2024六年級學(xué)生期末評語（31篇）

六年級學(xué)生期末評語（精選31篇）

六年級學(xué)生期末評語篇1

1、真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁，你是個機靈、

好動的孩子，往往不注意場合與分寸，上課能積極發(fā)言，但隨便插嘴，

而且時常發(fā)呆，缺乏自我約束的能力，希望能盡快改正。努力吧，孩子!

老師期待著你更大的進步！

2、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有

明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學(xué)校的各項

紀律，負責(zé)班級衛(wèi)生工作，認真負責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時更

注重與老師的交流，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生！

3、雖然平日里你總是默默無聞，卻看得出你樣樣要強。打掃衛(wèi)生

時，你把瓷磚擦得干干凈凈；學(xué)習(xí)時，你總是專心致志，勤學(xué)苦練，決

不放過一個疑難問題；同學(xué)有困難時，你總能及時伸出溫暖的手。但是

上課時，老師總是見不到你舉手發(fā)言，希望你能克服膽小的毛病，發(fā)揚

優(yōu)點，使自己成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

4、你愛勞動，發(fā)言積極，這學(xué)期你進步不小，老師看在眼里，喜

在心里。可是你有時仍貪玩，愛捉弄同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓

老師失望。你是聰明的，耍是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，你會更棒的。

努力吧，孩子！老師期待著你更大的進步！

5、學(xué)習(xí)如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不像我

們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，上課愛搞小動作，作業(yè)質(zhì)量較

差。你知道嗎？在學(xué)習(xí)上，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，只有腳踏實地，不斷

努力，才能不至于埋沒自己的良好天資。

6、其實你很聰明，你的運動，特別是足球方面的特長是同學(xué)學(xué)習(xí)

的榜樣；可你貪玩，老是喜歡和同學(xué)爭吵打你鬧；你也頑固，總是重復(fù)

著錯誤，不用心學(xué)習(xí)。老師希望你能嚴格要求自己，“改邪歸正”，那你

將成為一個活潑可愛，人人喜歡的好學(xué)生。

7、你是一個懂事的孩子，你默默地學(xué)習(xí)，能按時完成老師布置的

作業(yè)，能和同學(xué)們友好相處，你能遵守紀律，尊敬老師，但上課時漫不

經(jīng)心，無精打采的樣子，這些都影響了你的學(xué)習(xí)進步。希望你發(fā)揚優(yōu)點,

克服不足之處，努力學(xué)習(xí)，和書交上朋友，到知識的海洋里暢游。

8、你是一個聰明的孩子，值日工作認真負責(zé)，與同學(xué)相處融洽，

懂得謙讓，不計較個人得失，愛勞動，講衛(wèi)生，經(jīng)過努力，學(xué)習(xí)也大有

進步了?？墒墙鼇砟阌钟悬c不自覺了，你的基礎(chǔ)知識不夠扎實，但你又

不夠努力。聰明的你，老師相信你已經(jīng)知道該怎么做了，對嗎？

9、你那雙珍珠般的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧……上課時，，爾認

真聽講，你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，你的進步，常給老師一

個意外的驚喜……你唯一遜色的是你不夠潑辣大膽，不然就可以當個小

干部了，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行！

10、你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責(zé)任心，能

協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，與同學(xué)們相處愉快，在同學(xué)中

有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，誠實勇敢，學(xué)習(xí)認真主動,

積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨立完成，思維開闊，知識面廣，老師

很喜歡你，希望你繼續(xù)努力，早日成才。

1k你是位既聰明又可愛的小女孩，你學(xué)習(xí)認真，總是認真按時完

成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師

想悄悄地告訴你，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，多看作

文書，提高寫作能力，那你的成績一定會更優(yōu)秀。

12、你是一個聰明、活潑的孩子，能關(guān)心班集體，勞動認真肯干，

尊敬師長；學(xué)習(xí)有了很大的進步。但你要知道學(xué)習(xí)只靠一個人的力量是

不行的，不懂就要大膽的問，不能膽怯，要知道生活中需要的是勇敢者、

強者，而不是弱者。孩子，你就大膽地往前走吧，老師相信你一定是最

棒的！

13、在老師眼里，你是一個聰明、活潑，善于開動腦筋，勇于探索,

富有進取心的好學(xué)生。你熱愛班級，樂于助人。但是你總是跌倒在同一

個地方，上課有時開小差，在學(xué)習(xí)上有些驕傲自滿，書寫較馬虎。要知

道：虛心使人進步，驕傲使人落后。老師希望你能改正缺點，爭取更大

的進步！

14、你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。你待

人誠懇、禮貌，作風(fēng)踏實，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級，認真做好班級工作。

你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。愿你培養(yǎng)出更加活

潑開朗的個性，在學(xué)習(xí)上再細心些，來年取得更大的成績。

15、你是一個性格文靜，遵守紀律的女孩，能關(guān)心集體，與同學(xué)友

好相處，待人有禮，個人衛(wèi)生整潔，你默默地學(xué)習(xí)，成績不斷進步，然

而，課堂上很少見到你舉起小手，有時精神不夠集中，老師希望你今后

上課大膽舉手發(fā)言，爭取更大的進步。

16、學(xué)習(xí)時，你比較踏實認真，勞動時總那么勤快，同學(xué)間的小事,

你常常忍讓，你的字寫得很漂亮，上課能積極舉手發(fā)言，認真完成課堂

練習(xí)，老師希望你以后做事再認真有交代一點，用你那雙有神的眼睛去

多發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)能力要和生活能力齊頭并進哦！不要著急！努力吧，老師

相信你一定會是最棒的！

17、你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能

時時為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事

情交給你老師很放心，因為你會完成得很好，在學(xué)習(xí)上，你能積極思考,

開動腦筋，書寫工整，語言表達能力強。希望你能繼續(xù)努力。

18、記得你跟老師說過自己要學(xué)好，當時我夸了你，你是那樣的興

奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實

純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失為一個可愛的學(xué)生。

請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的，

你的進步是老師最大的欣慰。

19、你是一個不愛言語，又愛臉紅的孩子。在學(xué)習(xí)上，你比較認真,

每次的作業(yè)都完成得不錯；你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都

能出色完成；同時，你還是老師的得力助手。可你太文靜了，課堂上回

答的聲音是那么小，能大聲點嗎？希望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進

步。

20、你是一個懂事的孩子，能尊師守紀，上課專心聽講，能按時完

成作業(yè)，在日常生活中你能和同學(xué)友好相處，是一個愛學(xué)習(xí)的孩子，但

你有時會跟同學(xué)為一點小事而爭執(zhí)不休，老師希望你能人認識到什么時

候該做什么事情；在上課時大膽舉手發(fā)言；平時能聽到你瑯瑯的讀書聲,

聰明的你想一定能在下學(xué)期給老師一個新的面貌的，對嗎？

21、你是個既聰明又可愛的男孩，能聽老師的話，及時改正缺點，

作業(yè)按時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不搞小動作，

做作業(yè)不粗心大意，按質(zhì)完成，老師相信，在不久的將來，老師一定能

看到一個更出色的你。

22、你是一個可愛、聽話的女孩，做事踏實，有較強的責(zé)任心，能

較好地完成老師交給的工作，是老師的小幫手；熱愛學(xué)校生活，樂于助

人，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能

自己管埋自己，老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己，爭取更好的成績！！

23、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩

耍，這并不是你的缺點?？墒牵绻回澩娌粚W(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀

飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛

快。

24、老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有,

在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯，你若不改掉這

些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢？“小病不治，變成大病那就

危險啦！"你明白嗎？

25、你是一個聰明、善良、樸實、懂事而又認真的女孩。我經(jīng)?？?/p>

見你和許多同學(xué)有說有笑，說明你人緣很好，你也是一個自覺的女孩，

對待工作一絲不茍，對待學(xué)習(xí)毫不怠慢，愿你一切夢想成真！考上初中

重點班。

26、你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，

學(xué)習(xí)較認真，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，但學(xué)習(xí)缺乏努力與刻苦，書寫

