2025年北師大版高三歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年北師大版高三歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷20考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、維多利亞女王（1837—1901年在位）繼承王位時(shí)只有18歲，輝格黨領(lǐng)袖墨爾本幾乎是手把手地教她如何做一個(gè)立憲君主（女王）盡量自我克制，盡管她不喜歡輝格黨領(lǐng)袖羅素，也不喜歡自由黨首相格拉斯頓，但是她仍舊尊重政府領(lǐng)導(dǎo)者的決策。維多利亞女王“仍舊尊重政府領(lǐng)導(dǎo)者的決策”的主要原因是（）A.受政治體制的約束B(niǎo).政府決策的合理有效C.女王有較高的素養(yǎng)D.英國(guó)政治傳統(tǒng)的影響2、1961年美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪曾表示，如果中國(guó)向美國(guó)表達(dá)需要糧食的愿望，美國(guó)愿意認(rèn)真考慮。實(shí)際上中國(guó)政府并沒(méi)有主動(dòng)要求美國(guó)政府提供糧食，只是同美國(guó)民間商業(yè)機(jī)構(gòu)洽談進(jìn)口糧食的可能性。據(jù)此推論合理的是A.中國(guó)建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，實(shí)現(xiàn)了糧食自給B.中美關(guān)系開(kāi)始走向正常化C.美國(guó)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)“滯脹”，急需打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)D.意識(shí)形態(tài)的對(duì)立影響兩國(guó)關(guān)系的進(jìn)一步發(fā)展3、“君子和而不同”是中華民族的傳統(tǒng)理念。我國(guó)外交政策能體現(xiàn)該理念的是（）A.“一邊倒”的政策B.“另起爐灶”的方針C.和平共處五項(xiàng)原則D.“聯(lián)美遏蘇”的方針4、某高中歷史老師在課件里展示出右側(cè)的憲法條文，該條文最有可能出自（）A.《權(quán)利法案》B.美國(guó)1787年憲法C.《德意志帝國(guó)憲法》D.《法蘭西第三共和國(guó)憲法》5、戴維?羅伯茲在《英國(guó)史：1688年至今》中寫(xiě)道：“成千上萬(wàn)的英國(guó)人民，以往從來(lái)沒(méi)有行使過(guò)政治權(quán)力，而今竟能投票決定由誰(shuí)來(lái)管理他們，有時(shí)，甚至自己也變成了管理者之一，這真是一個(gè)偉大的進(jìn)步。”英國(guó)這一“偉大的進(jìn)步”得益于（）A.內(nèi)閣制度的確立B.《權(quán)利法案》的頒布C.議會(huì)改革的實(shí)行D.“光榮革命”的勝利6、下面是近代中國(guó)某時(shí)期報(bào)刊上登載的一幅《善吞》的漫畫(huà)，漫畫(huà)中一個(gè)日本裝束的魔術(shù)師正將鐵路吞入口中，火車(chē)上寫(xiě)著“青島膠濟(jì)路”。此漫畫(huà)（）

A.美化了日本對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)掠奪B.批判當(dāng)時(shí)的中國(guó)政府出賣(mài)鐵路主權(quán)C.表達(dá)對(duì)巴黎和會(huì)上中國(guó)前景的擔(dān)憂D.說(shuō)明日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、1922年，蘇俄農(nóng)民瓦西里在交納了糧食稅后，把余糧運(yùn)到不遠(yuǎn)處的集市上出售，當(dāng)?shù)毓賳T沒(méi)收了他的余糧，并處以巨額罰款。____。（判斷對(duì)錯(cuò)）8、當(dāng)古希臘各派哲人都醉心于世界的本原問(wèn)題，企圖窮盡宇宙之奧秘的時(shí)候，智者學(xué)派卻不合時(shí)宜地喊出了“人是萬(wàn)物的尺度”和“無(wú)物存在”的口號(hào)。當(dāng)時(shí)，這些口號(hào)反映出A．智者學(xué)派對(duì)哲學(xué)本原問(wèn)題的思考B．希臘民主政治有一定局限性C．智者學(xué)派對(duì)“美德即知識(shí)”的否定D．希臘人自我意識(shí)的逐漸覺(jué)醒9、唐代除長(zhǎng)安、洛陽(yáng)的商業(yè)最為繁盛以外，____也是“雄富冠天下”。10、延安時(shí)期，毛澤東撰寫(xiě)了《新民主主義論》，指明了中國(guó)革命的性質(zhì)、對(duì)象、任務(wù)、動(dòng)力和前途。____（判斷對(duì)錯(cuò)）11、以人為本的可纖發(fā)展之路；才是獅化的長(zhǎng)久之路。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一：自西周開(kāi)國(guó)之初直到春秋戰(zhàn)國(guó)；經(jīng)歷了兩次城市建設(shè)高潮。第一次，在西周300余年間其分封的諸候國(guó)由最初的71個(gè)發(fā)展到1200個(gè)之多。第二次，下及春秋戰(zhàn)國(guó)到戰(zhàn)國(guó)末期，城市分布范圍更廣，除主要集中于陜西關(guān)中的涇渭谷地到潼關(guān)以東的黃河中；下游地帶，以及淮河流城外，長(zhǎng)江流域巴、蜀、吳、越、楚郢等地也有零星分布。

--摘編自《中國(guó)古代城市的發(fā)展與分布》

（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；分析西周至春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期岀現(xiàn)兩次城市建設(shè)高潮的原因并歸納我國(guó)先秦時(shí)期城市發(fā)展的特點(diǎn)。

材料二：“在倫敦；擁有萬(wàn)人以上的貧民窟約有20個(gè)，那里的悲慘景象是英國(guó)任何其他地方都看不見(jiàn)的，就說(shuō)是地獄生活，也不算過(guò)分?！?-馬克思《資本論》

1875年英國(guó)第二次通過(guò)《公共衛(wèi)生法》；建立了為貧困無(wú)助者提供居住和工作的濟(jì)貧制度。1866年通過(guò)了《環(huán)境衛(wèi)生法》；1909年，英國(guó)通過(guò)了第一部涉及住房和城市規(guī)劃的法律（HousingTownPlanningetc．ACT，1909）；1945年的《工業(yè)分布法》；1946年的《新城法》；1947年英國(guó)頒布了《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》；1949年的《國(guó)家公園和鄉(xiāng)村通道法》；1952年的《城鎮(zhèn)發(fā)展法》。

一一紀(jì)曉嵐《英國(guó)城市化歷史過(guò)程分析與啟示》

（2）據(jù)材料二；概括英國(guó)麵通過(guò)立法解決了城市化進(jìn)程中的哪些問(wèn)題。

（3）補(bǔ)充完整下列關(guān)于城市化的主題；并列出與之相關(guān)的三個(gè)關(guān)鍵詞，運(yùn)用這三個(gè)關(guān)鍵詞對(duì)該主題進(jìn)行簡(jiǎn)要闡釋。（要求：主題立意明確；關(guān)鍵詞選擇準(zhǔn)確；文字說(shuō)明邏輯淸晰；史論結(jié)合）

主題：____與城市化。

關(guān)鍵詞：____、____、____

闡釋?zhuān)篲___。12、貨幣金融是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先導(dǎo)力量，主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變遷和格局。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一自1550年代中歐海路開(kāi)通至1800年代，中國(guó)保持巨額貿(mào)易順差達(dá)兩個(gè)半世紀(jì)之久，這在世界貿(mào)易史上實(shí)屬罕見(jiàn)。葡萄牙學(xué)者馬加良斯·戈迪尼奧的研究表明，日本白銀產(chǎn)量的絕大部分和占美洲產(chǎn)量一半的世界白銀流入了中國(guó)，數(shù)量十分龐大。材料二在19世紀(jì)下半葉；以英鎊為中心的國(guó)際貿(mào)易和投資體系覆蓋全球，90％的國(guó)際支付以英鎊進(jìn)行，而印度等國(guó)的中央銀行則直接持有英鎊而不是黃金，“英鎊等同于黃金幾乎是天經(jīng)地義的事”。

——鐘偉《國(guó)際貨幣體系的百年變遷和遠(yuǎn)瞻》

材料三1943年；美國(guó)提出懷特計(jì)劃，建議設(shè)立總額為50億美元的國(guó)際貨幣基金，由各國(guó)根據(jù)自己的黃金外匯儲(chǔ)備和國(guó)民收入來(lái)決定自己的投票權(quán)。而英國(guó)提出的凱恩斯計(jì)劃，根據(jù)國(guó)際進(jìn)出口貿(mào)易來(lái)決定各國(guó)的份額。雙方談判后，同意根據(jù)懷特計(jì)劃來(lái)組建戰(zhàn)后國(guó)際經(jīng)濟(jì)體系。1945年布雷頓森林協(xié)定簽字，國(guó)際貨幣基金組織和世界銀行宣告成立。

