2025年滬教版八年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版八年級生物下冊階段測試試卷938考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列關(guān)于兩棲動物的描述中不正確的是（）。A.變溫動物B.既能生活在水中，又能生活在陸地上的動物C.脊椎動物D.幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸同時用皮膚輔助呼吸2、某果園的蘋果樹大都產(chǎn)量較低，果實品質(zhì)欠佳，若要盡快更新優(yōu)質(zhì)蘋果樹，你的合理化建議是（）A.種子繁殖B.果枝嫁接C.果枝扦插D.全部換栽3、少年兒童如果長期不注意坐、立、行的正確姿勢，骨骼就會變形，原因是（）A.骨中有機物多，無機物少B.骨中有機物少，無機物多C.骨中有機物與無機物含量相等D.骨中有機物的含量多于1/3，骨彈性大4、下列生物的生殖方式與其他三種明顯不同的是（）A.柳樹用扦插的方法B.馬鈴薯用塊莖繁殖C.蘋果用嫁接的方法繁殖D.玉米用種子繁殖5、下列關(guān)于生物進化總趨勢的敘述，不合理的是（）A.由水生生物到陸生生物B.由體型較小的生物到體型較大的生物C.由結(jié)構(gòu)簡單的生物到結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生物D.由低等生物到高等生物6、如圖為成龍父子倆．房祖名從成龍體內(nèi)得到的染色體是（）A.22對+YB.22對+XC.22條+YD.22條+X評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、人類ABO血型將血液分為______型、______型、______型和______型四種類型．8、培養(yǎng)皿中的適于細菌或真菌生長的物質(zhì)，稱為____，制備時常常需要加入____作為凝固劑．將配制好的培養(yǎng)基進行高溫滅菌后一定要____后才可以使用．9、螳螂的個體發(fā)育要經(jīng)過、、三個時期，像這樣的發(fā)育過程，稱為。10、【題文】動物所進行的一系列有利于____和____的活動，都是動物行為。11、【題文】發(fā)霉、變質(zhì)的剩飯或飼料可以用來喂養(yǎng)家禽家畜。12、【題文】添加防腐劑保存食品是最好的現(xiàn)代食物保存方法13、【題文】細菌或真菌從食物中獲取有機物來生長和繁殖，從而導(dǎo)致食物腐敗。（）14、下圖為六種植物；據(jù)圖回答問題：（每空1分，共7分）

(1)在以上植物中，屬于種子植物的是____；可以用孢子繁殖后代的植物是____。

(2)B和E的種子相比，B最重要的特點是____。

(3)種子中有胚乳的是____，具有兩片子葉的是____。

(4)具有輸導(dǎo)組織的是____。

(5)你能把以上植物所屬的類群按從低等到高等的順序排列嗎？____。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、（2016?宿遷）蝗蟲身體外面包著一層堅韌的外骨骼，可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，更好地適應(yīng)陸地生活（判斷對錯）16、把馬鈴薯的芽切下種在土壤中，培育成新植株，屬于出芽生殖______（判斷對錯）17、直系血親是指有直接血緣關(guān)系的血親，如兄弟姐妹．______．（判斷對錯）18、蜜蜂幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性與成蟲很相似．______．（判斷對錯）19、種子植物是地球上最高等的植物類群．______．（判斷對錯）20、家鴿飛行每呼吸一次，要在肺和氣囊中各進行一次氣體交換．______（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共1題，共6分)21、將下列植物與它們的特點相連①藻類植物A有根莖葉和輸導(dǎo)組織，但生殖過程仍離不開水②苔蘚植物B種子裸露，沒有果皮包被③蕨類植物C能形成果實④裸子植物D結(jié)構(gòu)簡單，多生活在水中，沒有根莖葉的分化⑤被子植物E沒有根和莖，只有小而薄的葉子，沒有輸導(dǎo)組織評卷人得分五、簡答題(共2題，共10分)22、閱讀故事，回答問題。世紀50年代，在位于東南亞婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾（由蚊子傳播），世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單的也是直接了當?shù)慕鉀Q方法：在家里及周邊環(huán)境中大量噴灑DDT。蚊子死了，瘧疾也得到了控制?？墒菦]多久，大范圍的后遺癥出現(xiàn)了，由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵——小黃蜂，導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時DDT毒死的蟲子后來成為了壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，貓因此被毒殺。貓數(shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠的大量繁殖。在大規(guī)模爆發(fā)森林鼠疫和斑疹傷寒的危險面前，世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓，英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)——“降貓行動”。（1）資料中提到的動物分別屬于哪類動物？蚊子和黃蜂都有翅，有____對足，都屬于____類動物。壁虎體表覆蓋角質(zhì)鱗片，用____呼吸，在陸地上產(chǎn)卵，屬于____類動物。貓和老鼠體表被毛，屬于____類動物。（2）從資料中可以看出：蚊子作為食物網(wǎng)中的一個環(huán)節(jié)出了問題，結(jié)果卻影響到了整個生態(tài)系統(tǒng)，可見動物在維持_____中起著重要作用。（3）除了以上資料中涉及到的以外，動物在生物圈中還有哪些作用？（至少答出兩點）23、請閱讀材料；分析回答：

