2024年華東師大版高一生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版高一生物上冊月考試卷616考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】下列關(guān)于鋅元素的說法正確的是：A.人體發(fā)育需要大量的鋅B.鋅是人體的必需元素C.鋅在人體的含量越多，智力越發(fā)達D.要經(jīng)常給兒童大量補鋅2、向正在進行有氧呼吸的細胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑，下列說法正確的是（）A.若a能抑制[H]氧化成水，則使O2的消耗減少B.若b能抑制葡萄糖分解，則使丙酮酸增加C.若c能抑制ATP的形成，則使ADP的消耗增加D.若d能抑制丙酮酸分解，則使葡萄糖的消耗增加3、下圖是教材中熒光標(biāo)記染色體上基因的照片，關(guān)于該圖的說法錯誤的是（）A.該圖是證明基因在染色體上的最直接的證據(jù)B.從熒光點的分布來看，圖中是一對含有染色單體的同源染色體C.相同位置上的同種熒光點，說明這四個基因是相同基因D.該圖可以說明基因在染色體上呈線性排列4、豌豆種子的子葉黃色(Y)對綠色(y)顯性，圓粒(R)對皺粒(r)顯性，這兩對性狀獨立遺傳。若要使后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，且比例為1：1：1：1，則兩親本的組合是A.YyRrxYyRrB.YyRrxyyrrC.YyrrxYyrrD.YyrrxyyRr5、一組親本的雜交后代表現(xiàn)型有四種，其比例為3:1:3:1，這種雜交組合是下列的（）A.DdTT′DdTTB.DdTt′ddTtC.Ddtt′ddTtD.DDTt′Ddtt6、一對夫妻都正常，他們的父母也正常，妻子的弟弟是色盲．請你預(yù)測，他們的兒子是色盲的幾率是（）A.1B.C.D.評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中，錯誤的是（）A.不同的蛋白質(zhì)分子其氨基酸的排列順序不同B.各種蛋白質(zhì)均含有20種氨基酸C.蛋白質(zhì)分子具有多種重要的功能D.蛋白質(zhì)是生物體一切生命活動的承擔(dān)者8、人體細胞中不含有同源染色體的是（）A.精子B.卵細胞C.口腔上皮細胞D.極體9、某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA，反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子，從而阻斷抑癌基因的表達，使細胞易于癌變。據(jù)圖分析，下列敘述____的是A.與鄰近基因或抑癌基因相比，雜交分子中特有的堿基對是A﹣UB.過程I為轉(zhuǎn)錄；發(fā)生場所可以是細胞核或細胞質(zhì)。

C.與完成過程Ⅱ直接有關(guān)的核酸有mRNA，tRNA，rRNA

D.細胞中若出現(xiàn)了雜交分子，則抑癌基因沉默，此時過程Ⅰ被抑制10、在生物性狀的遺傳中，如果F1的性狀介于顯性和隱性的親本之間，這種顯性表現(xiàn)稱為不完全顯性．紫茉莉的花色由一對等位基因，R（紅色）和r（白色）控制，遺傳方式為不完全顯性．讓紅花（RR）紫茉莉與白花（rr）紫茉莉雜交得F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2．下列關(guān)于F2個體的敘述正確的是（）A.紅花個體所占比例為B.紅花個體所占比例為C.雜合子所占比例為D.純合子所占比例為11、某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗；進行了以下4個實驗：

①R型細菌的DNA+DNA酶→加入S型細菌→注射入小鼠。

②S型細菌的DNA+DNA酶→加入R型細菌→注射入小鼠。

③R型細菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型細菌的DNA→注射入小鼠。

④S型細菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型細菌的DNA→注射入小鼠。

以上4個實驗中小鼠能存活的是（）A.①B.②C.③D.④12、關(guān)于細胞生命歷程的敘述中，正確的是（）A.遺傳物質(zhì)的改變導(dǎo)致細胞分化，使細胞類別增多B.基因的選擇性表達使細胞凋亡，對個體的生長發(fā)育有利C.隨著細胞體積逐漸增大，細胞的物質(zhì)運輸效率將會逐漸降低D.細胞分化、衰老和凋亡是所有真核細胞都要經(jīng)歷的正常的生命現(xiàn)象13、下列關(guān)于細胞化學(xué)成分的敘述，不正確的是（）A.蛋白質(zhì)的多樣性取決于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序B.脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一C.膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇D.磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要成分評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、下圖是染色體；DNA的關(guān)系示意圖；請分析回答有關(guān)問題：