欠佳，希望你繼續(xù)努力，永不停息，勇攀知識高峰！

27、少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，

如灼燭之明，求學(xué)的目的是涵養(yǎng)道德，但若只重視學(xué)識的增進，就失去

了求學(xué)的意義。你身為班干部應(yīng)該想辦法做出為集體做事情，你所取得

的成績，也樹立了你的威望，愿你我共攜手，共創(chuàng)班級美好明天！要知

道能力是知識延伸。

28、你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎

么回答嗎？你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關(guān)注嗎？

告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人

差，對自己要有信心！付出努力，一定會有收獲的。

29、你進步很大，木學(xué)期給全班同學(xué)樹立了一個學(xué)習(xí)的榜樣。你上

課專心聽講、認真完成作業(yè)；團結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠懇；老師布置

的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想,

如果你能主動大膽地為班集體做事，那么你將會更加出色，更加完美！

30、你能與同學(xué)融洽相處，能關(guān)心班集體，勞動認真肯干，尊敬師

長，學(xué)習(xí)較認真；你是一個敢講真話、能做實事，善于思考，具有一定

辦事能力的人，但你有時驕傲自滿，致使你的學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定。要知道:

學(xué)習(xí)如駕車登山，不進則退。只有腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋

沒自己的良好天資。

31、其實你是個聰明的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在學(xué)習(xí)上；

你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；老師知道你現(xiàn)在想變成一

位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你

的決心。認真努力吧！老師相信你。

32、每當看到你拿著書本、作業(yè)本在教室里忙碌學(xué)習(xí)或請教他人的

身影，老師總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生！你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差

了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無

難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。

你的成績會趕上來的。

33、你是一個淘氣的男孩，但你尊敬老師、懂得知錯就改，所以大

家都喜歡你。不過你聽課時老愛開小差，不夠認真。其實，你很聰明，

如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明，你的成績一定會更好。希望你從

現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)。堅持就是勝利，老師對你充滿信心！

六年級學(xué)生期末評語篇2

L你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總

有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙！但粗心這一毛病卻始終伴隨著

你。若能〃甩掉〃它，你得成績在班里，必定會名列前茅。

2.誠實、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，積極參加各項體

育比賽，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面；但學(xué)習(xí)則是你薄弱的一

面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是好的學(xué)習(xí)方法，記住好的

學(xué)習(xí)方法將會使你事半功倍。老師相信你，你一定能行的！

3.〃你總是默默無聞，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)、生活。你善解人意，有善

良心靈；你樸實無華，毫不矯揉造作，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是老師心中好的

學(xué)生。老師希望你能在生活學(xué)習(xí)中不斷地磨練自己，不斷向自己提出更

高的要求，去奮斗、去拼搏，做出類拔萃的人才?！?/p>

4.學(xué)習(xí)如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們

希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏

實地，不斷地進行積累，才不會埋沒你良好的天資。

5.你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處，關(guān)心班集體，待人

有禮，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。你的能力不在他人之下，但你的自制

力不強，學(xué)習(xí)不夠自覺，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志是你學(xué)習(xí)的

最大障礙，這令老師非常擔(dān)憂，要記住，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。

老師希望你對自己高標準、嚴要求，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，給自己制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計一劃，相信你會取得驕

人成績！

6.古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的

大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知

欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學(xué)習(xí)，

為自己開創(chuàng)出美好的未來呢？

7.你是一個聰明、善良、樸實、懂事而又認真的女孩。我經(jīng)?？匆?/p>

你和許多同學(xué)有說有笑，說明你人很投緣，你也是一個自覺的女孩，對

待工作一絲不茍，對待學(xué)習(xí)亳不怠慢，對待集體有如生命。愿你一切夢

想成真！

8.你生性好動，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整

潔。學(xué)習(xí)投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務(wù)。把不嘴的

問題及時解決。希望你經(jīng)常參加體育活動，鍛煉好身體。

9.你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地

聽講，作業(yè)完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真完成，

老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會更加敏捷，

口頭表達能力會更加出色。勇敢些，相信你能行。

10.首先老師向你表示祝賀，祝賀你很快克服缺點。人不怕犯錯誤,

怕的是知錯不改?，F(xiàn)在站在老師面前的你，是一個誠實、勇敢的好學(xué)生。

金子是有價的，無價的是擁有一顆誠實的心。做人貴在堅持，眼淚說明

你的悔恨，行動才能證明你的決心。希望你能持之以恒，勇敢地投入新

生活，使自己成為更加完美的人

11.生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美

麗，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學(xué)間的友情，用真誠和寬容

去融化一切誤會顧忌。

12.人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使

它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有

天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花

早日閃爍起來。

13.常聽同學(xué)說：與你相遇是幸運的，與你相處是美好的，我想，

這是你重情義的緣故吧，你是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當,

如果能更嚴格要求自己，相信你一定會更優(yōu)秀。

",你像沙地上溫暖的陽光，給人關(guān)愛，你像輕輕滴落的雨點，多

愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學(xué)習(xí)上的認真與執(zhí)著又給

同學(xué)們留下了深刻的印象，敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。

15.你有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信心，好好努力，學(xué)好每門功

課，一分耕耘，一份收獲?？朔W(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進。

16.你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題。你好問，腦子里

藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。你貪玩，尖利的手指是你武器，同學(xué)的

臉是你攻擊的目標。你頑固，總是重復(fù)著承認錯誤卻不見真的悔改，如

果，你能嚴格要求自己，〃改邪歸正〃那你將成為一個活潑可愛，人人喜

歡的好學(xué)生。

17.你是一個活潑、聰明而有能干的學(xué)生，你團結(jié)同學(xué)，手腳勤快,

才思敏捷，想象豐富，學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀，希望今后嚴格要求自己，

以身作則，做一個同學(xué)們信得過的好干部。

18.還記得嗎？100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人

為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好激動、好興奮！自此,

那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學(xué)習(xí)也很努力，工作態(tài)度一絲不茍,

并具有設(shè)計特長，你為班級爭得了許許多多的榮譽，我感謝你！繼續(xù)努

力吧，我深深地為你祝福！

19.你是一個表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩，積極參加體育訓(xùn)練，干

得滿頭大汗，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言,

但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可

愛的好孩子。

20.你的興趣可真廣泛，喜歡打球、下棋、看書、畫畫……真令我

羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱贊：“了不起”。還有你學(xué)

習(xí)勤勤懇懇、工作踏踏實實，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅，真

不簡單。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭,

事事學(xué)好樣，做個名副其實的干部。

21.在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學(xué)生，在同學(xué)眼

里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認真地完成,

對待同學(xué)熱情、真誠，學(xué)習(xí)勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴格要求自己，以

身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

22.看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學(xué)生。你尊敬老師，

熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，老

師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學(xué)習(xí)成績搞上。

23.在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會

貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學(xué)生，而且字跡較差，上課老

走神，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦

筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。

24.你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內(nèi)向

懂事的孩子，在同學(xué)面前你開朗、活潑，比較外向，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，

