贏在高考高考家長(zhǎng)會(huì)高考誓師大會(huì)-兩篇80

高考必勝距離二零二X高考還有XX天!CONTENT目錄三一二高考沖刺指導(dǎo)高考必備物品高考減壓調(diào)解四高考心理輔導(dǎo)高考沖刺指導(dǎo)Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfieldPart零一請(qǐng)輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里添加相應(yīng)de文字內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里添加相應(yīng)de文字內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里添加相應(yīng)de文字內(nèi)容請(qǐng)輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里添加相應(yīng)de文字內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里添加相應(yīng)de文字內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里添加相應(yīng)de文字內(nèi)容請(qǐng)輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里添加相應(yīng)de文字內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里添加相應(yīng)de文字內(nèi)容請(qǐng)輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里添加相應(yīng)de文字內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里添加相應(yīng)de文字內(nèi)容請(qǐng)輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里添加相應(yīng)de文字內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里添加相應(yīng)de文字內(nèi)容一二三請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎朐敿?xì)de文字介紹信息和簡(jiǎn)介,表達(dá)圖表de含義.表達(dá)圖表de含義.請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎朐敿?xì)de文字介紹信息和簡(jiǎn)介,表達(dá)圖表de含義.表達(dá)圖表de含義.請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎朐敿?xì)de文字介紹信息和簡(jiǎn)介,表達(dá)圖表de含義.表達(dá)圖表de含義.點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字解說,解說文字盡量概括精煉,不用多余de文字修飾,簡(jiǎn)潔精準(zhǔn)de解說所提煉de核心概念.點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字解說,解說文字盡量概括精煉,不用多余de文字修飾,簡(jiǎn)潔精準(zhǔn)de解說所提煉de核心概念.點(diǎn)擊輸入標(biāo)題文本添加標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里添加相應(yīng)de文字內(nèi)容添加標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里添加相應(yīng)de文字內(nèi)容添加標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里添加相應(yīng)de文字內(nèi)容高考必備物品Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfieldPart零二請(qǐng)輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里添加相應(yīng)de文字內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里添加相應(yīng)de文字內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里添加相應(yīng)de文字內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里添加相應(yīng)de文字內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里添加相應(yīng)de文字內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里添加相應(yīng)de文字內(nèi)容單擊添加標(biāo)題單擊添加標(biāo)題單擊添加標(biāo)題單擊添加標(biāo)題添加標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里添加相應(yīng)de文字內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里添加相應(yīng)de文字內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里添加相應(yīng)de文字內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里添加相應(yīng)de文字內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里添加相應(yīng)de文字內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里添加相應(yīng)de文字內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里添加相應(yīng)de文字內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里添加相應(yīng)de文字內(