幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案（6篇）

幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)主題：重陽(yáng)節(jié)與傳統(tǒng)文化一、活動(dòng)目標(biāo)：1.旨在讓幼兒了解并參與重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)，以提升他們的文化素養(yǎng)和文化意識(shí)。2.通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的觀察力和實(shí)踐技能，同時(shí)激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。3.激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)他們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。4.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和交際能力，增強(qiáng)他們的參與意識(shí)。二、活動(dòng)內(nèi)容：1.活動(dòng)導(dǎo)入（____分鐘）：a.利用視頻或幻燈片，簡(jiǎn)述重陽(yáng)節(jié)的起源和傳說(shuō)，吸引幼兒的注意力。b.展示重陽(yáng)節(jié)的典型習(xí)俗，如登高、插艾、佩五色絲等。c.共同欣賞重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的圖片和手工藝品，增進(jìn)幼兒對(duì)節(jié)日的理解。2.手工制作（____分鐘）：a.講解重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗，指導(dǎo)幼兒制作節(jié)日手工藝品，如艾草墊、五色絲線飾品等。b.在制作過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒觀察、比較和分類，以提升他們的觀察力和動(dòng)手能力。c.鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)新，通過(guò)制作活動(dòng)激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作獨(dú)特的作品。3.傳統(tǒng)游戲體驗(yàn)（____分鐘）：a.組織幼兒參與傳統(tǒng)游戲，如踢毽、跳房子、扇紙、捉迷藏等。b.通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和積極參與的意識(shí)。c.游戲活動(dòng)旨在增進(jìn)幼兒間的友誼，加強(qiáng)集體意識(shí)的培養(yǎng)。4.品嘗傳統(tǒng)美食（____分鐘）：a.準(zhǔn)備重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)美食，如重陽(yáng)糕、菊花酒等，讓幼兒體驗(yàn)美食文化。b.讓幼兒參與食物制作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。c.通過(guò)品嘗美食，讓幼兒感受傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)他們對(duì)傳統(tǒng)美食的欣賞和喜愛(ài)。5.重陽(yáng)節(jié)主題繪畫（____分鐘）：a.展示重陽(yáng)節(jié)相關(guān)圖片和藝術(shù)作品，激發(fā)幼兒對(duì)藝術(shù)的興趣。b.提供繪畫材料，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作與重陽(yáng)節(jié)主題相關(guān)的畫作。c.鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，表達(dá)對(duì)重陽(yáng)節(jié)的熱愛(ài)和祝福。6.活動(dòng)總結(jié)（____分鐘）：a.組織幼兒進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)和分享，展示他們的學(xué)習(xí)成果。b.通過(guò)幼兒的分享，引導(dǎo)他們思考重陽(yáng)節(jié)的意義和傳統(tǒng)文化的價(jià)值。c.對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)出色的幼兒給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)他們繼續(xù)熱愛(ài)和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.收集重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的圖片、手工藝品材料和傳統(tǒng)美食的素材。2.準(zhǔn)備制作手工藝品所需的材料，如紙張、艾草、五色絲線等。3.準(zhǔn)備傳統(tǒng)游戲的器具，如毽子、紙扇等。4.準(zhǔn)備傳統(tǒng)美食的食材和烹飪器具。5.準(zhǔn)備繪畫所需的畫紙、顏料和畫筆。6.安排播放設(shè)備，用于播放導(dǎo)入視頻或幻燈片。四、活動(dòng)評(píng)估：1.觀察幼兒在制作手工藝品時(shí)的參與度和創(chuàng)新表現(xiàn)。2.評(píng)估幼兒在傳統(tǒng)游戲中的合作交往能力和團(tuán)隊(duì)精神。3.評(píng)估幼兒在繪畫活動(dòng)中的想象力和藝術(shù)表達(dá)能力。4.通過(guò)幼兒的分享和討論，了解他們對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和態(tài)度。5.記錄幼兒在活動(dòng)中的亮點(diǎn)和改進(jìn)空間，為后續(xù)教學(xué)提供參考。