




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
團(tuán)體沙盤(pán)游戲完整流程一、制定目的及范圍團(tuán)體沙盤(pán)游戲是一種通過(guò)沙盤(pán)模型進(jìn)行團(tuán)隊(duì)溝通、問(wèn)題解決和決策支持的有效工具。其目的是通過(guò)模擬和可視化的方式,幫助團(tuán)隊(duì)成員更好地理解彼此的觀點(diǎn),促進(jìn)合作與創(chuàng)新。本文將詳細(xì)描述團(tuán)體沙盤(pán)游戲的完整流程,適用于各類組織和團(tuán)隊(duì),確保參與者能夠在游戲中獲得積極的體驗(yàn)和有效的成果。二、準(zhǔn)備階段在進(jìn)行團(tuán)體沙盤(pán)游戲之前,需進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作,以確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行。準(zhǔn)備階段包括以下幾個(gè)方面:1.確定參與者根據(jù)活動(dòng)目標(biāo),選擇合適的參與者。參與者應(yīng)包括團(tuán)隊(duì)成員、管理層及相關(guān)利益相關(guān)者,以確保不同視角的融合。2.明確目標(biāo)在活動(dòng)開(kāi)始前,需明確沙盤(pán)游戲的具體目標(biāo),例如提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作、解決特定問(wèn)題或制定戰(zhàn)略規(guī)劃。目標(biāo)的清晰有助于引導(dǎo)游戲的進(jìn)行。3.選擇沙盤(pán)及材料準(zhǔn)備適合的沙盤(pán)和模型材料。沙盤(pán)的大小、形狀以及所需的模型(如人物、建筑、自然元素等)應(yīng)根據(jù)參與人數(shù)和活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行選擇。4.場(chǎng)地布置選擇一個(gè)適合的場(chǎng)地進(jìn)行沙盤(pán)游戲,確??臻g足夠大,能夠容納所有參與者及沙盤(pán)。場(chǎng)地應(yīng)布置舒適,避免干擾,營(yíng)造良好的氛圍。三、引導(dǎo)階段引導(dǎo)階段是團(tuán)體沙盤(pán)游戲的關(guān)鍵環(huán)節(jié),主要包括以下步驟:1.介紹規(guī)則在游戲開(kāi)始前,向參與者詳細(xì)介紹沙盤(pán)游戲的規(guī)則和流程。確保每位參與者都理解游戲的目的、角色及其在游戲中的職責(zé)。2.分組討論根據(jù)參與者的數(shù)量,將其分成若干小組。每個(gè)小組應(yīng)包含不同背景和職能的成員,以促進(jìn)多樣化的觀點(diǎn)和討論。3.角色分配在小組內(nèi),明確每位成員的角色。角色可以是特定的職能代表、利益相關(guān)者或其他相關(guān)角色。角色的分配有助于參與者更好地投入到游戲中。四、游戲?qū)嵤┯螒驅(qū)嵤┦菆F(tuán)體沙盤(pán)游戲的核心環(huán)節(jié),主要包括以下步驟:1.構(gòu)建沙盤(pán)各小組根據(jù)討論結(jié)果,在沙盤(pán)上構(gòu)建模型。參與者可以自由選擇模型,表達(dá)他們的觀點(diǎn)和想法。構(gòu)建過(guò)程應(yīng)鼓勵(lì)創(chuàng)意和合作。2.分享與討論完成沙盤(pán)構(gòu)建后,各小組依次分享他們的沙盤(pán)模型及其背后的故事。分享過(guò)程中,鼓勵(lì)其他小組提出問(wèn)題和建議,促進(jìn)深入討論。3.問(wèn)題解決在討論中,識(shí)別出團(tuán)隊(duì)面臨的主要問(wèn)題和挑戰(zhàn)。通過(guò)集體智慧,探討可能的解決方案,并在沙盤(pán)上進(jìn)行模擬。4.決策制定在充分討論的基礎(chǔ)上,各小組共同制定出可行的決策方案。決策應(yīng)考慮到各方利益,確保方案的可執(zhí)行性和有效性。五、總結(jié)與反饋游戲結(jié)束后,進(jìn)行總結(jié)與反饋環(huán)節(jié),以鞏固學(xué)習(xí)成果和提升未來(lái)的活動(dòng)效果。1.總結(jié)討論組織一次全體參與者的總結(jié)討論,回顧沙盤(pán)游戲的過(guò)程和結(jié)果。討論中應(yīng)關(guān)注參與者的感受、收獲及對(duì)未來(lái)的期望。2.收集反饋通過(guò)問(wèn)卷或口頭方式收集參與者的反饋意見(jiàn)。反饋內(nèi)容應(yīng)包括對(duì)游戲流程、規(guī)則、效果等方面的評(píng)價(jià),以便于后續(xù)改進(jìn)。3.制定后續(xù)計(jì)劃根據(jù)總結(jié)與反饋的結(jié)果,制定后續(xù)的行動(dòng)計(jì)劃。明確責(zé)任人和時(shí)間節(jié)點(diǎn),確保決策方案能夠得到有效落實(shí)。六、優(yōu)化與改進(jìn)團(tuán)體沙盤(pán)游戲的實(shí)施并非一成不變,需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行優(yōu)化與改進(jìn)。1.定期評(píng)估定期對(duì)沙盤(pán)游戲的效果進(jìn)行評(píng)估,分析其對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、問(wèn)題解決等方面的影響。評(píng)估結(jié)果應(yīng)作為后續(xù)活動(dòng)設(shè)計(jì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)合同范本
- 住宅物業(yè)房租合同范本
- 倉(cāng)儲(chǔ)搬家服務(wù)合同范本
- 工程物資供貨合同范本
- 化糞池改造合同范本
- 預(yù)防感冒班隊(duì)會(huì)
- 零件加工流程
- 2021年對(duì)口招生基本文化素質(zhì)測(cè)試卷(樣題)
- 預(yù)防感冒安全班會(huì)
- 達(dá)州中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院《寫(xiě)作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 四川省成都市航天中學(xué)2025屆高三二診模擬考試物理試卷含解析
- 項(xiàng)目部施工班組管理辦法
- 中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典是(專業(yè)職業(yè)分類明細(xì))
- 《浙江省建設(shè)工程專業(yè)工程師和高級(jí)工程師職務(wù)任職資格評(píng)價(jià)條件》
- CJT486-2015 土壤固化外加劑
- 重慶康德卷2025屆高一物理第二學(xué)期期末考試模擬試題含解析
- 2024年云南省中考語(yǔ)文試卷真題(含答案解析)
- 2024年蘇州市中考生物試卷(含答案)
- 構(gòu)建水利安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管控六項(xiàng)機(jī)制工作指導(dǎo)手冊(cè)2023版
- DZ∕T 0321-2018 方解石礦地質(zhì)勘查規(guī)范(正式版)
- 房屋市政工程生產(chǎn)安全重大事故隱患排查記錄表(模板)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論