2025年人教A版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷715考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、味覺和嗅覺的相似之處是（）A.感受的刺激都是化學(xué)物質(zhì)B.感受的刺激都是溶于水的物質(zhì)C.感受的刺激都是氣體D.感受器位于皮膚內(nèi)2、小明同學(xué)按照下圖所示的電路“研究串聯(lián)電路中電流、電壓的特點”，當(dāng)開關(guān)閉合時，燈L1亮，燈L2不亮；電流表和電壓表均有示數(shù)．則故障原因可能是（）

A.L1斷路B.L1短路C.L2斷路D.L2短路3、下列認(rèn)識或做法正確的是（）?A.在煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒B.對于人體必需的元素攝入量越多越好C.用鐵制容器放波爾多液（含硫酸銅）D.用白醋除熱水瓶膽內(nèi)的水垢4、肺變化與呼吸的關(guān)系（）A.肺擴(kuò)張引起呼氣B.肺收縮引起呼氣C.吸氣引起肺收縮D.呼氣引起肺擴(kuò)張5、動物的生命活動除受神經(jīng)的調(diào)節(jié)外，還受到激素的調(diào)節(jié)．在飼養(yǎng)正常蝌蚪的水中，投入某種激素，蝌蚪會提前發(fā)育成蛙，但蛙只有蒼蠅大小．這種激素應(yīng)為（）A.生長激素B.性激素C.胰島素D.甲狀腺激素6、愛護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列關(guān)于水的認(rèn)識正確的是（）A.過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)B.將活性炭放入硬水中可使其軟化C.工業(yè)廢水要經(jīng)過處理后再排放D.大量使用農(nóng)藥、化肥不會造成水體污染7、負(fù)氧離子含量高，對人體健康大有益處．空氣中氧分子得到電子就能形成負(fù)氧離子（如O22﹣），O22﹣與O2比較，不相同的是（）A.質(zhì)子數(shù)B.電子數(shù)C.含氧原子教D.相對原子質(zhì)量之和8、下列地區(qū)最易以寒潮影響的是（）A.內(nèi)蒙古自治區(qū)B.四川盆地C.青藏高原D.海南省評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、如圖所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個電壓表的指針均為圖乙所示，則電阻R1和R2兩端的到電壓分別為____V和____V．

10、直流電動機(jī)中，換向器的作用是當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到____位置時，就能自動改變線圈中的____方向，使線圈可以不停地轉(zhuǎn)動下去。11、我國科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料，制成一種試紙用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低。則C10H9N的相對分子質(zhì)量____，C10H9N中碳元素與氫元素的質(zhì)量比____。12、乘客坐在行駛的火車上，以火車為參照物人是____的，以路旁的樹木為參照物時，人是____的．13、單位換算：光在1秒鐘能傳播3.0×108米，合____km．1m/s=____km/h，1nm=____m．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共32分)20、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。21、請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

22、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中，小車從斜面頂端A處運(yùn)動到木板C處停下來。請畫出小車運(yùn)動到B處時所受的各個力的示意圖。23、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動狀態(tài)，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。評卷人得分五、其他(共4題，共32分)24、圖甲所示是家庭中常用的一種插線板．小宇同學(xué)在使用中發(fā)現(xiàn)：開關(guān)斷開時指示燈不亮；插孔不能提供工作電壓；開關(guān)閉合時指示燈亮，插孔能提供工作電壓；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓．根據(jù)以上描述，請在圖乙中畫出開關(guān)；指示燈和插孔的連接方式，并把接線板與電源線接通．

25、如圖；甲是插線板，請將乙圖的內(nèi)部電路連接完整．要求：在開關(guān)斷開時插線板上的指示燈不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；在開關(guān)閉合時指示燈發(fā)光，插孔可提供工作電壓，若指示燈損壞，開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓．

