2024年賣油翁（解析版）中考語文之文言文對(duì)比閱讀

專題11賣油翁

（2022?湖南?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面兩篇文言文，完成下面小題。

賣油翁

歐陽修

陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家畫，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)

矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕

吾射！"翁曰：“以我的油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢

不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。

戴嵩①畫牛

蘇軾

蜀中有杜處士②，好書畫，所寶⑶以百數(shù)。有戴嵩《?！芬惶人鶒坼\囊玉軸常以自隨。一日曝書畫，

有一牧童見之，拊④拿大笑旦:“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐⑤入兩股間。今乃掉尾而斗，謬矣！”

處上笑而然之。

古語有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊?。

（選自《唐宋八大家散文鑒賞》）

【注釋】①戴嵩（sdng）：唐代著名畫家。②處士：有才德而不愿做官的人。③寶：珍藏。④拊（fu）

掌：拍手。⑤搐（chd）：緊縮。

1.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋正確的一項(xiàng)是（）

A.公亦以此自矜（矜：同情）B.爾安敢輕吾射（輕：重量小）

C.一日曝書畫（曝：暴露）I）.尾搐入兩股間（股：大梃）

2.下列對(duì)文中劃波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.有戴嵩《?！芬惠S/尤所愛/錦囊玉軸/常以自隨

B.有戴嵩/《牛》一軸/尤所愛錦囊/玉軸常以自隨

C.有戴嵩《?！?一軸尤所愛/錦囊玉軸常/以自隨

D.有戴嵩/《牛》一-軸尤所愛/錦囊玉軸常/以自隨

3.把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）我亦無他，惟手熱爾。

（2）處士笑而然之。

4.小李同學(xué)平時(shí)只埋頭讀書，不愿參與實(shí)踐活動(dòng)。請結(jié)合以上兩則短文揭示的道理，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【答案】1.D2.A3.（1）我并沒有別的（本事），只不過是手法熟練罷了。（2）杜處士笑了，

認(rèn)為（牧童的話）是對(duì)的。4.示例：不贊成小李的做法?！顿u油翁》和《戴高畫?！犯嬖V我們一個(gè)道

理：實(shí)踐出真知。作為學(xué)生，不但要靜心讀書，還要積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣才能有益于個(gè)人全面發(fā)

展。

【解析】1.本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、

詞類活用、一詞多義和古今異義詞等。A.“公亦以此自矜”的意思是：康肅公也憑這種（本領(lǐng)）自夸。矜：

自夸。選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.“爾安敢輕吾射”的意思是：你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）呢？輕：輕視。選項(xiàng)錯(cuò)

誤；C.“一日曝書畫”的意思是：有一天，他晾曬書畫。曝：曬。選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.“尾搐入兩股間”的意思

是：尾巴夾在兩條后腿中間。股：大腿。選項(xiàng)正確；故選D。

2.考查文言文語句的句讀。解答此類試題，要根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時(shí)利用虛詞來

輔助句讀。語句“有戴嵩《?！芬惠S尤所愛錦囊玉軸常以自隨”的意思是：有戴高畫的《斗牛圖》一幅，（他）

特別喜愛，用錦緞作畫套，乂用玉裝飾卷軸，并經(jīng)常隨身攜帶?！坝写麽浴杜！芬惠S”是交代畫作；“尤

所愛”是寫主人對(duì)畫作的態(tài)度；“錦囊玉軸”是對(duì)畫作的描寫；“常以自隨”是主人對(duì)畫作的具體行為。

根據(jù)句意，正確的句讀是：有戴嵩《?！芬惠S/尤所愛/錦囊玉軸/常以自隨。故選A。

3.本題考查翻譯文言語句的能力。解答時(shí)要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，

重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”。（1）句中的“亦（也）、惟（只）、爾（罷了）”

幾個(gè)詞是重點(diǎn)詞語。（2）句中的“笑（苦笑）、然（認(rèn)為正確）、之（代牧童的話）”幾個(gè)詞是重點(diǎn)詞語。

4.考查對(duì)文章主旨的理解與概括?！顿u油翁》記述了陳堯咨射箭和賣油翁酌油的事，形象地說明了“熟

能生巧”和“實(shí)踐出真知”的道理；《戴高畫?！窋懼嫾掖鞲叩漠嬙獾侥镣呐氖执笮?，暗含了“實(shí)

踐出真知”和藝術(shù)源于生活的深刻道理。而“小李同學(xué)平時(shí)只埋頭讀書，不愿參與實(shí)踐活動(dòng)”，實(shí)則就是

只知道一味讀書，而缺少實(shí)踐活動(dòng)，這樣，人就不能得到全面發(fā)展。所以，小李同學(xué)做法是不正確的。答

案不唯一，言之有理即可。

【參考譯文】

（一）康肅公陳堯咨擅長射箭，在世界上沒有第二人（能同他相比），康肅公也憑這種（本領(lǐng)）自夸。

（有一次）他曾在自己家（射箭的）場地里射箭，有個(gè)賣油的老頭放下?lián)?，站在場邊斜著眼看他（射箭）?/p>

很久都沒有離開。（賣油翁）看見康肅公射十箭能中八九箭，（對(duì)陳堯咨的射箭技術(shù)）只是微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

康肅公問（他）道：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很精深嗎？”老翁說：“（這也）沒有別的（原

因），只不過是手法熟練罷了。”康肅公（聽后）氣憤地說道：“你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）呢？”老

翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)知道（這個(gè)）道理?！庇谑蔷湍贸鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，用（一枚〉銅錢蓋在葫蘆

口上，慢慢地用油勺舀油注入（葫蘆），（油）從錢孔注入，但錢幣卻未被打濕。（賣油翁）于是說：“我并

沒有別的（本事），只不過是手法熟練罷了?！笨得C公（苦）笑著打發(fā)他走了。

（-）蜀中有一位杜處士，喜好書畫，珍藏的書畫作品有數(shù)百件。其中有戴嵩畫的《斗牛圖》一幅，

他特別喜愛，于是用錦緞作畫套，又用玉裝飾卷軸，并經(jīng)常隨身攜帶。有一天，他晾曬書畫，一個(gè)牧童看

到了這幅畫，拍手大笑，說道：“這畫上畫的是角斗的牛嗎？牛在互相爭斗時(shí),，力量用在角上，尾巴夾在

兩條后腿中間，但這幅畫卻畫成牛搖著尾巴互相爭斗，錯(cuò)了。”杜處士笑了笑，認(rèn)為牧童的話是對(duì)的。

古人說：“種田要問耕種的農(nóng)民，織布要問織絹的婢女?！边@個(gè)道理是不變的。

（2023?甘肅定西?統(tǒng)考一模）閱讀下面文言文，完成題目。

【甲】賣油翁

陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家周，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。