材料一2018年5月8日，剛果衛(wèi)生部確認相出現(xiàn)新一輪埃博拉疫情，導(dǎo)致至少17人死亡，關(guān)埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動物體發(fā)生出血熱的烈性病毒，感染者有惡心、嘔吐，數(shù)腹瀉、膚色改變、全身酸痛、發(fā)燒，體內(nèi)外出血鼓等癥狀。在世衛(wèi)組織協(xié)助下，剛果政府21日開始為部分醫(yī)護人員接種埃博拉實驗疫苗rVSV-ZEBOV如圖中；I和Ⅱ分別表示某醫(yī)護人員先后兩次接種疫苗后體內(nèi)產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化。

材料二抗生素能殺多種致病的細菌；菌是人們治病的良藥，但由于人們使用抗生數(shù)素過多，有些病不再“害怕”抗生素了，人們就稱那些對絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細菌為“超級細菌”。如圖是科研所利用某種新型抗生素對一種致病菌多次用藥實驗的效果曲線圖。

（1）材料一中，“對感染者應(yīng)及時進行隔離治療”，從傳染病預(yù)防的角度看，這一措施屬于______。醫(yī)護人員通過接種實驗疫苗rVSV-ZEBOV來抵抗病毒感染；從免疫的角度看，該免疫類型屬于______免疫。

（2）通過材料一曲線可知；第Ⅱ次接種疫苗后，人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體的數(shù)量______，且持續(xù)時間長。

（3）某埃博拉出血熱患者使用抗生素進行治療；效果不明顯，原因是______。

（4）通過材料二推測，“超級細菌”的產(chǎn)生是抗生素對“耐藥性”細菌______的結(jié)果。評卷人得分六、綜合題(共2題，共14分)24、下圖是人的生殖過程中染色體變化示意圖（不完整），請據(jù)圖回答下列問題：⑴圖中的“”代表染色體，A和a代表__________⑵在形成精子（或卵細胞）過程中，體細胞中的每對染色體中的_____條進入精子（或卵細胞）⑶受精卵中的染色體組成的特點是_______。⑷若圖中的受精卵將來發(fā)育成男孩，請寫出下列細胞中的性染色體組成：受精卵____，母親的體細胞____，父親的體細胞____；精子____，卵細胞____。25、【題文】鸚鵡的羽色有黃色和藍色之分。下圖1為鸚鵡羽色后代的遺傳圖解。請回答下列問題：

（1）圖1中親代鸚鵡的羽色都是黃色的；而后代中出現(xiàn)了藍色，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為____________。

（2）根據(jù)圖1中鸚鵡羽色在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出________為顯性性狀。若用H表示顯性基因；h表示隱性基因，則親代黃色羽毛個體的基因組成為_____________。