（1）圖中C是____，F(xiàn)是____；E的基本組成單位是____；

（2）圖中E和基因的關(guān)系是____；

（3）圖中[G]____是遺傳物質(zhì)DNA的主要載體；

（4）一個G含____個E，一個E中含____個基因．15、物質(zhì)丙在人體內(nèi)的合成途徑如圖1所示；缺乏基因A或基因B的人都因無法生成物質(zhì)丙而患某種遺傳病；研究發(fā)現(xiàn)基因A位于13號染色體上，基因B可能位于8號染色體或者X染色體上；圖2為家系①和家系②聯(lián)姻的遺傳圖譜，Ⅱ﹣4和Ⅲ﹣1均因無法合成物質(zhì)丙而患病．據(jù)圖完成下列問題：

（1）圖1表明基因和性狀的關(guān)系是____；若基因B位于15號染色體上，則若干個雙雜合子婚配的家庭，所生子女中正常和患者的比例是____．

（2）調(diào)查發(fā)現(xiàn)家系①中不存在致病基因，則基因B位于____染色體上，Ⅲ﹣1的基因型為____16、孟德爾獲得成功的重要原因之一是合理設(shè)計了實驗程序．孟德爾以高莖純種碗豆（DD）和矮莖純種豌豆（dd）作親本，分別設(shè)計了純合親本雜交，F(xiàn)1自交和F1測交3組實驗；按照分析現(xiàn)象一提出假說一演繹推理﹣實驗檢驗﹣得出結(jié)論，最后得出了基因的分離定律．請據(jù)此分析回答下列問題：

（1）孟德爾在此實驗中所得到的F1的表現(xiàn)型是________，基因型是________．F1自交，后代中同時出現(xiàn)了高莖純種碗豆和矮莖純種豌豆，這一現(xiàn)象叫________．孟德爾對F2中不同性狀的個體進行數(shù)量統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)F2中子代性狀比是________．

（2）對上述實驗現(xiàn)象，孟德爾提出的解釋實驗現(xiàn)象的假說是：控制生物性狀的成對遺傳因子在形成配子時會彼此____，分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代．17、如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)示意圖；請根據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）寫出下列化學(xué)結(jié)構(gòu)的名稱：A：____；B：____；D：____．

（2）該化合物名稱為____，是由____個基本單位經(jīng)____而成的．

（3）一分子該化合物中含____個肽鍵，可以用____表示；形成一分子該化合物時，分子總量會減少____．18、科研人員研究促性腺激素（FSH）與某種淋巴因子（IL—6）對卵巢癌細胞增殖的影響．結(jié)果如表所示．

培養(yǎng)液中不同添加物對卵巢癌細胞增殖的影響。組別不加IL﹣6抗體加入IL﹣6抗體FSH（U/L）00.180.18200.190.180.18600.350.250.251000.540.320.32。組別不加IL﹣6抗體加入IL﹣6抗體IL﹣6（ug/L）00.180.18200.370.190.19600.610.220.221000.700.320.32（注；表格中數(shù)字大小代表細胞增殖程度高低）

