北京市東城區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題

北京市東城區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二總分評(píng)分一、選擇題1．空氣是寶貴的自然資源，依據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)，判斷圖中“a”對(duì)應(yīng)的氣體是A．CO2 B．稀有氣體 C．O2 D．N22．下列氣體能供給動(dòng)植物呼吸的是（）A．CO2 B．H2 C．O2 D．N23．下列元素符號(hào)書寫正確的是A．硫S B．銅CU C．鉀Ka D．鋅Fn4．下列不屬于空氣污染物的是A．一氧化氮 B．一氧化碳 C．PM2.5 D．氮?dú)?．下列儀器不能加熱的是A．燃燒匙 B．量筒 C．試管 D．燒杯6．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A．加熱液體 B．傾倒液體C．稱量固體 D．取固體顆粒7．下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是A．甲烷CH4O B．一氧化碳CO C．碳酸HCO3 D．氯化鈣CaCl8．下列生活中的做法，不利于節(jié)約用水的是A．用洗衣水沖馬桶 B．喝剩的礦泉水倒入下水道C．用淘米水澆花 D．洗澡涂沐浴液時(shí)關(guān)閉花灑9．能夠聞到水果香味的原因是A．分子的體積很小 B．分子的質(zhì)量很小C．分子在不斷運(yùn)動(dòng) D．分子之間有間隔10．下列做法不符合“低碳生活”理念的是A．外出隨手關(guān)燈 B．自帶布袋購(gòu)物C．騎自行車出行 D．使用一次性餐具11．下列操作中，最適宜鑒別空氣和氧氣兩瓶氣體的是A．觀察氣體顏色 B．分別伸入帶火星的木條C．聞氣體的氣味 D．分別加入澄清的石灰水12．火箭推進(jìn)劑有液氧-液氫和液氧-甲烷等。液氧由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程中發(fā)生變化的是A．分子個(gè)數(shù) B．分子間隔 C．分子質(zhì)量 D．分子種類13．下列甲烷的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是A．難溶于水 B．無色氣體 C．能燃燒 D．熔點(diǎn)低14．下列化學(xué)符號(hào)中，能表示2個(gè)氫分子的是A．2H2 B．2H+ C．H2O D．2H15．我國(guó)計(jì)劃在2030年前實(shí)現(xiàn)載人登陸月球。月球土壤中含量較高的元素有O、Si和Fe等，氧元素與鐵元素的本質(zhì)區(qū)別是A．質(zhì)子數(shù)不同 B．中子數(shù)不同C．最外層電子數(shù)不同 D．相對(duì)原子質(zhì)量不同16．下列關(guān)于氫氣燃燒的化學(xué)方程式書寫正確的是A．H2+OC．2H2+17．氟在元素周期表中的信息如圖所示。下列關(guān)于氟元素的說法不正確的是A．元素符號(hào)是F B．屬于金屬元素C．原子序數(shù)是9 D．相對(duì)原子質(zhì)量是19.0018．一種氧原子的原子核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子和10個(gè)中子，則該氧原子的核外電子數(shù)為A．1 B．8 C．10 D．1819．下列關(guān)于氧氣（O2）和臭氧（O3）的說法不正確的是A．都屬于單質(zhì) B．組成元素相同C．構(gòu)成物質(zhì)的分子不同 D．O2與O3的相互轉(zhuǎn)化是物理變化20．三氯一氟甲烷是氟利昂中的一種，分子結(jié)構(gòu)如圖所示。下列說法不正確的是A．三氯一氟甲烷的化學(xué)式為CFCl3B．一個(gè)三氯一氟甲烷分子由5個(gè)原子構(gòu)成C．三氯一氟甲烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．三氯一氟甲烷相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算式為12+19+35.5×321．木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象描述不正確的是A．產(chǎn)生白煙 B．發(fā)白光 C．劇烈燃燒 D．放出熱量22．為了防止發(fā)生火災(zāi)，加油站張貼如圖圖標(biāo)，該圖標(biāo)表示A．禁止吸煙 B．禁止帶火種C．禁止燃放鞭炮 D．禁止放易燃物23．探究燃燒的條件，進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃。