2025年外研版三年級語文下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級語文下冊月考試卷147考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）。A.摔跤（suāi）______橘紅（jú）______喇叭（lǎ）B.鑰匙（yuè）______紀(jì)律（lǜ）______猶豫（yù）C.基礎(chǔ)（chǔ）______鸚鵡（yīng）蝌蚪（dǒu）D.鯽魚（jì）______監(jiān)測（cè）______富饒（rào）2、詩中“佳節(jié)”指的是（）。A.端午節(jié)B.重陽節(jié)C.清明節(jié)D.春節(jié)3、“劌”的意思最有可能與下列哪個(gè)詞有關(guān)？（）A.山水B.年紀(jì)C.弓D.割開4、下列句子中哪一句不是比喻句？（）A.天上的彩虹好似一座七彩橋。B.樹葉一片片落下來，像一只只蝴蝶在飛舞。C.這條公路宛如一條長長的飄帶一直伸向遠(yuǎn)方。D.蝴蝶在花叢中翩翩起舞。5、在《飲湖上初晴后雨》一詩中作者描（miáo）繪（huì）了（）的秀美景色。A.西湖B.洞庭湖C.青海湖6、給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。

天門中斷楚江開（）A.楚這個(gè)地方B.楚國的江C.長江7、根據(jù)詩句；給帶點(diǎn)的詞語選擇正確的解釋。

山色空蒙雨亦奇（）A.奇怪B.奇妙8、智慧選擇。

你看到一位叔叔正在用大網(wǎng)捕鳥，你想勸阻他，下列選項(xiàng)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.叔叔，捕鳥是犯法的，你再捕鳥我就報(bào)警了。B.叔叔，鳥和我們一樣，都有生存的權(quán)利，你立刻把它放掉，以后不準(zhǔn)再捕鳥了。C.叔叔，這只小鳥多可憐哪，如果它的孩子在家里等它，它不回去，它的孩子都會餓死的，我們一起把它放了，好嗎？評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、按照課文內(nèi)容填空。

①重陽節(jié)指農(nóng)歷____，這一天，人們____。

②《九月九日憶山東兄弟》這首詩中，“____，____?！北磉_(dá)了詩人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的寂寞，思念親人的心情。“____，____。”想象了今年重陽節(jié)親人登高遠(yuǎn)眺的情景。10、選詞填空。

滿意得意。

大徒弟很____；以為自己畫得最多。

畫師對小徒弟的作品非常____。11、讀一讀。

沒在石棱中的“沒”讀作“____”，意思是____；棱讀作“____”，意思是____。12、仔細(xì)區(qū)分；組成詞語寫下來。相信細(xì)心的你一定行。

殊____步____救____跋____

珠____涉____球____拔____13、按查字典的要求填空。

“登”的部首是____，音節(jié)是____。字義有：A.(人)由低處到高處(多指步行)。B.刊登或記載。在“登上月球”中“登”應(yīng)取第____種解釋。14、寫出寶物主人的名字。

風(fēng)火輪____金箍棒____

寶蓮燈____神筆____15、根據(jù)課文《她是我的朋友》內(nèi)容境空。

①“她是我的朋友”，“她”指____，“我”指____?！八焙汀拔摇钡年P(guān)系是____。

②阮恒獻(xiàn)血時(shí)不停地哭泣是因?yàn)開___。但是他仍然愿意把血獻(xiàn)給那個(gè)小姑娘，僅僅因?yàn)開___。從中我們可以看出____。評卷人得分三、綜合題(共8題，共16分)16、閱讀下文；回答問題。

機(jī)智的蕭伯納。

英國著名的戲劇家蕭伯納；不僅才華橫溢，而且十分機(jī)智。

他的名著《機(jī)器與人》第一次上演時(shí)；場內(nèi)鴉雀無聲，大家都被生動的劇情吸引住了。演出結(jié)束后，不少觀眾要求同蕭伯納見面。

正當(dāng)蕭伯納從座位上站起來；準(zhǔn)備向觀眾致意時(shí)，突然樓座上有個(gè)人對他喊道：“蕭伯納，你的劇本糟透了，收回去，停演吧！”

