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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年華師大版九年級歷史上冊月考試卷321考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下列不屬于百日維新變法內(nèi)容的是()A.改革政府機(jī)構(gòu),裁撤冗官,任用維新人士B.鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè)C.訓(xùn)練新式軍隊(duì)D.成立京師同文館,培養(yǎng)翻譯和外交人才2、1915年底,梁啟超在《異哉所謂國體問題者》中表示:“在現(xiàn)行國體之下,而思以言論鼓吹他種國體,則無論何時(shí)皆反對之。”該文要維護(hù)的“國體”是()A.開明君主制B.君主制C.君主立憲制D.共和制3、柳宗元曾說:“周之失,失之于制,不在于政”。文中的“制”指的是()A.禪讓制B.世襲制C.分封制D.郡縣制4、民國時(shí)期我國社會(huì)習(xí)俗發(fā)生了很大的變化;下列習(xí)俗行為不符合民國規(guī)定的是()

A.兩人見面互相稱先生B.特色服裝是中山裝。

C.男子可以留發(fā)辮D.兩人見面握手問好5、“以階級斗爭為綱”的口號廣泛流行和最后停止使用分別是在()A.革命戰(zhàn)爭年代和新中國結(jié)束后B.土地改革時(shí)期和一五計(jì)劃后C.文化大革命時(shí)期和十一屆三中全會(huì)后D.大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)時(shí)期和文化大革命時(shí)期6、下列各項(xiàng)搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.愛迪生——電燈B.卡爾·本茨——汽車C.亨利·福特——汽車流水線生產(chǎn)D.卡特兄弟——飛機(jī)7、19世紀(jì)末,歐洲哪個(gè)國家在利用科學(xué)“改造”和“創(chuàng)造”工業(yè)方面處于領(lǐng)先地位,并最終挑起世界大戰(zhàn)()A.美國B.德國C.英國D.意大利評卷人得分二、多選題(共6題,共12分)8、17至l8世紀(jì)是人類歷史上偉大的轉(zhuǎn)折時(shí)期,英、美、法三國革命意義深遠(yuǎn)。他們的共同意義是A.推翻了封建君主專制B.都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命C.掃清了資本主義發(fā)展的障礙D.擺脫了民族危機(jī)9、以下對南昌起義和秋收起義的表述正確的是()A.中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的開始B.中國革命從此一帆風(fēng)順C.中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開始D.建立農(nóng)村革命根據(jù)地的開始10、宋朝時(shí),江南地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展較快的原因有A.南方戰(zhàn)亂少B.許多中原人南遷C.自然條件優(yōu)越D.那里原來就有先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)11、人民解放軍發(fā)動(dòng)的舉世聞名的三大戰(zhàn)役是()A.遼沈戰(zhàn)役B.渡江戰(zhàn)役C.淮海戰(zhàn)役D.平津戰(zhàn)役12、詩歌是記載歷史的重要文學(xué)形式,以詩載史,下面詩的搭配中正確的是A.“功蓋三分國,名成八陣圖”—魏源B.“此日漫揮天下淚,有公足壯海軍威”—鄧世昌C.金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒—毛澤東D.鶴立雞群野生稻,糧濟(jì)蒼生雜交通—袁隆平13、“大包干,大包干,直來直去不拐彎.保證國家的,留足集體的,剩下都是自己的.”這首歌謠稱贊的是()A.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制B.《中華人民共和國土地改革法》C.“一五”計(jì)劃D.《中華人民共和國憲法》評卷人得分三、填空題(共9題,共18分)14、____年秦滅六國,建立了我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國家.元朝建立后,在地方實(shí)行____制,加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治.15、在意大利統(tǒng)一過程中出現(xiàn)的一位傳奇英雄是____。在反對帝國主義瓜分非洲中并唯一取勝的非洲國家領(lǐng)導(dǎo)人是____。16、1976年,華國鋒、葉劍英一舉粉碎了____反革命集團(tuán),結(jié)束了十年文革浩劫;____年,我國在上海承辦的亞太經(jīng)合組織會(huì)議,是中國迄今舉行的規(guī)模最大、規(guī)格最高的多邊外交活動(dòng)。17、請根據(jù)提示信息列舉相應(yīng)的歷史人物。