——摘編自王斯德《世界通史》

材料四表面看布雷頓林體系解體是美元的災(zāi)難，動(dòng)搖了美元的地位，是美國(guó)全球霸權(quán)衰落的象征。其實(shí)相反，美元從此獲得了黃金的生命，而不是和黃金共享生命，美國(guó)依靠獨(dú)步全球的經(jīng)濟(jì)總量，壟斷了國(guó)際貿(mào)易結(jié)算貨幣的地位，刺殺了黃金，偷取了黃金的生命，建立了全球美元經(jīng)濟(jì)獨(dú)裁美國(guó)購(gòu)買(mǎi)全世界的資源僅需要用美國(guó)的印砂機(jī)印出來(lái)的一張紙（美元）。——譚智元《金融戰(zhàn)爭(zhēng)與美元霸權(quán)》請(qǐng)回答：（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；指出中國(guó)在17；18世紀(jì)世界貿(mào)易中的地位。并進(jìn)一步分析形成這一地位的主要原因。

____（2）依據(jù)材料二，指出當(dāng)時(shí)英鎊的國(guó)際地位。分析在19世紀(jì)英鎊國(guó)際地位確立的歷史條件。____（3）依據(jù)材料三，指出美英兩大計(jì)劃的差異及其本質(zhì)上的共同點(diǎn)。____（4）依據(jù)材料四，為什么說(shuō)美元能夠擁有“黃金的生命”？____（5）綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)國(guó)際貨幣體系的認(rèn)識(shí)。13、閱讀材料，加深對(duì)歷史上江南經(jīng)濟(jì)變化的認(rèn)識(shí)。材料一。松江府“壤地廣袤不過(guò)百里而遙，農(nóng)畝之入非能有加于他郡邑也。所由供百萬(wàn)之賦全賴(lài)此（棉織）一機(jī)一杼”。蘇州府“郡城之東，皆習(xí)機(jī)業(yè)。計(jì)日受值”；盛澤鎮(zhèn)“俱以蠶桑為業(yè)”。嘉興府王江涇鎮(zhèn)“多織綢，收絲縞之利，居者可七千余家”湖州府“俗皆織絹”；“惟湖以蠶官賦私負(fù)咸取足焉”；南潯鎮(zhèn)“煙火萬(wàn)家”。——摘編自明清史志資料⑴指出中國(guó)古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)，說(shuō)明農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與商品經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。閱讀材料一，概括明清時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)的主要變化。

材料二：外國(guó)資本主義對(duì)中國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)起了很大的分解作用，一方面，破壞中國(guó)自給自足的自然經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，破壞了城市的手工業(yè)和農(nóng)民的家庭手工業(yè)；另一方面，促進(jìn)了中國(guó)城鄉(xiāng)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。這些情形不僅對(duì)中國(guó)封建經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)起了解體作用，同時(shí)又給中國(guó)資本主義的發(fā)展造成了某些客觀的條件和可能。可是，上面所述的這一資本主義的發(fā)生和發(fā)展的新變化，只是帝國(guó)主義侵入中國(guó)以來(lái)所發(fā)生的變化的一個(gè)方面。還有和這個(gè)變化同時(shí)存在而阻礙這個(gè)變化的另一個(gè)方面，這就是帝國(guó)主義勾結(jié)中國(guó)封建勢(shì)力壓迫中國(guó)資本主義的發(fā)展。——毛澤東的《中國(guó)革命和中國(guó)共產(chǎn)黨》⑵依據(jù)材料二，概括資本主義侵略給中國(guó)社會(huì)造成的影響。⑶根據(jù)所學(xué)知識(shí)指出中國(guó)近代社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)有何變動(dòng)。

材料三：早在13、14世紀(jì)，連接歐亞非地區(qū)的世界貿(mào)易網(wǎng)已經(jīng)形成，歐洲在其中一直處于邊緣地位。這不僅因?yàn)闅W洲的經(jīng)濟(jì)總量遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法與亞洲的中國(guó)、印度相比，還由于歐洲人在從亞洲輸入香料、絲綢、瓷器、棉織品等商品時(shí)，能向亞洲銷(xiāo)售的產(chǎn)品極少，多數(shù)情況下只能以金、銀等貴金屬交易，歐洲的貴金屬貨幣日益緊缺。16世紀(jì)歐洲在世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中的這種處境開(kāi)始改善。但一直到18世紀(jì)，原有的世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易格局仍沒(méi)有改變。隨著歐洲人越來(lái)越廣泛深入地融入和利用既存的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易體系，并在其中發(fā)揮日益增大的影響力，到19世紀(jì)歐洲終于成為世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的中心。——據(jù)《白銀資本》等⑷根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，指出與18世紀(jì)相比，19世紀(jì)歐洲和中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中的相對(duì)地位發(fā)生了怎樣的變化。并分析促成這一變化的政治、經(jīng)濟(jì)原因。14、教育通過(guò)傳播思想、形成輿論作用于一定的政治和經(jīng)濟(jì)，從而推動(dòng)社會(huì)變革和進(jìn)步。要把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，必須充分注重教育的作用。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）作為偉大的教育家，孔子對(duì)文化教育的主要貢獻(xiàn)有哪些？

（2）西漢的教育舉措有效地加強(qiáng)了中央集權(quán)。漢武帝規(guī)定的教科書(shū)是什么?其灌輸?shù)闹髁魉枷胧鞘裁?

（3）南宋以后科舉考試依據(jù)的教科書(shū)是什么?此后居于統(tǒng)治地位的官方哲學(xué)是什么?

（4）民國(guó)時(shí)期，一大批白話作品開(kāi)始進(jìn)入語(yǔ)文教材，并逐漸構(gòu)成了語(yǔ)文教育內(nèi)容的主體。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是什么?這一時(shí)期語(yǔ)文教材所滲透的主流政治思想是什么?

（5）國(guó)運(yùn)興衰系于教育。新時(shí)期，中國(guó)政府為發(fā)展教育，在基礎(chǔ)教育和高等教育領(lǐng)域分別采取了什么措施？評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、在新航路開(kāi)辟的推動(dòng)下，16、17世紀(jì)世界出現(xiàn)了第一個(gè)貿(mào)易高峰，依次填入表中甲、乙、丙三處的是亞洲、美洲、非洲。____（判斷對(duì)錯(cuò)）

分組甲乙丙商品酒、鏡子、玻璃球玉米、煙草、蔗糖奴隸、象牙、珠寶16、梭倫根據(jù)財(cái)產(chǎn)多寡，把公民分為四個(gè)等級(jí)，財(cái)產(chǎn)越多者等級(jí)越高、權(quán)利越大；頒布《解負(fù)令》，廢除奴隸制，其改革為雅典民主政治奠定了基礎(chǔ)。____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、德意志帝國(guó)憲法確立的君主立憲政體，保留了濃厚的專(zhuān)制殘余，君主是實(shí)，立憲為虛。____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、新航路的開(kāi)辟打破了世界各地間的相互孤立狀態(tài)，促使世界逐漸連成整體，以西歐為中心的資本主義世界市場(chǎng)基本形成了。____。（判斷對(duì)錯(cuò)）19、達(dá)爾文被稱(chēng)為“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”，其理論打破了神學(xué)的禁錮，把生物學(xué)建立在科學(xué)基礎(chǔ)之上，客觀上推動(dòng)啟蒙運(yùn)動(dòng)在歐洲大規(guī)模展開(kāi)。____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、“總統(tǒng)任期7年，是國(guó)家元首和軍隊(duì)的最高統(tǒng)帥，有權(quán)任命文武官員、締結(jié)條約、實(shí)行大赦等；經(jīng)眾議院同意有權(quán)任命內(nèi)閣，經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院?！痹摋l文出自法蘭西第三共和國(guó)憲法。____判斷對(duì)錯(cuò)）21、土地革命時(shí)期，毛澤東從實(shí)踐上和理論上解決了中國(guó)革命的道路問(wèn)題。____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)析題(共2題，共18分)22、閱讀材料，完成下列要求。材料一1854年，英國(guó)國(guó)會(huì)議員諾斯科特、杜維廉提出了一項(xiàng)改革文官制度的方案，一是將政府中的行政工作分為智力工作和機(jī)械工作兩大類(lèi)，前者由大學(xué)生來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，后者由低級(jí)人員來(lái)充任；二是初任人員均應(yīng)在年輕時(shí)通過(guò)選拔考核；三是各部人員實(shí)行統(tǒng)一管理，并可在各部間互相轉(zhuǎn)調(diào)、提升；四是官員的提升以上級(jí)的考核報(bào)告為依據(jù)。——摘編自“諾斯科特——杜維廉報(bào)告”材料二1883年1月16日美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了文官制度法，主要內(nèi)容：成立由3人組成的美國(guó)文官委員會(huì)，其中必須有反對(duì)黨1人，任期6年。委員會(huì)負(fù)責(zé)制定文官管理細(xì)則；主管文官考試和錄用、保障文官權(quán)益等；通過(guò)公開(kāi)考試擇優(yōu)錄用文官，文官考核和工資以實(shí)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，公布待補(bǔ)文官職位缺額；經(jīng)考試錄用的文官實(shí)行常任制，由法律保障其職位，不得任意撤換；受到懲罰的文官，有權(quán)提出申訴等。文官委員會(huì)向總統(tǒng)負(fù)責(zé)，委員會(huì)的建議須總統(tǒng)批準(zhǔn)后下達(dá)各行政部門(mén)執(zhí)行。委員會(huì)任命主考官1人，并設(shè)地方考試委員會(huì)?！幾浴?883年彭德?tīng)栴D聯(lián)邦文官法》(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí)，分析諾斯科特——杜維廉報(bào)告出臺(tái)的原因。(2)據(jù)材料一和材料二，概括英美兩國(guó)文官制度遵循的原則。(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明英美兩國(guó)推行文官制度的意義。23、閱讀材料，完成下列要求。材料一1854年，英國(guó)國(guó)會(huì)議員諾斯科特、杜維廉提出了一項(xiàng)改革文官制度的方案，一是將政府中的行政工作分為智力工作和機(jī)械工作兩大類(lèi)，前者由大學(xué)生來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，后者由低級(jí)人員來(lái)充任；二是初任人員均應(yīng)在年輕時(shí)通過(guò)選拔考核；三是各部人員實(shí)行統(tǒng)一管理，并可在各部間互相轉(zhuǎn)調(diào)、提升；四是官員的提升以上級(jí)的考核報(bào)告為依據(jù)?！幾浴爸Z斯科特——杜維廉報(bào)告”材料二1883年1月16日美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了文官制度法，主要內(nèi)容：成立由3人組成的美國(guó)文官委員會(huì)，其中必須有反對(duì)黨1人，任期6年。委員會(huì)負(fù)責(zé)制定文官管理細(xì)則；主管文官考試和錄用、保障文官權(quán)益等；通過(guò)公開(kāi)考試擇優(yōu)錄用文官，文官考核和工資以實(shí)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，公布待補(bǔ)文官職位缺額；經(jīng)考試錄用的文官實(shí)行常任制，由法律保障其職位，不得任意撤換；受到懲罰的文官，有權(quán)提出申訴等。文官委員會(huì)向總統(tǒng)負(fù)責(zé)，委員會(huì)的建議須總統(tǒng)批準(zhǔn)后下達(dá)各行政部門(mén)執(zhí)行。委員會(huì)任命主考官1人，并設(shè)地方考試委員會(huì)。——摘編自《1883年彭德?tīng)栴D聯(lián)邦文官法》(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí)，分析諾斯科特——杜維廉報(bào)告出臺(tái)的原因。(2)據(jù)材料一和材料二，概括英美兩國(guó)文官制度遵循的原則。(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明英美兩國(guó)推行文官制度的意義。評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共8分)24、【20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】

