黑龍江牡丹江市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

黑龍江牡丹江市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請同學(xué)們認真書寫下列一段話，做到字體規(guī)范、端正、美觀、整潔，標點符號規(guī)范。

那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。

________________________________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.小明寫了“文”字，請你分別加上偏旁組成新的漢字，填入相應(yīng)方框內(nèi)。

A．皺□

B．□馬

C．□里

D．□墓2）.看拼音，寫詞語。

màncháng(

)而又短暫的小學(xué)時光即將結(jié)束，讓我們bǐcǐ(

)道一聲祝福，說一聲珍重。臨別之際，讓我們互相miǎnlì(

)，未來能一直以shūjí(

)為友，能勇敢面對生活中的種種yánjùn(

)考驗。我們要記住，任何時候，任何lǐngyù(

)，jīyù(

)只會留給善于觀察思考、jiànwēizhīzhù(

)并時刻做好準備的人。3）.根據(jù)拼音，結(jié)合語境寫詞語。

成長，是春天里的wànxiànggēngxīn_________，是夏日里的花木míngmèi_______，是秋季里的果實豐盈，是màncháng_______冬日里的力量積蓄。我們的成長亦是如此，與自然的一切相wěnhé_______。4）.積累與運用。

（1）詩言畫：有“____________，潭面無風(fēng)鏡未磨”的洞庭湖之景；詩言志，有“____________，只留清氣滿乾坤”表達詩人的心跡；詩言情：有“勸君更盡一杯酒，____________”道不盡王維與元二的離情。

（2）俗語是智慧的濃縮。讀書要仔細斟酌：“讀書須用意，__________”。做事要占領(lǐng)先機：“莫道君行早，__________”。

（3）平時我們說的五行是指：金、木、_____、_____、_____：五彩是指：黃、_____、赤、_____、_____。

（4）習(xí)近平總書記善用典，常用典。他用禮記中的“茍日新，________，________”強調(diào)創(chuàng)新是民族進步的靈魂。

（5）弈秋，____________。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之?！秾W(xué)弈》5）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）王觀在《卜算子?送鮑浩然之浙東》一詞中，用美妙的比喻來描繪江南山水的秀美，他寫道：“____________，____________?！?/p>

（2）告別童年，我們要擁有“洛陽親友如相問，________________”的高潔志趣。我們即將畢業(yè)，互相贈言留念，真是“千里送鵝毛——______________”。祝愿大家在成長的道路上如“芝麻開花——______________”，愿陽光時時撒滿心田。

（3）習(xí)近平總書記強調(diào)的“科技領(lǐng)域是需要不斷改革的領(lǐng)域”，可以用《周易》中的“窮則變，__________，__________”來解讀。改革創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的根本動力，我們的改革正在進行，不能停步，而應(yīng)該保持“茍日新，__________，__________”（《禮記?大學(xué)》）。

（4）語文是詩，詩里有“昔我往矣，__________”的不舍；語文是畫，畫中是“大漠沙如雪，__________”的夢幻；語文是情，這情是“若有人知春去處，________________”的執(zhí)著追求。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.以下詩句情感的表現(xiàn)手法與其他三項不同的是（

）A．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。B．荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。C．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。D．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。2）.以下標點符號使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．“怎么了？”一個關(guān)切的聲音傳來：“有什么困難需要我?guī)椭鷨幔俊盉．清代書畫家鄭板橋在詩書畫方面取得杰出成就，堪稱“詩書畫”三絕。C．父親堅決地對母親說：“你要知道現(xiàn)在是什么時候？這里的工作多么重要！我哪能離開呢！”D．有的同學(xué)奮筆疾書；有的同學(xué)正掩卷沉思；而老師則平靜地站在講臺前默默地注視著他們。3）.依次填入下列句子中的詞語正確的一項是（）