A．白磷和紅磷都是可燃物B．實(shí)驗(yàn)觀察到白磷燃燒，紅磷不燃燒C．該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)D．該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明燃燒需要可燃物與氧氣接觸24．探究滅火原理。點(diǎn)燃三支蠟燭分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，觀察到三支蠟燭均熄滅。下列說法不正確的是A．①蠟燭熄滅的主要原因是降低溫度到著火點(diǎn)以下B．②蠟燭熄滅的主要原因是隔絕空氣C．③蠟燭熄滅主要是因?yàn)榉磻?yīng)生成了水，使蠟燭與空氣隔絕D．剪斷燭芯也能使蠟燭熄滅25．下圖表示兩種氣體發(fā)生反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖。圖中和分別表示不同元素的原子。下列說法正確的是A．該反應(yīng)是分解反應(yīng)B．反應(yīng)生成兩種物質(zhì)C．反應(yīng)前后分子的種類不變D．參加反應(yīng)的甲與乙分子個(gè)數(shù)比為1：1二、非選擇題26．人類生活離不開水、電和燃料。（1）凈化水的常用方法有：吸附、沉降、過濾和。（2）火力發(fā)電站使用的燃料主要是煤。煤、天然氣和統(tǒng)稱為化石燃料，化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生，這種氣體會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)。（3）光伏電池的主要材料硅晶體可由二氧化硅（SiO2）制得，SiO2屬于____（填序號(hào)）。A．混合物 B．化合物 C．氧化物27．化學(xué)小組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。（1）了解家用制氧機(jī)的相關(guān)信息如下表。從物質(zhì)變化的角度分析，①與②的不同點(diǎn)是。表常見家用制氧機(jī)的原理方法原料原理①空氣利用分子篩過濾出氧氣②水電解水制取氧氣③過碳酸鈉過碳酸鈉（2Na2CO3·3H2O2）與水反應(yīng)制取氧氣（2）利用常見材料制作模擬簡(jiǎn)易家用制氧機(jī)，如上圖所示。B瓶中加入過碳酸鈉、水和二氧化錳可制得氧氣，A瓶中水的作用是。（3）與②相比，方法③的優(yōu)點(diǎn)是（寫出一點(diǎn)即可）。28．閱讀下面科普短文。淀粉【（C6H10O5）n】是一種重要的工業(yè)原料。我國(guó)是淀粉生產(chǎn)與消費(fèi)大國(guó)，近年來淀粉及其深加工產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)水平明顯提升，但淀粉廢水也是食品工業(yè)中污染嚴(yán)重的廢水之一。微生物絮凝劑和活性炭都可以處理淀粉廢水。微生物絮凝劑是一種具有無毒害、高效、無二次污染、可生物降解等優(yōu)點(diǎn)的絮凝劑?；钚蕴孔鳛橐环N環(huán)保的材料，吸附性能很強(qiáng)，原料來源廣泛，使用起來也很安全，而且它在熱和酸的條件下都有不錯(cuò)的吸附性能。研究人員比較了活性炭、微生物絮凝劑、以及吸附了微生物絮凝劑的活性炭三種材料處理淀粉廢水的效果，結(jié)果如圖1所示（濁度去除率越高，表示該材料處理淀粉廢水效果越好）。圖1不同方法處理廢水比較圖2活性炭粒徑大小對(duì)廢水處理效果的影響活性炭吸附微生物絮凝劑后與微生物絮凝劑單獨(dú)作用的效果相差不大，但利用活性炭作為載體，可以使廢水中的微生物絮凝劑更加容易沉降下來，也省去了后續(xù)處理的麻煩，所以利用活性炭吸附微生物絮凝劑是一種更好的選擇。研究人員通過實(shí)驗(yàn)還研究了吸附微生物絮凝劑所用活性炭的粒徑大小對(duì)廢水處理效果的影響，結(jié)果如圖2，活性炭粒徑的大小不同，凈水效果不同。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。（1）淀粉【（C6H10O5）n】由種元素組成。（2）微生物絮凝劑處理淀粉廢水的優(yōu)點(diǎn)是?；钚蕴刻幚淼矸蹚U水，利用其性。（3）由圖2可知，在實(shí)驗(yàn)研究的范圍內(nèi)，用活性炭吸附微生物絮凝劑時(shí)，活性炭粒徑大小在目時(shí)，廢水處理效果最好。（4）判斷下列說法是否正確（填“對(duì)”或“錯(cuò)”）。①僅用活性炭處理淀粉廢水效果較差。。②單獨(dú)使用微生物絮凝劑與使用活性炭吸附微生物絮凝劑處理廢水效果差異不大，因此沒必要使用活性炭吸附微生物絮凝劑。。29．水煤氣的主要成分為CO和H2，還含有CO2等雜質(zhì)氣體。