2025年湘教版七年級化學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版七年級化學(xué)下冊月考試卷771考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、水通電分解生成氫氣和氧氣，下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.水是由氫氣和氧氣兩種單質(zhì)組成B.水是由氫、氧兩種元素組成C.水是由氫原子和氧原子組成D.水分子是由氫元素和氧元素組成2、二氧化碳雖然只約占空氣總體積的rm{0.03%}但對動(dòng)植物的生命活動(dòng)起著極為重要的作用rm{.}自然界中二氧化碳的循環(huán)如圖所示，下列過程放在rm{X}處不合理的是rm{(}rm{)}A.人和動(dòng)物的呼吸B.植物的呼吸作用C.化石燃料的燃燒D.發(fā)展利用氫燃料3、學(xué)習(xí)化學(xué)常用到歸納的方法，下列對知識的歸納有錯(cuò)誤的一組是rm{(}rm{)}A.物質(zhì)的組成：蘇打、純堿rm{漏隴漏隴}化學(xué)式都是rm{Na_{2}CO_{3}}蔗糖、葡萄糖、淀粉rm{漏隴漏隴}都屬于糖類物質(zhì)B.化學(xué)與生活：酒精、汽油、液化氣rm{漏隴漏隴}都是易燃物；熱塑性塑料rm{漏隴漏隴}鏈狀結(jié)構(gòu)C.物質(zhì)與變化：量體溫的溫度計(jì)中液體體積的變化rm{漏隴漏隴}分子間隔變化；碳酸氫銨與草木灰混用rm{漏隴漏隴}產(chǎn)生氨氣而降低肥效D.食品與健康：霉變的大米、花生等會(huì)危害人體健康rm{漏隴漏隴}含有毒物質(zhì)；人體缺碘rm{漏隴漏隴}多吃海帶、紫菜、海鮮4、下列能源不應(yīng)大力開發(fā)的是rm{(}rm{)}A.

太陽能B.

風(fēng)力發(fā)電C.

水能發(fā)電D.

火力發(fā)電5、下列數(shù)軸表示正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.6、化學(xué)知識中有很多的“不一定”rm{.}下列敘述中不正確的是rm{(}rm{)}A.最外層有rm{8}個(gè)電子的粒子不一定是稀有氣體元素的原子。

B.核電荷數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素。

C.由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)。

D.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)不一定是純凈物7、實(shí)驗(yàn)制取H2一般有以下五個(gè)步驟：①檢查裝置氣密性；②向長頸漏斗中注入鹽酸；③按要求裝配好儀器；④收集氣體；⑤向反應(yīng)容器中放入鋅粒．其正確的操作順序是（）

A.①③②⑤④

B.③①②⑤④

C.③①⑤②④

D.①③⑤④②

評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、如圖已知A；B、C、D、E、F為六種常見化合物相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系；B通常為無色氣體，E通常為無色液體，請回答：

（1）B的化學(xué)式為____；

（2）D的俗稱是____；

（3）B與C反應(yīng)生成E和F的化學(xué)方程式：____；

（4）C→A反應(yīng)的化學(xué)方程式：____．9、rm{(1)}硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為______；該反應(yīng)屬于______反應(yīng)．

rm{(2)}檢驗(yàn)?zāi)碂o色無味氣體是否為氧氣的方法是______

rm{(3)}將rm{CO_{2}}通入紫色石蕊試液中，溶液呈______色rm{.}

rm{(4)}使接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液的兩種方法是：rm{壟脵}______rm{壟脷}______

rm{(5)}在“粗鹽中難容雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)步驟是：溶解、______、蒸發(fā)、計(jì)算產(chǎn)率rm{.}其中，在溶解粗鹽時(shí)玻璃棒的作用是______．10、在rm{Cu(NO_{3})_{2}}rm{AgNO_{3}}和rm{Zn(NO_{3})_{2}}的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體中一定含有______，濾液中一定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為______．11、A、rm{B}rm{C}rm{D}都是九年級化學(xué)中的物質(zhì)，它們存在如圖所示的關(guān)系rm{(}反應(yīng)條件略去rm{)}．

rm{(1)}若rm{A}為一氧化碳，rm{C}為金屬，則rm{D}為______；

rm{(2)}若rm{A}為常見金屬，rm{C}為氣體單質(zhì)，則rm{B}為______；

rm{(3)}若rm{A}為藍(lán)色溶液，rm{C}為淺綠色溶液，則rm{B}為______．12、生活離不開水；水的知識有著廣泛的應(yīng)用．

rm{(1)}茶杯中的紗網(wǎng)可將水和茶葉分離；便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的原理是______．

rm{(2)}國家新版rm{隆露}生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)rm{隆路}已開始實(shí)施，其中飲用水消毒劑除了目前采用的液氯外，補(bǔ)充了一氯胺rm{(NH_{2}Cl)}臭氧rm{(O_{3})}等．

rm{壟脵NH_{2}Cl}由______種元素組成；每個(gè)分子由______個(gè)原子構(gòu)成．

rm{壟脷}臭氧水是臭氧溶入水中制成的，能脫色去臭，還是很好的殺蟲、殺菌劑rm{.}下列說法中正確的是______rm{(}填字母序號rm{)}．

A.臭氧屬于單質(zhì)rm{B.}一個(gè)臭氧分子由三個(gè)氧原子構(gòu)成rm{C.}臭氧水是氧化物rm{D.}臭氧水是混合物。

rm{(3)}為確?！八⒎健钡乃|(zhì)達(dá)到國家泳聯(lián)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，泳池的水采用“砂濾rm{-}臭氧rm{-}活性炭”凈水工藝，“水立方”還設(shè)計(jì)了循環(huán)用水、收集應(yīng)用雨水等系統(tǒng)，達(dá)到了______的目的．13、判斷下列符號中數(shù)字“rm{2}”所表示的意義；將其序號填寫在相應(yīng)的橫線上：

