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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷8考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、一對(duì)夫妻生育了一個(gè)女孩,若他們?cè)傧肷粋€(gè)男孩,其生男孩的幾率是()A.25%B.100%C.75%D.50%2、下列關(guān)于細(xì)菌特征的敘述,不正確的是()A.沒有成形的細(xì)胞核B.細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體C.生殖方式為孢子生殖D.屬于原核生物3、下列不屬于復(fù)雜反射的是()A.鸚鵡學(xué)舌B.小狗算數(shù)C.公雞打鳴D.驚弓之鳥4、據(jù)《東營(yíng)日?qǐng)?bào)》2010年10月13日?qǐng)?bào)道:中國(guó)白菜助韓國(guó)緩解“泡菜危機(jī)”.泡菜的制作過程是利用()A.酵母菌B.病毒C.乳酸菌D.青霉5、在生物圈的碳一氧循環(huán)中,能使二氧化碳進(jìn)入生物體中(形成為有機(jī)物).又能將其釋放到大氣中的生物是()A.細(xì)菌B.真菌C.動(dòng)物D.綠色植物6、進(jìn)入初二,部分男同學(xué)開始長(zhǎng)胡須,這一特征的出現(xiàn)主要依賴于()A.生長(zhǎng)激素的調(diào)節(jié)作用B.神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用C.性激素的調(diào)節(jié)作用D.甲狀腺激素的調(diào)節(jié)作用7、青春期是青少年生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,并出現(xiàn)了一些生理變化.下列敘述正確的是()A.長(zhǎng)骨兩端與骨干之間有成骨細(xì)胞,使骨不斷長(zhǎng)長(zhǎng)B.體育鍛煉能使骨骼肌細(xì)胞數(shù)目增多,收縮力增強(qiáng)C.隨著年齡增長(zhǎng),骨髓全部由紅色變?yōu)辄S色而失去造血功能D.進(jìn)入青春期后,性器官在性激素的作用下而迅速發(fā)育評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)8、四大家魚是:青魚、____、____和鳙魚.9、提出問題:光對(duì)鼠婦分布的影響。
作出假設(shè):鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中;光會(huì)影響鼠婦的分布.
制定計(jì)劃:鼠婦隨機(jī)分布在濕度;溫度等條件都相同的環(huán)境中;一邊有光照一邊處在黑暗中。
材料用具:每個(gè)小組10只鼠婦;濕士;花鏟、自制紙盒、黑紙等.
實(shí)驗(yàn)步驟:A;在自制硬紙盒(長(zhǎng)30厘米、寬15厘米、高5厘米)內(nèi)放上一層濕土;以中線為界一側(cè)用黑紙包好,形成黑暗環(huán)境.B、將10只鼠婦放入以上裝置,兩側(cè)的中央放同樣數(shù)目的鼠婦,(或?qū)?0只鼠婦全放于裝置的中央)靜置2分鐘.C、每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次.
實(shí)施計(jì)劃:按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過程中要仔細(xì)觀察;認(rèn)真記錄.
得出結(jié)論:鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中;光會(huì)影響鼠婦的分布.
表達(dá)和交流:把自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與其他組的同學(xué)交流;看是否結(jié)論一致.
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中有哪些因素對(duì)鼠婦有影響?____.
(2)為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,應(yīng)設(shè)置____實(shí)驗(yàn),除設(shè)置陰暗和明亮對(duì)照以外,兩組的其他條件均____.
(3)為什么要用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn),只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎?____.
(4)為什么要計(jì)算各組的平均值?____.10、消化系統(tǒng)是由____和____組成的,其中前者是一條很長(zhǎng)的管子,依次由____、____、____、____、____、____、____構(gòu)成.后者位于消化道外的大消化腺有____.直接開口于消化道的小消化腺有____.胃壁里有很厚的肌肉層,其內(nèi)分布的消化腺稱為____.它分泌的消化液稱為____,能消化____.11、圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二表示某條食物鏈中四類生物按順序以甲;乙、丙、丁為代號(hào)建立的能量金字塔.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從____開始的.