一種脫除和利用水煤氣中CO2方法的示意圖如下：（1）從元素守恒的角度分析，吸收塔內(nèi)的反應(yīng)物有K2CO3、CO2和。（2）凈化氣屬于（填“純凈物”或“混合物”）。（3）再生塔內(nèi)CO2再生的化學(xué)方程式為2KHCO3?30．某多孔材料孔徑大小和形狀恰好將N2O4“固定”，廢氣中的NO2可轉(zhuǎn)化為N2O4后被吸附，經(jīng)處理能全部轉(zhuǎn)化為HNO3。原理示意圖如下：（1）多孔材料吸附N2O4是（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（2）配平N2O4轉(zhuǎn)化為HNO3的化學(xué)方程式：N2O4+31．請(qǐng)從31-A或31-B兩題中任選一個(gè)作答，若兩題均作答，按31-A計(jì)分。（1）31-A去除污水中難溶性雜質(zhì)過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和。（2）玻璃棒的作用是。（3）31-B鐵絲在氧氣中燃燒觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒，放熱，，生成黑色固體。（4）集氣瓶底放有少量水的作用是。32．根據(jù)下圖回答問題。（1）儀器a的名稱是。（2）加熱KMnO4制取O2的化學(xué)方程式為，發(fā)生裝置是（填序號(hào)）。（3）用C收集CO2時(shí)，檢驗(yàn)CO2是否收集滿的操作是。33．用下圖實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。A.B.C.（1）實(shí)驗(yàn)A、B中，反應(yīng)前后天平不能保持平衡的是（填序號(hào)），理由是。（2）實(shí)驗(yàn)C中，蠟燭燃燒減少的質(zhì)量（填“>”“<”或“=”）生成的CO2和H2O的質(zhì)量之和。34．用如圖裝置探究水的組成。（1）經(jīng)檢驗(yàn)a管中產(chǎn)生O2，由此得出關(guān)于水的組成的推論是。（2）依據(jù)電解水的化學(xué)方程式，計(jì)算a、b管中生成氣體的質(zhì)量比為。35．利用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。（1）紅磷燃燒的化學(xué)方程式為。（2）已知集氣瓶的容積為250mL，冷卻至室溫，打開止水夾，量筒中剩余水的體積約為mL。36．用下圖所示裝置，完成實(shí)驗(yàn)探究。右端T形玻璃管的上、下管口均放有一半濕潤(rùn)一半干燥的紫色石蕊紙花（a、c濕潤(rùn)，b、d干燥）。（1）向錐形瓶中加入稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）可證明CO2能與H2O反應(yīng)的現(xiàn)象是，密度比空氣的大的現(xiàn)象是。（3）實(shí)驗(yàn)中，搖動(dòng)盛有石灰水的錐形瓶，看到變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。37．實(shí)驗(yàn)小組對(duì)H2O2分解速率的影響因素進(jìn)行探究。已知：氯化鐵溶液對(duì)過氧化氫的分解具有催化作用。實(shí)驗(yàn)1：用不同濃度的H2O2溶液（5%和30%）進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。序號(hào)ABCD實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氣泡快慢較快較慢快速快速【解釋與結(jié)論】（1）H2O2分解的化學(xué)方程式為。（2）對(duì)比（填序號(hào)），可探究溫度對(duì)H2O2分解速率的影響。（3）對(duì)比BD，可得出的結(jié)論是。（4）實(shí)驗(yàn)2：另取2mL5%的H2O2溶液，加入2滴氯化鐵溶液，用傳感器測(cè)定H2O2分解過程中的速率變化和溫度變化，結(jié)果如圖。圖5%H2O2溶液分解反應(yīng)的瞬時(shí)速率變化曲線和溫度變化曲線資料：1.溫度每升高10℃，化學(xué)反應(yīng)速率增大為原來的2~4倍。2.催化劑的催化作用受溫度影響。【解釋與結(jié)論】BC段H2O2分解的速率減小，可能的原因是。（5）由圖可知，B點(diǎn)H2O2分解的速率約為A點(diǎn)的500倍，主要的原因是。（6）【反思與評(píng)價(jià)】探究溫度對(duì)H2O2分解速率的影響時(shí)，實(shí)驗(yàn)1不夠嚴(yán)謹(jǐn)，需補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)E，請(qǐng)?jiān)谙驴蛑醒a(bǔ)全實(shí)驗(yàn)E的方案。E