觀眾大吃一驚；以為蕭伯納一定會為這個(gè)人的有意挑釁而發(fā)怒。誰知道蕭伯納不但不生氣，反而轉(zhuǎn)過身來，對著樓座鞠了一躬，笑著說：“我的朋友，我完全同意你的意見?！闭f到這里，他指了指劇場中的觀眾說，“但遺憾的是，我們兩個(gè)人反對這么多的觀眾有什么用呢？我們能禁止它不演嗎？”

蕭伯納這番話贏得了觀眾一陣熱烈的掌聲。(1)；在短文中找出和下面意思一樣的詞語。

①一點(diǎn)兒聲音都沒有。____

②形容一個(gè)人非常有才華。____

③伺機(jī)鬧事，企圖引起沖突。____(2)；在下面句子的空格處填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

①英國著名的戲劇家蕭伯納，____才華橫溢，____十分機(jī)智。

②蕭伯納____不生氣，____轉(zhuǎn)過身來朝著樓座鞠了一躬。(3)、有人說蕭伯納的劇本糟透了，原因是：____

①劇本確實(shí)不好。②他故意挑釁。③他很不喜歡這個(gè)劇本。17、賞析《寓言兩則》；回答問題。

他很后悔，不該不接受街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此，他的羊再也沒丟過。(1)、“不該不接受街坊的勸告”，還可以換成另一種說法。(2)、“他很后悔”是因?yàn)開___，____，結(jié)果____，接受勸告后，他____，羊再也____，這說明____。(3)、通過讀課文，我知道“亡”的意思是____，“牢”的意思是____。18、細(xì)讀課文《灰雀》深感悟。

品讀人物對話；猜猜他們當(dāng)時(shí)心里會想什么，填字母。

A．也許這只灰雀被小男孩藏到什么地方去了。

B．這只灰雀會不會受傷了；或者已經(jīng)死了？

C．我雖然把灰雀藏了起來；但我沒傷害它，明天我把它放回來。

D．我不能說我把灰雀藏起來了。

E．我雖然被小男孩抓走了，但小男孩還是愛我的。(1)、列寧看見一個(gè)小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”列寧想____

男孩說：“沒我沒看見。”男孩想____(2)、列寧自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了?！绷袑幭隷___

男孩看看列寧，說：“會飛回來的，一定會飛回來的。它還活著?！蹦泻⑾隷___(3)、列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說：“你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？”灰雀想____19、讀課文《月球之謎》判斷對錯。(1)、地球上重6公斤的東西，到月球上就只有1公斤了。(2)、水藻放在月球的塵土中，馬上就枯萎了。(3)、“月球是從哪兒來的”這個(gè)謎已經(jīng)解開了。20、給句子中的直字；選擇正確的解釋。

直：A.成直線的。B．跟地面垂直的。C．挺直；使筆直。D．一個(gè)勁兒；不斷地。E．直爽；直截。(1)、我直起腰，擦了擦頭上的汗。____(2)、這條公路筆直地伸向遠(yuǎn)方。____(3)、只聽得嘣的一聲響，那只大雁直往上飛。____(4)、大雁忽然從半空里直掉下來。____(5)、馬大嬸是個(gè)心直口快、樂于助人的人。____21、不改變句子的意思，給加下劃線的詞語換個(gè)詞語。(1)、自己覺得畫得很____。____(2)、他____堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。____(3)、大雁飛得慢，叫的聲音很____。____(4)、他們的____使我一生受用。____22、讀課文《太陽》語段；做題：

地球上的______和______；都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是______，到處是______，沒有______；______、______、______，沒有______、______、______、______，自然也不會有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個(gè)______世界。(1)、找出文中的兩組反義詞：

