第23課 和平發(fā)展合作共贏的歷史潮流 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高一統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要下冊(cè)

第23課和平發(fā)展合作共贏的歷史潮流說(shuō)課稿--2023-2024學(xué)年高一統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要下冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在讓學(xué)生理解和平、發(fā)展、合作、共贏是當(dāng)今世界發(fā)展的歷史潮流，引導(dǎo)學(xué)生深入分析世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì)及其對(duì)國(guó)際關(guān)系的影響，培養(yǎng)學(xué)生具有全球視野和合作意識(shí)，增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同感和歷史使命感。結(jié)合高一學(xué)生的認(rèn)知水平，本節(jié)課將通過(guò)對(duì)教材內(nèi)容的解讀和實(shí)際案例的分析，使學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，提高歷史素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.增強(qiáng)歷史思維：通過(guò)分析和平發(fā)展合作共贏的歷史潮流，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史思維分析問(wèn)題的能力。

2.培養(yǎng)全球視野：使學(xué)生理解世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì)，形成全球意識(shí)。

3.提升合作意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中合作，共同探討問(wèn)題，提高解決問(wèn)題的能力。

4.增強(qiáng)歷史使命感：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)家歷史的認(rèn)同感，激發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的使命感。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在初中階段已經(jīng)接觸過(guò)世界歷史的基本框架，對(duì)世界各國(guó)的歷史發(fā)展有一定的了解，包括對(duì)兩次世界大戰(zhàn)、聯(lián)合國(guó)成立等歷史事件的基本認(rèn)知。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對(duì)世界歷史的興趣較為濃厚，尤其是對(duì)近現(xiàn)代史中重大事件和人物感興趣。他們?cè)诜治鰡?wèn)題時(shí)具有一定的邏輯思維能力和批判性思維，喜歡通過(guò)討論和案例學(xué)習(xí)來(lái)深入理解歷史現(xiàn)象。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在理解抽象概念如“和平發(fā)展合作共贏的歷史潮流”時(shí)可能會(huì)感到困難，需要具體案例來(lái)輔助理解。此外，對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化和世界多極化等復(fù)雜議題的分析可能需要更多的歷史背景知識(shí)，學(xué)生可能會(huì)感到挑戰(zhàn)。同時(shí)，將歷史與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，理解歷史對(duì)現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系的影響，也是學(xué)生需要克服的難點(diǎn)。教學(xué)資源-硬件資源：多媒體教室、投影儀、計(jì)算機(jī)

-軟件資源：歷史教學(xué)軟件、PPT演示文稿

-課程平臺(tái)：校園教學(xué)管理系統(tǒng)

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)歷史資料庫(kù)、數(shù)字圖書館

-教學(xué)手段：小組討論、案例分析、課堂講授教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-利用多媒體展示近年來(lái)世界重要國(guó)際會(huì)議和活動(dòng)的圖片，如G20峰會(huì)、聯(lián)合國(guó)大會(huì)等。

-提問(wèn)：“這些活動(dòng)體現(xiàn)了怎樣的國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)？你們對(duì)此有何了解？”

-引導(dǎo)學(xué)生思考并回答，從而引出本節(jié)課的主題“和平發(fā)展合作共贏的歷史潮流”。

2.講授新知（20分鐘）

-通過(guò)PPT展示本節(jié)課的主要內(nèi)容框架，包括世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化等內(nèi)容。

-講解世界多極化的概念、特點(diǎn)及其對(duì)國(guó)際關(guān)系的影響。

-分析經(jīng)濟(jì)全球化的定義、發(fā)展歷程及其對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)的利弊。

-結(jié)合實(shí)際案例，如中國(guó)加入世界貿(mào)易組織（WTO）的影響，講解和平、發(fā)展、合作、共贏的歷史潮流。

-引導(dǎo)學(xué)生理解和平發(fā)展合作共贏對(duì)于國(guó)際關(guān)系的重要性。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組討論：每組選擇一個(gè)與和平發(fā)展合作共贏相關(guān)的歷史事件或現(xiàn)實(shí)案例，分析其背后的歷史潮流。

-各組匯報(bào)討論成果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)和平發(fā)展合作共贏的歷史潮流對(duì)國(guó)際關(guān)系的影響。

-點(diǎn)評(píng)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和思考。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置作業(yè)：結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容，撰寫一篇短文，題目為“和平發(fā)展合作共贏的歷史潮流對(duì)我國(guó)的啟示”。

-要求學(xué)生結(jié)合課堂所學(xué)，獨(dú)立思考，形成自己的觀點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.世界多極化的概念與特征

-世界多極化的定義：指世界上出現(xiàn)多個(gè)政治、經(jīng)濟(jì)力量中心，形成多極格局的國(guó)際體系。

-特征：多極化趨勢(shì)下，國(guó)際力量對(duì)比更加均衡，國(guó)際關(guān)系更加復(fù)雜多元。

2.經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程與影響

-經(jīng)濟(jì)全球化的定義：全球范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的相互聯(lián)系和依存程度的加深。

-進(jìn)程：從國(guó)際貿(mào)易的擴(kuò)展到跨國(guó)公司的興起，再到國(guó)際金融市場(chǎng)的形成。

-影響：促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，但也帶來(lái)了一定的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，如貧富差距擴(kuò)大、環(huán)境問(wèn)題等。

3.和平與發(fā)展的時(shí)代主題

-和平：維護(hù)世界和平是各國(guó)共同的目標(biāo)，通過(guò)對(duì)話與合作解決國(guó)際爭(zhēng)端。

-發(fā)展：各國(guó)追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高人民生活水平，實(shí)現(xiàn)共同繁榮。