38．鈦（Ti）是用途廣泛的金屬。利用煅燒還原法制備金屬鈦的化學(xué)方程式為：TiCl

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】正常的空氣成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算是：氮?dú)饧s占78%，氧氣約占21%，稀有氣體約占0.939%，二氧化碳約占0.031%，還有其他氣體和雜質(zhì)約占0.03%。

“a”對(duì)應(yīng)的氣體的體積分?jǐn)?shù)約占78%，為氮?dú)猓?/p>

故答案為：D。

【分析】根據(jù)空氣的成分分析。2．【答案】C【解析】【解答】A、CO2不能供給動(dòng)植物呼吸，故A不符合題意；B、H2不能供給動(dòng)植物呼吸，故B不符合題意；C、O2能供給動(dòng)植物呼吸，故C符合題意；D、N2不能供給動(dòng)植物呼吸，故D不符合題意。故答案為：C。

【分析】根據(jù)氧氣可幫助呼吸分析。3．【答案】A【解析】【解答】A.硫的元素符號(hào)表示為S，故正確；

B.銅的元素符號(hào)表示為Cu，故錯(cuò)誤；

C.鉀的元素符號(hào)表示為K，故錯(cuò)誤；

D.鋅的元素符號(hào)表示為Zn，故錯(cuò)誤；

故答案為：A。

【分析】根據(jù)元素符號(hào)的書寫原則“一大二小”分析。4．【答案】D【解析】【解答】大氣污染物主要包括：粉塵（可吸入顆粒物、燃燒不完全產(chǎn)生的濃煙、氣凝膠顆粒、工廠排放的粉塵）或可吸入顆粒物、二氧化硫、氮氧化合物、一氧化碳、臭氧等。

一氧化氮、一氧化碳、PM2.5有毒，屬于空氣的污染物，

氮?dú)鈱儆诳諝獾某煞郑粚儆谖廴疚铮?/p>

故答案為：D。

【分析】根據(jù)空氣的污染物分析。5．【答案】B【解析】【解答】燃燒匙、試管、燒杯能加熱，

量筒不能加熱，

故答案為：B。

【分析】根據(jù)常見儀器的使用方法分析。6．【答案】A【解析】【解答】A.加熱液體時(shí)，先對(duì)試管預(yù)熱，再給試管中的液體加熱時(shí)，試管要傾斜，用酒精燈的外焰加熱，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，故正確；

B.傾倒液體時(shí)，瓶塞應(yīng)該倒放在桌面上，故錯(cuò)誤；

C.稱量固體時(shí)，應(yīng)該是左物右碼，故錯(cuò)誤；

D.取固體顆粒時(shí)，不能用手直接拿，固體直接放入，試管會(huì)破裂，故錯(cuò)誤；

故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)加熱液體時(shí)操作的注意事項(xiàng)分析。

B、液體藥品取用是要“一貼（手心）二倒（放瓶塞）三傾斜”。

C、根據(jù)托盤天平稱量物質(zhì)操作的注意事項(xiàng)分析。

D、取用塊狀藥品時(shí)，橫放試管，慢慢豎起，是防止藥品打破試管底部。7．【答案】B【解析】【解答】A.甲烷的化學(xué)式為CH4，故錯(cuò)誤；

B.一氧化碳的化學(xué)式表示為CO，故正確；

C.碳酸的化學(xué)式表示為H2CO3，故錯(cuò)誤；

D.氯化鈣的化學(xué)式表示為CaCl2，故錯(cuò)誤；

故答案為：B。

【分析】化合物化學(xué)式的書寫原則為：正價(jià)在前，負(fù)價(jià)在后，且滿足各元素化合價(jià)代數(shù)和為0的原則。8．【答案】B【解析】【解答】A.用洗衣水沖馬桶，能節(jié)約用水，故不符合題意；