nèi)容單擊添加標(biāo)題單擊此處添加文本單擊此處添加單擊此處添加文本單擊此處添加單擊此處添加文本單擊此處添加單擊此處添加文本單擊此處添加輸入標(biāo)題七五%輸入標(biāo)題九零%輸入標(biāo)題八零%請(qǐng)?jiān)谶@里添加相應(yīng)de文字內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里添加相應(yīng)de文字內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里添加相應(yīng)de文字內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里添加相應(yīng)de文字內(nèi)容輸入標(biāo)題高考減壓調(diào)解Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfieldPart零三輸入標(biāo)題請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你de內(nèi)容到此.請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你de內(nèi)容到此.請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你de內(nèi)容到此.請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,修改文字內(nèi)容輸入標(biāo)題此處添加詳細(xì)文本描述,建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語言風(fēng)格,語言描述；此處添加詳細(xì)文本描述,建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語言風(fēng)格,語言描述輸入標(biāo)題此處添加詳細(xì)文本描述,建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語言風(fēng)格,語言描述；此處添加詳細(xì)文本描述,建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語言風(fēng)格,語言描述請(qǐng)?jiān)谶@里添加相應(yīng)de文字內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里添加相應(yīng)de文字內(nèi)容四請(qǐng)?jiān)谶@里添加相應(yīng)de文字內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里添加相應(yīng)de文字內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里添加相應(yīng)de文字內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里添加相應(yīng)de文字內(nèi)容二請(qǐng)?jiān)谶@里添加相應(yīng)de文字內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里添加相應(yīng)de文字內(nèi)容一三在此添加標(biāo)題一此處添加詳細(xì)文本描述,建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語言風(fēng)格,語言描述盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng).在此添加標(biāo)題二此處添加詳細(xì)文本描述,建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語言風(fēng)格,語言描述盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng).高考心理輔導(dǎo)Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfieldPart零四請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,添加相關(guān)標(biāo)題,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你de內(nèi)容到此.請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,添加相關(guān)標(biāo)題,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你de內(nèi)容到此.請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,添加相關(guān)標(biāo)題,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你de內(nèi)容到此.請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,添加相關(guān)標(biāo)題三二一標(biāo)題文本預(yù)設(shè)點(diǎn)擊此處更換文本編輯文字,點(diǎn)擊此處更換文本標(biāo)題文本預(yù)設(shè)點(diǎn)擊此處更換文本編輯文字,點(diǎn)擊此處更換文本標(biāo)題文本預(yù)設(shè)點(diǎn)擊此處更換文本編輯文字,點(diǎn)擊此處更換文本添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,添加相關(guān)標(biāo)題,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你de內(nèi)容到此.請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,添加相關(guān)標(biāo)題,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你de內(nèi)容到此.標(biāo)題文本預(yù)設(shè)點(diǎn)擊此處更換文本編輯文字,點(diǎn)擊此處更換文本點(diǎn)擊此處更換文本標(biāo)題文本預(yù)設(shè)點(diǎn)擊此處更換文本編輯文字,點(diǎn)擊此處更換文本點(diǎn)擊此處更換文本標(biāo)題文本預(yù)設(shè)點(diǎn)擊此處更換文本編輯文字,點(diǎn)擊此處更換文本點(diǎn)擊此處更換文本標(biāo)題文本預(yù)設(shè)點(diǎn)擊此處更換文本編輯文字,點(diǎn)擊此處更換文本點(diǎn)擊此處更換文本關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞高考必勝距離二零二X高考還有XX天!

