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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年中圖版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷461考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題,共14分)1、在化學(xué)反應(yīng)2A+B=2C中,設(shè)有6克A和B完全反應(yīng)生成14克的C,若B的相對分子質(zhì)量是32,則c的相對分子質(zhì)量為()A.20B.32C.28D.962、下列關(guān)于串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點概括完全正確的一組是()A.串聯(lián).并聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓之和等于總電壓B.串聯(lián).并聯(lián)電路中通過各用電器的電流之和等于總電流C.串聯(lián).并聯(lián)電路中各用電器消耗的電功率之和等于電路消耗的總功率D.串聯(lián).并聯(lián)電路中各用電器的電阻之和等于電路的總電阻3、據(jù)《說文解字》記載,我們的祖先在神農(nóng)氏時代就開始利用海水曬鹽.下列關(guān)于海水曬鹽原理的說法正確的是()A.日曬風(fēng)吹使海水中的氯化鈉蒸發(fā)B.日曬風(fēng)吹使溶液由飽和變?yōu)椴伙柡虲.日曬風(fēng)吹使水分蒸發(fā)、晶體析出D.日曬風(fēng)吹使氯化鈉的溶解度變小4、俗話說“樹怕剝皮,不怕空心”,其道理是()A.樹皮中有篩管,能運輸水分B.樹皮中有導(dǎo)管,能運輸水分C.樹皮中有篩管,能運輸有機物D.樹皮中有導(dǎo)管,能運輸有機物5、小梅把幾滴香水加到小花瓶的水中,瓶內(nèi)放入幾株鮮花,不久從花葉上能聞到此香水的縷縷香氣,這主要和植物的哪個功能有關(guān)()A.導(dǎo)管和輸導(dǎo)作用B.篩管和輸導(dǎo)作用C.蒸騰作用D.呼吸作用6、如圖所示的四個電路圖與實物電路對應(yīng)的是()

A.B.C.D.7、小芳將番茄幼苗移栽后,開始幾天幼苗出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象.造成這一現(xiàn)象的主要原因是()A.損傷了幼根或根毛B.損傷了根冠或分生區(qū)C.損傷了伸長區(qū)D.幼苗不適應(yīng)新環(huán)境評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)8、如圖所示的電路,燈L1、L2的連接方式是____.已知電源電壓為6V,電壓表Vl的示數(shù)為1.5V,則電壓表V2的示數(shù)為____V.

9、如圖所示,電源電壓是6V且不變,S閉合后電壓表示數(shù)為2V,則燈L1兩端的電壓為____V;通過燈L1和燈L2的電流是____(選填“L1”、“L2”或“一樣”)大.

10、小明在家看電視,突然斷電,發(fā)現(xiàn)空氣開關(guān)跳閘。原來是樓上鄰居家水管漏水,水流入小明家的插座中,因為流入插座的水是(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”),使電路發(fā)生路,導(dǎo)致空氣開關(guān)跳閘。當(dāng)有人觸電時____(選填“能”或“不能”)用潮濕的木棒去挑開電線。11、一只鳥在距湖面10m高的高空飛行,當(dāng)小鳥下降2m時,小鳥在湖面上的“倒影”是____(填“實”或“虛”)像,該“倒影”距小鳥____m,若小鳥往高處飛時,則“倒影”大小____(填“變大”“變小”或“不變”)。12、完成下列表格:。原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)相對原子質(zhì)量鈉11________2313、為了紀(jì)念物理學(xué)家們的杰出貢獻,常以他們的名字命名物理量的單位.如:以伏特命名電壓的單位,以____命名電流的單位,以歐姆命名____的單位.14、打100米深井的人造金剛石鉆頭硬度大,熔點高,是一種____(選填“晶體”或“非晶體”).液體汽化需要____(選填“吸收”或“放出”)熱量.15、即使在0℃以下的冬天,室外冰凍的衣服也能晾干,這是____現(xiàn)象,在此過程中,需要____(選填“吸熱”或“放熱”);夏天的早晨,花草上會出現(xiàn)晶瑩剔透的露珠,露珠的形成屬于____現(xiàn)象.16、大棚內(nèi)栽種作物,為了增產(chǎn),在增強光照的同時,農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥”,這樣可增強植物的____作用.夜晚農(nóng)民常把塑料大棚掀開一個小角,使冷空氣進入以降低室溫,其目的是減弱植物的____作用,利于有機物的積累.評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)17、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、其他(共3題,共24分)22、根據(jù)圖中通電螺旋管的N極;請在圖中標(biāo)出小磁針的N極和電源的+極.