見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕

吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢

不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之

【乙】輪扁①斫輪

桓公讀書于堂上，輪扁斫輪于堂下，釋椎鑿而上，問桓公曰：“敢問，公之所讀者何言邪？”“圣人

之言也?！痹唬骸笆ト嗽诤?？”公曰：“已死矣?！痹唬骸叭粍t君之所讀者，古人之糟魄已天！〃桓公曰：

“寡人讀書，輪人安得議乎！有說則可，無說則死！”輪扁曰：“臣也以臣之事觀之。斫輪，徐則甘而不

固②，疾則苦而不入⑶，不徐不疾，得之于手而應(yīng)于心，口不能言，有數(shù)存乎其間。臣不能以嗡臣之子，臣

之子亦不能受之于臣，是以行年七十而老斫輪。古之人與其不可傳也死矣，然則君之所讀者，古人之糟魄

已夫！”

選自《莊子》

【注釋】①輪扁：制造車輪的人。②甘而不固：滑動(dòng)而不牢固。指輪孔太大車輻條松動(dòng)。甘，滑。③

苦而不入：滯澀而難進(jìn)入。

5.解釋下列加點(diǎn)詞。

（1）公亦以此自冷

（2）康肅卷俗曰

文言文句子翻譯要點(diǎn)：重點(diǎn)詞語一定要翻譯準(zhǔn)確，尤其注意一些關(guān)鍵詞的特殊用法，如古今異義、詞

類活用、一詞多義、通假字；結(jié)合上下文，語句通順，語意、語氣不變：直譯為主，意譯為輔。重點(diǎn)詞語

有：

（1）發(fā)矢：射箭。但：只，只是。微頷：微微點(diǎn)頭。

（2）古之人：古代的人。與：和。不可傳也：不能流傳下來的。死：死去。

8.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。

解答此題需在通曉全文大意的基礎(chǔ)上來分析。“此與莊生所謂解牛、斫輪者何異？”這句話里包含了兩

個(gè)典故:庖丁解牛和輪扁斫輪。

庖丁解牛：庖丁給梁惠王宰牛，他的刀子在牛骨縫里靈活地移動(dòng)，沒有一點(diǎn)障礙。梁惠王看呆了，一

個(gè)勁兒夸他技術(shù)高超?！扳叶〗馀！焙汀拜啽忭捷啞眱蓚€(gè)典故與文章所闡述的道理是?樣的，都蘊(yùn)含著“熟

能生巧”的道理。

【參考譯文】

【乙】輪扁斫輪

齊桓公在堂上讀書，輪扁在堂下砍削木材制作車輪，輪扁鼓下椎鑿的工具走上堂來，問齊桓公說：“請

問，您所讀的是什么書呀？”桓公說：“是記載圣人之言的書?！庇謫枺骸笆ト诉€在嗎？"桓公說：“已經(jīng)死

去了。"輪扁說：“既然這樣那么您所讀的書不過是圣人留下的漕粕罷了?！被腹f：“我讀書，做輪子的

匠人怎么能議論？說出道理就可以放過你，沒有道理可說就要處死?！陛啽庹f：“我是憑借我做的事情看出

來的?？诚髂静闹谱鬏喿?，禪頭做得過干寬緩，就會(huì)松動(dòng)而不牢固，做得太緊了，又會(huì)滯澀而難以進(jìn)入。

我做得不寬不緊，從手中做出的活兒，正符合心中摸索出的規(guī)律。這種火候嘴里說不出來，但是有個(gè)規(guī)律

存在其中。我不能明白地告訴我的兒子，我兒子也不能從我這里得到做輪子的經(jīng)驗(yàn)和方法，所以我已七十

歲廣，還在獨(dú)自做車輪。古代人利他們所不能言傳的東西都一起死去了，那么您讀的書不過就是古人留下

的糟粕罷了！”

（2023?上海奉賢-二模）閱讀下面選文，完成各題

【甲】

書戴嵩畫牛

蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩《牛》一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。

一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也！牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉

尾而斗，謬矣。”處士笑而然之。古語有云：”耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊病?/p>

【乙】

賣油翁

陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家周，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)

矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？“翁日：“無他，但手熟爾。”康肅忿然日：“爾安敢

輕吾射！”翁日：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而

錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。

【丙】

詹懋舉以工為師

萬歷末，詹懋舉為潁州守，偶召木工，詹適①彈琴，工立戶外，矯首畫指，若議其善否者。呼問之曰：

“頗善此乎？”曰：“然?！笔怪畯?，工即鼓前曲一過②，甚妙。詹大驚異，詰③所自。工曰；“家在西郭

外，曾見一老人，貿(mào)薪入城，薪擔(dān)頭常囊”琴，因請觀之。聞其彈，心復(fù)悅之，遂受學(xué)耳?！闭灿枰越?，不

受，□：“某，木工也，受工之直而已?！庇挚冢骸肮俳?下材，工有琴，即老人所貽，今以獻(xiàn)公?！惫?/p>

良琴也，詹乃從之學(xué)，一時(shí)琴師莫能及。

【注釋】①適：恰好，正巧。②一過：一遍。③詰：詢問，追問。④囊：用袋子裝。

9.【乙】文作者是宋代的，號(hào)，晚號(hào)六一居士，他與《小石潭記》的作者都是唐宋八大家之一。

10.解釋下列句中加點(diǎn)詞。

（1）徐以杓酌油瀝之（）

（2）即老人所始（）

11.對(duì)【丙】文中畫線句意思的理解，正確的一項(xiàng)是O

A.詹懋舉于是聽從木工學(xué)習(xí)彈琴，（學(xué)完以后）一段時(shí)間琴師沒有能到這里來的。

B.詹懋舉于是跟著木工學(xué)習(xí)彈琴，（學(xué)完以后）當(dāng)時(shí)的琴師沒有能到這里來的。

C.詹懋舉于是聽從木工學(xué)習(xí)彈琴，（學(xué)完以后）一段時(shí)間沒有一個(gè)琴師能比得上他。

1）.詹懋舉于是跟著木工學(xué)習(xí)彈琴，（學(xué)完以后）當(dāng)時(shí)的琴師沒有一個(gè)能比得上他。

12.【甲】文中杜處士面對(duì)牧童的“拊掌大笑”，表現(xiàn)是“”；【乙】文中陳康肅“忿然日”的

原因是【丙】文中“詹大驚異”的原因是。

13.【甲】文中的牧童能指出戴嵩所畫《?！穲D中的錯(cuò)誤，給我們的啟示是；【乙】文告訴我們的道

理是工【丙】文中的詹懋舉“以工為師”，我們在他身上看到了的品質(zhì)。

【答案】9.歐陽修醉翁柳宗元10.慢慢地贈(zèng)送11.D

12.笑而然之賣油翁認(rèn)為他的射箭技藝只不過是手熟罷了，他對(duì)這種說法表示不滿木工把

他彈的曲子重新彈了一遍，而且彈得非常好13.每種職業(yè)的人都有自己擅長的能力熟能生

巧不恥下問

【解析】9.本題考查文學(xué)常識(shí)。

乙文《賣油翁》作者是歐陽修。字永叔，號(hào)醉翁，晚號(hào)六一居士，北宋政治家、文學(xué)家。他領(lǐng)導(dǎo)了北

宋詩文革新運(yùn)動(dòng)，繼承并發(fā)展了韓愈的古文理論。其散文創(chuàng)作的高度成就與其正確的古文理論相輔相成，

從而開創(chuàng)了一代文風(fēng)，得以名列“唐宋八大家”之一，并與韓愈、柳宗元、蘇軾有“千古文章四大家”之

稱。故第①空為歐陽修，第②空為醉翁；

唐宋八大家，又稱為“唐宋散文八大家”，是唐代和宋代八位散文家的合稱，分別為唐代韓愈、柳宗

元和宋代歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏八位。其中韓愈、柳宗元是唐代古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，歐

陽修、三蘇（蘇軾、蘇轍、蘇洵）等四人是宋代占文運(yùn)動(dòng)的核心人物，王安有、曾鞏是臨川文學(xué)的代表人

物。他們先后掀起的古文革新浪潮，使詩文發(fā)展的陳舊面貌煥然一新。

《小石潭記》的作者柳宗元都是唐宋八大家之一。柳宗元，字子厚，世稱“柳河?xùn)|”、“河?xùn)|先生”。

因官終柳州刺史，又稱“柳柳州”，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家、散文家和思想家”柳宗元與韓愈共同倡導(dǎo)唐代

古文運(yùn)動(dòng)，并稱為“韓柳”，與劉禹錫并稱“劉柳”，與王維、孟浩然、韋應(yīng)物并稱“王孟韋柳”。著有

《河?xùn)|先生集》，代表作有《溪居》《江雪》《漁翁》。故第③空為柳宗元。

10.本題考查文言詞語在句中含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假

字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。

①句意：慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里。徐：慢慢地。

②句意：是那位老人贈(zèng)送的。貽：贈(zèng)送。

11.本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。我們在翻譯句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句

式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有

從：跟隨；之：代詞，指代木工；莫：沒有；及：比得上。

句意：于是詹懋舉跟著木工學(xué)琴，學(xué)有所成，當(dāng)時(shí)的琴師沒有一個(gè)能比得上他。

故選D。

12.本題考查內(nèi)容的理解。

甲文中結(jié)合“處士笑而然之”句可知，杜處士面對(duì)牧童的,拊掌大笑”，表現(xiàn)是“笑而然之”；

乙文中結(jié)合“見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。翁日：'無他，但手熟爾'”句可知，陳康肅“忿然曰”

的原因是：說陳康肅的射漪技術(shù)只是因?yàn)槭炀毝?，這句話讓陳康肅公聽后覺得不滿意；

丙文中結(jié)合“使之彈，工即鼓前曲一過，甚妙"句可知，詹大驚異”的原因是因?yàn)槟竟椬嗔艘磺?/p>

詹撇舉剛才彈的曲子，而且彈得很好。

13.本題考查文章內(nèi)容理解和人物形象概括。

甲文結(jié)合''曰：'此畫斗牛也！牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。'處士笑而然

之”句可知，帶給我們的啟示是：要認(rèn)真、仔細(xì)地觀察事物，不能憑空想像。不能迷信權(quán)威，要從客觀事

實(shí)出發(fā)，要因事求人，大家都有自己的特長。

乙文結(jié)合“翁日：'無他，但手熟爾。'康肅忿然曰：'爾安敢輕吾射！‘翁曰：'以我酌油知之。'

乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：'我亦無他，惟手熟爾J”

句可知，本文通過康肅公“善射”和賣油翁“酌油”兩件小事，說明熟能生巧，精益求精的道理。

丙文結(jié)合“詹乃從之學(xué)，一時(shí)琴師莫能及”句可知，詹懋舉發(fā)現(xiàn)木工的技術(shù)高超后，虛心求教，拜他

為師，所以告訴我們學(xué)習(xí)要虛心好學(xué)，不恥下.問。

【參考譯文】

甲文：境中有一位杜處士，喜好書畫，珍藏的書畫作品有數(shù)百件。其中有戴滿畫的《斗牛圖》一幅，

他特別喜愛，于是用錦緞作畫套，又用玉裝飾卷軸，并經(jīng)常隨身攜帶。

有一天，他晾曬書畫，一個(gè)牧童看到了這幅畫，拍手大笑，說道：”這畫上畫的是角斗的牛嗎？牛在

互相爭斗時(shí)，力量用在角上，尾巴夾在兩條后腿中間，但這幅畫卻畫成牛搖著尾巴互相爭斗，錯(cuò)了?！倍?/p>

處士笑了笑，認(rèn)為牧童的話是對(duì)的。古人說：“種田要問耕種的農(nóng)民，織布要問織絹的婢女?！边@個(gè)道理

是不變的。

丙文：萬歷年間，詹懋舉任潁州的太守。有次召用木工。詹懋舉正在彈琴，木工站在窗外，抬頭指畫，

好像在評(píng)價(jià)好壞。于是詹懋舉把他叫來問：“你很擅長彈琴嗎？”木工回答說：“是這樣的”。于是詹懋

舉便讓他彈，木工就演奏了一遍剛才詹懋舉彈的曲子，彈得很好。詹懋舉很驚訝，問他是從哪學(xué)來的。木

工回答說：“我的家在西郊外，曾經(jīng)看見一位老人進(jìn)城賣柴，總把琴裝在口袋里掛在柴擔(dān)的擔(dān)頭上，于是

請求看看。但聽他彈奏，心里聽著很高興，于是向他學(xué)琴?！闭岔e贈(zèng)予他金錢，他不要，說：“我只是

貧賤的木工，只要做工的酬勞?！眮V說：“您的琴是下品，我有一把琴，是那位老人留下的，現(xiàn)在獻(xiàn)給您?！?/p>

詹懋舉一看，果然是把好琴。于是詹懋舉跟著木工學(xué)琴，學(xué)有所成，當(dāng)時(shí)的琴師沒有一個(gè)能比得上他。

（2023?安徽蕪湖-統(tǒng)考二模）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】

陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)

矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“無他，但手熟爾。“康肅忿然曰：“爾安敢輕

吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢

不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。

【乙】

治生之道，莫尚乎勤。故邵子云：“一FI之計(jì)在于晨，一歲之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勒?！毖噪m近

而旨則遠(yuǎn)。無如①人之常情，惡勞而好逸：甘食嫡衣②，玩日謁③歲?！蛱斓刂招聞t不敝，故戶

樞殮不蠢叟流水不腐，誠不欲其常安也。人之心與力，何獨(dú)不然？勞則思，逸則忘，物之情也。

【注釋】①無如：無奈。②嫡衣：華美的衣服。③惕（kdi）：荒廢。④戶樞：門上的轉(zhuǎn)軸。⑤蠢：蛀

蝕器物的蟲子。

14.請解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。

（1）公亦以此自七

（2）"我酌油知之

（3）口■新則不敝

（4）或不欲其常安也

15.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之。

（2）言雖近而旨則遠(yuǎn)。

16.甲文中表達(dá)觀點(diǎn)的句子是，乙文中的觀點(diǎn)是。（用原文回答）

17.乙文畫線句用什么修辭表達(dá)了什么道理？和甲文有何聯(lián)系？

【答案】14.夸耀憑借每天的確，實(shí)在15.（1）用一枚銅錢蓋住葫蘆的口，

慢慢地用勺子倒油（通過銅錢方孔）注入到葫蘆里。（2）這句話雖然說得淺近，意義卻很深遠(yuǎn)。16.無

他，但手熟爾（我亦無他，惟手熟爾）治生之道，莫尚乎勤17.使用了比喻的修辭，生動(dòng)形象地

表明事物常活動(dòng)則不易被侵蝕破壞。鼓勵(lì)人們要勤鍛煉，勤勞能使人長期保持健康，保持生氣勃勃，而不

致里落。甲文講述了熟能生巧的道理，兩文都突出了勤奮練習(xí)帶來的好處。

【解析】14.本題考查重點(diǎn)詞語在文中的含義。詞語解釋時(shí)要注意詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如

一詞多義、古今異義、詞類活用、通假字等現(xiàn)象。

（1）句意：他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。矜：夸耀。

（2）句意：憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可以懂得這個(gè)道理。以：憑借。

（3）句意：每天更新就不會(huì)毀壞。日：每天。

（4）句意：’實(shí)在是上天不想要萬物時(shí)常安逸啊。誠：的確，實(shí)在。

15.本題考查文言句子的翻譯。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)

代漢語語法規(guī)范。注意重點(diǎn)詞的解釋：

（1）以，用；覆，蓋；徐，慢慢地：杓，同“勺”。

（2）近，淺顯；旨，意思，意義；遠(yuǎn)，深遠(yuǎn)。

16.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解分析。

甲文中的“無他，但手熟爾（沒有別的奧妙，不過是手法熟練罷了）”和“我亦無他，惟手熟爾（我

也沒有別的奧妙，只不過是手熟練罷了）”點(diǎn)出作者的觀點(diǎn)：熟能生巧。乙文開篇就提出了“治生之道，

莫尚乎勤（謀生的正確方法，莫過于勤快了）”的觀點(diǎn)。

17.本題考查對(duì)句子的賞析與理解。

乙文畫線句“夫天地之化，日新則不敝，故戶樞不蠢，流水不腐”意思是：天地化育萬物的道理，是

每天更新就不會(huì)毀壞。所以經(jīng)常轉(zhuǎn)動(dòng)的門軸不會(huì)被蛀蝕，流動(dòng)的水不會(huì)腐臭。運(yùn)用“戶樞不蠹，流水不腐”

的比喻，進(jìn)一步證明“勤”的重要，即事物?；顒?dòng)則不易被侵蝕破壞。告訴我們做人是不能夠長期茍且偷

閑，要?jiǎng)悠饋?，要勤勞，勤勞能使人長期保持健康，保持生氣勃勃，而不致墮落。甲文，從賣油翁酌油的

過程可知，賣油翁自錢孔滴油技能的描寫及其對(duì)技能獲得途徑的議論，說明了熟能生巧的道理，兩文都突

出了勤奮練習(xí)帶來的好處。

【參考譯文】

【甲】康肅公陳堯咨擅于射箭，世上沒有第二個(gè)人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)

有一次，他在家里的場地射箭，有個(gè)賣油的老翁放下?lián)?，站在那里斜著眼睛看著他，很久都沒有離開。

賣海翁看他射十箭中了八九箭，但只是微微點(diǎn)頭。

陳堯咨問賣油翁：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很高明嗎？”賣油的老翁說：“沒有別的奧妙，

不過是手法熟練罷了?！标悎蜃陕牶髿鈶嵉卣f：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！”老翁說：“憑我倒油的

經(jīng)驗(yàn)就可以懂得這個(gè)道理。”于是拿出一個(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油

注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說：“我也沒有別的奧妙，只不過是手熟練罷了?！标悎?/p>

咨笑著將他打發(fā)走了。

【乙】謀生的正確方法，莫過于勤快了。因此邵雍說：“一天的計(jì)劃要在早晨做好安排，一年的計(jì)劃

要在春天做好安排，一生的計(jì)劃在于勤勞的態(tài)度?！边@些話雖然說得淺顯，但意義卻很深遠(yuǎn)。無奈的是一

般人的習(xí)性，厭惡勞作而喜好安樂，貪圖美味，講究衣著，玩掉時(shí)間，荒廢歲月。天地化育萬物的道理，

是每天更新就不會(huì)毀壞。所以經(jīng)常轉(zhuǎn)動(dòng)的門軸不會(huì)被蛀蝕，流動(dòng)的水不會(huì)腐臭，實(shí)在是上天不想要萬物時(shí)

常安逸啊！人的心思和才能，又何嘗不是這樣呢？勞苦了就會(huì)川心去思考，安逸了就會(huì)放縱昏亂，這是人

之常情。

（2022?廣東深圳?統(tǒng)考二模）閱讀下面選文，完成問題。

【甲】陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。

見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“無他，但手熟爾?！笨得C念然日：“爾安敢輕

吾射！”翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不

濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。

（歐陽修《賣油翁》）

【乙】庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所躅，若然向然①，奏刀酷然②，莫

不中音。文惠君曰：“嘻，善哉！技蓋③至此乎？“庖丁釋刀對(duì)曰：“臣之所好者，道也，進(jìn)平技矣。始臣

之解牛之時(shí)所見無非牛者。三年之后，未嘗見全牛也。方今之時(shí)，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。