閱讀材料；回答問(wèn)題。

材料一美國(guó)參議員約翰遜在參議院就《非戰(zhàn)公約》進(jìn)行辯論時(shí)；說(shuō)它是“無(wú)舵之船，無(wú)屋宇之街衢，無(wú)字之書(shū)，無(wú)劍之鞘，無(wú)指針之鐘表，無(wú)花朵之花冠無(wú)菜肴之餐桌”。

--王明中《評(píng)凱洛格非戰(zhàn)公約》

材料二“昔日處境坎坷；被人視為雞肋的《非戰(zhàn)公約》卻主導(dǎo)了整個(gè)（紐倫堡）審判過(guò)程在審判過(guò)程中，四大國(guó)的起訴人無(wú)論如何旁征博引，他們都無(wú)一例外的求助于《非戰(zhàn)公約》《非戰(zhàn)公約》所倡導(dǎo)的原則與和平運(yùn)動(dòng)所秉持的理念找到了契合”。

--王立柱《＜非戰(zhàn)公約＞歷史定位的轉(zhuǎn)變》

請(qǐng)回答：

（l）據(jù)材料一；美國(guó)參議員約翰遜作出上述評(píng)價(jià)的依據(jù)是什么？

（2）據(jù)材料二指出，人們對(duì)《非戰(zhàn)公約》的態(tài)度有何變化？主要原因是什么？25、閱讀材料；完成下列要求。

材料一。

韓非所崇尚的法治；即所謂“事最適者”，就是適合時(shí)代，符合事理；利于君主專(zhuān)制服務(wù)，其核心就是通過(guò)立法令、行法令，達(dá)到“尊公廢私”，而所謂“公”，實(shí)際上就是帝王。法律為君主所設(shè)，其基本原則當(dāng)然要體現(xiàn)君主利益而廢止臣民的私利，實(shí)現(xiàn)“利出一孔”的一元化的國(guó)家體制。因此，法律對(duì)于官員來(lái)說(shuō)就具有絕對(duì)的指導(dǎo)意義，這實(shí)際上也就是要求臣民的一舉一動(dòng)必須絕對(duì)符合法律的要求。當(dāng)然，韓非還認(rèn)識(shí)到，真正的法律不只是最大可能地限制人民，讓他們不敢說(shuō)，不敢做，而且應(yīng)該“禁其心”，從內(nèi)心懼怕法律，不敢違法。

--馬娟《淺析韓非子的“法”》

材料二。

在中國(guó)近代的進(jìn)步思想家中，梁?jiǎn)⒊詿崆榈匦麄骱凸拇滴鞣降姆ㄖ沃髁x而名噪一時(shí)。他在批判繼承中國(guó)傳統(tǒng)法律文化的基礎(chǔ)上，吸收借鑒西方資產(chǎn)階級(jí)法治思想，以“憲法為依據(jù)，國(guó)會(huì)為基礎(chǔ)，司法獨(dú)立為根本”構(gòu)筑成其理想中的“法治大廈”。梁?jiǎn)⒊赋?，要?shí)行法治，首先必須制定一部完善的憲法以為法治前提，否則法治將成為無(wú)源之水，無(wú)本之末。梁?jiǎn)⒊J(rèn)為，民權(quán)是立憲的基礎(chǔ)，立憲又可以保障民權(quán)。唯有興民權(quán)，才能建成真正意義上的法治國(guó)家。梁?jiǎn)⒊粌H是司法獨(dú)立思想的積極倡導(dǎo)者，而且是司法獨(dú)立原則的積極實(shí)踐者。他認(rèn)為，司法獨(dú)立是立憲國(guó)的第一條件。因此，他不僅對(duì)內(nèi)進(jìn)行改良，改革封建司法體制，嚴(yán)格培養(yǎng)法律人才；普及法制觀念，爭(zhēng)取司法獨(dú)立于立法；行政之外，而且對(duì)外要求廢除帝國(guó)主義各國(guó)領(lǐng)事在我國(guó)領(lǐng)土內(nèi)的裁判權(quán)，爭(zhēng)取我國(guó)在國(guó)際上的司法獨(dú)立?？偠灾痉í?dú)立是梁?jiǎn)⒊M(jìn)行司法改革所關(guān)注的重點(diǎn)和焦點(diǎn)。

--據(jù)范忠信《認(rèn)識(shí)法學(xué)家梁?jiǎn)⒊?/p>

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；分析韓非子法治思想產(chǎn)生的背景及其影響。

（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出韓非子和梁?jiǎn)⒊ㄖ嗡枷氲牟煌帲治隽簡(jiǎn)⒊ㄖ嗡枷胄纬傻臅r(shí)代背景。26、家訓(xùn)宗規(guī)倫理以儒家思想為主體；通過(guò)家國(guó)意識(shí)同構(gòu)，旨在實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，體現(xiàn)了民族傳統(tǒng)道德思想與規(guī)范。閱讀下列材料：

材料一有子（孔子弟子）曰：“孝弟（悌）也者；其為仁之本與!冶《論語(yǔ)?學(xué)而》

材料二約之二：吾族務(wù)要恪遵祖訓(xùn)；以倫理為紀(jì)綱，父慈子孝，兄友弟恭，夫婦和順；一家雍睦（和睦），端由于此。即同宗相處，須要安分守己，尊莫凌卑，強(qiáng)莫欺弱；卑幼者不許冒犯長(zhǎng)上，富貴者宜憐窮困。循規(guī)蹈矩，宗族稱(chēng)孝，鄉(xiāng)黨稱(chēng)弟（悌）．何茲全《中國(guó)文化六講?訓(xùn)約十四條》

材料三宣圣諭。圣諭曰：“孝順父母；尊敬長(zhǎng)上，和睦鄉(xiāng)里，教訓(xùn)子孫，各安生理，毋作非為。冶此六事乃太祖高皇帝（朱元璋）曲盡做人的道理，件件當(dāng)遵守。能遵守的便是好人。有一件不曾遵守便是惡人。愿我一族長(zhǎng)幼會(huì)集祠（堂）中，敬聽(tīng)宣讀，悉心向善，皆作好人，有過(guò)即改，共為盛世良民，貽子孫無(wú)窮福澤。明《虎墩崔氏族譜?族約》

請(qǐng)回答：

（1）據(jù)材料一；指出仁的根本是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家有關(guān)仁的政治主張。