按時完成作業(yè)，字跡也漂亮，希望以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績

會有更明顯的進步。

25.你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)較認真,

愛說愛打扮，但上課不認真，自控能力差，學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希望今

后改掉自身的壞習(xí)慣，寫好字，爭做好學(xué)生。

26.你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠。課內(nèi)外作業(yè)

能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的

知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學(xué)不掉隊。

27.你是一個很可愛聽話的小姑娘，性珞獨立，做事踏實，有較強

的責(zé)任心，能較好地完成值日工作，在班里能起班干部的帶頭作用，是

老師的小幫手，熱愛學(xué)校生活，樂于助人，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主

動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，老師希望以后寫

字更認真仔細一點，爭取更好的成績！

28.在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時

你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對

它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。

29.你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明好學(xué)，經(jīng)常受到老師的表揚。

你的數(shù)學(xué)成績很穩(wěn)定，一直名列前茅，老師和同學(xué)都喜歡你。希望你再

接再厲，更上一層樓！

30.你是一個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學(xué)。

令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時

而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

六年級學(xué)生期末評語篇3

陳一豪謝圖強付能董小宛徐志能謝振謝全樂王勝蘭徐思

彤吳宗發(fā)鄭宏博馮鑫謝輝宏汪夢萍張前程張軍肖云浩王國武

吳澤慧劉升旺吳錦康朱凱濤汪魯鑫付成吉吳坦坦付時進王繼森

徐維維陳露來先強劉慧朱恬羽趙雙趙雪梅張威付儀吳思源

付周高明吳桐胡靜雯王戰(zhàn)朱帥

陳一豪:胖乎乎的你總是一副笑瞇瞇的樣子，讓人看著就喜歡。上

課認真聽講，作業(yè)卻喜歡拖拖拉拉，字跡也很潦草，這可是個壞朋友,

希望你早日和他絕交。

生活方面倒是挺乖巧的，做事認真，樂于助人，與同學(xué)和睦相處，

如果學(xué)會保持書桌整潔，肯定會有更多同學(xué)喜歡你的！

謝圖強：有圖圖般機靈可愛的外表，也有天馬行空的想象力；乖

巧懂事，偶爾也會調(diào)皮掏蛋；聽講認真，偶爾也會說說小話；作業(yè)仔細,

自己卻不那么整潔這就是你，可愛又調(diào)皮的你，希望懂事的你及時改掉

壞毛病，做人人喜愛的好學(xué)生。

付能：同學(xué)眼中的樂天派，會唱歌，愛講笑話，也樂于幫助同學(xué)。

從日記中可以看出，你被很多同學(xué)喜歡，為什么在老師面前要這么沉默

寡言呢？老師們都喜歡你，因為無論做什么事，你總能按時完成，也從

不惹事。安靜懂事的你，幽默開朗的你，不管哪種你，老師都希望你在

以后的學(xué)習(xí)中收獲更多的快樂！

董小宛：如你的名字般知書達理，溫婉可人，你身上那股積極向

上的韌勁兒讓老師佩服，從你上課專注的眼神可以感受到你求知的渴

望，可學(xué)如逆水行舟，不進則退，還要付出更多努力才能超越自己。

徐志能：總能看到你為班級忙活的身影，現(xiàn)在是那樣的主動積極,

熱愛集體，樂于助人，自己的學(xué)習(xí)也絲毫沒有放松，如果有一天你會進

前五名，老師一點也不會意外，希望聰明懂事的你繼續(xù)保持這股向上的

勁頭，用成績證明自己的實力！

謝振：從前是大家喜歡的好班長，現(xiàn)在是人人佩服的好組長，不

管是什么任務(wù)，交給你總是特別放心，你就像石頭一樣，用自己的責(zé)任

心和小男子漢氣概讓人心悅誠服，不管是學(xué)習(xí)還是生活，都希望你能收

獲一份讓自己滿意的答卷。

謝全樂：聰明有余，主動不足，夢想止于只想不做，謹記校訓(xùn)：重

能先強德，讀書先做人！讀書的最終目的是實現(xiàn)自我價值，希望你會懂

家長和老師的一片苦心！

王勝男：思維活躍，腦子靈活，反應(yīng)敏捷，做事積極主動，如果

在學(xué)習(xí)上多一份自覺和主動，相信聰明伶俐的你會收獲更多樂趣！

徐思彤：愛幻想，喜歡一切美好的事物，天真可愛，學(xué)習(xí)也是憑

興趣，時好時壞，好在基礎(chǔ)不錯，想要再進一步，還得在穩(wěn)中求進哦

吳宗發(fā)：作為升旗手，你一直都盡職盡責(zé)，能做好老師交代的任

務(wù)，你做事，老師特別

放心，可是成績遲遲不見起色，讓家長和老師著實著急，學(xué)習(xí)要多

一點主動和自覺才能更上一層樓。

鄭宏博：老師還是喜歡之前那個活潑點的你，雖然上課依然積極

回答問題，作業(yè)卻沒有以前認真了，是什么影響了你呢？課堂上最喜歡

聽你的朗讀，字正腔圓，抑揚頓挫，令許多同學(xué)羨慕。老師希望你迅速

調(diào)整，重拾自信，前三名還等著你呢！

馮鑫：你的到來給我們班帶來不少改變，特別是一大批男孩子，在

你的影響下，大家變得有擔(dān)當，有禮貌，會主動學(xué)習(xí)。作為班長，你用

自己的成績和行動讓同學(xué)們心悅誠服，老師謝謝你，希望你在學(xué)習(xí)上不

要掉以輕心，向家長交一份滿意的答卷。

謝輝宏：表揚是愛，批評也是愛。只是愛的方式不同。也許是因為

老師對你的期望過高，所以對你的批評有時就多于表揚，只希望你能正

確對待老師對你的嚴厲批評。確實，你是一個聰明的孩子。但成功不是

只有聰明就行了，它還需要你實實在在的付出與努力。

汪夢萍：比以前懂事了，會看到同學(xué)身上的優(yōu)點了，學(xué)會和善的

和同學(xué)相處了，為人處世上的進步比學(xué)習(xí)上的進步更可喜，希望你可以

看更多的書，懂得更多的道理，做一個讓更多人喜歡的好孩子！當然，

學(xué)習(xí)也要再加把勁兒哦！

張前程：一如既往的認真和穩(wěn)重，自主獨立，不管是學(xué)習(xí)還是生

活從不讓老師家長操心，沒有誰比你聽講更認真了，回答問題也是最積

極，學(xué)習(xí)是自己的事，還要更主動才行。張軍：活潑開朗的你，挺樂

意幫助別人，卻總管不好自己。在學(xué)習(xí)上總是原地踏步，老師送你一句

話“積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒，，這一“勤”一“恒”是你功

夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的成

績。

肖云浩：這學(xué)期的表現(xiàn)著實讓老師著急了好一陣子，期中考試的優(yōu)