rm{壟脵C(jī)a^{2+}壟脷SO_{2}壟脹2OH^{-}壟脺overset{+2}{MgO}壟脻2CH_{4}壟脼2H}

rm{壟脵C(jī)a^{2+}壟脷SO_{2}壟脹2OH^{-}壟脺overset{+2}{MgO}

壟脻2CH_{4}壟脼2H}表示分子個(gè)數(shù)的是____________

rm{(1)}表示元素化合價(jià)的是____________

rm{(2)}表示rm{(3)}個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)的是____________

rm{1}表示一個(gè)離子所帶電荷數(shù)的是____________

rm{(4)}表示離子個(gè)數(shù)的是____________。rm{(5)}評卷人得分三、簡答題(共8題，共16分)14、類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一。草酸rm{(HOOCCOOH)}的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物。某校研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究：rm{壟脜}小明首先根據(jù)草酸中含有_____________________元素，可推測生成物中含有水。rm{壟脝}小明對分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測、驗(yàn)證：【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳實(shí)驗(yàn)一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________________，小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳?！炯僭O(shè)二】生成物中有一氧化碳實(shí)驗(yàn)二：小明用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而證明生成物有一氧化碳。請回答：rm{A}裝置中黑色固體粉末是_________________________rm{(}填化學(xué)式rm{)}rm{A}裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________________。小芳認(rèn)為，從環(huán)保的角度看，“實(shí)驗(yàn)二”裝置有個(gè)缺陷，請你指出該缺陷________________________，處理的方法是_________________15、請從后面五個(gè)選項(xiàng)中選擇合適的答案填空：rm{壟脵}分子rm{壟脷}原子rm{壟脹}離子rm{壟脺}最外層電子數(shù)rm{壟脻}質(zhì)子數(shù)rm{(}用番號填空rm{)}rm{(1)}銅絲是由____構(gòu)成的；rm{(2)}氧氣是由____構(gòu)成的；rm{(3)}氯化鈉固體是由____構(gòu)成的；rm{(4)}____決定了元素的種類；rm{(5)}____決定了元素的化學(xué)性質(zhì)。

16、在學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，老師在課堂上給學(xué)生們演示了如圖實(shí)驗(yàn)：

【給出資料】rm{M}是一種金屬，rm{MSO_{4}}溶液是無色液體．

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄縭m{M}與銅；鋁的活動(dòng)性順序．

【猜想與假設(shè)】

猜想Ⅰ：rm{Al>Cu>M}

猜想Ⅱ：rm{Al>M>Cu}

猜想Ⅲ：______．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

第一步：老師取出rm{M}絲、銅絲、鋁絲用砂紙進(jìn)行打磨，目的是______．

第二步：老師按照如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，要求同學(xué)們填寫如下表格：。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)想象實(shí)驗(yàn)結(jié)論鋁絲插入裝有rm{MSO_{4}}溶液的試管中rm{(}圖甲rm{)}鋁絲表面出現(xiàn)一層黑色物質(zhì)

______rm{M}絲插入裝有rm{CuSO_{4}}溶液的試管中rm{(}圖乙rm{)}rm{M}絲表面出現(xiàn)一層紅色物質(zhì)；溶液的顏色。

______．rm{M>Cu}鋁絲插入裝有rm{CuSO_{4}}溶液的試管中rm{(}圖丙rm{)}rm{M}絲表面出現(xiàn)一層紅色物質(zhì)，顏色由藍(lán)色變?yōu)闊o色rm{Al>Cu}第三步：根據(jù)表格，可判斷猜想______正確．

【交流表達(dá)】

老師要求同學(xué)們寫出試管丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式______rm{.}然后經(jīng)同學(xué)們討論后大家認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以優(yōu)化，去掉試管______rm{(}填試管編號rm{)}中的實(shí)驗(yàn)；也可以得出正確的結(jié)論．

【評價(jià)與反思】

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行了如下反思：探究金屬rm{M.}銅、鋁活動(dòng)性順序時(shí)，除了上述實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)用到的方法外，還可以根據(jù)______進(jìn)行判斷rm{(}任寫一種rm{)}．17、蛋白質(zhì)是機(jī)體生長及修補(bǔ)受損組織的主要原料，人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng)，生成氨基酸，蛋氨酸rm{(C_{5}H_{11}O_{2}NS)}就是其中的一種氨基酸．

rm{(1)}每個(gè)蛋氨酸的分子中的原子個(gè)數(shù)為______；

rm{(2)}蛋氨酸的相對分子質(zhì)量為______；

rm{(3)}蛋氨酸中氧；硫元素的質(zhì)量比為______；

rm{(4)}氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______；rm{(}只寫數(shù)學(xué)表達(dá)式，不計(jì)算結(jié)果rm{)}

rm{(5)}合格奶粉每rm{100g}中含蛋白質(zhì)rm{18g}蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{16%}則每rm{100g}合格奶粉中氮元素的質(zhì)量至少為______rm{g.}18、某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)rm{.}

rm{(1)}請寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

rm{(2)}小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律rm{.}小聰則不同意小明的觀點(diǎn)；他的理由是______．

rm{(3)}小紅按如圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體rm{.}

【提出問題】黃色固體是什么呢？

【查閱資料】rm{壟脵}氧化鎂為白色固體；rm{壟脷}鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂rm{(Mg_{3}N_{2})}固體；rm{壟脹}氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)rm{.}