23、根據(jù)圖中小磁針的指向;在圖中括弧中標(biāo)出通電螺線管的N或S極,以及電源的“+”或“﹣”極.

24、如圖所示;已知通電螺線管周圍的一條磁感線的方向,請標(biāo)出電源“+”;“﹣”極和螺線管的N、S極.

評卷人得分五、解答題(共3題,共27分)25、坩堝鉗夾住一團棉花,蘸上酒精后點燃,現(xiàn)察到:開始時酒精蒸氣燃燒.棉花未燃燒;當(dāng)酒精快燃盡時.棉花開始燃燒.分析出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因.26、如圖所示的甲乙兩個電路中;開關(guān)閉合后,輸電線都因電流過大可能引起火災(zāi)。試分析其中一例引起火災(zāi)的原因是什么?

27、小王同學(xué)在游泳時感到水越深,浮力越大.請你設(shè)計一個實驗說明他的感覺是不科學(xué)的.要求寫明實驗器材.實驗步驟.參考答案一、單選題(共7題,共14分)1、C【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)物B的質(zhì)量;進而確定了B和C的質(zhì)量關(guān)系,然后依據(jù)化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)之間的質(zhì)量比等于其相對分子質(zhì)量與計量數(shù)的乘積之比求解即可。

【解答】由質(zhì)量守恒定律可知;6克A與B完全反應(yīng)生成14克的C,則B的質(zhì)量為:14g-6g=8g;

設(shè)C的相對分子質(zhì)量為x

2A+B=2C

322x

8g14g

解得:x=28

答:C的相對分子質(zhì)量為28。

故答案為:C2、C【分析】【解答】A.并聯(lián)電路兩端電壓相等;故A錯誤;

B.串聯(lián)電路中處處電流相等;故B錯誤;

C.串聯(lián).并聯(lián)電路中各用電器消耗的電功率之和等于電路消耗的總功率;說法正確;

D.并聯(lián)電路中各用電器的電阻的倒數(shù)等于電路總電阻的倒數(shù);故D錯誤.

【分析】根據(jù)對串并聯(lián)電路特點的掌握分析答題3、C【分析】【解答】A;從食鹽溶液中獲得食鹽主要利用陽光和風(fēng)蒸發(fā)水分;使氯化鈉成晶體析出,而不是使海水中的氯化鈉蒸發(fā)出來,故選項說法錯誤;

B;從食鹽溶液中獲得食鹽主要利用陽光和風(fēng)蒸發(fā)水分;使氯化鈉成晶體析出,而不是風(fēng)吹日曬使溶液有飽和變?yōu)椴伙柡?,故選項說法錯誤;

C;食鹽的溶解度受溫度的影響?。粡氖雏}溶液中獲得食鹽主要利用陽光和風(fēng)蒸發(fā)水分,使海水中的水分蒸發(fā)掉,使氯化鈉結(jié)晶出來,故選項說法正確;

D;從食鹽溶液中獲得食鹽主要利用陽光和風(fēng)蒸發(fā)水分;使氯化鈉成晶體析出,而不是日曬可使氯化鈉的溶解度變小,故選項說法錯誤;

答案:C.

