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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)合肥共達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
《音樂(lè)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共30個(gè)小題,每小題1分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、音樂(lè)治療作為一種新興的領(lǐng)域,正在逐漸受到關(guān)注。以下關(guān)于音樂(lè)治療的作用,哪項(xiàng)說(shuō)法是不恰當(dāng)?shù)??()A.可以幫助緩解心理壓力和焦慮B.能夠治愈各種身體和精神疾病C.對(duì)自閉癥兒童的康復(fù)有一定幫助D.促進(jìn)情感的表達(dá)和交流2、音樂(lè)風(fēng)格的形成受到多種因素的影響,包括地域、文化、歷史等。藍(lán)調(diào)音樂(lè)起源于美國(guó)南部,其風(fēng)格特點(diǎn)包括?()A.憂郁的情感表達(dá)B.歡快的節(jié)奏C.復(fù)雜的和聲D.以上都是3、聲樂(lè)作品的表現(xiàn)形式多樣,藝術(shù)歌曲是其中一種具有較高藝術(shù)價(jià)值的形式。藝術(shù)歌曲通常具有?()A.簡(jiǎn)單易唱的旋律B.華麗的高音技巧C.深刻的詩(shī)歌內(nèi)涵D.強(qiáng)烈的節(jié)奏感4、世界各國(guó)的音樂(lè)風(fēng)格各異,以下哪個(gè)國(guó)家的音樂(lè)以其熱情奔放的弗拉門(mén)戈舞蹈音樂(lè)而聞名?()A.西班牙B.意大利C.法國(guó)D.德國(guó)5、音樂(lè)評(píng)論的語(yǔ)言應(yīng)該準(zhǔn)確、生動(dòng)且具有專(zhuān)業(yè)性。在評(píng)價(jià)一首歌曲的演唱時(shí),不應(yīng)該?()A.使用過(guò)于主觀的詞匯B.忽略演唱者的情感表達(dá)C.只關(guān)注技術(shù)層面D.以上都不應(yīng)該6、音樂(lè)史上有眾多著名的作曲家,他們的作品風(fēng)格各異。對(duì)于貝多芬和莫扎特的音樂(lè)風(fēng)格,以下哪種比較是不恰當(dāng)?shù)??()A.貝多芬的音樂(lè)更富有激情和力量B.莫扎特的音樂(lè)旋律優(yōu)美、流暢C.貝多芬的作品多以悲劇性為主題D.莫扎特的音樂(lè)比貝多芬的音樂(lè)更復(fù)雜7、流行音樂(lè)在當(dāng)代社會(huì)廣泛傳播,邁克爾·杰克遜是一位具有深遠(yuǎn)影響力的流行歌手,他的舞蹈風(fēng)格常常與音樂(lè)完美結(jié)合,以下哪首歌曲的舞蹈最具代表性?()A.《HealtheWorld》B.《BillieJean》C.《YouAreNotAlone》D.《EarthSong》8、音樂(lè)中的旋律是指由一系列音符組成的具有一定節(jié)奏和音高的線條。以下關(guān)于旋律的特點(diǎn),錯(cuò)誤的是?()A.旋律可以表達(dá)音樂(lè)的主題和情感,是音樂(lè)的核心部分B.旋律可以分為上行旋律、下行旋律和平行旋律等不同的類(lèi)型C.旋律的音高和節(jié)奏是固定不變的,不能進(jìn)行變化和創(chuàng)新D.旋律可以通過(guò)重復(fù)、變化和發(fā)展等方式來(lái)增強(qiáng)音樂(lè)的表現(xiàn)力9、中國(guó)民間樂(lè)器種類(lèi)繁多,其中古箏以其優(yōu)美的音色和豐富的表現(xiàn)力而受到喜愛(ài)。古箏的演奏技巧包括()A.托、劈、勾、抹B.揉、按、滑、顫C.打、挑、輪、搖D.