（2）歷代許多家訓(xùn)體現(xiàn)了以仁為核心的儒家倫理。據(jù)材料二；歸納儒家倫理的主要內(nèi)容。

（3）儒家的倫理思想深刻影響中國(guó)社會(huì)。據(jù)材料三；指出明代統(tǒng)治者與民眾對(duì)儒家倫理所持的態(tài)度及其各自的做法。

（4）綜合上述材料和所學(xué)知識(shí)，概括儒家倫理在中國(guó)歷史上所起的積極作用。27、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興；是近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一大道之行也；天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。

--《禮記?禮運(yùn)》

材料二那時(shí)（1894年）；中國(guó)遭受列強(qiáng)侵凌，國(guó)勢(shì)疲弱，面臨“蠶食鯨吞”“瓜分豆剖”的危險(xiǎn)，孫中山有感于此，呼吁國(guó)人發(fā)奮為雄，“振興中華”，重建輝煌孫中山期望：四萬(wàn)萬(wàn)人一切平等，人民之事，人民共同治理。在這個(gè)新的社會(huì)里，人民真正成為國(guó)家的主人，包括總統(tǒng)在內(nèi)的一切官吏都是人民的“公仆”創(chuàng)造出一種“各種制度上所未有”“學(xué)說(shuō)上也不多見(jiàn)”的“破天荒的政體”，成為世界上的“頭等民主大共和國(guó)”孫中山期望，既吸收現(xiàn)代西方文明的“善果”，又要避免其“弊端”和“惡果”，消滅貧富懸殊，實(shí)現(xiàn)民生幸福，共富；均富，不僅國(guó)家富強(qiáng)，而且家給人足使中國(guó)成為世界上的“安樂(lè)園”。

--摘編自楊天石《帝制的終結(jié)》

材料三孫中山先生和辛亥革命的先驅(qū)們?yōu)橹腥A民族建立的歷史功績(jī)彪炳千秋!在辛亥革命中英勇奮斗和壯烈犧牲的志士們；永遠(yuǎn)值得中國(guó)人民尊敬和紀(jì)念!他們的革命精神永遠(yuǎn)是激勵(lì)中華民族奮發(fā)前進(jìn)的強(qiáng)大力量!中國(guó)共產(chǎn)黨人是孫中山先生開(kāi)創(chuàng)的革命事業(yè)的忠實(shí)繼承者，始終把自己為之奮斗的事業(yè)視為辛亥革命的繼續(xù)和發(fā)展。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行的新民主主義革命；社會(huì)主義革命和建設(shè)以及正在進(jìn)行的改革開(kāi)放事業(yè)，取得了舉世矚目的成就，不斷實(shí)現(xiàn)和發(fā)展了孫中山先生及一切革命先驅(qū)們的偉大抱負(fù)。

--江澤民在紀(jì)念辛亥革命九十周年大會(huì)上的講話（2001年10月9日）

請(qǐng)回答：

（1）依據(jù)材料一概括古代“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)容。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這個(gè)時(shí)期“中國(guó)夢(mèng)”產(chǎn)生的原因。

（2）根據(jù)材料二；概括孫中山當(dāng)時(shí)的“救國(guó)夢(mèng)”。結(jié)合所學(xué)知識(shí)評(píng)價(jià)他的“救國(guó)夢(mèng)”。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這個(gè)時(shí)期“中國(guó)夢(mèng)”產(chǎn)生的原因。

（3）用抗戰(zhàn)勝利前后中國(guó)人民爭(zhēng)取民主的史實(shí)論證“中國(guó)共產(chǎn)黨人是孫中山先生開(kāi)創(chuàng)的革命事業(yè)的忠實(shí)繼承者，始終把自己為之奮斗的事業(yè)視為辛亥革命的繼續(xù)和發(fā)展”這一論斷。評(píng)卷人得分六、連線題(共1題，共10分)28、閱讀材料；完成下列要求。

材料一十八世紀(jì)末法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命經(jīng)歷了五年（即1789-1794年）。這次革命如暴風(fēng)，如驟雨，迅猛異常，摧枯拉朽。革命開(kāi)始以后，經(jīng)過(guò)了深入和高潮階段，到雅各賓派專(zhuān)政時(shí)期，完成了摧毀和根除封建制度、掃除阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的羈絆的任務(wù)，使這次革命成為一次比較徹底的資產(chǎn)階級(jí)革命。在革命的三個(gè)階段里，人民群眾都積極參與，而且一再?gòu)奈＜敝邪迅锩炀冗^(guò)來(lái)，進(jìn)一步推動(dòng)它向前發(fā)展從大資產(chǎn)階級(jí)取得政權(quán)，經(jīng)吉倫特派當(dāng)政，到雅各賓派專(zhuān)政，革命沿著上升路線，發(fā)展到了資產(chǎn)階級(jí)革命的頂點(diǎn)，達(dá)到了歷史目的。――摘自李純武主編《簡(jiǎn)明世界通史》材料二1814年是延續(xù)了25年的大動(dòng)蕩結(jié)束的一年。從反對(duì)宮廷政變和階級(jí)特權(quán)來(lái)說(shuō)，法國(guó)革命是政治革命；但這場(chǎng)革命又是軍事性的，因?yàn)闅W洲對(duì)它進(jìn)行了軍事干涉。對(duì)革命的反動(dòng)是推翻帝制；它導(dǎo)致了歐洲反法同盟，又給法國(guó)引來(lái)了代議制度；這是反動(dòng)的第一階段。后來(lái)，這種反動(dòng)產(chǎn)生了反對(duì)各國(guó)人民的神圣同盟和違反憲章的一黨政府。這種倒退運(yùn)動(dòng)也必定有它的發(fā)展和結(jié)束。舊制度有大量法律和政治習(xí)慣在1789年突然消失，在幾年后重又出現(xiàn)，恰如某些河流沉沒(méi)地下，又在不太遠(yuǎn)的地方重新冒頭，使人們?cè)谛碌暮影犊吹酵凰鳌（D―摘編自（法）米涅著《法國(guó)革命史》材料一和材料二對(duì)法國(guó)大革命結(jié)束的時(shí)間界定為什么不同？根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從1794―1814年間的法國(guó)歷史中選取一個(gè)事例，并說(shuō)明該事例對(duì)認(rèn)識(shí)法國(guó)大革命的歷史意義。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】試題分析：英國(guó)實(shí)行君主立憲制，國(guó)王"統(tǒng)而不治"，只是國(guó)家的象征，實(shí)權(quán)掌握在輝格黨或自由黨領(lǐng)導(dǎo)的議會(huì)手里，所以維多利亞女王"尊重政府領(lǐng)導(dǎo)者的決策"。故選A。BCD項(xiàng)并非主要的原因所在。考點(diǎn)：英國(guó)君主立憲制·國(guó)王的權(quán)力【解析】【答案】A2、D【分析】試題分析：1961年中國(guó)經(jīng)濟(jì)受大躍進(jìn)的影響出現(xiàn)饑荒，A項(xiàng)錯(cuò)誤；中美關(guān)系正常化是在1971年尼克松訪華；美國(guó)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)“滯漲”是在20世紀(jì)70年代；此時(shí)意識(shí)形態(tài)影響中美兩國(guó)關(guān)系的進(jìn)一步發(fā)展?？键c(diǎn)：現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系·中美關(guān)系正常化和中日邦交正?；ぶ忻狸P(guān)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、C【分析】【分析】本題考查和平共處五項(xiàng)原則．考查學(xué)生學(xué)生對(duì)材料的理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．【解析】【解答】“君子和而不同”是指君子可以與他周?chē)娜吮３趾椭C融洽的關(guān)系；結(jié)合所學(xué)可知，和平共處五項(xiàng)原則體現(xiàn)這一理念，故C項(xiàng)正確．其余三項(xiàng)均不符合，應(yīng)排除．

故選C．4、D【分析】【分析】本題考查的是《法蘭西第三共和國(guó)憲法》，旨在考查學(xué)生對(duì)其內(nèi)容的準(zhǔn)確識(shí)記．【解析】【解答】由題干立法權(quán)由眾議院和參議院兩院行使．總統(tǒng)由參眾兩院聯(lián)合組成的國(guó)民議會(huì)；依絕對(duì)多數(shù)票選出．總統(tǒng)征得參院同意可解散尚未屆滿的眾議院；結(jié)合知識(shí)可知這符合《法蘭西第三共和國(guó)憲法》的內(nèi)容．

故選D．5、C【分析】【分析】根據(jù)題干中“成千上萬(wàn)的英國(guó)人民；而今竟能投票決定由誰(shuí)來(lái)管理他們，有時(shí)，甚至自己也變成了管理者之一，”可知使得英國(guó)人民有了更多的參政權(quán)，這主要得益于議會(huì)的改革，議會(huì)尤其是下院主要代表中下層資產(chǎn)階級(jí)利益，所以C正確。內(nèi)閣制度確立是在1721年，《權(quán)利法案》頒布是在1689年，A；B時(shí)間不符；D項(xiàng)材料未體現(xiàn)。