(2)圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者,除此之外,生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還用包括____.該食物網(wǎng)由____條食物鏈組成.
(3)圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是____.
(4)若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則甲對(duì)應(yīng)的生物是____.12、鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括____、交配、____、產(chǎn)卵、____和____幾個(gè)階段.鳥類是____動(dòng)物中較高等的類群.評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)13、綠色植物的每個(gè)細(xì)胞都含有線粒體和葉綠體.____(判斷對(duì)錯(cuò))14、人體消化系統(tǒng)的每個(gè)器官都能接觸到吃進(jìn)去的食物.____.(判斷對(duì)錯(cuò))15、青蛙從受精卵發(fā)育成幼體的過程在陸地上進(jìn)行.____(判斷對(duì)錯(cuò))16、當(dāng)腎小球發(fā)生病變時(shí),尿液中會(huì)檢出大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞.____.17、輸血只能輸入同血型的血液.____(判斷對(duì)錯(cuò))18、心理問題是思想問題,不需要治療.____.(判斷對(duì)錯(cuò))19、秋高氣爽的日子里,同學(xué)們登山遠(yuǎn)望,心曠神怡.調(diào)節(jié)人體登山動(dòng)作的系統(tǒng)是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng).____.(判斷對(duì)錯(cuò))20、人體內(nèi)把體循環(huán)和肺循環(huán)連在一起的器官是毛細(xì)血管.____.(判斷對(duì)錯(cuò))21、珊瑚是生物.____.(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、連線題(共1題,共9分)22、下列是植物體的主要組織,請(qǐng)將左右兩側(cè)的相應(yīng)部分連接起來。①輸導(dǎo)組織A.果肉、葉肉②保護(hù)組織B.根、莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管和篩管③基本組織C.葉的表皮④分生組織D.莖的頂端評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題,共6分)23、如圖是利用天竺葵探究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置;請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)利用圖所示裝置可以同時(shí)進(jìn)行兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn);這兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量分別是______。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟是:
①將裝置放在黑暗處一晝夜;目的是______;
②將裝置放在光下照射6小時(shí);摘下A;B、C三片葉,去掉C葉上的黑紙片,做好標(biāo)記后將三片葉先脫色后漂洗,再滴加碘液;
③稍停片刻;用清水沖掉碘液,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:______。
在步驟②中滴加碘液是為了檢驗(yàn)葉片是否合成某種物質(zhì),該物質(zhì)的名稱及在葉肉細(xì)胞中合成的場(chǎng)所分別是______。評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共1題,共9分)24、孟德爾多次進(jìn)行純種高莖豌豆和純種矮莖豌豆的雜交實(shí)驗(yàn);發(fā)現(xiàn)子二代中高莖豌豆和矮莖豌豆的比例接近3:1,請(qǐng)結(jié)合孟德爾對(duì)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋的圖解(圖1;圖2),回答下列問題:
(1)圖1中①的基因組成是______;子一代體細(xì)胞的基因組成為Dd,表現(xiàn)的性狀為高莖,其原因是______。
(2)圖2中④和⑤的基因組成分別是______;其比例為______,④;⑤和⑥、⑦結(jié)合的機(jī)會(huì)______,形成的子二代體細(xì)胞的基因組成及比例是______,所以子二代表現(xiàn)的性狀及比例為:高莖:矮莖=3:1。
(3)欲驗(yàn)證孟德爾的解釋是否正確,擬定了兩種實(shí)驗(yàn)方案:Ⅰ:讓子一代豌豆和親代高莖豌豆雜交;Ⅱ:讓子一代豌豆和親代矮莖豌豆雜交,你認(rèn)為可行的方案是______,按照可行方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),子代表現(xiàn)的性狀及比例約為______時(shí),即可驗(yàn)證孟爾的解釋正確。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】解:人的性別遺傳過程如圖:
.
從性別遺傳圖解看出;人類生男生女的機(jī)會(huì)均等各是50%,因此一對(duì)夫妻生育了一個(gè)女孩,若他們?cè)傧肷粋€(gè)男孩,其生男孩的幾率是50%.