【做出猜想】黃色固體是rm{Mg_{3}N_{2}}

【實(shí)驗(yàn)探究】請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論____________【反思與交流】空氣中rm{N_{2}}的含量計(jì)遠(yuǎn)大于rm{O_{2}2}的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的rm{MgO}卻遠(yuǎn)多于rm{Mg_{3}N_{2}}請給出合理的解釋：______．19、生活中我們很多時(shí)候會(huì)吃到白糖，白糖的主要成分是蔗糖rm{C_{12}H_{22}O_{11}}請你計(jì)算：

rm{(1)}蔗糖的相對分子質(zhì)量為______；

rm{(2)}蔗糖中各元素的質(zhì)量比為______；rm{(}最簡比rm{)}

rm{(3)}蔗糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為？rm{(}請寫出計(jì)算過程，百分?jǐn)?shù)中保留一位小數(shù)rm{)}20、完成下反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{(}注明反應(yīng)條件及符號rm{)}

rm{(1)}磷的燃燒：______

rm{(2)}水的分解：______

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣：______

rm{(4)}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣：______．21、在下列空格上填寫適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語或化學(xué)用語表示其意義：

rm{(1)}碳酸鈉______；

rm{(2)2N_{2}}______；

rm{(3)}五個(gè)亞鐵離子______；

rm{(4)H_{2}CO_{3}}中數(shù)字“rm{2}”的意義______rm{.}

rm{(5)}氨氣中氮元素的化合價(jià)為rm{-3}價(jià)______；

rm{(6)}小蘇打中的陰離子______．評卷人得分四、推斷題(共2題，共6分)22、A、rm{B}rm{C}rm{D}是我們學(xué)過的初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，分別用圓表示，兩圓相交表示兩種物質(zhì)能夠發(fā)生反應(yīng)，rm{A}是無色無味氣體，rm{B}為銀白色金屬，不能在空氣中燃燒，但能在rm{A}中燃燒；rm{C}與rm{A}反應(yīng)生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E}rm{D}在rm{A}中燃燒生成能使澄清石灰水變白色渾濁的氣體；根據(jù)以上信息回答下列問題：

rm{(1)}用符號表示下列物質(zhì)：rm{C}______，rm{D}______，rm{E}______；

rm{(2)B}在rm{A}中燃燒現(xiàn)象：______；

rm{(3)C}與rm{A}反應(yīng)的符號表達(dá)式：______．23、rm{A隆蘆D}都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，且有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系rm{(}反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及其他生成物均已略去rm{)}．

請寫出符合圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系的物質(zhì)的化學(xué)式：rm{A}____；rm{B}____；rm{C}____；rm{D}____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】解：rm{A}水是純凈物不可能有氫氣氧氣組成；只有一種物質(zhì)組成，另外，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，由于生成氫氣與氧氣，所以水由氫、氧兩種元素組成，故該說法錯(cuò)誤；

B；水是由氫、氧兩種元素組成的化合物；故B說法正確；

C；水是由水分子構(gòu)成；而一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，故C說法錯(cuò)誤；

D；一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的；故D說法正確．

故選：rm{B}．

A；根據(jù)電解水生成了氫氣和氧氣；依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，證明了水是由氫元素和氧元素組成的解答；

B；根據(jù)水是由氫、氧兩種元素組成的化合物；而不是混合物解答；

C；根據(jù)水是由水分子構(gòu)成的；可以據(jù)此判斷；

D；根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的解答．

解答這類題目時(shí)，首先，要從根本上理解和掌握水的組成及其相關(guān)知識rm{.}然后，根據(jù)所給的問題情景或結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能，聯(lián)系起來細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行選擇或解答即可．【解析】rm{B}2、D【分析】解：從圖示中可以看出是產(chǎn)生二氧化碳；我們都知道人和動(dòng)植物的呼吸能產(chǎn)生二氧化碳，化石燃料的大量使用也能產(chǎn)生二氧化碳，而氫氣的燃燒不能產(chǎn)生二氧化碳，而是生成水．

故選D【解析】rm{D}3、C【分析】解：rm{A.}碳酸鈉俗稱純堿；蘇打；蔗糖、葡萄糖、淀粉均屬于常見的糖類物質(zhì)；故正確；

B.酒精；汽油、液化氣都具有可燃性；屬于易燃物；熱塑性塑料具有長鏈狀結(jié)構(gòu)，故正確；

C.體溫計(jì)中的液體是金屬汞，是由汞原子構(gòu)成的，液體體積的變化是由原子間隔的改變引起的；銨態(tài)氮肥與草木灰混用rm{-}會(huì)產(chǎn)生氨氣而降低肥效；故錯(cuò)誤；

D.霉變的大米、花生中含有有毒物質(zhì)rm{-}黃曲霉毒素；碘是合成甲狀腺激素的主要元素；海帶；紫菜、海鮮富含碘元素，可以補(bǔ)充碘元素；故正確．

故選C．

A.根據(jù)碳酸鈉的俗稱以及常見的糖類物質(zhì)來分析；

B.根據(jù)常見的易燃物以及熱塑性塑料的結(jié)構(gòu)來分析；

C.根據(jù)體溫計(jì)中的液體微粒特點(diǎn)以及銨態(tài)氮肥的性質(zhì)來分析；

D.根據(jù)霉變食品中含有的有毒物質(zhì)以及碘元素的來源來分析．

本題難度不大，掌握常見鹽的俗稱、糖類物質(zhì)、易燃物、塑料的結(jié)構(gòu)、金屬的構(gòu)成、銨態(tài)氮肥的性質(zhì)、食品與健康、微量元素的攝入方法等即可正確解答本題，選用排除法是正確解答本題的捷徑．【解析】rm{C}4、D【分析】解：