【點(diǎn)評(píng)】歐美代議制的確立與發(fā)展·英國(guó)君主立憲制的確立·1832年議會(huì)改革6、C【分析】本題主要考查五四運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)，旨在考查準(zhǔn)確解讀圖片材料，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)評(píng)論歷史事物的能力。根據(jù)題干材料“日本裝束的魔術(shù)師正將鐵路吞入口中，火車(chē)上寫(xiě)著‘青島膠濟(jì)路’”及所學(xué)知識(shí)是可知，圖片反映的是日本在“一戰(zhàn)”期間借口對(duì)德宣戰(zhàn)，出兵山東，將德原在中國(guó)山東的特權(quán)如青島、膠濟(jì)鐵路等據(jù)為己有；“一戰(zhàn)”后的1919年，戰(zhàn)勝?lài)?guó)召開(kāi)了巴黎和會(huì)，同為戰(zhàn)勝?lài)?guó)的中國(guó)在和會(huì)上據(jù)理力爭(zhēng)，要求日本歸還在中國(guó)攫取的上述特權(quán)；漫畫(huà)揭露了日本的野心和狡猾，也對(duì)巴黎和會(huì)上中國(guó)外交的前景表示了擔(dān)心，C項(xiàng)符合題意，正確；A項(xiàng)“美化”與本題主旨不符，排除；B項(xiàng)與日本攫取膠濟(jì)鐵路的史實(shí)不符，排除；日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)在1937年，與本題所涉及時(shí)間不符，排除。故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、填空題(共8題，共16分)7、×【分析】【分析】本題考查新經(jīng)濟(jì)政策；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

新經(jīng)濟(jì)政策背景：

國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，蘇維埃亟需恢復(fù)遭到戰(zhàn)爭(zhēng)破壞的經(jīng)濟(jì)，但是農(nóng)民對(duì)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的不滿與日俱增，頻繁發(fā)生暴動(dòng)．國(guó)家也沒(méi)有能力直接領(lǐng)導(dǎo)和組織所有企業(yè)的生產(chǎn)．【解析】【解答】×1922年實(shí)行了新經(jīng)濟(jì)政策，以固定的糧食稅來(lái)代替余糧征集制，當(dāng)?shù)毓賳T不會(huì)沒(méi)收了他的余糧，故表述錯(cuò)誤．8、略

【分析】本題主要考查對(duì)智者學(xué)派思想的認(rèn)識(shí)，旨在考查分析理解及解決問(wèn)題的能力。普羅塔哥拉是智者運(yùn)動(dòng)的代表，他提出“人是萬(wàn)物的尺度”，是人類(lèi)自我意識(shí)的第一次覺(jué)醒，D正確；智者學(xué)派只是關(guān)注人與人類(lèi)社會(huì)問(wèn)題，并不著力于探究哲學(xué)的本原問(wèn)題，A錯(cuò)誤；B在材料中體現(xiàn)不出來(lái)，C不符合史實(shí)和材料，排除此兩項(xiàng)。故選D?！窘馕觥緿9、略

【分析】試題分析：此題考查了唐代著名的商業(yè)都會(huì)。根據(jù)所學(xué)可知：唐代商業(yè)最為繁榮的城市為長(zhǎng)安和洛陽(yáng)。此外，揚(yáng)州也“雄富冠天下”?？键c(diǎn)：古代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)·商業(yè)的發(fā)展·唐代的商業(yè)都會(huì)【解析】【答案】揚(yáng)州10、A【分析】【分析】本題主要考查毛澤東思想．《新民主主義論》這篇著作，是馬列主義普遍真理同中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合的偉大成果，它科學(xué)總結(jié)了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，特別是共產(chǎn)黨成立以后中國(guó)革命的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，深刻論述了中國(guó)民主革命發(fā)展的基本規(guī)律，第一次旗幟鮮明地提出了新民主主義的完整理論，描繪了新民主主義社會(huì)的藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化過(guò)程中的一次飛躍，豐富和發(fā)展了馬列主義有關(guān)民族和殖民地革命的理論，標(biāo)志著毛澤東思想的成熟．【解析】【解答】延安時(shí)期；毛澤東撰寫(xiě)了《新民主主義論》，指明了中國(guó)革命的性質(zhì)；對(duì)象、任務(wù)、動(dòng)力和前途．題干材料表述正確．

故答案為A．11、11111【分析】【分析】（1）本題考查春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的城市的發(fā)展；考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和對(duì)材料的解讀能力．

（2）本題考查英國(guó)城市化的發(fā)展；考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和對(duì)材料的解讀能力．

（3）本題考查英國(guó)城市化，考查學(xué)生的綜合分析和對(duì)知識(shí)的闡釋能力．【解析】【解答】（1）原因一問(wèn)；結(jié)合材料一“其分封的諸候國(guó)由最初的71個(gè)發(fā)展到1200個(gè)之多”；“主要集中于陜西關(guān)中的涇渭谷地到潼關(guān)以東的黃河中、下游地帶，以及淮河流城外，長(zhǎng)江流域巴、蜀、吳、越、楚郢等地也有零星分布．”，在結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以得出原因；特點(diǎn)一問(wèn)，可以結(jié)合材料，從城市的數(shù)目、城市規(guī)模、方向等角度解答．

（2）根據(jù)材料“就說(shuō)是地獄生活；也不算過(guò)分”；“，建立了為貧困無(wú)助者提供居住和工作的濟(jì)貧制度”、“1945年的《工業(yè)分布法》；1946年的《新城法》；1947年英國(guó)頒布了《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》；1949年的《國(guó)家公園和鄉(xiāng)村通道法》；1952年的《城鎮(zhèn)發(fā)展法》．”等信息可以概括答案．

（3）本題屬開(kāi)放性試題；解答本題首先注意歸納出主題，結(jié)合主題列舉關(guān)鍵詞，然后結(jié)合所學(xué)的知識(shí)對(duì)此進(jìn)行闡述即可．

故答案為：

（1）原因：西周：統(tǒng)治者推行分封制；春伙戰(zhàn)國(guó)：鐵犁牛耕的廣泛使用推動(dòng)各地國(guó)土開(kāi)發(fā)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．特點(diǎn)：城市的數(shù)目不斷增多；規(guī)棋不斷擴(kuò)大；城市的分布范圍不斷擴(kuò)大．由北向南擴(kuò)展．

（2）問(wèn)題：公共事業(yè)發(fā)展不充分；工業(yè)布局不合理；城市（城鄉(xiāng)）規(guī)劃不合理；城鎮(zhèn)建設(shè)的盲目性．

（3）示例：

主題：工業(yè)革命與城市化．

關(guān)健詞：火車(chē)；枕業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)結(jié)構(gòu)．

簡(jiǎn)要闡釋?zhuān)汗I(yè)革命中誕生的火車(chē)為郊區(qū)人口進(jìn)人城市工作創(chuàng)造了便利條件；工業(yè)革命催生了一些新的工業(yè)部門(mén)．增加了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)；工業(yè)革命使大部分勞動(dòng)力從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中擺脫出來(lái)．轉(zhuǎn)人工業(yè)生產(chǎn)，同時(shí)，相當(dāng)多的勞動(dòng)力又因機(jī)器的使用而從直接生產(chǎn)中被排擠出來(lái)，為第三產(chǎn)亞的發(fā)展準(zhǔn)備了條件．這些都促進(jìn)了城市化的進(jìn)程．12、略