以上都是10、民族音樂(lè)反映了不同民族的文化特色,以下哪個(gè)國(guó)家的音樂(lè)以其獨(dú)特的拉格和塔拉節(jié)奏體系而聞名?()A.日本B.印度C.巴西D.埃及11、在音樂(lè)作品的版權(quán)保護(hù)方面,有許多相關(guān)的法律法規(guī)。以下關(guān)于音樂(lè)版權(quán)的說(shuō)法,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.未經(jīng)授權(quán)使用他人音樂(lè)作品可能構(gòu)成侵權(quán)B.音樂(lè)版權(quán)的保護(hù)期限是無(wú)限的C.作曲家對(duì)其作品享有著作權(quán)D.音樂(lè)版權(quán)可以通過(guò)轉(zhuǎn)讓和授權(quán)獲得收益12、對(duì)于合唱藝術(shù),以下哪種合唱形式強(qiáng)調(diào)各聲部之間的和諧統(tǒng)一,對(duì)演唱者的音準(zhǔn)和節(jié)奏感要求較高?()A.同聲合唱B.混聲合唱C.無(wú)伴奏合唱D.童聲合唱13、在音樂(lè)教學(xué)中,教學(xué)方法的選擇會(huì)影響教學(xué)效果。以下哪種教學(xué)方法不太適合音樂(lè)技能的訓(xùn)練?()A.示范法B.講授法C.練習(xí)法D.模仿法14、在音樂(lè)史的學(xué)習(xí)中,了解不同時(shí)期的音樂(lè)風(fēng)格演變很有必要。關(guān)于古典主義時(shí)期音樂(lè),以下說(shuō)法不正確的是()A.注重形式的規(guī)范和平衡B.強(qiáng)調(diào)音樂(lè)的娛樂(lè)性C.作品多為小型體裁D.對(duì)后世音樂(lè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響15、在音樂(lè)創(chuàng)作的靈感來(lái)源中,以下哪種藝術(shù)形式常常能夠?yàn)樽髑姨峁┴S富的創(chuàng)意和想象空間?()A.繪畫(huà)B.舞蹈C.詩(shī)歌D.戲劇16、中國(guó)古代音樂(lè)有著悠久的歷史,以下哪種樂(lè)器是中國(guó)古代八音分類(lèi)法中的“絲”類(lèi)樂(lè)器?()A.鼓B.笙C.琴D.鐘17、音樂(lè)欣賞的能力可以通過(guò)不斷的訓(xùn)練來(lái)提高。在訓(xùn)練過(guò)程中,逐步培養(yǎng)?()A.對(duì)音樂(lè)元素的敏感度B.對(duì)不同風(fēng)格音樂(lè)的接受度C.獨(dú)立分析音樂(lè)作品的能力D.以上都是18、流行音樂(lè)的制作過(guò)程中,常常使用各種音頻效果器?;祉懶Ч鞯淖饔檬牵浚ǎ〢.增加聲音的空間感B.提升聲音的高音部分C.改變聲音的節(jié)奏D.消除背景噪音19、在音樂(lè)欣賞中,能夠分辨不同樂(lè)器的聲音是一種基本能力。以下哪種樂(lè)器的音色較難分辨()A.鋼琴和小提琴B.長(zhǎng)笛和雙簧管C.小號(hào)和圓號(hào)D.二胡和古箏20、對(duì)于流行音樂(lè)的發(fā)展,以下哪位歌手以其獨(dú)特的嗓音和個(gè)性化的演唱風(fēng)格在全球范圍內(nèi)獲得了廣泛的關(guān)注和喜愛(ài)?()A.邁克爾·杰克遜B.麥當(dāng)娜C.披頭士D.貓王21、在音樂(lè)評(píng)論中,以下哪個(gè)方面是評(píng)價(jià)一部音樂(lè)作品藝術(shù)價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)?()A.創(chuàng)新性B.技巧性C.情感表達(dá)D.以上都是22、在音樂(lè)創(chuàng)作中,和聲的運(yùn)用至關(guān)重要。對(duì)于不協(xié)和和弦,以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是?