（1）我懷著崇敬的心情，

了革命烈士紀念館。

（2）小麗

的舞姿，贏得了觀眾的陣陣掌聲。

（3）中國就像一位巨人，巍然

在世界東方。

（4）

的山谷里一個人影也沒有，偶爾傳來一兩聲鳥叫。A．參觀

優(yōu)雅

聳立

安靜B．參觀

幽雅

屹立

安靜C．瞻仰

優(yōu)雅

屹立

寂靜D．瞻仰

幽雅

聳立

寂靜評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.低頭唉聲嘆氣。振作精神發(fā)奮努力。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話）

______評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

健美的清流

嚴格的態(tài)度

純潔的臂膀

嚴厲的要求

無窮的國土

嚴肅的形勢

花的源泉

嚴峻的目光2）.選擇合適的搭配。

長胡子的

生意人

走江湖的

道士

撐船的

船工

做各種買賣的

醫(yī)生

騎著

擔(dān)

挑著

馬

推著

毛驢

趕著

車評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.用詞連句。

強有力的聲音他的語調(diào)用全世界新中國向發(fā)出

_________________________________________2）.請按時間順序為下列節(jié)日排序

中秋

元宵

重陽

端午

清明

_____________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確。（正確的畫“√”，錯誤的畫“×”）

1．“善哉乎鼓琴”中的“善”意思是善于。()

2．“今乃掉尾而斗“中的“乃”的意思是“于是”。()

3．“瞬”字的第十六筆是撇折。()

4．“入場券”和“畫卷”中“券”“卷”的讀音是一樣的。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.4.七律﹒長征

紅軍不怕遠征難，

。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云暖，

。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

1．把古詩補充完整。

2．根據(jù)古詩完成填空。

這首詩的作者是______?！氨M開顏”的意思是_____。

3．寫出“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸?！钡囊馑技氨磉_的思想感情。

詩意：________。思想感情：_______。

4．“紅色”家鄉(xiāng)我知道

紅軍長征途中，為突破敵人的圍追堵截，在我們桐梓縣的

（地名），與敵人展開了殊死搏斗。戰(zhàn)斗勝利后，毛澤東在此慷慨激昂，賦詞一首：西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。

，

。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.提示：探險小說里的世界奇妙而精彩，充滿了奇特的想象。請你展開想象，構(gòu)思一個關(guān)于探險的故事。關(guān)于主人公，可以選擇以下的詞語提示，也可以自己確定。

娃娃

小狗

會飛的雞

帽子

筆記本

神奇手表

12歲孩子

百科全書

書包

要求：①題目自擬。②展開豐富的想象，不能抄襲課文中的故事情節(jié)。③注意把句子寫通順，內(nèi)容寫具體。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料三5月18日國際博物館日當(dāng)天，山西博物院以小程序的形式，推出“大河上下·民族根魂”黃河文化云展覽。這個云展覽采用“科技+文化IP”的模式，分設(shè)“一河萬里”“一河千年”“一河安瀾”三個單元，以全新視角展現(xiàn)了九曲黃河的地理風(fēng)貌、黃河文明的歷史傳承以及沿黃九省的風(fēng)土人情，讓觀眾在“云端”欣賞多姿多彩的黃河文化，進而增進對黃河文明、中華文明的文化自信?！皵?shù)字技術(shù)”可以為我們的生活、工作和學(xué)習(xí)帶來很多便利，比如說“微信支付”，你在生活中還運用了哪些“數(shù)字技術(shù)”呢？給你的生活帶來了哪些好處，又有什么弊端呢？請說一說，字數(shù)不少于100字。

__________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的解釋（填序號）。

（1）手疾眼快(

)

①疾病

②痛苦

③痛恨

④急速

（2）瞑目蹲身(

)

①閉眼

②睜開

③黑暗

④冥思

（3）神機妙算(

)

①機會

②計謀

③機遇

④時機2）.根據(jù)積累把經(jīng)典詩文補充完整。（填序號）

在“迢迢牽牛星，()河漢女。()擢素手，札扎弄機杼”這四句詩中，運用了疊字細膩、傳神地描繪了種種情態(tài)，讓人浮想聯(lián)翩，使詩歌節(jié)奏鮮明，韻律舒緩。

A.盈盈

B.纖