異成績讓你沾沾自喜，止步不前，僅憑一時聰明是不會長久的，好成績

是屬于勤奮好學(xué)的人，一分耕耘才有一分收獲！

王國武；上課你能專心地聽講，可是老師很少看見你高高舉起的小

手。你待人誠懇，尊敬老師，可是學(xué)習(xí)如逆水行舟不進則退，希望你更

加積極主動，給自己定下長遠目標，與各種書籍相伴，取得更大的法步。

吳澤慧：你是一個心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對任何

事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一天天進

步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，堅持下去，你一定會

收獲成功的喜悅！

劉升旺：你是一個積極上進、勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，喜歡開動腦筋思

考問題，將一定的分析能力。作為科代表的你，認真負責(zé)，甚至比老師

的要求還嚴格，每次作業(yè)完成得很好，學(xué)習(xí)上一絲不茍，可偏科嚴重，

得好好在數(shù)學(xué)上下一番功夫，謙虛務(wù)實、永不滿足才會使你登上理想的

殿堂。

吳錦康：你的字和你做操的動作一樣那么特別，而且不容易改變。

可能是沒有給自己定下更遠的目標，成績一直止步不前，讓老師們著實

著急，還有半年，還不爆發(fā)更待何時？朱凱濤：頭腦機靈，反應(yīng)敏

捷，你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子。但是你上課一有

機會就喜歡說悄悄話，做小動作，寫字龍飛鳳舞。希望你能上課好動的

精力用在學(xué)習(xí)上，不考個好名次，拿什么證明自己過人的智商？

汪魯鑫：對待學(xué)習(xí)，你有很高的積極性，但是這種學(xué)習(xí)熱情不能持

續(xù)很長時間。上課雖然你也能認真聽講，但這種時候并不多，加之你還

沒找到好的學(xué)習(xí)方法，因而成績還不是很理想。記住學(xué)習(xí)不能一曝十寒,

要持之以恒，希望你能和大家一起進步！

付成吉：這學(xué)期你的各科成績一直止步不前，甚至有滑坡的現(xiàn)象，

老師多希望你能養(yǎng)成勤問勤做的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力改變自己的學(xué)習(xí)狀況！

老師更希望你放假了不要放松學(xué)習(xí)，還要多看課外書。玩好、學(xué)好！

吳坦坦：你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學(xué)風(fēng)，

你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，即使遇到困難也毫不氣餒，默默地向著你的目

標攀登著。一個人最大的敵人就是戰(zhàn)勝自己，所以，超越原來的自己才

能彰顯你的本色。莫愁前路多荊棘，天下誰人無前程。

付時進：你是一個聰明活潑的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)

習(xí)成績總不太理想，能與同學(xué)友好相處，你又很貪玩，時常為此耽淺了

學(xué)習(xí)，如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時間，你一定會取得好成績的，你

那靈光的小腦袋里儲備的能量不應(yīng)該就只后這么一點啊，爆發(fā)吧，小宇

宙！你一定行！

王繼森：你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老

師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問題次

數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這

樣好成績會一直跟你交朋友的。

徐維維：你有良好的學(xué)習(xí)愿望，你的努力，你的進步也是大家有目

共睹的，堅持不懈，勤奮加細心，學(xué)好每門功課，讓大家看到一個更優(yōu)

秀的你！

陳露：聰明活潑的你總是積極地對待生活，對待一切。課堂上積極

發(fā)言，作業(yè)總是那么認真整潔。如果你能保持這種勢頭，為自己制定更

高的目標，并努力地去實現(xiàn)，你一定會成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

來先強我認為你是一個很需要壓力的人，壓一壓你，才會有進步。

在你的身上，老師寄托了希望。只有抓緊一點才有進步。平時你對自己

的要求還不夠嚴格，在學(xué)習(xí)上也要取得更大進步，僅僅停留在這個階段

還不夠，希望你在書山學(xué)海中，勤奮+努力，找到開啟智慧之門的金鑰

匙。

劉慧你是一個文靜的女孩，平時言語不多，但是在課上老師卻能發(fā)

現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。課堂上你專心聽講，認真做

好課堂筆記，課后你認真按時完成作業(yè)，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到

你那清秀的字體。老師一直期待著你能大膽的發(fā)言，多多鍛煉自

己，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。加油，老師關(guān)注著你的成長！

朱恬羽：在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成

功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去

面對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神！

趙雙：你是令我驕傲的女孩：和同學(xué)相處時寬容大度，學(xué)習(xí)上你不

張揚，你用你的努力、你的優(yōu)秀證明著你的實力。希望你用“勤”作舟,

“巧”作帆。相信憑著你堅強的毅力，在學(xué)海中你定是好的舵手。

趙雪梅：你非?？蓯?臉上總是掛著甜甜的笑，你聰明，做事認真努

力，同學(xué)們都喜歡和你做朋友，在學(xué)習(xí)你那份認真執(zhí)著的勁頭，讓老師和

同學(xué)們贊不絕口，要是你看書做作業(yè)時再專心致志些，你的學(xué)習(xí)效率會

更高。這樣也能更多的展示自己的才華，老師和同學(xué)們會為你喝彩的！

張威：你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上

的時間不多。對自己要求不夠嚴格，自習(xí)課上的紀律性有待提高、學(xué)習(xí)

方法有待改進。老師相信憑你的天資一定能把書讀好的，今后多向優(yōu)秀

的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，努力吧！

吳思源勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是

艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，

努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開

付周活潑好動、調(diào)皮而有著良好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的你，由于放松對自己的

要求、缺少那種持之以恒的學(xué)習(xí)精神，使得進入優(yōu)秀行列的機會屢次錯

過，老師真為你惋惜。自制能力的進一步提高，會使你成為全面發(fā)展的

好學(xué)生。

高明你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，不自覺完

成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺

少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響

你的進步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你

說對嗎？

胡靜雯你是我們班上的“小才女”，學(xué)習(xí)成績也穩(wěn)步提高，在班上

始終名列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的

人，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再快樂的

心都有煩惱，千萬不要在意；野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢

者的腳步！

王戰(zhàn)：你是一個聰明又能干的男孩。你很有自己的思想，也敢于表

達，這很好。但在課堂上要遵守一定的紀律，如果你能適當?shù)丶s束自己,

并與細心、耐心為伴，你會比現(xiàn)在更優(yōu)秀，更讓同學(xué)與老師喜歡你。努

力吧，老師期待你的進步！

朱帥：自從驚喜的發(fā)現(xiàn)你的作文寫得有想法后，我就對你更加關(guān)注,

你只是基礎(chǔ)薄弱了點，付出努力，還是能趕上來的，老師，同學(xué)都愿意

幫你，相信自己，讓大家看到一個更優(yōu)秀的你！

吳桐：人生如同一張棋盤，而我們則是那盤中的那顆顆棋子，每走

一步都要經(jīng)過深思熟慮，我真誠的希望在人生的棋盤上你能穩(wěn)妥的走過

成功的每一步，為你以后贏得一盤好棋，繼續(xù)做一名令家長自豪，令同

學(xué)佩服的好學(xué)生。

六年級學(xué)生期末評語篇4

1、你是一位聰明可愛的女孩。課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的手，聽到

你響亮的回答聲，可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊多了一位“粗

心”這位朋友，知道嗎？這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望

再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎？

2、你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維敏薨，在課堂上精彩的回答，

流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，

令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，

使你更加出色。老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示

了你思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到六

年級時還有人認得出來嗎？老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰

慧+漂亮的字+關(guān)心集體，你將是個受每一個同學(xué)歡迎的同學(xué)?！罢嫒瞬?/p>

露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆

勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別

快。

3、瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的好成績！要是，爾在

大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有

出息的男孩。你是個文明守紀，團結(jié)同學(xué)，尊敬教師的好學(xué)生。你助人

為樂，把每個同學(xué)當成好朋友，那么，老師也希望你把書本當成“好朋

友”，多讀多看，記住“書籍是知識的源泉，在這里，老師送你兩顆心,

“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學(xué)習(xí)一

定會得到滿意的成績。

4、你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑,

源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你

知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉

上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！你很聰明，

通過你的努力，這學(xué)期你的成績進步了，可你的身邊也還有“粗心”這

位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一

定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會利好成績交上朋

友的。

5、你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向

老師問好。對待同學(xué)你也很熱情、真誠。同學(xué)都愿意和你交朋友。你學(xué)

習(xí)較認真，只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點鉆勁，所以學(xué)習(xí)成績總不那么理

想。在這里，老師真誠的希望你記住，學(xué)無止境，只要不斷拼搏，你一

定會比現(xiàn)在更加出色。

6、這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，在班上

始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的

人，在你即將步入六年級之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭,

千萬不要回頭，再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽

的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。

7、你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學(xué)習(xí)也挺認真的，

讓老師高興的是，今年你的膽量大了不少，和同學(xué)相處融洽，可是有一

點，又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢？知道嗎？如

果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的。聰明的你一定明白該怎么做吧!