(1)他被譽(yù)為“舊時(shí)代最后一位詩人,同時(shí)也是新時(shí)代的最初一位詩人”,他是——____

(2)他是英國文藝復(fù)興時(shí)期的文學(xué)巨匠,他的作品直到今天仍然享譽(yù)世界,他是——____

(3)他被譽(yù)為“美洲大陸的發(fā)現(xiàn)者”,他是——____

(4)法國凱旋門記錄了他的戰(zhàn)功,法蘭西帝國以他的名字命名,他是——____18、人類的文明是世界各國共同締造的.世界文化遺產(chǎn)的申報(bào)工作已滲透到多個(gè)領(lǐng)域.某學(xué)校歷史興趣小組圍繞“中外史上的文明成就”進(jìn)行了分組探究;請你參與其中.

第一小組:瞻仰古老文化。

(1)圖一是哪種古老文字的拓片?依據(jù)提示判斷圖二中古老文化指哪一宗教?

第二小組:探求政治文明。

(2)圖三空白處設(shè)置的官職是什么?圖四是哪一資產(chǎn)階級政治體制的形象寫照?

第三小組:感受科技力量。

??萍汲删陀绊憱|漢①____改進(jìn)了造紙術(shù)促進(jìn)了世界文化的交流與教育的發(fā)展北宋時(shí)制成了②____;并開始。

用于航海.為歐洲人新航路的開辟提供了技術(shù)支持(3)依據(jù)所學(xué)知識填寫表格中①;②所代表的內(nèi)容.

(4)第四小組的同學(xué)探究的主題是我國古代經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的成果,請你結(jié)合所學(xué)知識幫助該小組的同學(xué)列出一例相關(guān)史實(shí).19、列舉《馬關(guān)條約》中規(guī)定割讓的中國領(lǐng)土____、____、____.20、1938年春,中國軍隊(duì)在____大敗日軍,消滅日軍1萬多人。21、完成下列表格:

。戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭性質(zhì)戰(zhàn)役名稱戰(zhàn)役結(jié)果或影響第一次世界大戰(zhàn)________雙方傷亡70多萬人,被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”。第二次世界大戰(zhàn)世界反法西斯。

戰(zhàn)爭斯大林格勒戰(zhàn)役________開辟了歐洲第二戰(zhàn)場,加速了納粹德國的崩潰。____開辟了歐洲第二戰(zhàn)場,加速了納粹德國的崩潰。22、閱讀下列材料判斷:

據(jù)記載;公元630年~894年,在大約兩個(gè)半世紀(jì)的時(shí)間里,日本共向唐朝派遣了十幾次遣唐使,隨行的還有眾多留學(xué)生和留學(xué)僧。

公元645年;日本孝德天皇重用從唐朝歸來的留學(xué)生玄理;留學(xué)僧僧旻(mín)、靈云、惠云等人,仿照中國唐朝的政治制度,在日本實(shí)行改革,史稱“大化改新”。經(jīng)過大化改新之后,日本確立了以唐朝三省六部制和郡縣制為藍(lán)本的中央官制和國、郡、縣三級地方行政體系,以均田制為藍(lán)本的“班田收授法”,以“府兵制”為藍(lán)本的“防人制”軍事體制和以唐律為藍(lán)本的律令體系,形成了以天皇制為核心的中央集權(quán)的封建國家體制。

——《大國崛起》

以下結(jié)論是從以上材料中得出的;請?jiān)诖痤}卡(卷)對應(yīng)題號的括號內(nèi)劃“A”;違背了以上材料所表達(dá)的意思,請?jiān)诖痤}卡(卷)對應(yīng)題號的括號內(nèi)劃“B”;是以上材料沒有涉及的,請?jiān)诖痤}卡(卷)對應(yīng)題號的括號內(nèi)劃“C”。