今臣之刀十九年矣，所解數(shù)千牛矣，而刀刃若新發(fā)于硼④。彼節(jié)者有問，而刀刃者無厚；以無厚入有問，恢

恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新發(fā)于硼?！?/p>

（節(jié)選自《莊子》，有刪改）

【注】①者（hua）然向然：形容聲音響亮。②奏刀酷（hud）然：進(jìn)刀時(shí)發(fā)出霍霍的聲音。③蓋：通

“盍”，為什么。④硼（xing）：磨刀石。

18.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是（）

A.陳康肅公善?射/擇其善?者B.群?擔(dān)而立/群?刀對(duì)日

C.彼節(jié)者有何/乂回令吳廣D.讀乎技矣/時(shí)時(shí)而間進(jìn)

19.請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

（2）臣以神遇而不以目視。

20.下列表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.甲文以神態(tài)、語言描寫刻畫了陳堯咨的傲慢無禮。

B.歐陽修，唐宋八大家之一，我們還學(xué)過他的《醉翁亭記》。

C.乙文“始臣之/解牛之時(shí)所見/無非牛者”斷句是正確的。

D.出自乙文的成語除了“庖丁解?！?，還有“游刃有余”。

21.賣油翁和庖丁都體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)工匠精神。結(jié)合兩文，談?wù)勀銓?duì)“工匠精神”的理解。

【答案】18.B19.（1）（賣油翁）見他（陳堯咨）射出十支箭能中八九支，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。

（2）我用心神（精神）和牛接觸，而不必用眼睛去看。（意近即可）20.C21.①賣油翁通過

不斷練習(xí)和實(shí)踐，油入錢口而不濕，把倒油的本領(lǐng)練得爐火純青；②庖丁通過反復(fù)實(shí)踐，知道刀要在牛的

關(guān)芍縫隙中游走才能省力，并且有更高的追求。③從他們身上我理解的工匠精神要具備嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和專業(yè)精

神，專注投入、不斷練習(xí)、精益求精，還要有不怕困難、持之以恒的頑強(qiáng)意志力。

【解析】18.本題考查一詞多義。要根據(jù)具體的語境來分析辨別詞義。

A.善:擅長/好的,優(yōu)點(diǎn)；

B.釋:放下/放下；

C.間：間隙/私下；

D.進(jìn)：超過/進(jìn)諫；

故選B。

19.本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。直譯為主，意譯為輔。翻譯句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一

詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序跋通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完

整。重點(diǎn)詞有：

（1）矢：箭；中：射中；但：只是；頷：點(diǎn)頭；

（2）以：用；神:心神（精神）；遇:接觸;目視：眼睛看。

20.本題考查文章的理解。

C.這個(gè)句子意思是：起初我宰牛的時(shí)候，眼里看到的是一只完整的牛。應(yīng)斷為：始臣之解牛之時(shí)/所見

無非牛者；

故選C。

21.本題考查文章內(nèi)容的理解和啟示。

甲文寫賣油翁以酌油告誡陳堯咨“熟能生巧”的道理。“無他，但手熟爾”，賣油翁之所以能熟練地

從錢孔中往葫蘆里注油，是因?yàn)樗L期的練習(xí)與實(shí)踐，最終才掌握了這種技藝。

乙文寫庖丁解牛，動(dòng)作嫻熟，技術(shù)高超?！氨斯?jié)者有間，而刀刃者無厚；以無厚入有間，恢恢乎其于

游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新發(fā)于硼”，因?yàn)榘挾≌莆樟伺５墓趋澜Y(jié)構(gòu)，將刀從牛的關(guān)節(jié)間隙

中游走，根本不需要砍或剁，達(dá)到了游刃有余的技術(shù)境界，這是他在長期實(shí)踐中摸索練就的，也體現(xiàn)了熟

能生巧的道理。

賣油翁倒油和皰丁解牛都體現(xiàn)了“工匠精神”，他們的技藝不是天生的，而是經(jīng)過長期不斷地練習(xí)才

獲得的，這就啟示我們：做任何事情都要精神專注，要有毅力，不能怕失敗，要有持之以恒、精益求精的

意志力。

【參考譯文】

【乙】庖丁給梁惠王宰牛。手接觸的地方，肩膀倚靠的地方，腳踩的地方，膝蓋頂?shù)牡胤?，嘩嘩作響，

進(jìn)刀時(shí)豁豁地，沒有不合音律的。梁惠王說：“嘻，好?。。憬馀５模┘夹g(shù)怎么竟會(huì)高超到這種程度?。俊?/p>

庖丁放下刀回答說：“臣下所注重探究的，是解牛的規(guī)律，已經(jīng)超過一般的技術(shù)了。起初我宰牛的時(shí)候，

眼里看到的是一只完整的牛；幾年以后，再未見過完整的牛了?，F(xiàn)在，我憑精神和牛接觸，而不用眼睛去

看，感官停止了而精神在活動(dòng)。如今，我的刀用了十九年，所幸的牛有幾千頭了，但刀刃鋒利得就像剛在

磨刀石上磨好的一樣。那牛的骨節(jié)有間隙，而刀刃很?。挥煤鼙〉牡度胁迦胗锌障兜墓枪?jié)，寬寬綽綽地，

那么刀刃的運(yùn)轉(zhuǎn)必然是有余地啊，因此，十九年來，刀刃還像剛從磨刀石上磨出來的一樣?！?/p>

（2022?海南?統(tǒng)考模擬預(yù)測）閱讀【甲】【乙】兩部分文字，完成下面小題。

【甲】

庚寅冬，予自小港欲入蛟州城,命小奚“以木簡束書從。時(shí)西F1沉山，晚煙縈樹，望城二里許。因問渡

者：“尚可得南門開否？”渡者熟視小奚，應(yīng)口：“徐行之，尚開也；速進(jìn)，則鬧。”子慍為戲。趨行及

半，小奚撲，束斷書崩，啼未即起。理書就束，而前門已牡下①矣。

予爽然③思渡者言近道，天上之以躁急自敗，窮暮無所歸宿者，其猶是也夫！

（周容《小港渡者》）

［注］①牡下：上鎖，②小奚：小書童。③爽然：若有所失的樣子。

【乙】

陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)

矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？"。翁日：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢

輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而

錢不濕。因日：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。

（歐陽修《賣油翁》）

22.請用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（只標(biāo)一處）

予自小港欲入蛟州城

23.解釋文中加點(diǎn)的字詞。

①許

②徐行

③慍

④自矜

24.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

①趨行及半，小奚撲，束斷書崩，啼未即起。

②見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

25.【甲】文渡者“熱視小奚”注意到了什么？他為什么做出“速進(jìn)則闔”的推測？

26.兩個(gè)故事可讀出弦外之音，結(jié)合甲乙兩文內(nèi)容說說你明白了什么道理？

【答案】22.予自小港/欲入蛟州城。23.①表示約數(shù)；②慢慢走；③生氣，惱怒；④自

夸。24.①我快步趕路，走到了一半路程的時(shí)候，書童摔了一跤，捆書的繩子斷開，書也散了，他哭

哭唏啼沒有馬上起來。②賣油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。25.渡者注意到小童

“以木簡束書從”；渡者根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，在仔細(xì)觀察小書童，發(fā)現(xiàn)他人小書重，書捆得又不結(jié)實(shí)后