（3）若圖1后代中黃色羽毛的鸚鵡和藍色羽毛的鸚鵡交配（如圖2)；請預(yù)測其后代個體的羽毛顏色，并寫出理由：_______________________________________________

_________________________________________________________________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【解答】蟹是節(jié)肢動物；龜；鱷魚是爬行動物，企鵝是鳥類，海豹是哺乳動物，它們也都水陸兩棲生活，符合題意，故答案選B。

【分析】A、兩棲動物的體表裸露，心臟具有兩心房一心室，運輸氧氣的能力不強，體溫隨外界環(huán)境的變化而變化為變溫動物，不符合題意；C、兩棲動物的背部有由脊椎骨組成的脊柱，為脊椎動物，不符合題意；D、兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸同時用皮膚輔助呼吸，不符合題意。2、B【分析】【解答】解：嫁接是指把一個植物體的芽或枝；接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．可見嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，使果樹提早結(jié)果，增強抵抗力，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．因此蘋果；桃等果木的繁殖常采用嫁接技術(shù)，嫁接技術(shù)可以幫助盡快的更新果木的品種．可見B符合題意．

故選：B

【分析】嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，使果樹提早結(jié)果，增強抵抗力，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．3、D【分析】解：骨的成分包括有機物和無機物；有機物越多，骨的柔韌性越強，無機物越多，骨的硬度越大；在不同時期，骨的成分不同，如下表：

所以在兒童青少年的骨中；有機物多于1/3，骨的彈性大，容易變形，所以青少年要注意坐；立、行的姿勢．

故選：D．

骨的成分包括有機物和無機物；其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度，據(jù)此答題．

少年的骨中有機物越多，柔韌性較強，老年人的骨中無機物較多，易骨折．【解析】【答案】D4、D【分析】解：植物用根；莖、葉等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖。像柳樹用扦插的方法、馬鈴薯用塊莖繁殖、蘋果嫁接等進行繁殖時；不需要經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新的個體，這種生殖方式叫做無性生殖。營養(yǎng)繁殖就是最常見的一種無性生殖的方式。常見的無性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條。

玉米用種子繁殖屬于有性生殖。

故選：D。

無性生殖是不經(jīng)生殖細胞的兩兩結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個體的方式．從本質(zhì)上講，是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖．主要種類包括：分裂生殖；孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等．

無性生殖是植物常見的生殖方式，可與有性生殖對比理解．【解析】D5、B【分析】解：由分析可知；在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單；低等、水生生物較多。越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生?？梢夿的說法錯誤，符合題意。

故選：B。

此題考查的生物進化的總體趨勢的知識；在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據(jù)，據(jù)此作答．

生物進化的總體趨勢的知識在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意熟練掌握和應(yīng)用．【解析】B6、C【分析】解：在生殖過程中；男性產(chǎn)生兩種類型的精子，含有X染色體的和含Y染色體的，女性只產(chǎn)生一種類型的卵細胞，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩，即父親傳給兒子的22條常染色體和Y性染色體．

故選：C

人的體細胞內(nèi)的23對染色體；有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

該題考查了人類的性別決定，XY型性別決定中，子代的性別決定于父方的精子．【解析】C二、填空題(共8題，共16分)7、A；B；O；AB【分析】解：由分析可知；人類血型有多種血型系統(tǒng)，其中最基本的是ABO血型系統(tǒng)．人類ABO血型系統(tǒng)將血液分為A型；B型、AB型、O型四種血型．

故答案為：A；B；O；AB．

人類血型有多種血型系統(tǒng)；其中最基本的是ABO血型系統(tǒng)，包括：A型；B型、AB型、O型四種血型；輸血時必須注意血型的選擇，應(yīng)該以輸入同型血為原則．如果血型不合，紅細胞會發(fā)生凝集成團的現(xiàn)象，阻礙血液循環(huán)，引發(fā)生命危險．