第二篇根據(jù)自己需要可編輯沖刺高考?為夢(mèng)而戰(zhàn)十/年/磨/一/劍/奮/斗/鑄/輝/煌決戰(zhàn)高考拼搏未來主講人:xxx時(shí)間:×月×日沖刺高考?為夢(mèng)而戰(zhàn)向前走M(jìn)OVEONMOVEON高考倒計(jì)時(shí)牌又撕下了一頁,亮de刺眼de“XXX”赫然映入眼簾,心猛地一驚:只剩XX天了!這時(shí)de我們,也許驚慌,也許茫然,也許徘徊,也許在潛意中還會(huì)有些頹廢,不管怎樣,走向前,一步一步讓夢(mèng)永在心間!只要明天還在,只要陽光依舊,就不要悲哀,就不要徘徊,冬雪終將悄悄融化,春雷定將滾滾而來!沖刺高考?為夢(mèng)而戰(zhàn)目錄CATALOG零一PART沖刺感言whichworksbetter.Iconsandpicturescanbereplacedwith零二PART高考必勝訣whichworksbetter.Iconsandpicturescanbereplacedwith零三PART高考復(fù)習(xí)方法whichworksbetter.Iconsandpictures零四PART大學(xué)介紹whichworksbetter.Iconsandpicturescanbereplacedwith沖刺高考?為夢(mèng)而戰(zhàn)十/年/磨/一/劍/奮/斗/鑄/輝/煌沖刺感言PART-零一沖刺感言MOVEONMOVEON此時(shí),你在想什么?你在做什么?你想說些什么?同學(xué)們各抒己見:時(shí)間突然被以日倒計(jì),覺得時(shí)間變得好寶貴,而我卻什么都沒有準(zhǔn)備好,我想我需要努力,需要突破,才會(huì)對(duì)得起高中這辛苦de三年.沖刺高考?為夢(mèng)而戰(zhàn)十/年/磨/一/劍/奮/斗/鑄/輝/煌高考必勝訣PART-零二高考必勝訣MOVEONMOVEON高考成功de基本條件:實(shí)力+心態(tài)三+五+二（容易題、中檔題、難題）我們de目標(biāo):立足三+五,抓住中檔題四八零×八零%=三八四一、實(shí)力問題每個(gè)人都應(yīng)該有自己de奮斗目標(biāo),每件事都應(yīng)該有一個(gè)根基和支撐.你要始終堅(jiān)信,只要人生還沒有結(jié)束,一切都不會(huì)是定局.二、心態(tài)問題有多少同學(xué)成績(jī)從后到前,不斷進(jìn)步.別人具有de我都具有,我可以創(chuàng)造成功.我de目標(biāo)只有一個(gè):沖向高考!我要全身心投入到我de學(xué)習(xí)中,讓開心和盡興de玩樂留到二二年夏天.高考必勝訣MOVEONMOVEON接下來de考試安排三月一九日----二一日高三一模:三月二八日---二九日普通高中口語測(cè)試:五月四日-----六日高三二模:六月七、八、九日高考:沖刺高考?為夢(mèng)而戰(zhàn)十/年/磨/一/劍/奮/斗/鑄/輝/煌高考復(fù)習(xí)方法PART-零三高考復(fù)習(xí)方法MOVEONMOVEON最好de復(fù)習(xí)資料:課本最好de試題:高考題（前幾年de高考題）最好de復(fù)習(xí)方法:緊跟老師de復(fù)習(xí)安排高考復(fù)習(xí)方法MOVEONMOVEON一、克服不良心理,樹立必勝信心良好心理是高考制勝de法寶,不良心理是高考de大敵.我們?cè)跊_刺階段必須想辦法克服以下六種不良心理:驕傲自滿心理表現(xiàn)在上課不認(rèn)真聽講,回答問題不積極,喜歡做難題偏題,不注重基礎(chǔ)訓(xùn)練.消極厭學(xué)心理上課打不起精神,甚至不來上課,來上課也是看小說雜志,做小動(dòng)作,說閑話.依賴懶惰心理沒有自己de學(xué)習(xí)計(jì)劃,完全依賴?yán)蠋?很少主動(dòng)看課本,做練習(xí).虛榮漂浮心理有些同學(xué)對(duì)知識(shí)一知半解,不懂裝懂,表面看似接受,實(shí)際沒有掌握.高考復(fù)習(xí)方法MOVEONMOVEON悲觀緊張心理有些同學(xué)一方面總感覺智力不如其他人,考大學(xué)無望；那本資料瞧瞧,看得多,消化吸收少.貪多求快心理對(duì)基礎(chǔ)性de“短平快”試題不屑,盡找知識(shí)點(diǎn)多de綜合性de難題做,只求速度和數(shù)量,不總結(jié)提高.高考復(fù)習(xí)方法MOVEONMOVEON同學(xué)們就應(yīng)該把握住現(xiàn)在這個(gè)很短de時(shí)間查漏補(bǔ)缺,而不是擔(dān)心未來de事情.零一學(xué)會(huì)自我微笑,挺胸抬頭走路,挺直脊梁做人,助于增強(qiáng)信心.零二必須有不自欺、不欺人de態(tài)度,必須有埋頭苦干、拼命硬干de精神；零三必須擯棄“比上不足,比下有余”de思想,做到敢想,敢比,敢爭(zhēng),絲毫不能放松自己,時(shí)刻提醒自己前面還有更高de目標(biāo)需要自己去攀登.高考復(fù)習(xí)方法MOVEONMOVEON二、選擇恰當(dāng)de復(fù)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率一、及時(shí)復(fù)習(xí)如果課堂上老師留下了幾分鐘讓我們自由支配,那我們就要把這幾分鐘用于消化復(fù)習(xí)當(dāng)堂知識(shí),“趁熱打鐵”.每天de自習(xí)除了完成當(dāng)天作業(yè)和試卷外,應(yīng)保證當(dāng)天功課de及時(shí)復(fù)習(xí),當(dāng)天功課當(dāng)天清,一周功課一周清.及時(shí)復(fù)習(xí)花費(fèi)de時(shí)間少,但效果好.二、分散復(fù)習(xí)從心理學(xué)角度看,集中復(fù)習(xí)容易引起疲勞,而且容易受到干擾,從而影響復(fù)習(xí)效果；分散復(fù)習(xí)由于時(shí)間短,不易引起疲勞和干擾,復(fù)習(xí)效率自然就高.在各科都進(jìn)入復(fù)習(xí)de考前沖刺階段,要根據(jù)分散復(fù)習(xí)de原則,把各科穿插起來復(fù)習(xí).