（1）培養(yǎng)卵巢癌細胞時，需向____培養(yǎng)液中加入去除的血清．

（2）結(jié)果表明，F(xiàn)SH和IL﹣6對細胞增殖的影響均為____，此影響會被加入的IL﹣6抗體____．

（3）IL﹣6抗體可與____特異性結(jié)合．由此推測FSH可以促進卵巢癌細胞合成并分泌，從而發(fā)揮____對卵巢癌細胞增殖的影響．

（4）欲驗證上述推測，實驗組應(yīng)選擇的實驗材料及檢測指標(biāo)最少包括____（填字母）．

a．不同濃度的FSH

b．不同濃度的IL—6

c．有卵巢癌細胞的培養(yǎng)液。

d．無卵巢癌細胞的培養(yǎng)液。

e．檢測培養(yǎng)液中FSH的含量。

f．檢測培養(yǎng)液中IL—6的含量。

g．檢測卵巢癌細胞增殖程度。

（5）根據(jù)上述實驗，卵巢癌患者體內(nèi)FSH的含量____，會有利于提高手術(shù)或化療效果．評卷人得分四、判斷題(共2題，共10分)19、生物體內(nèi)自由水/結(jié)合水的比值與生物體新陳代謝無關(guān)。（）20、所有植物細胞都有葉綠體.()評卷人得分五、識圖作答題(共2題，共4分)21、下圖Ⅰ；Ⅱ是細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；請據(jù)圖回答(題中[]填寫圖內(nèi)指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字)：

(1)圖Ⅰ中能進行光合作用的細胞器是________(填序號)，進行生命活動所需要的能量主要由[]________供給。(2)與圖Ⅰ相比，圖Ⅱ細胞特有的細胞器是________(填序號)。(3)圖Ⅱ中與消化酶的合成和分泌直接有關(guān)的細胞器有______________(填序號)。蛋白質(zhì)類分泌物除消化酶類外，還可能是__________、____________等。(4)圖Ⅰ細胞是______________細胞，作出此判斷的依據(jù)是此細胞具[1]__________、[4]葉綠體、[6]__________。(5)圖Ⅱ細胞中遺傳和代謝的控制中心是________(填序號)。22、如圖表示某細胞內(nèi)相關(guān)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖和遺傳信息表達的相關(guān)過程；請據(jù)圖分析回答：

（1）圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為____，進行的場所是____，參與該過程的RNA有____種。

（2）圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是的一部分，其主要在中合成。

（3）圖中的⑤中共有81個氨基酸，控制其合成的基因，至少含有個脫氧核苷酸。評卷人得分六、探究題(共2題，共8分)23、概念模型是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關(guān)系的表達方式．請根據(jù)所學(xué)知識；完成有關(guān)“生物體的結(jié)構(gòu)”的概念模型，并回答問題．

（1）填寫圖中數(shù)字所代表的內(nèi)容：

①______②______③______

④______⑤______⑥______

（2）如圖表示顯微鏡下看到的人口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞．

①圖甲是______（人口腔上皮；洋蔥表皮）細胞；判斷的理由是其具有______和______，而人的細胞則沒有．

②由于光學(xué)顯微鏡下觀察到；這兩種細胞都具有______，因而二者都屬于真核細胞，由這類細胞構(gòu)成的生物稱為真核生物．以下屬于真核生物的是______（填字母）．

a、酵母菌，b、大腸桿菌，c、藍球藻，d念珠藻，e、黑藻．24、如圖是DNA分子逐步水解示意圖；請結(jié)合圖解回答下面的問題：

（1）A表示______；有______種，它們之間不同是由______不同引起的。

（2）B；C、D表示三種小分子物質(zhì)。B只有一種；在RNA也存在；C只有一種；

在RNA不存在。B表示______。②C表示______。③D表示______

（3）當(dāng)此圖表示DNA分子水解時，D有______種類型；當(dāng)此圖表示RNA分子水解時時，A有______種類型。那么，組成核酸的C有______種，基單位共有______種。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【解析】

試題分析：鋅是微量元素；在人體內(nèi)含量極少，促進人體的生長發(fā)育，有助于人體免疫力增強，智力發(fā)育，維持人體正常食欲，補鋅要適量，故B正確，A；C、D錯誤。

考點：本題考查鋅的生理作用，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、A【分析】【解答】解：A、[H]與氧氣反應(yīng)生成水，若d能抑制[H]生成水，則O2的消耗量減少；A正確；