然后得出了“速進(jìn)則闔”的推測。26.甲文通過寫作者不聽渡者的勸告執(zhí)意快走，想趕上南門開著的

時(shí)候進(jìn)城，結(jié)果卻因?yàn)樽叩锰睂?dǎo)致小童摔倒反而適得其反的事，告訴我們欲速則不達(dá)的道理。乙文通過

記述「陳堯咨射箭和賣油翁酌油的事，形象地說明了熟能生巧的道理。

【解析】22.本題考查文言斷句。

根據(jù)句子可以得出他的含義為“我從小港口想要進(jìn)入蛟州城”；同時(shí)可知這個(gè)句子的成分為“自小港”

是狀語；“入”是動(dòng)詞，作為謂語，“蛟州城”這是賓語，所以說應(yīng)該是和“欲入蛟州城”隔開；由此可

知斷句為“予自小港/欲入蛟州城?！?/p>

23.本題考查文言字詞的含義。

①“望城二里許”含義為“看著距離城里有二里的距離”；許：大約，表示約數(shù)；

②“徐行之”含義為“慢慢地前進(jìn)”；徐行：慢慢地行走；

③“予慍為戲”含義為“我生氣了，以為他在戲弄我”；慍：生氣；

④“公亦以此自矜”含義為“公以此為傲”；自矜：自己引以為傲。

24.本題考查文言翻譯。注意以下字詞的含義即可。

①趨行：快步趕路；小奚撲：書童摔了一跤；束斷：捆書的繩子斷開；即：馬上；

②發(fā)矢：射箭；頷：點(diǎn)點(diǎn)頭。

25.本題考查文章內(nèi)容的理解。

由原文的“渡者熟視小奚，應(yīng)曰：'徐行之，尚開也；速進(jìn)，則闔。'可知這是關(guān)于渡著說的話；由

“小奚撲，束斷書崩，啼未印起”可知這是通過自己的觀察得知這個(gè)小書童的莽撞，從而知道的這個(gè)情況，

可以根據(jù)這種情況，得出這樣的結(jié)論。

26.本題考查文章主旨的理解。

由甲文“予慍為戲。趨行及半，小奚撲，束斷書崩，啼未即起”可知含義為“我生氣了，以為他在戲

弄我，快步趕路。走到了一半的時(shí)候，書童跌倒了，捆書的繩子斷開了，書散落一-地，書童哭哭啼啼的，

來不及馬上起身”所以最終得出來的道理是欲速則不達(dá)；

由乙文“我亦無他，惟手熟爾”可知含義“我也沒有其他的，就是熟練罷了”可知這是告訴我們熟能

生巧的道理。

【參考譯文】

甲文：庚寅年的冬天，我從小港出發(fā)，打算到蛟洲城去，命令書童用夾書的木板捆著書跟從。當(dāng)時(shí)太

陽已經(jīng)落山，傍晚的云霧環(huán)繞著山林。遠(yuǎn)望離城大約兩里路，于是問船夫：“還可以趕得上南門開嗎？”

船夫仔細(xì)地看著書童，回答說：“慢慢地走，可以進(jìn)入；快步行走，城門會(huì)關(guān)閉。”我生氣了，以為他在

戲弄我，快步趕路。走到了一半的時(shí)候，書童跌倒了，捆書的繩子斷開了，書散落一地，書童哭哭啼啼的，

求不及馬上起身。等我整理好書籍捆好書時(shí)，可是這時(shí)南門已經(jīng)關(guān)門上門了。

我恍然大悟，覺得船夫說的話很有道理。天下間因?yàn)榧痹甓鴮?dǎo)致失敗，一直到晚上也沒有地方睡覺的

人，大概是這樣吧。

（2022?上海黃浦?統(tǒng)考二模）閱讀下面選文，完成后面小題

甲

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然日：“爾安敢輕

吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢

不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。

乙

昔京師有琢冰為人物之形者，被以衣裳，綴以丹碧，神色如生，形制如真。京師天寒，置之堂背，逾

日不變；變則修飾之。往觀者日數(shù)百人，皆嘆其巧驚其神。

一日，語眾曰：“孰能與我三斗粟，吾授之以吾技。”人無應(yīng)者。乃問之曰：“子之技誠巧矣。子何

不范金①琢玉，為夏、殷、周、漢之器，可以寶②而不壞？今乃琢冰為玩物，其形雖有，不日而化矣！吾甚

惜事之技巧而非真③，心勞而無用，可以娛目前而不可以傳之遠(yuǎn)也?！?/p>

注：①范金：把金屬澆在模子里。②寶：珍藏。③真：實(shí)際。

27.甲文作者是（人名），篇名是《》o

28.解釋下列句中加點(diǎn)詞。

（1）琢冰為人物之形（）

（2）神色如生（）

29.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口

30.甲文中“徐以杓酌油瀝之”的“徐”不能刪去，原因是

31.乙文中第二段琢冰者的話無人應(yīng)對(duì)，原因是觀者

32.甲乙兩文同是塑造技藝高超的人物形象，但是表現(xiàn)手法有異同，請簡述之。

【答案】27.歐陽修賣油翁28.成，變成活的29.于是拿出一個(gè)葫蘆

放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上30.“徐”的意思是緩慢，這里用“徐”是對(duì)賣油翁動(dòng)作特征的

描寫，表現(xiàn)了賣油翁面對(duì)康肅咄咄逼人的態(tài)度時(shí)的鎮(zhèn)定自若。31.認(rèn)為琢冰技藝雖然很巧，但是不實(shí)

用，“心勞而無用”。32.甲乙兩文都用了正面描寫的方法表現(xiàn)賣油翁與琢冰者的高超技藝乙文還用

了側(cè)面描寫的方法烘托琢冰者的高超技藝

【解析】27.本題考查文學(xué)常識(shí)?！顿u油翁》是宋代文學(xué)家歐陽修創(chuàng)作的一則寫事明理的寓言故事，記

述了陳堯咨射窗和賣油翁酌油的事，通過賣油翁自錢孔滴油技能的描寫及其對(duì)技能獲得途徑的議論，說明

了熟能生巧的道理。

28.本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，

如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

（1）句意為：將冰變成人物形象的人。為：變成；

（2）句意為：神色像活的一樣。生：活的；

29.本題考查的翻譯能力。直譯為主，意譯為輔。

重點(diǎn)字詞：乃，于是；置，放。覆，蓋，覆蓋。

30.本題考查對(duì)詞語的理解?！靶煲澡甲糜蜑r之"意思是：慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里?！靶臁甭?/p>