閱讀判斷。

(1)大化改新前,日本派遣了十幾次遣唐使到中國。(____)

(2)鑒真東渡日本,傳播了唐朝的建筑、雕塑等技術(shù)。(____)

(3)唐朝在中央實(shí)行三省六部制,在地方實(shí)行郡縣制。(____)

(4)日本利用漢字的偏旁、部首和草書創(chuàng)造了自己獨(dú)特的文字體系。(____)

(5)中國的先進(jìn)文化促進(jìn)了日本社會(huì)的發(fā)展。(____)評卷人得分四、判斷題(共3題,共18分)23、從唐朝中后期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移,到南宋最后完成。____(判斷對錯(cuò))24、梵高的代表作《向日葵》用強(qiáng)烈的色彩對比來表達(dá)他對生活的無比熱愛.____(判斷對錯(cuò))25、“國會(huì)縱火案”是第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線。____(判斷對錯(cuò))評卷人得分五、簡答題(共2題,共16分)26、社會(huì)政治制度經(jīng)歷了不斷演變的過程;在世界上的不同地區(qū),不同時(shí)代,社會(huì)政治制度呈現(xiàn)多元化的特點(diǎn),但追求政治民主是人類的共同目標(biāo)。閱讀下列材料:

材料一:盡管大西洋把英;法、美三國永遠(yuǎn)地分隔開來;但三國的革命作為資產(chǎn)階級革命不僅有一定聯(lián)系,而且也是相互影響、互相促進(jìn)的。17世紀(jì)和18世紀(jì)發(fā)生于大西洋兩岸的這三個(gè)偉大歷史事件,最大的公約數(shù)是關(guān)于“權(quán)利”的訴求或“人權(quán)”的伸張。

--《世界史(以文明演進(jìn)為線索)》材料二:18世紀(jì)末的法國大革命從許多方面來看都是美國革命的一個(gè)直接后果;但它要解決的問題卻不同于美國革命,而和一個(gè)半世紀(jì)以前的英國革命如出一輒。

--摘自馬克垚主編《世界文明史》材料三:如果說19世紀(jì)的世界經(jīng)濟(jì)主要是在英國的影響之下發(fā)展起來的話,那么它的政治和意識形態(tài)則主要是受到法國大革命的影響--《大國的崛起》解詞請回答:

(1)材料一中這三國革命發(fā)生的共同原因是什么?三國革命最大的公約數(shù)是關(guān)于“權(quán)利”的訴求或“人權(quán)”的伸張;這些訴求體現(xiàn)了人類文明的什么發(fā)展趨勢?

(2)材料二中指出;18世紀(jì)末法國大革命“要解決的問題卻不同于美國革命,而和一個(gè)半世紀(jì)以前的英國革命如出一輒”,分析阻礙英法資本主義發(fā)展的共同因素是什么?美國當(dāng)時(shí)要解決的與英法不同的問題是什么。

(3)據(jù)材料三;19世紀(jì)英國影響世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的事件是什么?它對人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程最主要的影響是什么?

(4)材料三中19世紀(jì)法國大革命后確立了什么政治制度?法國大革命在思想傳播上的積極意義是什么?法國大革命的思想來源于什么?27、二戰(zhàn)的性質(zhì)和一戰(zhàn)的性質(zhì)一樣嗎?二戰(zhàn)是什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭?參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】【分析】本題考查戊戌變法的知識點(diǎn).【解析】【解答】在民族危機(jī)和康有為屢次上書警示之下;1898年6月,光緒帝頒布“明定國是”詔書,宣布變法,主要內(nèi)容:改革政府機(jī)構(gòu),裁撤冗官,任用維新人士;發(fā)展農(nóng)工商業(yè),鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè);訓(xùn)練新式陸海軍;創(chuàng)辦報(bào)刊,開放言論,開辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才等.1862年6月11日,京師同文館正式開學(xué).清政府舉辦京師同文館的目的,據(jù)恭親王報(bào)告,是培養(yǎng)滿族翻譯人才,以便在與外國人辦外交時(shí)“不受人欺蒙”.所以不屬于百日維新變法內(nèi)容的是D.

