《東北師大心理學系》課件

東北師大心理學系課件介紹歡迎來到東北師范大學心理學系！本課件旨在介紹我們系的研究方向、師資力量、教學成果等。關于東北師范大學百年學府東北師范大學是一所歷史悠久、享有盛譽的綜合性大學。師資力量雄厚擁有眾多知名學者和專家，為學生提供高質量的教育。培養(yǎng)高素質人才注重學生綜合素質培養(yǎng)，為社會輸送優(yōu)秀人才。東北師大概況歷史悠久東北師范大學成立于1948年，是新中國最早建立的綜合性師范大學之一，已有70多年的歷史。學科齊全東北師范大學擁有16個學院，涵蓋文、史、哲、經、法、理、工、管、教、藝等多個學科門類。東北師大校園環(huán)境東北師范大學坐落在長春市南部，占地面積近2000畝，校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，四季分明，是讀書學習的理想場所。校園內擁有現(xiàn)代化的教學樓、圖書館、體育館等設施，為師生提供良好的學習和生活環(huán)境。校園周邊交通便利，生活配套設施齊全，方便師生日常生活。東北師大學科體系人文科學文學、歷史、哲學、語言學、藝術等。社會科學經濟學、法學、教育學、心理學、管理學等。自然科學數(shù)學、物理學、化學、生物學、地理學等。工程技術計算機科學、信息技術、材料科學、環(huán)境科學等。心理學系簡介歷史悠久東北師范大學心理學系創(chuàng)建于1952年，是全國最早成立的心理學系之一。師資力量雄厚擁有國家級教學名師、長江學者等高水平師資隊伍。學科優(yōu)勢顯著在認知心理學、發(fā)展心理學、教育心理學等領域具有突出優(yōu)勢?？蒲谐晒S碩近年來取得了一系列重大科研成果，并獲得國家級、省部級獎項。心理學系師資力量教授經驗豐富的教授團隊，擁有博士學位，在各自領域具有深厚的學術造詣。副教授資深的副教授團隊，具備碩士學位，擁有豐富的教學和科研經驗。講師充滿活力的講師團隊，擁有碩士學位，為學生提供優(yōu)質的課程教學和科研指導。心理學系學科方向基礎心理學認知、情緒、動機、人格等應用心理學教育、臨床、組織、工程等交叉學科腦科學、人工智能、社會學等心理學系學科優(yōu)勢師資力量雄厚擁有眾多知名教授和學者，為學生提供高質量的教學和科研指導。學科體系完善涵蓋基礎心理學、應用心理學、發(fā)展心理學等多個領域，為學生提供多樣化的選擇?？蒲衅脚_先進擁有先進的實驗設備和科研平臺，為學生提供良好的科研條件。心理學系科研實力NumberofPublicationsNumberofGrants心理學系實踐教學豐富實踐心理系注重理論與實踐相結合，為學生提供豐富多樣的實踐機會。實習機會學生可參與心理咨詢、心理測評、心理教育等方面的實習，積累實踐經驗?？蒲袇⑴c鼓勵學生參與科研項目，在實踐中提升科研能力。心理學系學生發(fā)展1學術水平提升提供高質量的課程，培養(yǎng)學生扎實的專業(yè)知識和研究能力。2實踐技能鍛煉組織豐富多彩的實踐活動，幫助學生將理論知識應用于實際問題解決。3職業(yè)發(fā)展規(guī)劃提供職業(yè)指導，幫助學生了解心理學領域的發(fā)展趨勢和就業(yè)方向。心理學系社會貢獻人才培養(yǎng)培養(yǎng)具有扎實理論基礎和實踐能力的心理學專業(yè)人才，為社會發(fā)展提供高素質人才支撐。科研服務開展心理學相關領域的科學研究，為社會發(fā)展提供理論支持和技術服務。社會公益積極參與社會公益活動，為社區(qū)、學校、企業(yè)提供心理健康服務和咨詢。心理學系專業(yè)特色扎實的理論基礎，涵蓋心理學各個分支學科。豐富的實踐教學，結合理論知識進行實際應用。注重國際化發(fā)展，積極開展國際交流與合作。心理學系課程設置基礎課程涵蓋心理學基礎理論、研究方法、統(tǒng)計學等。專業(yè)課程包括發(fā)展心理學、認知心理學、社會心理學等各個分支領域。選修課程學生可根據興趣選擇心理學相關專業(yè)課程或其他學科課程。心理學系實驗室介紹東北師范大學心理學系擁有完善的實驗教學體系，建有認知神經科學實驗室、心理健康與發(fā)展實驗室、人機交互實驗室等多個專業(yè)實驗室。實驗室配備先進的實驗儀器和設備，為師生開展科研和教學活動提供有力保障。