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文檔簡介
黑龍江省黑河市2025屆中考試題猜想生物試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。1、右圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)各成分的關(guān)系示意圖,下列敘述不正確的是A.此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)B.草和鼠共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)”C.鷹和蛇之間既是捕食關(guān)系,又是競爭關(guān)系D.該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹的生命活動(dòng)所需能量歸根到底來自太陽能2、下列關(guān)于節(jié)肢動(dòng)物和軟體動(dòng)物的敘述,正確的是()A.節(jié)肢動(dòng)物都有兩對翅膀、三對足B.珍珠蚌的珍珠是由外套膜分泌產(chǎn)生C.節(jié)肢動(dòng)物的身體由彼此相似的體節(jié)構(gòu)成D.軟體動(dòng)物的呼吸器官是濕潤的體壁3、有關(guān)下列幾種動(dòng)物的敘述,錯(cuò)誤的是A.B和C都是恒溫動(dòng)物B.B在生殖和發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生、哺乳C.A和B、C、D的主要區(qū)別是體內(nèi)沒有脊柱D.C體內(nèi)有許多氣囊,氣囊和肺部都能進(jìn)行氣體交換4、球迷觀賽時(shí),看到精彩瞬間會(huì)激動(dòng)得歡呼雀躍。對球迷這種反應(yīng)的分析不正確的是A.這種反應(yīng)過程屬于反射B.這種反應(yīng)過程不需要大腦皮層參與C.眼和耳是感受刺激的主要器官D.骨骼肌是產(chǎn)生動(dòng)作的效應(yīng)器5、下圖表示菜豆種子的萌發(fā)情況,其根上每間距1mm用防水墨汁標(biāo)記。以下最能恰當(dāng)?shù)乇硎?天后根被墨汁標(biāo)記的情況的是()A. B. C. D.6、耳垂的遺傳受耳垂基因的控制,A為顯性基因,控制有耳垂,a為隱性基因,控制無耳垂。調(diào)查知道有6對新婚夫婦,經(jīng)確認(rèn)他們關(guān)于耳垂基因型的婚配組合方式分別為①AA×AA,②Aa×Aa,③AA×Aa,④AA×aa,⑤Aa×aa⑥aa×aa.預(yù)測這6對夫婦生下無耳垂孩子的可能性,正確的判斷是()A.只有夫婦①是可能的B.只有夫婦⑥是可能的C.夫婦④⑤⑥都有可能D.夫婦②⑤⑥都有可能7、細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下列關(guān)于細(xì)胞的描述,不正確的是()A.植物細(xì)胞的細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁,在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚B.線粒體存在于細(xì)胞液中C.細(xì)胞分裂和分化是生物體生長發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)D.決定菊花花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中8、酸奶和泡菜是人們利用(
)的發(fā)酵作用.A.大腸桿菌 B.酵母菌 C.曲霉 D.乳酸菌9、王老師在改作業(yè)時(shí)自言自語道:“老了,作業(yè)本上的字都看不清了,放遠(yuǎn)點(diǎn)就好了.”由此可知,能解釋王老師視力障礙的模型和所需佩戴眼鏡的鏡片分別是右圖中的()A.甲和丙
B.甲和丁
C.乙和丙
D.乙和丁10、某人檢測了肺泡氣、動(dòng)脈血、靜脈血和組織細(xì)胞等四處的氧氣和二氧化碳的含量,并將測得的數(shù)據(jù)(單位千帕)繪成了下列四組條形顯示圖,其中表示靜脈血中氧氣和二氧化碳含量的那一組是A.第一組B.第二組C.第三組D.第四組11、在人體下列各組器官中,既具有消化功能又具有吸收功能的一組是()A.口腔、胃 B.胃、大腸 C.胃、小腸 D.小腸、大腸12、二十世紀(jì)七十年代末,美國科學(xué)家將我國的野生大豆引進(jìn)到美國,與當(dāng)?shù)仄贩N雜交,培育出了抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種,這個(gè)事例體現(xiàn)了A.生物種類的多樣性 B.基因的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.生物數(shù)量的多樣性13、研究人員近日宣布,他們以裸藻為主要原料成功生產(chǎn)出塑料,裸藻是一類兼具動(dòng)物和植物特點(diǎn)的單細(xì)胞生物,之所以把它稱為“裸藻”,原因是與其它的藻類細(xì)胞相比,它的細(xì)胞沒有(
)A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核14、形成尿液的器官是()A.心臟 B.腎臟 C.肝臟 D.肺15、下列屬于營養(yǎng)組織的是(
