2023年全國教師班主任工作責任及教育知識能力勝任考試題庫（附含答案）

2023年全國教師班主任工作責任及教育

知識能力勝任考試題庫（附含答案）

目錄簡介

一、單選題：共300題

二、多選題：共15題

一、單選題

1、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。

A：組織和建立良好的班集體

B：對學生進行思想品德教育

C：建設(shè)良好的班級文化

D：組織開展班級各種活動

正確答案：A

2.班主任與科任教師在班級管理中是（）關(guān)系。

A、領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)

B、分工與合作

第1頁共120頁

C、平等互助

D、競爭

正確答案：B

3.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型：權(quán)威型、

放任型和（）。

A、專政型

B、指導(dǎo)型

C、民主型

D、溺愛型

正確答案：C

4.班主任在培養(yǎng)學生的良好習慣時，既要言傳更要身教。

這句話體現(xiàn)了班主任德育工作的哪種意識？（）

A.規(guī)范意識

B、責任意識

C、示范意識

D、激勵意識

正確答案：C

5.下面哪一項是班主任處理職業(yè)勞動與自身人格修養(yǎng)

之間關(guān)系的準則？（）

第2頁共120頁

A.團結(jié)協(xié)作

B、熱愛學生

C、愛崗敬業(yè)

D、為人師表

正確答案：D

6.在實施班主任工作評價時，（）是評價的前提。

A.確定標準

B、組織動員

C、收集資料

D、分析判斷

正確答案：B

7?班主任教育工作主要包括：思想品德教育、日常行為

規(guī)范訓(xùn)練、（）、指導(dǎo)學生學習和心理衛(wèi)生教育等方面。

A.組織班級教育活動

B、組織班級教學活動

C、家庭教育工作

D、愛國主義教育

正確答案：A

8.根據(jù)學生的年齡特征和個性特點確定適合的教育對

第3頁共120頁

策，這是班主任工作原則之原則的反映。（）

A學生主體

B因材施教

C民主公正

D實踐活動

正確答案：B

9.班會主題的設(shè)計應(yīng)力求新穎,給學生以新奇感，有強

烈的吸引力，這體現(xiàn)了班會確定主題的O

A.創(chuàng)造性原則

B、針對性原則

C、教育性原則

D、發(fā)展性原則

正確答案：A

10.班主任主動約請家長來訪時應(yīng)避免的問題是（）

A.對學生的情況全面如實訴說

B、學生一出現(xiàn)問題就立刻請家長

C、針對學生的特殊問題，與家長進行理智、懇切的交

流

正確答案：B

第4頁共120頁

11、個別教育的原則是（）。

A：人道性原則

B：因材施教原則

C：平等原則

D：以上都對

正確答案：D

12、在學生思想道德教育方面，主要靠（）。

A：班主任

B：學校政教處

C：家長和社會

D：學校、家庭和社會相結(jié)合

正確答案：A

13、通過評價，能夠發(fā)現(xiàn)問題，為調(diào)整班主任工作找到

依據(jù)，從而使班主任工作能夠更順利的開展，這體現(xiàn)了班主

任工作評價的（）。

A：激勵作用

B：調(diào)節(jié)作用

C：導(dǎo)向作用

D：管理作用

第5頁共120頁

正確答案：B

14、各學科橫向融通、課內(nèi)外深度融合、符合學生認知

規(guī)律和成長規(guī)律的德育課程實施體系，建構(gòu)起德育課程、學

科課程、傳統(tǒng)文化課程和（）“四位一體”的德育課程實施

新格局。

A：體育課程

B：美育課程

C：實踐活動課程

D：藝術(shù)課程

正確答案：C

15、德育過程中要引導(dǎo)學生準確理解和把握社會主義核

心價值觀的深刻內(nèi)涵和實踐要求，養(yǎng)成良好政治素質(zhì)、道德

品質(zhì)、法治意識和行為習慣，形成積極健康的人格和（）。

A：適應(yīng)能力

B：知識技能

C：良好心理品質(zhì)

D：學習素養(yǎng)

正確答案：C

16、班主任的教育方式應(yīng)多（）。

第6頁共120頁

A：懲罰式

B：說教式

C：灌輸式

D：鼓勵式

正確答案：D

17、分配學生座位時，教師最值得關(guān)心的是（）。

A：對課堂紀律的影響

B：學生聽課效果

C：后進生的感受

D：人際關(guān)系的影響

正確答案：D

18、第斯多惠有一句名言：“一個壞的教師奉送真理，

一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理J這體現(xiàn)了教師教學過程中

必須遵循（）。

A：直觀性原則

B：啟發(fā)性原則

C：鞏固性原則

D：因材施教原則

正確答案：B

第7頁共120頁

19、作為班主任，如你班學生在校發(fā)生學生傷害事故,

正確的處理程序一般應(yīng)（）。

A：首先告知未成年學生的監(jiān)護人，然后救助受傷害學

生，再告知學校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

B：首先救助受傷害學生，然后告知未成年學生的監(jiān)護

人，再告知學校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

C：首先告知學校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，然后告知未成年學生的監(jiān)

護人，再救助受傷害學生

D：首先救助受傷害學生，然后告知學校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，再

告知未成年學生的監(jiān)護人

正確答案：D

20、班主任訓(xùn)練提高學生自我管理能力的重點方法是適

當增加“小干部，，崗位并進行“小干部”輪換，使小干部從

“教師的助手”變成學生們的（）。

A：代表

B：領(lǐng)導(dǎo)

C：主人

D：朋友

正確答案：A

21、在制定班級目標、建立規(guī)章制度、組成了班委會等

第8頁共120頁

一些基礎(chǔ)工作后，班主任不能凌駕于班級之上，要始終記得

班主任只是班級的（），是第一責任人，而不能把這個班看

做班主任的私有物。

A：管理者

B：參與者

C：監(jiān)督者

D：旁觀者

正確答案：A

22、青少年學生心理危機主要表現(xiàn)為（）。

A：自殺危機，焦慮危機

B：失戀危機

C：自殺危機，焦慮危機，失戀危機

D：自殺危機，焦慮危機，失戀危機，網(wǎng)絡(luò)成癮誘發(fā)危

機

正確答案：D

23、家長學校課程內(nèi)容既要符合時代發(fā)展要求和認知規(guī)

律，更要結(jié)合實際，從生活中的（）、家庭建設(shè)、合作育人

等領(lǐng)域選擇和確定。

A：教養(yǎng)策略

第9頁共120頁

B：教育方式

C：行為習慣

D：教育細節(jié)

正確答案：A

24、一堂精彩的主題班會課能直抵學生的心靈深處，引

起班集體成員的共鳴，既是班主任組織、管理、教育學生的

有效形式，也是引導(dǎo)學生進行()的良好途徑。

A：民主管理

B：自我教育

C：相互評價

D：思想交流

正確答案：B

25、班集體建設(shè)一般經(jīng)歷的發(fā)展階段有：①形成新的班

集體；②組織和教育集體；③指導(dǎo)集體自我管理；④在集體

中發(fā)展個性；其中正確的是()。

A：①②④

B：②③④

C：①②③

D：①②③④

第10頁共120頁

正確答案：B

26、《中小學生守則（2015修訂版）》共（）條。

A：7

B：9

C：10

D：8

正確答案：B

27、班主任的素質(zhì)有（）。

A：良好的道德素質(zhì)