A、rm{B}rm{C}均屬新型綠色能源，不會(huì)對環(huán)境造成污染，故A、rm{B}rm{C}都不符合題意；

rm{D}火力發(fā)電會(huì)消耗大量的化石燃料；會(huì)對環(huán)境造成一定的污染，不提倡大量使用，所以答案選D．

答案：rm{D}

能源的開發(fā)利用環(huán)境保護(hù)尤為重要；因此應(yīng)對能源使用時(shí)的環(huán)保問題予以考慮．

A、rm{B}rm{C}均屬新型綠色能源；不會(huì)對環(huán)境造成污染；

rm{D}火力發(fā)電會(huì)消耗大量的化石燃料；會(huì)對環(huán)境造成一定的污染，不提倡大量使用；

本題考查了資源綜合利用和新能源開發(fā)，新能源開發(fā)利用環(huán)境保護(hù)．【解析】rm{D}5、B【分析】解：rm{A}鐵、酒精、白磷等物質(zhì)的著火點(diǎn)由低到高的順序?yàn)椋喊琢譺m{<}酒精rm{<}鐵rm{.}故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、根據(jù)單質(zhì)、化合物中元素化合價(jià)的特點(diǎn)可以求出：硫化氫中硫元素的化合價(jià)是rm{-2}價(jià)，硫單質(zhì)中硫元素的化合價(jià)是rm{0}價(jià)，二氧化硫中硫元素的化合價(jià)是rm{+4}價(jià)，硫酸中硫元素的化合價(jià)是rm{+6}價(jià)rm{.}故選項(xiàng)正確；

C、生鐵的含碳量應(yīng)該比鋼的含碳量高rm{.}故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、酸奶的rm{PH}小于rm{7}食鹽的rm{PH}等于rm{7}純堿的rm{PH}大于rm{7.}故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選B．

A；根據(jù)物質(zhì)在空氣中是否已被點(diǎn)燃分析；

B；在單質(zhì)中；元素的化合價(jià)為零，在化合物中，元素化合價(jià)的代數(shù)和為零；

C；生鐵和鋼都是鐵的合金；生鐵的含碳量較高，鋼的含碳量較低；

D、酸奶的rm{PH}小于rm{7}顯酸性，食鹽水的rm{PH}等于rm{7}顯中性，純堿溶液的rm{PH}大于rm{7}顯堿性．

要熟記各種可燃物的著火點(diǎn)，根據(jù)化合價(jià)概念的含義可以求出某種元素的化合價(jià)，要掌握溶液的酸堿性和溶液rm{PH}大小之間的關(guān)系．【解析】rm{B}6、D【分析】試題分析：rm{A}具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子可能是陰、陽離子；

B；核電荷數(shù)相同的粒子可能是分子和原子；

C；一種元素組成的物質(zhì)可能是混合物；

D；同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物．

A；具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子還可能是陰、陽離子；如：鈉離子，故正確；

B、核電荷數(shù)相同的粒子還可能是分子和原子，如水分子和氖原子，核電荷數(shù)均為rm{10}故正確；

C；一種元素組成的物質(zhì)還可能是混合物；如金剛石和石墨的混合物，故正確；

D；純凈物由一種物質(zhì)組成；所以同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，故錯(cuò)誤．

故選D．【解析】rm{D}7、C【分析】

實(shí)驗(yàn)制取H2一般有以下五個(gè)步驟：①按要求裝配好儀器；②檢查裝置氣密性；③向反應(yīng)容器中放入鋅粒；④向長頸漏斗中注入鹽酸；⑤收集氣體．

故選C．

【解析】【答案】實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的步驟；①連接儀器；②制取氣體時(shí)，都要檢查裝置的氣密性，要形成一個(gè)密封體系，手握試管的方法檢查裝置氣密性的操作，注意觀察是否有氣泡冒出以判斷氣密性好壞；③氣密性良好的裝置，加入固體；④加入液體；為了控制反應(yīng)速率，可用分液漏斗加入液體；⑤選擇合適的收集方法，收集氣體．

二、填空題(共6題，共12分)8、略

【分析】

（1）B通常為無色氣體；經(jīng)推斷知：為二氧化碳；

（2）D為碳酸鈉；而它的俗稱是純堿，蘇打；

（3）“B與C反應(yīng)生成E和F”即二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣與水的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O

（4）C→A即“氫氧化鈣生成氫氧化鈉”反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

故答為：（1）CO2；

（2）純堿；

（3）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；

（4）Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

【解析】【答案】框圖題是推斷題中的一種形式；是中考考查元素化合物知識的重要題型．這類題目一般是把物質(zhì)的變化；性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)等之間的聯(lián)系用框圖的形式在新情境中出現(xiàn)，試題面目新，考查容量大，能較好地考查學(xué)生閱讀能力，思維能力，綜合推理能力．解題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)“題眼”，即找到解題的突破口．

“B通常為無色氣體；E通常為無色液體”則B為二氧化碳，E為水，A為氫氧化鈉，C為氫氧化鈣，D為碳酸鈉，F(xiàn)為碳酸鈣．把假設(shè)的結(jié)論代入原題中驗(yàn)證，正好符合題意．

9、S+O2SO2；化合；將帶火星的木條伸入集氣瓶，若木條復(fù)燃則是氧氣；紅；加入硝酸鉀；降低溫度（或蒸發(fā)溶劑）；過濾；攪拌，加速食鹽溶解【分析】解：rm{(1)}硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，化學(xué)方程式為rm{S+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；

rm{S+O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}檢驗(yàn)?zāi)碂o色無味氣體是否為氧氣的方法是：將帶火星的木條伸入集氣瓶觀察是否復(fù)燃進(jìn)行判斷；

rm{(2)}將rm{(3)}通入紫色石蕊試液中；二氧化碳與水可反應(yīng)生成碳酸，碳酸可使石蕊變紅，故溶液呈紅色；

rm{CO_{2}}硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大；故使接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液的方法有增加溶質(zhì)；蒸發(fā)溶劑、降溫；

rm{(4)}“粗鹽中難容雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)步驟是：溶解、過濾、蒸發(fā)、計(jì)算產(chǎn)率rm{(5)}其中；在溶解粗鹽時(shí)玻璃棒的作用是攪拌；加速食鹽溶解；