回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)出你清俊的淺淺的笑。

8、你的真誠、善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如

此快樂和充實，你的沉穩(wěn)、機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。

不過，平時如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在

班里，一定會非常出色。

9、你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的核子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，

課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發(fā)言。你工作積極，樂

意當老師的小助手；成績總是保持優(yōu)良；平時你總是帶著甜甜的笑容，

與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信

你將贏得更多的掌聲。

10、你有禮貌、愛勞動、講衛(wèi)生、發(fā)言積極。瞧，老師一連串數(shù)出

你這么多優(yōu)點，看來這學(xué)期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里?？?/p>

是你有時仍貪玩，忘記了自己該做的事，也讓老師失望。好孩子，你那

么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。在此，老師贈

你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。清你好好想一想，今后該怎么做？

11、撇開你的學(xué)習(xí)不說，你是個可愛的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是

最主要的。我認為，學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己，你學(xué)習(xí)自覺性不

夠，上課時容易走神，學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的

進步。好好努力，爭做一個人見人夸的好學(xué)生！老師真的很喜歡你！

六年級學(xué)生期末評語篇5

1、你是一位聰明可愛的女孩。課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的手，聽到

你響亮的回答聲，可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊多了一位“粗

心”這位朋友，知道嗎？這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望

再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎？

2、你思想上進，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好。對待

學(xué)習(xí)，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學(xué)習(xí)自主能力有較大提

高，但我總覺得你與集體有著一段距離。愿你敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言,

投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長！

3、瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的好成績！要是，爾在

大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有

出息的男孩。你是個文明守紀，團結(jié)同學(xué)，尊敬教師的好學(xué)生。你助人

為樂，把每個同學(xué)當成好朋友，那么，老師也希望你把書本當成“好朋

友”，多讀多看，記住“書籍是知識的源泉，在這里，老師送你兩顆心,

“信心”和“決心”，希望你好好收臧，并發(fā)揮它的作用，你的學(xué)習(xí)一

定會得到滿意的成績。

4、你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑,

源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你

知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉

上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！你很聰明，

通過你的努力，這學(xué)期你的成績進步了，可你的身邊也還有“粗心”這

位朋友，使你和好成績還有一?定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一

定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋

友的。

5、你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向

老師問好。對待同學(xué)你也很熱情、真誠。同學(xué)都愿意和你交朋友。你學(xué)

習(xí)較認真，只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點鉆勁，所以學(xué)習(xí)成績總不那么理

想。在這里，老師真誠的希望你記住，學(xué)無止境，只要不斷拼搏，你一

定會比現(xiàn)在更加出色。

6、這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，在班上

始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的

人，在你即將步入六年級之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭,

千萬不要回頭，再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽

的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。

7、你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學(xué)習(xí)也挺認真的，

讓老師高興的是，今年你的膽量大了不少，和同學(xué)相處融洽，可是有一

點，又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢？知道嗎？如

果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的。聰明的你一定明白該怎么做吧!

回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)出你清俊的淺淺的笑。

8、你的真誠、善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如

此快樂和充實，你的沉穩(wěn)、機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。

不過，平時如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在

班里，一定會非常出色。

9、你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的核子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，

課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發(fā)言。你工作積極，樂

意當老師的小助手；成績總是保持優(yōu)良；平時你總是帶著甜甜的笑容，

與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信

你將贏得更多的掌聲。

10、你有禮貌、愛勞動、講衛(wèi)生、發(fā)言積極。瞧，老師一連串數(shù)出

你這么多優(yōu)點，看來這學(xué)期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可

是你有時仍貪玩，忘記了自己該做的事，也讓老師失望。好孩子，你那

么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。在此，老師贈

你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。清你好好想一想，今后該怎么做？

11、撇開你的學(xué)習(xí)不說，你是個可愛的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是

最主要的。我認為，學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己，你學(xué)習(xí)自覺性不

夠，上課時容易走神，學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的

進步。好好努力，爭做一個人見人夸的好學(xué)生！老師真的很喜歡你！

六年級學(xué)生期末評語篇6

1、“只要更好，不求最好！奮斗是成功之父"你性格活潑開朗，尊

敬老師，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不

夠，否則，像你這樣聰明的人，學(xué)習(xí)成績怎會不夠突出？希望你嚴珞要

求自己，能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學(xué)習(xí)方

法，加強基礎(chǔ)知識的記憶，多問多練，爭取學(xué)習(xí)成績有突破。

2、老師很欣賞你這種敢于說真話的人。你富有朝氣，性格直率，

愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲。但明

辯是非的能力較差，學(xué)習(xí)上還欠勤奮、踏實，一手字也寫不好，我真為

你擔(dān)心。你是一個很聰明的孩子，只是過于貪玩，對學(xué)習(xí)不夠重視，因

此課堂聽講常要走神，課后復(fù)習(xí)也不充分，你的學(xué)習(xí)成績時好時差，是

你沒有恒心的緣故。老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣，但是自控能力差。

希望以后勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞上去。

3、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子。最近的表現(xiàn)不錯，老師

真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點，多關(guān)心班級，課堂上大膽踴躍一些,

和其他同學(xué)多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學(xué)期

里。老師期待著你更大的進步！

4、其實你是一個很討人喜歡的孩子。你聰明可愛，各方面表現(xiàn)都

很積極，有的時候你是那么搞笑，給大家?guī)砜鞓?！如果你能嚴格要?/p>

自己，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心

靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友，老師也會更喜歡你。

5、老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小

如蚊的害羞的男生。記得那次演講時，當你上臺講話，你雖然很緊張但

時間堅持講完了，我發(fā)現(xiàn)你的表達能力挺好的呀！

6、“不以成績論英雄。”你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，個性活潑，和同學(xué)

相處時寬容大度，關(guān)于班級事物能提出大膽建議。讓我高興的是你在紀

律上的變化，克服了自身的隨意性，變得踏實多了。希望你乘勝追擊，

有更大的進步，畢竟中考很大程度上影響著你的人生。

7、“始終恪守著自己的原則，給高貴的心靈一個美麗的住所，哪

怕是遭遇最大的阻力，也要想辦法抵達勝利。維美是你給他人的最深的

印象。你是一個很有修養(yǎng)的女孩，緊張的學(xué)習(xí)生活對你似乎有點殘酷但

你必須適應(yīng)。繼續(xù)努力，才能修煉得更加美麗。

8、“行百星者半九十。"你的眼睛閃爍著靈巧與秀氣，你的言潛透

露著機智與聰慧，多么希望你全身心地投入學(xué)習(xí)??！知道嗎，想自由的

空間是為了使自己翱翔得更高？只有自己認清對與錯好與壞，才能徹底

地拉回你自己，希望你及早找回自己！

9、你記得“龜兔賽跑”故事中那只驕傲的兔子嗎？它告訴我們只

有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的成功，我對你是“一半歡喜一半

憂”，你只有痛下決心，改正缺點，在同學(xué)中重新樹立起你的威信。你

在我心目中仍有很高的地位，我期待著你每一次的進步！

10、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子。最近的表現(xiàn)不錯，老師

真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點，多關(guān)心班級，課堂上大膽踴躍一些,

和其他同學(xué)多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學(xué)期

里。老師期待著你更大的進步!