B：廣博精深的科學文化素質(zhì)

C：良好的能力素質(zhì)與良好的心理素質(zhì)

D：以上都需要

正確答案：D

28、（）揭示了環(huán)境對人的成長具有非常重要的作用。

A：馬太效應(yīng)

B：羅森塔爾效應(yīng)

C：暈輪效應(yīng)

D：泡菜效應(yīng)

第11頁共120頁

正確答案：D

29、心理咨詢法是指教育者通過心理（），幫助學生認

識自己，悅納自己，發(fā)展自己，使其在學習生活等方面取得

良好適應(yīng)的方法。

A：測試

B：指導(dǎo)與控制

C：調(diào)節(jié)

D：適應(yīng)

正確答案：B

30、實現(xiàn)有效家校溝通的途徑是（）。

A：家訪，電訪，家長訪校

B：家長學校，家長會

C：成立家校合作委員會

D：以上都對

正確答案：D

31、讓學生“多經(jīng)風雨，見世面”反映了班主任工作的

（）原則。

A：集體教育

B：啟發(fā)疏導(dǎo)

第12頁共120頁

C：實踐活動

D：因材施教

正確答案：C

32、校園欺凌案件一直影響著校園的安定和諧，遭受欺

凌的學生心理上受到了嚴重的傷害。班主任應(yīng)積極協(xié)助學校

解決校園欺凌案件，以下做法錯誤的選項是（）。

A：開好相應(yīng)的主題班會

B：開展好各種安全法制活動宣傳正能量

C：帶領(lǐng)同學孤立“校園小霸王”

D：聘請公安人員到學校做報告

正確答案：C

33、按照規(guī)定，中小學每個班級應(yīng)當配備一名班主任,

班主任由學校從班級任課教師中選聘，聘期一般應(yīng)連續(xù)（）。

A：一學期以上

B：一學年以上

C：兩學年以上

D：三學年以上

正確答案：B

34、發(fā)揮學校主導(dǎo)作用，引導(dǎo)家庭、社會增強育人責任

第13頁共120頁

意識，提高對學生道德發(fā)展、成長成人的重視程度和參與度,

形成學校、家庭、（）協(xié)調(diào)一致的育人合力。

A：學生

B：培訓(xùn)機構(gòu)

C：社會

D：集體

正確答案：C

35、班主任在教育學生時“即使是對同一個學生，昨天

的方法，可能不適于今天”，這體現(xiàn)了班主任工作的（）。

A：獨特性

B：機變性

C：情感性

D：時代性

正確答案：B

36、以下不屬于心理健康標準的是（）。

A：對現(xiàn)實的有效知覺

B：自知自尊與自我接納

C：活潑開朗大方

D：人格結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定與協(xié)調(diào)

第14頁共120頁

正確答案：C

37、如果你在班主任工作中忽略了家長的力量，你永遠

是一條腿走路。這句話是（）的教育名言。

A：魏書生

B：任小艾

C：竇桂梅

D：陶行知

正確答案：B

38、“我總想，抓住了育人這一關(guān)鍵，再去教語文，新

辦法、舊辦法、土辦法、洋辦法，都能改造成好辦法?！背?/p>

自（）。

A：陳鶴琴

B：韓愈

C：魏書生

D：陶行知

正確答案：C

39、《中小學德育工作指南》倡導(dǎo)構(gòu)建的中小學德育工

作格局是（）。

A：領(lǐng)導(dǎo)有力、條件完善、隊伍優(yōu)化

第15頁共120頁

B：全員育人、全程育人、全方位育人

C：專業(yè)化、規(guī)范化、實效化

D：育人為本、德育為先、立德樹人

正確答案：B

40、教師要關(guān)心愛護全體學生，（），促進學生在品德、

智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。

A：尊重學生人格

B：為人師表

C：嚴謹教學

D：了解學生心理

正確答案：A

41、（）是班級建設(shè)領(lǐng)域的責任主體、實踐主體。

A：班主任

B：學生

C：班主任及其他任課教師

D：班級任課教師

正確答案：A

42、家長學校課程總目標指出：要發(fā)揮家庭的（），培

養(yǎng)學生的生活適應(yīng)能力和自立能力，促進學生全面、終身發(fā)

第16頁共120頁

展，推動家庭和諧發(fā)展，促進社會文明進步。

A：教育功能

B：育人優(yōu)勢

C：最大潛能

D：教化功能

正確答案：D

43、學校心理健康教育的基礎(chǔ)和終極目標是（）。

A：滿足學校正常工作的需求

B：滿足學生個性發(fā)展的需求

C：滿足學生心理發(fā)展的需求

D：滿足學生學業(yè)發(fā)展的需求

正確答案：C

44、組織做好學生的（），指導(dǎo)學生認真記載成長記錄，

實事求是地評定學生操行，向?qū)W校提出獎懲建議，是班主任

的職責與任務(wù)之一。

A：綜合素質(zhì)評價工作

B：思想教育工作

C：心理健康教育

D：理想信念教育

第17頁共120頁

正確答案：A

45、班主任在班級管理中的影響力主要變現(xiàn)在兩個方面:

一是職權(quán)的影響力；二是（）。

A：年齡影響力

B：性別影響力

C：個性影響力

D：學術(shù)影響力

正確答案：C

46、（）認為，人具有主動性，人在改造客觀世界中不

斷改造自己。

A：馬克思

B：恩科斯

C：毛澤東

D：盧梭

正確答案：A

47、個別教育的形式一般包括（）、個別幫助、個別指

導(dǎo)、個別輔導(dǎo)。

A：個別談話

B：家訪

第18頁共120頁

C：個別調(diào)查

D：個別觀察

正確答案：A

48、豐富德育載體，拓寬德育渠道，提高育德成效，實

現(xiàn)全員育人、全科育人、文化育人、()，全面提高中小學生

的道德素養(yǎng)。

A：實踐育人

B：活動育人

C：環(huán)境育人

D：科技育人

正確答案：A

49、班主任是中小學的重要崗位，從事班主任工作是中

小學教師的重要職責。教師擔任班主任期間應(yīng)將()作為主

業(yè)。

A：教學成績

B：班主任工作

C：班級管理

D：班干部培養(yǎng)