故選:D
人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體;有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會(huì)借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題.【解析】D2、C【分析】【分析】細(xì)菌都是單細(xì)胞的,細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體.【解析】【解答】解:A;細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核.A正確;
B;細(xì)菌沒有葉綠體;不能制造有機(jī)物.B正確;
C;生殖方式為分裂;故C錯(cuò)誤;
D;沒有成形的細(xì)胞核;屬于原核生物.D正確.
故選:C3、C【分析】【分析】(1)簡(jiǎn)單反射是指人生來就有的先天性反射.是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng);由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干;脊髓)參與即可完成.
(2)復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式.【解析】【解答】解:ABD;鸚鵡學(xué)舌、小狗算數(shù)和驚弓之鳥是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上;在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射,ABD不正確;
C;公雞打鳴是動(dòng)物生來就有的簡(jiǎn)單反射;C正確.
故選:C.4、C【分析】【分析】此題是關(guān)于制作泡菜的知識(shí),制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌,思考作答.【解析】【解答】解:微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要作用;如制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌,乳酸菌是一種厭氧菌,在無氧的條件下,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜呈現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味,還不改變菜的品質(zhì).可見C符合題意.
故選:C5、D【分析】【分析】本題考查的是綠色植物有利于保持生物圈中的碳氧平衡,首先明確什么是碳-氧平衡.【解析】【解答】解:地球上種類繁多的綠色植物;不斷地進(jìn)行著光合作用,消耗大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生的氧氣又以氣體的形式進(jìn)入大氣,這樣就使生物圈空氣中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)平衡狀態(tài),簡(jiǎn)稱碳--氧平衡.同時(shí)綠色植物也進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用是指有機(jī)物在氧的參與下,被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量,釋放出的二氧化碳進(jìn)入大氣.細(xì)菌和真菌是分解者,分解動(dòng)植物尸體,動(dòng)物為消費(fèi)者,其呼吸作用消耗氧,產(chǎn)生二氧化碳,它們不能合成有機(jī)物,所以能使二氧化碳進(jìn)入生物體中(形成為有機(jī)物).又能將其釋放到大氣中的生物是綠色植物;
故選:D6、C【分析】【分析】此題考查的是人體第二性征的內(nèi)容,思考作答.【解析】【解答】解:進(jìn)入青春期以后;男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加,并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn),第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異,如男孩出現(xiàn)陰毛;腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等,還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等.女孩的第二性征主要表現(xiàn)為出現(xiàn)陰毛、腋毛,乳房增大,骨盆寬大和乳腺發(fā)達(dá)以及聲音變高變細(xì)等.睪丸、卵巢是生殖器官,屬于第一性征.
故選:C7、D【分析】【分析】此題考查青春期的發(fā)育特點(diǎn),據(jù)此答題【解析】【解答】解:A;在骨的結(jié)構(gòu)中與生長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)有骨骺端的軟骨層和骨膜中的成骨細(xì)胞.人在幼年的時(shí)候;骨骺端的軟骨層能夠不斷產(chǎn)生新的骨組織使骨不斷長(zhǎng)長(zhǎng),但到成年后這些軟骨就骨化成骨不再生長(zhǎng)了,不符合題意.
B;神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng);主要表現(xiàn)在心臟的收縮能力提高和肺活量顯著增大.體育鍛煉使肌肉纖維變粗變壯,其韌性好強(qiáng)度會(huì)大大加強(qiáng),不符合題意.
