2025年浙教版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷391考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、人在患重感冒時(shí)，往往要用口呼吸。在這種情況下，早上醒來時(shí)會(huì)覺得嗓子非常干，這說明了（）A.空氣中的水分全部被口腔吸收了B.感冒病毒使空氣中的水分減少了C.鼻腔有溫暖、濕潤(rùn)空氣的作用D.口腔有溫暖、濕潤(rùn)空氣的作用2、下列食物中含蛋白質(zhì)較多的是（）A.馬鈴薯B.玉米C.大豆D.高粱3、呼吸系統(tǒng)包括哪兩部分（）A.呼吸道和肺B.肺和支氣管C.氣管和支氣管D.鼻腔和支氣管4、造成酸雨的主要?dú)怏w是A.二氧化碳B.二氧化硫C.一氧化碳D.臭氧5、2010年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)授予“試管嬰兒之父”--英國(guó)人羅伯特?愛德華滋．試管嬰兒受精部位和胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所依次為（）

A.輸卵管；子宮。

B.子宮；子宮。

C.試管；試管。

D.試管；子宮。

6、【題文】把根從土壤中吸收的水分運(yùn)輸?shù)饺~上去的結(jié)構(gòu)是。

評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、下列屬于科學(xué)觀察所用儀器和工具的一組是（）

A.手表和打火機(jī)。

B.顯微鏡和放大鏡。

C.汽車和錄音機(jī)。

D.攝像機(jī)和尺。

8、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()A.一片農(nóng)田B.一塊草地上所有的草C.生物圈D.一條河中所有的魚9、下列不屬于消化系統(tǒng)的器官是（）

A.咽。

B.喉。

C.鼻。

D.小腸。

10、“十月懷胎；一朝分娩”，280天左右，一個(gè)新生命誕生了，在從受精卵到胎兒呱呱墜地前的整個(gè)過程中，胚胎生長(zhǎng)發(fā)育所需各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)從哪兩項(xiàng)中獲取（）

A.子宮。

B.胎盤。

C.臍帶。

D.卵黃。

11、在視覺形成過程中對(duì)光線起折射作用的是（）A.瞳孔B.晶狀體C.虹膜D.玻璃體12、【題文】某興趣小組做“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)時(shí)；設(shè)計(jì)了如下兩組實(shí)驗(yàn)（①和②是試管編號(hào)）其中有兩處不合理的地方，下列的更改正確的是（）

。編號(hào)。

加入物質(zhì)。

控制條件。

檢驗(yàn)方法。

①

淀粉液+2ml唾液。

充分?jǐn)嚢瑁?00℃水溶10分鐘。

加2滴碘液。

②

淀粉液+1ml清水。

充分?jǐn)嚢瑁?00℃水溶10分鐘。

加2滴碘液。

A.②號(hào)清水的量改為2mlB.100℃水溶改為37℃水溶。

C.碘液改為雙縮腺試劑D.①號(hào)的10分鐘改為1分鐘13、【題文】下列屬于生物基本特征的是（）A.能自由運(yùn)動(dòng)B.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C.能制造有機(jī)物D.能生長(zhǎng)和繁殖評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)14、仔細(xì)觀察兩種不同類型的生物細(xì)胞模式圖；分析回答問題。

（1）____圖是植物細(xì)胞。

（2）動(dòng)物、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是[____]____、[____]____、[____]____。

（3）植物細(xì)胞中起支持和保護(hù)作用，而動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是[____]____。

（4）山楂酸甜可口，其酸味物質(zhì)存在于[____]____。15、除了病毒之外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____．16、染色體由____和____組成的，它存在于____中．17、在夏天，人們喜歡吃“涼拌黃瓜”，實(shí)際上這個(gè)菜里有有趣的生物知識(shí)：盛黃瓜的盤子原本沒有水，但過一段時(shí)間后，盤子里有很多的水，水主要來自黃瓜細(xì)胞中的____．18、現(xiàn)代類人猿與人類的共同祖先。19、____是所有生物共同的家園，也是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。它的厚度大約有20千米左右，它包括____的底部、水圈的大部和____的表面。20、在玉米種子的剖面，滴一滴碘液后，種子有一部分會(huì)變藍(lán)這部分結(jié)構(gòu)是____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共32分)21、生物的環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn)。（）22、輸血時(shí),應(yīng)以輸入同型血為原則。（）23、預(yù)防接種可以提高特定人群的非特異性免疫水平．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）24、結(jié)扎輸卵管或輸精管能夠有效阻礙受精卵的發(fā)育，是對(duì)男女無傷害的常用節(jié)育方式之一．______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共6分)25、某生物興趣小組的同學(xué)在清掃學(xué)校的植物園時(shí)，發(fā)現(xiàn)墻角潮濕的廢舊花盆下面有許多鼠婦，當(dāng)他們拿起花盆時(shí)，鼠婦會(huì)迅速爬走。據(jù)此，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了光對(duì)鼠婦分布的影響的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：。環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次明亮潮濕0只1只2只0只2只陰暗潮濕10只9只8只10只8只