B；丙酮酸是葡萄糖酵解產(chǎn)生的；若抑制劑a能抑制葡萄糖分解，則丙酮酸含量減少，B錯誤；

C；細胞有氧呼吸過程中一部分能量轉(zhuǎn)移到ATP中；若c能抑制ATP形成，則ADP的消耗量會減少，C錯誤；

D；若d能抑制丙酮酸分解；丙酮酸含量會增加，則使葡萄糖的消耗減少，D錯誤．

故選：A．

【分析】有氧呼吸的第一階段是葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和[H]，同時釋放少量能量，有氧呼吸第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳、[H]，同時釋放少量能量，有氧呼吸的第三階段是[H]與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生水，釋放大量能量；有氧呼吸產(chǎn)生的能量大部分以熱能的形式散失，一部分使ADP和磷酸形成ATP．3、C【分析】【分析】本題考查基因與DNA的關(guān)系，要求考生識記基因的概念，明確基因是由遺傳效應(yīng)的核酸片段；識記基因的分布，明確基因主要分布在細胞核中，能運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項?！窘獯稹緼.據(jù)圖示可知；熒光點標(biāo)記的為基因，故是基因在染色體上的最直接的證據(jù)，A正確；

B.從熒光點的分布來看；位置相同，故說明圖中是一對含有染色單體的同源染色體，B正確；

C.相同位置上的同種熒光點；說明這四個基因是相同基因或等位基因，C錯誤；

D.根據(jù)不同熒光點的位置分布可以說明基因在染色體上呈線性排列；D正確。

故選C。【解析】C4、B|D【分析】A項后代四種表現(xiàn)型比例為9:3:3:1，B項后代四種表現(xiàn)型是1:1:1:1，C項后代有兩種表現(xiàn)型；D項后代表現(xiàn)型比例是1:1:1:1?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D5、B【分析】【解析】【答案】B6、C【分析】【解答】解：由題意分析可知，丈夫正常，所以丈夫無色盲基因，其基因型為XBY；妻子弟弟色盲，父親正常，說明妻子的母親正常但是攜帶了色盲基因（基因型是XBXb），因此妻子的基因型是XBXB或XBXb，妻子有機會攜帶色盲基因，她傳給兒子的機會又是所以他們的兒子得色盲的概率就是×=．

故選：C．

【分析】已知色盲是伴X隱性遺傳病，丈夫正常，所以丈夫無色盲基因．妻子弟弟色盲，父親正常，說明妻子母親有色盲基因，因此妻子有機會攜帶色盲基因．二、多選題(共7題，共14分)7、A|B|D【分析】解：A；不同蛋白質(zhì)的氨基酸的排列順序可能相同；A錯誤；

B；生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸共有20種；每種蛋白質(zhì)的氨基酸種類少于或等于20種，B錯誤；

C；蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者；具有多種重要功能，如催化功能、運輸功能、免疫功能、調(diào)節(jié)功能等，C正確；

D；蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者；D錯誤．

故選：ABD．

蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸；氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈，一條或幾條肽鏈盤曲折疊形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類；數(shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定功能多樣性．蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者，有的蛋白質(zhì)是結(jié)構(gòu)物質(zhì)，有的蛋白質(zhì)具有運輸功能，有的蛋白質(zhì)具有催化功能，有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)功能，有的蛋白質(zhì)具有免疫功能等．

本題旨在考查學(xué)生對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性的理解和掌握，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識進行推理、判斷．【解析】【答案】ABD8、ABD【分析】略。

【解析】ABD9、BD【分析】【分析】本題考查了遺傳的分子學(xué)基礎(chǔ)，準(zhǔn)確識記相關(guān)知識點是解題的關(guān)鍵。【解答】