本題考查了血液的類型，注重基礎(chǔ)．【解析】A；B；O；AB8、略

【分析】

細菌或真菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機物．因此首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，瓊脂主要起凝固作用，然后把培養(yǎng)基和所有用具進行高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾，為防止高溫殺死細菌、真菌，要等冷卻后，在進行接種，接種后放在溫暖的地方進行恒溫培養(yǎng)．注意：定期觀察并詳細記錄實驗現(xiàn)象．

故答案為：培養(yǎng)基；瓊脂；冷卻。

【解析】【答案】細菌或真菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機物，因此首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，結(jié)合培養(yǎng)細菌、真菌的方法步驟方面來解答．

9、略

【分析】試題分析：不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，例如：蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂、蜻蜓的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。考點：本題考查的是昆蟲的生殖和發(fā)育過程，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記昆蟲的發(fā)育過程特點?！窘馕觥俊敬鸢浮柯讶粝x成蟲不完全變態(tài)發(fā)育10、略

【分析】【解析】動物的行為都是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的，對動物的生存和種族延續(xù)有重要作用?！窘馕觥俊敬鸢浮看婊罘敝?1、略

【分析】【解析】根據(jù)有害物質(zhì)會通過食物鏈富集，所以說發(fā)霉、變質(zhì)的剩飯或飼料不可以用來喂養(yǎng)家禽家畜。【解析】【答案】×12、略

【分析】【解析】

試題分析：根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因；食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌；糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．這些方法都可以控制微生物生長繁殖需要的各種條件，由于目前使用的防腐劑大多是人工合成的，超標準使用會對人體造成一定損害．因此，我國對防腐劑的使用有著嚴格的規(guī)定。

考點：本題考查食品保鮮的一般方法，意在考查考生理解所學(xué)食品保鮮的一般方法知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e13、略

【分析】【解析】

試題分析：由于各種細菌；真菌等微生物；接觸到食物，并利用食物上的有機物，發(fā)育繁殖，期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等，因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的，根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，故題干的敘述是錯誤的。

考點：本題考查的是食品的腐敗原因，解答此題的關(guān)鍵是知道食品的腐敗原因是由微生物的生長和大量繁殖而引起的。【解析】【答案】對14、ABECDF種子外面有果皮包被ABABDED→F→C→E→A→B【分析】【解答】（1）B向日葵；A玉米和E松樹都屬于種子植物；用種子繁殖后代，C是苔蘚植物、D是蕨類植物、F是藻類植物，它們都是用孢子繁殖后代的；

（2）向日葵和玉米的種子外面有果皮包被著；銀杏的種子外無果皮包被著，裸露；

（3）玉米屬于單子葉植物；種子由種皮；胚和胚乳構(gòu)成，具有一片子葉，向日葵屬于雙子葉植物，其種子結(jié)構(gòu)由種皮和胚組成，具有兩片子葉；

（4）苔蘚植物和藻類植物沒有輸導(dǎo)組織；所以具有輸導(dǎo)組織的是ABDE；

（5）藻類植物結(jié)構(gòu)最簡單；無根；莖、葉的分化．苔蘚植物比藻類植物的結(jié)構(gòu)復(fù)雜一些，有了莖、葉的分化，但是無根，只有假根，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，植株矮??；蕨類植物有了根、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大；藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，生殖離不開水；裸子植物有種子，適于在干旱的陸地上生活，無花，種子外面無果皮包被著，裸露，不能形成果實；被子植物的種子外面有果皮包被著，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，是植物界中最具優(yōu)勢的一個類群，可見上述植物，從簡單到復(fù)雜依次是D→F→C→E→A.B。

【分析】本題考查的是植物的分類，意在考查對各類植物的主要特征的掌握以及分析圖形的能力。三、判斷題(共6題，共12分)15、A【分析】【解答】蝗蟲為陸生動物；由于陸地環(huán)境氣候干燥，所以蝗蟲的體表有外骨骼，具有保護和支持體內(nèi)柔軟器官的作用以及減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用，適于陸地生活．