____─________─____(2)、這一段是總起來說太陽和人類的關(guān)系的。一共有三句話：第一句和第二句分別從____和____兩個(gè)方面說的，第三句是____。(3)；聯(lián)系課文內(nèi)容和生活實(shí)際；說說你對最后一句話的理解。(4)、在文中橫線上填上詞語。

地球上的____和____，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是____，到處是____，沒有____、____、____，沒有____、____、____、____，自然也不會有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個(gè)____世界。23、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。

不是是只要就一就(1)、它____聽到弦響，心里很害怕，____拼命往高處飛。(2)、____我本事大，____因?yàn)槲抑?，這是一只受過箭傷的鳥。(3)、____拉一下弓，這大雁____能掉下來。評卷人得分四、默寫(共4題，共28分)24、馬虎的猴子把順序弄亂了；快來幫他重新排一排。?

《春曉》

夜來風(fēng)雨聲；

處處聞啼鳥。

春眠不覺曉；

花落知多少。

《春曉》

____，____。____，____。25、默寫古詩。

春日。

____，____。

____，____。26、我會填。

①書到用時(shí)方恨少，____。

②書猶藥也，____。——劉向。

③人不能像走獸那樣活著，____?！?。

④讀一本好書，____?！璧?7、讀詩《所見》；根據(jù)意思，寫出詩句。

忽然想捕捉樹上鳴叫的知了了；就馬上停止歌唱，一聲不響的站在了樹下。

____。評卷人得分五、翻譯(共4題，共20分)28、讀古詩《游園不值》，解釋下列詩句的意思。(1)、應(yīng)憐屐齒印蒼苔。(2)、一枝紅杏出墻來。29、讀古詩《絕句》，解釋下列詩句的意思(1)、一行白鷺上青天。(2)、門泊東吳萬里船。30、讀古詩《塞下曲》，解釋下列詩句的意思。(1)、林暗草驚風(fēng)。(2)、將軍夜引弓。31、讀詩《乞巧》《嫦娥》解釋詩句?。(1)、七夕今宵看碧霄,牽?？椗珊訕?。(2)、嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。評卷人得分六、寫作題(共1題，共7分)32、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】本題考查了學(xué)生對于平時(shí)所學(xué)生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學(xué)漢語拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語選擇正確讀音即可?！窘馕觥緼．有誤，“摔跤”的“摔”應(yīng)讀shuāi。B．有誤，“鑰匙”的“鑰”應(yīng)讀“yào”。C．正確。D．有誤，“富饒”的“饒”應(yīng)讀“ráo”。故選：C。2、B【分析】考查了對古典詩歌的翻譯，分析時(shí)要結(jié)合時(shí)代背景資料和詩歌表達(dá)的含義，結(jié)合已有的知識細(xì)細(xì)揣摩、慢慢體會，通過朗讀和感悟才能體會到。【解析】《九月九日憶山東兄弟》是唐代詩人王維所作的七言絕句，這首詩詩寫法樸素，但對游子的思鄉(xiāng)懷親之情的表達(dá)極具厚度和高度。詩中“佳節(jié)”指的是重陽節(jié)。故選：B。3、D【分析】考查了形聲字。形聲字是漢字的一種造字方式。形聲字分形旁和聲旁。表示意義范疇的是形旁，表示聲音類別的是聲旁。在區(qū)分時(shí)要加以分析和理解，以防弄錯?！窘馕觥俊皠ァ钡钠允恰柏帧?，故應(yīng)該最可能和“割開”有關(guān)。故選：D。4、D【分析】考查修辭方法的解析和運(yùn)用，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法?！窘馕觥緼．把“天上的彩虹”比作“一座七彩橋”，是比喻句。B．把“一片片落葉”比作“一只只蝴蝶”，是比喻句。C．把“公路”比作“飄帶”，是比喻句。D．賦予蝴蝶人格化的動作“翩翩起舞”，是擬人句。故選：D。5、A【分析】《飲湖上初晴后雨》：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。