該活動(dòng)方案旨在使幼兒在體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的過(guò)程中，培養(yǎng)他們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和傳承意識(shí)，同時(shí)提升他們的觀察力、動(dòng)手能力和想象力。期望幼兒在活動(dòng)中能夠增長(zhǎng)知識(shí)、拓寬視野，感受傳統(tǒng)文化的魅力和美好。幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案（二）重陽(yáng)節(jié)，作為我國(guó)傳統(tǒng)文化的顯著元素，它超越了單純的節(jié)日形式，承載著人們對(duì)幸福生活的向往和祈愿。它提醒眾人關(guān)注老年人，珍視與家人的時(shí)光，同時(shí)也是對(duì)歡樂(lè)生活的美好祝愿。二、活動(dòng)規(guī)劃（____字）1.登山活動(dòng)（____字）時(shí)間：重陽(yáng)節(jié)當(dāng)日地點(diǎn)：幼兒園周邊山區(qū)活動(dòng)流程：a.為保障幼兒安全，活動(dòng)前需向家長(zhǎng)發(fā)放通知，明確活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及安全須知，并請(qǐng)家長(zhǎng)簽署同意書。b.活動(dòng)當(dāng)天，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行登山，期間可向他們介紹登山的意義及重陽(yáng)節(jié)的起源。c.活動(dòng)中，沿途觀察秋季的動(dòng)植物，教師可準(zhǔn)備圖片輔助幼兒識(shí)別，并與他們進(jìn)行互動(dòng)交流。d.登頂后，教師可組織簡(jiǎn)單的游戲，如找尋最高的樹、比比誰(shuí)數(shù)的步數(shù)最多等，激發(fā)幼兒的興趣。e.下山時(shí)，教師帶領(lǐng)幼兒欣賞秋季景色，觀察山區(qū)的變化。f.活動(dòng)結(jié)束后，教師引導(dǎo)幼兒回到教室，繪制一幅印象最深刻的登山場(chǎng)景。2.制作茱萸裝飾品（____字）時(shí)間：重陽(yáng)節(jié)前一周地點(diǎn)：幼兒園手工教室活動(dòng)步驟：a.教師提前準(zhǔn)備茱萸枝、紙張、剪刀、顏料等材料，茱萸枝需清洗并晾干。b.活動(dòng)時(shí)，教師向幼兒講解茱萸的用途及重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗，說(shuō)明可用茱萸制作裝飾品慶祝節(jié)日。c.教師示范如何用剪刀剪出茱萸形狀，并用顏料上色，然后將茱萸飾品系在手腕上。d.幼兒模仿教師的示范，發(fā)揮創(chuàng)意制作茱萸裝飾品，可自由設(shè)計(jì)茱萸的形狀。e.制作完成后，教師在課堂上展示每個(gè)幼兒的作品，并邀請(qǐng)他們分享選擇特定形狀的原因。f.教師收集茱萸飾品，于幼兒園的重陽(yáng)節(jié)慶?；顒?dòng)中展示。3.制作重陽(yáng)糕（____字）時(shí)間：重陽(yáng)節(jié)前一周地點(diǎn)：幼兒園廚房活動(dòng)步驟：a.教師預(yù)先準(zhǔn)備糯米、豆沙等重陽(yáng)糕原料，并完成前期準(zhǔn)備工作。b.活動(dòng)當(dāng)天，教師向幼兒介紹重陽(yáng)糕的制作過(guò)程及食用方式，鼓勵(lì)他們親手制作與家人分享。c.教師指導(dǎo)幼兒參與制作，如煮熟糯米、加入豆沙攪拌，然后將混合物放入模具中壓實(shí)。d.制作完畢，教師引導(dǎo)幼兒品嘗自制的重陽(yáng)糕，體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的美妙滋味。e.幼兒可將重陽(yáng)糕打包帶回家，與家人共享，以此讓更多人了解重陽(yáng)節(jié)。4.重陽(yáng)節(jié)主題繪畫（____字）時(shí)間：重陽(yáng)節(jié)前一周地點(diǎn)：幼兒園美術(shù)室活動(dòng)步驟：a.教師準(zhǔn)備繪畫用的紙張、顏料、畫筆等工具，并完成材料準(zhǔn)備。b.活動(dòng)時(shí)，教師向幼兒闡述重陽(yáng)節(jié)的意義和習(xí)俗，鼓勵(lì)他們通過(guò)繪畫表達(dá)對(duì)節(jié)日的祝福。c.教師展示一些重陽(yáng)節(jié)主題的畫作，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感。d.幼兒選擇喜歡的重陽(yáng)節(jié)元素進(jìn)行創(chuàng)作，如登山、賞菊、家庭團(tuán)聚等，自由發(fā)揮想象力。e.繪畫完成后，教師組織作品展示，鼓勵(lì)幼兒間相互欣賞、交流，分享繪畫心得。f.將幼兒的作品掛于教室墻面，增添節(jié)日的色彩?；顒?dòng)的主要目標(biāo)是使幼兒深入理解和體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的文化內(nèi)涵，以及傳統(tǒng)節(jié)日中積極的價(jià)值觀。參與各項(xiàng)活動(dòng)，幼兒的文化素養(yǎng)得以提升，同時(shí)鍛煉了他們的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維?；顒?dòng)效果評(píng)估可采取以下方式：a.教師觀察幼兒在活動(dòng)中的參與度和表現(xiàn)，并進(jìn)行記錄。b.向幼兒家長(zhǎng)分發(fā)問(wèn)卷，收集他們對(duì)活動(dòng)的反饋和建議。c.組織幼兒進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和互相評(píng)價(jià)，讓他們表達(dá)活動(dòng)的收獲和感受。d.整理幼兒作品和活動(dòng)記錄，以評(píng)估活動(dòng)的成效。