B.喝剩的礦泉水倒入下水道，會(huì)浪費(fèi)水資源，故符合題意；

C.用淘米水澆花，能節(jié)約用水，故不符合題意；

D.洗澡涂沐浴液時(shí)關(guān)閉花灑，能節(jié)約用水，故不符合題意；

故答案為：B。

【分析】根據(jù)保護(hù)水資源的措施分析。9．【答案】C【解析】【解答】能夠聞到水果香味的原因是香味分子不斷運(yùn)動(dòng)，被人的鼻子捕捉到，就聞到了香味，

故答案為：C。

【分析】根據(jù)分子不斷運(yùn)動(dòng)的分析。10．【答案】D【解析】【解答】A.外出隨手關(guān)燈，能節(jié)約電能，減少二氧化碳的排放，符合“低碳生活”理念；B.自帶布袋購(gòu)物，能減少白色污染，減少二氧化碳的排放，符合“低碳生活”理念；C.騎自行車出行，能減少燃油、燃?xì)饨煌üぞ叩氖褂茫瑴p少二氧化碳的排放，符合“低碳生活”理念；D.使用一次性餐具，樹木會(huì)減少，進(jìn)而增加二氧化碳的排放，不符合“低碳生活”理念；故答案為：D。

【分析】根據(jù)減少二氧化碳排放的措施分析。11．【答案】B【解析】【解答】A.空氣、氧氣均沒有顏色，用觀察顏色的方法無法鑒別，故不符合題意；

B.氧氣能支持燃燒，帶火星木條伸入氧氣中，能使其復(fù)燃，空氣中無明顯現(xiàn)象，可以鑒別，故符合題意；

C.空氣、氧氣均沒有氣味，用聞氣味的方法無法鑒別，故不符合題意；

D.氧氣和空氣加入澄清石灰水都無明顯現(xiàn)象，不能鑒別，故不符合題意；

故答案為：B。

【分析】首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。12．【答案】B【解析】【解答】液氧由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程中發(fā)生變化的是分子間有間隔，分子間的間隔變大了，

故答案為：B。

【分析】根據(jù)分子間有間隔分析。13．【答案】C【解析】【解答】難溶于水、無色氣體、熔點(diǎn)低不需要通過化學(xué)反應(yīng)，就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；

能燃燒，需要通過化學(xué)反應(yīng)表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，

故答案為：C。

【分析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)。

物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫做物理性質(zhì)。14．【答案】A【解析】【解答】A.2H2表示2個(gè)氫分子，故正確；

B.2H+表示2個(gè)氫離子，故錯(cuò)誤；

C.H2O表示水，還表示1個(gè)水分子，故錯(cuò)誤；

D.2H表示2個(gè)氫原子，故錯(cuò)誤；

故答案為：A。

【分析】化學(xué)式前有數(shù)字表示多個(gè)分子。15．【答案】A【解析】【解答】氧元素與鐵元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，

故答案為：A。

【分析】根據(jù)元素的概念分析。16．【答案】C【解析】【解答】A.氫氣在氧氣中燃燒會(huì)生成水，沒有反應(yīng)條件，沒有配平，故錯(cuò)誤；

B.沒有反應(yīng)條件，故錯(cuò)誤；

C.物質(zhì)的化學(xué)式正確，反應(yīng)條件正確，化學(xué)方程式正確，故正確；

D.沒有配平，故錯(cuò)誤；

故答案為：C。

【分析】判斷一個(gè)化學(xué)方程式是否正確：1、反應(yīng)物與生成物是否遵守客觀事實(shí)；2、反應(yīng)條件是否正確；3、氣體符號(hào)及沉淀符號(hào)使用是否正確；4、化學(xué)方程式是否配平。17．【答案】B【解析】【解答】A.元素符號(hào)是F，故正確，不符合題意；

B.氟有氣字旁，屬于非金屬元素，故錯(cuò)誤，符合題意；

C.原子序數(shù)是9，故正確，不符合題意；

D.相對(duì)原子質(zhì)量是19.00，故正確，不符合題意；

故答案為：B。

【分析】元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。18．【答案】B【解析】【解答】在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=8，

故答案為：B。

【分析】在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。19．【答案】D【解析】【解答】A.都屬于單質(zhì)，故正確，不符合題意；

B.組成元素相同，都是氧元素，故正確，不符合題意；

C.構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，故正確，不符合題意；

D.O2與O3的相互轉(zhuǎn)化，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，故錯(cuò)誤，符合題意；

