人教(部編版)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《景陽(yáng)岡》第一課時(shí)課件_第1頁(yè)
人教(部編版)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《景陽(yáng)岡》第一課時(shí)課件_第2頁(yè)
人教(部編版)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《景陽(yáng)岡》第一課時(shí)課件_第3頁(yè)
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《景陽(yáng)岡》第一課時(shí)課件一、導(dǎo)入新課1.導(dǎo)入故事背景:同學(xué)們,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)《水滸傳》嗎?這是一部中國(guó)古代四大名著之一,講述了許多英雄豪杰的故事。今天,我們要學(xué)習(xí)的是《水滸傳》中的一個(gè)著名故事——《景陽(yáng)岡》。2.提問(wèn):你們知道《景陽(yáng)岡》講的是什么故事嗎?請(qǐng)大家談?wù)勛约旱牧私?。二、初讀課文1.學(xué)生自讀課文,注意讀音、停頓和語(yǔ)氣。2.學(xué)生交流自讀感受,教師適時(shí)引導(dǎo)。三、精讀課文(1)故事的主人公是誰(shuí)?(2)故事發(fā)生在哪里?(3)故事的主要情節(jié)是什么?2.學(xué)生交流答案,教師適時(shí)引導(dǎo)。1.學(xué)生復(fù)述課文,教師適時(shí)引導(dǎo)。五、拓展延伸1.教師引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约簩?duì)《景陽(yáng)岡》故事的看法。2.學(xué)生分享自己了解的其他《水滸傳》故事。六、課堂小結(jié)2.學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)感受。七、作業(yè)布置1.默寫課文中的生字詞。2.練習(xí)朗讀課文,注意語(yǔ)氣和節(jié)奏。3.預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容?!毒瓣?yáng)岡》第一課時(shí)課件八、深入探究1.分析人物形象:讓學(xué)生討論武松這個(gè)人物的特點(diǎn),以及他在故事中的表現(xiàn)。引導(dǎo)學(xué)生從武松的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等方面去分析,體會(huì)武松的豪邁、勇敢和機(jī)智。2.理解情節(jié)發(fā)展:讓學(xué)生思考故事中的情節(jié)是如何推動(dòng)的,以及每個(gè)情節(jié)的作用。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注故事中的高潮部分,體會(huì)武松與老虎搏斗的緊張刺激。3.體會(huì)環(huán)境描寫:讓學(xué)生注意課文中對(duì)景陽(yáng)岡環(huán)境的描寫,以及這些描寫對(duì)故事情節(jié)和人物形象的作用。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)環(huán)境描寫對(duì)渲染氣氛、烘托人物心情的作用。九、課堂活動(dòng)1.角色扮演:讓學(xué)生分組,每組選擇課文中的一段情節(jié)進(jìn)行角色扮演,通過(guò)表演來(lái)加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。2.創(chuàng)意繪畫:讓學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容,發(fā)揮想象,畫出自己心中的景陽(yáng)岡和武松形象。1.回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)故事的主題和意義。2.學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)感受,教師給予鼓勵(lì)和肯定。十一、作業(yè)布置1.完成課后練習(xí)題,鞏固本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.搜集有關(guān)《水滸傳》的資料,為下一課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。3.預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容,了解《水滸傳》中的其他英雄人物?!毒瓣?yáng)岡》第一課時(shí)課件十二、課堂延伸1.閱讀拓展:鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《水滸傳》的其他章節(jié),了解更多的英雄人物和故事情節(jié),拓寬閱讀視野。2.主題討論:組織學(xué)生就“勇敢與智慧”這一主題進(jìn)行討論,結(jié)合《景陽(yáng)岡》中的武松形象,探討如何在現(xiàn)實(shí)生活中展現(xiàn)勇敢和智慧。十三、課堂反思1.學(xué)生分享本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲和不足之處。十四、結(jié)束語(yǔ)1.教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)。2.強(qiáng)調(diào)《景陽(yáng)岡》故事中的正能量,鼓勵(lì)學(xué)生在生活中也要像武松一樣勇敢面對(duì)困難,智慧解決問(wèn)題。3.預(yù)告下一課的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的期待感。十五、課后作業(yè)1.完成課后練習(xí)題,鞏固本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.搜集有關(guān)《水滸傳》的資料,為下一課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。3.預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容,了解《水滸傳》中的其他英雄人物。通過(guò)本節(jié)課

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