正確答案：B

第19頁共120頁

50、中小學生曠課的，學校應(yīng)當及時與其（）取得聯(lián)系。

A：父母

B：監(jiān)護人

C：父母或者其他監(jiān)護人

D：當?shù)嘏沙鏊?/p>

正確答案：C

51、組織家長群體并發(fā)揮作用的措施有（）。①建議班

級家長委員會②舉辦家長學校③召開家長會④組織家長參

與班集體建設(shè)的活動

A：①③④

B：①②③

C：①②③④

D：②③④

正確答案：C

52、在學生傷害事故處理中，學校責任適用的歸責原則

是（）。

A：過錯責任原則

B：無過錯責任原則

C：嚴格責任原則

第20頁共120頁

D：公平原則

正確答案：A

53、“桃李不言、下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法

是（）。

A：說服教育法

B：鍛煉法

C：陶冶法

D：榜樣法

正確答案：D

54、師愛的表現(xiàn)方式有（）。①語言②神態(tài)③動作行為

④穿著打扮

A：①③④

B：①②④

C：②③④

D：①②③

正確答案：D

55、班級經(jīng)常性工作主要有（）、學習管理、團隊活動

與課外活動管理、班級干部的管理。

A：教育管理

第21頁共120頁

B：學生健康管理

C：思想品德管理

D：衛(wèi)生管理

正確答案：C

56、《實踐活動德育實施指導(dǎo)綱要》系統(tǒng)歸納了12個中

小學學生實踐活動類型，強化了活動的()設(shè)計，充分發(fā)揮

實踐活動育人的重要載體作用。

A：風格化、人文化

B：步驟化、序列化

C：生活化、漸進化

D：主題化、生活化、序列化

正確答案：D

57、開展節(jié)日紀念日活動。利用春節(jié)、元宵、清明、端

午、中秋、重陽等中華傳統(tǒng)節(jié)日以及二十四節(jié)氣，開展介紹

節(jié)日歷史淵源、精神內(nèi)涵、文化習俗等校園文化活動，增強

傳統(tǒng)節(jié)日的體驗感和()。

A：認同感

B：儀式感

C：文化感

第22頁共120頁

D：傳承感

正確答案：C

58、教育的直接目標是促進人的發(fā)展，而人的發(fā)展有其

自身的規(guī)律，不僅有（）還有一定的時間性，如果錯過最佳

發(fā)展期，潛能就會泯滅。

A：階段性

B：連續(xù)性

C：階段性和連續(xù)性

D：偶然性

正確答案：C

59、開展認識自我、尊重生命、學會學習、人際交往、

情緒調(diào)適、（）以及適應(yīng)社會生活等方面教育，培養(yǎng)學生健

全的人格、積極的心態(tài)和良好的個性心理品質(zhì)。

A：應(yīng)對挫折、升學擇業(yè)

B：適應(yīng)環(huán)境、人生規(guī)劃

C：升學擇業(yè)、人生規(guī)劃

D：適應(yīng)環(huán)境、升學擇業(yè)

正確答案：C

60、教師最核心的職責與任務(wù)是（）。

第23頁共120頁

A：愛崗敬業(yè)

B：關(guān)愛學生

C：教書育人

D：為人師表

正確答案：C

61、“人人有事做，事事有人做”班級管理理念出自教

育家Oo

A：李希貴

B：李鎮(zhèn)西

C：魏書生

D：竇桂梅

正確答案：C

62＞教育的根本任務(wù)是（）。

A：發(fā)展學生特長

B：立德樹人

C：提高教學質(zhì)量

D：促進社會發(fā)展

正確答案：B

63、班級管理的中心內(nèi)容是（）。

第24頁共120頁

A：班級常規(guī)管理

B：班級教學管理

C：班級學習管理

D：班級生活管理

正確答案：A

64、我國古代教育家茍子說：“蓬生麻中，不扶自直，

白沙在涅，與之俱黑”。這里強調(diào)的是（）。

A：環(huán)境的作用

B：教育的作用

C：遺傳的作用

D：個體的主觀能動的作用

正確答案：A

65、新義務(wù)教育法規(guī)定，國家實行（）年義務(wù)教育制度。

A：九

B：十

C：H^一

D：十二

正確答案：A

66、班主任要堅持（）為主，對學生的點滴進步及時給

第25頁共120頁

予表揚鼓勵，對有缺點錯誤的學生要曉之以理、動之以情，

進行耐心誠懇的批評教育。

A：正面教育

B：反面教育

C：說服教育

D：知識教育

正確答案：A

67、()是智力的核心，是認識事物的本質(zhì)和規(guī)律的重

要途徑。

A：觀察力

B：記憶力

C：想象力

D：思維

正確答案：D

68、班集體發(fā)展的三個階段包括()、初步形成階段、

鞏固發(fā)展階段。

A：成長階段

B：成熟階段

C：衰落階段

第26頁共120頁

D：組建階段

正確答案：D

69、通過評價，能夠發(fā)現(xiàn)問題，為調(diào)整班主任工作找到

依據(jù)，從而使班主任工作能夠更順利的開展，這體現(xiàn)了班主

任工作評價的（）。

A：激勵作用

B：調(diào)節(jié)作用

C：導(dǎo)向作用

D：管理作用

正確答案：B

70、對家長委員會的理解，正確的是（）。

A：具有重大事情的決策權(quán)

B：參與學校全面的工作

C：支持和監(jiān)督學校做好教育工作

D：是學校教育的補充

正確答案：C

71、習慣形成的因素有：①遺傳；②訓(xùn)練；③模仿；④

強刺激；其中正確的是（）。

A：①③④

第27頁共120頁

B：①②③④

C：①②④

D：①②③

正確答案：B

72、中國古訓(xùn)：揚善于公堂，規(guī)過于私室“說的是（）:

A：要私下對學生懲罰

B：對學生的錯誤要嚴懲

C：在公開場合批評學生

D：要公開表揚，私下批評，給予學生尊重，以維護他

們的自尊

正確答案：D

73、良好的師生關(guān)系取決于（）。

A：學生的素質(zhì)

B：教師的教育水平

C：學校的管理水平

D：教師的教學水平

正確答案：B

74、學生對危機事件的心理反應(yīng)主要表現(xiàn)是（）。

A：一般性應(yīng)激綜合反應(yīng)

第28頁共120頁

B：急性應(yīng)激反應(yīng)

C：創(chuàng)傷后應(yīng)激反應(yīng)

D：以上都對

正確答案：D

75、班主任由學校從班級任課教師中選聘，聘期由()

確定，擔任一個班級的班主任時間一般應(yīng)連續(xù)1學年以上。

A：家委會

B：學生

C：學校

D：德育領(lǐng)導(dǎo)

正確答案：C

76、培育和踐行社會主義核心價值觀、加強()是推進

中國特色社會主義事業(yè)的必然要求，是深化教育領(lǐng)域綜合改

革、促進學生健康成長的現(xiàn)實選擇。

A：體育鍛煉

B：中小學德育

C：計算機信息化教育

D：心理健康教育

正確答案：B

第29頁共120頁

77、《中小學德育工作指南》圍繞德育目標，提出中小

學德育的“五項主要內(nèi)容”：理想信念教育、社會主義核心

價值觀教育、（）、生態(tài)文明教育和心理健康教育。

A：愛國教育

B：自立自強教育

C：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

D：自尊自愛教育

正確答案：C

78、在班級生活中，建立學生基本資料庫及（），作為

偶發(fā)事件發(fā)生時的處理依據(jù)。

A：家庭聯(lián)絡(luò)渠道

B：同學互助小組

C：安全問題曝光臺

D：家長巡視小組

正確答案：A

79、（）是指在人際交往過程中，我們以什么樣的態(tài)度

和行為對待別人，別人往往也會以同樣的態(tài)度和行為給予反

應(yīng)。

A：照鏡子效應(yīng)

