小毛驢過河記讀后感

小毛驢過河記讀后感TOC\o"1-2"\h\u18853第一章走進(jìn)《小毛驢過河記》的童話世界 126198第二章《小毛驢過河記》的故事梗概 124820第三章小毛驢形象：故事的核心要素 128214第四章情節(jié)中的智慧：我之所感 216787第五章從故事看面對(duì)困難的態(tài)度：引用原文的思考 216068第六章對(duì)比現(xiàn)實(shí)：小毛驢過河的啟示 226440第七章故事背后的深層意義挖掘 315274第八章讀《小毛驢過河記》后的收獲與展望 3第一章走進(jìn)《小毛驢過河記》的童話世界當(dāng)我翻開《小毛驢過河記》這本書，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿奇幻與哲理的世界。書里的插畫色彩斑斕，把小毛驢以及它所處的環(huán)境都描繪得栩栩如生。那潺潺流淌的小河，河邊嫩綠的青草，還有小毛驢那呆萌的模樣，一下子就吸引了我的目光。就像我們小時(shí)候聽童話故事時(shí)的那種感覺，滿心都是好奇與期待。每一頁的畫面和文字都像是一把神奇的鑰匙，打開了一扇通往奇妙故事的大門。這個(gè)童話世界里沒有太多復(fù)雜的東西，簡單卻又引人入勝，讓我能很快地沉浸其中，就像走進(jìn)了一個(gè)與世隔絕的小天地，周圍小毛驢的故事在慢慢展開。第二章《小毛驢過河記》的故事梗概《小毛驢過河記》講述了一只小毛驢的一段有趣旅程。小毛驢要去河對(duì)岸，那里有一片更茂盛的草地。它站在河邊，望著河水有點(diǎn)猶豫不決。河水看起來既不淺也不深。小毛驢先是看到了一只小松鼠，小松鼠警告它河水很深，它的小伙伴前幾天就被河水沖走了。小毛驢聽了很害怕，但接著它又遇到了一頭老牛，老牛告訴它河水很淺，才沒過小腿。小毛驢很困惑，最后它還是鼓起勇氣走進(jìn)了河里。它發(fā)覺河水既不像小松鼠說的那么深，也不像老牛說的那么淺。這個(gè)故事用簡潔的情節(jié)，勾勒出小毛驢在面對(duì)不同信息時(shí)的矛盾與最終的嘗試，讀起來生動(dòng)有趣又富有深意。第三章小毛驢形象：故事的核心要素小毛驢在這個(gè)故事里是一個(gè)非常鮮活的形象。它有著自己的小心思和小膽怯。它就像我們生活中的很多人一樣，面對(duì)未知的事情時(shí)會(huì)猶豫。比如當(dāng)它聽到小松鼠的話時(shí)，眼睛里滿是恐懼，耳朵都耷拉下來了。它不是那種勇往直前的角色，而是很謹(jǐn)慎。但是它又沒有完全被恐懼嚇倒，當(dāng)聽到老牛的話后，它內(nèi)心的好奇和對(duì)對(duì)岸草地的渴望又被激發(fā)了出來。就像我們?cè)谏钪杏龅叫碌奶魬?zhàn)時(shí)，心里會(huì)打鼓，但也會(huì)有想去嘗試的沖動(dòng)。小毛驢的這種矛盾又真實(shí)的形象，讓整個(gè)故事有了根基，讓我們讀者很容易產(chǎn)生共鳴，仿佛看到了自己在面對(duì)困難時(shí)的模樣。第四章情節(jié)中的智慧：我之所感這個(gè)故事的情節(jié)里蘊(yùn)含著不少智慧呢。小毛驢在面對(duì)小松鼠和老牛截然不同的說法時(shí)，它其實(shí)是在面對(duì)兩種不同的經(jīng)驗(yàn)。小松鼠因?yàn)樽陨肀容^弱小，而且可能目睹了伙伴的悲劇，所以覺得河水深不可測(cè)。而老牛身材高大，對(duì)它來說河水確實(shí)很淺。小毛驢最后走進(jìn)河里去嘗試，這就是一種智慧的體現(xiàn)。我想到我自己學(xué)騎自行車的時(shí)候，有的人告訴我學(xué)自行車很容易，摔幾跤就會(huì)了。但也有人說很難，自己學(xué)了好久都沒學(xué)會(huì)。