譯文：在燦爛的陽光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艷麗，看起來很美；雨天時(shí)，在雨幕的籠罩下，西湖周圍的群山迷迷茫茫，若有若無，也顯得非常奇妙。若把西湖比作古美女西施，淡妝濃抹都是那么得十分適宜?！窘馕觥勘绢}考查了詩歌的思想感情。結(jié)合詩歌內(nèi)容理解?！讹嫼铣跚绾笥辍匪鉃囦偾绶胶茫缴諠饔暌嗥?。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！讹嫼铣跚绾笥辍肥撬未膶W(xué)家蘇軾的組詩作品。贊美西湖美景的七絕，寫于詩人任杭州通判期間。此詩不是描寫西湖的一處之景、一時(shí)之景，而是對西湖美景的全面描寫概括品評，尤其是后二句，被認(rèn)為是對西湖的恰當(dāng)評語。故選：A。6、C【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩、慢慢體會，通過朗讀、感悟才能體會到?！窘馕觥俊疤扉T中斷楚江開”出自唐代詩人李白的《望天門山》，詩句的意思是：長江猶如巨斧劈開天門雄峰。楚江：指長江。故選：C。7、B【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到?！窘馕觥俊吧缴彰捎暌嗥妗边@句詩出自宋代詩人蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，詩句的意思是：雨天時(shí)，在雨幕的籠罩下，西湖周圍的群山迷迷茫茫，若有若無，也顯得非常奇妙。奇：奇妙。故選：B。8、C【分析】考查了口語交際能力，口語交際是在特定環(huán)境里產(chǎn)生的言語活動，口語交際的核心是“交際”，其基本特點(diǎn)是聽說雙向互動，不是聽和說的簡單相加，只有交際雙方處于互動的狀態(tài)才是真正意義的口語交際?！窘馕觥颗c人交往時(shí)要注意自己的語言要得體，盡量使用禮貌用語。說話對象不同，表達(dá)方式也會有所不同。例如：當(dāng)看到一位叔叔正在用大網(wǎng)捕鳥時(shí)，我想勸阻他，我可以這樣說：“叔叔，這只小鳥多可憐哪，如果它的孩子在家里等它，它不回去，它的孩子都會餓死的，我們一起把它放了，好嗎？”選項(xiàng)A使用了威脅性的語氣，是不恰當(dāng)?shù)?。選項(xiàng)B使用的是命令口氣，不符合晚輩對長輩說話的語氣，是不恰當(dāng)?shù)?。故選：C。二、填空題(共7題，共14分)9、九月初九插茱萸，驅(qū)邪治病獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親遙知兄弟登高處遍插茱萸少一人【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對課文的掌握情況；平時(shí)要做到熟讀并背誦課文。根據(jù)課文填空易寫錯別字，原因是在背誦時(shí)只注意讀音，不仔細(xì)看字，結(jié)果在填寫時(shí)就按音寫成其它的同音字，學(xué)習(xí)時(shí)要注意這個(gè)問題。比如本題要注意的易錯字有：插；萸、異、逢、遙。

【點(diǎn)評】要求學(xué)生平時(shí)背誦時(shí)要熟讀熟記，要理解每個(gè)字的含義，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。10、得意滿意【分析】【分析】（1）得意：驕傲自滿；沾沾自喜。根據(jù)句意；故答案為得意。

（2）滿意：感到滿足。根據(jù)句意；故答案為滿意。

【點(diǎn)評】考查近義詞辨析。11、mò嵌進(jìn)léng邊角【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對拼音；詞義的掌握；沒在石棱中的“沒”讀作“mò”；意思是嵌進(jìn)；棱讀作“l(fā)éng”，意思是邊角。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對拼音、詞義的掌握，學(xué)生需要理解和掌握好。12、特殊步行救助跋涉寶珠涉及籃球拔草【分析】【分析】做這類題目首先應(yīng)該讀準(zhǔn)字音，如“殊”讀作“shū”,而“珠”讀作“zhū”；“步”讀作“bù”；“涉”讀作“shè”；“救”讀作“jiù”，“球”讀作“qiú”。其次要分析字形。對形似的字可通過區(qū)分形旁來識記。如“跋”字左邊是“足”字旁；再如“拔”是“提手”字偏旁。