第30頁共120頁

B：霍桑效應(yīng)

C：魚占魚效應(yīng)

D：角色效應(yīng)

正確答案：A

80、凡年滿六周歲的兒童，（）應(yīng)當送其入學接受并完

成義務(wù)教育。

A：法定監(jiān)護人

B：父母

C：當?shù)亟逃块T

D：父母或法定監(jiān)護人

正確答案：D

81、蘇霍姆林斯基認為了解兒童，首先得了解（）。

A：兒童的健康狀況

B：兒童的思維能力

C：兒童的家庭狀況

D：兒童的動手能力

正確答案：A

82、班主任了解學生的基本方法是（）。

A：觀察法

第31頁共120頁

B：調(diào)查法

C：問卷法

D：談話法

正確答案：A

83、教育規(guī)律告訴我們，（）才能取得良好的教育效果。

A：課外輔導(dǎo)與學校教育相結(jié)合

B：家庭教育與學校教育相結(jié)合

C：家庭教育與社會教育相結(jié)合

D：家庭教育搞得好

正確答案：B

84、加強師德建設(shè)，落實《教育部關(guān)于建立健全中小學

師德建設(shè)長效機制的意見》，引導(dǎo)廣大教師自覺踐行（），愛

崗敬業(yè)，教書育人，做學生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

A：三個代表精神

B：依法治校

C：社會主義核心價值觀

D：學高為師，德高為范

正確答案：C

85、一位教育工作者的真正威信在于他的（）。

第32頁共120頁

A：權(quán)利

B：威嚴

C：權(quán)威

D：人格力量

正確答案：D

86、柏拉圖曾經(jīng)說過這樣一句話：國家不是由石塊或木

料做成的，而是由它們公民的()做成的。

A：思想

B：行為

C：理想

D：品性

正確答案：D

87、班主任是中小學日常思想道德教育和學生管理工作

的主要實施者，是中小學生健康成長的引領(lǐng)者，班主任要努

力成為中小學生的()。

A：領(lǐng)路人

B：管理者

C：人生導(dǎo)師

D：班級家長

第33頁共120頁

正確答案：C

88、中小學德育課程主要讓學生認識基本國情，理解國

家的基本政治經(jīng)濟制度，幫助學生樹立正確的國家觀念，增

強學生的國家主權(quán)意識和國家安全意識，維護民族團結(jié)，維

護國家利益，使學生逐步成長為()的合格公民。

A：遵法守紀

B：有責任、懂擔當

C：有家國情懷

D：具有國家立場和民族擔當

正確答案：D

89、說心理輔導(dǎo)是一種“特殊的工作方式”基于以下原

因：()①輔導(dǎo)是一種雙邊互動的人際關(guān)系；②輔導(dǎo)是一個

討論和同理的過程；③輔導(dǎo)是一種理念、態(tài)度和精神；④輔

導(dǎo)是心理病人應(yīng)該承受的。

A：①②③④

B：②③④

C：①②

D：①②③

正確答案：D

第34頁共120頁

90、懲罰要立足于（）。

A：學生個人身心的健康發(fā)展

B：師道尊嚴的維護

C：班級紀律的維護

D：制度的維護

正確答案：A

91、對于班級建設(shè)改革的基本原則，以下敘述不正確的

是（）。

A：班級建設(shè)需要以學生和班級的發(fā)展狀態(tài)為基礎(chǔ)

B：班級建設(shè)需要以實踐活動為載體

C：班級建設(shè)要以學期課程的需要為主策劃活動系列

D：需要為班級建設(shè)提供組織制度的保障

正確答案：C

92、班主任選聘的主體是（）。

A：其所在學校的校長

B：其所在學校的教務(wù)主任

C：其所在學校的政教主任

D：校長、教務(wù)主任、政教主任、個別班主任

正確答案：A

第35頁共120頁

93、政治認同是人們對一定（）制度和意識形態(tài)的認可

和贊同，反映在公民的社會生活中就會產(chǎn)生一種強烈的社會

歸屬感。

A：國家

B：社會

C：家庭

D：學校

正確答案：B

94、“真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，

才能打動心靈的深處”，這話出自哪一位教育家之口？（）

A：陶行知

B：斯賓塞

C：蘇霍姆林斯基

D：贊可夫

正確答案：A

95、學校無小事，事事皆教育，教育要從小事抓起，防

微杜漸，要謹防（）。

A：蝴蝶效應(yīng)

B：魚占魚效應(yīng)

第36頁共120頁

C：破窗效應(yīng)

D：羅森塔爾效應(yīng)