A.與鄰近基因或抑癌基因相比；雜交分子中特有的堿基對是A﹣U，A正確；

B.過程I以抑癌基因為模板合成mRNA；屬于轉(zhuǎn)錄過程，發(fā)生于細胞核中，B錯誤；

C.與完成過程II直接有關(guān)的核酸有mRNA、tRNA和rRNA，C正確；D.細胞中若出現(xiàn)了雜交分子，則抑癌基因沉默，此時過程II被抑制；D錯誤。

故選BD?！窘馕觥緽D10、ACD【分析】解：A、F2中紅花個體（RR）所占的比例為A正確；

B、F2中紅花個體（RR）所占的比例為B錯誤；

C、F2中雜合子（Rr）所占的比例為C正確；

D、F2中純合子（RR和rr）所占的比例為D正確．

故選：ACD．

根據(jù)題意分析可知：紅花（RR）紫茉莉與白花（rr）紫茉莉雜交得F1（Rr），F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，F(xiàn)2中基因型及比例為RR：Rr：rr=1：2：1．

本題考查基因分離定律及應(yīng)用，要求學(xué)生掌握基因分離定律的實質(zhì)，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．【解析】ACD11、BCD【分析】解：①R型細菌的DNA+DNA酶；DNA被水解，但后面加入的S型細菌有毒，注射入小鼠體內(nèi)，小鼠死亡；

②S型細菌的DNA+DNA酶；DNA被水解，失去了轉(zhuǎn)化作用，對后面加入的R型菌沒有轉(zhuǎn)化作用，R型菌無毒，注射入小鼠體內(nèi)，小鼠存活；

③R型細菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻；R型菌已經(jīng)死亡，后面再加入S型菌的DNA也不會發(fā)生轉(zhuǎn)化作用，因此注射入小鼠體內(nèi)，小鼠存活；

④S型細菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻；S型菌已經(jīng)死亡，后面再加入R型菌的DNA也不會發(fā)生轉(zhuǎn)化作用，因此注射入小鼠體內(nèi)，小鼠存活．

故選：BCD．

1；R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜（菌落表現(xiàn)粗糙）；后者有莢膜（菌落表現(xiàn)光滑）．由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗可知，只有S型菌有毒，會導(dǎo)致小鼠死亡，S型菌的DNA才會是R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌．

2；肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗：R型細菌→小鼠→存活；S型細菌→小鼠→死亡；加熱殺死的S型細菌→小鼠→存活；加熱殺死的S型細菌+R型細菌→小鼠→死亡．

本題考查肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗、DNA是主要的遺傳物質(zhì)，綜合考查了學(xué)生對格里菲斯和艾弗里的實驗的理解，能靈活運用所學(xué)知識解決新情景下的問題．本題解題的關(guān)鍵就是只有R型活菌+加熱殺死的S菌的DNA才能轉(zhuǎn)化為致死的S型菌．【解析】BCD12、BC【分析】解：A；細胞分化的根本原因是基因選擇性表達；遺傳物質(zhì)未改變，A錯誤；

B；細胞凋亡是相關(guān)凋亡基因選擇性表達的結(jié)果；對個體的生長發(fā)育有利，B正確；

C；隨著細胞體積逐漸增大；相對表面積減小，細胞的物質(zhì)運輸效率將會逐漸降低，C正確；

D；單細胞生物不存在細胞分化和凋亡現(xiàn)象；D錯誤．

故選：BC．

1；多細胞生物的生長和發(fā)育都要經(jīng)歷細胞分裂、生長、分化、衰老和凋亡等生命歷程；其中細胞分化的根本原因是基因的選擇性表達．

2；細胞中細胞核所控制的范圍有限；所以一般細胞生長到一定體積就會分裂；細胞的表面積與體積的比值叫做相對面積，細胞越小該比值越大，細胞與外界的物質(zhì)交換速率越快，有利于細胞的生長．

本題考查細胞分化、衰老和凋亡的相關(guān)知識，要求考生掌握細胞分化的實質(zhì)，識記細胞衰老的特征和凋亡的概念，明確細胞不能無限長大的原因，再對選項作出正確的判斷．【解析】BC13、AC【分析】解：A；蛋白質(zhì)的多樣性取決于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)；A錯誤；