【分析】（1）本題考查對(duì)中國(guó)在17、18世紀(jì)世界貿(mào)易中地位的認(rèn)識(shí)，旨在考查材料分析理解能力。依據(jù)材料“自1550年代中歐海路開(kāi)通至1800年代，中國(guó)保持巨額貿(mào)易順差達(dá)兩個(gè)半世紀(jì)之久”“日本白銀產(chǎn)量的絕大部分和占美洲產(chǎn)量一半的世界白銀流入了中國(guó)”可概括出中國(guó)長(zhǎng)期保持巨額貿(mào)易順差，世界白銀大量流入中國(guó)；中國(guó)是當(dāng)時(shí)世界經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的中心地區(qū)之一。第二問(wèn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，內(nèi)因有封建農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；外因是新航路的開(kāi)辟和殖民擴(kuò)張；世界市場(chǎng)逐步擴(kuò)大等。（2）本題考查第一次工業(yè)革命的相關(guān)知識(shí)，旨在考查材料分析理解能力。依據(jù)材料“以英鎊為中心的國(guó)際貿(mào)易和投資體系覆蓋全球，90％的國(guó)際支付以英鎊進(jìn)行”概括出國(guó)際貨幣金融體系的中心地位。第二問(wèn)，依據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)下半葉，英鎊在國(guó)際貨幣金融體系中占據(jù)主導(dǎo)地位的有利條件而經(jīng)濟(jì)條件主要是指英國(guó)較早進(jìn)行工業(yè)革命通過(guò)工業(yè)革命成為“世界工廠”。另外，也可以回答出：英國(guó)不斷的殖民擴(kuò)張，成為最大的殖民帝國(guó)，不斷的對(duì)殖民地進(jìn)行經(jīng)濟(jì)掠奪，以英國(guó)等國(guó)為中心的世界市場(chǎng)基本形成等。（3）本題考查對(duì)懷特計(jì)劃和凱恩斯計(jì)劃的認(rèn)識(shí)，旨在考查材料分析比較能力。兩大計(jì)劃是指美國(guó)提出懷特計(jì)劃和英國(guó)提出的凱恩斯計(jì)劃，兩大計(jì)劃的差異從材料中可以直接找到，美國(guó)提出懷特計(jì)劃主張由各國(guó)根據(jù)自己的黃金外匯儲(chǔ)備和國(guó)民收入來(lái)決定自己的投票權(quán)，而英國(guó)提出的凱恩斯計(jì)劃則主張根據(jù)國(guó)際進(jìn)出口貿(mào)易來(lái)決定各國(guó)的份額。而本質(zhì)上的共同點(diǎn)也很容易就會(huì)想到，二者都是為了爭(zhēng)奪世界經(jīng)濟(jì)霸主、世界經(jīng)濟(jì)霸權(quán)。（4）本題考查對(duì)布雷頓森林體系的認(rèn)識(shí)，旨在考查材料分析理解能力。依據(jù)材料“表面看布雷頓林體系解體是美元的災(zāi)難，動(dòng)搖了美元的地位，是美國(guó)全球霸權(quán)衰落的象征。其實(shí)相反，美元從此獲得了黃金的生命”“美國(guó)依靠獨(dú)步全球的經(jīng)濟(jì)總量，壟斷了國(guó)際貿(mào)易結(jié)算貨幣的地位，刺殺了黃金，偷取了黃金的生命”可概括出布雷頓森林體系的解體；美國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的強(qiáng)大。（5）本題考查對(duì)國(guó)際貨幣體系的認(rèn)識(shí)，旨在考查綜合利用材料和所學(xué)知識(shí)的能力。對(duì)國(guó)際貨幣體系的認(rèn)識(shí)主要從“19世紀(jì)下半葉，英鎊在國(guó)際貨幣金融體系中占據(jù)主導(dǎo)地位的有利條件”和“懷特計(jì)劃最終勝出的原因”去對(duì)比歸納即可。例如，一國(guó)貨幣的國(guó)際地位取決于該國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，19世紀(jì)下半葉，英鎊在國(guó)際貨幣金融體系中占據(jù)主導(dǎo)地位是因?yàn)橛?guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大。國(guó)際貨幣體系的變化反映了國(guó)際實(shí)力對(duì)比的變化，“懷特計(jì)劃最終勝出的原因”則是因?yàn)槊绹?guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力的上升和英國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的下降。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，國(guó)際貨幣體系的建構(gòu)反映了國(guó)際商貿(mào)發(fā)展的需要；國(guó)際貨幣體系的穩(wěn)定有利于國(guó)際貿(mào)易和世界經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。?【解析】（1）地位：中國(guó)長(zhǎng)期保持巨額貿(mào)易順差；世界白銀大量流入中國(guó)；中國(guó)是當(dāng)時(shí)世界經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的中心地區(qū)之一。原因：封建農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（或農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)達(dá)，茶葉；絲綢、瓷器等大量出口）；新航路的開(kāi)辟和殖民擴(kuò)張；世界市場(chǎng)逐步擴(kuò)大。

（2）地位：國(guó)際貨幣金融體系的中心地位（主要國(guó)際支付手段和儲(chǔ)備貨幣）。條件：英國(guó)率先完成工業(yè)革命，成為世界工廠（工業(yè)強(qiáng)國(guó)）；擁有廣闊的殖民地，擴(kuò)大資本輸出；以英國(guó)等國(guó)為中心的世界市場(chǎng)基本形成。（3）差異：美國(guó)：根據(jù)黃金外匯儲(chǔ)備和國(guó)民收入來(lái)決定投票權(quán)；英國(guó)：根據(jù)國(guó)際進(jìn)出口貿(mào)易來(lái)決定各國(guó)的份額。共同點(diǎn)：爭(zhēng)奪世界經(jīng)濟(jì)霸權(quán)。

（4）原因：布雷頓森林體系的解體；美國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的強(qiáng)大。

（5）一國(guó)貨幣的國(guó)際地位取決于該國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力；國(guó)際貨幣體系的變化反應(yīng)了國(guó)際實(shí)力對(duì)比的變化；國(guó)際貨幣體系的建構(gòu)反映了國(guó)際商貿(mào)發(fā)展的需要；國(guó)際貨幣體系的穩(wěn)定有利于國(guó)際貿(mào)易和世界經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。13、略

【分析】（1）本題考查中國(guó)古代小農(nóng)經(jīng)濟(jì)和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，考查學(xué)生對(duì)材料的解讀和對(duì)知識(shí)的概括理解能力。基本特點(diǎn)一問(wèn)，可以結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答出：以小農(nóng)戶個(gè)體經(jīng)營(yíng)為主；兩者關(guān)系一問(wèn)，須理解農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，可促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但商品經(jīng)濟(jì)也可反過(guò)來(lái)促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，可見(jiàn)兩者的關(guān)系是主導(dǎo)與從屬地位的關(guān)系；變化一問(wèn)，根據(jù)材料“所由供百萬(wàn)之賦”、“計(jì)日受值”、“居者可七千余家”、南潯鎮(zhèn)“煙火萬(wàn)家”，應(yīng)從江南紡織業(yè)發(fā)展情況分析，從商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度、市鎮(zhèn)的發(fā)展和勞動(dòng)生產(chǎn)的變化來(lái)歸納。（2）本題考查資本主義侵略給中國(guó)社會(huì)造成的影響，考查學(xué)生解讀材料和概括材料的能力。根據(jù)材料“一方面，破壞中國(guó)自給自足的自然經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)”、“同時(shí)又給中國(guó)資本主義的發(fā)展造成了某些客觀的條件和可能?！?、“這就是帝國(guó)主義勾結(jié)中國(guó)封建勢(shì)力壓迫中國(guó)資本主義的發(fā)展。”，可以概括出：破壞了中國(guó)的自然經(jīng)濟(jì)；客觀上促進(jìn)了中國(guó)資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，同時(shí)又壓迫中國(guó)資本主義的發(fā)展。（3）本題考查中國(guó)近代社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)，考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的概括理解能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)近代，在西方國(guó)家的侵略之下，中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了以下變化：自然經(jīng)濟(jì)逐步解體；民族資本主義產(chǎn)生并發(fā)展；自然經(jīng)濟(jì)、民族資本主義經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)等多種經(jīng)濟(jì)成分并存。（4）本題考查19世紀(jì)歐洲和中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中的相對(duì)地位發(fā)生的變化，考查學(xué)生解讀材料和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解題的能力。第一小問(wèn)問(wèn)的是變化是什么，回答的模式應(yīng)該是：從.到.的變化，根據(jù)材料與所學(xué)知識(shí)意思是材料與課本知識(shí)相結(jié)合組織答案，可以得出：歐洲上升；中國(guó)下降。第二小問(wèn)，要求從政治、經(jīng)濟(jì)這兩個(gè)方面分析原因，而不需要思想文化方面的，分析原因時(shí)要注意分析中國(guó)衰落，歐洲強(qiáng)大的兩方面原因，本題比較容易忽略了另一方面，從歐洲與中國(guó)19世紀(jì)的階段特征與組織答案即可：這個(gè)時(shí)期政治方面是資產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā)使資產(chǎn)階級(jí)代議制逐步確立，經(jīng)濟(jì)方面是第一次工業(yè)革命的完成，資本主義世界市場(chǎng)初步形成；中國(guó)政治上是封建專(zhuān)制；經(jīng)濟(jì)上是自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)；實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策；遭受西方侵略?！窘馕觥浚?）特點(diǎn)：以小農(nóng)戶個(gè)體經(jīng)營(yíng)為主。關(guān)系：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為主，商品經(jīng)濟(jì)處于從屬地位。變化：商品經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)，紡織業(yè)顯著發(fā)展，市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)繁榮，資本主義萌芽。（2）破壞了中國(guó)的自然經(jīng)濟(jì)；客觀上促進(jìn)了中國(guó)資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，同時(shí)又壓迫中國(guó)資本主義的發(fā)展。（3）自然經(jīng)濟(jì)逐步解體，民族資本主義產(chǎn)生并發(fā)展，自然經(jīng)濟(jì)、民族資本主義經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)等多種經(jīng)濟(jì)成分并存。（4）歐洲上升；中國(guó)下降。原因：歐洲建立資本主義政治體制；進(jìn)行工業(yè)革命；對(duì)外殖民擴(kuò)張；充分利用既有的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易體系；中國(guó)仍堅(jiān)持封建專(zhuān)制統(tǒng)治；自然經(jīng)濟(jì)仍占主導(dǎo)地位；實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策；遭受西方侵略。14、略