正確答案：C

96、個體影響團體的因素包括：①個人背景；②智商與

能力；③人格特質(zhì)；④情緒控制；其中正確的是（）。

A：①②④

B：①②③

C：①④

D：②③④

正確答案：B

97、（）是指個體對身體的主觀感受，包括對自己身體

的知覺、想象、情感與物理特征的感知。

A：自我分析

B：身體認知

C：自我認知

D：體像

正確答案：D

98、協(xié)同育人是指加強家庭教育指導(dǎo)，構(gòu)建社會共育機

制，爭?。ǎ┕餐瑓⑴c和支持學校德育工作。

第37頁共120頁

A：培訓(xùn)機構(gòu)、家長

B：家庭、社會

C：社會組織、學校

D：家長、孩子

正確答案：B

99、在學生傷害事故處理中，學校責任適用的歸責原則

是（）。

A：過錯責任原則

B：無過錯責任原則

C：嚴格責任原則

D：公平原則

正確答案：A

100、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，要開展家國情懷教育、（）

和人格修養(yǎng)教育，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力弘揚核

心思想理念、中華傳統(tǒng)美德、中華人文精神。

A：傳統(tǒng)文化教育

B：誠信教育

C：友善教育

D：社會關(guān)愛教育

第38頁共120頁

正確答案：D

101、嚴格落實德育課程、發(fā)揮其他課程德育功能、用

好()等方面，發(fā)揮課堂教學在育人中的主渠道作用。

A：地方和學校課程

B：學校和班級課程

C：地方和班級課程

D：社會和學校課程

正確答案：A

102、讓學生深刻理解()作為社會層面的價值取向。

A：富強、民主、文明、和諧

B：自由、平等、公正、法治

C：愛國、敬業(yè)、誠信、友善

D：社會主義核心價值觀

正確答案：B

103、黨的十八大報告明確提出，要把()作為教育的

根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班

人。

A：德育為先

B：立德樹人

第39頁共120頁

C：踐行社會主義核心價值觀

D：育人為本

正確答案：B

104、班主任體育工作的內(nèi)容，包括早操和早鍛煉、課

間操、（）、配合抓好體育課、組織參加校運動會。

A：體育活動課

B：活動課

C：體育訓(xùn)練

D：比賽課

正確答案：A

105、班級管理的中心內(nèi)容是（）。

A：班級常規(guī)管理

B：班級教學管理

C：班級學習管理

D：班級生活管理

正確答案：A

106、班級管理的實質(zhì)是（）。

A：培養(yǎng)學生

B：管理學生

第40頁共120頁

C：開發(fā)潛能

D：激勵學生

正確答案：C

107、班集體生活和成員意愿的反映是（）。

A：班級秩序

B：班集體輿論

C：班風

D：班級管理

正確答案：B

108、學校對學生傷害事故負有責任的，根據(jù)責任大小，

適當予以經(jīng)濟賠償，但（）解決戶口、住房、就業(yè)等與救助

受傷害的學生、賠償相應(yīng)經(jīng)濟損失無直接關(guān)系的其他事項。

A：可承擔

B：可適當承擔

C：不承擔

D：視情節(jié)而定

正確答案：C

109、班級心理輔導(dǎo)過程的階段有（）。

A：熱身階段，互動凝聚階段，深入探索階段，結(jié)束階

第41頁共120頁

段

B：互動凝聚階段，深入探索階段，結(jié)束階段

C：熱身階段，深入探索階段，結(jié)束階段

D：熱身階段，互動凝聚階段，結(jié)束階段

正確答案：A

110、班主任必須具備許多優(yōu)秀的素質(zhì)，其中()是班

主任職業(yè)道德規(guī)范的最根本的要求。

A：責任意識

B：創(chuàng)新意識

C：專業(yè)意識

D：集體意識

正確答案：A

111、班主任讓學生輪換當干部，負責組織某項活動，

如社會調(diào)查、采訪、社會義務(wù)服務(wù)等，在內(nèi)容上主要是屬于

()o

A：體力型鍛煉

B：技能型鍛煉

C：能力型鍛煉

D：規(guī)范型鍛煉

第42頁共120頁

正確答案：C

112、要規(guī)范研學旅行組織管理，制定研學旅行工作規(guī)

程，做到“活動有方案，行前有備案，應(yīng)急有預(yù)案。明確

學校、家長、O的責任和權(quán)利。

A：研學機構(gòu)

B：承接單位

C：教育局

D：學生

正確答案：D

113、團體輔導(dǎo)的功能有：①發(fā)展性功能；②預(yù)防性功

能；③持久性功能；④教育性功能；其中正確的是（）。

A：③④

B：①②

C：①②④

D：①②③

正確答案：C

114、《中小學德育工作指南》提出了德育工作“六大實

施途徑”，分別是課程育人、文化育人、活動育人、實踐育

人、管理育人、（）。

第43頁共120頁

A：協(xié)同育人

B：社會育人

C：家庭育人

D：學校育人

正確答案：A

115、學生學習過程由預(yù)習、聽課、復(fù)習、（）、系統(tǒng)小

結(jié)五個環(huán)節(jié)基本環(huán)節(jié)組成。

A：思考

B：作業(yè)

C：背誦

D：記憶

正確答案：B

116、要積極爭取家庭、社會共同參與和支持學校德育

工作，引導(dǎo)家長注重家庭、注重家教、（），營造積極向上的

良好社會氛圍。

A：注重身教

B：注重言傳

C：注重家風

D：注重

第44頁共120頁

正確答案：C

117、前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯提出了“平行教育”理論，

其內(nèi)涵是（）。

A：教師榜樣和學生自主管理相結(jié)合

B：個別教育和全體學生教育相結(jié)合

C：集體教育和個別教育相結(jié)合

正確答案：C

118、批評的語言換為激勵的表達方式可以促進學生自

我效能的轉(zhuǎn)變。小明在課上總是坐不了10分鐘就亂動，用

激勵的表達方式應(yīng)該是（）。

A：你是不是有多動癥啊

B：你再坐不住就站起來

C：才坐一會又亂動

D：你原來只能安靜坐5分鐘，今天坐了10分鐘了，進

步真大，相信你會繼續(xù)堅持下去的

正確答案：D

119、心理學上的（），是教師產(chǎn)生偏袒心理的重要原因

之一。

A：期待效應(yīng)

第45頁共120頁

B：光環(huán)效應(yīng)

C：蝴蝶效應(yīng)

D：扇貝效應(yīng)

正確答案：B

120、從感知覺角度看，學習者的類型是（）。

A：視覺型，聽覺型

B：動覺型

C：視覺型，聽覺型，動覺型

D：動覺型，能動型

正確答案：C

121、（）是訓(xùn)練班級成員自己管理自己、自己教育自己、

自主開展活動的最好載體。

A：班級

B：班集體

C：學校

D：教學

正確答案：B

122、愛好網(wǎng)站設(shè)計的小王經(jīng)常訪問“網(wǎng)站設(shè)計師加油

站”，下載各種資料進行學習，為便于查找和使用，這些資

第46頁共120頁

料應(yīng)()o

A：全部存放到“桌面”上

B：全部存放到D盤根目錄下

C：按媒體分類存放到相應(yīng)的文件夾中

正確答案：C

123、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休

學的Oo

A：由該兒童或少年應(yīng)升入的學校做出最后決定

B：一律不予準許

C：其他法定監(jiān)護人或父母可以自我決定

D：其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當提出申請

正確答案：D

124、把研學旅行納入學校教育教學計劃，促進研學旅

行與()有機融合。

A：班隊活動、德育課程、綜合實踐

B：心理教育、體驗活動、體育鍛煉

C：學校課程、德育體驗、實踐鍛煉

D：家校合育、實踐活動、綜合性學習

正確答案：C

第47頁共120頁

125、國內(nèi)外有關(guān)班級活動的理論和經(jīng)驗表明，班級活

動的核心主題是（）。

A：班級工作實際情況的需要

B：班級階段性工作任務(wù)需要

C：滿足和提升學生的成長發(fā)展需要

D：班級日常教育管理工作需要

正確答案：C

126、學校是兒童學習的地方，更是兒童生活、活動的

園地。要讓兒童心理上悅納，可以（）。

A：為學生安排合理作息時間

B：安排緊密的課程

C：創(chuàng)設(shè)精巧美麗的環(huán)境，營造溫馨和諧的氛圍

D：樹立教師威嚴

正確答案：C

127、黨的十八屆（）做出了全面推進依法治國的決定，

提出了增強全民法治觀念，推進法治社會建設(shè)的任務(wù)，并要

求把法治教育納入國民教育體系，從青少年抓起，在中小學

設(shè)立法治知識課程。

A：二中全會

第48頁共120頁

B：三中全會

C：四中全會

D：五中全會

正確答案：C

128、班級管理的中心環(huán)節(jié)是班級管理的()。

A：計劃

B：實施

C：檢查

D：總結(jié)