)A.蘋果皮B.梨的果肉C.番茄的筋絡(luò)D.甘蔗莖中的纖維結(jié)構(gòu)16、下列關(guān)于生物遺傳的描述中,錯(cuò)誤的是()A.已知水稻的卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目12條,則水稻的精子、受精卵、葉肉細(xì)胞中含有的染色體數(shù)目分別為12條、12條、24條B.在生物體的細(xì)胞中,染色體、基因可以成對存在也可以成單存在的C.性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳遞給了子代D.含有異型染色體的受精卵將來發(fā)育成男性17、瘧疾由侵人人體的瘧原蟲引起,主要通過蚊蟲叮咬進(jìn)行傳播,我國科學(xué)家屠呦呦研制的青蒿素能有效治療瘧疾下列分析正確的是()A.瘧原蟲是該病的傳染源 B.該病的傳播途徑與流感相同C.消滅蚊子屬于保護(hù)易感人群 D.給患者注射青蒿素屬于控制傳染源18、在同一植株上分別于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的3片葉子,脫色后,用碘處理,藍(lán)色較深的是()。A.早晨摘取的葉片B.傍晚摘取的葉片C.深夜摘取的葉片D.顏色深淺相同19、下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的描述中正確的是()A.胎兒通過胎盤從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)B.所有雞卵都能孵化成小雞C.蚊子和蝗蟲都進(jìn)行不完全變態(tài)發(fā)育D.雌蛙鳴叫是青蛙的繁殖行為20、有同學(xué)在陽光下成功重復(fù)了普羅斯特勒實(shí)驗(yàn):將燃燒的蠟燭放在密閉的玻璃罩內(nèi),蠟燭很快熄滅(圖甲);將燃燒的蠟燭與植物一同放在這個(gè)玻璃罩內(nèi),結(jié)果蠟燭沒有熄滅(圖乙)。然而她將該實(shí)驗(yàn)在教室日光燈下展現(xiàn)給同學(xué)們時(shí),實(shí)驗(yàn)卻失敗了。你認(rèn)為下列有關(guān)說法正確的是()A.該實(shí)驗(yàn)中,甲圖實(shí)驗(yàn)是對照組,乙圖實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)組B.蠟燭熄滅是因?yàn)槎趸紳舛冗^大C.該實(shí)驗(yàn)在室內(nèi)失敗的主要原因是時(shí)間過短D.該實(shí)驗(yàn)可以證明綠色植物是“能量轉(zhuǎn)化器”21、讀圖,回答下列問題:(1)請?jiān)诰?、卵?xì)胞和受精卵中完成填圖____.(2)生殖細(xì)胞包括________和________.(3)受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目與體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目________,所以受精卵不是生殖細(xì)胞.(4)若A和a分別控制眼皮的雙、單,且雙眼皮(A)為顯性,那圖中父親的眼皮表現(xiàn)為________,母親的眼皮表現(xiàn)為________,受精卵發(fā)育成的個(gè)體將表現(xiàn)為________.22、閱讀以下材料,回答下列小題.CM玉米應(yīng)該被明令禁止野生動(dòng)物植物保護(hù)團(tuán)隊(duì)要求明令禁止種植一種新的基因改造(CM)玉米.這種CM玉米被設(shè)計(jì)成不會(huì)受到一種新強(qiáng)力除草劑的影響,但是這種新除草劑會(huì)殺死傳統(tǒng)的玉米,也會(huì)殺死廠在玉米田中的大部分野草.環(huán)保人士說,雜草是一些小動(dòng)物,特別是昆蟲的食糧,使用新的除草劑與CM玉米將會(huì)對環(huán)境有害.支持使用CM玉米的人士則說,科學(xué)研究已顯示這種情況不會(huì)發(fā)生.上述文章提及的科學(xué)研究的細(xì)節(jié)如下:隨機(jī)在全國各地200處地方種植玉米.每塊玉米田被一分為二.其中一半種植基因改造(CM)玉米并使用新的強(qiáng)力除草劑,另一半則種植傳統(tǒng)玉米及使用傳統(tǒng)除草劑.在使用新除草劑的CM玉米田中所找到的昆蟲數(shù)目與施用傳統(tǒng)除草劑的傳統(tǒng)玉米田中所找到的昆蟲數(shù)目大致相同.1.胚是新植物體的幼體,是種子中最重要的結(jié)構(gòu).如圖是玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖.玉米胚的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括()A.胚芽、胚軸和胚根B.胚乳、胚芽、胚軸和胚根C.子葉、胚芽、胚軸和胚根D.胚乳、子葉、胚芽、胚軸和胚根2.科學(xué)家將抗除草劑基因引入玉米,從而研制出抗除草劑的CM玉米.這種技術(shù)屬于()A.克隆技術(shù) B.組織培養(yǎng) C.雜交技術(shù) D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)3.下列有關(guān)CM玉米變異及其產(chǎn)生原因的敘述中,正確的是()A.可遺傳變異,因?yàn)檗D(zhuǎn)入了抗除草劑基因B.