C;人體內(nèi)的骨髓有兩種;一種是紅骨髓,另一種是黃骨髓.幼年時(shí)人的骨髓腔里是紅骨髓,具有造血功能.成年后骨髓腔里的紅骨髓轉(zhuǎn)變成了黃骨髓失去造血功能.但當(dāng)人體大量失血時(shí),骨髓腔里的黃骨髓還可以轉(zhuǎn)化為紅骨髓,恢復(fù)造血的功能.在人的骨松質(zhì)里有紅骨髓,終生具有造血功能,不符合題意
D;青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期.青春期的男孩和女孩;生理上也發(fā)生著明顯的變化,在垂體分泌的促性腺激素的作用下,睪丸或卵巢得到迅速的發(fā)育,內(nèi)部結(jié)構(gòu)逐漸趨于完善,可見選項(xiàng)D說法正確
故選:D二、填空題(共5題,共10分)8、略
【分析】【分析】四大家魚指人工飼養(yǎng)的青魚、草魚、鰱魚、鳙魚.【解析】【解答】解:四大家魚指人工飼養(yǎng)的青魚;草魚、鰱魚、鳙魚.是中國(guó)1000多年來在池塘養(yǎng)魚中選定的混養(yǎng)高產(chǎn)的魚種.鰱魚又叫白鰱.在水域的上層活動(dòng);吃綠藻等浮游植物;鳙魚的頭部較大,俗稱“胖頭魚”,又叫花鰱.棲息在水域的中上層,吃原生動(dòng)物、水蚤等浮游動(dòng)物;草魚生活在水域的中下層,以水草為食物;青魚棲息在水域的底層,吃螺螄、蜆和蚌等軟體動(dòng)物;這4種魚混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率,增加魚的產(chǎn)量.
故答案為:草魚;鰱魚.9、略
【分析】【分析】(1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題;作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對(duì)照組.【解析】【解答】解:(1)鼠婦隨機(jī)分布在濕度;溫度等條件都相同的環(huán)境中;一邊有光照一邊處在黑暗中,因此這個(gè)實(shí)驗(yàn)中對(duì)鼠婦有影響的因素是光.
(2)為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性;應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),除設(shè)置陰暗和明亮對(duì)照以外,兩組的其他條件均都相同.
(3)不能用1只鼠婦;所用鼠婦的數(shù)量要多,因?yàn)檫@樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致的誤差.如果采集的鼠婦生病;或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò),所以為了避免出現(xiàn)此類偏差,實(shí)驗(yàn)中多選用鼠婦的數(shù)量,盡可能排除其他因素的干擾.因此,要用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)是為了避免出現(xiàn)偶然性,減小誤差、只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)不行.因?yàn)?只鼠婦偶然因素增加,誤差增大.
(4)因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差;取全班各組多次的實(shí)驗(yàn)的平均值,這樣多次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,可以減小誤差,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性.
故答案為(1)光;
(2)對(duì)照;相同;
(3)要用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)是為了避免出現(xiàn)偶然性;減小誤差;只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)不行。
(4)減小誤差,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性10、略
【分析】【分析】完成消化和吸收功能的是人體的消化系統(tǒng),消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成.【解析】【解答】解:消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門,是消化的通道;消化腺包括位于消化道內(nèi)的消化腺(唾液腺、肝臟、胰腺)和位于消化道內(nèi)的小腺體(胃腺和腸腺).胃腺分泌的是胃液.胃液中含有胃蛋白酶,能夠?qū)Φ鞍踪|(zhì)進(jìn)行初步消化,不能消化淀粉和脂肪.
故答案為:消化道;消化腺;口;咽;食道;胃;小腸;大腸;肛門;唾液腺;肝臟;胰腺;胃腺;胰腺;胃腺;胃液;蛋白質(zhì)11、略
【分析】【分析】(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分;非生物部分包括陽(yáng)光;空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系;所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減;即能量往下一級(jí)傳遞只是傳遞上一級(jí)能量的10%~20%.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.【解析】【解答】解:(1)在生態(tài)系統(tǒng)中;只有生產(chǎn)者(綠色植物)才能通過光合作用制造有機(jī)物,并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,為自身和其他生物提供食物和能量,因此,能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開始的.
(2)圖一中;草是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,屬于生產(chǎn)者;兔;狐等動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,必須直接或間接以草為食,屬于消費(fèi)者.因此完整生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)包括分解者.
食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu);圖中食物鏈有:草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹,共5條.