正確答案：B

129、批評學生時，下列選項中不能起到老師制怒作用

的是()o

A：制怒的目的有利于搞清事實的真相和原委

B：可以避免造成新的沖突，或因沖突的升級而使矛盾

激化

C：可以穩(wěn)定情緒，對問題作冷處理

D：樹立老師的威信，捍衛(wèi)老師的尊嚴

正確答案：D

130、教師的()是由教育認知、教育情感和教育意向

第49頁共120頁

三種成分組成的教師的一種內(nèi)在心理結(jié)構(gòu)，三者缺一不可。

A：教育態(tài)度

B：教育素養(yǎng)

C：教學方法

D：教學活動

正確答案：A

131、班主任在班級管理體制中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)

在兩個方面：一是職權(quán)影響力；二是()。

A：年齡影響力

B：性別影響力

C：個性影響力

D：學術(shù)影響力

正確答案：C

132、班級是學生學習生活的重要場所，用愛與尊重營

造溫馨的()對學生心理會產(chǎn)生巨大的影響。

A：班集體環(huán)境

B：課堂

C：學習小組

D：教師團隊

第50頁共120頁

正確答案：A

133、在教育活動中，教師負責引導(dǎo)學生沿著正確的方

向，采用科學的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說

（）o

A：學生在教育活動中是被動的客體

B：學生在教育活動中是主導(dǎo)

C：要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導(dǎo)作用

D：教師在教育活動中起到輔助作用

正確答案：C

134、《第56號教室的奇跡》作者是（）。

A：雷夫?艾斯奎斯

B：烏申斯基

C：福祿培爾

D：克魯普斯卡婭

正確答案：A

135、創(chuàng)建班集體的重要意義：①能保證育人的方向；

②能全面貫徹教育方針，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展；③

能培養(yǎng)學生良好的個性品質(zhì)；④能使班主任自身素質(zhì)得到全

面發(fā)展；其中正確的是（）。

第51頁共120頁

A：②③④

B：①③④

C：①②③④

D：①②③

正確答案：C

136、對家長委員會的理解，正確的是（）。

A：具有重大事情的決策權(quán)

B：參與學校全面的工作

C：支持和監(jiān)督學校做好教育工作

D：是學校教育的補充

正確答案：C

137、班主任的修養(yǎng)包括（）。

A：政治修養(yǎng)治及學態(tài)度修養(yǎng)

B：學生觀修養(yǎng)

C：教學方法修養(yǎng)

D：以上都需要

正確答案：D

138、班級文化建設(shè)包括（）。

第52頁共120頁

A：班級物質(zhì)文化、班級活動文化、班級精神文化

B：班規(guī)、班訓(xùn)

C：教室的布置

D：班級圖書角

正確答案：A

139、下列哪一項不屬于《中小學生守則》的內(nèi)容（）。

A：孝親尊師善待人

B：自強自律健身心

C：誠實守信有擔當

D：見義勇為樂奉獻

正確答案：D

140、下列哪些情形造成的學生傷害事故，學校不應(yīng)該

承擔法律責任（）。

A：學生有特異體質(zhì)、特殊疾病，其監(jiān)護人未書面告知

學校，而學校又難以知道的

B：學校教師或者其他工作人員在負有組織、管理未成

年學生的職責期間，發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性，但未進行必

要的管理、告誡或者制止的

C：學生在教育教學活動期間擅自離開教育教學活動區(qū)

第53頁共120頁

域，學校沒有盡到管理責任的

D：學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動，未

對學生進行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必

要的安全措施的

正確答案：A

141、古語曰：“正人先正己”，意思是班主任在做工作

時要注意（）。

A：自律

B：自強

C：自信

D：自省

正確答案：A

142、學生綜合素質(zhì)評價應(yīng)體現(xiàn)（）。

A：導(dǎo)向性

B：批判性

C：限制性

D：約束性

正確答案：A

143、實施班級活動應(yīng)該注意（）。

第54頁共120頁

A：調(diào)動學生精神狀態(tài)

B：親臨活動第一線，慎重處理偶發(fā)事件

C：重視主持人的臨場發(fā)揮，堅持活動過程有效引導(dǎo)

D：以上都對

正確答案：D

144、教育需要合力，下列哪種做法不利于協(xié)調(diào)班主任

與科任老師之間的關(guān)系？()

A：建立統(tǒng)一的教育目標，加強協(xié)作

B：不與科任老師交流信息

C：主動邀請科任老師參加班級活動，指導(dǎo)班級工作

D：尊重和支持科任老師

正確答案：B

145、明確目標，()是新班級成立的第一要務(wù)，班主任

責無旁貸。

A：制定班級發(fā)展計劃

B：成立家委會

C：了解學生

D：培養(yǎng)班干部

正確答案：A

第55頁共120頁

146、班主任要掌握批評的藝術(shù)，善用（）。

A：權(quán)威式批評

B：聯(lián)想式批評

C：建議式批評

D：開門見山式批評

正確答案：C

147、對性格內(nèi)向、孤僻、有自卑心理的學生宜采用（）

談話。

A：循導(dǎo)式

B：商討式

C：談心式

D：漸進式

正確答案：D

148、被稱為班級體的“凝聚劑”的是（）。

A：班干部

B：班集體輿論

C：班集體紀律

D：班集體活動

正確答案：B

第56頁共120頁

149、在班主任工作中，思想教育上的()與教育方法

上的分類施教、全面發(fā)展是辯證統(tǒng)一的。

A：因材施教，注重學生個體差異

B：有教無類，面向全體學生

C：順應(yīng)天性，順其自然

D：注重實踐，生活即教育

正確答案：B

150、團體心理輔導(dǎo)課的暖身階段的工作重點是“情緒

接納”,具體包括()。

A：通過熱身游戲或者其他媒體手段，促進團體成員初

步的互動

B：充分展現(xiàn)教師尊重、接納、關(guān)愛的輔導(dǎo)程度

C：必要時，明確告知團體基本規(guī)范及輔導(dǎo)活動的注意

事項

D：以上都包括

正確答案：D

151、學校教育是以()為單位來進行的，學校教育的

各項工作，都跟班主任有關(guān)系。

A：學生個體

第57頁共120頁

B：學生學習小組

C：班集體

D：年級

正確答案：C

152、班主任工作實踐反復(fù)證明：班主任要把工作做好，

就必須經(jīng)常及時全面地（），這是班主任探求工作規(guī)律與特

點的主要途徑，也是班主任工作具有科學性、針對性、時效

性的基礎(chǔ)。

A：了解學生，研究學生

B：提升自我素質(zhì)

C：認真學習、及時總結(jié)