【分析】（1）本題考查孔子的思想，主要考查學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容的記憶和理解以及準(zhǔn)確解讀材料信息的能力。根據(jù)所學(xué)及材料可知，作為偉大的教育家，首創(chuàng)私人講學(xué)，打破教育被官府壟斷的局面；主張“有教無(wú)類(lèi)”，擴(kuò)大教育對(duì)象的范圍；整理“六經(jīng)”，成為儒家經(jīng)典。（2）本題考查西漢的教育措施，主要考查學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容的記憶和理解以及準(zhǔn)確解讀材料信息的能力。根據(jù)所學(xué)不難作答，漢武帝的教科書(shū)是儒家的經(jīng)典；灌輸?shù)闹髁魉枷胧侨寮宜枷?。?）本題考查南宋的教育，主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力。根據(jù)材料給出的信息作答，根據(jù)所學(xué)南宋以后科舉考試依據(jù)的教科書(shū)是《四書(shū)章句集注》；處于統(tǒng)治地位的官方哲學(xué)是理學(xué)。（4）本題考查民國(guó)時(shí)期的教育，主要考查學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容的記憶和理解以及準(zhǔn)確解讀材料信息的能力。根據(jù)所學(xué)不難作答，白話作品開(kāi)始進(jìn)入語(yǔ)文教材，并逐漸構(gòu)成了語(yǔ)文教育內(nèi)容的主體是在新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，提出“文學(xué)革命”；第二問(wèn)根據(jù)所學(xué)聯(lián)系背景可知語(yǔ)文教材所滲透的主流政治思想是民主共和。（5）本題考查新中國(guó)的教育，主要考查學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容的記憶和理解以及準(zhǔn)確解讀材料信息的能力。根據(jù)所學(xué)不難作答，新時(shí)期，中國(guó)政府為發(fā)展教育，在基礎(chǔ)教育和高等教育領(lǐng)域分別采取了頒布《義務(wù)教育法》、實(shí)施“211”工程?！窘馕觥浚?）貢獻(xiàn)：首創(chuàng)私人講學(xué)，打破教育被官府壟斷的局面；主張“有教無(wú)類(lèi)”，擴(kuò)大教育對(duì)象的范圍；整理“六經(jīng)”，成為儒家經(jīng)典。（2）教科書(shū)：儒家經(jīng)典（或五經(jīng)）；主流思想：儒家思想。（3）教科書(shū)：《四書(shū)章句集注》；官方哲學(xué)：理學(xué)。（4）原因：新文化運(yùn)動(dòng)提倡“文學(xué)革命”，使用白話文。思想：民主共和。（5）措施：頒布《義務(wù)教育法》、實(shí)施“211”工程。三、判斷題(共7題，共14分)15、×【分析】【分析】本題考查的是三角貿(mào)易，旨在考查學(xué)生知識(shí)遷移和靈活運(yùn)用的能力．【解析】【解答】本題考查三角貿(mào)易．結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；甲處應(yīng)該是歐洲，此題錯(cuò)誤．

故答案為：×16、×【分析】【分析】本題主要考查梭倫改革的主要措施．梭倫改革是雅典城邦乃至整個(gè)古希臘歷史上最重要的社會(huì)政治改革之一，它為雅典城邦的振興與富強(qiáng)開(kāi)辟了道路，奠定了城邦民主政治的基礎(chǔ)．【解析】【解答】梭倫改革頒布《解負(fù)令》；廢除了債務(wù)奴隸制，并不是奴隸制．

故答案為：×17、√【分析】【分析】本題考查的是德意志帝國(guó)的君主立憲政體，實(shí)際上考查學(xué)生結(jié)合知識(shí)對(duì)其特點(diǎn)的理解．【解析】【解答】德意志帝國(guó)雖然確立了君主立憲制；但是德國(guó)的君主與英國(guó)不同．德意志帝國(guó)的君主權(quán)利很大，類(lèi)似于封建君主，擁有濃厚的專(zhuān)制主義色彩，政治家和議員們地位低下．

故答案為：√18、×【分析】【分析】本題考查的新航路開(kāi)辟的影響，考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的是識(shí)記能力．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知；以西歐為中心的資本主義世界市場(chǎng)基本形成是在第一次工業(yè)革命后．

故答案為：×19、×【分析】【分析】本題主要考查達(dá)爾文進(jìn)化論的主要觀點(diǎn)及影響．達(dá)爾文的進(jìn)化論的提出，是人類(lèi)文明的發(fā)展跨出了一個(gè)新的里程碑．對(duì)宗教神權(quán)的統(tǒng)治者進(jìn)行了挑戰(zhàn)，是無(wú)神論與有神論的斗爭(zhēng)．在世界各地都有神權(quán)的影子，他們的神權(quán)思想統(tǒng)治人類(lèi)很久了．所以這是真理挑戰(zhàn)，最終在人類(lèi)歷史上確認(rèn)了人類(lèi)的起源，并非神的制造．【解析】【解答】1859年達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》標(biāo)志著進(jìn)化論的誕生；主張人是由猿演變來(lái)的，打破了上帝創(chuàng)人說(shuō)，啟蒙運(yùn)動(dòng)是在17；18世紀(jì)，達(dá)爾文的進(jìn)化論在其后，應(yīng)該是啟蒙運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了達(dá)爾文進(jìn)化論的出現(xiàn)；

故答案為：×．20、√【分析】【分析】本題考查的是《1875年憲法》，考查學(xué)生對(duì)其內(nèi)容的識(shí)記情況．【解析】【解答】根據(jù)《法蘭西第三共和國(guó)憲法》（1875年）的內(nèi)容：立法權(quán)歸參議院和眾議院兩院行使．行政權(quán)歸內(nèi)閣和總統(tǒng)．總統(tǒng)由國(guó)民議會(huì)選出；任期7年；可連選連任；總統(tǒng)是國(guó)家元首及軍隊(duì)最高統(tǒng)帥，總統(tǒng)與參眾兩院議員共有創(chuàng)議法律之權(quán)，總統(tǒng)征得參院同意可解散尚未屆滿的眾議院；內(nèi)閣部長(zhǎng)由總統(tǒng)任命，總統(tǒng)和內(nèi)閣部長(zhǎng)共同向議會(huì)負(fù)責(zé)．

故答案為：√21、√【分析】【分析】本題主要考查毛澤東思想．毛澤東思想的主要內(nèi)容：中國(guó)式武裝奪取政權(quán)的道路的理論、新民主主義革命理論、革命軍隊(duì)的建設(shè)和軍事戰(zhàn)略理論、思想政治工作和文化工作理論、黨的建設(shè)理論、社會(huì)主義建設(shè)理論等；其思想精髓是實(shí)事求是、群眾路線、獨(dú)立自主．【解析】【解答】毛澤東從理論和實(shí)踐上成功解決了中國(guó)革命的道路問(wèn)題是在土地革命時(shí)期；土地革命時(shí)期毛澤東探索出了了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路，從而為中國(guó)的革命指明了方向．

故答案為：√．四、簡(jiǎn)析題(共2題，共18分)22、略

【分析】本題考查近代英美的文官制度改革，旨在考查分析提煉及運(yùn)用材料信息和調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)解決具體問(wèn)題的能力。（1）考查近代英國(guó)文官制度方案提出的背景。依據(jù)材料一中英國(guó)國(guó)會(huì)議員諾斯科特、杜維廉方案提出的時(shí)代及其中的行政工作的分類(lèi)、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，認(rèn)識(shí)理解此前的英國(guó)政府工作中存在的問(wèn)題和面臨的新要求；結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析概括諾斯科特——杜維廉報(bào)告出臺(tái)的原因，包括責(zé)任內(nèi)閣制實(shí)行以來(lái)任人唯親的弊端，多黨制體制下政府的連續(xù)性和穩(wěn)定性的不足、大工業(yè)時(shí)代政府工作的專(zhuān)業(yè)化和工作效率的需要等。（2）考查近代英美文官制度實(shí)行遵循的原則。材料一反映了英國(guó)文官制度方案所提出的行政工作的分類(lèi)、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，材料二體現(xiàn)了美國(guó)文官制度法中的組織機(jī)構(gòu)、考試錄用的辦法、職位常任及其法律保障等制度；依據(jù)以上理解概括歸納近代英美文官制度遵循的主要原則，即競(jìng)爭(zhēng)考試，擇優(yōu)錄用；職位分類(lèi)，職務(wù)常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險(xiǎn)；價(jià)值中立，道德行政。（3）考查英美文官制度實(shí)行的意義和綜合概括能力。綜合以上兩則材料；認(rèn)識(shí)和把握文官制度實(shí)施的時(shí)代背景和用人機(jī)制；管理辦法等新內(nèi)容；結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括總結(jié)近代英美實(shí)行文官制度的重大意義，包括競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入減少政府中的腐敗現(xiàn)象，激發(fā)公職人員的積極性、提高了政府的工作效能，促進(jìn)了文官的專(zhuān)業(yè)化和政府管理的科學(xué)化，使政府結(jié)構(gòu)趨于完善等。