(3)有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)積累;營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多.圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的生物是鷹.所以若圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是鷹.
(3)能量沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減;因此越往食物鏈的末端,能量越少.“若圖二表示草→鼠→蛇→鷹按順序建立的能量金字塔”,則能量金字塔中甲;乙、丙、丁別代表鷹、蛇、鼠、草.所以甲對(duì)應(yīng)的生物是鷹.
故答案為:(1)生產(chǎn)者通過光合作用固定太陽(yáng)能;
(2)分解者;5;
(3)鷹;
(4)鷹.12、略
【分析】【分析】鳥類的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個(gè)過程.【解析】【解答】解:在繁殖季節(jié);許多鳥類會(huì)表現(xiàn)出各種各樣的求偶行為,求偶成功,雌雄鳥進(jìn)行交配,精子和卵細(xì)胞在雌鳥的體內(nèi)結(jié)合成受精卵.然后選擇合適的場(chǎng)所構(gòu)筑巢穴.接著,雌鳥產(chǎn)下具有堅(jiān)硬外殼的大型的卵.鳥的受精卵在雌鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育,產(chǎn)出后,由于外界溫度低于親鳥的體溫,需要由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育.孵化出后,一些晚成雛尚未充分發(fā)育,需要由親鳥喂養(yǎng)一段時(shí)間,才能獨(dú)立生活.所以鳥類的繁殖行為的幾個(gè)過程的順序?yàn)椋呵笈?;交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛.鳥類是脊椎動(dòng)物中較高等的類群.
故答案為:求偶;筑巢;孵卵;育雛;脊椎.三、判斷題(共9題,共18分)13、×【分析】【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體.線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.【解析】【解答】解:細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體.植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體;但植物細(xì)胞的不見光部分的細(xì)胞中沒有葉綠體,如根部細(xì)胞.
故答案為:×14、×【分析】【分析】消化系統(tǒng)由消化管和消化腺兩部分組成.消化道包括口腔、咽、食管、胃、小腸和大腸等部分.消化腺是分泌消化液的腺體,包括大、小兩種.大消化腺有大唾液腺、肝和胰;小消化腺則位于消化管壁內(nèi),如食管腺、胃腺和腸腺等.【解析】【解答】解:消化系統(tǒng)由消化管和消化腺兩部分組成.消化道包括口腔;咽、食管、胃、小腸和大腸等部分;如胃,小腸,食管屬于消化道,是食物經(jīng)過的通道,而肝臟是大消化腺,食物不會(huì)經(jīng)過,所以錯(cuò)誤.
故答案為:(×)15、×【分析】【分析】青蛙的發(fā)育經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙幾時(shí)期,為變態(tài)發(fā)育,青蛙的生殖發(fā)育都離不開水,據(jù)此答題.【解析】【解答】解:每當(dāng)春夏之交;雌蛙和雄蛙抱對(duì),將精子和卵細(xì)胞產(chǎn)在水中,在水中完成受精,受精卵的發(fā)育也在水里完成,受精卵即將孵化蝌蚪,剛孵化的蝌蚪有一條扁而長(zhǎng)的尾,用頭部的兩側(cè)的鰓呼吸,長(zhǎng)出內(nèi)鰓的蝌蚪,外形像一條魚.長(zhǎng)出四肢的幼娃,用肺呼吸.青蛙的幼體生活在水里,因此青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水.
故答案為:×16、√【分析】【分析】此題考查的是腎小球的功能.腎小球發(fā)生病變后,通透性角增大.【解析】【解答】解:腎小球的功能是過濾作用;當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)以外,血漿中的一部分水;無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球過濾到腎小囊中.如果腎小球發(fā)生病變,其通透性會(huì)大大增加,會(huì)導(dǎo)致血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)過濾到腎小囊中,使尿中出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì).
