2009年新疆中考滿分作文《我渴望飛翔》2_第1頁(yè)
2009年新疆中考滿分作文《我渴望飛翔》2_第2頁(yè)
2009年新疆中考滿分作文《我渴望飛翔》2_第3頁(yè)
2009年新疆中考滿分作文《我渴望飛翔》2_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2009年新疆地區(qū)中考滿分作文【作文原題】請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文??傄螅何闹胁荒艹霈F(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。題一:初中即將畢業(yè),你將開(kāi)始一種新的生活,漸漸長(zhǎng)大的你,心靈深處一定會(huì)萌發(fā)出許許多多的“渴望”,如渴望得到父母、師長(zhǎng)的理解,渴望有位知心的好友,渴望學(xué)業(yè)還得成功、甚至渴望得到一條漂亮的裙子、一本心愛(ài)的畫冊(cè)等等。請(qǐng)以《我渴望——-》為題,寫一篇作文。要求:①先將題目補(bǔ)充完整,然后作文;②以記敘為主,適當(dāng)運(yùn)用其他表達(dá)方式,詳略結(jié)合;③不少于600字。我渴望飛翔小時(shí)候,我總是對(duì)著藍(lán)天幻想,幻想自己飛到了白云搭就的城堡里,幻想自己沖破了天空,幻想自己扛起了大地。那無(wú)拘無(wú)束的自由的幻想,仿佛自己成了宇宙的主宰,像動(dòng)畫片里的孩子一樣,成為了“被選中的人”。時(shí)光飛逝。當(dāng)我成長(zhǎng)到每日只會(huì)低頭疾步,穿梭于教室和家之間的小路時(shí),我早已忘卻了童年的幻想。不,也許是我以為自己忘記了。一大早,我踏上了上學(xué)的路。樹(shù)上的鳥嘰嘰喳喳,我只是低頭趕路,不加理會(huì)。甚至感覺(jué)有鳥糞掉在我的書包上,我也連眼睛都沒(méi)眨一下。腦子里滿滿的,都是昨天的作業(yè)里還有一題沒(méi)寫出來(lái)。不知道老師會(huì)不會(huì)罰,不知道會(huì)不會(huì)考,不知道上次的測(cè)驗(yàn)成績(jī)好不好,不知道媽媽會(huì)不會(huì)又要教訓(xùn)我了。忽然,我感覺(jué)腳被什么纏住了,走不動(dòng)。一看,競(jìng)是一根線,順著這根線,我在旁邊的樹(shù)上找到了一只風(fēng)箏。我仿佛被什么擊中了。那只風(fēng)箏一動(dòng)不動(dòng)??墒俏覅s看到了它在藍(lán)天中自由飛行的樣子,那樣自由的飛著,穿過(guò)了云層,穿過(guò)了大氣層,穿過(guò)了我的心神。剎那間,好像我也飛上了天。我感覺(jué)自己的背上長(zhǎng)出了翅膀,巨大的帶著白色羽毛的翅膀。我詫異地看著它。輕輕抖動(dòng),我竟飛了起來(lái)。飛到了樹(shù)梢,飛過(guò)了河流。身邊陪伴著那只風(fēng)箏。我們一起飛。飛到了世界的邊緣,看日出日落。完全沉浸在幻想中的我,根本忘記了時(shí)間。那天早上到學(xué)校時(shí),因?yàn)檫t到被老師罰站了??墒菦](méi)有遺憾,因?yàn)槲业难凵裨僖膊幌腚x開(kāi)那片湛藍(lán)的天空了。那是我的幻想地,那是我放飛夢(mèng)想的空間。我知道,在我的身體里,還有著狂妄的童心,它不曾淹沒(méi)于書海,不曾倦怠于生活,它帶著滿滿的動(dòng)力和激情,指引我前進(jìn)。我知道,這狂妄的童心,從不曾離我而去,仍然控制著我的思想,掌握著我的翅膀。從此,我再也不低頭走路了,因?yàn)樗?,正在我的身體里提醒,抬起頭來(lái),看一看天空吧?!緦懽髦笇?dǎo)】《我渴望》,強(qiáng)調(diào)要抒發(fā)內(nèi)心感受,于是,很多同學(xué)提筆時(shí)會(huì)覺(jué)得題目很空,無(wú)具體內(nèi)容可寫。本次作文中確實(shí)也呈現(xiàn)出內(nèi)容的空洞。實(shí)際上,如何“化虛為實(shí)”,是本次作文寫作上能否成功的關(guān)鍵?!盎摓閷?shí)”,最關(guān)鍵的一點(diǎn),是寫出“為什么渴望”。