故答案為：D。

【分析】O2與O3是兩種不同的氧單質(zhì)。20．【答案】C【解析】【解答】A.三氯一氟甲烷的化學(xué)式為CFCl3，故正確，不符合題意；

B.一個(gè)三氯一氟甲烷分子由5個(gè)原子構(gòu)成，故正確，不符合題意；

C.三氯一氟甲烷中碳、氟、氯元素的質(zhì)量比=12：19：（35.5×3）=12：19：106.5，其中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故錯(cuò)誤，符合題意；

D.三氯一氟甲烷相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算式=12+19+35.5×3，故正確，不符合題意；

故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)分子結(jié)構(gòu)圖分析。

B、每個(gè)分子含有原子的個(gè)數(shù)等于化學(xué)式中元素符號(hào)右下角角碼之和。

C、在化學(xué)式中，元素的質(zhì)量比中比值大的，其此元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大。

D、相對(duì)分子質(zhì)量等于元素的相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)的乘積之和。21．【答案】A【解析】【解答】木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象描述為發(fā)白光，劇烈燃燒，放出熱量；

不是產(chǎn)生白煙，

故答案為：A。

【分析】根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析。22．【答案】A【解析】【解答】圖標(biāo)表示禁止吸煙，

故答案為：A。

【分析】根據(jù)圖標(biāo)的含義分析。23．【答案】D【解析】【解答】白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃。

A.白磷和紅磷都是可燃物，故正確，不符合題意；

B.實(shí)驗(yàn)觀察到白磷燃燒，紅磷不燃燒，故正確，不符合題意；

C.該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，故正確，不符合題意；

D.該實(shí)驗(yàn)不能說明燃燒需要可燃物與氧氣接觸，故錯(cuò)誤，符合題意；

故答案為：D。

【分析】根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件，結(jié)合實(shí)驗(yàn)分析。24．【答案】C【解析】【解答】A.①蠟燭熄滅的主要原因是周圍的溫度降低，溫度低于著火點(diǎn)以下，故正確，不符合題意；

B.②蠟燭熄滅的主要原因是隔絕空氣，故正確，不符合題意；

C.③蠟燭熄滅主要是因?yàn)榉磻?yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w，使蠟燭與空氣隔絕，故錯(cuò)誤，符合題意；

D.剪斷燭芯，隔絕了可燃物，也能使蠟燭熄滅，故正確，不符合題意；

故答案為：C。

【分析】根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件，滅火的原理、方法分析。25．【答案】D【解析】【解答】A.該反應(yīng)中反應(yīng)物是兩種物質(zhì)，生成物是一種物質(zhì)，符合“多變一”的特點(diǎn)，反應(yīng)是化合反應(yīng)，故錯(cuò)誤；

B.反應(yīng)生成一種物質(zhì)，故錯(cuò)誤；

C.反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變，故錯(cuò)誤；

D.參加反應(yīng)的甲與乙分子個(gè)數(shù)比=1：1，故正確；

故答案為：D。

【分析】首先要對(duì)模型圖進(jìn)行觀察，分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成、物質(zhì)的類別，寫出物質(zhì)的化學(xué)式，再找出物質(zhì)之間的微粒數(shù)目關(guān)系，寫出反應(yīng)的方程式，然后再對(duì)題中各問加以分析。26．【答案】（1）蒸餾（2）石油；CO2（3）B；C【解析】【解答】（1）凈化水的常用方法有：吸附、沉降、過濾和蒸餾。

（2）火力發(fā)電站使用的燃料主要是煤。煤、天然氣和石油統(tǒng)稱為化石燃料，化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生CO2，這種氣體會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)。

（3）光伏電池的主要材料硅晶體可由二氧化硅（SiO2）制得，SiO2是一種物質(zhì)，屬于純凈物，不屬于混合物；

二氧化硅是由兩種元素組成的，屬于化合物，其中一種元素是氧元素，屬于氧化物，

故答案為：BC。

【分析】（1）根據(jù)凈化水的常用方法分析。

（2）煤、天然氣和石油統(tǒng)稱為化石燃料，化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生CO2。

（3）根據(jù)物質(zhì)的分類分析。27．【答案】（1）①是物理變化.②是化學(xué)變化（2）可以觀察O2的流速（3）節(jié)約能源【解析】【解答】（1）①空氣利用分子篩過濾出氧氣，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