【解析】（1）原因：責(zé)任內(nèi)閣制的形成，首相和大臣掌握官吏任免權(quán)，任人唯親，造成官吏腐敗；多黨制政治體制，政黨“分贓”不均，影響政府工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性；大工業(yè)時(shí)代政府工作專(zhuān)業(yè)化及提高政府工作效率的的需要。（9分）（2）原則：競(jìng)爭(zhēng)考試，擇優(yōu)錄用；職位分類(lèi)，職務(wù)常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險(xiǎn)；價(jià)值中立，道德行政。（8分）（3）意義：競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入文官制度，在一定程度上減少政府中的腐敗現(xiàn)象；激發(fā)公職人員工作積極性，提高了政府的工作效能；促進(jìn)了文官的專(zhuān)業(yè)化及政府管理的科學(xué)化；使政府結(jié)構(gòu)趨于完善。（8分）23、略

【分析】本題考查近代英美的文官制度改革，旨在考查分析提煉及運(yùn)用材料信息和調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)解決具體問(wèn)題的能力。（1）考查近代英國(guó)文官制度方案提出的背景。依據(jù)材料一中英國(guó)國(guó)會(huì)議員諾斯科特、杜維廉方案提出的時(shí)代及其中的行政工作的分類(lèi)、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，認(rèn)識(shí)理解此前的英國(guó)政府工作中存在的問(wèn)題和面臨的新要求；結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析概括諾斯科特——杜維廉報(bào)告出臺(tái)的原因，包括責(zé)任內(nèi)閣制實(shí)行以來(lái)任人唯親的弊端，多黨制體制下政府的連續(xù)性和穩(wěn)定性的不足、大工業(yè)時(shí)代政府工作的專(zhuān)業(yè)化和工作效率的需要等。（2）考查近代英美文官制度實(shí)行遵循的原則。材料一反映了英國(guó)文官制度方案所提出的行政工作的分類(lèi)、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，材料二體現(xiàn)了美國(guó)文官制度法中的組織機(jī)構(gòu)、考試錄用的辦法、職位常任及其法律保障等制度；依據(jù)以上理解概括歸納近代英美文官制度遵循的主要原則，即競(jìng)爭(zhēng)考試，擇優(yōu)錄用；職位分類(lèi)，職務(wù)常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險(xiǎn)；價(jià)值中立，道德行政。（3）考查英美文官制度實(shí)行的意義和綜合概括能力。綜合以上兩則材料；認(rèn)識(shí)和把握文官制度實(shí)施的時(shí)代背景和用人機(jī)制；管理辦法等新內(nèi)容；結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括總結(jié)近代英美實(shí)行文官制度的重大意義，包括競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入減少政府中的腐敗現(xiàn)象，激發(fā)公職人員的積極性、提高了政府的工作效能，促進(jìn)了文官的專(zhuān)業(yè)化和政府管理的科學(xué)化，使政府結(jié)構(gòu)趨于完善等。

【解析】（1）原因：責(zé)任內(nèi)閣制的形成，首相和大臣掌握官吏任免權(quán)，任人唯親，造成官吏腐?。欢帱h制政治體制，政黨“分贓”不均，影響政府工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性；大工業(yè)時(shí)代政府工作專(zhuān)業(yè)化及提高政府工作效率的的需要。（9分）（2）原則：競(jìng)爭(zhēng)考試，擇優(yōu)錄用；職位分類(lèi)，職務(wù)常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險(xiǎn)；價(jià)值中立，道德行政。（8分）（3）意義：競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入文官制度，在一定程度上減少政府中的腐敗現(xiàn)象；激發(fā)公職人員工作積極性，提高了政府的工作效能；促進(jìn)了文官的專(zhuān)業(yè)化及政府管理的科學(xué)化；使政府結(jié)構(gòu)趨于完善。（8分）五、解答題(共4題，共8分)24、略

【分析】【分析】本題考查《非戰(zhàn)公約》．考查《非戰(zhàn)公約》的局限性；人們對(duì)《非戰(zhàn)公約》的態(tài)度的變化及其原因．【解析】【解答】（1）本小問(wèn)的依據(jù)；結(jié)合《非戰(zhàn)公約》的局限性可以得出《非戰(zhàn)公約》對(duì)廢棄戰(zhàn)爭(zhēng)；維護(hù)和平?jīng)]有規(guī)定明確的責(zé)任；也未制定實(shí)施公約的辦法和制裁違約國(guó)的措施．

（2）第一小問(wèn)的變化；依據(jù)材料二“被人視為雞肋的《非戰(zhàn)公約》卻主導(dǎo)了整個(gè)（紐倫堡）審判過(guò)程》《非戰(zhàn)公約》所倡導(dǎo)的原則與和平運(yùn)動(dòng)所秉持的理念找到了契合”可以得出由輕視到認(rèn)同．第二小問(wèn)的原因，依據(jù)材料二“《非戰(zhàn)公約》所倡導(dǎo)的原則與和平運(yùn)動(dòng)所秉持的理念”以及和平思想不斷增強(qiáng)等角度來(lái)思考．

故答案為：

（1）《非戰(zhàn)公約》對(duì)廢棄戰(zhàn)爭(zhēng)；維護(hù)和平?jīng)]有規(guī)定明確的責(zé)任；也未制定實(shí)施公約的辦法和制裁違約國(guó)的措施．

（2）變化：由輕視到認(rèn)同．

原因：《非戰(zhàn)公約》的內(nèi)容為審判提供了法律依據(jù)；二戰(zhàn)的災(zāi)難使和平思想觀念深入人心．25、略

【分析】【分析】（1）本題考查百家爭(zhēng)鳴．考查韓非子法治思想產(chǎn)生的背景及其影響．

（2）本題考查梁?jiǎn)⒊乃枷耄疾轫n非子和梁?jiǎn)⒊ㄖ嗡枷氲牟煌?、梁?jiǎn)⒊ㄖ嗡枷胄纬傻臅r(shí)代背景．【解析】【解答】（1）第一小問(wèn)背景；從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的階段特征考慮，即政治方面周王室衰微；列強(qiáng)爭(zhēng)霸、兼并戰(zhàn)爭(zhēng)盛行，經(jīng)濟(jì)方面鐵器牛耕出現(xiàn)、井田制瓦解、土地私有制正在形成中，思想方面百家爭(zhēng)鳴；

第二小問(wèn)影響；從韓非子思想對(duì)法家思想和對(duì)秦朝及中國(guó)歷史發(fā)展的影響回答．

（2）第一小問(wèn)不同：從法律維護(hù)的利益及其實(shí)質(zhì)角度考慮；最后歸納到人治與法治的角度；

第二小問(wèn)背景；從維新變法運(yùn)動(dòng)時(shí)期的階段特征考慮．

故答案為：

（1）背景：周王室衰微；列強(qiáng)爭(zhēng)霸，兼并戰(zhàn)爭(zhēng)盛行；鐵器牛耕出現(xiàn)，井田制瓦解，土地私有制的正在形成中；百家爭(zhēng)鳴．

影響：使法家思想大放異彩；為秦統(tǒng)一全國(guó)；建立君主專(zhuān)制中央集權(quán)制度奠定了理論基礎(chǔ)；推動(dòng)了中國(guó)古代社會(huì)的轉(zhuǎn)型．

（2）不同：韓非子認(rèn)為：法律為君主所設(shè)；為君主專(zhuān)制服務(wù)，不顧臣民利益，實(shí)質(zhì)是一種人治．梁?jiǎn)⒊鲝堉贫ㄒ徊客晟频膽椃ǎd民權(quán)，實(shí)行司法獨(dú)立，普及法制觀念，在一定意義上實(shí)行西方的法治．

背景：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，民族危機(jī)不斷加深；西學(xué)東漸，近代西方啟蒙思想傳入；民族資本主義的初步發(fā)展；維新變法運(yùn)動(dòng)興起．26、略

【分析】【分析】本題考查儒家思想．考查仁的根本、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家有關(guān)仁的政治主張、儒家倫理的主要內(nèi)容、明代統(tǒng)治者與民眾對(duì)儒家倫理所持的態(tài)度及其各自的做法、儒家倫理在中國(guó)歷史上所起的積極作用．【解析】【解答】（1）材料一中文字“孝弟（悌）也者；其為仁之本與！”說(shuō)明仁的根本是孝悌，即倫理道德；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代有關(guān)仁的表述眾多，其中以孔子的仁愛(ài)和以德治國(guó)，孟子的“仁政”最為著名．

（2）從材料二文字中可以直接概括出儒家倫理的主要內(nèi)容是：“夫婦和順；一家雍睦（和睦）；端由于此”體現(xiàn)家庭和睦；“即同宗相處，須要安分守己，尊莫凌卑，強(qiáng)莫欺弱；卑幼者不許冒犯長(zhǎng)上，富貴者宜憐窮困．”體現(xiàn)宗族團(tuán)結(jié)；“循規(guī)