故答案為：rm{(1)S+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}化合反應(yīng)；

rm{.}將帶火星的木條伸入集氣瓶；若木條復(fù)燃則是氧氣；

rm{(1)S+O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}紅；

rm{(2)}加入硝酸鉀；降低溫度rm{(3)}或蒸發(fā)溶劑rm{(4)}

rm{(}過濾；攪拌；加速食鹽溶解．

rm{)}據(jù)硫在氧氣中燃燒的反應(yīng)原理書寫方程式；并據(jù)反應(yīng)特點(diǎn)判斷反應(yīng)類型；

rm{(5)}據(jù)氧氣的助燃性；將帶火星的木條伸入集氣瓶觀察是否復(fù)燃進(jìn)行檢驗(yàn)；

rm{(1)}二氧化碳與水可反應(yīng)生成碳酸；碳酸可使石蕊變紅；

rm{(2)}不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊话惴椒ㄊ牵涸黾尤苜|(zhì)；蒸發(fā)溶劑、降溫；

rm{(3)}據(jù)粗鹽提純的步驟和儀器的作用分析解答．

本題考查知識全面，但難度不大，掌握氧氣的檢驗(yàn)方法、二氧化碳的性質(zhì)、飽和溶液和不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化及粗鹽提純食鹽等知識是解答問題的關(guān)鍵．rm{(4)}【解析】rm{S+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}化合；將帶火星的木條伸入集氣瓶，若木條復(fù)燃則是氧氣；紅；加入硝酸鉀；降低溫度rm{S+O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}或蒸發(fā)溶劑rm{(}過濾；攪拌，加速食鹽溶解rm{)}10、Ag、Cu、Fe；Zn（NO3）2、Fe（NO3）2【分析】解：因?yàn)橄驗(yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中有鐵粉，即所加的鐵粉過量，那說明原混合溶液中的銀和銅全部被置換出來，即濾液中肯定沒有rm{AgNO_{3}}rm{Cu(NO_{3})_{2}}則濾出的固體中一定含有rm{Ag}rm{Cu}rm{Fe}因?yàn)殍F和rm{AgNO_{3}}rm{Cu(NO_{3})_{2}}反應(yīng)時(shí)生成的是rm{Fe(NO_{3})_{2}}所以濾液肯定中有rm{Fe(NO_{3})_{2}}又因?yàn)殍F不能從rm{Zn(NO_{3})_{2}}溶液中置換出鋅，所以濾液中肯定含有rm{Zn(NO_{3})_{2}}．

故答為：rm{Ag}rm{Cu}rm{Fe}rm{Zn(NO_{3})_{2}}rm{Fe(NO_{3})_{2}}．

據(jù)金屬活動(dòng)性順序可知，鋅rm{>}鐵rm{>}銅rm{>}銀，向含有rm{AgNO_{3}}rm{Cu(NO_{3})_{2}}rm{Zn(NO_{3})_{2}}的混合溶液中加入一定量的鐵粉；鐵粉會(huì)首先置換硝酸銀中的銀，待硝酸銀完全反應(yīng)后繼續(xù)與硝酸銅發(fā)生反應(yīng)而不能與硝酸鋅發(fā)生反應(yīng)；過濾，向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣金屬中含有鐵，即加入的鐵粉過量．

本題考查的是金屬活動(dòng)順序表的應(yīng)用，要能應(yīng)用必須先把金屬活動(dòng)順序表熟練的掌握住rm{.}此題考查的知識比較簡單，屬于基礎(chǔ)題型．【解析】rm{Ag}rm{Cu}rm{Fe}rm{Zn(NO_{3})_{2}}rm{Fe(NO_{3})_{2}}11、二氧化碳；稀鹽酸或稀硫酸；鐵【分析】解：

rm{(1)A}為一氧化碳，rm{C}為金屬，則此反應(yīng)為一氧化碳還原金屬氧化物的反應(yīng)，生成的rm{D}為二氧化碳；所以本題答案為：二氧化碳；

rm{(2)A}為金屬，rm{C}為氣體單質(zhì)，則此反應(yīng)為金屬與酸的反應(yīng)，rm{B}為鹽酸或稀硫酸；所以本題答案為：稀鹽酸或稀硫酸；

rm{(3)A}為藍(lán)色溶液，rm{C}為淺綠色溶液，則此反應(yīng)為鐵與銅鹽溶液的置換反應(yīng)，rm{B}為鐵；所以本題答案為：鐵．

此題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此類題目，關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口，根據(jù)敘述的關(guān)鍵，以及物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)之間的反應(yīng)，做出判斷，rm{A}為一氧化碳，rm{C}為金屬，則此反應(yīng)為一氧化碳還原金屬氧化物的反應(yīng)，生成的rm{D}為二氧化碳，rm{A}為金屬，rm{C}為氣體單質(zhì)，則此反應(yīng)為金屬與酸的反應(yīng)，rm{B}為鹽酸或稀硫酸，rm{A}為藍(lán)色溶液，rm{C}為淺綠色溶液，則此反應(yīng)為鐵與銅鹽溶液的置換反應(yīng)，rm{B}為鐵．