故選D.2、D【分析】【分析】本題主要考查民主共和觀念的影響.【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)可知;辛亥革命使民主共和觀念深入人心.解答本題時(shí)要注意這是在護(hù)國運(yùn)動(dòng)中梁啟超發(fā)表的反對袁世凱稱帝的文章,即反對君主制,故A;B應(yīng)排除,盡管梁啟超主張君主立憲制,但要注意他維護(hù)的是1915年的現(xiàn)行國體,即共和制.

故選D.3、C【分析】【分析】題干的“周之失;失之于制,不在于政”是解題的關(guān)鍵信息。為了鞏固統(tǒng)治,西周實(shí)行分封制。周天子把土地和平民;奴隸分給親屬和功臣等,封他們?yōu)橹T侯。因此“制”指的是西周的分封制。ABD不符合題意,故選C。

【點(diǎn)評】本題考查分封制的有關(guān)知識。4、C【分析】本題考查民國時(shí)期社會(huì)習(xí)俗。民國時(shí)期我國社會(huì)習(xí)俗發(fā)生了很大的變化;變化表現(xiàn)在:孫中山以臨時(shí)大總統(tǒng)的名義頒布剪辮令,這是因?yàn)榍宄赜械霓p子,是滿族貴族占統(tǒng)治地位的象征,是殘酷的民族壓迫的標(biāo)志,辛亥革命后頒布剪辮令,是要剪去大辮子去除舊俗,做中華民國的新國民;服飾由長袍馬褂變?yōu)橹猩窖b;由清朝官場“大人”;“老爺”的稱呼,孫中山下令各處這些惡稱,一律改稱職務(wù).在民間普通稱呼中改用“先生”、“君”稱呼,在思想上尊卑等級觀念已被平等觀念所取代.因而辛亥革命后,孫中山頒布了剪辮令,男子不可以留發(fā)辮。故選C。

【解析】【答案】C5、C【分析】【分析】考查文化大革命和十一屆三中全會(huì)的知識點(diǎn).【解析】【解答】1966年5月16日;中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議通過了《中國共產(chǎn)黨中央委員會(huì)通知》,它成為文化大革命開始的標(biāo)志,“以階級斗爭為綱”的口號廣泛流行;1978年,中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)在北京召開,全會(huì)確立解放思想;實(shí)事求是的指導(dǎo)思想,做出把黨和國家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來和實(shí)行改革開放的重大戰(zhàn)略決策,形成以鄧小平為核心的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體.中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)是共和國歷史發(fā)展進(jìn)程中的一次偉大轉(zhuǎn)折,我國從此走上改革開放、建設(shè)中國特色社會(huì)主義的正確道路,“以階級斗爭為綱”的口號停止使用.

故選C.6、D【分析】試題分析:飛機(jī)的發(fā)明者是美國人萊特兄弟,D項(xiàng)錯(cuò)誤考點(diǎn):第二次工業(yè)革命成果點(diǎn)評:本題考查了學(xué)生對基本史實(shí)的掌握,屬識記層面的要求。識記第二次工業(yè)革命的成果?!窘馕觥俊敬鸢浮緿7、B【分析】【分析】本題考查第二次工業(yè)革命的相關(guān)知識.【解析】【解答】由材料中的時(shí)間“19世紀(jì)末”可知;這一時(shí)期正處于第二次工業(yè)革命時(shí)期,據(jù)所學(xué)知,在第二次工業(yè)革命時(shí)期,歐洲國家中,德國走在了這次工業(yè)革命的前列,強(qiáng)大起來的德國為了獲得更多的殖民地最終挑起了一戰(zhàn).