②水，電解水制取氧氣，發(fā)生里化學(xué)反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，

所以①與②的不同點(diǎn)是①是物理變化，②是化學(xué)變化。

（2）裝置A的作用是通過觀察A中氣泡產(chǎn)生的快慢判斷氧氣的產(chǎn)生速率，可以觀察O2的流速。

（3）與②相比，方法③的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約能源，操作方便等。

【分析】（1）①根據(jù)空氣利用分子篩過濾出氧氣，沒有新物質(zhì)生成分析；

②根據(jù)電解水制取氧氣，有新物質(zhì)生成分析。

所以①與②的不同點(diǎn)是①是物理變化.②是化學(xué)變化。

（2）根據(jù)通過觀察A中氣泡產(chǎn)生的快慢判斷氧氣的產(chǎn)生速率，可以觀察O2的流速分析。

（3）根據(jù)方法③操作分析優(yōu)點(diǎn)。28．【答案】（1）三（2）無毒害、高效、無二次污染等；吸附（3）40~60（4）對(duì)；錯(cuò)【解析】【解答】（1）淀粉【（C6H10O5）n】由碳、氫、氧三種元素組成。

（2）微生物絮凝劑處理淀粉廢水的優(yōu)點(diǎn)是無毒害、高效、無二次污染等。活性炭處理淀粉廢水，利用其吸附性。

（3）由圖2可知，在實(shí)驗(yàn)研究的范圍內(nèi)，用活性炭吸附微生物絮凝劑時(shí)，活性炭粒徑大小在40~60目時(shí)，廢水處理效果最好。

（4）①僅用活性炭處理淀粉廢水效果較差。對(duì)。

因?yàn)槔没钚蕴孔鳛檩d體，可以使廢水中的微生物絮凝劑更加容易沉降下來，也省去了后續(xù)處理的麻煩。

②單獨(dú)使用微生物絮凝劑與使用活性炭吸附微生物絮凝劑處理廢水效果差異不大，因此沒必要使用活性炭吸附微生物絮凝劑。錯(cuò)。

根據(jù)圖1分析。

【分析】（1）化學(xué)式中有幾種元素符號(hào)，物質(zhì)就含有幾種元素。

（2）根據(jù)微生物絮凝劑處理淀粉廢水的優(yōu)點(diǎn)是無毒害、高效、無二次污染等分析。

（3）根據(jù)圖2，活性炭粒徑大小在40~60目時(shí)，廢水處理效果最好分析。

（4）根據(jù)圖1分析。29．【答案】（1）H2O（2）混合物（3）提供熱量，達(dá)到反應(yīng)所需溫度【解析】【解答】（1）從元素守恒的角度分析，吸收塔內(nèi)的反應(yīng)物有K2CO3、CO2和H2O。

（2）凈化氣含有多種物質(zhì)，屬于混合物。

（3）再生塔內(nèi)CO2再生的化學(xué)方程式為2KHCO3?K2CO30．【答案】（1）物理（2）2、1、2；O、N【解析】【解答】（1）多孔材料吸附N2O4，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化。

（2）配平N2O4轉(zhuǎn)化為HNO3的化學(xué)方程式：2N2O4+O2+2H2O=4HNO31．【答案】（1）漏斗（2）引流（3）火星四射（4）防止生成的高溫熔融物炸裂瓶底【解析】【解答】（1）過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗。

（2）玻璃棒的作用是引流。

（3）31-B鐵絲在氧氣中燃燒

觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒，放熱，火星四射，生成黑色固體。

（4）集氣瓶底放有少量水的作用是防止生成的高溫熔融物炸裂瓶底。

【分析】根據(jù)過濾操作需要的儀器，操作的注意事項(xiàng)分析。

根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，操作的注意事項(xiàng)分析。32．【答案】（1）試管（2）2KMnO（3）將燃著的木條放到集氣瓶口【解析】【解答】（1）儀器a的名稱是試管。

（2）加熱KMnO4制取O2的反應(yīng)是高錳酸鉀在加熱下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為2KMnO4?K2MnO4+MnO2+33．【答案】（1）B；反應(yīng)生成的CO2逸散到空氣中，沒有被稱量（2）<【解析】【解答】（1）實(shí)驗(yàn)A、B中，反應(yīng)前后天