通過(guò)重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)，幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的文化意義有了更深入的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了他們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和傳承意識(shí)?；顒?dòng)過(guò)程中的互動(dòng)和合作，提升了他們的實(shí)踐能力、觀察力和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。活動(dòng)評(píng)估結(jié)果顯示，大多數(shù)幼兒對(duì)活動(dòng)表現(xiàn)出極高的興趣和積極性，他們通過(guò)各種形式表達(dá)了對(duì)節(jié)日的喜愛(ài)和對(duì)長(zhǎng)輩、家庭的關(guān)懷。這些活動(dòng)不僅豐富了幼兒的課余生活，也為他們未來(lái)的發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和素質(zhì)。幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案（三）一、活動(dòng)背景與目標(biāo)：重陽(yáng)節(jié)，作為中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，又稱為“秋祭節(jié)”，每年農(nóng)歷九月九日慶祝。此節(jié)日對(duì)于幼兒早期接觸和理解中國(guó)傳統(tǒng)文化具有重要意義，有助于塑造他們的民族情感和文化認(rèn)同?；顒?dòng)旨在通過(guò)一系列豐富多樣的活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，讓他們感受中華傳統(tǒng)文化的韻味，進(jìn)而促進(jìn)其全面發(fā)展?；顒?dòng)目標(biāo)：1.提高幼兒對(duì)重陽(yáng)節(jié)起源和意義的認(rèn)知，培養(yǎng)他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的尊重和熱愛(ài)。2.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和社交技巧，增強(qiáng)幼兒的集體歸屬感。3.提升幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，以提高其綜合素養(yǎng)。4.創(chuàng)造一個(gè)充滿樂(lè)趣和美好回憶的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒積極的情感體驗(yàn)。二、活動(dòng)內(nèi)容：1.知識(shí)探索：(1)利用圖書、貼紙等多媒體資源，向幼兒介紹重陽(yáng)節(jié)的起源和習(xí)俗，使他們理解重陽(yáng)節(jié)的祝福文化。(2)安排幼兒觀看重陽(yáng)節(jié)主題的動(dòng)畫片，通過(guò)視覺(jué)學(xué)習(xí)增強(qiáng)他們對(duì)節(jié)日的興趣。(3)播放經(jīng)典重陽(yáng)節(jié)文化片段，鼓勵(lì)幼兒參與討論，以提升他們的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。2.創(chuàng)意手工制作：(1)與幼兒共同制作重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)手工藝品，如菊花裝飾、重陽(yáng)掛飾、花燈等，以增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。(2)通過(guò)幼兒的親手制作，引導(dǎo)他們感受傳統(tǒng)文化的魅力，分享制作過(guò)程中的心得和體驗(yàn)。3.傳統(tǒng)美食體驗(yàn)：(1)組織幼兒制作重陽(yáng)節(jié)特色美食，如重陽(yáng)糕、菊花粥等，讓他們?cè)趯?shí)踐中了解傳統(tǒng)美食的制作過(guò)程。(2)講解傳統(tǒng)美食的文化內(nèi)涵，激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)美食和中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。4.戲曲藝術(shù)欣賞與實(shí)踐：(1)邀請(qǐng)專業(yè)戲曲演員進(jìn)行表演，讓幼兒領(lǐng)略中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的韻味。(2)教授幼兒簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，增強(qiáng)他們的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)能力，并在表演中展示。(3)鼓勵(lì)幼兒參與戲曲角色扮演，培養(yǎng)他們的表演技巧。5.戶外運(yùn)動(dòng)與親子互動(dòng)：(1)安排戶外活動(dòng)，如重陽(yáng)登高、游園等，讓幼兒體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗，同時(shí)通過(guò)游戲和活動(dòng)提升他們的體能和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。(2)舉辦親子活動(dòng)，如親子健步走、拔河等，促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒的互動(dòng)交流，增進(jìn)親子關(guān)系。三、實(shí)施策略：1.時(shí)間規(guī)劃：(1)重陽(yáng)節(jié)前一周進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí)和手工制作活動(dòng)。