此題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此類題目，關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口，直接得出結(jié)論，然后利用順向或逆向或兩邊向中間推，逐一導(dǎo)出其他結(jié)論．【解析】二氧化碳；稀鹽酸或稀硫酸；鐵12、過濾；3；4；ABD；節(jié)約用水【分析】解：rm{(1)}過濾是除去不溶性雜質(zhì)的一種方法；茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)；可將茶葉與茶水分離，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是過濾；

rm{(2)壟脵NH_{2}Cl}含有三種元素；每個(gè)分子由rm{4}個(gè)原子構(gòu)成．

rm{壟脷A}臭氧rm{(O_{3})}是由一種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)說法正確；

B、由臭氧rm{(O_{3})}化學(xué)式可知，rm{1}個(gè)臭氧分子由rm{3}個(gè)氧原子構(gòu)成；故選項(xiàng)說法正確；

C、根據(jù)題意，臭氧水是臭氧rm{(O_{3})}溶入水中制成的；含有臭氧；水等物質(zhì)，屬于混合物，不是純凈物，故不屬于氧化物；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

D、根據(jù)題意，臭氧水是臭氧rm{(O_{3})}溶入水中制成的，含有臭氧、水等物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)說法正確；故選：rm{A}rm{B}rm{D}

rm{(3)}為確保“水立方”的水質(zhì)達(dá)到國家泳聯(lián)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，泳池的水采用“砂濾rm{-}臭氧rm{-}活性炭”凈水工藝；“水立方”還設(shè)計(jì)了循環(huán)用水；收集應(yīng)用雨水等系統(tǒng)，達(dá)到了節(jié)約用水的目的．

答案：rm{(1)}過濾；

rm{(2)壟脵3}rm{4}rm{壟脷ABD}

rm{(3)}節(jié)約用水．

rm{(1)}過濾是除去不溶性雜質(zhì)的一種方法；

rm{(2)壟脵NH_{2}Cl}含有三種元素；根據(jù)分子的構(gòu)成解答；

rm{壟脷}根據(jù)物質(zhì)的分類；及分子的構(gòu)成回答．

rm{(3)}根據(jù)節(jié)約用水的目的解答．

本題主要考查了過濾原理的應(yīng)用，以及元素的組成、物質(zhì)的分類等知識，了解相關(guān)內(nèi)容即可正確解答．【解析】過濾；rm{3}rm{4}rm{ABD}節(jié)約用水13、rm{(1)壟脻(2)壟脺(3)壟脷(4)壟脵(5)壟脹}【分析】解：rm{壟脵}右上角數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，rm{壟脷}右下角數(shù)字表示分子所含原子個(gè)數(shù)，rm{壟脹}離子符號前面加數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)，rm{壟脺}正上方數(shù)字表示元素化合價(jià)，rm{壟脻}分子式前面加數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)，rm{壟脼}元素符號前面加數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)。

故rm{(1)}表示分子個(gè)數(shù)的是rm{壟脻(2)}表示元素化合價(jià)的是rm{壟脺}

rm{(3)}表示rm{1}個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)的是rm{壟脷}

rm{(4)}表示一個(gè)離子所帶電荷數(shù)的是rm{壟脵}

rm{(5)}表示離子個(gè)數(shù)的是rm{壟脹}

故答案為：rm{(1)壟脻(2)壟脺(3)壟脷(4)壟脵(5)壟脹}【解析】rm{(1)壟脻(2)壟脺(3)壟脷(4)壟脵(5)壟脹}三、簡答題(共8題，共16分)14、（1）氫和氧；（2）【假設(shè)一】澄清石灰水變渾濁；

【假設(shè)二】CuO；黑色固體變?yōu)榧t色；缺少尾氣處理裝置（沒有進(jìn)行尾氣處理）；將尾氣通到酒精燈的火焰上（在B裝置后裝置點(diǎn)燃的酒精燈）?！痉治觥勘绢}主要考查的是化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價(jià)；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。本題為信息給予題，完成此類題目，可以依據(jù)題干提供的內(nèi)容，獲取有用的信息，結(jié)合已有的知識進(jìn)行分析。根據(jù)質(zhì)量守恒定律來推測元素組成，驗(yàn)證二氧化碳將氣體通過澄清石灰水，驗(yàn)證一氧化碳時(shí)將氣體通過金屬氧化物，看是否能還原出金屬，要注意有尾氣處理裝置。rm{(1)}由草酸分解能生成水，再根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可推出草酸中一定含有氫元素和氧元素。rm{(2)}【假設(shè)一】檢驗(yàn)二氧化碳的方法是將氣體通入澄清石灰水，故若將生成的氣體通入澄清的石灰水，澄清石灰水變渾濁，則可判斷生成物中含有二氧化碳?！炯僭O(shè)二】一氧化碳具有還原性，能還原金屬氧化物。由于反應(yīng)前裝置中為黑色粉末，可知該粉末為氧化銅，化學(xué)式為：rm{CuO}一氧化碳在加熱條件下與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：一氧化碳在加熱條件下與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：黑色固體變?yōu)榧t色。從環(huán)保角度看，由于一氧化碳具有毒性，直接排放到空氣中會(huì)對大氣造成污染，故rm{CuO}缺少尾氣處理裝置“實(shí)驗(yàn)二”裝置有個(gè)缺陷，即沒有進(jìn)行尾氣處理rm{(}處理的方法是：將尾氣通到酒精燈的火焰上rm{)}在rm{(}裝置后裝置點(diǎn)燃的酒精燈rm{B}rm{)}【解析】rm{(1)}氫和氧；rm{(2)}【假設(shè)一】澄清石灰水變渾濁；