故答案為:√17、×【分析】【分析】輸血以輸同型血為原則.例如:正常情況下A型人輸A型血,B型血的人輸B型血.在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人.據(jù)此作答.【解析】【解答】解:由分析可知;輸血以輸同型血為原則.但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人.如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?,輸進(jìn)來的凝集素來不及稀釋,也可能引起凝集反應(yīng).因此,輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則.異血型者之間輸血,只有在緊急情況下,不得已才采用.故說法錯(cuò)誤.
故答案為:×.18、×【分析】【分析】傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”,現(xiàn)代人的健康觀是整體健康,世界衛(wèi)生組織認(rèn)為,健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和不虛弱.近年來,世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇.【解析】【解答】解:健康是指一種身體上;心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài);因此心理問題也屬于健康的范疇,所以心理問題也需要治療.故題干的說法不正確.
故答案為:×19、×【分析】【分析】人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用.【解析】【解答】解:運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要起運(yùn)動(dòng);支持、保護(hù)作用;而人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用.神經(jīng)系統(tǒng)控制和調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的活動(dòng),同時(shí)也調(diào)節(jié)人體的各項(xiàng)生理活動(dòng),故題干說法是錯(cuò)誤的.
故答案為:×20、×【分析】【分析】血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;體循環(huán)的循環(huán)途徑為:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→組織處毛細(xì)血管→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房.肺循環(huán)的循環(huán)途徑為:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房.【解析】【解答】解:人體的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑,如圖:體循環(huán)的起點(diǎn)是左心室;止點(diǎn)是右心房;肺循環(huán)的起點(diǎn)是右心室,止點(diǎn)是左心房;在心臟的內(nèi)部血液由心房流向心室,即左心房→左心室,右心房→右心室;因此把體循環(huán)與肺循環(huán)兩條路線連在一起的器官是心臟.
故答案為:×21、×【分析】【分析】此題考查珊瑚與珊瑚蟲的區(qū)別.【解析】【解答】解:珊瑚不是生物;是珊瑚蟲分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的.珊瑚蟲才是生物.因此珊瑚是生物的說法是錯(cuò)誤的.
故答案:×四、連線題(共1題,共9分)22、略
【分析】試題分析:植物體的幾種主要組織各具有一定的功能,保護(hù)組織一般位于根、莖、葉的表面,形成表皮,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能;分生組織具有強(qiáng)的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,如植物莖內(nèi)的形成層就屬于分生組織,能不斷分裂,使莖不斷加粗;根、莖、葉、花、果實(shí)和種子里含有大量的營(yíng)養(yǎng)組織,營(yíng)養(yǎng)組織有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,如莖中央的髓就屬于營(yíng)養(yǎng)組織,另外含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用;輸導(dǎo)組織能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),導(dǎo)管和篩管屬于輸導(dǎo)組織,導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽,篩管運(yùn)輸有機(jī)物??键c(diǎn):本題考查的是植物的幾種主要組織及功能?!窘馕觥俊敬鸢浮竣貰②C③A④D五、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題,共6分)23、光、二氧化碳將葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡A葉片變藍(lán)、B葉片不變藍(lán)、C葉片見光部分變藍(lán),不見光部分不變藍(lán)淀粉、葉綠體【分析】解:(1)圖一中實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)置了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn):葉片C的遮光部分和見光部分;變量是光;葉片A和葉片B,變量是二氧化碳;目的分別是探究光合作用的條件是光;原料是二氧化碳。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟是:
①為排除葉片內(nèi)原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響;實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將實(shí)驗(yàn)裝置放入黑暗處一晝夜,目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡。
③該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:葉片C的見光部分;葉片A變藍(lán)色;說明進(jìn)行了光合作用產(chǎn)生了有機(jī)物(淀粉);葉片C的遮光部分、葉片B不變藍(lán)色,說明沒有進(jìn)行光合作用;比較A和B兩葉片的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以說明二氧化碳是光合作用的原料。比較葉片C的見光和遮光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以說明光是光合作用的必要條件。葉肉細(xì)胞中有葉綠體,是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。
故答案為:(1)光;二氧化碳(順序可換);
(2)①將葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡;③A葉片變藍(lán);B葉片不變藍(lán)、C
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