11、“貶低自己的才能是掩飾自己才華的最好方式”這是你行為

的準則？但老師以為，該出手時得出手，敢于表現(xiàn)自己，認可自己，才

有前進的更大動力。你的基礎(chǔ)比較扎實，希望你再努力些！

12、你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關(guān)心集體，興趣廣泛，

善于與同學(xué)交往，人緣好。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題,

積極思考，認真做好筆記，記憶力好，自學(xué)能力較強，學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)

定。課堂上你回答問題時那種反應(yīng)的速度和獨到的見解實在令老師佩

服。但你對自己取得的成績?nèi)菀桩a(chǎn)生驕傲情緒。希望戒驕戒躁，積極進

取，高標準、嚴要求，學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己

塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

六年級學(xué)生期末評語篇7

L課堂上留下了你專注的神情，作業(yè)本上留下了你清秀的字跡，成

績單上寫下了你進步的足跡，老師的腦海中印下了你盡職盡責(zé)的身影，

你的生活是多采的，你的愛好是廣泛的，純真的你只要不斷地進取，不

懈地追求，你的明天一定是如花似錦的。

2.你是位健康，精力充沛的孩子，能干熱愛勞動，能吃苦，如果你

能將時間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，如

果你能對同學(xué)們以禮相待，會擁有更多的朋友。

3,你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有

心人:只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發(fā)言，有

錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！

4.你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集

體榮譽感的學(xué)生，看到你在校運會上和藝術(shù)節(jié)上努力拼搏為班爭光的那

份熱情，我被深深地感動了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學(xué)

習(xí)自覺主動，熱愛勞動。知道你上課能坐端正了，積極舉手發(fā)言，我很

開心。如果你能嚴格要求自己，在完成老師布置的作業(yè)外，還堅持看課

外書、報刊，增長見識，那你成績會更好；如果你能多看到別人的長處,

與同學(xué)真誠交往，那你這個體育委員會有更多人喜歡。

5.你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識；你時時都在伏案苦

讀，所以成績十分優(yōu)秀，你能完成好學(xué)校交給的一切任務(wù)，受到大家的

一致好評，這就是你，一個勤學(xué)、善問的好孩子，愿你不斷錘煉自己，

爭取百尺竿頭，更進一步。

6,你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀，團結(jié)同學(xué)，愛勞動。

學(xué)習(xí)上由于欠自覺，上課不夠?qū)Ｐ?，成績一般，如果你專心聽課，繼續(xù)

發(fā)揚字體端正的優(yōu)點，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。

7.你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，經(jīng)常幫

助教師排憂解難，幫助其他同學(xué)攻克難關(guān)，我對你充滿了感激之情，我

想得到你幫助的同學(xué)也會經(jīng)常感謝你。你踏踏實實的學(xué)習(xí)換來了可喜的

成績。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。愿你健康、

快樂、上進！

8.如果生命是何，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是

果，你語、數(shù)基礎(chǔ)好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮斗目

標，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結(jié)果。

9?你知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊

師守紀，學(xué)習(xí)上自覺刻苦，成績優(yōu)良。作業(yè)書寫經(jīng)過你的努力有了很大

的進步，還在藝術(shù)節(jié)上獲獎。但有時你不能嚴格要求自己，對同學(xué)不夠

和善，希望以后你能嚴以律己，做一個人人尊重的班長。

10.這學(xué)期你的進步非常大，這是人所共知的，老師和同學(xué)們都為

你感到高興，你即將成為一名中學(xué)生，新的學(xué)習(xí)生活將在你面前展開，

此時此刻，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)，勝利者不

一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。

11.你真誠可愛，對待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心

靈的善良。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。希望

你今后在學(xué)習(xí)上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

12.你是個靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學(xué)校的步履匆匆，

也沒少見你埋頭苦學(xué)的小小身影，雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個小小

的遺憾，可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜A得真正的人生，把握自己，我想你

一定能做一個更出色的人。

13.你是一個相對內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的

神情，感受到你對知識的渴望。你是一個很自覺的學(xué)生，就是學(xué)習(xí)有點

跟不上，望認真掌握好基礎(chǔ)知識，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著

你的進步。

14.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的孩子最若惹人喜

愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上從你

專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。

15.你是一個十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認真做好課堂

筆記，課后你認真按時完成作業(yè)，你的成績有待進步，學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)

努力，愿你在平時更注重學(xué)習(xí)，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好

學(xué)生！

六年級學(xué)生期末評語篇8

1、你是一個聰明，可愛的孩子。課堂上時能聽到你富有“創(chuàng)造性”

的發(fā)言，也常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲，但

有時上課會做小動作，和同學(xué)講話。如果今后做每一件事再細致認真一

些，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的！

2、古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦

的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你有求知欲，有上進

心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開創(chuàng)

出美好的未來呢？

3、你思想純樸，誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是，爾的

美德。你頭腦是聰明的，富有想象力，否則怎么能畫出如此漂亮的美術(shù)

作品呢？只是在學(xué)習(xí)文化課上的潛能還沒有充分發(fā)揮出來。其實，你只

要上課認真聽，課后認真復(fù)習(xí)，有什么不懂的及時向別人請教，成績是

會跟上來的，你并不是笨，只是還沒有掌握學(xué)習(xí)的方法。你一直非常努

力學(xué)習(xí)，在逆境中你沒有放棄自己，這是最可貴，我希望你能更輕松些,

要知道，每個人的生活中都有陰影，但也有陽光。

4、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，你那獨到的見解令人

欽佩。做作業(yè)時，你寫的作文經(jīng)常讓老師拿來當范文。參加學(xué)區(qū)作文比

賽還獲得三等獎哩！如果你能在課堂上積極發(fā)言，常常給老師和同學(xué)們

帶來意外的驚喜，你還有什么可挑剔的！

5、你是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生，你上課專心聽講，平時

關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，老師為有你這樣的學(xué)生高興。有句話“虛心使人

進步，驕傲使人落后”聰明的你一定明白，相信我們的王彬彬會是非常

優(yōu)秀的學(xué)生。

6、看著你的進步，這讓老師非常高興。但令老師遺憾的是你與同

學(xué)相處偶爾還會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”，你是一個聰明的的孩子，希望

你學(xué)著多寬容別人，老師相信你會與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)系的。

7、你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，你是個聰明上

進心非常強的男孩，你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課

發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地

改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的！

8、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩

耍，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀

飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛

快。

9、一學(xué)期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字

跡。平時你學(xué)習(xí)勤奮，工作負責(zé)，是位稱職的小干部。如果更活躍些，

相信你將贏得更多的掌聲！試試看！

10、盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍

然欣賞你的機敏和大膽。你模仿力較強，惟妙惟肖的表演多令人記Z猶

新。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。班級工

作又那么認真負責(zé)，像班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行，

那將會得到更多同學(xué)的敬佩。

11、你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，雖然你平時不善言辭,

但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取

得進步，你做事總是那么認真，對待同學(xué)總是那么友好％愿你在緊張學(xué)

