《小班數(shù)學-找圓形》課件

《小班數(shù)學--找圓形》歡迎來到小班數(shù)學課堂！課前問題:你都能找到哪些圓形的事物呢?圓形圓形是生活中常見的形狀，小朋友們在生活中經(jīng)常會看到圓形，比如：探索今天我們將學習什么是圓形，并探索圓形在生活中的應用。今天我們一起來探索圓形發(fā)現(xiàn)我們將會學習圓形的特點，應用并了解圓形在生活中的各種應用。什么是圓形?圓形圓形是閉合的曲線圖形，像一個圓盤。圓形的特點1沒有角圓形沒有角，它是一個閉合的曲線。2沒有邊圓形也沒有邊，它是一個連續(xù)的曲線。3可以滾動圓形可以自由滾動，而方形、三角形等形狀卻無法滾動。生活中處處有圓形課前活動:尋找身邊的圓形物品尋找請小朋友們仔細觀察教室，看看你能找到哪些圓形的物品？記錄用你手中的筆和紙記錄下你所找到的圓形物品。分享與其他小朋友分享你所找到的圓形物品。小明的發(fā)現(xiàn)1圓形玩具小明找到了一些圓形的玩具，比如：圓形積木，圓形球等等。2圓形水果小明還發(fā)現(xiàn)了一些圓形的水果，比如：蘋果，橙子等等。3圓形鐘表小明還發(fā)現(xiàn)了教室里的圓形鐘表。小美的發(fā)現(xiàn)1圓形桌子小美發(fā)現(xiàn)教室里有一張圓形的桌子。2圓形窗戶小美還發(fā)現(xiàn)教室的窗戶也是圓形的。3圓形燈小美還發(fā)現(xiàn)教室的燈也是圓形的。小紅的發(fā)現(xiàn)1圓形按鈕小紅發(fā)現(xiàn)了一些圓形的按鈕，比如：開關(guān)按鈕等等。2圓形紐扣小紅還發(fā)現(xiàn)了一些圓形的紐扣，比如：衣服上的紐扣等等。3圓形硬幣小紅還發(fā)現(xiàn)了一些圓形的硬幣。小張的發(fā)現(xiàn)圓形氣球小張發(fā)現(xiàn)了很多圓形的氣球。圓形玩具小張還發(fā)現(xiàn)了很多圓形的玩具。圓形餅干小張還發(fā)現(xiàn)了一些圓形的餅干。小朋友們一起分享1分享小朋友們都興奮地分享了自己所找到的圓形物品。2討論大家一起討論了圓形物品的特點和作用。圓形的作用滾動圓形可以滾動，方便我們移動物品，比如：圓形輪子，圓形滾珠等等。裝飾圓形可以用來裝飾，比如：圓形窗花，圓形圖案等等。圓形的應用1車輪圓形的車輪可以方便地滾動，使車輛能夠順利行駛。自行車自行車，汽車，火車，飛機等等都使用圓形車輪。圓形的應用2鐘表圓形的鐘表可以方便地顯示時間，方便我們了解時間。指針圓形的鐘表通常有兩個指針，分別表示時針和分針。圓形的應用3硬幣圓形的硬幣方便攜帶和使用，方便我們進行交易。錢幣圓形的硬幣是人們最早使用的貨幣形式之一。圓形的應用4氣球圓形的氣球可以用來玩耍，也可以用來裝飾，比如：生日聚會，節(jié)日慶典等等。圓形的應用5課堂游戲:猜猜我是誰準備老師準備一些圓形的物品，比如：圓形積木，圓形球等等。游戲老師用布蓋住這些圓形物品，讓小朋友們摸一摸，猜猜是什么物品。分享小朋友們猜對了之后，可以跟大家分享自己是怎么猜出來的。課堂游戲:猜謎題1謎題老師準備一些關(guān)于圓形的謎題，讓小朋友們猜猜。2猜謎小朋友們可以根據(jù)謎題的描述，猜出答案。3分享小朋友們猜對了之后，可以跟大家分享自己是怎么猜出來的。小朋友們的感受1有趣今天我學習了圓形，覺得很有趣，因為我發(fā)現(xiàn)生活中有很多圓形的物品。2新奇我學會了圓形的一些特點，比如：沒有角，沒有邊，可以滾動，覺得很有意思。3知識我了解了圓形在生活中的應用，覺得很實用?？偨Y(jié)與反思回顧今天我們學習了什么是圓形，并認識了一些圓形的物品。思考我們還了解了圓形的一些特點和作用，并進行了有趣的課堂游戲。課后作業(yè)尋找請小朋友們回家后，繼續(xù)尋找生活中更多的圓形物品。記錄用你手中的筆和紙記錄下你所找到的圓形物品。下次上課預告方形下次我們將學習另一種常見的形狀--方形。鼓勵小朋友多觀察身邊的圓形1探索小朋友們，希望你們在生活中多觀察周圍的事物。2發(fā)現(xiàn)你會發(fā)現(xiàn)，圓形無處不在，它給我們的生活帶來了很多方便和樂趣。3學習學習圓形，可以