【分析】食鹽的溶解度受溫度影響變化不大,利用海水曬鹽,就是把海水引入海灘,借助日光和風(fēng)力使水分蒸發(fā),據(jù)此進行分析判斷.4、C【分析】【解答】:植物是通過導(dǎo)管自下而上運輸水和無機鹽;篩管自上而下運輸有機物.導(dǎo)管和篩管分別位于樹表層的木質(zhì)部和韌皮部,沒有樹心的樹只是失去了髓和部分木質(zhì)部,而剩余的木質(zhì)部中的導(dǎo)管仍然可以自下而上運輸水和無機鹽,同時韌皮部中的篩管完好可以自上而下運輸有機物,所以沒有樹心的樹,仍然可以獲得養(yǎng)料,還能繼續(xù)活下去.但是一旦樹木沒有了樹皮(或韌皮部),也就割斷了向下運輸有機物的篩管,時間長了樹木的根系無法獲取營養(yǎng)而死亡,進而樹木會也就死亡.所以俗話說“樹怕剝皮,不怕空心”,造成這種現(xiàn)象的原因是樹皮中有輸導(dǎo)有機物的篩管,故C正確.

故選:C.

【分析】植物體內(nèi)主要有兩條運輸管道﹣﹣導(dǎo)管和篩管.篩管位于韌皮部,運輸有機物,方向從上往下;導(dǎo)管位于木質(zhì)部,運輸水和無機鹽,方向自下而上.5、A【分析】【分析】木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮(包括表皮和韌皮部);形成層、木質(zhì)部和髓.明確導(dǎo)管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽;篩管的主要功能是自上而下運輸有機物質(zhì).

【解答】解:表皮起保護作用.韌皮部包括篩管(運輸有機物)和韌皮纖維(有韌性).木質(zhì)部包括導(dǎo)管(運輸水和無機鹽)和木纖維(堅硬).莖中有輸導(dǎo)組織是植物體內(nèi)擔(dān)負(fù)物質(zhì)長途運輸?shù)慕M織;由管狀細(xì)胞上;下相連而成,貫穿于植物體各個器官內(nèi).輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同,分為兩類.

導(dǎo)管:導(dǎo)管的主要功能是運輸水和無機鹽.導(dǎo)管細(xì)胞的原生質(zhì)體和橫壁消失;縱壁增厚并木質(zhì)化,是死細(xì)胞.篩管:篩管的主要功能是運輸有機物質(zhì).組成篩管的細(xì)胞壁較薄,含有原生質(zhì)體,細(xì)胞核消失,是活細(xì)胞.上;下細(xì)胞間的橫壁上有許多小孔,稱為篩孔.具有篩孔的細(xì)胞壁稱為篩板.篩管細(xì)胞的原生質(zhì)通過篩孔相連,成為有機物運輸?shù)耐ǖ?,因此,小梅把幾滴香水加到小花瓶的水中,瓶?nèi)放入幾株鮮花,不久從花葉上能聞到此香水的縷縷香氣,這主要和植物的導(dǎo)管有關(guān),是導(dǎo)管的輸導(dǎo)作用.

故選:A.6、A【分析】【分析】從實物圖中可以看出,兩只燈泡并聯(lián),開關(guān)控制干路,電流表測量燈泡L1的電流;據(jù)此分析.

【解答】解:

從實物圖中可以看出,兩只燈泡并聯(lián),開關(guān)控制干路,電流表測量燈泡L1的電流;

A、兩只燈泡并聯(lián),開關(guān)控制干路,電流表測量燈泡L1的電流;符合題意;

B;兩只燈泡并聯(lián);開關(guān)控制干路,電流表測量干路中的電流,不合題意;

C、兩只燈泡并聯(lián),電流表測量燈泡L2的電流;不合題意;

D、兩只燈泡并聯(lián),開關(guān)控制L2支路;而實物圖中的開關(guān)控制干路,不合題意.