(2)重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天進(jìn)行戲曲表演和戶外運(yùn)動(dòng)親子活動(dòng)。2.資源籌備：(1)準(zhǔn)備相關(guān)圖書和多媒體設(shè)備，以支持知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。(2)確保手工制作所需的材料、工具和食材的充足。(3)安排戲曲表演的舞臺(tái)和音響設(shè)備。(4)準(zhǔn)備戶外活動(dòng)所需的場(chǎng)地和器材。3.活動(dòng)組織：(1)每天安排適當(dāng)時(shí)間進(jìn)行重陽(yáng)節(jié)知識(shí)學(xué)習(xí)，采用小組形式，鼓勵(lì)幼兒積極參與。(2)結(jié)合知識(shí)學(xué)習(xí)，組織幼兒進(jìn)行手工制作，激發(fā)他們的創(chuàng)新精神。(3)重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天，確保戲曲表演和戶外運(yùn)動(dòng)親子活動(dòng)的順利進(jìn)行，確?；顒?dòng)安全和適宜性。4.效果評(píng)估：(1)通過(guò)觀察、訪談和記錄，評(píng)估幼兒對(duì)重陽(yáng)節(jié)的理解程度和體驗(yàn)感受。(2)班級(jí)教師對(duì)幼兒的參與度、合作能力、創(chuàng)新能力和表演能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。四、后續(xù)活動(dòng)：活動(dòng)結(jié)束后，教師可組織幼兒進(jìn)行重陽(yáng)節(jié)主題的后續(xù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，如在家庭中制作傳統(tǒng)美食，參與其他傳統(tǒng)節(jié)日等。利用活動(dòng)照片和文字資料，制作班級(jí)展示板和班級(jí)報(bào)紙，展示幼兒的成果和學(xué)習(xí)收獲。幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案（四）活動(dòng)主題：弘揚(yáng)中華文化，共享重陽(yáng)佳節(jié)活動(dòng)日期：____年____月____日活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園中班教室內(nèi)及戶外活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)：1.深化幼兒對(duì)國(guó)學(xué)文化的認(rèn)知，使他們理解重陽(yáng)節(jié)的起源和價(jià)值。2.提升幼兒的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，通過(guò)參與制作重陽(yáng)節(jié)相關(guān)工藝品，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的韻味。3.增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)游戲活動(dòng)促進(jìn)其溝通與合作技巧的提升。4.培育幼兒的禮儀觀念，使他們懂得尊重長(zhǎng)者，珍視家庭，從小樹立孝順父母的道德觀?；顒?dòng)安排：一、重陽(yáng)節(jié)文化介紹（____分鐘）為使幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的背景和意義，我們將邀請(qǐng)資深教師進(jìn)行專題講解。教師將借助故事敘述和圖片展示，向幼兒介紹重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和相關(guān)故事，激發(fā)他們對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。二、手工制作重陽(yáng)花（____分鐘）為鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，我們將組織幼兒手工制作重陽(yáng)花。教師將提前準(zhǔn)備紙板、彩紙、剪刀和膠水等材料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)個(gè)人創(chuàng)意制作花朵。在制作過(guò)程中，教師將與幼兒互動(dòng)，引導(dǎo)他們觀察花朵的形態(tài)和色彩，通過(guò)手指觸摸感受花朵的質(zhì)地和香氣。三、重陽(yáng)節(jié)團(tuán)隊(duì)游戲（____分鐘）為培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神，我們將安排一系列重陽(yáng)節(jié)游戲。游戲包括重陽(yáng)花傳遞、紙杯接力等，讓幼兒在互動(dòng)游戲中體驗(yàn)合作的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中互相支持和協(xié)助。四、重陽(yáng)節(jié)親子互動(dòng)（____分鐘）為增強(qiáng)重陽(yáng)節(jié)的節(jié)日氛圍，我們將邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。家長(zhǎng)與幼兒將共同制作重陽(yáng)糕，共享傳統(tǒng)美食制作的快樂(lè)。在活動(dòng)中，家長(zhǎng)可以借此機(jī)會(huì)與幼兒分享重陽(yáng)節(jié)的故事和傳統(tǒng)食品的制作方法，增進(jìn)親子間的感情。五、重陽(yáng)節(jié)慶?；顒?dòng)（____分鐘）為讓幼兒感受重陽(yáng)節(jié)的莊重和喜慶，我們將舉行慶祝儀式。儀式開始前，幼兒將身著節(jié)日盛裝。