故選B.二、多選題(共6題,共12分)8、BC【分析】【解析】試題分析:本題考察學(xué)生對英法美資產(chǎn)階級革命的認(rèn)識,根據(jù)所學(xué)知識,早期的英法美資產(chǎn)階級革命通過革命走上了資本主義發(fā)展道路,都是資本主義性質(zhì)的革命,英法資產(chǎn)階級革命推翻了封建專制,但美國獨(dú)立戰(zhàn)爭推翻的是英國殖民統(tǒng)治,排除A項(xiàng),三次革命都掃除了資本主義發(fā)展的障礙,通過資產(chǎn)階級改革擺脫民族危機(jī)的是日本,排除D項(xiàng),因此本題選BC??键c(diǎn):早期的英法美資產(chǎn)階級革命,【解析】【答案】BC9、ACD【分析】【分析】本題考查南昌起義和秋收起義的知識點(diǎn).【解析】【解答】1927年8月1日;周恩來;賀龍、葉挺、朱德等率領(lǐng)兩萬多人在南昌舉行起義,打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)派的第一槍.南昌起義成為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊(duì)、獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的開始.所以AC是南昌起義的歷史意義.

B遵義會(huì)議以后;中國革命開始了新的征程,中國革命沒有一帆風(fēng)順.

D.秋收起義以后;中國共產(chǎn)黨建立了第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地-井岡山根據(jù)地,是建立農(nóng)村革命根據(jù)地的開始.

故選ACD.10、ABC【分析】略【解析】【答案】ABC11、ACD【分析】從1948年9月到1949年1月;人民解放軍與國民黨軍隊(duì)主力決戰(zhàn)的遼沈;淮海和平津三大戰(zhàn)役.三大戰(zhàn)役中,人民解放軍共殲滅和改編國民黨軍隊(duì)一百五十多萬人,國民黨軍隊(duì)的主力基本上被消滅,大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利.

故選ACD.

本題主要考查三大戰(zhàn)役.

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識記能力.注意掌握解放戰(zhàn)爭時(shí)期的三大戰(zhàn)役.【解析】ACD12、BCD【分析】【解析】試題分析:本題考查學(xué)生對詩歌符合史實(shí)的認(rèn)識,根據(jù)所學(xué)知識,A項(xiàng)表述錯(cuò)誤,“功蓋三分國,名成八陣圖”是對三國時(shí)期諸葛亮的贊譽(yù),排除,B項(xiàng)正確,贊揚(yáng)了鄧世昌血戰(zhàn)黃海的事跡,C項(xiàng)正確,這是毛澤東的《長征》中的詩句,D正確,贊揚(yáng)了水稻之父袁隆平培育雜交水稻的史實(shí),因此本題選BCD??键c(diǎn):詩歌和史實(shí)的搭配【解析】【答案】BCD13、AB【分析】【分析】本題考查的是改革開放的知識點(diǎn).【解析】【解答】十一屆三中全會(huì)以后;改革首先在農(nóng)村開始,即實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制.就是實(shí)行分田包產(chǎn)到戶,自負(fù)盈虧的辦法.材料反映的正是農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的狀況.

故選A.三、填空題(共9題,共18分)14、略

【分析】【分析】本題考查的是我國古代的政治制度的知識.【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識;公元前221年秦滅六國,建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家秦朝.元朝建立后,在地方上實(shí)行行省制,加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治.

故答案為:公元前221;行?。?5、加里波第孟尼利克【分析】【分析】本題考查意大利統(tǒng)一過程中出現(xiàn)的一位傳奇英雄加里波第和在反對帝國主義瓜分非洲中并唯一取勝的非洲國家領(lǐng)導(dǎo)人孟尼利克的事跡.【解析】【解答】朱塞佩?加里波第是個(gè)意大利愛國志士及軍人.他獻(xiàn)身于意大利統(tǒng)一運(yùn)動(dòng);親自領(lǐng)導(dǎo)了許多軍事戰(zhàn)役,是意大利建國三杰之一(另兩位是撒丁王國的首相加富爾和創(chuàng)立青年意大利黨的馬志尼).在抵抗帝國主義瓜分非洲的惡浪中,惟一取得勝利的國家是埃塞俄比亞.埃塞俄比亞的領(lǐng)導(dǎo)人是孟尼利克.