因?yàn)椤翱释笔且环N比較強(qiáng)烈的情感訴求,產(chǎn)生渴望肯定是有現(xiàn)實(shí)原因的。如:渴望寧?kù)o,是因?yàn)樯钪惺サ膶庫(kù)o;渴望被理解,是因?yàn)榻?jīng)常得不到他人的理解;渴望改變,是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中的狀態(tài)令自己無(wú)法再忍受下去。此外,“渴望”又是因?yàn)樗释臇|西對(duì)自己有重要的意義。渴望成長(zhǎng),是因?yàn)槌砷L(zhǎng)帶來(lái)的是思想的成熟和人格的健全;渴望溫暖,是因?yàn)闇嘏o個(gè)人帶來(lái)心靈的慰藉,給社會(huì)帶來(lái)和諧;渴望詩(shī)意的生活,是因?yàn)樵?shī)意的生活給人帶來(lái)精神的愉悅和美的享受??傊?,寫出“渴望”的原因和意義,文章的內(nèi)容自然會(huì)具體、充實(shí)起來(lái)。補(bǔ)題:“渴望”是一種情感上的訴求。一般而言,“渴望”之后應(yīng)該搭配一些抽象的概念。如:《我渴望寧?kù)o》、《我渴望溫暖》、《我渴望自由》、《我渴望飛翔》、《我渴望被理解》、《我渴望擁有一方凈土》、《我渴望停住時(shí)間的腳步》、《我渴望世界多一個(gè)她》、《我渴望化為一滴水》、《我渴望點(diǎn)燃你心中那盞燈》、《我渴望讓世界為我轉(zhuǎn)身》、《我渴望掙脫成績(jī)的枷鎖》、《我渴望再見(jiàn)那雙小手》等好標(biāo)題的特點(diǎn):簡(jiǎn)練具體,以小見(jiàn)大,巧妙新穎。補(bǔ)題誤區(qū):要清楚所填入的內(nèi)容應(yīng)該是值得“渴望”的。如:有同學(xué)寫《我渴望困難》、《我渴望壓力》。應(yīng)該說(shuō),在人生路上我們的確應(yīng)該不畏懼困難和壓力,困難與壓力也是成長(zhǎng)路上寶貴的財(cái)富,但正常情況下會(huì)對(duì)其產(chǎn)生強(qiáng)烈的渴望嗎?其次,“渴望”的東西應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有得到或是難于得到的。如:有同學(xué)寫《我渴望活著》,難道現(xiàn)在沒(méi)有活著嗎?【精彩開(kāi)頭】《我渴望解放》:“啪”“轟”“嗞—嗞—”“啊嗚!”“哎——”又是這樣的一天開(kāi)始了:起床,穿衣,刷牙,洗臉……抓過(guò)早點(diǎn),塞進(jìn)嘴里,騰出雙手抓過(guò)書包左右胳膊一套,沉甸甸的書包就壓在肩上。踢掉拖鞋,后腳跟還沒(méi)有完全擠進(jìn)運(yùn)動(dòng)鞋,人已沖出了家門,在通往學(xué)校的“陰森大道”的時(shí)候,還感覺(jué)昏昏沉沉。就這樣我稀里糊涂的到達(dá)了學(xué)?!段铱释麛[脫少年癡呆癥》我人不大,雅號(hào)卻不少,媽媽叫我“小糊涂仙”,我樂(lè)了,“是不是說(shuō)我樂(lè)觀呀?”媽媽回答道“糊涂的什么也記不??!”;老師稱我“不倒翁”,我喜歡,“老師夸我堅(jiān)忍不拔呢?!崩蠋熢唬骸胺且?,靠不住也!”;同學(xué)說(shuō)我:“忘‘我’的工作?!蔽倚牢浚骸按蠹医K于明白我工作辛苦了。同學(xué)答:“連自己都忘了,還怎么工作?”啊,天哪!無(wú)奈,我送自己一綽號(hào)“少年癡呆癥”【精彩結(jié)尾】《我渴望寧?kù)o》:面對(duì)稍縱即逝的寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間,我一刻也不敢放松,可我為什么遲遲不能得到一片寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境?為什么運(yùn)之神總是不憐憫我?我渴望得到一片安靜的天空!《我渴望自由》:媽媽,女兒渴望獨(dú)立的人格,這是發(fā)自肺腑的渴求,也是我一直的追求。請(qǐng)打開(kāi)您這愛(ài)的枷鎖,讓女兒自由自在地翱翔吧。我要做一只高爾基筆

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論