B；染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA（脫氧核糖核酸）組成；B正確；

C；脂質(zhì)包括磷脂、脂肪和固醇；固醇又包括膽固醇、性激素、維生素D，C錯誤；

D；磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要成分；D正確．

故選：AC．

1；蛋白質(zhì)具有多樣性的原因是：氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同；多肽鏈的條數(shù)不同，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同．

2；脂質(zhì)的種類及其功能：

。功能分類化學(xué)本質(zhì)分類功能儲藏脂類脂肪儲藏能量，緩沖壓力，減少摩擦，保溫作用結(jié)構(gòu)脂類磷脂是細胞膜、細胞器膜和細胞核膜的重要成份調(diào)節(jié)脂類固醇膽固醇細胞膜的重要成份，與細胞膜的流動性有關(guān)性激素促進生殖器官的生長發(fā)育，激發(fā)和維持第二性征及雌性動物的性周期性激素促進生殖器官的生長發(fā)育，激發(fā)和維持第二性征及雌性動物的性周期維生素D促進動物腸道對鈣磷的吸收，調(diào)節(jié)鈣磷的平衡維生素D促進動物腸道對鈣磷的吸收，調(diào)節(jié)鈣磷的平衡3；細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)；此外還含有少量糖類．

本題考查蛋白質(zhì)和核酸的相關(guān)知識，要求考生識記蛋白質(zhì)多樣性的原因；識記脂質(zhì)的種類；識記細胞膜的組成成分及功能，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．【解析】AC三、填空題(共5題，共10分)14、含氮堿基蛋白質(zhì)脫氧核苷酸基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段染色體一個或兩個許多個【分析】【解答】（1）DNA的基本單位是D脫氧核苷酸；一分子脫氧核苷酸是由一分子磷酸；一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成，因此圖中C是含氮堿基；染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，因此圖中F是蛋白質(zhì)．

（2）圖中H是基因；E是DNA，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段．

（3）圖中[G]染色體是DNA的主要載體．

（4）一個G染色體含1個或2個DNA分子；一個DNA分子含有多個基因．

【分析】分析題圖：圖示是基因、染色體、DNA的關(guān)系示意圖，其中A是磷酸，B是五碳糖，C是含氮堿基，D是脫氧核苷酸，E是DNA，F(xiàn)是蛋白質(zhì)，G是染色體，H是基因．15、基因通過控制酶的合成進而控制性狀9：7XAaXbY或AAXbY【分析】【解答】（1）圖1表明基因可以通過控制酶的合成可知細胞代謝，進而間接控制生物的性狀；若基因B位于15號染色體上，則兩對等位基因在遺傳過程中遵循基因的自由組合定律，若干個雙雜合子婚配的家庭，雜交后代的基因型及比例是AaBb×AaBb→A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，其中A_B_正常，A_bb、aaB_、aabb患??；所生子女中正常和患者的比例是9：7．

（2）由分析可知，如果該遺傳病符合題圖2遺傳系譜，則B基因位于X染色體上；Ⅱ﹣2的基因型是AAXBY，因此Ⅲ﹣1的基因型為AaXbY或AAXbY．

【分析】1、分析題圖1：基因可以通過可知酶的合成控制細胞代謝進而間接控制生物的性狀，物質(zhì)丙的合成受兩對等位基因控制，沒有物質(zhì)丙會患某種遺傳病，因此表現(xiàn)正常的個體的基因型是A_B_，A_bb、aaB_、aabb都患遺傳病；A基因位于13號染色體上；基因B不論位于8號染色體還是X染色體上，兩對等位基因在遺傳過程中都遵循基因的自由組合定律．

2、分析圖2遺傳系譜圖：Ⅱ﹣2和Ⅱ﹣3不患遺傳病，生有患病的兒子Ⅲ﹣1，因此該病是隱性遺傳病，又由題意知，①家系沒有致病基因，因此Ⅱ﹣2的基因型是AABB（AAXBY），如果基因B位于8號染色體上，基因型是AABB，后代不可能患病，與Ⅲ﹣1患病矛盾，因此B基因位于X染色體上．16、（1）高莖Dd性狀分離3：1