D：服從安排

正確答案：A

153、每個學生都是有自己生命追求與生命尊嚴的價值

主體，這體現(xiàn)了認識學生的（）。

A：發(fā)展性

B：全面性

C：個體性

D：具體性

第58頁共120頁

正確答案：D

154、不屬于良好班集體的特征的是（）。

A：堅定正確的政治方向與明確的奮斗目標

B：各種活動成績優(yōu)異

C：健全的組織機構(gòu)與堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心

D：嚴格的規(guī)章制度與嚴明的組織紀律

正確答案：B

155、《中小學班主任工作規(guī)定》對于班主任在日常教育

教學管理中批評學生的正確規(guī)定是（）。

A：班主任可以采用任何形式批評教育學生

B：對于多次批評教育無效的學生，班主任可以適當?shù)?/p>

懲罰學生

C：有采取適當方式對學生進行批評教育的權(quán)利

D：班主任不能批評學生，只能教育引導(dǎo)學生

正確答案：C

156、班主任是學校教育發(fā)展到一定階段，伴隨（）的

確立應(yīng)運而生的。

A：近代教育制度

B：義務(wù)教育制度

第59頁共120頁

C：現(xiàn)代班級制度

D：班級授課制度

正確答案：D

157、班主任在日常教育教學管理中，有()方式對學

生進行批評教育的權(quán)利。

A：采取自主

B：采取適當

C：采取過硬

D：采取正確

正確答案：B

158、危機干預(yù)一般應(yīng)通過以下哪個步驟進行？()

A：問題評估，制訂計劃，實施干預(yù)，效果及反饋

B：制訂計劃，實施干預(yù)，效果及反饋

C：問題評估，制訂計劃，實施干預(yù)

D：問題評估，采取行動，實施干預(yù)

正確答案：A

159、班主任是中小學的重要崗位，從事班主任工作是

中小學教師的重要職責。教師擔任班主任期間應(yīng)將()作為

主業(yè)。

第60頁共120頁

A：教學成績

B：班主任工作

C：班級管理

D：班干部培養(yǎng)

正確答案：B

160、《中小學德育工作指南》提出了“六大實施途徑”，

即課程育人、文化育人、活動育人、()、管理育人、協(xié)同育

人。

A：勞動育人

B：家校育人

C：美育育人

D：實踐育人

正確答案：D

161、()是班級建設(shè)領(lǐng)域的責任主體、實踐主體。

A：班主任

B：學生

C：班主任及其他任課教師

D：班級任課教師

正確答案：A

第61頁共120頁

162、2017年，教育部發(fā)布的《中小學德育工作指南》

中指出，中小學德育工作的實施途徑有（）。

A：學校育人,家庭育人,社會育人

B：學校育人,環(huán)境育人,活動育人，文化育人，家庭

育人

C：課程育人,文化育人,活動育人，實踐育人，管理

育人，協(xié)同育人

D：文化育人,活動育人,學校育人，家庭，社會育人

正確答案：C

163、中小學教師和職業(yè)學校教師享受（）和其他津貼,

具體辦法由國務(wù)院教育部門會同有關(guān)部門制定。

A：教育津貼

B：教齡津貼

C：補助津貼

D：勞動津貼

正確答案：B

164、班級文化建設(shè)包括（）。

A：班級物質(zhì)文化、班級活動文化、班級精神文化

B：班規(guī)、班訓(xùn)

第62頁共120頁

C：教室的布置

D：班級圖書角

正確答案：A

165、實施德育課程一體化建設(shè)，將立德樹人目標融入

各學科教學之中，根植于學科的核心素養(yǎng)，緊密結(jié)合學科教

學內(nèi)容，使德育與智育、體育、美育有機融合，豐富了德育

載體，有利于實現(xiàn)全員育人、()、文化育人、實踐育人，提

高育德成效。

A：活動育人

B：協(xié)同育人

C：全科育人

D：社會育人

正確答案：C

166、班集體的特征明顯展現(xiàn)出來，這說明班集體已經(jīng)

處于()時期。

A：形成

B：鞏固

C：成熟

D：繁榮

第63頁共120頁

正確答案：B

167、圍繞德育目標，《中小學德育工作指南》提出中小

學德育的主要內(nèi)容是()。

A：理想信念教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明

教育和心理健康教育

B：理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)

秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育和心理健康教育

C：社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、

生態(tài)文明教育和心理健康教育

D：理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)

秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育和體育健康教育

正確答案：B

168、()是隱形的課程資源，可以引導(dǎo)學生形成正確的

價值觀，具有強大的教育作用。

A：課外活動

B：主題班會

C：選修課程

D：班級文化

正確答案：D

第64頁共120頁

169、“行是知之始，知是行之成J這句話是教育大家

（）老先生說的，是他在1927年6月3日在曉莊學校寅會

上的演講詞。

A：蔡元培

B：陶行知

C：陳鶴琴

D：趙叔愚

正確答案：B

170、暑假中，班主任老師需要了解本班學生社會實踐

的進展情況，最適合的調(diào)查方法是（）。

A：群發(fā)短信

B：發(fā)放調(diào)查問卷

C：逐個家訪

正確答案：A

171、屬于陶行知教育思想的內(nèi)容是（）。

A：生活即教育

B：社會即學校

C：教學做合一

D：以上都是

第65頁共120頁

正確答案：D

172、《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定學校應(yīng)當建立、

健全（）機制對學生進行安全教育，加強管理，及時消除隱

患，預(yù)防發(fā)生事故。

A：心理健全機制

B：安全制度和應(yīng)急機制

C：體育健康機制

D：安全教育

正確答案：B

173、進行德育教育時要有一定的理想和方向性，以指

導(dǎo)學生正確的方向發(fā)展，這體現(xiàn)了德育的（）。

A：疏導(dǎo)原則

B：因材施教原則

C：導(dǎo)向性原則

D：一致性和連貫性原則

正確答案：C

174、要積極爭取家庭、社會共同參與和支持學校德育

工作，引導(dǎo)家長注重家庭、注重家教、（），營造積極向上的

良好社會氛圍。

第66頁共120頁

A：注重身教

B：注重言傳

C：注重家風

D：注重

正確答案：C

175、對于班級建設(shè)改革的基本原則，以下敘述不正確

的是Oo

A：班級建設(shè)需要以學生和班級的發(fā)展狀態(tài)為基礎(chǔ)

B：班級建設(shè)需要以實踐活動為載體

C：班級建設(shè)要以學期課程的需要為主策劃活動系列

D：需要為班級建設(shè)提供組織制度的保障

正確答案：C

176、凡年滿()周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)

護人應(yīng)當送其入學接受并完成義務(wù)教育。

A：5

B：6

C：7

D：8

正確答案：B

第67頁共120頁

177、中國第一部大型教育辭書是（）。

A：《教育大辭典》

B：《教育辭典總匯》

C：《中國教育辭典》

D：《中國式的教育》

正確答案：A

178、提出“我們在努力做到，使學校的墻壁也說話”