26、如圖甲所示；足球放在水平地面上，請畫出足球所受重力G示意圖．

如圖乙所示；請在虛線上標(biāo)出通電螺線管的磁感線的方向。

27、請你在圖2中標(biāo)出通電螺線管的N極及電源的“+”極．

評卷人得分六、解答題(共4題，共32分)28、上周學(xué)校購買了一批水龍頭，據(jù)商家說其材料銅質(zhì)的，實驗室的老師組織九年級的一些同學(xué)通過實驗來驗證商家的說法。他們把一個水龍頭用輕質(zhì)細(xì)線捆好后掛在彈簧測力計上，在空氣中測得它的重力為1.6N，再把這個水龍頭浸沒在水中，如圖所示，這時彈簧測力計的讀數(shù)為1.4N（ρ銅=8.9×103kg/m3,g=10N/kg）。求：

（1）每個水龍頭的質(zhì)量是多少？

（2）這個水龍頭浸沒在水中時所受到的浮力有多大？

（3）這批水龍頭的密度是多少？商家的說法是否正確？

29、分子間存在引力，物體內(nèi)部的分子必然由于引力的作用而無間隙的團(tuán)聚在一起是嗎？請你用實驗或一個現(xiàn)象來說明．30、請按題目要求作答：

（1）如圖1所示；燈籠用細(xì)線懸掛，處于靜止?fàn)顟B(tài)，請畫出它所受重力和拉力的示意圖；

（2）如圖2所示；請將開關(guān)和燈泡正確連入家庭電路；

（3）當(dāng)光線從水中射向空氣時；它的反射光線如圖3所示，請畫出入射光線和折射光線．

31、體積為100cm3的實心鋁球，當(dāng)它全部浸沒在酒精中時受到的浮力有多大？（ρ酒精=0.8×103kg/m3）參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】人體的嗅覺和味覺都是通過反射弧完成的；反射弧包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．【解答】解：A、味覺和嗅覺都屬于化學(xué)感覺，刺激物都是化學(xué)物質(zhì)．A敘述正確；

B；味覺的刺激物是化學(xué)物質(zhì)；是溶于水的．嗅覺的刺激物是氣體．B敘述錯誤；

C；味覺感受的刺激是溶于水的物質(zhì)．C敘述錯誤；

D；嗅覺的感受器位于鼻腔黏膜中．D敘述錯誤．

故選：A2、D【分析】【解答】燈L1與L2串聯(lián)，若L1斷路，L1、L2均不亮；A錯誤；

若L1短路，L1不亮，L2亮；B錯誤；

若L2斷路，L1、L2均不亮；C錯誤；

若L2短路，L1亮，L2不亮；D符合題意，D正確。

故選D

【分析】本題考查電路故障判斷，熱點題型。3、D【分析】【解答】A；一氧化碳很難溶于水；煤爐上放一壺水不能防止一氧化碳中毒，故A錯誤；

B；對于人體必需元素；我們也要注意合理攝入，攝入不足或過量均不利于人體健康．故B錯誤；

C；配置波爾多夜時要用到氫氧化鈣和硫酸銅；鐵能置換出硫酸銅的銅，所以配制波爾多液不能采用鐵制容器，故C錯誤；

D；水垢的主要成分是碳酸鈣；能與食醋中的醋酸反應(yīng)生成易溶于水的醋酸鈣，可除去水瓶膽中的水垢，故D正確；

故選：D．

【分析】A；根據(jù)一氧化碳很難溶于水進(jìn)行分析解答；

B；根據(jù)人體必需的元素攝入量與人體健康之間的關(guān)系分析；

C；根據(jù)鐵會與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅進(jìn)行分析；

D、根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣，進(jìn)行分析判斷．4、B【分析】【解答】當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌舒張使得胸腔容積縮小時；肺便收縮，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)增大，于是氣體就被排出，故選B

【分析】本題要求熟練掌握呼吸運(yùn)動的原理。5、D【分析】【解答】：甲狀腺激素促進(jìn)動物的生長和發(fā)育；促進(jìn)新陳代謝；提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的作用；在飼養(yǎng)正常蝌蚪的水中，投入某種激素，結(jié)果蝌蚪提前發(fā)育成小青蛙，說明該種激素為甲狀腺激素，能夠蝌蚪的發(fā)育，縮短其發(fā)育時間．

故選：D

【分析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)．它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用，其中生長激素能促進(jìn)生長發(fā)育的作用，幼年時分泌不足會患侏儒癥，過多會患巨人癥；甲狀腺激素幼年時分泌過少會患呆小癥；胰島素分泌不足會患糖尿?。?、C【分析】【分析】A；根據(jù)過濾的原理分析；