可遺傳變異,是強(qiáng)力除草劑誘導(dǎo)發(fā)生的C.不可遺傳的變異,可能是土壤的原因D.不可遺傳的變異,可能是昆蟲的原因4.文中進(jìn)行研究:“每塊玉米田被一分為二.其中一半種植基因改造(CM)玉米并使用新的強(qiáng)力除草劑,另一半則種植傳統(tǒng)玉米及施用傳統(tǒng)除草劑.”該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不嚴(yán)謹(jǐn)之處是()A.不符合等量對照實(shí)驗(yàn)原則 B.不符合平行重復(fù)原則C.不符合單一變量原則 D.不符合隨機(jī)原則5.有科學(xué)家擔(dān)心,由于這種CM玉米不會(huì)受新強(qiáng)力除草劑的影響,從而使農(nóng)民大量、反復(fù)使用強(qiáng)力除草劑,導(dǎo)致雜草的抗藥性增強(qiáng),這種雜草同樣會(huì)影響農(nóng)作物的生長.下列各項(xiàng)中,不屬于強(qiáng)力除草劑會(huì)導(dǎo)致雜草抗藥性增強(qiáng)原因的是()A.雜草中原來就存在抗藥性個(gè)體B.強(qiáng)力除草劑的使用使雜草發(fā)生了抗藥性的定向變異C.只有對強(qiáng)力除草劑具有抗藥性的雜草才能生存下來D.雜草抗藥性增強(qiáng)是強(qiáng)力除草劑對雜草定向選擇的結(jié)果
參考答案1、B【解析】試題分析:A、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體;故此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),A正確;B、植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體,動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體,草屬于植物,無系統(tǒng),鼠屬于動(dòng)物,有系統(tǒng),B錯(cuò)誤;C、鷹和蛇都是生態(tài)系統(tǒng)中的高級(jí)消費(fèi)者,處在不同營養(yǎng)級(jí)鷹以蛇為食,為捕食關(guān)系;同時(shí)又處于同一營養(yǎng)級(jí),都以鼠為食物,故又為競爭關(guān)系,C正確;D、生態(tài)系統(tǒng)中的能量都來自于綠色植物進(jìn)行光合作用固定的太陽能,因此,該生態(tài)系統(tǒng)中鷹的生命活動(dòng)所需的能量歸根到底源于太陽能,D正確。考點(diǎn)定位:此題考查了生態(tài)系統(tǒng)的概念、食物鏈和食物網(wǎng)、能量流動(dòng)。2、B【解析】
節(jié)肢動(dòng)物的共同特征是身體由許多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)。軟體動(dòng)物的特征:它們身體柔軟,具外套膜,一般身體外面有貝殼?!驹斀狻緼.節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲一般有兩對翅膀、三對足,其它種類沒有翅膀,故A錯(cuò)誤。B.軟體動(dòng)物的外套膜能夠分泌珍珠質(zhì)形成珍珠,珍珠蚌的珍珠是由外套膜分泌產(chǎn)生的,故B正確。C.環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體由彼此相似的體節(jié)構(gòu)成,節(jié)肢動(dòng)物的身體分節(jié)并且分布,故C錯(cuò)誤。D.大多數(shù)軟體動(dòng)物的呼吸器官是鰓,故D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的特征。3、D【解析】C家鴿的身體被覆羽毛,B家兔的身體被毛,有利于體溫恒定,屬于恒溫動(dòng)物,A正確;B家兔在生殖和發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生、哺乳,B正確;A蜜蜂的體內(nèi)無脊柱,B家兔、C鳥類、D青蛙的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物,A和B、C、D的主要區(qū)別是體內(nèi)沒有脊柱,C正確;C家鴿體內(nèi)有許多氣囊,氣囊輔助肺完成雙重呼吸,氣囊不能進(jìn)行氣體交換,D錯(cuò)誤。4、B【解析】球迷觀賽時(shí)看到精彩瞬間,會(huì)激動(dòng)得歡呼雀躍。球迷這種反應(yīng)屬于條件反射,這種反應(yīng)過程需要大腦皮層參與,眼和耳是感受刺激的主要器官,骨骼肌是產(chǎn)生動(dòng)作的效應(yīng)器。5、D【解析】
根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分:根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)?!驹斀狻扛谖挥诟捻敹?,屬于保護(hù)組織,細(xì)胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具有保護(hù)作用。分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增加,向下補(bǔ)充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方。成熟區(qū)也叫根毛區(qū),在伸長區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長,并且開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。因此,在根尖的不同部位做標(biāo)記,一段時(shí)間后生長最快的部位是伸長區(qū)。可見D圖符合題意?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記根尖各部分的特點(diǎn)、功能。6、D【解析】
