小班開關(guān)門要小安全課

演講人：日期：THEFIRSTLESSONOFTHESCHOOLYEAR小班開關(guān)門要小安全課課程背景與目的開關(guān)門安全意識培養(yǎng)開關(guān)門操作規(guī)范與技巧校園環(huán)境與設(shè)施安全檢查應急情況處理與演練家校合作共同關(guān)注孩子安全目錄CONTENTS01課程背景與目的小班學生年齡小，對安全知識了解不足，對危險的識別能力較弱。安全意識淡薄幼兒園、學校等場所存在開關(guān)門、窗戶等安全隱患，易導致夾傷、碰傷等事故。校園安全隱患隨著社會發(fā)展，家長對孩子安全問題的關(guān)注度不斷提高，要求加強安全教育。家長安全意識提升課程背景010203培養(yǎng)良好習慣教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣，遵守安全規(guī)定，減少校園安全事故的發(fā)生。增強安全意識通過課程，使學生了解開關(guān)門的安全知識，提高安全意識和自我保護能力。掌握安全技能讓學生學會正確的開關(guān)門方法，掌握如何避免夾手、碰傷等危險情況的技能。課程目的幼兒園小班、小學低年級等場所。適用范圍適用對象家長參與3-7歲學生，特別是初次接觸開關(guān)門的幼兒。鼓勵家長陪同孩子一起學習，共同提高家庭安全教育水平。適用范圍及對象02開關(guān)門安全意識培養(yǎng)手指被門夾傷開關(guān)門時用力過猛或失去平衡，容易導致孩子摔倒或撞傷。摔倒或撞擊門鎖損壞錯誤使用或強力破壞門鎖，可能導致門鎖損壞或無法正常開啟。最常見的事故之一，開關(guān)門時不注意手指放置位置很容易被夾。開關(guān)門事故案例分析培養(yǎng)孩子自我保護意識，了解開關(guān)門的潛在危險，避免意外發(fā)生。自我保護讓孩子知道開關(guān)門時要考慮他人的安全，避免夾到或撞到別人。尊重他人使孩子意識到自己的行為可能對他人造成影響，培養(yǎng)他們的責任感。責任感培養(yǎng)安全意識重要性講解教孩子用力適中，避免產(chǎn)生噪音，同時減少門和門框的磨損。輕聲開關(guān)門開關(guān)門前先查看周圍情況，確保無人或障礙物后再進行操作。確認安全后通過養(yǎng)成隨手關(guān)門的好習慣，防止風、小動物等進入室內(nèi)造成意外。隨手關(guān)門日常行為習慣養(yǎng)成03開關(guān)門操作規(guī)范與技巧正確開關(guān)門方法演示推門方法站在門側(cè)，一手握住門把手，輕輕推開，確認門后無人后再完全打開。站在門側(cè)，一手握住門把手，輕輕拉開，確認門后無人后再完全拉開。拉門方法輕輕推/拉門，使門自然關(guān)閉，確保門完全關(guān)閉后再松開把手。關(guān)門方法01注意觀察在開門或關(guān)門前，要仔細觀察周圍環(huán)境，確保無人或障礙物在門的運動范圍內(nèi)。避免夾手或碰撞等危險情況發(fā)生02保持距離在開門或關(guān)門時，要保持與門的適當距離，避免被夾到或撞到。03輕輕操作在開門或關(guān)門時，要輕輕操作，不要用力過猛，以免門反彈或夾到手。在老師或家長的指導下，進行實地開關(guān)門練習，掌握正確的操作方法。實地練習通過反復練習，熟練掌握開關(guān)門的技巧，形成習慣。反復練習在練習過程中，老師或家長要及時指導，糾正不正確的操作方法，確保安全。指導與糾正實際操作練習與指導01020304校園環(huán)境與設(shè)施安全檢查特殊情況處理如遇門禁系統(tǒng)故障或忘記帶卡，需向值班老師或保安說明情況，并在他們的陪同下進出。