儀式上，我們將呈現(xiàn)與重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的歌曲和舞蹈表演，并向幼兒頒發(fā)節(jié)日禮物，讓他們充分沉浸在節(jié)日的氛圍中?？偨Y(jié)：通過(guò)這一系列精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，我們旨在讓幼兒在傳統(tǒng)文化的熏陶下提升文化修養(yǎng)和審美意識(shí)，加深他們對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛(ài)。我們期望通過(guò)這些活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、禮儀意識(shí)，為他們的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的道德基礎(chǔ)。重陽(yáng)節(jié)的慶?；顒?dòng)也將引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到孝順父母、珍視家庭的重要性，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)家人，理解家庭在生活中的核心地位。幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案（五）一、活動(dòng)目標(biāo)：1.深化幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知與理解；2.激發(fā)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)與興趣；3.促進(jìn)幼兒間的溝通與協(xié)作；4.培育幼兒的愛(ài)國(guó)情感與家國(guó)情懷。二、活動(dòng)籌備：1.制作重陽(yáng)節(jié)相關(guān)圖像，準(zhǔn)備節(jié)日裝飾物；2.準(zhǔn)備重陽(yáng)節(jié)故事、歌曲及配套樂(lè)器；3.籌備重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)食品與茶飲。三、活動(dòng)安排：1.向幼兒介紹重陽(yáng)節(jié)的起源與習(xí)俗，通過(guò)故事和圖片展示愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的事跡以及節(jié)日的重要意義；2.通過(guò)手工制作重陽(yáng)節(jié)裝飾，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維；3.舉辦重陽(yáng)節(jié)主題繪畫比賽，激發(fā)幼兒的表達(dá)能力，培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)造力；4.教授重陽(yáng)節(jié)歌曲，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)傳統(tǒng)樂(lè)器，提升音樂(lè)感知和節(jié)奏感；5.協(xié)同家長(zhǎng)，組織親子共同制作傳統(tǒng)食品，品茶，加強(qiáng)家校溝通與合作；6.安排戶外活動(dòng)，如登山、郊游，使幼兒親近自然，感受重陽(yáng)節(jié)的清新與快樂(lè)。四、活動(dòng)總結(jié)：該系列重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)旨在提升幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知，激發(fā)他們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。通過(guò)參與手工、繪畫、歌唱等活動(dòng)，可提升幼兒的實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維、藝術(shù)表達(dá)能力。同時(shí)，家長(zhǎng)的參與和戶外活動(dòng)的組織，能增進(jìn)家?；?dòng)，營(yíng)造和諧的教育氛圍。這樣的活動(dòng)設(shè)計(jì)旨在滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求，使他們?cè)谟淇斓捏w驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)更多的成長(zhǎng)與進(jìn)步。幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案（六）重陽(yáng)節(jié)，作為我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)和歷史價(jià)值。在幼兒園中班的教育環(huán)境中，可設(shè)計(jì)一系列活動(dòng)，使幼兒在參與中理解并感受重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗與意義。以下方案可供參考：一、重陽(yáng)節(jié)文化啟蒙目標(biāo)：以直觀生動(dòng)的方式，向幼兒介紹重陽(yáng)節(jié)的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗。過(guò)程：1.制作一份簡(jiǎn)潔明了的重陽(yáng)節(jié)海報(bào)，引導(dǎo)幼兒共同觀看并講解，以介紹節(jié)日的由來(lái)。2.展示重陽(yáng)節(jié)的圖片和相關(guān)書籍，使幼兒了解登高、賞菊、踏秋等習(xí)俗。3.通過(guò)制作重陽(yáng)節(jié)主題的手工藝品，如黃花酒杯、菊花手環(huán)，同時(shí)講述背后的文化背景，共享節(jié)日的喜悅和重要性。二、登高賞秋實(shí)踐目標(biāo)：通過(guò)登山活動(dòng)，使幼兒親身體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗，感受節(jié)