心理學系教學理念厚德博學培養(yǎng)學生具有高尚的道德情操和寬廣的知識視野。精益求精追求卓越的教學質量和科研水平。知行合一注重理論與實踐相結合，培養(yǎng)學生的實際應用能力。創(chuàng)新發(fā)展鼓勵學生積極探索，不斷創(chuàng)新和發(fā)展。心理學系教學方法互動式教學鼓勵學生積極參與課堂討論，培養(yǎng)批判性思維和問題解決能力。實踐教學通過實驗操作、案例分析等實踐環(huán)節(jié)，加深學生對理論知識的理解和應用。項目式學習引導學生參與科研項目，培養(yǎng)獨立思考、團隊合作和創(chuàng)新能力。心理學系考核機制綜合評估注重學生知識掌握、技能應用、綜合素質和創(chuàng)新能力的考查。多元考核包括期中考試、期末考試、平時作業(yè)、課堂表現(xiàn)、實驗報告、論文撰寫、項目實踐等多種形式。過程評價強調學習過程中的積極參與和持續(xù)進步，鼓勵學生自主學習和探究。結果導向注重學生學習成果的最終體現(xiàn)，促進學生不斷提升學習效果。心理學系學習資源圖書館資源提供豐富的紙質和電子圖書、期刊、數(shù)據庫等資源，涵蓋心理學各個領域。網絡學習平臺提供在線課程、講座、視頻等資源，方便學生自主學習和提升?？蒲袛?shù)據庫提供心理學相關學術期刊、會議論文、研究數(shù)據等資源，支持學生科研探索。心理學系實習機會科研機構學生可以在心理學研究機構進行實習，參與科研項目，學習研究方法和數(shù)據分析技能。心理咨詢機構學生可以在心理咨詢機構進行實習，接觸實際的心理咨詢案例，積累臨床經驗。學校心理咨詢中心學生可以在學校心理咨詢中心進行實習，為學生提供心理輔導和咨詢服務，了解學校心理健康工作。心理學系國際交流學術交流與國外知名高校建立合作關系，開展學術交流，互派學者和學生進行訪問學習?？蒲泻献鲄⑴c國際合作科研項目，與國外研究機構共同開展科研合作，提升科研水平。學生培養(yǎng)鼓勵學生參加國際學術會議，參與國際科研項目，提升國際視野。心理學系導師制度一對一指導，幫助學生制定學習計劃。定期交流，及時了解學生學習和生活情況?？蒲泻献?，引導學生參與學術研究。心理學系學生就業(yè)就業(yè)領域廣闊心理學專業(yè)畢業(yè)生可在教育、醫(yī)療、科研、咨詢、人力資源等領域就業(yè)。就業(yè)前景良好隨著社會對心理健康和人才素質的重視，心理學專業(yè)人才需求不斷增長。就業(yè)競爭激烈心理學專業(yè)學生需要具備扎實的專業(yè)知識和技能，才能在激烈的競爭中脫穎而出。心理學系科研成果100+發(fā)表論文近年發(fā)表學術論文超過100篇5國家級課題承擔國家級科研項目5項3省部級課題承擔省部級科研項目3項心理學系發(fā)展歷程12023新時代發(fā)展規(guī)劃22013學科建設新突破32003科研平臺建設41993人才培養(yǎng)新階段51983心理學系成立心理學系社會影響人才培養(yǎng)為社會輸送了大量優(yōu)秀的心理學人才，為各行各業(yè)發(fā)展提供了智力支持?？茖W研究在心理健康、教育心理學、認知神經科學等領域取得了一系列重要成果，推動了心理學學科的發(fā)展。社會服務積極參與社會心理服務工作，為公眾提供心理咨詢、心理測評、心理健康教育等服務。心理學系未來規(guī)劃科研創(chuàng)新不斷提升科研水平，積極參與國家級科研項目，推動學科發(fā)展。人才培養(yǎng)深化教學改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和國際視野的優(yōu)秀人才。社會服務積極參與社會心理服務，為社會發(fā)展提供智力支持。心理學系發(fā)展愿景培養(yǎng)杰出人才引領心理學領域創(chuàng)新發(fā)展，為社會培養(yǎng)具有國際視野、創(chuàng)新精神、實踐能力的優(yōu)秀心理學人才。推動學術進步積極探索心理學的奧秘，推動心理學學科的進步，為人類社會發(fā)展貢獻力量。服務社會需求將心理學研究成果應用于社會實踐，解決社會問題，促進社會和諧發(fā)展。心理學系聯(lián)系方式電箱psy@地