習(xí)之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀的小學(xué)生！

12、“哪怕我是一顆小星星，我也要讓它閃光發(fā)亮！”為此，你默

默地努力凝聚力量。也許，那句“原諒自己就是墮落的開始”讓我

有找到了知音的感覺，特希望你能一直考最優(yōu)秀的成績。希望今后在學(xué)

習(xí)能更大膽地表現(xiàn)自己，多問，多思考，多練習(xí)，相信，成功的花朵在

汗水的澆灌中會更加鮮艷。

六年級學(xué)生期末評語篇9

1、懂事聽話的你，在學(xué)校里認真學(xué)習(xí)，積極完成老師交給的各項

任務(wù)。課余時間，你自覺學(xué)習(xí)，帶頭遵守紀律。老師和同學(xué)都喜歡你。

希望你繼續(xù)努力，多動腦筋思考，爭取取得更好的成績。

2、你是一個很有修養(yǎng)的女孩，思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛

集體，樂意助人是你的美德。對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫

不怠慢，上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)。你學(xué)習(xí)上的進步,

老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興。但你還沒有適應(yīng)緊張

的學(xué)習(xí)生活，對學(xué)到的知識不夠靈活應(yīng)用，因此你要注意思維能力的培

養(yǎng)，從多角度多方面去思考問題。這對你成績的進一步提高有非常大的

幫助。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福！

3、你是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻

能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你能認真完成老師布置

的作業(yè)。你是一個非常乖巧的學(xué)生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學(xué)習(xí)有點

跟不上，其實你平時一向很認真，很努力，為什么反而事倍功半呢？我

看你成績不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎(chǔ)知識還不夠扎

實。望認真掌握好基礎(chǔ)知識，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的

進步。

4、尊敬老師，熱愛班集體，講義氣是你的優(yōu)點，但你有時處理問

題自以為是，一意孤行，課余有不文明的舉止。你有寬闊的胸懷，卻少

了堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的重點牽掛對象。你的自我控制能力

仍有待提高，遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn)。你也有上進的愿望，希望得到老師

和同學(xué)們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現(xiàn)這

個愿望。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，要增強明辯是非的能力和自我教育

的能力，克服自身的弱點，爭取更上新臺階。

5、你是個性格開朗、活潑可愛、聰明伶俐的女孩。誠實、熱情，

尊敬師長，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點。平時能積極參加體

育鍛煉和有益的文妖活動。學(xué)習(xí)態(tài)度向來非常端正，課堂紀律、各科作

業(yè)等等，從不需老師操心。但各科成績不太拔尖，你的學(xué)習(xí)方法還有待

改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望你能

堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學(xué)習(xí)方法，爭取學(xué)

習(xí)成績有更大的突破。

6、你的座右銘是“時間就是金錢。”是不是感覺到了自己平時太不

珍惜時間，或者是單位時間內(nèi)的效率太低？希望你能抓住小學(xué)的最后一

年，努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。

7、“走自己的路，讓別人說去吧！”這路應(yīng)該是正確的路。有段日

子，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有

什么困難，老師非常愿意幫助你的，因為你一直是位非常乖巧，很努力

的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。

8、“生命因旋轉(zhuǎn)而美麗，因傷痕而成熟J多么美麗的語言，我喜

歡。在作文上你總是以文采取勝，但近來似乎看書少了，沒有時間看得

太多但希望能夠每天看一點！盡量保持各科平衡，能為實現(xiàn)理想而孜孜

不倦地學(xué)習(xí)，在知識的海洋里暢游。

9、你那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個文靜，秀氣的小姑娘，

踏實自覺是你的特點。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是

個懂事，能干，明事理的好女孩；從你的學(xué)習(xí)成績上可以看出你是個求

學(xué)上進的好學(xué)生。你小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你！但上課有時精

神不夠集中，你的學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力

要進一步培養(yǎng)和提高。希望你今后能積極開動腦筋，活躍思維，不斷改

進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，爭取更大的進步。

10、你是個聰明孩子，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生,

你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的

長處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀，細心答即，

有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

六年級學(xué)生期末評語篇10

葛月月

為人誠懇友善，學(xué)習(xí)上踏實刻苦，在自身的努力下，各方面都有了

很大的進步，令人佩服。希望繼續(xù)努力，駕著知識的巨輪，樹起理想的

風(fēng)帆，抵達成功的彼岸。

萬逸飛

明理懂事，待人誠懇，關(guān)心集體，樂于助人，學(xué)習(xí)認真，能積極參

與課堂研討，大膽發(fā)表意見。希望今后能揚長避短，在知識的海洋上乘

風(fēng)破浪，奮勇前進，切記“逆水行舟，不進則退”的道理。

王翌宇

聰明活潑，勤學(xué)善思，在各方面的發(fā)展都很不錯。課堂上思維敏捷,

常常妙語如珠，課后作業(yè)認真完成，熱愛閱讀和寫作，還積極參加各項

活動。希今后學(xué)習(xí)上要在嚴謹這方面多下功夫，爭取更大的進步！

吳丹

該同學(xué)勤勞友善、穩(wěn)重大方、自主獨立，平日里能主動為班級服務(wù),

尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，值日生工作認真負責(zé)、得到老師、同學(xué)一致好評。

在學(xué)習(xí)上踏實認真，作業(yè)總是按時完成。希望進入中學(xué)后能大膽展現(xiàn)自

己的風(fēng)采，更上一層樓，盡快成為新集體中的佼佼者。

丁鍵波

思想上積極要求上進，為人誠懇，和同學(xué)能和睦相處，熱愛集體，

積極參加學(xué)校舉行的各項活動，在活動中鍛煉了自己的各方面能力。希

望在學(xué)業(yè)上能精益求精，爭取更上一層樓。

王立文

聰明可愛，尊敬師長，熱愛集體，在體育方面有特長，多次為校爭

光。上課能認真聽講，課外知識豐富，經(jīng)常能聽到他精彩的發(fā)言?！爸?/p>

不強者智不達。希望認準目標，能更踏實自覺一點，加強對知識的掌

握，那一定會取得令大家滿意的成績！

丁炸

樂觀向上，尊敬師長，樂于助人;組織能力較強，積極參與學(xué)校的

各項活動，是老師的得力助手；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)素養(yǎng)較高，能靈活

運用各種方法，成績優(yōu)異，熱愛讀書，擅長創(chuàng)編，是大家公認的好學(xué)生。

薛昕班

聰明好學(xué)，踏實認真，熱愛閱讀與寫作，對各科知識有著濃厚的興

趣，課堂上常聽見滔滔不絕地發(fā)言，成績一直名列前茅，是同學(xué)們眼里

的好榜樣，老師心中的好學(xué)生。希望進入中學(xué)后能大膽展現(xiàn)自己的風(fēng)采,

更上一層樓，盡快成為新集體中的佼佼者。

胡哲凡

是一個思維敏捷、活潑好動的學(xué)生，集體榮譽感強，對各科知識有

著濃厚的興趣，熱愛音樂和體育，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。希望今后能嚴于律己,

戒驕戒躁，不斷充實和完善自己。

丁鋤

待人真誠、寬容，能自覺嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，雖不愛言語，

但學(xué)習(xí)很用功，作業(yè)每次都能按時認真完成，希今后上課爭取多發(fā)言，

培養(yǎng)自己的獨立意識，鍛煉自己各方面的能力。

姜姍

文明守紀、團結(jié)同學(xué)、尊敬師長、樂于助人。但在課堂上還不夠?qū)?/p>

注，動作較慢，學(xué)習(xí)效率不高。希望今后能腳踏實地地對待學(xué)習(xí)中遇到

的問題，做到堂堂清、日日清，持之以恒，不懈努力，勇攀知識高峰。

姚逸涵

嚴于律己，贏得了同學(xué)們的信賴;質(zhì)樸踏實，得到了許多老師的贊

許：她總是盡心盡力地做好每件事，認認真真地學(xué)好每門功課，成績穩(wěn)

定，從不需要老師操心。如果能再多一份爭優(yōu)當先的拼勁、敢說敢為的

大膽，那必將表現(xiàn)得更出色！

李海旭

在同學(xué)眼中，是個值得信任的好伙伴;在老師眼中，是個聰明靈巧

的好孩子：思維活躍、感悟細膩、表達流暢、成績優(yōu)異。希望進入中學(xué)

后，能再多些進取精神，不畏困難，努力拼搏，那必將成為一顆耀眼的

明珠!