回答下列問題（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是：__________。（2）作為對(duì)照組的是實(shí)驗(yàn)裝置中的__________環(huán)境。（3）如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論？為什么？_____________________。（4）若捕捉的鼠婦處于長(zhǎng)期饑餓狀態(tài)，它的運(yùn)動(dòng)能力會(huì)減弱，這是因?yàn)開____________（填某一生理過程）弱，釋放的能量少。（5）該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：______________________。（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)如何處理這些鼠婦？_____________________。評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共15分)26、【題文】閱讀材料回答下列問題（共5分）

興凱湖是著名的濕地生態(tài)系統(tǒng)；具有凈化水源和蓄洪抗旱的作用。湖中生有大量的藻類；小魚、大白魚等生物，是人們旅游度假的好去處。

⑴該濕地生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是____；藻類和小魚是_______關(guān)系。

⑵若湖水受到嚴(yán)重污染，則會(huì)造成魚類大量死亡，使興凱湖生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞，這說明生態(tài)系統(tǒng)的____能力是有一定限度的。

⑶地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是____。它是一個(gè)統(tǒng)一的____，是所有生物共同的家園。27、【題文】右圖是哺乳動(dòng)物心臟結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）若用手捏一離體豬心臟的心壁，你感覺到圖中標(biāo)號(hào)____所示部位的心壁最厚。

（2）圖中標(biāo)號(hào)____所示的心腔內(nèi)流靜脈血。

（3）在①、②、③、④所表示的四種血管中，其管壁最厚的是____。

（4）如果從一離體豬心臟的①所示血管注入生理鹽水，則生理鹽水從____所示的結(jié)構(gòu)中流出。

（5）通過肺循環(huán)返回心臟的血液最先進(jìn)入圖中標(biāo)號(hào)____所示的心腔內(nèi)。

(6)C和D之間或A與B之間具有____；防止血液倒流。

(7)小剛出去玩時(shí)不小心被狗咬了一口，醫(yī)生為其注射了狂犬疫苗。請(qǐng)寫出藥物到達(dá)心臟各個(gè)腔的先后順序〈用數(shù)字和箭頭表示〉________________。28、【題文】下圖表示人的個(gè)體發(fā)育過程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）丁由甲細(xì)胞發(fā)育而來。則甲細(xì)胞的名稱是____。

（2）由乙形成丙，細(xì)胞需要經(jīng)過分裂、____和____的變化。

（3）丁要完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)，需要在____和____的調(diào)節(jié)下實(shí)現(xiàn)。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】試題分析：呼吸道與呼吸相適應(yīng)的特點(diǎn)是：一、鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進(jìn)入，對(duì)空氣有清潔作用；二、鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤(rùn)空氣和粘住灰塵，對(duì)空氣有清潔和濕潤(rùn)作用；三、鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管，可以溫暖空氣；四、呼吸道內(nèi)表面的纖毛和黏液起清潔空氣的作用．如果用口呼吸則會(huì)使口腔在溫暖濕潤(rùn)空氣時(shí)失去水分，會(huì)使喉嚨干燥同時(shí)會(huì)產(chǎn)生咳嗽，這是干燥的空氣損傷氣管的表現(xiàn)．考點(diǎn)：呼吸道的組成和功能【解析】【答案】C2、C【分析】解：其中蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；人體的生長(zhǎng)發(fā)育；組織的修復(fù)和更新等都離不開蛋白質(zhì)．此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量．豆類、奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富，馬鈴薯、玉米、高粱含淀粉豐富．可見C符合題意．

故選：C

食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

掌握食物含有的六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，了解不同的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在不同食物中的含量，結(jié)合題意解答．【解析】【答案】C3、A【分析】解：組成呼吸系統(tǒng)的器官如圖所示：因此呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成．

故選：A

組成呼吸系統(tǒng)的器官有：鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管、肺；其中，鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進(jìn)出肺的通道，稱為呼吸道，有清潔、濕潤(rùn)、溫暖吸入的空氣的作用，肺是氣體交換的場(chǎng)所．