（2）分離【分析】【分析】本題通過孟德爾的假說一演繹法，考查一對相對性狀的雜交實驗的過程的相關(guān)知識點，要求學(xué)生理解假說一演繹法，掌握一對相對性狀的雜交實驗的過程，利用所學(xué)的知識解決問題?！窘獯稹浚?）孟德爾以高莖純種碗豆（DD）和矮莖純種豌豆（dd）作親本，親本雜交所得到的F1的表現(xiàn)型全部是高莖，基因型是Dd。再讓F1自交，后代中同時出現(xiàn)了高莖碗豆和矮莖豌豆的現(xiàn)象叫性狀分離。孟德爾對F2中不同性狀的個體進行數(shù)量統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)F2中子代性狀比是3：1。（2）針對對上述實驗現(xiàn)象，孟德爾提出的解釋實驗現(xiàn)象的假說是：控制生物性狀的成對遺傳因子在形成配子時會彼此分離，分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代?！窘馕觥浚?）高莖Dd性狀分離3：1（2）分離17、氨基肽鍵羧基五肽5脫水縮合4﹣CO﹣NH﹣72【分析】【解答】解：（1）由以上分析可知；A為氨基，B為肽鍵，D為羧基．

（2）該化合物含有4個肽鍵（﹣CO﹣NH﹣）；說明其是由5個氨基酸脫水縮合形成的，形成的化合物稱為五肽或多肽．

（3）由圖可知；一分子該化合物中含4個肽鍵（﹣CO﹣NH﹣），因此形成該化合物時共脫去4個水分子，化合物的分子總量減少4×18=72．

故答案為：

（1）氨基肽鍵羧基。

（2）五肽5脫水縮合。

（3）4﹣CO﹣NH﹣72

【分析】分析題圖：圖示是某化合物的結(jié)構(gòu)示意圖，其中A是氨基（﹣NH2）；B是肽鍵（﹣CO﹣NH﹣）；C表示R基團；D是羧基（﹣COOH）．18、FSH和IL—6促進細胞增殖減弱IL—6IL—6acf降低【分析】【解答】（1）本實驗的自變量為FSH和IL—6；因變量為卵巢細胞增殖的變化情況．動物細胞培養(yǎng)時需要加入血清，為了排除血漿中的FSH和IL﹣6對結(jié)果的干擾，向培養(yǎng)基中加的血清需要去除FSH和IL﹣6．

（2）由表格中所給數(shù)據(jù)容易分析出；不管是單獨使用不同濃度的FSH，還是單獨使用不同濃度的IL﹣6，都促進細胞的增殖，且隨FSH和IL﹣6濃度增加促進作用增強．而FSH和IL—6對細胞增殖的促進作用在加入IL﹣6抗體后都減弱．

（3）抗體與抗原是特異性結(jié)合的；容易填出IL﹣6抗體可與IL﹣6特異性結(jié)合．由（2）知道FSH和IL﹣6對細胞增殖的促進作用在加入IL﹣6抗體后都減弱，推測可能是IL﹣6抗體導(dǎo)致游離IL﹣6減少對細胞增殖的促進作用減弱，而FSH很可能是通過影響卵巢癌細胞分泌的IL﹣6的量而影響細胞增殖的．

（4）為實驗證明（3）的推測；只需改變FSH的量來看結(jié)果是否影響到IL﹣6的量的變化即可，所以實驗組應(yīng)選擇的材料和檢測指標(biāo)為：a．不同濃度的FSH，c．有卵巢癌細胞的培養(yǎng)液，f．檢測培養(yǎng)液中IL﹣6的含量．

（5）根據(jù)以上實驗分析；知道FSH含量高，促進卵巢癌細胞分泌的IL﹣6增加，促進細胞分裂．所以降低卵巢癌患者體內(nèi)FSH的含量，利于提高手術(shù)或化療效果．