史奇淼

熱愛集體，能吃苦耐勞。上課聽講認真，作業(yè)書寫漂亮，批閱他的

作業(yè)本是種享受。希望學(xué)習(xí)上也能發(fā)揮體育上的拼搏精神，大膽發(fā)言，

多與老師交流，多讀課外書，提高理解及表達能力。祝愿初中有新表現(xiàn)!

陳昊

尊敬父母，關(guān)心集體，熱愛勞動，自己能做的事自己做;愛護公物,

拾到東西能主動交公;遵守學(xué)校紀律，遵守公共秩序，能與同學(xué)和睦相

處、但在學(xué)習(xí)上，有畏難情緒，平時作業(yè)較馬虎。希望今后能用明亮的

大眼睛去發(fā)現(xiàn)書中的奧秘，加油！

牟玉宇

熱愛勞動，樂于助人，知錯能改，學(xué)習(xí)態(tài)度較踏實：上課認真明講,

作業(yè)書寫端正，質(zhì)量較高，英語與數(shù)學(xué)成績優(yōu)異。希望能緊握“勤奮”

這把鑰匙，不懈追求，再創(chuàng)高峰！

張祺凱

性情溫和，言語不多，待人誠懇，平時能嚴格遵守各項紀律，與同

學(xué)關(guān)系融洽。但學(xué)習(xí)上還缺乏主動鉆研的精神，有惰性、畏難情緒，成

績不夠理想。希望今后能多看課外書，提高閱讀能力和寫作水平，爭取

提高學(xué)習(xí)成績。

儲星

能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，積極參加集體活動，值日生工作能認真

完成，關(guān)心集體，能夠虛心接受老師的教育，但學(xué)習(xí)上缺乏積極進取精

神，希能提高作業(yè)的書寫質(zhì)量，努力提高學(xué)習(xí)成績。

謝媛媛

美麗大方、勤學(xué)善思、誠實正直，老師布置的各項工作都能不折不

扣地完成。興趣廣泛，熱愛寫作，心靈手巧，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。希在新的

環(huán)境里能大膽施展自己的才華，為實現(xiàn)自己的目標而努力奮斗。

陸煜翔

熱愛集體，尊敬師長，友愛同學(xué)。學(xué)習(xí)上有上進心，上課聽講認真,

積極動腦，大膽發(fā)言，感悟表達能力較強，贏得了老師與同學(xué)們的一致

好評。希望能嚴格要求自己，作業(yè)更細心認真些，并加強課后復(fù)習(xí)，不

僅做言語的巨人，更要做行動的強者！

蔣亦翔

淳樸善良，總是默默地關(guān)心著集體。學(xué)習(xí)成績較穩(wěn)定，學(xué)有余力，

有著較強的理解思辨能力。希望進入中學(xué)后，能提高對自身的要求，自

覺預(yù)復(fù)習(xí)，積極參與課堂，認真完成作業(yè)，書寫端正，爭取取得優(yōu)異的

成績。

毛可欣

善良可愛，尊敬師長，能積極參加學(xué)校組織的各項活動。學(xué)習(xí)上有

上進心，上課專心聽講，課后認真完成作業(yè)，理解感悟與語言表達能力

有了很大提高。希望能靈活運用各種學(xué)習(xí)方法，期待成績更上一層樓。

蔣濤

誠實善良、熱愛勞動、關(guān)心集體，在班里人緣非常好，朋友也很多,

是個心中有他人的好孩子。但是，在學(xué)習(xí)上還缺乏自覺性，似乎總是把

作業(yè)當成任務(wù)敷衍了事。希望在新的環(huán)境里能對自己有更高的要求，取

得更好的成績！

丁旻曄

遵守紀律，尊敬老師，上課聽講認真，本學(xué)期能與書相伴，表達感

悟能力有所提高。如果能在課堂上積極思考，踴躍發(fā)言，多與老師和同

學(xué)交流，課后注重復(fù)習(xí)，加快書寫速度，改進學(xué)習(xí)方法，那成績一定能

提高。加油吧！

劉鉞霖

尊敬師長，和同學(xué)團結(jié)友愛，遇事能謙讓，集體活動積極參加，熱

心為他人獻愛心，上課也比以前專心。希在學(xué)習(xí)上能勤思多問，發(fā)揚刻

苦精神，爭取使成績更上一層樓。

陳玉婷

尊敬師長，熱愛勞動，從不拖拉作業(yè)，知錯能改，自從與書為友后,

語言表達能力有了較大的提高。希望再接再厲，多動腦、勤思考，以取

得更大的進步。

葉志成

活潑好動、思維敏捷、集體觀念較強，體育方面有天賦。作業(yè)能按

時完成，但書寫不夠認真。希望今后能在學(xué)習(xí)上多一點細心和恒心，如

柳條般積極主動地汲取知識，并意氣風(fēng)發(fā)地奔向遠方的風(fēng)景。

李逸凡

尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活，集體榮譽感強，遵守

學(xué)校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動。平時喜歡看課外書，

思維較活躍，知識面廣。希望今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，克服惰性，不斷充實

和完善自己。

潘嘉欣

對待師長彬彬有禮，對待同學(xué)熱情大方。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有時能積

極動腦發(fā)言，很有想法;作業(yè)書寫清楚、正確率較高，作文水平提高較

快。希望今后在學(xué)習(xí)上能更主動些、踏實些，向更高的目標邁進。

吳敏

熱愛集體，尊敬師長，積極要求上進，學(xué)習(xí)踏實勤奮，肯吃苦，能

認真按時完成各項作、也，自覺地預(yù)、復(fù)習(xí)，本學(xué)期各科成績有所提高。

希望課堂上能更大膽些，學(xué)會“學(xué)以致用”“舉一反三”，并多讀課外書,

爭取進步得更快。

文IJ伊文

活潑大方、心靈手巧，尊敬老師，關(guān)心集體。平時積極參加學(xué)校組

織的各項活動，在閱讀和表演方面都很出色。希今后能在學(xué)習(xí)上更加嚴

格要求自己，認準目標，腳踏實地向前進，盡快成為新集體中的佼佼者。

莫文濤

尊敬父母，關(guān)心集體，熱愛勞動，自己能做的事自己做。課堂上能

積極思考老師提出的問題，盡管表達得不夠流暢;每次作業(yè)都能按時完

成，雖然質(zhì)量不高。希望今后能時時嚴格要求自己，把所有的時間和