此題考查了呼吸系統(tǒng)的組成：呼吸道、肺．識(shí)記時(shí)注意圖文結(jié)合，效果很好．【解析】A4、B【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是酸雨的形成，理解造成酸雨的主要?dú)怏w成分是解題的關(guān)鍵。【解答】酸雨是由于人類大量使用含硫量高的煤；石油、天然氣等化石燃料；燃燒后產(chǎn)生的含有二氧化硫等的氣體，在大氣中經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)后，形成硫酸或硝酸氣溶膠，或?yàn)樵啤⒂?、雪、霧捕捉吸收，降到地面成為酸雨。

故選B。【解析】B5、D【分析】

試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細(xì)胞在體外的試管中結(jié)合形成受精卵并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育；然后把胚胎移植進(jìn)母體的子宮內(nèi)，胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮中進(jìn)行，直至發(fā)育成熟，分娩產(chǎn)出．可見，“試管嬰兒”的生命始于一個(gè)細(xì)胞--受精卵，受精的部位是試管，其胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是子宮，試管只是初期發(fā)育的場(chǎng)所．

故選：D．

【解析】【答案】此題主要考查的是“試管嬰兒”的知識(shí)；還涉及胎兒的受精和發(fā)育，分析解答．

6、B【分析】【解析】

試題分析：A；是保護(hù)組織；細(xì)胞排列緊密，一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，不符合題意；

B；是導(dǎo)管的結(jié)構(gòu)圖；能運(yùn)輸水和無機(jī)鹽等無機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織，符合題意；

C；圖中細(xì)胞的細(xì)胞壁薄；液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，屬于營(yíng)養(yǎng)組織，不符合題意；

D；圖中的細(xì)胞?。患?xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，屬于分生組織，不符合題意；

故選B。

考點(diǎn)：本題考查的是導(dǎo)管的位置和對(duì)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、多選題(共7題，共14分)7、BD【分析】

觀察是科學(xué)探究的一種基本方法；科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡；顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄音機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要進(jìn)行測(cè)量．因此選項(xiàng)中的顯微鏡、放大鏡、攝像機(jī)和尺子都是觀察時(shí)所用的儀器和工具．

故選：B；D

【解析】【答案】科學(xué)觀察不同于一般的觀察；要有明確的目的，觀察時(shí)要全面；細(xì)致和實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來，對(duì)于需要較長(zhǎng)時(shí)間的觀察，要有計(jì)劃、有耐心；觀察時(shí)要積極思考，還需要同別人交流看法，并進(jìn)行討論．

8、AC【分析】【分析】此題考查生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成，解答此題的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成。【解答】在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫作生態(tài)系統(tǒng)。判斷一個(gè)區(qū)域是否是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，首先看它的組成是否同時(shí)具有生物部分和非生物部分，其次要看在生物與生物之間，以及生物與環(huán)境之問是否具有物質(zhì)的循環(huán)和能量的流動(dòng)。A.一片農(nóng)田；既包括了農(nóng)田所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，故A符合題意；

B.一塊草地上的所有的草；沒有非生物成分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，故B不符合題意；

C.生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體；包括森林生態(tài)系統(tǒng)；海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，故C符合題意；

D.一條河中所有的魚，沒有非生物的環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，故D不符合題意。故選AC。【解析】AC9、BC【分析】

消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成，其中消化道有：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；消化腺有唾液腺、胃腺、胰腺、肝臟和腸腺．咽、小腸、大腸都屬于消化器官，屬于消化系統(tǒng)，咽、喉和鼻屬于呼吸系統(tǒng)．可見，B、C符合題意．

故選：B；C．

【解析】【答案】此題考查人體消化系統(tǒng)的組成；據(jù)此可以解答本題。

10、BD【分析】

人的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵；隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎，此時(shí)的發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃．當(dāng)胚胎到達(dá)子宮后著床（也就是我們所說的懷孕），此后的通過胎盤交換營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自母體．懷孕兩周后，胚胎稱作胎兒．所以受精卵到胎兒呱呱墜地前的整個(gè)過程中，初期營(yíng)養(yǎng)來自卵黃，后期來自母體．

故選B；D

【解析】【答案】本題考查胚胎的發(fā)育和營(yíng)養(yǎng)的有關(guān)知識(shí)．胎盤是哺乳動(dòng)物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長(zhǎng)成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官．