B；根據(jù)活性炭的吸附性分析；

C；根據(jù)防止水污染的方法分析；

D；根據(jù)水體的污染源分析．本題主要考查了水凈化、水的污染和防止污染的知識；難度不大，屬于課本中的基礎(chǔ)知識，根據(jù)已有的知識分析解答即可．

【解答】解：A；過濾只能除去天然水中不可溶性的雜質(zhì)；不能除去所有的雜質(zhì)，故A錯誤；

B；將活性炭放入硬水中可除去色素和異味等；不能減少鈣鎂離子化合物的量，不能使其軟化，故B錯誤；

C；工業(yè)廢水要經(jīng)過處理后再排放；能防止水體的污染．故C正確；

D；大量使用農(nóng)藥、化肥；會造成水體污染，故D錯誤．

故選C．7、B【分析】【分析】由題意可知，“空氣中氧分子得到電子就能形成負(fù)氧離子”，在形成離子時變化的是電子，不變的是質(zhì)子；所以O(shè)22﹣與O2不相同的是電子數(shù)；而氧原子個數(shù)都為2；因為質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都不變；則相對原子質(zhì)量也不變．了解原子和離子的相互轉(zhuǎn)化；了解原子的定義和構(gòu)成；掌握相對原子質(zhì)量的概念及其計算方法．

【解答】解：由題意可知，“空氣中氧分子得到電子就能形成負(fù)氧離子”，在形成離子時變化的是電子，不變的是質(zhì)子；所以O(shè)22﹣與O2不相同的是電子數(shù)；而氧原子個數(shù)都為2；因質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都不變；則相對原子質(zhì)量也不變．

故選B．8、A【分析】【分析】受寒潮影響時間最長；影響強(qiáng)度最大的應(yīng)該是位置最北的地區(qū)．【解答】解：北方靠近寒潮的發(fā)源地；寒冷的寒潮加劇了我國北方的嚴(yán)寒．所以，受寒潮影響時間最長、影響強(qiáng)度最大的應(yīng)該是位置最北的地區(qū)．四個選項中，內(nèi)蒙古自治區(qū)是最北的地區(qū)．

故選：A．二、填空題(共5題，共10分)9、4.81.2【分析】【解答】由圖可知，電阻R1和R2串聯(lián)，電壓表V1測電源電壓，電壓表V2與電阻R2并聯(lián)，則電壓表V2測R2兩端的到電壓。由此可知，電壓表V1的示數(shù)大于電壓表V2的示數(shù)，兩個電壓表的指針均為圖乙所示，說明兩個電壓表的量程不同，電壓表V1的量程應(yīng)該是15V，示數(shù)為6V；電壓表V2的量程應(yīng)該是3V，示數(shù)為1.2V。所以，電阻R2兩端的電壓為1.2V；電阻R1兩端的電壓為U1=U-U2=6V-1.2V=4.8V。

【分析】本題關(guān)鍵是電壓表的量程的確定。10、平衡電流【分析】【解答】直流電動機(jī)是根據(jù)通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動原理制成的；在線圈轉(zhuǎn)過平衡位置時，如果不改變電流的方向，線圈中兩根導(dǎo)體的受力方向不變，在力的作用下線圈將在平衡位置附近來回擺動，為了使線圈能夠持續(xù)轉(zhuǎn)動，在輸入電流時采用換向器，它的作用是當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時，改變電流的方向，保證了線圈持續(xù)的轉(zhuǎn)動下去。故答案為：平衡；電流。

【分析】直流電動機(jī)是根據(jù)通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的，由于電動機(jī)線圈的轉(zhuǎn)動方向與磁場方向和電流方向有關(guān)，因此要改變電動機(jī)的轉(zhuǎn)動方向有兩種方法：①可保持磁場方向不變，改變電流方向；②可保持電流方向不變，改變磁場方向。在制作直流電動機(jī)時安裝了換向器，當(dāng)線圈轉(zhuǎn)過平衡位置時自動改變線圈中電流的方向，從而改變線圈的受力方向，使線圈能夠保證持續(xù)轉(zhuǎn)動。11、14340：3【分析】【分析】（1）根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；進(jìn)行分析解答．（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題；解決問題的能力．