()A.能增加音樂(lè)的緊張感B.通常需要解決到協(xié)和和弦C.可以獨(dú)立存在而不需要解決D.常用于營(yíng)造特殊的音樂(lè)氛圍23、在音樂(lè)欣賞中,能夠辨別不同樂(lè)器的音色是重要的能力。以下哪種樂(lè)器屬于木管樂(lè)器組?()A.小號(hào)B.長(zhǎng)號(hào)C.單簧管D.圓號(hào)24、在音樂(lè)教育中,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)是非常重要的。以下關(guān)于音樂(lè)素養(yǎng)的內(nèi)容,錯(cuò)誤的是?()A.音樂(lè)素養(yǎng)包括音樂(lè)知識(shí)、音樂(lè)技能、音樂(lè)審美和音樂(lè)表現(xiàn)力等方面B.音樂(lè)素養(yǎng)可以通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)理論、欣賞音樂(lè)作品、參加音樂(lè)活動(dòng)等方式來(lái)培養(yǎng)C.音樂(lè)素養(yǎng)只需要在學(xué)校的音樂(lè)課堂上進(jìn)行培養(yǎng),家庭和社會(huì)環(huán)境對(duì)音樂(lè)素養(yǎng)的培養(yǎng)沒(méi)有影響D.音樂(lè)素養(yǎng)的培養(yǎng)可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展25、在音樂(lè)表演中,以下哪種技巧對(duì)于弦樂(lè)器演奏者來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,能夠影響音色的優(yōu)美和演奏的流暢性?()A.揉弦B.滑音C.打音D.顫音26、在音樂(lè)心理學(xué)的研究中,音樂(lè)對(duì)人的情緒和認(rèn)知有著一定的影響。以下關(guān)于音樂(lè)對(duì)情緒的作用,哪項(xiàng)說(shuō)法是不準(zhǔn)確的?()A.歡快的音樂(lè)可以使人心情愉悅B.悲傷的音樂(lè)總是讓人感到沮喪C.音樂(lè)可以調(diào)節(jié)情緒的強(qiáng)度D.不同的人對(duì)同一段音樂(lè)可能產(chǎn)生不同的情緒反應(yīng)27、音樂(lè)中的和聲能夠豐富音響效果,增強(qiáng)音樂(lè)的表現(xiàn)力。在大小調(diào)體系中,屬七和弦通常解決到?()A.主和弦B.下屬和弦C.六級(jí)和弦D.二級(jí)和弦28、在音樂(lè)創(chuàng)作中,節(jié)奏的創(chuàng)新可以給作品帶來(lái)獨(dú)特的魅力。以下哪種節(jié)奏創(chuàng)新方式較為常見(jiàn)?()A.打破常規(guī)的節(jié)拍B.運(yùn)用復(fù)雜的節(jié)奏組合C.創(chuàng)造新的節(jié)奏型D.以上都是29、對(duì)于音樂(lè)教育的評(píng)價(jià)體系,以下哪個(gè)指標(biāo)能夠全面反映學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和綜合能力?()A.音樂(lè)知識(shí)掌握程度B.音樂(lè)技能水平C.音樂(lè)創(chuàng)造力和表現(xiàn)力D.以上都是30、音樂(lè)作品的風(fēng)格多種多樣,印象主義音樂(lè)注重捕捉瞬間的印象和感覺(jué)。德彪西是印象主義音樂(lè)的代表人物,他的作品常常運(yùn)用?()A.不協(xié)和和弦B.復(fù)雜的節(jié)奏型C.豐富的旋律變化D.模糊的調(diào)性二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的.)1、音樂(lè)創(chuàng)作中的跨文化融合可以創(chuàng)造出獨(dú)特而新穎的音樂(lè)作品。