11、BD【分析】試題分析：眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成，眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜，外膜由無色透明的角膜和白色堅(jiān)韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成；內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜；內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成．晶狀體似雙凸透鏡，有折光作用．虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)，能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線．玻璃體是透明的膠狀物．視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)．眼球就是一個(gè)成像系統(tǒng)，物體發(fā)出的光線經(jīng)眼球折光系統(tǒng)的折射后成像在視網(wǎng)膜上，視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受光刺激后產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，通過視神經(jīng)把神經(jīng)沖動(dòng)的形式傳到大腦皮層的視覺中樞形成視覺；角膜、房水、晶狀體、玻璃體等結(jié)構(gòu)都對(duì)光線有折射作用．故選：BD考點(diǎn)：眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成．【解析】【答案】BD12、AB【分析】【解析】

試題分析：要探究一種因素對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響；要以該因素為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)．因?yàn)榇藢?shí)驗(yàn)探究唾液對(duì)淀粉的消化作用，變量是唾液，①和②號(hào)試管應(yīng)加入相同量的液體，②號(hào)試管應(yīng)加入2ml清水；由于唾液淀粉酶的活性在37℃左右最強(qiáng)，在100度唾液淀粉酶的活性不能正常發(fā)揮，無法探究唾液對(duì)淀粉的消化作用．

故選：AB

考點(diǎn)：探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化．

點(diǎn)評(píng)：對(duì)照實(shí)驗(yàn)只能有一個(gè)變量，本實(shí)驗(yàn)只有溫度不同其他條件都應(yīng)相同．【解析】【答案】AB13、BD【分析】【解析】生物的特征有（1）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．（2）生物能進(jìn)行呼吸．（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．（4）生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)（5）生物能生長(zhǎng)和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．故選ＢＤ。【解析】【答案】BD三、填空題(共7題，共14分)14、甲B細(xì)胞膜C細(xì)胞核D細(xì)胞質(zhì)A細(xì)胞壁F液泡【分析】【解答】動(dòng)物；植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞能夠產(chǎn)生細(xì)胞，圖示為動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖：甲是植物細(xì)胞，A是細(xì)胞壁，B是細(xì)胞膜，C是細(xì)胞核，D是細(xì)胞質(zhì)，E是葉綠體，F(xiàn)是液泡，乙是動(dòng)物細(xì)胞，B是細(xì)胞膜，C是細(xì)胞核，D是細(xì)胞質(zhì)；

（1）因?yàn)榧讏D有細(xì)胞壁；液泡、葉綠體；所以是植物細(xì)胞，乙是動(dòng)物細(xì)胞；

（2）動(dòng)物；植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是B是細(xì)胞膜；C是細(xì)胞核，D是細(xì)胞質(zhì)；

（3）對(duì)植物細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是圖中的細(xì)胞壁；它也是植物細(xì)胞區(qū)別于動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)之一；

（4）植物細(xì)胞具有的液泡；里面的液體叫做細(xì)胞液，細(xì)胞液里溶解著多種物質(zhì)，如山楂酸甜可口，其酸味物質(zhì)存在于液泡中。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，難度一般，解答此題需掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。15、細(xì)胞【分析】【解答】解：植物；動(dòng)物、細(xì)菌、真菌等生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞．但是；病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以病毒這種生物就不是由細(xì)胞構(gòu)成的．除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位．

【分析】此題考查的是植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌等生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞．16、略

【分析】

細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體；它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的．DNA上有遺傳信息，是主要的遺傳物質(zhì)．染色體是遺傳物質(zhì)的載體；

故答案為：DNA；蛋白質(zhì)；細(xì)胞核．

【解析】【答案】此題考查的是染色體的概念和組成．染色體存在于細(xì)胞核中；DNA是位于染色體上．

17、略

【分析】

液泡中含有細(xì)胞液；有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液．結(jié)合題意可知，盛黃瓜的盤子原本沒有水，但過一段時(shí)間后，盤子里有很多的水，水主要來自黃瓜細(xì)胞中的液泡里．

故答案為：液泡。

【解析】【答案】此題考查的是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能；據(jù)此答題．

18、略

【分析】達(dá)爾文在發(fā)表的著作《人類的由來》中提出，人類也是進(jìn)化的產(chǎn)物，人類和類人猿有著共同的祖先，科學(xué)研究證明，人類和類人猿共同的祖先是森林古猿。【解析】【答案】森林古猿19、生物圈大氣圈巖石圈【分析】【解答】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體；生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，生物圈為人類和其他生物的生存提供了基本的條件，是所有生物的共同的家園。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念。20、胚乳【分析】【解答】玉米種子由種皮；胚乳和胚組成；胚乳中儲(chǔ)存有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，淀粉遇碘液變成藍(lán)色．玉米種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是淀粉，玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在胚乳中．所以在玉米種子剖面上滴一滴碘液，染成藍(lán)色的是胚乳．

