幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案范例（3篇）

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案范例一、活動(dòng)目標(biāo)：1.激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛與興趣；2.提升幼兒的愛國(guó)情感與家族責(zé)任意識(shí)；3.增強(qiáng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。二、活動(dòng)內(nèi)容：1.探索清明文化a.提供關(guān)于清明節(jié)的圖書資源，以繪本和圖像形式介紹清明節(jié)的起源和文化內(nèi)涵，鼓勵(lì)幼兒參與討論和分享各自家庭對(duì)清明節(jié)的認(rèn)知；b.安排幼兒參觀附近的墓地，引導(dǎo)他們觀察、理解和反思，以增進(jìn)對(duì)已故親人和歷史的深刻理解；c.通過繪畫和手工藝活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作以清明節(jié)為主題的創(chuàng)作，表達(dá)他們對(duì)傳統(tǒng)文化和親人的思念。2.掃墓祭祖活動(dòng)a.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，組織幼兒與家長(zhǎng)共同前往墓地進(jìn)行掃墓活動(dòng)；b.在掃墓過程中，教師介紹掃墓禮儀和注意事項(xiàng)，幫助幼兒感受祭掃的莊重和敬意；c.提供鮮花或紙錢，讓幼兒親自體驗(yàn)向逝去親人表達(dá)思念的方式。3.清明家庭故事分享a.邀請(qǐng)幼兒家庭代表在幼兒園分享家庭故事，通過講述和圖片展示，傳遞傳統(tǒng)家庭價(jià)值觀和家國(guó)情感；b.設(shè)立親子游戲環(huán)節(jié)，促進(jìn)家庭成員間的互動(dòng)與交流。4.學(xué)習(xí)制作清明傳統(tǒng)食品a.教導(dǎo)幼兒制作如壽桃、薄荷糕等清明傳統(tǒng)食品，了解其起源和寓意；b.教師傳授制作方法和技巧，鼓勵(lì)幼兒參與，體驗(yàn)傳統(tǒng)食品制作的樂趣和傳統(tǒng)文化的魅力。5.傳統(tǒng)文化戶外活動(dòng)a.在附近的公園舉辦傳統(tǒng)文化活動(dòng)，如放風(fēng)箏、踢毽子、繪制傳統(tǒng)文化圖案等；b.邀請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行舞獅、扯鈴等傳統(tǒng)文化表演，讓幼兒親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的韻味；c.通過游戲和活動(dòng)，使幼兒在愉快的氛圍中感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。6.清明主題藝術(shù)展示a.展示幼兒在活動(dòng)期間創(chuàng)作的清明主題藝術(shù)作品，如繪畫和手工藝品；b.邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社區(qū)成員參觀展覽，讓更多人了解幼兒對(duì)清明節(jié)的理解和對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛。三、活動(dòng)執(zhí)行與預(yù)期成效1.提高幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)審美觀和想象力；2.激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛，增強(qiáng)對(duì)家族和國(guó)家傳統(tǒng)的認(rèn)同感；3.增進(jìn)幼兒的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神，提升溝通和協(xié)作能力；4.培養(yǎng)幼兒尊重和緬懷逝去親人的情感，塑造家國(guó)情懷和家庭價(jià)值觀。幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案范例（二）清明節(jié)，作為中國(guó)傳統(tǒng)文化中的重大節(jié)日，不僅是緬懷先人的時(shí)刻，也是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要契機(jī)。為了深入貫徹這一理念，同時(shí)增強(qiáng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與興趣，促進(jìn)親子間的情感交流，我們特此精心策劃了“傳統(tǒng)文化與樂趣結(jié)合，共享清明節(jié)”主題活動(dòng)方案，具體內(nèi)容如下：一、活動(dòng)目標(biāo)1.深入闡釋清明節(jié)的起源及其背后的文化意義。2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)并傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。3.讓幼兒親身體驗(yàn)并感受傳統(tǒng)習(xí)俗的獨(dú)特魅力與文化價(jià)值。4.鍛煉幼兒的動(dòng)手能力與創(chuàng)新能力，激發(fā)其創(chuàng)造潛能。5.強(qiáng)化家長(zhǎng)與幼兒之間的情感紐帶，增進(jìn)親子關(guān)系的和諧。二、活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)定于____年____月舉行，具體日期需根據(jù)幼兒園的實(shí)際安排確定。三、活動(dòng)內(nèi)容1.清明節(jié)故事分享（時(shí)長(zhǎng)：____分鐘）由專業(yè)教師為幼兒講述清明節(jié)的由來與相關(guān)故事，通過生動(dòng)的敘述，使幼兒深刻理解這一傳統(tǒng)節(jié)日的深厚內(nèi)涵。2.清明節(jié)民俗體驗(yàn)活動(dòng)（時(shí)長(zhǎng)：____分鐘）包粽子：提供糯米、糖、紅豆等材料，引導(dǎo)幼兒親手制作粽子，體驗(yàn)傳統(tǒng)手工藝的樂趣，同時(shí)鍛煉其動(dòng)手能力。踏青游戲：模擬傳統(tǒng)踏青場(chǎng)景，組織幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)，感受自然之美，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。