【分析】分析題目可知，本題是通過實驗研究癌癥治療的方法，實驗設(shè)計應(yīng)遵循對照原則和單一變量原則，由表中數(shù)據(jù)可知，結(jié)果表明，F(xiàn)SH和IL﹣6對細胞增殖的影響均為促進細胞增殖，此影響會被加入的IL﹣6抗體減弱．四、判斷題(共2題，共10分)19、B【分析】【解答】自由水占細胞鮮重絕大部分，是細胞內(nèi)良好的溶劑，很多生化反應(yīng)都必須在水中進行。所以新陳代謝旺盛的細胞，自由水含量就高，自由水/結(jié)合水的比值就增大。故上述說法錯誤?！痉治觥勘绢}考查的知識點明確，要求學(xué)生理解生物體內(nèi)自由水/結(jié)合水的比值與生物體新陳代謝的關(guān)系，自由水/結(jié)合水的比值增大，細胞新陳代謝就更旺盛。20、B【分析】【解答】不是所有的植物細胞都有葉綠體；如根尖細胞沒有葉綠體，葉綠體存在于植物葉肉細胞和幼莖皮層細胞中，故所有植物細胞都有葉綠體錯誤．

故答案為：×

【分析】葉綠體存在于植物葉肉細胞和幼莖皮層細胞中．五、識圖作答題(共2題，共4分)21、(1)43線粒體(2)③(3)②⑤⑥抗體胰島素(蛋白質(zhì)類激素)(4)(高等)植物細胞壁液泡(5)④【分析】【分析】本題結(jié)合植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖以及分泌蛋白合成和分泌過程圖，考查細胞結(jié)構(gòu)和功能的知識，考生識記細胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象和功能、能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱，明確動物細胞和植物細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的異同是解題的關(guān)鍵。分析圖1：圖示細胞具有細胞壁、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu)，是植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，其中1是細胞壁，2是高爾基體，3是線粒體，4是葉綠體，5是細胞質(zhì)，6是液泡，7是核糖體，8是細胞膜，9是內(nèi)質(zhì)網(wǎng).分析圖2：圖中①是線粒體、②是高爾基體、③是中心體、④是細胞核、⑤是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑥是核糖體?！窘獯稹?1)圖Ⅰ中能進行光合作用的細胞器是4葉綠體，題圖中的結(jié)構(gòu)3為線粒體，是細胞進行有氧呼吸的主要場所，細胞生命活動所需要的能量主要由此結(jié)構(gòu)供給。(2)與植物細胞相比，動物細胞特有的細胞器是中心體。(3)消化酶屬于分泌蛋白，分泌蛋白首先要在⑥核糖體上合成多肽，然后經(jīng)過⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工和運輸，再經(jīng)過②高爾基體的進一步加工和分泌，最終運輸?shù)郊毎?，故圖Ⅱ中與消化酶的合成和分泌直接有關(guān)的細胞器有⑥核糖體、⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、②高爾基體。蛋白質(zhì)類分泌物除消化酶類外，還可能是抗體、胰島素等。(4)圖示細胞含有1細胞壁，4葉綠體和6液泡，屬于植物細胞。(5)圖Ⅱ細胞中遺傳和代謝的控制中心是④細胞核?！窘馕觥?1)43線粒體(2)③(3)②⑤⑥抗體胰島素(蛋白質(zhì)類激素)(4)(高等)植物細胞壁液泡(5)④22、（1）翻譯核糖體3

（2）RNA細胞核

（3）486【分析】【分析】本題主要考查遺傳信息表達的相關(guān)過程，意在考查學(xué)生的識記以及理解能力。【解答】（1）圖1中以④mRNA為模板合成⑤多肽物質(zhì)的過程稱為翻譯，場所是核糖體，參與該過程的RNA有3種。（2）圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是RNA的一部分，其主要在細胞核中合成。（3）圖中的⑤中共有81個氨基酸，