故選A.7、A【分析】【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是理解成熟區(qū)適于吸收的特點。根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠;分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。

【解答】成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長,并且開始分化,表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛.是吸收水分和無機鹽的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面積。根毛能分泌多種物質(zhì),如有機酸等,使土壤中難以溶解的鹽類溶解,成為容易被植物吸收的養(yǎng)分。成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無機鹽。移栽時損傷了幼根和根毛,使根的吸水能力下降,導(dǎo)致植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象。

故選:A二、填空題(共9題,共18分)8、串聯(lián)4.5【分析】【解答】燈L1、L2的連接方式是串聯(lián)的,電壓表Vl測L1的電壓,電壓表V2測L2的電壓,所以電壓表V2的示數(shù)為U2=U-U1=6V-1.5V=4.5V

【分析】由于電壓表的內(nèi)阻非常大,在分析電路時,可把電壓表看成開路。由此可知,燈L1、L2的連接方式是串聯(lián)的。9、4一樣【分析】【解答】由圖可知,燈L1和燈L2串聯(lián),電壓表測燈L2兩端的電壓。所以,燈L2兩端的電壓為U2=2V,則燈L1兩端的電壓為U1=U-U2=6V-2V=4V;由于串聯(lián)電路中的電流各處相等,所以,通過燈L1和燈L2的電流是一樣大。

【分析】串聯(lián)電路中的電流各處相等;串聯(lián)電路中總電壓等于串聯(lián)各用電器兩端電壓之和。10、導(dǎo)體短不能【分析】【解答】純水是絕緣體;如果水中含有雜質(zhì),會使水容易導(dǎo)電,所以流入插座的水容易導(dǎo)電,插座中的火線與零線接觸,造成短路。有人觸電時,可以利用干燥的木棒把電線挑開,因為干燥的木棒是絕緣體,但如果木棒上有水,會使木棒容易導(dǎo)電。

【分析】純水是絕緣體,有雜質(zhì)的水是導(dǎo)體;干燥的木棒是絕緣體,但有水的木棒會導(dǎo)電。11、虛16m不變【分析】【分析】根據(jù)平面鏡成像特點進行判斷:物體在平面鏡中成虛像;物像大小相等,物像連線與鏡面垂直,物像到平面鏡的距離相等.針對此類型的題目,明確誰是反射面是關(guān)鍵,然后根據(jù)物像到反射面的距離相等,進行分析.

【解答】解:

平靜的水面相當(dāng)于平面鏡,所以據(jù)平面鏡成像的特點可知,小鳥在湖面的“倒影”是一個虛像;且物像到水面的距離相等,小鳥在距湖面10m高的高空飛行,當(dāng)小鳥下降2m后,小鳥距水面10m-2m=8m,像距水面也是8m,故像與物的距離是16m;據(jù)平面鏡所成的像與物體大小相等的特點可知,若小鳥往高處飛,則“倒影”大小不變.12、1211【分析】【分析】根據(jù)原子中:核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù);相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù);結(jié)合題意進行分析解答.本題難度不大,解題的關(guān)鍵是掌握并靈活運用原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù).

【解答】解:因為原子中:核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù);由題意該原子的質(zhì)子數(shù)為11,故其核外電子數(shù)均為11;根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),由題意該原子的相對原子質(zhì)量為23,則中子數(shù)=23-11=12.

故答案為:12;1113、安培|電阻【分析】【分析】根據(jù)對常見物理量及其單位的掌握進行解答.

【解答】解:在物理學(xué)中;以安培命名電流的單位,以歐姆命名電阻的單位.

故答案為:安培;電阻.14、晶體|吸收【分析】【分析】①晶體有一定的熔化溫度;在熔化的過程中雖然吸熱但溫度是不變的;非晶體沒有一定的熔化溫度,在熔化時吸熱升溫.②物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)是汽化,物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)是液化.

【解答】解:

①金剛石鉆頭硬度大;熔點高,是晶體.