門禁系統(tǒng)的作用通過刷卡、指紋識別、人臉識別等方式，限制外來人員進入校園，保障學生安全。正確使用方法學生需妥善保管個人門禁卡，不得轉(zhuǎn)借他人；進出時按規(guī)定刷卡或進行身份驗證。校園門禁系統(tǒng)介紹及使用注意事項教室、走廊等公共場所安全設(shè)施檢查發(fā)現(xiàn)問題及時處理如發(fā)現(xiàn)安全隱患，應立即報告老師或相關(guān)部門，以便及時維修或更換。走廊安全設(shè)施檢查走廊是否暢通，有無障礙物，應急照明燈是否完好，消防設(shè)備是否齊全有效。教室安全設(shè)施檢查門窗是否完好，玻璃是否破碎，桌椅是否穩(wěn)固，電器設(shè)備是否安全等。上報流程學校領(lǐng)導根據(jù)隱患情況，制定整改措施并安排專人負責落實；整改完成后，需進行復查確認隱患已消除。處理流程學生自我防護在等待隱患消除的過程中，學生應提高警惕，加強自我保護意識，避免發(fā)生安全事故。學生發(fā)現(xiàn)安全隱患后，應及時向班主任或校園安保部門報告；班主任或安保部門接到報告后，應立即進行核實并上報學校領(lǐng)導。發(fā)現(xiàn)隱患及時上報和處理流程05應急情況處理與演練確保門窗沒有被鎖住或卡住，可以快速打開或關(guān)閉。檢查門窗狀況了解門窗的開啟和關(guān)閉方法，如推拉、旋轉(zhuǎn)等，確保在緊急情況下能夠迅速操作。掌握操作方法在確認安全的前提下，迅速但有序地關(guān)閉或打開門窗，避免造成傷害或損失。迅速行動突發(fā)情況下如何迅速關(guān)閉或打開門窗緊急疏散演練實施要點制定詳細計劃根據(jù)實際情況，制定詳細的緊急疏散演練計劃，包括疏散路線、集合地點、疏散人員及職責等。安排專人負責確保每個環(huán)節(jié)都有專人負責，包括指揮、引導、協(xié)助等，以確保演練的順利進行。加強宣傳教育讓幼兒了解緊急疏散的重要性，學會正確的疏散方法和注意事項，提高自我保護意識。定期組織演練定期進行緊急疏散演練，提高幼兒的應變能力和自救自護能力?？偨Y(jié)演練經(jīng)驗在演練結(jié)束后，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，分析存在的問題和不足，提出改進措施。強調(diào)安全意識加強幼兒的安全意識教育，讓他們時刻保持警惕，牢記安全第一的原則。完善應急預案根據(jù)演練情況和實際需要，不斷完善應急預案和措施，提高應對突發(fā)事件的能力?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓，提高應對能力06家校合作共同關(guān)注孩子安全家長要時刻關(guān)注孩子動向確保知道孩子的行蹤和活動內(nèi)容，避免孩子走失或發(fā)生意外。家長監(jiān)管責任提醒家長要接送孩子上下學確保孩子在上下學途中安全，防止發(fā)生交通意外或其他不安全事件。家長要加強對孩子的安全教育教育孩子如何遵守交通規(guī)則、如何避免危險等，提高孩子的安全意識和自我保護能力。及時向家長匯報學校安全情況，聽取家長的意見和建議，共同探討孩子的安全問題。定期組織家長會通過電話、郵件、微信等方式與家長保持聯(lián)系，及時反饋孩子的安全問題和異常情況。建立有效的溝通機制如志愿者值班、校園巡邏等，讓家長了解學校安全措施，增強家校合作的信心和效果。鼓勵家長參與學校安全活動家校溝通渠道建立和維護010203共同營造良好校園氛圍培強孩子心理素質(zhì)加強心理健康教育，提高