生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性基因或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性基因時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來?!驹斀狻咳祟愑卸故怯娠@性基因A控制的,無耳垂是由隱性基因a控制的,則無耳垂個(gè)體的基因組成是aa,有耳垂個(gè)體的基因組成是AA或Aa;一對夫婦他們都有耳垂,而孩子無耳垂,無耳垂孩子的基因組成是aa,這對基因由其父母雙方各提供一個(gè),因此其父母的基因組成可能是②Aa×Aa,⑤Aa×aa,⑥aa××aa。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查基因的顯性和隱性、基因在親子代之間的傳遞,掌握基因的顯性和隱性、基因在親子代之間的傳遞并利用遺傳圖解做題是解題的關(guān)鍵。7、B【解析】植物細(xì)胞的細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁,在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚,A正確;線粒體存在于細(xì)胞質(zhì)中,B錯(cuò)誤;細(xì)胞通過分裂和生長,使細(xì)胞的數(shù)目增加,體積增大,使生物體由小長大,細(xì)胞的發(fā)育是細(xì)胞生長的結(jié)果,通過細(xì)胞的分化,形成不同的組織,從而使生物體能生長發(fā)育成熟,繁殖后代,因此,生物體的生長發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果,C正確;細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),對生物的遺傳具有重要的意義,決定花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞中的細(xì)胞核里,D正確。8、D【解析】
微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的應(yīng)用,如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌,據(jù)此解答?!驹斀狻课⑸锏陌l(fā)酵在食品的制作中應(yīng)用十分廣泛,制作酸奶要用到乳酸菌,乳酸菌屬于細(xì)菌,酸奶是以鮮牛奶為原料,加入乳酸菌發(fā)酵而成,牛奶經(jīng)發(fā)酵后原有的乳糖變?yōu)槿樗?,易于消化,可見D正確?!军c(diǎn)睛】本題主要考查人類對細(xì)菌和真菌的利用。理解掌握發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用是解答此題的關(guān)鍵。9、D【解析】
視覺形成過程:光線→角膜→瞳孔→晶狀體(折射光線)→玻璃體(支撐、固定眼球)→視網(wǎng)膜(形成物像)→視神經(jīng)(傳導(dǎo)視覺信息)→大腦視覺中樞(形成視覺)。當(dāng)睫狀體放松時(shí),晶狀體比較薄對光的偏折能力變小,遠(yuǎn)處物體射來的光剛好會(huì)聚在視網(wǎng)膜上,眼球可以看清遠(yuǎn)處的物體;當(dāng)睫狀體收縮時(shí),晶狀體變厚,對光的偏折能力變大,近處物體射來的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上,眼睛就可以看清近處的物體?!驹斀狻坑深}意“作業(yè)本上的字都看不清了,放遠(yuǎn)點(diǎn)就好了”可知,王老師患了遠(yuǎn)視眼。
乙圖的入射光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜的后方,所以乙圖表示了遠(yuǎn)視眼的成像情況,也是老花眼成像情況;為了使光線會(huì)聚在原來的會(huì)聚點(diǎn)前面的視網(wǎng)膜上,就需要在光線進(jìn)入人的眼睛以前會(huì)聚一下,因此佩戴對光線具有會(huì)聚作用的凸透鏡來矯正。
丙透鏡中間薄,邊緣厚,是凹透鏡;丁透鏡中間厚,邊緣薄,是凸透鏡;
由此可知,能解釋王老師視力障礙的模型和所需佩戴眼鏡的鏡片分別是圖中的乙和丁。故選D?!军c(diǎn)睛】近視眼是由于晶狀體對光線的會(huì)聚作用太強(qiáng),使遠(yuǎn)處物體射來的光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜的前方,近視眼佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正;遠(yuǎn)視眼的晶狀體較薄,會(huì)聚能力較弱,看近處的物體時(shí),將像成在視網(wǎng)膜的后面,遠(yuǎn)視眼佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正。10、B【解析】