【解答】解：（1）C10H9N的相對分子質(zhì)量12×10+1×9+14=143．（2）萘胺中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為（12×10）：（1×9）=40：3．

故答案為：（1）143；（2）40：3．12、靜止運(yùn)動【分析】【分析】要解決此題；要掌握運(yùn)動和靜止的相對性．物體的運(yùn)動和靜止都是相對于參照物而言的．相對于參照物位置變化的物體是運(yùn)動的，位置不變的物體是靜止的．此題關(guān)鍵是看人相對于火車和路旁的樹木位置是否發(fā)生了變化．

【解答】解：乘客坐在行駛的火車上；所以以火車為參照物，人的位置沒有發(fā)生變化，因此乘客是靜止的；以路旁的樹木為參照物，乘客的位置不斷變化，因此乘客是運(yùn)動的．

故答案為：靜止；運(yùn)動．13、3.0×1053.610﹣9【分析】【分析】本題根據(jù)長度；速度單位的進(jìn)率進(jìn)行換算．單位換算的步驟為：原來的數(shù)字、乘號、進(jìn)率、后來的單位、最終結(jié)果．

【解答】解：因為1m=10﹣3km，所以3.0×108m=3.0×108×10﹣3km=3.0×105km；

1m/s=1×=1×3.6km/h=3.6km/h；

1nm=10﹣9m．

故答案為：3.0×105；3.6；10﹣9．三、判斷題(共7題，共14分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共32分)20、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標(biāo)度；然后找到力的作用點，從力的作用點起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大小．

【解答】

（1）

畫出標(biāo)度3N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標(biāo)度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫出標(biāo)度50N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標(biāo)度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出150N．如圖．21、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

22、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個圖中，線段的長度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤囀艿搅素Q直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說明重力和支持力是一對平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

23、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動狀態(tài)變化的原因”幾個知識點與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗其對以上知識的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

五、其他(共4題，共32分)24、解：由題意可知；開關(guān)斷開時指示燈不亮，插孔不能提供工作電壓；開關(guān)閉合時指示燈亮，插孔能提供工作電壓；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓．說明兩者是并聯(lián)，且都有開關(guān)來控制．故其連接如圖所示：

【分析】【解答】根據(jù)題意判斷出指示燈與插孔為并聯(lián)；且都有開關(guān)來控制，再結(jié)合連接要求對接線板進(jìn)行連接．

【分析】本題主要考查了接線板的連接，能正確判斷指示燈與插孔的連接特點是正確解答的關(guān)鍵．25、【解答】解：

分析題意可知，說明指示燈和插座之間是并聯(lián)的，開關(guān)同時控制指示燈和插座，接線時要注意：①開關(guān)接在指示燈、插座和火線之間使用更安全；②發(fā)光二極管長腳為正極，接火線，短腳為負(fù)極，接零線；③三孔插座的接線是左孔接零線，右孔接火線，上孔接地線，如圖所示：

【分析】【分析】干路開關(guān)控制所有的用電器．并聯(lián)電路各用電器之間互不影響，串聯(lián)電路的用電器互相影響．26、解：（1）

（2）

【分析】【解答】解：（1）足球受重力的作用點在其重心O上；方向是豎直向下的，表示符號為G；

（2）已知電源的正負(fù)極；由安培定則可知，螺線管右端為N極，左端為S極，在磁體外部，磁感線方向由N極指向S極，故磁感線方向向左，如圖所示：

【分析】（1）用一條帶箭頭的線段表示力的大小和方向即是力的示意圖；重力的方向是豎直向下的，作用點在其重心上，重力的表示符號為G．

（2）已知電源的正負(fù)極，由安培定則可確定螺線管的極性，在磁體外部，磁感線方向由N極指向S極27、根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可以確定螺線管的右端為S極；左端為N極．

根據(jù)螺線管的左端為N極；結(jié)合圖示的線圈繞向，利用安培定則可以確定線圈中的電流方向是從右端流出流入左端，所以電源的右端為正極，左端為負(fù)極．

答案如下圖所示：

【分析】【分析】根據(jù)小磁針的指向可以確定螺線管NS極，利用圖示的線圈繞向和螺線