故答案為:

加里波第;孟尼利克.16、江青2001【分析】【分析】本題主要考查“文革”結(jié)束的標(biāo)志和在上海承辦的亞太經(jīng)合組織會(huì)議.【解析】【解答】1976年10月;華國鋒和葉劍英等代表黨中央采取斷然措施,一舉粉碎了江青反革命集團(tuán),“文化大革命”結(jié)束;2001年10月在中國上海成功舉辦了亞太經(jīng)合組織(APEC)會(huì)議.會(huì)議討論了全球和地區(qū)經(jīng)濟(jì)形勢;面向新世紀(jì)的亞太經(jīng)合組織政策框架等問題,還通過了《上海共識》.上海亞太經(jīng)合組織會(huì)議是中國迄今舉行的規(guī)模最大、規(guī)格最高的多邊外交活動(dòng).

故答案為:

江青;2001.17、但丁莎士比亞哥倫布拿破侖【分析】【分析】依據(jù)已學(xué)知識可知;被譽(yù)為“舊時(shí)代最后一位詩人,同時(shí)也是新時(shí)代的最初一位詩人”的是文藝復(fù)興的先驅(qū)但丁;莎士比亞是英國文藝復(fù)興時(shí)期的文學(xué)巨匠,他的作品直到今天仍然享譽(yù)世界;被譽(yù)為“美洲大陸的發(fā)現(xiàn)者”的是1492年開始探尋新航路的意大利航海家哥倫布;法國凱旋門記錄了他的戰(zhàn)功,法蘭西帝國以他的名字命名,他是鞏固了法國大革命成果的拿破侖。

【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對世界近代歷史上的重要?dú)v史人物的準(zhǔn)確識記。資本主義時(shí)代的曙光·文藝復(fù)興,新航路的開辟;法國大革命和拿破侖帝國·拿破侖和他的帝國18、略

【分析】【分析】(1)考查了甲骨文和佛教的相關(guān)知識.

(2)考查了秦朝和英國的政治制度.

(3)考查了蔡倫和指南針的內(nèi)容.

(4)考查了我國古代經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的成果.【解析】【解答】(1)圖片描述的是河南安陽出土的商代文字;商朝的文字是甲骨文,以此回答即可.根據(jù)圖片的提示,漢朝時(shí)傳人中國,發(fā)源于印度,主張眾生平等的宗教是佛教,依據(jù)課本知識分析得出.

(2)最高統(tǒng)治者稱皇帝;中央政府設(shè)丞相;太尉、御史大夫,中央實(shí)行皇帝制度(始皇帝)和三公九卿;地方實(shí)行郡縣制,這是秦朝的政治制度.圖片顯示了英國的政治體制,為限制英國王權(quán),1689年英國議會(huì)通過了《權(quán)利法案》.對國王在經(jīng)濟(jì)、政治、宗教等事務(wù)中的權(quán)利進(jìn)行了嚴(yán)格的限定,確定議會(huì)擁有最高權(quán)力的基本原則,并對公民應(yīng)有的權(quán)利做了明確規(guī)定.一個(gè)新的資產(chǎn)階級君主立憲制政權(quán)在英國建立起來.

(3)本小題考查的是蔡倫.西漢時(shí)期發(fā)現(xiàn)了用麻做的紙;在世界上最早發(fā)明了造紙術(shù).東漢時(shí)候,宦官蔡倫總結(jié)西漢以來的經(jīng)驗(yàn),用樹皮;破布、麻頭和舊漁網(wǎng)做原料造紙,改進(jìn)了造紙術(shù).這種紙,原料容易找到,又很便宜,質(zhì)量也提高了,逐漸普遍使用.為了紀(jì)念蔡倫的功績,后人把這種紙叫做“蔡侯紙”.本小題考查的是指南針.早在戰(zhàn)國時(shí)期,人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)磁石指示南北的特性,制成“司南”,這是世界上最早的指南儀器,到北宋時(shí),用磁針代替磁石,發(fā)明了指北針,并開始運(yùn)用于航海事業(yè);到了南宋,指北針開始廣泛應(yīng)用與航海事業(yè),并很快經(jīng)阿拉伯人的手傳入歐洲,為歐洲航海家的航海活動(dòng)提供便利條件,成為新航路的開辟的必要條件.