慢地，用來修飾賣油翁倒油時(shí)的動(dòng)作。結(jié)合“康肅忿然臼：'爾安敢輕吾射！'”分析，與康肅咄咄逼人

的態(tài)度形成對(duì)比，寫出賣油翁的鎮(zhèn)定。

31.本題考查對(duì)文本內(nèi)容的把握。結(jié)合“吾甚惜事之技巧而非真，心勞而無用，可以娛目前而不可以

傳之遠(yuǎn)也”的意思“我很可惜你這做事的技巧卻不是真東西，勞心而無用，可以娛樂目前卻不能流傳久遠(yuǎn)

啊”可知，觀者認(rèn)為琢冰技藝雖然很巧，但是冰不能長久，不實(shí)用。

32.本題考查表現(xiàn)手法。

根據(jù)甲文“乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕”可知，采用正

面描寫（直接描寫），刻畫出一個(gè)技藝高超，沉穩(wěn)鎮(zhèn)定，從容不迫的勞動(dòng)者形象。

根據(jù)“被以衣裳，綴以丹碧，神色如生，形制如真”分析，正面描寫出琢冰者的高超技藝。結(jié)合“往

觀者口數(shù)百人，皆嘆其巧驚其神”分析，從觀看的人數(shù)眾多，側(cè)面襯托出琢冰者技藝高超。

【參考譯文】

（乙）從前京師有個(gè)將冰變成人物形象的人，給它們披上衣裳，點(diǎn)綴上紅綠色彩，神色像活的一樣，

形體如同真人。京師天氣寒冷，放到廳堂背陰處，過了一天也不會(huì)變；變了就修飾修飾它們。前往觀看的

人每天有數(shù)百人，都感嘆他的精巧，驚嘆他的神功。

一天，他對(duì)眾人說：“誰能給我三斗粟米，我就把我的技藝傳授給他?！睕]有人回應(yīng)。有一個(gè)人就問

他道：“您的技藝的確很巧啊。您為什么不鑄造雕琢金玉，做夏、般、周、漢朝的器具，可以成為寶貝還

不會(huì)壞??？現(xiàn)在就琢冰成為玩物，它們的形雖然很好，沒兒天就化了啊！我很可惜你這做事的技巧卻不是

真東西，勞心而無用，可以娛樂目前卻不能流傳久遠(yuǎn)啊?！?/p>

（2022?廣西賀州?統(tǒng)考一模）閱讀下面選文，完成后面小題

【甲】陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家周，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。

見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然日：“爾安敢輕

吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢

不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。

【乙】族兄中涵知①旌德縣時(shí)，近城有虎暴，傷獵戶數(shù)人，不能捕。邑人請?jiān)唬悍瞧富罩萏拼颢C2,不

能除此患也。休寧戴東原日：明代有唐某，甫新婚而戕于虎，其婦后生?子，祝之曰：“爾不能殺虎，非

我子?也。后世子孫，如不能殺虎，亦皆非我子孫也。”故唐氏世世能捕虎。乃遣吏持幣往，歸報(bào)唐氏選藝

至精者二人，行且至。

至則一老翁，須發(fā)皓然③，時(shí)咯咯作嗽，一童子十六七耳，大失望，姑④命具食，老翁察中涵意不滿，

半跪啟曰：聞此虎距城不五里，先往捕之，賜食未晚也。遂命役導(dǎo)往。

役至谷口，不敢行，老翁哂⑤曰：我在，爾尚畏耶？入谷將半，老翁顧童子曰：此留似尚睡，汝呼之醒，

童子作虎嘯聲，果自林中出，徑搏老翁，老翁手一短柄斧，縱八九寸，橫半之，奮臂屹立，虎撲至，側(cè)首

讓之，虎自頂上躍過，己血流仆地。視之，自頷下至尾閭，皆觸斧裂矣，乃厚贈(zèng)遣之。

老翁自言煉臂十年，煉目十年，其目以毛帚掃之不瞬，其臂使壯夫攀之，懸身卜.繾⑥不能動(dòng)，莊子曰:

“習(xí)伏眾神巴巧者不過習(xí)者之門?！毙欧?！

——紀(jì)向《閱微草常筆記》

【注釋】①知：主持，掌管。②唐打獵：據(jù)傳說唐氏世代善捕虎，故有“唐打措”之稱。③皓然：須

發(fā)皆白的樣子。④姑：姑且，暫且。⑤哂：譏笑。⑥懸身下細(xì)：指雙腳離地，用力向下沉墜。⑦習(xí)伏眾：

只有反復(fù)練習(xí)才能讓別人佩服。⑧信：的確，確實(shí)。

33.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.陳康肅公普射（擅長，善于）B.有賣油翁錚擔(dān)而立（挑著）

C.乃修吏持幣往（派遣，派）D.老翁手一短柄斧（用手拿）

34.下列句子中加點(diǎn)詞意義和用法都相同的一項(xiàng)是（）

A.公亦以此自矜以是人多以書假余

B.睨石已而之細(xì)柳軍

C.加錢不濕學(xué)頂不思則罔

D.以錢覆其?口其?業(yè)有不精

35.下列對(duì)本文的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）

A.面對(duì)賣油翁觀射時(shí)不以為然的態(tài)度，康肅在質(zhì)問時(shí)稱呼、語氣的變化，淋滴盡致地表現(xiàn)了他傲

慢無禮、驕矜暴躁的個(gè)性。

B.酌油術(shù)表演后，賣油翁以一句“我亦無他”來教訓(xùn)康肅“你亦無他”，舉重若輕，一個(gè)沉穩(wěn)老

練、從容自得的長者形象躍然紙上。

C.從康肅的“射箭”到賣油翁的“酌油”，從康肅“自矜”“忿然”到“笑”“遣”，行文跌宕

有致，富有戲劇性。

D.甲乙兩文故事雖短，但都生動(dòng)有趣，通過類比，深入淺出地闡明了做人要正確看待自己與他人

的長處，善于向他人學(xué)習(xí)的道理。

36.把上文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

（2）非聘徽州廟打獵，不能除此患也。

37.你從兩文中兩位老翁身上分別獲得怎樣的教益？

【答案】33.B34.C35.D36.（1）賣油的老頭看他射十箭中了八九成，但只是微微點(diǎn)點(diǎn)

