《0-3歲嬰幼兒撫養(yǎng)與教育》課件-第17講 新生兒保教-日常觀察和記錄

新生兒保教——日常觀察和記錄觀察與記錄是判斷嬰幼兒發(fā)展水平及由此產(chǎn)生的教育需求，從而采取適宜嬰幼兒發(fā)展的教育干預。觀察記錄的主要作用追蹤嬰幼兒成長和發(fā)展過程，記錄成長變化與進步，提供學習成長依據(jù)。洞察嬰幼兒興趣、性格和類型，幫助照護者依據(jù)嬰幼兒特點做出正確的支持或干預。記錄與分析數(shù)據(jù)可以提供關(guān)于嬰幼兒各系統(tǒng)發(fā)展的一般性信息。促進和其他照護者之間關(guān)于嬰幼兒發(fā)展狀況的有效交流。觀察與記錄的基本方法目睹照片攝像觀察方法記錄的方法行為檢核法依據(jù)活動目標，將嬰幼兒應有的、可觀察的內(nèi)容依照先后發(fā)生順序或其他邏輯逐一詳細分項，以簡短、明確的行為或技能描述語句列出標準，檢核者對被測嬰幼兒實際狀況勾選。新生兒大小便排泄檢核表新生兒大小便排泄：是不是其他更換尿褲數(shù)量不少于7條

大便排泄次數(shù)不少于3次

小便顏色基本清亮，無橙黃或異味

大便顏色金黃、無奶瓣

寶寶姓名：年齡：日期：觀察者姓名：觀察地點：等級評定法給出不同等級嬰幼兒發(fā)展描述，針對每一項要素或指標給定等級進行評估，左后做出總評價。新生兒一日生活環(huán)節(jié)狀態(tài)生活環(huán)節(jié)狀態(tài)優(yōu)秀很好好中等差用餐積極，有規(guī)律的進餐時間和進餐量。

大小便排泄順暢，顏色氣味正常。

睡眠質(zhì)量好，無驚厥、夢哭和頻繁醒來情況。

對照護者的照護反映積極，配合度高。

嬰幼兒觀察記錄的操作準備確定觀察目標和對象擇觀察地點與方法設(shè)計觀察記錄表新生兒社會性發(fā)展記錄分析表活動內(nèi)容難易程度寶寶表現(xiàn)分析建議會轉(zhuǎn)頭轉(zhuǎn)向人聲發(fā)出方向0

辨認最初看護者1級

與最初看護者建立情感2級

能從人臉尋找安慰3級

寶寶姓名：年齡：日期：觀察者姓名：新生兒觀察記錄的主要內(nèi)容睡眠新生兒每日睡眠時間18-20小時，隨著月齡增長睡眠時間逐漸縮短。安靜睡眠狀態(tài)活動睡眠狀態(tài)瞌睡狀態(tài)啼哭啼哭是新生兒唯一的語言，保教人員需要學會解讀新生兒啼哭內(nèi)涵。

健康的啼哭饑餓的啼哭喂奶就不哭，吃飽了會滿足的微笑。吸吮的啼哭喂水或喂奶后3-5分鐘，可能水、奶溫度過涼或過燙，可能橡皮奶嘴空過大，奶水流速過快過急發(fā)生嗆奶。過飽啼哭喂奶以后，溢奶或吐奶，運用啼哭可以促進消化。困倦啼哭安靜環(huán)境下躺下來后很快停止哭啼，安然入睡。疼痛啼哭蚊蟲叮咬或其他皮膚表層異物，尖銳或硬物傷害。便后啼哭腸道蠕動或消化不良，腹部產(chǎn)生不適。大便新生兒出生后1-2天內(nèi)，大便時黑色或墨綠色的，接下來2-3天出現(xiàn)過渡期排便，顏色逐漸變黃，并且稀軟，大便次數(shù)不定，一般2-5次。蛋花湯樣大便水樣便黏液或膿血便便秘結(jié)束語掌握觀察記錄的規(guī)范流程及方法，做好嬰幼兒日常生活環(huán)節(jié)