(4)我國古代經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的成果;依據(jù)史實(shí)回答即可.如,①商周時(shí)代是我國青銅器鑄造的繁榮時(shí)期.②江西景德鎮(zhèn)是著名的瓷都③16世紀(jì)以前中國的煉鋼技術(shù)一直保持世界領(lǐng)先地位.

故答案為:

(1)甲骨文;佛教.

(2)丞相;君主立憲制.

(3)蔡倫;指南針(或羅盤針).

(4)①商周時(shí)代是我國青銅器鑄造的繁榮時(shí)期.②江西景德鎮(zhèn)是著名的瓷都③16世紀(jì)以前中國的煉鋼技術(shù)一直保持世界領(lǐng)先地位.我國古代經(jīng)濟(jì)(農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè))等領(lǐng)域的成果皆可.19、略

【分析】【分析】本題考查《馬關(guān)條約》.【解析】【解答】1895年;甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗,被迫同日本簽訂喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》,條約規(guī)定中國割讓澎湖列島;遼東半島、臺灣及其附屬島嶼給日本.

故答案為:遼東半島;澎湖列島;臺灣.20、略

【分析】【解析】試題分析:本題考查學(xué)生對血戰(zhàn)臺兒莊史實(shí)的識記。依據(jù)北師大版初中歷史八年級上冊第19課把我們的血肉筑成新的長城,第一子目血戰(zhàn)臺兒莊中的內(nèi)容:“1938年春,中國軍隊(duì)在臺兒莊大敗日軍,消滅日軍1萬多人?!笨芍?,故填臺兒莊??键c(diǎn):血戰(zhàn)臺兒莊【解析】【答案】臺兒莊21、帝國主義掠奪戰(zhàn)爭凡爾登戰(zhàn)役二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)諾曼底登陸【分析】【分析】本題考查兩次世界大戰(zhàn).【解析】【解答】第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義掠奪戰(zhàn)爭;重要戰(zhàn)役有1916年的凡爾登戰(zhàn)役,戰(zhàn)役造成交戰(zhàn)雙方傷亡70多萬人,被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”.1942年7月~1943年2月的斯大林格勒戰(zhàn)役是二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),此后,德國逐漸走向滅亡,19944年6月美英盟軍在法國諾曼底登陸,開辟了歐洲第二戰(zhàn)場,加速了納粹德國的崩潰.

故答案為:

帝國主義掠奪戰(zhàn)爭;凡爾登戰(zhàn)役;二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn);諾曼底登陸.22、BCACA【分析】【分析】(1)公元630年~894年;在大約兩個(gè)半世紀(jì)的時(shí)間里,日本共向唐朝派遣了十幾次遣唐使,應(yīng)該是大化改新前后。

(2)鑒真東渡日本;傳播了唐朝的建筑;雕塑等技術(shù),材料中沒有涉及到。

(3)經(jīng)過大化改新之后;日本確立了以唐朝三省六部制和郡縣制為藍(lán)本的中央官制和國;郡、縣三級地方行政體系,所以證明了“唐朝在中央實(shí)行三省六部制,在地方實(shí)行郡縣制?!?/p>

(4)日本利用漢字的偏旁;部首和草書創(chuàng)造了自己獨(dú)特的文字體系;材料中沒有涉及到。

(5)①646年;日本統(tǒng)治者任用從中國歸來的留學(xué)生對政治;經(jīng)濟(jì)進(jìn)行一系列改革②內(nèi)容:實(shí)行“班田收授法”,由國家將公田班給公民;實(shí)行租庸調(diào)制度,統(tǒng)一租稅;廢除世襲貴族統(tǒng)治制度,建立中央集權(quán)體制。③作用:日本確立了一套在當(dāng)時(shí)頗為先進(jìn)的管理體制,使社會(huì)環(huán)境穩(wěn)定,社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,為以后的繁榮奠定了基礎(chǔ)。

【點(diǎn)評】人類祖先的基業(yè)古代世界·“日出之國”與“新月之鄉(xiāng)”。四、判斷題(共3題,共18分)23、√【分析】【分析】本題考查古代經(jīng)濟(jì)重心南移.【解析】【解答】從唐朝中后期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移;到南宋最后完成.此后,政府的財(cái)政收入,主要來自南方特別是東南地區(qū).