頭。（2）不聘請徽州唐家人來打獵，就不能除掉這個(gè)禍患。37.示例一：賣油翁：只有反復(fù)實(shí)踐把握

事物內(nèi)在規(guī)律，才能達(dá)到得心應(yīng)手境界（或遵循事物內(nèi)在規(guī)律才可然能生巧）。獵虎翁：高超的本領(lǐng)、深厚

的功夫需要持之以恒的艱苦磨練、專心致志的態(tài)度和頑強(qiáng)的意志去獲得。

示例二：賣油翁：不管本領(lǐng)有多大，都應(yīng)含蓄內(nèi)斂。獵虎翁：不管是練就精湛高深的技藝功夫，還是

要獲得成功，都須有堅(jiān)毅的心志。

【解析】33.本題考查重點(diǎn)文言詞語的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法,

如通假字、詞性活用、占今異義等現(xiàn)象。B.大意：有個(gè)賣油的老翁放F挑著的擔(dān)子，站在一旁。釋：放下。

這里解釋為“挑著”，故錯(cuò)誤；故選B。

34.本題考查重點(diǎn)文言虛詞的意義和用法。A.介詞，憑借/連詞，因?yàn)椋築.代詞，指陳堯咨/動(dòng)詞，至IJ：

C.均“表轉(zhuǎn)折，然而”；D.代詞，指葫蘆/代詞，指求學(xué)之人；故選C。

35.本題考查文本理解。D.甲文有類比，賣油翁用“酌油”類比康肅公“射箭”，深入淺出地闡明了

道理。乙文只是曲折有致地講述了一個(gè)故事，最后總結(jié)出“高超的本領(lǐng)、深厚的功夫需要持之以恒的艱苦

磨練、專心致志的態(tài)度和頑強(qiáng)的意志去獲得”的道理，沒有用到“類比”的手法。故選D。

36.本題考查的是理解并翻譯句子的能力。翻譯文言句子，首先要理解整篇文章的文意，弄清句子前

后的語境，做到句不離篇。其次要注意句中的關(guān)鍵字詞，要翻譯準(zhǔn)確，不可遺漏。第三盡量直譯，不便直

譯就要意譯，注意特殊句式、通假字、詞類的活用、占今異義等問題。第四句子要通順，語氣要連貫，結(jié)

構(gòu)要完整，注意句子中省略內(nèi)容，在不影響句子原意的前提下，可增加少量字詞來謊通句子。此句中重點(diǎn)

的詞有：（1）其：代詞，指陳堯咨；發(fā)：發(fā)射；矢：弓箭；但：只是；頷：下巴。這里是名詞用作動(dòng)詞，

點(diǎn)頭。（2）非：除非；聘：聘請；除：消除；患：禍患。

37.本題考查文本理解。甲文通過略寫陳堯咨射箭、詳寫賣油翁酌油這兩件事，形象地說明了“熟能

生巧”、“實(shí)踐出真知”的道理。作者借助賣油翁這一老者的形象，告訴我們無論做什么事，只要下苦功

夫，多思勤練，就一定會(huì)取得成績的。乙文通過唐家老者打虎的故事，指出“無論老幼都身懷絕技，擅長

打虎，而其絕技又是數(shù)十年苦練的結(jié)果”。在今天，這句話仍有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義，適用于各行各業(yè)。對(duì)我

們學(xué)生來說尤其重要，學(xué)習(xí)是快樂的過程，但是也要付出辛苦，一點(diǎn)辛苦都不付出，不可能有所成就，哪

一個(gè)奧運(yùn)冠軍鮮花背后沒有汗水和淚水。學(xué)習(xí)需要反復(fù)的熟練的過程，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”“無他，

但手熟爾”，告訴我們的都是相同的道理。

【參考譯文】

乙：族兄中涵任旌德知縣時(shí)，靠近縣城的地方有老虎，咬傷了幾名獵手，無法捕捉。這縣的人們請求

說：除非聘請專門打獵的徽州唐家，否則不能消除虎患。休宇縣戴東原說：“明代有個(gè)姓唐的人，剛結(jié)婚

就被老虎吃了。后來他的妻子生下一個(gè)兒子，祈禱說：'你如果不能殺死老虎，就不是我的兒子。后代子

孫如果不能殺死老虎，也都不是我的子孫。'所以唐家世世代代都會(huì)捕殺老虎?！庇谑桥蓪倮魩еy錢前

去聘請。屬吏回來報(bào)告，唐家選派兩位武藝最高強(qiáng)的，馬上就要來了。

等到唐家兩個(gè)人來到，原來一個(gè)是老頭子，胡子頭發(fā)雪白，還經(jīng)常咯咯地咳嗽;一個(gè)是十六七歲的少年。

中涵感到很失望，勉強(qiáng)命令手下給這兩個(gè)獵手準(zhǔn)備酒飯。老頭子覺察中涵不滿意，就行禮報(bào)告說：“聽說

這只老虎在離城不到五里的地方，不如先去捕殺，回來再賞飯也不遲?！敝泻团刹钜蹘н@兩個(gè)人去。

差役走到山谷入口，不敢再走。老頭子輕蔑地笑著說：“有我在這里，你還害怕嗎？”進(jìn)入山谷一半時(shí)，

老頭子回頭對(duì)少年說：“這只畜生好像還在睡覺，你來喊醒它?！鄙倌昃湍７吕匣⒌膰[聲。老虎果然從樹

林里沖出，直向老頭子撲去。老頭子手拿一把短柄的斧頭，長八九寸，闊只有四五寸，高舉手臂，直挺挺

地站著。老虎撲過來，老頭子把頭一歪，讓老虎越過。老虎從老頭子的頭頂飛躍而過，就流血滾地死去了。

仔細(xì)一看！老虎從下巴至尾骨，都擦著斧頭而過，全身開裂兩半了。于是，中涵就重賞兩個(gè)獵人，送他們

回去。

老頭子說，臂力練了十年，眼力練了十年。他的眼睛，練到用毛掃帚掃也不會(huì)眨眼;他的手臂，即使強(qiáng)

壯漢子抓住，把身子吊在手臂上，也不會(huì)動(dòng)一動(dòng)。《莊子》說：“訓(xùn)練能折伏神奇，取巧的人不敢經(jīng)過素有

訓(xùn)練者的門口?！边@是可信的。

（2022?山東濟(jì)寧-統(tǒng)考一模）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

（甲）

陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家國，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)

矢十中八九，但微頷之。

康肅問日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“無他、但手熟爾?！笨得C忿然口：“爾安敢輕吾射！”

翁日：“以我酌油知之」乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不混。因曰：“我

亦無他、惟手熟爾?！笨得C笑而遺之。此與莊生所謂解牛斫輪者何異①？

單十一歐陽修《歸田錄》

（乙）

族兄中涵知旌德縣時(shí)，近城有