故答案為：正確。

【分析】蝗蟲為陸生動物，具有適于陸生的特點，如外骨骼，據(jù)此答題．理解生物與環(huán)境相適應(yīng)的生物學(xué)觀點．16、×【分析】解：營養(yǎng)生殖是利用植物的營養(yǎng)器官來進行繁殖；只有高等植物具有根莖葉的分化，因此，它是高等植物的一種無性生殖方式，低等的植物細胞不可能進行營養(yǎng)生殖，而出芽生殖是低等動物的一種無性生殖方式；因此馬鈴薯利用芽進行繁殖是利用塊莖進行繁殖，它是營養(yǎng)生殖而不是出芽生殖；因此題干錯誤．

故答案為：×．

出芽生殖是指由細胞分裂產(chǎn)生子代；在一定部位長出與母體相似的芽體，即芽基，芽基并不立即脫離母體，而與母體相連，繼續(xù)接受母體提供養(yǎng)分，直到個體可獨立生活才脫離母體．是一種特殊的無性生殖方式．

出芽生殖和營養(yǎng)生殖都是無性生殖，但出芽生殖是低等動物的一種生殖方式，營養(yǎng)生殖是高等植物的一種生殖方式．【解析】×17、×【分析】解：直系血親是直接血緣關(guān)系；是指出生關(guān)系．包括生出自己的長輩（父母，祖父母，外祖父母以及更上的長輩）和自己生出來的晚輩（子女，孫子女，外孫子女以及更下的直接晚輩），如爺爺與孫子是直系血親．旁系血親是指非直系血親，而在血緣上和自己同出一源的親屬．如，自己與兄弟姐妹及其伯叔姑；姨舅之間就屬旁系血親．所以題干的說法錯誤．

故答案為：×

直系血親是直接血緣關(guān)系；是指出生關(guān)系，據(jù)此解答．

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握直系血親、旁系血清等的關(guān)系．【解析】×18、×【分析】解：完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過受精卵；幼蟲、蛹、成蟲四個階段；且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別明顯．蜜蜂的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，因此，幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性與成蟲有明顯差別，而不是很相似．所以題干的說法不正確．

故答案為：×

（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等四個時期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同；差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；若蟲、成蟲三個時期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點．【解析】×19、√【分析】解：藻類植物結(jié)構(gòu)最簡單；無根；莖、葉的分化．苔蘚植物比藻類植物的結(jié)構(gòu)復(fù)雜一些，有了莖、葉的分化，但是無根，只有假根，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，植株矮?。ь愔参镉辛烁?、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大．藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，生殖離不開水．種子植物用種子繁殖后代，精子靠花粉管輸送，生殖擺脫了水的限制．根莖葉發(fā)達，輸導(dǎo)組織發(fā)達，適應(yīng)環(huán)境的能力強．可見種子植物最高等．說法正確．

故答案為：√．

植物根據(jù)生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物．孢子植物用孢子來繁殖后代；包括藻類植物；苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．種子植物又包括裸子植物和被子植物．

解答此題的關(guān)鍵是明確各植物類群的特征．【解析】√20、×【分析】解：家鴿的體內(nèi)有很多氣囊；這些氣囊與肺相通．家鴿吸氣時，空氣進入肺，在肺內(nèi)進行氣體交換，同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存；呼氣時，氣囊中的氣體又進入肺，在肺內(nèi)進行氣體交換．這樣，家鴿每呼吸一次，氣體兩次進入肺，在肺內(nèi)進行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸，題干說法錯誤．