【假設(shè)二】rm{CuO}黑色固體變?yōu)榧t色；缺少尾氣處理裝置rm{(}沒有進(jìn)行尾氣處理rm{)}將尾氣通到酒精燈的火焰上rm{(}在rm{B}裝置后裝置點(diǎn)燃的酒精燈rm{)}15、（1）②；（2）①；（3）③；（4）⑤；（5）④?！痉治觥拷猓簉m{(1)}銅絲屬于金屬，由原子直接構(gòu)成，故選rm{壟脷}

rm{(2)}氧氣是由氧分子構(gòu)成的，故選rm{壟脵}

rm{(3)}氯化鈉屬于離子化合物，是由離子構(gòu)成的，故選rm{壟脹}rm{(4)}元素種類由原子的核電荷數(shù)rm{(}即質(zhì)子數(shù)rm{)}決定，故選rm{壟脻}rm{(5)}元素的化學(xué)性質(zhì)主要由原子核外的最外層電子數(shù)決定，故選rm{壟脺}【解析】rm{(1)壟脷}rm{(2)壟脵}rm{(3)壟脹}rm{(4)壟脻}rm{(5)壟脺}16、M＞Al＞Cu；除去金屬表面的銹或氧化膜；Al＞M；由藍(lán)色變?yōu)闊o色；Ⅱ；2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu；丙；金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度等【分析】解：【提出問題】通過分析小敏、小強(qiáng)同學(xué)的猜想可知，我的猜想是：rm{M>Al>Cu}

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】第一步：由于金屬易與空氣中的氧氣反應(yīng)會(huì)生成銹或氧化膜，所以老師取出rm{M}絲；銅絲、鋁絲用砂紙進(jìn)行打磨；目的是：除去金屬表面的銹或氧化膜．

第二步：甲：由實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知，鋁能將rm{M}從其鹽溶液中置換出來，所以金屬的活動(dòng)性是：rm{Al>M}

乙：由于rm{M}的金屬活動(dòng)性大于銅的金屬活動(dòng)性，rm{M}能將銅從其鹽溶液中置換出來生成了銅和rm{MSO_{4}}所以實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是：rm{M}絲表面出現(xiàn)一層紅色物質(zhì)；溶液的顏色由藍(lán)色變?yōu)闊o色。

第三步：根據(jù)表格可知，三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱是：rm{Al>M>Cu}可判斷猜想Ⅱ正確．

【交流表達(dá)】丙試管中鋁與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故填：rm{2Al+3CuSO_{4}=Al_{2}(SO_{4})_{3}+3Cu.}然后經(jīng)同學(xué)們討論后大家認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以優(yōu)化；去掉試管丙中的實(shí)驗(yàn)，也可以得出正確的結(jié)論．

【評價(jià)與反思】要驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性順序，可以采用三取其中的方法，故除了上述實(shí)驗(yàn)外，還可以將鋁絲、rm{M}絲；銅絲分別插入到盛有酸溶液的試管中；根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度等進(jìn)行判斷．

故答為：【猜想與假設(shè)】猜想Ⅲ：rm{M>Al>Cu}．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】第一步：除去金屬表面的銹或氧化膜；第二步：甲：rm{Al>M}乙：由藍(lán)色變?yōu)闊o色；第三步：

Ⅱ；

【交流表達(dá)】rm{2Al+3CuSO_{4}簍TAl_{2}(SO_{4})_{3}+3Cu}丙；

【評價(jià)與反思】金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度等．

【提出問題】根據(jù)其余兩種猜想推斷第三種猜想；

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】第一步：根據(jù)金屬易與空氣中的氧氣反應(yīng)會(huì)生成銹或氧化膜進(jìn)行分析；

第二步：甲：根據(jù)鋁與rm{MSO_{4}}溶液的反應(yīng)比較金屬的活動(dòng)性；

乙：根據(jù)rm{M}的金屬活動(dòng)性大于銅的金屬活動(dòng)性進(jìn)行分析；

第三步：根據(jù)甲；乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行分析；

【交流與表達(dá)】根據(jù)鋁和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅進(jìn)行分析；

【評價(jià)與反思】根據(jù)金屬會(huì)與酸、鹽、氧氣等物質(zhì)反應(yīng)進(jìn)行分析rm{.}驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系時(shí)，通常采取“三取中”即：取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng)．【解析】rm{M>Al>Cu}除去金屬表面的銹或氧化膜；rm{Al>M}由藍(lán)色變?yōu)闊o色；Ⅱ；rm{2Al+3CuSO_{4}簍TAl_{2}(SO_{4})_{3}+3Cu}丙；金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度等17、20；149；1：1；100%；2.88【分析】解：rm{(1)}一個(gè)蛋氨酸分子是由rm{5}個(gè)碳原子、rm{11}個(gè)氫原子、rm{2}個(gè)氧原子、rm{1}個(gè)氮原子和rm{1}個(gè)硫原子構(gòu)成的，則每個(gè)蛋氨酸的分子中含有rm{20}個(gè)原子．

rm{(2)}蛋氨酸的相對分子質(zhì)量為：rm{12隆脕5+1隆脕11+16隆脕2+14+32=149}．

rm{(3)}蛋氨酸中氧、硫元素的質(zhì)量比為rm{(16隆脕2)}rm{32=1}rm{1}．

rm{(4)}氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{14}{149}隆脕100%}．

rm{(5)}根據(jù)題意，合格奶粉每rm{100g}中含蛋白質(zhì)rm{18g}蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{16%}則每rm{100g}合格奶粉中氮元素的質(zhì)量至少為：rm{18g隆脕16%=2.88g}．