②物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)叫汽化;汽化需要吸收熱量.

故答案為:晶體;吸收.15、升華|吸熱|液化【分析】【分析】(1)在一定條件下;物體的三種狀態(tài)﹣﹣固態(tài);液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,這就是物態(tài)變化;(2)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固.(3)六種物態(tài)變化過程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固、液化、凝華;吸熱的有:熔化、汽化、升華.【解答】解:(1)室外冰凍的衣服也能晾干,是物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華,該過程吸熱;(2)夏天的早晨,花草上會出現(xiàn)晶瑩剔透的露珠,是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴,附著在植被表面,此過程放熱;

故答案為:升華;吸熱;液化.16、光合呼吸【分析】【分析】本題考查學(xué)生對光合作用和呼吸作用原理的掌握情況。綠色植物通過葉綠體;利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。呼吸作用是指生活細(xì)胞中有機物在動物體內(nèi)分解成二氧化碳和水,并釋放出能量的過程。

【解答】大棚內(nèi)栽種作物;為了增產(chǎn),在增強光照的同時,農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥”,這樣可增強植物的光合作用。夜晚農(nóng)民常把塑料大棚掀開一個小角,使冷空氣進入以降低室溫,其目的是減弱植物的呼吸作用,利于有機物的積累。

故答案為:光合,呼吸。三、判斷題(共5題,共10分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。

【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。

故答案為:錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為:錯誤。四、其他(共3題,共24分)22、解:已知螺線管的上端為N極;根據(jù)磁極間的相互作用可知,小磁針的上端為S極,下端為N極;

根據(jù)線圈的繞向利用安培定則可以確定螺線管中電流是從螺線管的下端流入上端流出.則電源的上端為負(fù)極;下端為正極.

如下圖所示:

【分析】【解答】已知螺線管的上端為N極;根據(jù)磁極間的相互作用可確定小磁針的NS極;

利用線圈的繞向和螺線管的N;S極;結(jié)合安培定則可以確定螺線管中電流的方向,進一步可以得到電源的正負(fù)極.

【分析】解決此題關(guān)鍵要抓住此題的突破口:螺線管的上端為N極.然后利用相關(guān)知識解決磁感線的方向、小磁針的N極、電源的正負(fù)極.23、【解答】解:從圖可知,小磁針的左端是S極,右端為N極;由于同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引可知,通電螺線管的左端是N極,右端是S極.

根據(jù)安培定則,伸出右手握住螺線管使大拇指指示通電螺線管的N極,則四指彎曲所指的方向為電流的方向,所以電流由螺線管的右端流入,即電源的右端為正極,左端是負(fù)極.如圖所示:

【分析】【分析】知道小磁針的磁極,根據(jù)磁極間的相互作用,可判斷出通電螺線管的N、S極,再根據(jù)安培定則判斷出電流的方向,從而找到電源的正負(fù)極.24、【解答】在磁體的周圍;磁感線是從磁體的N極出發(fā),回到S極,所以圖示通電螺線管的右端為N極;左端為S極.

根據(jù)螺線管的N極和線圈的繞向;利用右手螺旋定則可以確定電流是從螺線管的左端流入;右端流出.從而可以確定電源的左端為正極.如下圖所示:

【分析】【分析】從通電螺線管周圍的磁感線方向入手,確定螺線管的N、S極,然后再結(jié)合線圈的繞向利用右手螺旋定則確定螺線管中電流的方向,進一步可以知道電源的正負(fù)極.五、解答題(共3題,共27分)25、開始時酒精蒸氣燃燒,棉花未燃燒;因為水分蒸發(fā)帶走了酒精燃燒產(chǎn)生的熱量,沒有達到棉花的著火點,因此開始時,棉花未燃燒;當(dāng)酒精快燃盡時,溫度達到了棉花的著火點,棉花開始燃燒.【分析】【解答】燃燒的三

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