動(dòng)脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后,含氧氣較多,含二氧化碳較少,顏色鮮紅的血液;靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離,含氧氣較少,顏色暗紅的血液。因此動(dòng)脈血比靜脈血氧氣含量高,二氧化碳含量少?!驹斀狻坑煞治隹芍悍闻菖c血液之間的氣體交換是通過氣體擴(kuò)散完成的,氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,二氧化碳進(jìn)入肺泡,結(jié)果血液由含氧氣少、含二氧化碳多的靜脈血,變成含氧氣多、二氧化碳少的動(dòng)脈血。因此肺泡內(nèi)氧氣含量最多,二氧化碳含量最少,因此,表中能代表肺泡內(nèi)氧氣和二氧化碳含量的相對值的是第一組;表中能代表內(nèi)動(dòng)脈血內(nèi)氧氣和二氧化碳含量的相對值的是第三組。
組織細(xì)胞和靜脈血中二氧化碳的含量都高于氧氣的含量,特別是組織細(xì)胞中二氧化碳的含量最高。表中能代表靜脈血的序號(hào)是第二組,代表組織細(xì)胞的序號(hào)是第四組?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題。11、C【解析】在各段消化道中,口腔能夠初步消化淀粉,但對營養(yǎng)物質(zhì)沒有吸收能力;胃能夠初步消化蛋白質(zhì),也能吸收少量的水、無機(jī)鹽和酒精;小腸是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官;大腸對食物沒有消化能力,但能夠吸收少量的水、無機(jī)鹽和維生素。因此各段消化道中既有消化作用,又有吸收功能的器官是胃和小腸。12、B【解析】試題分析:生物的多樣性包含物種多樣性,遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,生物物種之間的差異是由各自的遺傳物質(zhì)決定的,生物遺傳多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ),任何一種生物都生活在一定的生態(tài)環(huán)境中,生態(tài)系統(tǒng)多樣性為不同種類的生物提供了各自的棲息或是生存環(huán)境。二十世紀(jì)七十年代末,美國科學(xué)家將我國的野生大豆引進(jìn)到美國,與當(dāng)?shù)仄贩N雜交,培育出了抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種,這個(gè)事例體現(xiàn)了基因的多樣性。故選B?!究键c(diǎn)定位】本題考查生物多樣性的含義和在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的運(yùn)用,難度一般,屬于理解要求。13、A【解析】
動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等,據(jù)此解答。【詳解】動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。裸藻是一類兼具動(dòng)物和植物特點(diǎn)的單細(xì)胞生物,之所以把它稱為“裸藻”,原因是與其它的藻類細(xì)胞相比,它的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,A正確?!军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能的掌握情況,考查學(xué)生的分析問題的能力。14、B【解析】
泌尿系統(tǒng)包括腎臟、輸尿管、膀胱和尿道,腎臟是形成尿的器官?!驹斀狻磕I臟又被稱為“人體的過濾器”,腎由大約一百萬個(gè)腎單位組成,腎單位由腎小體、腎小管組成,腎小體由腎小囊、腎小球組成。當(dāng)血液流經(jīng)腎時(shí),腎將多余的水、無機(jī)鹽和尿素等從血液中分離出來,使血液得到凈化;輸尿管把尿液運(yùn)送到膀胱;膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存尿液;尿道排出尿液。尿的形成過程包括腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用。血液流經(jīng)腎小球時(shí),血液中的尿酸、尿素、水、無機(jī)鹽和葡萄糖等物質(zhì)通過腎小球的濾過作用,過濾到腎小囊中,形成原尿。當(dāng)尿液流經(jīng)腎小管時(shí),原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,回到腎小管周圍毛細(xì)血管的血液里。原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用,剩下的水和無機(jī)鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液。因此形成尿液的器官是腎臟,B正確?!