故答案為：rm{(1)20}rm{(2)149}rm{(3)1}rm{1}rm{(4)dfrac{14}{149}隆脕100%}rm{(4)dfrac

{14}{149}隆脕100%}．

rm{(5)2.88}根據(jù)一個(gè)蛋氨酸分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答．

rm{(1)}根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；進(jìn)行分析解答．

rm{(2)}根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比rm{(3)}各原子的相對原子質(zhì)量rm{=}原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行分析解答．

rm{隆脕}根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{{脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}進(jìn)行分析解答．

rm{(4)}根據(jù)題意，合格奶粉每rm{=dfrac

{{脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}中含蛋白質(zhì)rm{(5)}蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{100g}據(jù)此進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．rm{18g}【解析】rm{20}rm{149}rm{1}rm{1}rm{dfrac{14}{149}隆脕100%}rm{2.88}18、2Mg+O22MgO；所有的化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律；取少量黃色固體于試管中，加入適量的水，并將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口；試管中有氣體產(chǎn)生，濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)．證明猜想正確；氧氣的化學(xué)性質(zhì)比氮?dú)飧顫?，鎂條更容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)【分析】解：rm{(1)}在點(diǎn)燃的條件下，鎂與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：rm{2Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2MgO}

rm{2Mg+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2MgO}所有的化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律；鎂燃燒是鎂與空氣中氧氣等物質(zhì)的反應(yīng)，所以產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量；

rm{(2)}根據(jù)題干信息；可將生成的固體物質(zhì)放入水中，檢驗(yàn)是否產(chǎn)生氨氣來進(jìn)行判斷；具體實(shí)驗(yàn)操作：將鎂條燃燒的產(chǎn)物放在一只試管中，加入少量的蒸餾水，然后將一濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口，觀察現(xiàn)象；若看到紅色的石蕊試紙變成藍(lán)色，說明黃色固體為氮化鎂；

反思與交流：rm{(3)}氧氣的化學(xué)性質(zhì)比氮?dú)飧顫?；鎂條更容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)；

rm{(1)}根據(jù)題意：氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣和氫氧化鎂，反應(yīng)方程式是：rm{(2)}

故答案為：rm{(1)2Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2MgO}

rm{Mg_{3}N_{2}+6H_{2}O簍T3Mg(OH)_{2}隆媒+2NH_{3}隆眉}所有的化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律；

rm{(1)2Mg+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2MgO}實(shí)驗(yàn)探究：。rm{(2)}實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論取少量黃色固體于試管中，加入適量的水，并將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口試管中有氣體產(chǎn)生，濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)rm{.}證明猜想正確．反思與交流：氧氣的化學(xué)性質(zhì)比氮?dú)飧顫姡绘V條更容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)．

rm{(1)}根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式．

rm{(2)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律；在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．

rm{(3)}根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)及氮化鎂的化學(xué)性質(zhì)分析解答．

在應(yīng)用質(zhì)量守恒定律時(shí)，一定要分清反應(yīng)物和生成物，不能忽略氣體物質(zhì)的質(zhì)量rm{.}驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，條件的控制是關(guān)鍵，一般用密閉容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，稱量前后容器的質(zhì)量變化，還能結(jié)合反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件正確書寫方程式．【解析】rm{2Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2MgO}所有的化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律；取少量黃色固體于試管中，加入適量的水，并將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口；試管中有氣體產(chǎn)生，濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)rm{2Mg+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2MgO}證明猜想正確；氧氣的化學(xué)性質(zhì)比氮?dú)飧顫姡V條更容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)rm{.}19、342；72：11：88【分析】解：rm{(1)}蔗糖的相對分子質(zhì)量為rm{12隆脕12+1隆脕22+16隆脕11=342}．

rm{(2)}蔗糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為rm{(12隆脕12)}rm{(1隆脕22)}rm{(16隆脕11)=72}rm{11}rm{88}．

rm{(3)}蔗糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{12隆脕12}{342}隆脕100%隆脰42.1%}．

故答案為：rm{dfrac

{12隆脕12}{342}隆脕100%隆脰42.1%}rm{(1)342}rm{(2)72}rm{11}rm{88}．

rm{(3)42.1%}根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；進(jìn)行分析解答．

rm{(1)}根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比rm{(2)}各元素的相對原子質(zhì)量rm{=}原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行分析解答．

rm{隆脕}根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{{脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．rm{(3)}【解析】rm{342}rm{72}rm{11}rm{88}20、4P+5O22P2O5；2H2O2H2↑+O2↑；2KClO32KCl+3O2↑；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑【分析】解：rm{(1)}磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}．

rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}

rm{(2)}氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉.}

rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉.}

故答案為：rm{(1)4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{(2)2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{(3)2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{(4)2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉.}

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟rm{(3)}寫、配、注、等rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{

.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉.}進(jìn)行書寫即可．

本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．rm{(4)}【解析】rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}21、Na2CO3；2個(gè)氮分子；5Fe2+；1個(gè)碳酸分子中含有2個(gè)氫原子；H3；HCO3-【分析】解：rm{(1)}碳酸鈉中鈉元素顯rm{+1}價(jià)，碳酸根顯rm{-2}價(jià)，其化學(xué)式為：rm{Na_{2}CO_{3}}．

rm{(2)}由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則rm{2N_{2}}可表示rm{2}個(gè)氮分子．

rm{(3)}由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.}若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故五個(gè)亞鐵離子可表示為：rm{5Fe^{2+}}．

rm{(4)}標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，rm{H_{2}CO_{3}}中數(shù)字“rm{2}”表示rm{1}個(gè)碳酸分子中含有rm{2}個(gè)氫原子．

rm{(5)}由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故氨氣中氮元素的化合價(jià)為rm{-3}價(jià)可表示為：rm{overset{-3}{N}H_{3}}．

rm{(6)}小蘇打中的陰離子是碳酸氫根離子，其離子符號為：rm{HCO_{3}^{-}}．

故答案為：rm{(1)Na_{2}CO_{3}}rm{(2)