故答案為：×

家鴿屬于鳥類；當家鴿飛行時，兩翼舉起或下垂時，在肺內(nèi)進行兩次氣體交換，為雙重呼吸．

掌握鳥類呼吸特點是解題的關(guān)鍵．【解析】×四、連線題(共1題，共6分)21、①-D-E③-A④-B⑤-C【分析】【分析】本題考查的是植物的主要類群，掌握各類群植物的特征是解題的關(guān)鍵。【解答】【解析】①-D-E③-A④-B⑤-C五、簡答題(共2題，共10分)22、（1）三昆蟲肺爬行哺乳（2）生態(tài)平衡（3）促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；幫助植物傳粉、傳播種子；為人類提供肉、蛋、奶、蜂蜜等食物；為人類提供生活資料，如毛、皮、中藥材等；為人類提供交通、生產(chǎn)工具，如牛、馬、狗；有些動物可用于生物防治，如以鳥治蟲、以蟲治蟲等?【分析】【分析】本題考查動物在生態(tài)系統(tǒng)的作用、昆蟲的特征、爬行動物和哺乳動物的特征。明確動物在生態(tài)系統(tǒng)的作用、昆蟲的特征、爬行動物和哺乳動物的特征是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）昆蟲的主要特征是：身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有三對足，一般有兩對翅。蚊子和黃蜂都有翅，有三對足，都屬于昆蟲類動物；壁虎體表覆蓋角質(zhì)鱗片，用肺呼吸，在陸地上產(chǎn)卵，卵外有堅硬的卵殼保護，屬于爬行動物；貓和老鼠體表被毛，胎生哺乳，屬于哺乳動物。（2）生物和生物之間是相互聯(lián)系、相互制約的，從資料中可以看出：蚊子作為食物網(wǎng)中的一個環(huán)節(jié)出了問題，結(jié)果卻影響到了整個生態(tài)系統(tǒng)，可見動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用。（3）動物是生態(tài)系統(tǒng)的消費者，動物在生物圈中的作用還有：促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；幫助植物傳粉、傳播種子；為人類提供肉、蛋、奶、蜂蜜等食物；為人類提供生活資料，如毛、皮、中藥材等；為人類提供交通、生產(chǎn)工具，如牛、馬、狗；有些動物可用于生物防治，如以鳥治蟲、以蟲治蟲等??！窘馕觥浚?）三昆蟲肺爬行哺乳（2）生態(tài)平衡（3）促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；幫助植物傳粉、傳播種子；為人類提供肉、蛋、奶、蜂蜜等食物；為人類提供生活資料，如毛、皮、中藥材等；為人類提供交通、生產(chǎn)工具，如牛、馬、狗；有些動物可用于生物防治，如以鳥治蟲、以蟲治蟲等?23、控制傳染源特異性多抗生素能對細菌起作用，不能對病毒起作用自然選擇【分析】解：（1）引起傳染病的細菌；病毒、真菌和寄生蟲等生物是抗原；所以引起埃博拉出血熱的病原體是埃博拉病毒；對傳染源采取的措施屬于控制傳染源；在疫苗的刺激下，會使淋巴細胞產(chǎn)生抗體，這種免疫不是生來具有的是后天獲得的，屬于特異性免疫；

（2）據(jù)圖1可見：第Ⅱ次接種疫苗后；人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體的數(shù)量多，且持續(xù)時間長。（3）抗生素能殺死多種致病的細菌，它對病毒是不起作用的；

（4）在抗生素剛被使用的時候；能夠殺死大多數(shù)類型的細菌。但少數(shù)細菌由于變異而具有抵抗抗生素的特性，不能被抗生素殺死而生存下來，并將這些變異遺傳給下一代。因此，下一代就有更多的具有抗藥性的個體，經(jīng)過抗生素的長期選擇，就形成了抗藥性的細菌?？梢姟俺壖毦毙纬傻脑蚴亲匀贿x擇的結(jié)果。

故答案為：（1）控制傳染源；特異性；

（2）多。

（3）抗生素能對細菌起作用；不能對病毒起作用。

（4）自然選擇；

1．病原體是指引起傳染病的細菌；病毒、真菌和寄生蟲等生物。

2．抗原能引起人體免疫器官和免疫細胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)?？乖峭鈦淼模欢皇亲陨淼模绮【?；病毒和其他的病原微生物、異體血液和某些藥物都是抗原；抗體是由淋巴細胞產(chǎn)生的一種能抵抗抗原的蛋白質(zhì)；

3．傳染病的預(yù)防措施有三個：控制傳染源；切斷傳播途徑和保護易感人群。

4．特異性免疫和非特異性免疫的比較如下表：

。名稱形成時間形成因素特點器官包括的防線舉例非特異