军c(diǎn)睛】回答此題的關(guān)鍵是明確各器官的作用。15、B【解析】試題分析:綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體。綠色開花植物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞,由細(xì)胞分化形成不同的組織,有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等;有不同的組織按照一定的順序構(gòu)成具有一定功能的器官,有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官;由六大器官構(gòu)成一個(gè)完整的植物體.營養(yǎng)組織的細(xì)胞特點(diǎn)是細(xì)胞較大,細(xì)胞壁薄,液泡較大,排列疏松,儲(chǔ)藏了豐富的營養(yǎng)物質(zhì)如:梨的果肉。蘋果皮屬于保護(hù)組織;番茄的筋絡(luò)屬于輸導(dǎo)組織;甘蔗莖中的纖維組織屬于機(jī)械組織??键c(diǎn):植物的幾種主要組織及功能。16、A【解析】
(1)生物體細(xì)胞中的染色體是成對存在的,染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,基因是DNA分子上決定生物性狀的小單位,因此基因也是成對的。在形成生殖細(xì)胞的過程中,進(jìn)行一種特殊方式的細(xì)胞分裂,成對的染色體要兩兩分開,分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞中,即生殖細(xì)胞中的染色體是成單存在的。(2)生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁;基因有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的染色體上,每一種生物細(xì)胞核內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的;在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上。【詳解】A.親子代之間染色體的數(shù)目是恒定的,這是因?yàn)樵谛纬删雍吐鸭?xì)胞的過程中,染色體要減少一半,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,這樣當(dāng)精子與卵細(xì)胞融合為受精卵時(shí),染色體就恢復(fù)到原來的數(shù)目。如圖所示:因此水稻的精子、受精卵、葉肉細(xì)胞的染色體數(shù)目分別是12條、24條、24條,A錯(cuò)誤。B.每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體,這些染色體是成對存在的,在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,通過受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體,又含有精子的染色體,因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣;因此生殖細(xì)胞中的染色體不成對。體細(xì)胞和受精卵中,基因是成對存在的;生殖細(xì)胞(精子和卵細(xì)胞)是成單存在的,B正確。C.生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁,C正確。D.如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XY,由它發(fā)育成的孩子就是男孩,所以含有異型染色體的受精卵將來發(fā)育成男性,D正確。故選A?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟悉掌握染色體、基因、DNA相關(guān)知識(shí)。17、D【解析】
傳染病的預(yù)防措施有三個(gè):控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群?!驹斀狻緼.瘧原蟲是傳染病瘧疾的病原體,不是傳染源,A錯(cuò)誤。B.瘧疾屬于血液傳染病,其傳播途徑是以吸血的瘧原蟲為媒介傳播的,流感傳播途徑是空氣、飛沫傳播,傳播途徑不同,B錯(cuò)誤。C.消滅傳染瘧疾的蚊子屬切斷傳播途徑,C錯(cuò)誤。D.給患者注射青蒿素屬于控制傳染源,D正確?!军c(diǎn)睛】掌握傳染病有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)和理解傳染病的預(yù)防措施即能答題。18、B【解析】
(1)滴加碘液葉子的顏色深淺與葉子內(nèi)的淀粉有關(guān),淀粉越多顏色越深;(2)植物在白天進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,同時(shí)也進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物,但在夜晚只進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物,據(jù)此可以解答本題。【詳解】早晨摘取葉子,由于植物進(jìn)行了一夜的呼吸作用消耗了大量的淀粉,所以這時(shí)候葉子中的淀粉最少,滴加碘液顏色最淺;傍晚摘取了葉子,植物進(jìn)行了一天的光合作用,體內(nèi)的淀粉積累的較多,滴加滴加碘液顏色最深;深夜摘取的葉子,由于植物進(jìn)行了半夜的呼吸作用消耗了大量的淀粉,所以這時(shí)候葉子中的淀粉比較少,滴加碘液顏色比較淺,可見B正確?!军c(diǎn)睛】關(guān)鍵知道滴加碘液葉子的顏色深淺與葉子內(nèi)的淀粉有關(guān),淀粉越多顏色越深。19、A【解析】