放風(fēng)箏：準(zhǔn)備彩紙、棍子及線等放風(fēng)箏所需材料，帶領(lǐng)幼兒共同放飛風(fēng)箏，享受春風(fēng)拂面的愜意與運(yùn)動(dòng)的快樂。3.清明祭祀儀式（時(shí)長(zhǎng)：____分鐘）在室外寬敞場(chǎng)地設(shè)立祭祀臺(tái)，擺放錦帛、水果、花束等供品。引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒共同參與祭祀活動(dòng)，向先人表達(dá)哀思與敬意，傳承家族情感與文化。4.清明茶話會(huì)（時(shí)長(zhǎng)：____分鐘）邀請(qǐng)家長(zhǎng)攜帶傳統(tǒng)茶點(diǎn)與茶葉，與幼兒在幼兒園內(nèi)舉辦茶話會(huì)。通過品茶、交流，營(yíng)造溫馨的家庭氛圍，傳承中華茶文化。四、活動(dòng)準(zhǔn)備1.教師需提前準(zhǔn)備清明節(jié)相關(guān)故事、民俗材料等教學(xué)資料。2.幼兒園需準(zhǔn)備包粽子所需的材料、餐具及衛(wèi)生用品。3.布置踏青游戲場(chǎng)地，準(zhǔn)備相關(guān)道具。4.準(zhǔn)備放風(fēng)箏所需的彩紙、棍子、線等材料。5.設(shè)立祭祀臺(tái)，準(zhǔn)備錦帛、水果、花束等供品。6.準(zhǔn)備茶話會(huì)所需的茶具、茶葉及茶點(diǎn)。7.提前通知家長(zhǎng)活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容及所需準(zhǔn)備事項(xiàng)。五、活動(dòng)實(shí)施步驟1.活動(dòng)前準(zhǔn)備：教師完成資料準(zhǔn)備與場(chǎng)地布置工作。2.活動(dòng)進(jìn)行：按照預(yù)定計(jì)劃有序開展各項(xiàng)活動(dòng)。3.活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后，教師與家長(zhǎng)共同回顧活動(dòng)過程，分享感受與學(xué)習(xí)心得。4.活動(dòng)展示：將活動(dòng)照片及幼兒手工作品制作成展板進(jìn)行展示。5.活動(dòng)反饋：收集家長(zhǎng)反饋意見，為未來的節(jié)日活動(dòng)提供改進(jìn)依據(jù)。通過上述方案的實(shí)施，我們旨在為幼兒創(chuàng)造一個(gè)既充滿傳統(tǒng)文化氛圍又不失趣味性的清明節(jié)活動(dòng)。期望此活動(dòng)能夠助力幼兒深入了解并熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時(shí)加強(qiáng)親子間的情感交流與互動(dòng)。幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案范例（三）清明節(jié)幼兒園活動(dòng)方案：活動(dòng)目標(biāo)：1.深化幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)知。2.提升幼兒的觀察力和創(chuàng)新思維。3.教育幼兒理解并尊重傳統(tǒng)節(jié)日的含義。活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)劃：活動(dòng)一：清明節(jié)的起源與習(xí)俗介紹活動(dòng)時(shí)間：上午9:00-10:00活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大廳活動(dòng)流程：1.闡述清明節(jié)的起源和歷史背景，闡述其與傳統(tǒng)節(jié)日的關(guān)聯(lián)，激發(fā)幼兒對(duì)節(jié)日的興趣。2.講解清明節(jié)的主要習(xí)俗，如掃墓、祭祖、踏青，使幼兒理解清明節(jié)的重要性和意義。3.利用圖片、視頻等多媒體展示，使幼兒更直觀地接觸清明節(jié)的習(xí)俗和傳統(tǒng)文化。4.設(shè)立互動(dòng)問答環(huán)節(jié)，激發(fā)幼兒的參與熱情，回答問題的幼兒將獲得小禮品。活動(dòng)二：清明節(jié)手工創(chuàng)作活動(dòng)時(shí)間：上午10:00-11:00活動(dòng)地點(diǎn)：教室活動(dòng)流程：1.提前準(zhǔn)備彩紙、剪刀、膠水等手工材料。2.選擇與清明節(jié)相關(guān)的手工項(xiàng)目，如制作紙燈籠、紙風(fēng)箏、紙花。3.在教室中指導(dǎo)幼兒，講解手工制作的步驟和方法。4.根據(jù)幼兒的年齡和能力提供適當(dāng)幫助，協(xié)助他們完成手工作品。5.在教室內(nèi)設(shè)立展示區(qū)，展示幼兒的創(chuàng)作，鼓勵(lì)他們互相欣賞和交流?；顒?dòng)三：模擬清明節(jié)掃墓體驗(yàn)活動(dòng)時(shí)間：下午14:00-15:00活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園附近的墓地或示范園活動(dòng)流程：1.提供鮮花、祭品等道具，供幼兒進(jìn)行掃墓活動(dòng)。2.老師引導(dǎo)幼兒參觀墓地或示范園，進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。3.講解清明祭祖的傳統(tǒng)儀式和禮儀，引導(dǎo)幼兒參與模擬祭祖活動(dòng)。4.幼兒進(jìn)行掃墓，擺放鮮花，表達(dá)對(duì)祖先的敬意。5.在安全的環(huán)境中，引導(dǎo)幼兒集體默哀，表達(dá)對(duì)祖先的思念和祝福。活動(dòng)四：清明節(jié)文化鑒賞活動(dòng)時(shí)間：下午15:00-16:00活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)室活動(dòng)流程：1.準(zhǔn)備與清明節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)文化物品，如茶具、字畫、傳統(tǒng)節(jié)日食品。2.解釋這些文化品的來歷和意義，引導(dǎo)幼兒欣賞傳統(tǒng)文化的精髓。3.設(shè)置展示區(qū)，展示這些文化品，供幼兒觀察和鑒賞。4.組織幼兒進(jìn)行互動(dòng)討論，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解，培養(yǎng)表達(dá)和思考