但跨文化融合過(guò)程中如果對(duì)不同文化的理解不夠深入,可能會(huì)導(dǎo)致作品的不倫不類(lèi)。這種觀點(diǎn)合理嗎?()2、古典音樂(lè)的演奏技巧比現(xiàn)代音樂(lè)更復(fù)雜,所以古典音樂(lè)演奏者的水平更高,這種說(shuō)法對(duì)嗎?()3、音樂(lè)表演中的技術(shù)和情感是相輔相成的。只有具備高超的技術(shù)才能更好地表達(dá)情感,但情感的投入比技術(shù)更重要。這種論斷是否準(zhǔn)確?()4、音樂(lè)欣賞能夠讓人放松身心,減輕壓力。當(dāng)人們沉浸在優(yōu)美的音樂(lè)中時(shí),能夠暫時(shí)忘卻煩惱,進(jìn)入一個(gè)純粹的藝術(shù)世界,從而達(dá)到舒緩情緒、調(diào)節(jié)心理狀態(tài)的作用,此論述是恰當(dāng)?shù)摹?)5、音樂(lè)教育中的視唱練耳訓(xùn)練對(duì)于提高音樂(lè)素養(yǎng)非常重要,但對(duì)于非音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)沒(méi)有必要,這種觀點(diǎn)正確嗎?()6、在音樂(lè)教學(xué)中,多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用可以豐富教學(xué)內(nèi)容,但會(huì)分散學(xué)生對(duì)音樂(lè)本身的注意力,所以不應(yīng)該使用,這種說(shuō)法對(duì)嗎?()7、音樂(lè)作品的創(chuàng)新必須完全拋棄傳統(tǒng),否則就不是真正的創(chuàng)新,這種觀點(diǎn)是否合理?()8、音樂(lè)評(píng)論應(yīng)該具有批判性思維,敢于指出作品的不足之處。但過(guò)于尖銳的批評(píng)會(huì)打擊創(chuàng)作者的積極性,應(yīng)該盡量以鼓勵(lì)為主。這種論斷是否恰當(dāng)?()9、音樂(lè)選秀節(jié)目可以挖掘新人,但也可能導(dǎo)致一些選手過(guò)度追求成名,忽視了自身音樂(lè)素養(yǎng)的提升,這種觀點(diǎn)成立嗎?()10、音樂(lè)欣賞是一種主觀的審美體驗(yàn),不同的人對(duì)同一音樂(lè)作品可能會(huì)有截然不同的感受和理解。例如有人喜歡古典音樂(lè)的莊重典雅,有人則喜歡流行音樂(lè)的輕松活潑。但音樂(lè)作品本身具有固定的情感和意義,聽(tīng)眾的感受和理解不應(yīng)該偏離作品的本意。這個(gè)判斷準(zhǔn)確嗎?()三、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共20分)1、(本題5分)音樂(lè)與戲劇的融合形成了音樂(lè)劇這一獨(dú)特的藝術(shù)形式。請(qǐng)論述音樂(lè)劇的特點(diǎn)、發(fā)展歷程以及在當(dāng)代舞臺(tái)藝術(shù)中的地位和影響。2、(本題5分)音樂(lè)史的研究對(duì)于理解音樂(lè)的發(fā)展脈絡(luò)具有重要意義。請(qǐng)論述音樂(lè)史研究的方法和途徑,包括文獻(xiàn)研究、作品分析和文化背景考察等。3、(本題5分)詳細(xì)闡述音樂(lè)教學(xué)中的音樂(lè)游戲教學(xué)法,其設(shè)計(jì)原則、實(shí)施步驟和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。4、(本題5分)詳細(xì)論述音樂(lè)理論中的音樂(lè)織體,包括單聲部織體、多聲部織體的分類(lèi)和特點(diǎn),以及在作品中的表現(xiàn)。四、論述題(本大題共
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