的教育家是（）。

A：馬卡連柯

B：蘇霍姆林斯基

C：柯爾伯格

D：考納

正確答案：B

179、“先生不應(yīng)該專教書，他的責任是教人做人；學生

不應(yīng)該專讀書，他的責任是學習人生之道J這句話的作者

是（）。

A：葉圣陶

B：張伯苓

C：梁啟超

第68頁共120頁

D：陶行知

正確答案：D

180、張老師在進行一項課題的研究中搜集到一些相關(guān)

的資料，其中最有借鑒價值的是（）。

A：專家學者發(fā)表的文章

B：論壇中的帖子

C：博客中的文章

正確答案：A

181、在制定班級目標、建立規(guī)章制度、組成了班委會

等一些基礎(chǔ)工作后，班主任不能凌駕于班級之上，要始終記

得班主任只是班級的（），是第一責任人，而不能把這個班

看做班主任的私有物。

A：管理者

B：參與者

C：監(jiān)督者

D：旁觀者

正確答案：A

182、能體會當事人內(nèi)心秘密世界仿佛身臨其境，能設(shè)

身處地的體會當事人的內(nèi)心感受，達到對當事人境況心領(lǐng)神

第69頁共120頁

會的情感是（）。

A：同情

B：友情

C：共情

D：愛情

正確答案：C

183、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，必須履行社會責任，遵

守合法經(jīng)營、公平競爭、（）等規(guī)則。

A：遵紀守法

B：實事求是

C：貨真價實

D：誠信守約

正確答案：C

184、促進的教育態(tài)度除了與學生和諧相處、積極的自

我意識和教育的期待外，還包括（）。

A：理解學生

B：責罰學生

C：縱容學生

D：寬待學生

第70頁共120頁

正確答案：A

185、不屬于良好班集體的特征的是（）。

A：堅定正確的政治方向與明確的奮斗目標

B：各種活動成績優(yōu)異

C：健全的組織機構(gòu)與堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心

D：嚴格的規(guī)章制度與嚴明的組織紀律

正確答案：B

186、在中小學德育工作必須遵循的四個基本原則中，

最直接體現(xiàn)學校德育工作開放性特點的是（）。

A：堅持常態(tài)開展

B：堅持遵循規(guī)律

C：堅持正確方向

D：堅持協(xié)同配合

正確答案：D

187、心理咨詢法是指教育者通過心理（），幫助學生認

識自己，悅納自己，發(fā)展自己，使其在學習生活等方面取得

良好適應(yīng)的方法。

A：測試

B：指導(dǎo)與控制

第71頁共120頁

C：調(diào)節(jié)

D：適應(yīng)

正確答案：B

188、以下哪個專題，不屬于小學階段的心理健康教育

范疇（）。

A：我的職業(yè)規(guī)劃

B：考試中的做題策略

C：天生我材必有用

D：生活小主人

正確答案：A

189、張老師在進行一項課題的研究中搜集到一些相關(guān)

的資料，其中最有借鑒價值的是（）。

A：專家學者發(fā)表的文章

B：論壇中的帖子

C：博客中的文章

正確答案：A

190、提出“我們在努力做到，使學校的墻壁也說話”

的教育家是（）。

A：馬卡連柯

第72頁共120頁

B：蘇霍姆林斯基

C：柯爾伯格

D：考納

正確答案：B

191、()是學校進行教育教學的基本_單位。

A：個人

B：班級

C：學生

D：年級

正確答案：B

192、把()融入國民教育全過程，落實到中小學教育

教學和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，深入開展愛國主義教育、國情教育、

國家安全教育、民族團結(jié)教育、法治教育、誠信教育、文明

禮儀教育等。

A：共產(chǎn)主義理想

B：社會主義核心價值觀

C：中國特色社會主義

D：優(yōu)良品格

正確答案：B

第73頁共120頁

193、小趙準備到杭州觀光旅游，認真考慮后，他認為

應(yīng)該了解當?shù)氐拿朗承畔?，這屬于信息獲取過程中的（）。

A：確定信息來源

B：定位信息需求

C：評價信息

正確答案：B

194、對現(xiàn)代學生觀描述準確的是（）。

A：學生是鮮活的生命個體

B：學生具有巨大發(fā)展的可能性

C：學生是不可替代的學習主體

D：以上都對

正確答案：D

195、（）說：教育是什么？教育是一朵云推動另一朵云，

一棵樹搖動另一棵樹，一個靈魂喚醒另一個靈魂。

A：夸美紐斯

B：陶行知

C：杜威

D：雅斯貝爾斯

正確答案：D

第74頁共120頁

196、班集體評估的功能有：①導(dǎo)向功能；②激勵功能;

③鑒定功能；④管理與調(diào)節(jié)功能；其中正確的是（）。

A：①②④

B：①③④

C：①②③

D：①②③④

正確答案：D

197、個別教育的重要意義是（）。

A：促進班級健康發(fā)展的必要形式

B：有利于青少年一代健康成長

C：體現(xiàn)現(xiàn)代教育對個性的尊重

D：以上都對

正確答案：D

198、《教育法》規(guī)定學校的教學及其他行政管理，由（）

負責。

A：分管領(lǐng)導(dǎo)

B：上級教育行政部門

C：教師

D：校長

第75頁共120頁

正確答案：D

199、班主任要經(jīng)常與學生溝通，善于與學生（），及時

了解學生的思想狀況。

A：搞好關(guān)系

B：言語交談

C：平等相處

D：開展活動

正確答案：C

200、培養(yǎng)優(yōu)秀班主任需要通過三個基本階段的共同努

力才能實現(xiàn)，即（）；職后有計劃的專門培訓(xùn)；實踐過程中

的反思。

A：職前的自我學習提升

B：職前系統(tǒng)的培養(yǎng)訓(xùn)練

C：職業(yè)道德的培養(yǎng)訓(xùn)練

D：教育教學能力的提高

正確答案：B

201、班級工作計劃是微觀計劃，要求是什么，重點是

什么，如何完成，何時完成，誰去完成等都要明確，最好能

按周次排列出來，以便執(zhí)行和檢查，保證計劃的實現(xiàn)，這是

第76頁共120頁

制定班級工作計劃的（）要求。

A：正確的方向性

B：前后的連續(xù)性

C：檢查的可能性

D：切實的可行性

正確答案：D

202、德育過程中要引導(dǎo)學生準確理解和把握社會主義

核心價值觀的深刻內(nèi)涵和實踐要求，養(yǎng)成良好政治素質(zhì)、道

德品質(zhì)、法治意識和行為習慣，形成積極健康的人格和（）。

A：適應(yīng)能力

B：知識技能

C：良好心理品質(zhì)

D：學習素養(yǎng)

正確答案：C

203、班集體發(fā)展的三個階段包括（）、初步形成階段、

鞏固發(fā)展階段。

A：成長階段

B：成熟階段

C：衰落階段

第77頁共120頁

D：組建階段

正確答案：D

204、學校不但要傳輸知識，更重要的是（）。

A：塑造人品人格

B：教給生存能力

C：教給操作技能

D：鍛煉強健體魄

正確答案：A

205、班主任選拔班干部，一定要考慮三個因素：一要

求組織能力，二要（），三