【點(diǎn)評】考查形近字辨析，此題從字音和字形的分析中可以得出答案，應(yīng)注意形近字的字音和字形準(zhǔn)確性，就找出答案了。13、豆dēnɡA【分析】【分析】此題不僅考察學(xué)生查字典的能力；同時(shí)對漢語拼音；漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、組詞等方面的知識進(jìn)行考察。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識，同時(shí)在運(yùn)用知識時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求?！暗恰钡牟渴资嵌?，音節(jié)是dēnɡ。字義有：A.(人)由低處到高處(多指步行)。B.刊登或記載。在“登上月球”中“登”應(yīng)取第A種解釋。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生查字典的能力。應(yīng)注意“登”的筆順。14、哪吒孫悟空三圣母（沉香）馬良【分析】【分析】考查了學(xué)生對文化常識的掌握。風(fēng)火輪是哪吒的寶物。金箍棒是孫悟空的寶物；寶蓮燈是三圣母的寶物，后來和沉香合二為一。神筆是馬良的寶物。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對文化常識的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)該掌握；15、受了重傷的小姑娘阮恒朋友阮恒獻(xiàn)血時(shí)不停地哭泣是因?yàn)樗詾樽约壕鸵懒怂麄兪桥笥研∧泻榱怂藢幙色I(xiàn)出自己的一切【分析】【分析】“她是我的朋友”；“她”指受了重傷的小姑娘，“我”指阮恒。“她”和“我”的關(guān)系是朋友。阮恒獻(xiàn)血時(shí)不停地哭泣是因?yàn)槿詈惬I(xiàn)血時(shí)不停地哭泣是因?yàn)樗詾樽约壕鸵懒?。但是他仍然愿意把血獻(xiàn)給那個(gè)小姑娘，僅僅因?yàn)樗麄兪桥笥选闹形覀兛梢钥闯鲂∧泻榱怂藢幙色I(xiàn)出自己的一切。

【點(diǎn)評】通讀全文，細(xì)心把握全文的脈絡(luò)，仔細(xì)品味人物的心理活動，才能體會到文章帶給我們的人生哲理。三、綜合題(共8題，共16分)16、略

【分析】【分析】（1）①鴉雀無聲：一點(diǎn)兒聲音都沒有。②才華橫溢：形容一個(gè)人非常有才華。③挑釁：伺機(jī)鬧事；企圖引起沖突。（2）①英國著名的戲劇家蕭伯納，不僅才華橫溢，而且十分機(jī)智。②蕭伯納不但不生氣，反而轉(zhuǎn)過身來朝著樓座鞠了一躬。（3）有人說蕭伯納的劇本糟透了，原因是：他故意挑釁。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和綜合運(yùn)用能力?！窘馕觥?、①鴉雀無聲

②才華橫溢

③挑釁

2、①不僅

②而且

③不但

④反而

3、①②

17、略

【分析】【分析】（1）可以理解成為應(yīng)該接受街坊的勸告。（2）告訴我們；要聽從別人的勸告，及時(shí)改正自己的錯誤。（3）本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。【解析】1、應(yīng)該接受街坊的勸告。2、①沒有聽街坊的勸告

②沒有及時(shí)把羊圈修好

③丟了羊

④趕快堵上了窟窿

⑤沒有丟

⑥自己犯了錯誤，要及時(shí)改正

3、①逃亡，丟失

②關(guān)牲口的圈

18、略

【分析】【分析】（1）聯(lián)系上下文內(nèi)容知；列寧想的應(yīng)該是“也許這只灰雀被小男孩藏到什么地方去了?！?，小男孩想的應(yīng)該是“我不能說我把灰雀藏起來了?！薄９蚀鸢笧椤癆；D”。