故答案為：胚乳。

【分析】玉米種子由種皮、胚乳和胚組成，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中，據(jù)此答題．四、判斷題(共4題，共32分)21、×【分析】試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，生物的生活環(huán)境不僅指生物的生存空間，還包括在于它周圍的各種因素，非生物因素如：溫度、光、空氣、水等，而陽光、空氣、水、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度、一定的生存空間等，這些都屬于環(huán)境，故題干的敘述是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：本題考查的是影響生物生存的環(huán)境，解答此題需要理解環(huán)境的含義?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?2、√【分析】試題分析：輸血以輸同型血為原則．例如：正常情況下A型血的人輸A型血，B型血的人輸B型血．但在緊急情況下，如果實(shí)在沒有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人．如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯啵斶M(jìn)來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)．因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．因此首先考慮的是輸同型血．考點(diǎn)：輸血的原則【解析】【答案】對(duì)23、×【分析】解：根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律；將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)的免疫程序，有計(jì)劃的給兒童進(jìn)行預(yù)防接種，以達(dá)到預(yù)防；控制和消滅某種傳染病的目的，這種有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種叫計(jì)劃免疫．預(yù)防接種能使人產(chǎn)生抗體，抵抗疾病，保護(hù)人體健康，屬于特異性免疫．

故答案為：×．

計(jì)劃免疫是指有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種；以達(dá)到預(yù)防；控制和消滅某種傳染病的目的．從預(yù)防傳染病的措施上屬于保護(hù)易感人群．

明確預(yù)防接種的目的是產(chǎn)生抗體，獲得免疫即能正確答題．【解析】times24、√【分析】解：精子與卵細(xì)胞在在輸卵管受精．把輸卵管結(jié)扎；這樣就阻止了精子與卵細(xì)胞相遇因而不能完成受精，從而達(dá)到避孕的目的．

輸精管結(jié)扎術(shù)是一種男性的永久性節(jié)育措施；通過輸精管切斷；結(jié)扎，或采用電凝、栓堵、化學(xué)藥物等閉塞輸精管的內(nèi)臟，從而阻斷了精子的輸出而達(dá)到避孕的目的．

故答案為：√

精子與卵細(xì)胞受精的場(chǎng)所是在輸卵管；精子從陰道通過子宮，在輸卵管與卵細(xì)胞相遇而完成受精過程的．

要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生活實(shí)際問題【解析】√五、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共6分)25、（1）光

（2）陰暗潮濕

（3）不能，只用一只鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，偶然性大，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確

（4）呼吸作用

（5）光會(huì)影響鼠婦的分布

（6）放歸大自然（或：放回鼠婦原來的生活環(huán)境）

?【分析】【分析】此題考查探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素實(shí)驗(yàn)的知識(shí)。解題的關(guān)鍵是掌握探究實(shí)驗(yàn)的基本步驟和對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則及呼吸作用的有關(guān)內(nèi)容。【解答】（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量，根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。該實(shí)驗(yàn)的目的是探究光會(huì)影響鼠婦的生活，因此該實(shí)驗(yàn)的變量是光。（2）一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。實(shí)驗(yàn)組，是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組；對(duì)照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組。為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)變量的不同引起的，就應(yīng)當(dāng)使實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組中除實(shí)驗(yàn)變量不同外，其它條件都相同。據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知，兩組實(shí)驗(yàn)，一組處于明亮潮濕環(huán)境，另一組處于陰暗潮濕環(huán)境，因此暗潮濕環(huán)境是對(duì)照組。（3）如果用1只鼠婦，因?yàn)閿?shù)量太少，偶然因素的影響而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的可能性大，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)盡可能多選幾只鼠婦，就是為了避免偶然性，減少出現(xiàn)此類偏差，盡可能排除其它因素的干擾。因此，如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論，因?yàn)橹挥靡恢皇髬D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，偶然性大，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確。（4）呼吸作用是指生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要的過程，可知生物的呼吸作用為生物提供了生命所需要的能量。因此，若捕捉的鼠婦處于長(zhǎng)期饑餓狀態(tài)，它的運(yùn)動(dòng)能力會(huì)減弱，這是因?yàn)楹粑饔萌?，釋放的能量少。?）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：明亮潮濕環(huán)境中的鼠婦少，陰暗潮濕環(huán)境中的鼠婦多，因此，該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：光會(huì)影響鼠婦的分布。（6）愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，