(1)有性生殖是指經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。(2)發(fā)育過程經(jīng)過受精卵--幼蟲--成蟲三個(gè)階段,幼蟲與成蟲的差別不明顯,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過程經(jīng)過受精卵--幼蟲--蛹--成蟲四個(gè)階段,幼蟲和成蟲的差別明顯,屬于完全變態(tài)發(fā)育。(3)生殖季節(jié)的雌雄蛙有抱對現(xiàn)象。【詳解】胎兒通過胎盤從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧,A正確;只有受精的雞卵才可能孵化出小雞,B錯(cuò)誤;蚊的發(fā)育經(jīng)過受精卵--幼蟲--蛹--成蟲四個(gè)階段屬于完全變態(tài)發(fā)育,蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵--幼蟲--成蟲三個(gè)階段屬于不完全變態(tài)發(fā)育,C錯(cuò)誤;雄蛙鳴叫屬于青蛙的繁殖行為,雌蛙不會(huì)鳴叫,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】掌握各種生物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。20、A【解析】
普利斯特利實(shí)驗(yàn)說明:動(dòng)物呼吸釋放的二氧化碳是植物光合作用的原料;而植物光合作用產(chǎn)生的氧氣,除了滿足自身的需要外,還供給了動(dòng)物,圖示中甲和乙是作為一組對照,說明植物光合作用產(chǎn)生的氧氣?!驹斀狻考讏D中的蠟燭熄滅,是因?yàn)槿鄙傺鯕?。乙圖中的蠟燭沒有熄滅說明它得到了氧氣,也就是綠色植物的光合作用為蠟燭提供了氧氣。因此該實(shí)驗(yàn)中,甲乙是一組對照試驗(yàn),變量是有無氧氣,甲圖是對照組,乙圖是實(shí)驗(yàn)組,A正確;甲圖中蠟燭很快熄滅的原因是蠟燭燃燒消耗氧,蠟燭很快將通過燃燒將容器內(nèi)的氧氣消耗干凈,因此缺少氧而熄滅,B錯(cuò)誤;該實(shí)驗(yàn)在教室日光燈下不如在陽光下光合作用強(qiáng),因此該實(shí)驗(yàn)在室內(nèi)失敗,B錯(cuò)誤;綠色植物通過光合作用,把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中,是綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”,但該實(shí)驗(yàn)不可以證明,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是:對綠色植物光合作用的原料、條件和產(chǎn)物的理解。21、精子卵細(xì)胞相同雙眼皮單眼皮雙眼皮【解析】
由圖示可知:染色體是成對存在的,在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,通過受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體,又含有精子的染色體,受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣?!驹斀狻浚?)在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中;父親的基因組成是AA,因此產(chǎn)生的精子基因只有一種:A、母親的基因組成是aa,因此產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因也只有一種:a、受精卵中的基因組成一個(gè)來自父方,一個(gè)來自母方,故為:Aa。
(2)(3)在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半,正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對,因此生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是23條。精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫受精,受精卵的染色體數(shù)又恢復(fù)到父母的體細(xì)胞的染色體目。由此可知,受精卵不是生殖細(xì)胞。(4)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分。當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時(shí),顯
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