（2）聯(lián)系上下文內(nèi)容知；列寧想的應(yīng)該是“這只灰雀會不會受傷了，或者已經(jīng)死了？”，小男孩想的應(yīng)該是“我雖然把灰雀藏了起來，但我沒傷害它，明天我把它放回來?！?。故答案為“B；C”。

（3）聯(lián)系上下文內(nèi)容知；灰雀想的應(yīng)該是“我雖然被小男孩抓走了，但小男孩還是愛我的。”。故答案為E。

【點(diǎn)評】考查閱讀理解?！窘馕觥?、①A

②D

2、①B

②C

3、①E

19、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)文章內(nèi)容知；地球上重6公斤的東西，到月球上就只有1公斤了。故答案為正確。

（2）根據(jù)文章內(nèi)容知；水藻放在月球的塵土中，更加鮮嫩。故答案為錯誤。

（3）根據(jù)文章內(nèi)容知；“月球是從哪兒來的”這個(gè)謎還沒有解開。故答案為錯誤。

【點(diǎn)評】考查課文內(nèi)容掌握?！窘馕觥?、正確2、錯誤3、錯誤20、略

【分析】【分析】（1）直起腰中直的意思為挺直；使筆直。故選C。

（2）筆直中直的意思為成直線的。故選A。

（3）那只大雁直往上飛中直的意思為一個(gè)勁兒；不斷地。故選D。

（4）從半空中直掉下來中直的意思為垂直地面的。故選B。

（5）心直口快中直的意思為直爽；直截。故選E。

【點(diǎn)評】考查直在不同語境下的含義?！窘馕觥?、①C

2、①A

3、①D

4、①B

5、①E

21、略

【分析】【分析】（1）換個(gè)詞語但不改變句意；故應(yīng)用劃線詞語的近義詞。準(zhǔn)確的近義詞為正確，故答案為正確。

（2）換個(gè)詞語但不改變句意；故應(yīng)用劃線詞語的近義詞。趕忙的近義詞為趕快，故答案為趕快。

（3）換個(gè)詞語但不改變句意；故應(yīng)用劃線詞語的近義詞。悲慘的近義詞為凄慘，故答案為凄慘。

（4）換個(gè)詞語但不改變句意；故應(yīng)用劃線詞語的近義詞。教誨的近義詞為教導(dǎo)，故答案為教導(dǎo)。

【點(diǎn)評】考查詞語的近義詞及理解?！窘馕觥?、①正確

2、①趕忙

3、①凄慘

4、①教導(dǎo)

22、略

【分析】【分析】本題要求學(xué)生熟練閱讀課文，深刻理解課文蘊(yùn)含的道理。（1）光明：①亮光，②明亮，③比喻正義的或有希望的，④（胸襟）坦白；沒有私心。黑暗：比喻(社會狀況等)腐敗、混亂、陰謀。溫暖：暖和;不冷不熱。寒冷：指氣溫低，讓人感到?jīng)?。?）這一段是總起來說太陽和人類的關(guān)系的。一共有三句話：第一句和第二句分別從正面和反面兩個(gè)方面說的，第三句是中心句。（3）熟讀課文我們可以知道：地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。（4）這一小題要求學(xué)生熟悉課文，能夠掌握重點(diǎn)詞語。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣。【解析】1、①光明

②黑暗

③溫暖

④寒冷

2、①正面

②反面

③中心句

3、地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。4、①光明

②溫暖

③寒冷

④風(fēng)

⑤雪

⑥雨

⑦露

⑧草

⑨木

⑩鳥

?獸

?美麗可愛

23、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)句意及語境；該句用關(guān)聯(lián)詞“一就”最恰當(dāng)。故答案為“一；就”。

