藝高超熟練，發(fā)揮起來得心應(yīng)手。

《庖丁解?！?/p>

盲目模仿他人，其結(jié)果反而更糟。

《鄭人買履》

做一件事而力量不夠，感到無可奈何。

《望洋興嘆》

只相信教條，不顧客觀實際。

2）.把左右可以搭配的詞語用線連起來。

靈活的

嗅覺

惡劣的

語言

靈巧的

動作

兇殘的

手段

靈敏的

雙手

惡毒的

敵人評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.想想下列句子主要講了什么，把它們排成一段意思連貫的話，將排列后的序號填在橫線上。

①略讀就是大略地讀。在很短的時間內(nèi)知道一篇文章或一本書的基本內(nèi)容，從而確定它是否需要精讀，或哪些地方需要精讀。

②然而，人的精力是有限的，而書籍卻浩如煙海，誰也不可能對每本書每篇文章都去精讀。為了獲取更多的知識，我們還要學(xué)會略讀。

③我們要善于把精讀和略讀結(jié)合起來，這樣就能取得最佳的讀書效果。

④一個人要積累知識，就必須讀書。

⑤對重要的文章和書籍，要認真讀反復(fù)讀，逐字逐句地深入鉆研，對作者所表達的思想內(nèi)容還要透徹理解，這就是精讀。

正確的順序：_____________________________________2）.排列句子順序。

()魯迅每當(dāng)想到帝國主義強盜宰割自己的同胞，鮮血和洞水淌在他的心上。

()魯迅學(xué)醫(yī)期間，有一天，看了一場日本電影。

()于是，他決定棄醫(yī)從義，要用筆和墨來參加戰(zhàn)斗，喚起民眾，改變國民的精神。

()日本人殘殺中國人的場面通過鏡頭，逼真地出現(xiàn)在眼前。

()這時，他深深地意識到，醫(yī)學(xué)并不能拯救中國。

()魯迅再也看不下去了。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)本單元課文內(nèi)容判斷下列說法是否正確。

1．《草原》一文按照時間順序，記敘了作者訪問內(nèi)蒙古大草原時的所見、所聞、所感，贊美了草原的美景和蒙漢人民的深情。(

)

2．作者在《丁香結(jié)》一文中借丁香結(jié)的形象寄托她的哀怨之情。(

)

3．《六月二十七日望湖樓醉書》描寫了西湖雨前、雨中、雨后瞬息萬變的奇妙景色。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。恨不得把每一塊土，都送到舌頭上，是咸是甜，自己先來嘗一嘗。恨不得自己變成一粒種子，躺在土里試一試，看溫暖不溫暖，合適不合適。1．這兩節(jié)詩運用了______的修辭手法?！昂薏坏谩钡囊馑际莀_________，反復(fù)運用“恨不得”起強調(diào)的作用，表現(xiàn)出了_________________。

2．請你也用“恨不得”寫一句話，表現(xiàn)你對某事物的熱愛之情或厭惡之情。

________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

為進一步引導(dǎo)廣大青少年積極培育和踐行社會主義核心價值觀，堅定民族自信，抒發(fā)愛國情感，“學(xué)習(xí)強國”面向全國青少年開展“愛國情·強國志·報國行”主題征文活動。請你將學(xué)習(xí)生活和社會實踐中的所見所聞、所歷所獲、聽感所悟，以自己的視角、自己的語言、自己的體驗、自己的方式向偉大祖國告白，表達愛國之心、傾吐報國之情、抒發(fā)強國之志。要求：內(nèi)容真實、情感真摯，題目自擬，字數(shù)不少于400字。文中不能出現(xiàn)真實校名和人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀①楷書又稱正書，或稱真書。其特點是：形體方正，筆畫平直，可作，故名楷模。始于東漢。宋《宣和書譜》記載：“漢初有王次仲者，始以隸字作楷書”認為楷書是由古隸演變而成的。據(jù)傳：“孔子墓上，zǐgòng植的一株楷樹，枝干tǐngzhí而不屈曲?！笨瑫P畫jiǎnshuǎng，必須如楷樹之枝干也。②初期“楷書”，仍殘留極少的隸筆，結(jié)體略寬，橫畫長而直畫短，在傳世的魏晉帖中，如鍾繇的《宣示表》《薦季直表》，王羲之的《樂毅論》《黃庭經(jīng)》等，可為代表作。觀其特點，誠如翁方綱所說：“變隸書之波畫，加以點啄挑，仍存古隸之橫直”。③東晉以后，南北分裂，書法亦分為南北兩派。北派書體，帶著漢隸的遺型，筆法gǔzhuó勁正，而風(fēng)格質(zhì)樸方嚴，長于榜書，這就是所說的魏碑。南派書法，多疏放妍妙，長于尺牘。南北朝，因為地域差別，個人習(xí)性、書風(fēng)jiǒngrán不同。北書剛強，南書蘊藉，各臻其妙，無分上下。④唐代的楷書，亦如唐代國勢的興盛局面，真所謂空前。書體成熟，書家輩出，在楷書方面，唐初的虞世南、歐陽詢、褚遂良、中唐的顏真卿、晚唐的柳公權(quán)，其楷書作品均為后世所重，奉為習(xí)字的模范。1．結(jié)合句子意思，給材料中的拼音寫出漢字。

2．文中的“長”字在句中應(yīng)該讀（

）A．chánɡB．zhǎnɡ3．文中“臻”字查字典時，用部首查字法應(yīng)查(

)部?！案髡槠涿睢痹谖闹械囊馑际?

)

4．“藉”的讀音正確的是（

）A．jíB．jiè5．楷書的創(chuàng)始人是（

）A．王次仲B．孔子6．東晉以后，南北分裂，書法亦分為南北兩派。魏碑是(

)派書體。

7．唐初的虞世南還有哪些古詩？寫下來。

_________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每組詞語中都有一個帶點字的讀音是錯誤的，把它前面的大寫字母寫在括號里。

（1）A．演繹（yì）

B．誕生（dàn）

C．徘徊（huí）

D．掙斷韁繩（zhēng）(

)

（2）A．追悼（dào）

B．正月（zhèng）

C．粉碎（suì）

D．殘燈末廟（mò）

(

)2）.選詞填空

筆走龍蛇

高山流水

栩栩如生

輕歌曼舞

（1）她彈奏的古典樂曲，如(

)，美妙動聽。

（2）他沉思片刻，一揮而就，