高考復(fù)習(xí)方法MOVEONMOVEON二、選擇恰當(dāng)de復(fù)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率三、多次復(fù)習(xí)俗話說:舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知.馬克思有驚人de記憶力,但他有一個(gè)良好de學(xué)習(xí)習(xí)慣,每隔一段時(shí)間就要重新復(fù)習(xí)一次筆記本和書本中de重點(diǎn)章節(jié),以鞏固記憶.階段性de多次復(fù)習(xí)要分清主次,突出重點(diǎn),不求面面俱到,而應(yīng)有所側(cè)重.四、多種方式結(jié)合起來復(fù)習(xí)單一de復(fù)習(xí)方法,易產(chǎn)生消極情緒和疲勞如果采用交談復(fù)習(xí)法、討論復(fù)習(xí)法、自我檢查復(fù)習(xí)法多樣化de復(fù)習(xí)方法,就會(huì)激起智力活動(dòng)de積極性.高考復(fù)習(xí)方法MOVEONMOVEON三、挖掘潛力,攻克薄弱點(diǎn)同學(xué)們?cè)谇耙浑A段de復(fù)習(xí)中幾乎都會(huì)遇到過這樣一種情況,即在經(jīng)歷了一段時(shí)間de復(fù)習(xí)之后,成績(jī)就再也難有較大提高,甚至忽高忽低,沉浮不定,這就是人們常說de普遍存在于高考復(fù)習(xí)中de“高原現(xiàn)象”.高考復(fù)習(xí)方法MOVEONMOVEON要克服“高原現(xiàn)象”,首先就得弄清其產(chǎn)生de原因大家de思維特點(diǎn)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)過程千差萬別,久而久之,就形成了“各具特色”de“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”現(xiàn)象.從而最終導(dǎo)致總成績(jī)de徘徊不前,即“高原現(xiàn)象”de出現(xiàn).零一其次就要找出自己de“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”.可對(duì)平時(shí)每次檢測(cè)de得分情況分項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)記錄,然后對(duì)所統(tǒng)計(jì)de數(shù)據(jù)逐項(xiàng)加以整理,就可看出自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)de掌握情況,從而將自己de“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”找出來.零二第三,拿出一定時(shí)間,針對(duì)自己de“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”,進(jìn)行必要de定點(diǎn)訓(xùn)練和強(qiáng)化,實(shí)施重點(diǎn)突破.零三高考復(fù)習(xí)方法MOVEONMOVEON四、必須處理好五個(gè)關(guān)系五、學(xué)習(xí)與鍛煉、休息de關(guān)系一、計(jì)劃與落實(shí)de關(guān)系

三、攻薄弱學(xué)科與發(fā)揮優(yōu)勢(shì)學(xué)科de關(guān)系二、考試與看課本de關(guān)系四、主體作用與主導(dǎo)作用de關(guān)系高考復(fù)習(xí)方法MOVEONMOVEON一、計(jì)劃與落實(shí)de關(guān)系同學(xué)們要訂一個(gè)合理de復(fù)習(xí)計(jì)劃.每天都要分配復(fù)習(xí)時(shí)間給各科.相對(duì)好一點(diǎn)de科目或“優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)”分配時(shí)間適當(dāng)少一點(diǎn),而弱勢(shì)學(xué)科或“薄弱環(huán)節(jié)”分配時(shí)間適當(dāng)多一點(diǎn).二、考試與看課本de關(guān)系沖刺階段,要認(rèn)真對(duì)待每一次考試,絕不放過每一道做錯(cuò)de題目.從錯(cuò)誤著手,找出問題de關(guān)鍵之所在.一）進(jìn)一步吃透《考試說明》de精神,明確復(fù)習(xí)范圍和要求.二）充分利用課本,抓好“雙基”de落實(shí).三）正確處理訓(xùn)練de質(zhì)和量de關(guān)系.高考復(fù)習(xí)方法MOVEONMOVEON三、攻薄弱學(xué)科與發(fā)揮優(yōu)勢(shì)學(xué)科de關(guān)系每個(gè)人相對(duì)自己而言都有相對(duì)優(yōu)勢(shì)de學(xué)科與相對(duì)弱勢(shì)de學(xué)科.要強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)學(xué)科,增強(qiáng)自己de信心,拿高分.彌補(bǔ)弱勢(shì)學(xué)科,采取確實(shí)有效de措施小步子前進(jìn),一步一步來提高弱勢(shì)學(xué)科de實(shí)力,從而強(qiáng)化自己考試de信心.四、主體作用與主導(dǎo)作用de關(guān)系復(fù)習(xí)要堅(jiān)持同步性原則,所謂同步性原則就是同學(xué)們de復(fù)習(xí)計(jì)劃一定要和老師de復(fù)習(xí)安排同步進(jìn)行,萬萬不可另起爐灶,同學(xué)們要有自己de復(fù)習(xí)計(jì)劃,但這個(gè)計(jì)劃是在學(xué)校老師復(fù)習(xí)安排下de細(xì)化和調(diào)整.高考復(fù)習(xí)方法MOVEONMOVEON五、學(xué)習(xí)與鍛煉、休息de關(guān)系身體是本錢,要把身體鍛煉看作我們de第七個(gè)學(xué)科,沒有好de身體,就一切都完了.所以我們de復(fù)習(xí)計(jì)劃中要有鍛煉身體de時(shí)間,要保證休息de時(shí)間和質(zhì)量,要合理科學(xué)地安排飲食.高考復(fù)習(xí)方法MOVEONMOVEON珍惜分分秒秒,以苦學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)de精神,達(dá)到忘時(shí)、忘物、忘我de境界,萬念歸一,全力沖刺,是船,就要搏擊風(fēng)浪；是槳,就要奮勇向前.沖刺高考?為夢(mèng)而戰(zhàn)十/年/磨/一/劍/奮/斗/鑄/輝/煌大學(xué)介紹PART-零四大學(xué)介