（2）根據(jù)語意及語境；該句用關(guān)聯(lián)詞“不是是”最恰當(dāng)。故答案為“不是；是”。

（3）根據(jù)語意及語境；該句用關(guān)聯(lián)詞“只要就”最恰當(dāng)。故答案為“只要；就”。

【點(diǎn)評】考查關(guān)聯(lián)詞的使用?！窘馕觥?、①一

②就

2、①不是

②是

3、①只要

②就

四、默寫(共4題，共28分)24、春眠不覺曉處處聞啼鳥夜來風(fēng)雨聲花落知多少

【分析】【分析】《春曉》春眠不覺曉；處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。理解為：春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒來時(shí)只聽見窗外一片鳥鳴啁啾。昨夜經(jīng)過了一場風(fēng)雨，不知花兒落下多少？

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對《春曉》背誦情況，按正確的順序默寫詩詞。25、勝日尋芳泗水濱無邊光景一時(shí)新等閑識得東風(fēng)面萬紫千紅總是春【分析】【分析】春日作者：（唐）朱熹勝日尋芳泗水濱；無邊光景一時(shí)新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。這首詩表面描繪了春日美好的景致，實(shí)則是一首哲理詩，表達(dá)了詩人于亂世中追求圣人之道的美好愿望。

【點(diǎn)評】這道題主要考察學(xué)生對《春日》的默寫能力，體會作者的情感，注意“尋、芳、泗、濱、等、閑、紫”的正確寫法。26、學(xué)富五車不為多善讀可以醫(yī)愚應(yīng)該追求知識和美德就是和許多高尚的人談話【分析】【分析】書到用時(shí)方恨少；學(xué)富五車不為多。書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

【點(diǎn)評】品讀格言、名言，感悟其中哲理，激發(fā)內(nèi)心力量。所以，多掌握有關(guān)學(xué)習(xí)、勵志方面的格言、名言，對小學(xué)生是有好處的。27、意欲捕鳴蟬，忽然閉口立【分析】【分析】意欲捕鳴蟬；忽然閉口立。意思是：忽然想捕捉樹上鳴叫的知了了，就馬上停止歌唱，一聲不響的站在了樹下。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生對古詩的理解，使學(xué)生感受牧童想捕蟬的情境，從而熱愛古詩，熱愛我國的古典文學(xué)。五、翻譯(共4題，共20分)28、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握?！皯?yīng)憐屐齒印蒼苔”的意思是也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他愛惜的青苔。“一枝紅杏出墻來”的意思是一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握?！窘馕觥?、也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他愛惜的青苔。2、一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。29、略

【分析】【分析】主要考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握；一行白鷺上青天也就是一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。門泊東吳萬里船就是門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船。

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)注意掌握詩歌的意思，這是理解詩歌的前提?！窘馕觥?、一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。2、門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船30、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握?！傲职挡蒹@風(fēng)”的意思是昏暗的樹林里草突然被一陣風(fēng)吹動?！皩④娨挂钡囊馑际菍④娨詾槔匣⒁u來；立即拉弓射箭。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。【解析】1、昏暗的樹林里草突然被一陣風(fēng)吹動。2、將軍以為老虎襲來，立即拉弓射箭。31、①今晚是七月初七，人們早早的來到戶外，仰望浩瀚無際的青天，因?yàn)榻裉焱砩吓＠煽椗邬o橋相會。②嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥，因?yàn)樗弁毯Ｇ嗵?，夜夜心情孤寂?/p>

【分析】【分析】一年一度的七夕又來到了；家家戶戶的人們紛紛情不自禁地抬頭仰望浩瀚的天空，“云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉?！鼻皟删涿枥L了主人公在孤獨(dú)的環(huán)境中一夜不寐的情景。室內(nèi)，云母屏風(fēng)上映著幽暗的燭影；室外，銀河漸漸西移垂地，晨星就要消失了。

【點(diǎn)評】這個(gè)題主要是考察學(xué)生對詩句意思的把握，只要把全詩的意思背下來，就不難解釋這兩句了?！窘馕觥?、今晚是七月初七，人們早早的來到戶外，仰望浩瀚無際的青天，