4.合作共贏的國(guó)際關(guān)系

-合作：國(guó)家間通過(guò)協(xié)商、談判等方式，共同解決國(guó)際問(wèn)題。

-共贏：通過(guò)國(guó)際合作，實(shí)現(xiàn)各國(guó)共同利益，避免零和游戲。

5.當(dāng)代國(guó)際社會(huì)的格局

-國(guó)際組織的作用：聯(lián)合國(guó)、世界貿(mào)易組織、世界銀行等國(guó)際組織在維護(hù)國(guó)際秩序、促進(jìn)國(guó)際合作中發(fā)揮重要作用。

-區(qū)域合作：如歐盟、亞太經(jīng)合組織（APEC）等區(qū)域合作組織的發(fā)展。

6.中國(guó)的外交政策

-獨(dú)立自主：中國(guó)堅(jiān)持獨(dú)立自主的外交政策，維護(hù)國(guó)家主權(quán)和尊嚴(yán)。

-和平共處五項(xiàng)原則：互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。

-國(guó)際貢獻(xiàn)：中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮建設(shè)性作用，推動(dòng)建立公正合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序。

7.當(dāng)代國(guó)際關(guān)系的特點(diǎn)

-多元化：國(guó)際關(guān)系中涉及的主體多元，包括國(guó)家、國(guó)際組織、跨國(guó)公司等。

-互動(dòng)性：國(guó)際關(guān)系中的各方通過(guò)互動(dòng)形成合作與競(jìng)爭(zhēng)的局面。

-變化性：國(guó)際格局不斷變化，需要各國(guó)適應(yīng)新的國(guó)際環(huán)境。

8.和平發(fā)展合作共贏的意義

-促進(jìn)國(guó)際和平與安全：和平發(fā)展合作共贏有助于減少國(guó)際沖突，維護(hù)世界和平。

-推動(dòng)共同發(fā)展：通過(guò)國(guó)際合作，實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)各國(guó)共同發(fā)展。

-增強(qiáng)國(guó)際影響力：和平發(fā)展合作共贏能夠提升國(guó)家的國(guó)際地位和影響力。教學(xué)反思與總結(jié)在教學(xué)“和平發(fā)展合作共贏的歷史潮流”這一課時(shí)，我深刻地體會(huì)到了教學(xué)過(guò)程中的挑戰(zhàn)與收獲。以下是我對(duì)本次教學(xué)活動(dòng)的反思與總結(jié)。

教學(xué)反思：

在設(shè)計(jì)課程時(shí)，我注重了導(dǎo)入環(huán)節(jié)的吸引力，通過(guò)展示多媒體圖片和提問(wèn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在實(shí)際教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)這一環(huán)節(jié)確實(shí)起到了很好的效果，學(xué)生們對(duì)課程主題產(chǎn)生了濃厚的興趣。然而，我也發(fā)現(xiàn)，在講授新知環(huán)節(jié)，我對(duì)一些抽象概念如“世界多極化”、“經(jīng)濟(jì)全球化”的講解可能過(guò)于理論化，導(dǎo)致部分學(xué)生理解起來(lái)有些困難。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我安排了分組討論，希望通過(guò)學(xué)生之間的互動(dòng)，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。雖然學(xué)生們積極參與討論，但在匯報(bào)成果時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于問(wèn)題的分析還不夠深入，這可能是因?yàn)樗麄冊(cè)谟懻撨^(guò)程中沒(méi)有充分挖掘案例背后的歷史潮流。

在教學(xué)管理方面，我意識(shí)到在課堂上需要更多地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋。有些學(xué)生在課堂上表現(xiàn)積極，但可能在課下并未真正掌握知識(shí)點(diǎn)。因此，我在今后的教學(xué)中，需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的跟蹤了解，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

教學(xué)總結(jié)：

總體來(lái)看，本節(jié)課的教學(xué)效果基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。學(xué)生們?cè)谥R(shí)、技能、情感態(tài)度等方面都有一定的收獲。他們能夠理解和平發(fā)展合作共贏的歷史潮流，認(rèn)識(shí)到其在國(guó)際關(guān)系中的重要性。同時(shí)，通過(guò)案例分析，學(xué)生們也提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

然而，在本次教學(xué)中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。例如，在教學(xué)方法上，我可能過(guò)于依賴講授，而忽視了學(xué)生的主動(dòng)參與。在今后的教學(xué)中，我計(jì)劃更多地采用互動(dòng)式教學(xué)，讓學(xué)生在課堂上充分參與進(jìn)來(lái)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在講授抽象概念時(shí)，結(jié)合具體案例進(jìn)行分析，使學(xué)生更容易理解。

2.增加課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在討論中深入理解知識(shí)點(diǎn)。

3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

4.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，提高教學(xué)效果。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-世界多極化的定義及其對(duì)國(guó)際關(guān)系的影響

-經(jīng)濟(jì)全球化的定義、進(jìn)程及其對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響

-和平與發(fā)展的時(shí)代主題及其意義

-合作共贏的國(guó)際關(guān)系及其實(shí)現(xiàn)途徑

-當(dāng)代國(guó)際社會(huì)的格局及其特點(diǎn)

-中國(guó)的外交政策及其在國(guó)際事務(wù)中的作用

②關(guān)鍵詞：

-多極化、全球化、和平、發(fā)展、合作、共贏

-國(guó)際組織、區(qū)域合作、外交政策、國(guó)際影響力

-主權(quán)、和平共處、共同發(fā)展、國(guó)際秩序

③重點(diǎn)句子