我當(dāng)時(shí)就像小毛驢一樣困惑。最后我還是決定去試一試，發(fā)覺只要掌握了平衡的技巧，也并沒有那么難。這就和小毛驢過河一樣，不能只聽別人的經(jīng)驗(yàn)，要自己去摸索。第五章從故事看面對(duì)困難的態(tài)度：引用原文的思考在《小毛驢過河記》中，小毛驢面對(duì)困難的態(tài)度很值得我們思考。原文里小毛驢在聽到小松鼠的話后，“小毛驢心里害怕極了，它想轉(zhuǎn)身回去，可是對(duì)岸的草地實(shí)在是太誘人了?！边@就體現(xiàn)了小毛驢雖然害怕，但還是有對(duì)美好事物的向往。這種態(tài)度在我們生活中也很常見。比如我們?cè)诿鎸?duì)一道很難的數(shù)學(xué)題時(shí)，可能會(huì)覺得無從下手，就像小毛驢面對(duì)深不見底的河水。但是如果我們因?yàn)殡y就放棄，那就永遠(yuǎn)也做不出來。小毛驢沒有被恐懼完全打敗，它在猶豫之后還是選擇了前進(jìn)。我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該這樣，即使困難重重，只要心中有目標(biāo)，就應(yīng)該勇敢地去嘗試，不能被困難嚇倒。第六章對(duì)比現(xiàn)實(shí)：小毛驢過河的啟示把小毛驢過河的故事和現(xiàn)實(shí)對(duì)比一下，我們能發(fā)覺很多啟示。在現(xiàn)代社會(huì)，我們面臨著各種各樣的選擇和挑戰(zhàn)，就像小毛驢面對(duì)過河這個(gè)挑戰(zhàn)一樣。比如說職場(chǎng)上，我們可能會(huì)聽到不同的聲音。有人說這個(gè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)很大，不要輕易涉足；有人說這個(gè)項(xiàng)目很有潛力，值得去拼搏。我們就像小毛驢一樣，不能盲目聽從一方的意見。我有個(gè)朋友，他想換工作，有的人跟他說新工作不穩(wěn)定，但是也有人說新工作有更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。他就很糾結(jié)。后來他想起了小毛驢過河的故事，決定自己去深入了解這個(gè)新工作的情況，最后做出了適合自己的決定。小毛驢過河告訴我們，要結(jié)合自己的實(shí)際情況，去判斷別人的建議，然后勇敢地做出自己的選擇。第七章故事背后的深層意義挖掘《小毛驢過河記》背后還有著更深層的意義。它不僅僅是一個(gè)簡單的關(guān)于過河的故事，更是在講述我們?nèi)绾螌?duì)待信息的問題。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們每天都會(huì)接收到大量的信息，就像小毛驢接收到小松鼠和老牛的信息一樣。這些信息有真有假，有有用的也有誤導(dǎo)我們的。我們需要像小毛驢最后做的那樣，有自己的判斷能力。而且這個(gè)故事也在暗示著我們要勇敢地去摸索未知。如果小毛驢一直站在河邊聽別人的說法，它永遠(yuǎn)也不會(huì)知道河水的真實(shí)情況。這就好比我們?nèi)绻偸且蕾噭e人的經(jīng)驗(yàn)和意見，不去自己摸索世界，那我們的生活將會(huì)變得很狹隘。第八章讀《小毛驢過河記》后的收獲與展望讀了《小毛驢過河記》之后，我收獲了很多。我學(xué)會(huì)了在面對(duì)不同意見時(shí)要有自己的思考，不能人云亦云。而且在面對(duì)困難時(shí)，要像小毛驢一樣，雖然害怕但也要勇敢嘗試。我也更加明白要積極摸索未知，不能僅僅依賴別人的經(jīng)