故答案為:

√.24、√【分析】【分析】本題考查歐洲畫家梵高作品《向日葵》知識點(diǎn)【解析】【解答】依據(jù)已學(xué)知識可知;梵高是荷蘭的一位有世界影響的畫家,《向日葵》是梵高的代表作之一,畫家運(yùn)用有力的筆觸和強(qiáng)烈的色彩對比來表達(dá)他對生活的無比熱愛.

故答案為:√.25、×【分析】【分析】本題考查第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線.由所學(xué)知識可知,第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線是薩拉熱窩事件.【解析】【解答】1914年6月28日;塞爾維亞青年用槍打死了奧匈帝國王位繼承人斐迪南大公夫婦,這就是著名的薩拉熱窩事件,德國;奧匈帝國以這一事件為借口挑起了第一次世界大戰(zhàn).

故答案為:

×.五、簡答題(共2題,共16分)26、略

【分析】【分析】(1)本題考查英法美資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的共同原因.

(2)本題考查英法美阻礙資本主義發(fā)展的不同因素.

(3)本題考查工業(yè)革命及其影響.

(4)本題考查法國大革命.【解析】【解答】(1)據(jù)材料一“盡管大西洋把英;法、美三國永遠(yuǎn)地分隔開來;但三國的革命作為資產(chǎn)階級革命不僅有一定聯(lián)系,而且也是相互影響、互相促進(jìn)的.17世紀(jì)和18世紀(jì)發(fā)生于大西洋兩岸的這三個(gè)偉大歷史事件,最大的公約數(shù)是關(guān)于‘權(quán)利’的訴求或‘人權(quán)’的伸張”并結(jié)合所學(xué)知識可知,英、法、美三國革命發(fā)生的共同原因是資本主義發(fā)展受到了阻礙;三國革命最大的公約數(shù)是關(guān)于“權(quán)利”的訴求或“人權(quán)”的伸張,這些訴求體現(xiàn)了人類文明由專制到民主,由人治到法治的發(fā)展趨勢.

(2)據(jù)材料二“18世紀(jì)末的法國大革命從許多方面來看都是美國革命的一個(gè)直接后果;但它要解決的問題卻不同于美國革命,而和一個(gè)半世紀(jì)以前的英國革命如出一輒”并結(jié)合所學(xué)知識可知,阻礙英法資本主義發(fā)展的共同因素是封建專制統(tǒng)治(或封建專制制度);美國當(dāng)時(shí)要解決的與英法不同的問題是推翻英國的殖民統(tǒng)治.

(3)據(jù)材料三“如果說19世紀(jì)的世界經(jīng)濟(jì)主要是在英國的影響之下發(fā)展起來的話;那么它的政治和意識形態(tài)則主要是受到法國大革命的影響”并結(jié)合所學(xué)知識可知,19世紀(jì)英國影響世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的事件是工業(yè)革命;工業(yè)革命對人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程最主要的影響是創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力,使人類社會(huì)進(jìn)入到蒸汽時(shí)代.

(4)19世紀(jì)法國大革命后確立了民主共和制;法國大革命在思想傳播上的積極意義是;使民主共和的思想廣為傳播,對人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響.法國大革命的思想來源于啟蒙運(yùn)動(dòng).啟蒙運(yùn)動(dòng)中的理性主義為北美獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命提供了銳利的思想武器.

故答案為:

(1)資本主義發(fā)展受到了阻礙;由專制到民主;由人治到法治.

(2)封建專制統(tǒng)治(或封建專制制度);推翻英國的殖民統(tǒng)治.

(3)工業(yè)革命;創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力;使人類社會(huì)進(jìn)入到蒸汽時(shí)代.

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